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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA

ZONA CENTRO BOGOT CUNDINAMARCA


CEAD JOS ACEVEDO y GMEZ
ESCUELA Ciencias Bsicas, Tecnologas e Ingenieras - ECBTI

CURSO:
GRUPO:
NOMBRE TUTOR TEORA:
CORREO TUTOR TEORA:

INFORME DE PRCTICA DE LABORATORIO Commented [C1]: incluir Ttulo de la Prctica y Nmero.

ESTUDIANTES: Martin documento Commented [C2]: escriba el nombre completo de los


Alejandra documento estudiantes que elaboraron el documento.

Yenny Paola Valbuena Salinas documento: 52.914.195

FECHA DE LA PRCTICA: 2 de noviembre 2017


CIUDAD: Bogot
FECHA DE PRESENTACIN INFORME: 15 de noviembre 2017
RESULTADO
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OBJETIVOS: Commented [C3]: representan las metas de aprendizaje


propuestas por los estudiantes; se construyen a partir del
anlisis del objetivo propuesto para la prctica. MXIMO 4
ORACIONES.
Este informe tiene como objetivo que nuestro grupo aprenda a calcular y
preparar soluciones y diluciones de diferentes concentraciones.

Comprender y aplicar los conceptos de molaridad, normalidad, porcentajes de peso


a peso, porcentaje de peso a volumen.

Adquirir habilidades y competencias bsicas en el desempeo dentro de un


laboratorio de qumica.

Preparar disoluciones de concentraciones definidas, que sern utilizadas en


prcticas posteriores.

Observar y describir los fenmenos que ocurren al efectuar una disolucin.

Preparar disoluciones de concentraciones definidas, que sern utilizadas en


prcticas.
Observar y describir los fenmenos que ocurren al efectuar una disolucin

Saber determinar la masa (peso) de una sustancia mediante la balanza.

Familiarizarse con las distintas partes de la balanza.

Saber interpretar el concepto de valor medio de una serie de medidas.


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FUNDAMENTO TERICO Commented [C4]: es una sntesis de los conceptos necesarios


para entender los fundamentos de la experiencia y que sern
tiles para realizar los correspondientes anlisis de resultados.
Solucin (disoluciones) MXIMO 2 PGINAS
Son mezclas homogneas (una fase) que contiene dos tipos de sustancias denominadas soluto y
solvente; que se mezclan en proporciones variables; sin cambio alguno en su composicin es decir
no existe reaccin qumica.
SOLUCION=SOLUTO+SOLVENTE

SOLUTO: Es la sustancia que se diluye y siempre se encuentra en menor proporcin, ya sea en


peso y volumen, en una solucin puede haber varios solutos, el soluto da el nombre a la solucin.
Es decir la sustancia que est en menor proporcin en la solucin.

SOLVENTE (disolvente): Sustancia que disuelve o dispersa al soluto y generalmente se en mayor


proporcin. El solvente da el aspecto fsico de la solucin. Es decir la sustancia que est en
mayor proporcin que me la solucin

CONCENTRACIN DE UNA SOLUCIN: La relacin entre la cantidad de sustancia disuelta y la


cantidad de disolvente se conoce como concentracin. Esta relacin se expresa cuantitativamente
en forma de unidades fsicas y unidades qumicas, debiendo considerarse la densidad y el peso
molecular del soluto.

CONCENTRACIONES EN UNIDADES FSICAS

Porcentaje masa en masa (%m/m o % p/p): indica la masa de soluto en gramos, presente en
100gramos de solucin.

Xg soluto ------ > 100g solucion

Solucin:

Una mezcla de dos sustancias o ms.


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PROCEDIMIENTO Commented [C5]: presente grficamente el conjunto de


actividades a desarrollar en cada prctica.
La primera actividad corresponde a preparacin de una solucin de NaCl en % p/p ( peso /peso)
0.8 molar a partir del cloruro de sodio NaCl para ello se requiere unos implementos:

DATOS EXPERIMENTALES Commented [C6]: presente mediante matrices la


Parte experimental: informacin registrada durante el desarrollo de la experiencia.
Primer paso estabilizar la balanza transformar el valor en 0 gramos posteriormente colocar en la
balanza el vaso precipitado de 100ml y pesarlo y tomar nota del peso luego de all depositar la
cantidad de NaCl 0.8 molar y pesarlo tomar nota una vez que hallamos pesado la masa
correspondiente lo colocamos en el vaso precipitado y agregamos una cantidad de agua destilada y
as agitamos con el agitador de vidrio el NaCl y el agua estilada procedemos a pasarlo en el baln
aforado de 250 ml y de all completamos hasta la aforo y tomamos una capsula de evaporacin
limpia y seca la pesamos con precisin de 0.01g y luego se procede a cercar en el horno por 45
minutos.
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Preparar soluciones normales, molares y porcentuales, as como identificar el soluto y


solvente en cada una de las soluciones dadas, para su posterior uso en las diferentes
pruebas bioqumicas.

I. DESCRIPCION DE LA PRACTICA:

Preparar una solucin molar de cloruro de sodio

Volumen 100ml y 0.8molar

Solucin

1. Formula qumica NaCl FALTA COMPLEMETAR

0.8: X gr %

V: 100ml

100gr 100%

X=gr
X gr %
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CLCULOS Commented [C7]: de haber sido necesario; presente 1


ejemplo por cada uno de los clculos que debi realizar para
procesar los datos experimentales y as hallar los resultados.

RESULTADOS Commented [C8]: presente los resultados de la experiencia


luego de haber procesado los datos. Para esto emplee tablas de
resultados, emplee los modelos presentados en la gua, de
ANALISIS Y DISCUSIN DE RESULTADOS
necesitarlo disee nuevas tablas. Cada una debe tener Titulo,
toda columna y fila debe estar debidamente rotulada con
nombre y unidad respectiva.

Commented [C9]: presente las interpretaciones y


explicaciones que el Estudiante proporciona a los resultados de
la experiencia; desde la contrastacin de estos con el
fundamento terico.
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CUESTIONARIO Commented [C10]: presente las respuestas a los


interrogantes planteados en la prctica de la gua de
laboratorio.
1. cuantas clases de concentracin de normalidad existen?, describa cada una de ellas.
Normalidad acido-base: es la normalidad de una disolucin cuando se la utiliza para una
reaccin como acido o como base. Por ello se le llama indicador de PH.
n: moles h+ para un acido
n: moles oh- para una base.
Normalidad para sales: calculamos la normalidad reemplazndola en la frmula del peso
equivalente, n=carga del catin.
Normalidad rdox: se usa para una reaccin como agente oxidante o como agente
reductor, n= moles. e-

e-: es la cantidad de electrones intercambiados.

6.3. Qu se entiende por los siguientes trminos: mol, formalidad, molalidad?

2. El mol (smbolo mol):

Es la unidad con que se mide la cantidad de sustancia, una de las siete magnitudes fsicas
fundamentales del Sistema Internacional de Unidades.

3. Molalidad (m):

Es el nmero de moles de soluto contenidos en un kilogramo de solvente.

4. Qu significan: v/v, p/v, p/p y ppm?


(% V/V)

Porcentaje volumen-volumen expresa el volumen de soluto por cada cien unidades de volumen
de la disolucin. Se suele usar para mezclas lquidas o gaseosas, en las que el volumen es un
parmetro importante a tener en cuenta. Es decir, el porcentaje que representa el soluto en el
volumen total de la disolucin.
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Por ejemplo, la graduacin alcohlica de las bebidas se expresa precisamente as: un vino de 12
grados (12) tiene un 12% (v/v) de alcohol.

(%P/V)

Porcentaje entre el peso del soluto y el volumen de la solucin.

%p/v= 100 * [masa de soluto (g)/ volumen de solucin (l)]

Donde: (% P / V) soluto: porcentaje peso / volumen o masa / volumen de soluto m soluto : masa
del soluto medida en [ g ] V : volumen de la solucin medido en [ ml ]; para esta solucin debe
medirse el volumen de la solucin.

(%P/P)
Porcentaje de peso en peso es el peso del soluto contenido en 100 unidades en peso de solucin.

(ppm)

Partes por milln (abreviado como ppm) es la unidad empleada usualmente para valorar la
presencia de elementos en pequeas cantidades (traza) en una mezcla. Generalmente suele
referirse a porcentajes en masa en el caso de slidos y en volumen en el caso de gases. Tambin se
puede definir como la cantidad de materia contenida en una parte sobre un total de un milln de
partes.Ejemplo:

Supongamos que tenemos un cubo homogneo de un metro de arista, cuyo volumen es


un metro cbico (m3). Si lo dividimos en cubitos de un centmetro de lado,
obtendramos un milln de cubitos de un centmetro cbico (cm3 o cc). Si tomamos uno
de esos cubitos, del milln total de cubitos, tendramos una parte por milln.

Tcnicamente, 1 ppm corresponde a 1 g/g, 1 mg/kg o (en el caso del agua) 1 L/L.

5. Qu es una solucin isotnica?

El medio o solucin isotnica es aquella, en el cual, la concentracin de soluto est en igual


equilibrio fuera y dentro de una clula. Cuando esta clula, sumergida en ella, no cambie su
volumen. Eso se debe a que no ha habido un FLUJO NETO DE AGUA desde adentro hacia afuera o
desde afuera hacia adentro de la clula. Esto quiere decir que la PRESION OSMOTICA EFECTIVA es
la misma adentro que afuera. De all el nombre de isotnica: de igual presin.
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6. Qu es una solucin osmolar?

Osmol es la Unidad de presin osmtica. Es la presin hidrosttica necesaria para contrarrestar el


paso de agua a travs de una membrana semi-permeable desde una solucin conteniendo 1
mol/litro de un soluto no ionizable a una solucin de agua destilada.

La concentracin queda expresada como:


Osmolaridad = osmoles por litro de solucin
Su unidad, en medicina: miliosmoles por litro de solucin (mOsm/L)

Un osmol = 22.4 atmsferas. Los fluidos de los organismos tienen una presin osmtica del orden
de 0.3 osmol (o 300 miliosmoles).
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CONCLUSIONES Commented [C11]: presente los aprendizajes, ideas y


Se logr diferenciar los conceptos de soluto, disolvente, concentracin y solucin experiencias de mayor importancia tratadas en el desarrollo
del documento.
MXIMO 20 LNEAS

REFERENCIAS Commented [C12]: Ofrece las fuentes de informacin


analizadas por el autor para el desarrollo del reporte.
Ejemplo:
Campbell, N Mitchell L y Reece J. (2001). Biologa conceptos y
Soluciones unidades fisicas y quimicas de concentracion - Slideshare relaciones. Mxico. Pearson Educacin.
https://es.slideshare.net/.../soluciones-unidades-fisicas-y-quimicas-de-concentracion
Folch, A. (2010). La gua para emplear edmodo. Extrado el 17
de agosto de 2011 desde:
http://antoniocc.wordpress.com/2010/05/29/guia-para-
GUIA DE APOYO PARA ESTUDIAR SOLUCIONES | Qumica ... edmodo-en-espanol/
https://quimicainorganicachollet.wordpress.com/guia-de-apoyo-para-estudiar-solucion...

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