FACULTAD DE ..

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE

MONOGRAFA

LA CIENCIA Y SU PROBLEMTICA

Autor(es):
1.-Jahaira Fiorela Chuzon Villacorta

2.-Vicky Isuiza

3.-Melisa

4.-Luis Angel Trigozo Lozano

5.-Juan Michael Vela Cabrera

6.-Jose Wong

7.-Flavio

:
Asesor

Mg. Mario Alejandro Ollague Diaz

Trujillo - Per

( 2017)

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 INDICE
I. DEDICATORIA..3
II. INTRODUCCIN.4
III. CAPITULO I: LA CIENCIA...5
1.1. CONCEPTO DE LA CIENCIA.6
1.2. CLASIFICACIN DE LA CIENCIA..6
1.2.1 Ciencias Formales: ..6
1.2.2 Ciencias Fcticas: ..6
1.2.2.1Ciencias Sociales: 7
1.2.2.2Ciencias Naturales: 7
1.3. CARACTERSTICAS DE LA CIENCIA8
1.4. FUNCIONES DE LA CIENCIA..8
CAPITULO II:LA CIENCIA, TECNICA Y TECNOLOGIA.10
2.1 CIENCIA.11
IV. CAPITULO III:IMPLICANCIAS SOCIALES DE LA CIENCIA.12
V. CONCLUSIONES
VI. BIBLIOGRAFA..
VII. ANEXOS.

DEDICATORIA

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Queremos agradecer, primeramente
a Dios por habernos permitido llegar
hasta este punto y habernos dado
salud y fuerza para lograr nuestros
objetivos.

A nuestros padres por brindarnos

su apoyo incondicional y consejos
en todo momento y por siempre
estar ah guindonos para ir por
el camino correcto y ser jvenes
de bien.

A nuestro docente por su apoyo y

motivacin para la culminacin de
nuestros trabajos, por habernos
transmitido los conocimientos
obtenidos y habernos llevado paso
a paso en el aprendizaje.

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 INTRODUCCIN

La Ciencia y Tecnologa no representan un gasto, es la mejor inversin para un pas

mejor preparado y con la capacidad de realizar cambios anhelados para asegurar la
calidad de vida de los habitantes y que se sustente en polticas pblicas en materia
cientfica y tecnolgica. La ciencia y la tecnologa no se pueden estudiar fuera del
contexto social en el que se manifiestan. Entre la ciencia y la tecnologa existe un claro
estado de simbiosis; en otras palabras, conviven en beneficio mutuo. Aunque el efecto
de ambas actuando conjuntamente es infinitamente superior a la suma de los efectos
de cada una actuando por separado. Hoy en da, la tecnologa es parte del sistema de
vida de todas las sociedades. La ciencia y la tecnologa se estn sumando a la voluntad
social y poltica de las sociedades de controlar sus propios destinos, sus medios y el
poder de hacerlo. La ciencia y la tecnologa estn proporcionando a la sociedad una
amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podra ser el destino de la humanidad.

Si consideramos la situacin actual de los pases desarrollados, vemos que la gente o

parece ms feliz que en el pasado, y a menudo tampoco tiene mejor salud. Los
desechos ambientales que produce la tecnologa han creado nuevas formas de
enfermedades y fomentado otras. El propio trabajo es hoy ms montono y
decepcionante. El ser humano necesita realizar algo que estimule su cerebro, su
capacidad manual y tambin necesita variedad.

En nuestros tiempos todo depende de la ciencia y la tecnologa, todo est basado en

la tecnologa. Y cada da que pasa esta dependencia se hace mayor, algunos piensan
que llegar el momento en que esta dependencia ser tan amplia que entonces
seremos manejados por la tecnologa. En cierta forma es cierto, hoy en da nos
podemos dar cuenta que en cierto sentido somos manejados por la tecnologa. Cada
vez que se crea un nuevo invento tecnolgico ah estamos nosotros, nos dejamos llevar
por la tecnologa. Son pocos los hogares donde no hay un televisor, un radio, etc.

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CAPITULO I:

LA
CIENCIA

5
1.1 CONCEPTO DE LA CIENCIA

Es el conocimiento racional, cierto o probable, obtenido metdicamente,

sistematizado u verificable.

Tiene exigencia de Mtodo., Juicio Y Razonamiento, indica conocimientos ciertos y

probables que son producidos, no al azar. Aplica reglas lgicas y procedimientos
tcnicos que conducen a la sistematizacin y ordenamiento de proposiciones y teoras.

La ciencia es el resultado de la investigacin y la aplicacin del mtodo cientfico;

recopila un conjunto de conocimientos obtenidos a travs de la prctica sistemtica
qu, obtenido metdicamente, sistematizado y verificablee aplica un mtodo. Dichos
conocimientos son resumidos y expresados en principios, teoras, leyes y conceptos;
los cuales se organizan rigurosamente con base en un sistema, tiene relacin con los
valores que el hombre da a los distintos aspectos de la vida

La ciencia ofrece un mtodo para el estudio de problemas, tambin proporciona

mtodos alternativos para describir, explicar y predecir fenmenos y las consecuencias
de determinadas acciones. El concepto de ciencia se aplica tanto para establecer el
proceso de elaboracin de los conocimientos cientficos, como a todo el sistema de
conocimientos comprobados por la prctica, que constituyen una verdad objetiva.
Entre los distintos conceptos existentes sobre lo que es la ciencia, se toma el de Ander
Egg (1), por considerar que engloba diferentes elementos importantes y relacionados:

La ciencia es el conocimiento racional, cierto o probable, obtenido

metdicamente, sistematizado y verificable

1.2 CLASIFICACIN DE LA CIENCIA

Las ciencias se clasifican en ciencias Formales o Ideales y en Ciencias Fcticas o Reales:

1.2.1Ciencias Formales:

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Ciencias que trabajan con conceptos que no derivan de la experiencia sensorial.
Bsicamente, incluyen la Matemtica, Estadstica, Lgica, Lingstica, etc. Tratan entes
ideales que solo existen en la mente humana. Si bien toman elementos de objetos
reales (naturales y sociales) los mismos no son su objeto de estudio, sino que
constituyen sus propios objetos ideales. En s son ciencias-herramientas para ser
utilizadas por las ciencias fcticas.
Se preocupan por inventar entes y establecer relaciones ente ellos, llamndose ciencias
formales porque sus objetos no son cosas, ni hechos, sino formas ideales en donde se puede
verter un limitado nmero de contenidos empricos.
1.2.2Ciencias Fcticas:

Ciencias que investigan los hechos de la realidad y se basan en las experiencias

sensoriales. Los enunciados que realiza deben ser verificados en la experiencia sea
directa o indirectamente y en la medida que se confirman podran ser verdaderos o
no. Su mtodo se basa en la observacin y la experimentacin y su criterio de la verdad
es la verificacin.

1.2.2.1Ciencias Sociales: Sociologa, Antropologa, Psicologa, Derecho

Las ciencias sociales son tambin denominadas ciencias humanas, estudia los hechos
humanos o sociales que tengan valor, sentido y meta.

Mtodos de estudio: La abstraccin, deduccin, la dialctica y otros.

Ciencias, comprenden:

Fenomenolgicas Genticas: psicologa y la historia.

Sistemtica: derecho, economa, sociologa, pedagoga y arte.

1.2.2.2Ciencias Naturales: Biologa, Qumica Fsica, Geologa

Las Ciencias Naturales son un campo de conocimientos prcticos y elaborados en los

que se mantiene un constante monitoreo de los aspectos fundamentales de la vida
natural del planeta ha sido como el impacto del hombre en los medios que son
explotados o no renovables. Las Ciencias Naturales se encargan de distribuir y
mantener organizadas a las especies de animales y plantas para su estudio y
consideracin. El estudio de las ciencias naturales se divide en ramas que a su vez
desarrollan destrezas y estudios capaces de hacer nfasis en cualquier aspecto de la
condicin estable de la naturaleza de la tierra.

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Biologa. - ciencia que estudia el origen la evolucin y las matrices de comportamiento
de los seres humanos y los organismos con vida del planeta.

Qumica. - es una materia esencial en las ciencias naturales, con los que se estudian y
analizan los estados de la materia, estructura y composicin, con esta rea de las
ciencias naturales, se desentraan los misterios del origen del planeta.

Fsica. -estudia las interacciones de los distintos tipos de materias y sus consecuencias
al medio ambiente y comportamiento de los elementos del planeta.

Geologa. -cciencia que estudia el origen, formacin y evolucin de la Tierra, los

materiales que la componen y su estructura.

1.3 CARACTERSTICAS DE LA CIENCIA

La ciencia es un proceso que nos permite llegar a un conocimiento responsable de

mundo que nos rodea. En la actualidad, este conocimiento no tiene fronteras. Las
interrelaciones entre los principales centros de investigacin del planeta son
constantes, y los resultados, rpidamente aprovechados por toda la humanidad.
Es una actividad que construye cada generacin aplicando los conocimientos del
pasado. El conocimiento de sus principios, finalidades, y mtodos nos permite
participar inteligentemente en la poca en que vivimos.
La Ciencia no es magia. Es cierto que, de tanto en tanto, algunos cientficos recurren a
interpretaciones errneas de la realidad y postulan hiptesis no comprobabas, pero el
conocimiento cientfico avanza y la verdad se abre camino...
Hace posible que el ser humano se familiarice con los hechos cientficos, y con las ideas
que surgen de ellos, e incremento la capacidad humana para utilizar la fuerza y los
recursos de la naturaleza.

En este sentido, La Ciencia se convierte en una continua evolucin del conocimiento

de todo aquello que despierta el inters y la curiosidad del ser humano. La ciencia
existe porque el hombre se pregunta el cmo y el porqu de muchas cosas.

Coherencia interna, sistematizacin, orden lgico y estructura del

pensamiento.
Construye explicaciones derivadas de la observacin organizada y logradas
dentro de ciertas condiciones reconocidas como vlidas.
Contiene una serie de Proposiciones tericas En orden jerrquico.
Est ligada esencialmente A lo general.

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1.4 FUNCIONES DE LA CIENCIA

La ciencia nos da, adems, herramientas preciosas para pensar y modelos

conceptuales valiossimos para desenvolvernos en nuestras vidas. Y deberamos pedir
a los cientficos que cultivasen la ciencia y la transmitiesen a la sociedad para que estos
beneficios fueran compartidos. sta tendra que ser la primera funcin de la ciencia y
de los cientficos: generar y compartir cultura cientfica.

La tarea y funcin primordial de la ciencia es la explicacin de la naturaleza fsica que

rodea al hombre. La ciencia se considera como la manera de ver el mundo de una
manera lgica y explicativa. Este intenta comprender quienes somos como seres
pensantes y entender todo lo que nos rodea y relaciona con nosotros. La ciencia nos
provee de herramientas para pensar modelos conceptuales y desenvolvernos en la
vida diaria.
La ciencia abarca distintos campos de la realidad humana como en las ciencias sociales
y las ideas que conforman la mentalidad contempornea. Nuestra realidad y modo de
percibir el mundo que nos rodea ha tenido cambios gracias a la contribucin de la
ciencia. El desarrollo de las sociedades modernas necesita de otras aproximaciones de
conocer la realidad en la cual la ciencia ha contribuido a alcanzar logros sociales que
conforman nuestra mentalidad contempornea en las ciencias sociales, econmicas,
cientficas, polticas, etc.
Segn el doctor Hctor Luis vila Baray en su libro Introduccin a la Metodologa de la
Investigacin, la funcin suprema de la ciencia se divide en dos objetivos primordiales
de la investigacin cientfica y se denominan como:

a) Encontrar respuestas y soluciones a los problemas de investigacin a travs de la

aplicacin de procedimientos cientficos.

b) Identificar problemas en las que se descubra la relacin entre sus variables que
permitan describir, explicar, pronosticar y controlar fenmenos descubriendo leyes y
teoras cientficas por medio de la descripcin, y explicacin lgica de los fenmenos.

En otras palabras, la ciencia es un sistema de proporciones que describen, explican y

predicen los fenmenos o hechos del mundo real, cuya aplicacin constituye tambin
una herramienta de transformaciones de la realidad en beneficio del ser humano.

-Aportar al desarrollo a travs de la creacin de nuevo conocimiento del cual puede

terminar, en desarrollo tecnolgico, en el invento de un nuevo producto o servicio que
incremente o mejore el bienestar social.

-Para unos la funcin de la ciencia es dar una explicacin posible de los hechos. Si la
ciencia los explica de las maneras satisfactorias para nuestra razn, entonces las
teoras con la que se presenta dicha explicacin son vlidas.

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-Tambin hay quienes afirman que la funcin de la ciencia es prctica: la ciencia es un
instrumento para dominar la realidad.

CAPITULO II:

LA CIENCIA, TECNICA Y
TECNOLOGIA

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2.1 CIENCIA

La ciencia. - La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio

de cualquier tipo de fenmeno y en la deduccin de los principios que la rigen,
segn una metodologa propia y adaptada a sus necesidades.
Tcnica: Podra definirse como el conjunto de procedimientos y recursos de que se
vale la ciencia para conseguir su fin.
Tecnologa: La tecnologa la definimos como el conjunto de medios y actividades
mediante los que el hombre persigue la alteracin y la manipulacin de su entorno.

2.2 RELACION ENTRE LA CIENCIA, LA TECNICA Y LA TECNOLOGIA

Ciencia Tcnica Tecnologa

Es un estudio. Procedimientos para Son los medios que se
realizar el estudio. persoguen para un
estudio.

La ciencia ha llegado al punto de influir sobre la mentalidad de la humanidad. La sociedad

de hoy no est cautiva en las condiciones pasados o en las presentes, sino que se orienta
hacia el futuro. La ciencia no es simplemente uno de los varios elementos que componen

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las fuerzas productivas, sino que ha pasado a ser un factor clave para el desarrollo social,
que cala cada vez ms a fondo en los diversos sectores de la vida.
La ciencia trata de establecer verdades universales, un conocimiento comn sobre el que
exista un consenso y que se base en ideas e informacin cuya validez sea independiente de
los individuos. Hay algo que pienso que es de gran importancia resaltar y es que el papel de
la ciencia en la sociedad es inseparable del papel de la tecnologa.
La Tecnologa no solamente invade toda la actividad industrial, sino tambin participa
profundamente en cualquier tipo de actividad humana, en todos los campos de actuacin.
El hombre, moderno utiliza en su comportamiento cotidiano y casi sin percibirlo una
inmensa avalancha de contribuciones de la Tecnologa: el automvil, el reloj, el telfono, las
comunicaciones, etc.
A pesar de que exista conocimiento que no pueda ser considerado conocimiento
tecnolgico, la Tecnologa es un determinado tipo de conocimiento que a pesar de su origen,
es utilizado en el sentido de transformar elementos materiales materias primas,
componentes, etc. o simblicos datos, informacin, etc.-en bienes o servicios,
modificando su naturaleza o sus caractersticas.

CAPITULO III:

IMPLICANCIAS
SOCIALES DE LA
CIENCIA

12
13
CAPITULO IV:

14
 CONCLUSIONES

CAPITULO IV:
BIBLIOGRAFA

- CIENCIA, TECNICA Y TECNOLOGIA

POSTED ON DICIEMBRE 17, 2009 ACTUALIZADO ENN ENERO 17,
2010
https://solvasquez.wordpress.com/2009/12/17/ciencia-
tecnica-y-tecnologia/

- Metodologa de la Investigacin Cientfica.

15
- Bunge, M. La Ciencia, su Mtodo y Filosofa. Edicin Siglo XX.
Buenos Aires, 1978.

- La ciencia
https://www.google.com.pe/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source
=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwijk-
Gp69LWAhVKEpAKHadvDFwQFgglMAA&url=http%3A%2F%2Fw
ww.aolivella.cat%2FRafanell%2FHOMINIDOS%2F6%2520CIENCI
AS%2FCIENCIA.doc&usg=AOvVaw1ttA1Y5W6I3DQEFysizEf-

- Caracterisiticas de la ciencia.
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:mYJC
QSXcVeQJ:www.fcs.uner.edu.ar/ciclodecomplementacion/La%2
520Ciencia.doc+&cd=2&hl=es-419&ct=clnk&gl=pe

ANEXOS
16
17
1. LA CIENCIA

2.

18
19