Unidad 1: Fases Metodolgica de la investigacin.

Introduccin: en esta primera unidad temtica se rescataran los conocimientos

previos que haz obtenido en las materias anteriores redisearas la propuesta que
has venido trabajando recuerda que estamos en un momento crucial donde
consolidaras tu propuesta de investigacin recuerda que tu trabajo debe
enmarcase en el rea de investigacin de enfermera es decir en la prctica
clnica, administracin o aplicacin de una teora de enfermera.
Objetivo: En esta primera unidad temtica el alumno consolidara los primeros
elementos de su propuesta y al final obtendr los primeros elementos del
protocolo de investigacin: Titulo, planteamiento del problema, justificacin, marco
terico e hiptesis.

Actividades

Actividad Preliminar.
Indicaciones: Actividad preliminar te invito a entrar al foro: Mi propuesta de
investigacin y compartas con tus compaeros tu propuesta de investigacin te
pido que seas objetivo y crtico a fin de compartir la temtica que has estado
trabajando a lo largo del mdulo de investigacin, la aportacin que tendrs que
realizar ser libre mnimo a dos compaeros donde te centres en la pertinencia de
la propuesta de tu compaeros, si esta se enmarca en la investigacin de
enfermera bajo que se sustenta en la prctica clnica, en la teora de enfermera o
alguna de las taxonomas.

Criterios de evaluacin.
Fondo: comentarios objetivos y con pertinencia
Forma: Participar realizando dos aportaciones, participaciones superficiales no
cuenta y participacin fuera de tiempo no se tomara en cuenta.

Actividad de aprendizaje 1: Elementos del proyecto de investigacin

Indicaciones: Te invito a leer el captulo 2 descripcin y anlisis de los elementos

del proyecto de Fidias G. Arias (1999) en el cual se va describiendo cada uno de
los elementos que integran la propuesta del protocolo de investigacin. Despus
de analizar este captulo realiza un esquema o mapa conceptual en el que
describas la esencia de cada uno de los elementos. Envalo al espacio de tarea
para su revisin.

Criterios de evaluacin.
Fondo: el esquema debe dejar claro la esencia de cada uno de los elementos del
proyecto de investigacin (protocolo), se tomara en cuenta la creatividad del
esquema
Forma: el esquema debe presentando orden y lgica en los contenidos
presentados a fin de que muestre las ideas principales y secundarias del captulo
analizado.
Actividad de aprendizaje 2: rediseando mi propuesta de investigacin

Indicaciones: Te pido que retomes tu propuesta de investigacin y una vez que

analizaste el captulo 2 descripcin y anlisis de los elementos del proyecto de
Fidias G. Arias (1999) vas a redisear los primeros elementos del protocolo de
investigacin Titulo, planteamiento del problema, justificacin, marco terico e
hiptesis. Te pido que ests atento a las fechas de entrega y tendremos sesiones
de chat en la plataforma a fin de tener una comunicacin sincrnica.

Criterios de evaluacin:
Fondo: Debers redisear los cinco apartados apegndote a las caractersticas
que nos sugiere Arias (1999), adems en la redaccin de tu trabajo debers
cumplir con los criterios de la norma APA citas y referencias trabajo que no
cumple con la norma no ser revisado.
Forma: Apegarse a los criterios establecidos: interlineado 1.5, justificado, Arial 12,
mrgenes inferiores y superiores 3cm y laterales 2.5, ttulos 14 negritas con
maysculas, subttulos con negritas nmero 14 iniciando con maysculas y con
minsculas.

Unidad 2: Material y mtodos de un protocolo

Introduccin: En esta segunda unidad se realizaran el segundo apartado del

protocolo de investigacin a fin de consolidar la propuesta de investigacin
tomando en cuenta los elementos de factibilidad y viabilidad de la propuesta,
aspectos de orden administrativo
Objetivo: El alumno determinara el material y mtodo que aplicara en su
propuesta de investigacin

Actividad de aprendizaje 1: Tipos de investigacin cuantitativa.

Indicaciones: te invito a leer el captulo de tipos de investigaciones cuantitativas
(pgina 37-46) de Guillermo Briones (Derechos autorizados) y realices un
esquema donde clasifiques los diferentes tipos de investigacin como se manejan
la lectura: experimental, cuasi-experimentales y no experimental y anexa una
conclusin donde menciones segn tu problema de investigacin que diseo y tipo
de estudio seria tu propuesta de investigacin.
Criterios de evaluacin:
Fondo: que los esquemas muestren las ideas centrales de la lectura.
Forma: originalidad y apego a los criterios de un esquema o mapa conceptual

Actividad de aprendizaje 2: El muestreo y la seleccin de la muestra.

Indicaciones: Te invito a leer el captulo de la encuesta social pginas de 52 a 66
de Guillermo Briones (2002) y realices un mapa conceptual o esquema sobre
Qu es el muestreo? Y Qu tipo de muestreos existen? Despus de tus mapa
o esquema te pido que en una reflexin menciones que tipo de muestreo aplicaras
en tu trabajo de investigacin y que criterios de investigacin tomaras en cuenta
para tu estudio (Criterios de inclusin, exclusin y eliminacin de sujetos de
estudio)
Criterios de evaluacin:
Fondo: que los esquemas muestren las ideas centrales de la lectura.
Forma: originalidad y apego a los criterios de un esquema o mapa conceptual

Actividad de aprendizaje 3: operacionalizacin de variables.

Indicaciones: te invito a revisar la presentacin de ppt: variables, ndices e

indicadores a fin de realizar un repaso de los contenidos que analizamos en la
materia de estadstica, despus te invito a ver el video de operacionalizacin de
variables (https://www.youtube.com/watch?v=Dj1aeN35Jns) y te pido que
identifiques cual ser tu variable independiente y dependiente, de forma posterior
realiza tu cuadro de operacionalizacin de variables te puedes basar en el cuadro
de Arias que nos presenta en la pgina 18.
Criterios de evaluacin:
Fondo: Que el cuadro cumpla con la identificacin de las variables
sociodemogrficas, independientes y dependientes. Que el cuadro de
operacionalizacin cumpla con los indicadores, ndices y dimensiones
Forma: Apego a las indicaciones y congruencia, as como pertinencia.

Unidad 3: Mtodos de investigacin por encuesta

En esta unidad temtica el estudiante conocer el mtodo de investigacin por

encuesta a fin de que mediante su valoracin vea la pertinencia del diseo de un
instrumento propio o la seleccin de un instrumento previamente validado
apegndose a los criterios que se marcan para su utilizacin.

Objetivo: Que el estudiante reflexione y decida sobre el diseo de un instrumento

propio o la seleccin de un instrumento previamente diseado para cumplir con los
objetivos de su propuesta de investigacin.

Actividad de aprendizaje 1:
Te pido que realices nuevamente la lectura de la encuesta social y presentes un
resumen del captulo de una cuartilla donde resaltes los siguientes aspectos:
Qu es la encuesta? Qu metodologa se debe seguir cuando se desea aplicar
este mtodo? Y Cuntos tipos de encuesta existe? Y la relacin del cuestionario.

Criterios de evaluacin:
Fondo: que el resumen presente las ideas claras y precisas a lo solicitado
Forma: originalidad y apego a los criterios de un resumen.

Actividad de aprendizaje 2: Proceso y diseo de un instrumento

Indicaciones: Te invito a realizar la lectura Bernui Leo en la cual se explica el

proceso que se debe realizar cuando se desea realizar el diseo de un
instrumento propio el cual implica como mnimo la realizacin de dos pruebas la
de contenido jueces de expertos y la prueba de la obtencin del coeficiente
estadstico y una vez realizado el anlisis te pido que hagas un mapa conceptual
donde expliques las dos pruebas y al final anexes cual ser tu decisin realizar
un instrumento propio o tomar un instrumento prestado de algn autor?
Criterios de evaluacin:
Fondo: que los esquemas muestren las ideas centrales de la lectura.
Forma: originalidad y apego a los criterios de un esquema o mapa conceptual

Actividad de aprendizaje 3: Criterios ticos legales de la investigacin en

ciencias de la salud
Indicaciones: Te pido que realices una investigacin en internet o en cualquier otra
fuente donde analices la ley general de salud e identifiques cuales son los
criterios legales que establece la ley y que el investigador en salud debe apegarse,
de forma posterior investiga en qu consisten los cdigos Nremberg, Belmont y
realiza un presentacin en pawer point.

Trabajo final: Protocolo de investigacin

En esta materia trabajaste el apartado del captulo metodolgico de tu propuesta
de investigacin ahora es el momento de integrar los elementos de tu trabajo de
investigacin.

Indicaciones:
Rescata los elementos trabajados en estas semanas y da el siguiente orden a tu
propuesta de investigacin:
I Introduccin:
1.1 Planteamiento del problema.
1.2 Objetivos
1.3 Justificacin
II Marco Terico
2.1 Antecedentes de estudio
2.2
2.3
III. HIPTESIS (si aplica)
IV. Variables.
3.1 Variable sociodemogrficas.
3.2 Variable independiente
3.3 Variable dependiente.
V. METODOLOGIA.
5.1 Tipo y diseo de estudio.
5.2 Universo.
5.3 Muestra
5.4 Criterios de estudio (inclusin y exclusin)
5.5 Instrumento.
5.6 Procedimiento.
5.7 Manejo estadstico.
5.8 Muestra
5.9 Criterios tico-legales
5.10 Recursos: Humanos y financieros.
5.11 Cronograma
VI. BIBLIOGRAFIA
VII. ANEXOS
7.1 Instrumento
7.2 Cuadro de variables.
7.3 Consentimiento informado