UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA

ZONA CENTRO BOGOT CUNDINAMARCA

CEAD JOS ACEVEDO y GMEZ
ESCUELA Ciencias Bsicas, Tecnologas e Ingenieras - ECBTI

CURSO: legislacin farmacutica

GRUPO: 301504_12

NOMBRE TUTOR TEORA: WILSON GABRIEL BARRAGAN

TEXTO PARALELO DE PARALELO DE DECRETO 2300 DE 2006 Y DECRETO 2330 DE

2006

ESTUDIANTES: YENNY PAOLA VALBUENA SALINAS Commented [C1]: escriba el nombre completo de los
FECHA DE LA PRCTICA: 24 DE NOVIEMBRE 2017 estudiantes que elaboraron el documento.

CIUDAD: BOGOTA
FECHA DE PRESENTACIN INFORME: 29 DE NOVIEMBRE 2017
RESULTADO

INTRODUCCION

Con la realizacin de este informe permite desarrollar de un manera clara el Texto

paralelo el decreto 2300 de 2006 y el decreto 2330 de 2006

OBJETIVOS Commented [C2]: representan las metas de aprendizaje

Intentar plantear una estructura homologa que haga factible la construccin de un texto paralelo propuestas por los estudiantes; se construyen a partir del
Que nos apropiemos de nuestros conocimientos anlisis del objetivo propuesto para la prctica. MXIMO 4
ORACIONES.

Texto paralelo
Texto original Texto paralelo Texto original Texto paralelo
Decreto 2300 de 2006
decreta: articulo 1
modificase el artculo
3 del decreto 2200
de 2005 en el
siguiente aspecto:
preparacin
magistral es el
preparado o producto
farmacutico para
atender una
prescripcin mdica,
de un paciente
individual, que
requiere de algn tipo
de intervencin
tcnica de variada
complejidad. La
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA
ZONA CENTRO BOGOT CUNDINAMARCA
CEAD JOS ACEVEDO y GMEZ
ESCUELA Ciencias Bsicas, Tecnologas e Ingenieras - ECBTI

preparacin magistral
debe ser de
dispensacin
inmediata
Articulo 2 modificase
el numeral 1 del
articulo 11 del decreto

PROCEDIMIENTO Commented [C3]: presente grficamente el conjunto de

actividades a desarrollar en cada prctica.
DATOS EXPERIMENTALES Commented [C4]: presente mediante matrices la
informacin registrada durante el desarrollo de la experiencia.
CLCULOS Commented [C5]: de haber sido necesario; presente 1
ejemplo por cada uno de los clculos que debi realizar para
RESULTADOS procesar los datos experimentales y as hallar los resultados.
Commented [C6]: presente los resultados de la experiencia
ANALISIS Y DISCUSIN DE RESULTADOS luego de haber procesado los datos. Para esto emplee tablas de
resultados, emplee los modelos presentados en la gua, de
necesitarlo disee nuevas tablas. Cada una debe tener Titulo,
CUESTIONARIO toda columna y fila debe estar debidamente rotulada con
nombre y unidad respectiva.
CONCLUSIONES
Commented [C7]: presente las interpretaciones y
REFERENCIAS explicaciones que el Estudiante proporciona a los resultados de
la experiencia; desde la contrastacin de estos con el
fundamento terico.

Commented [C8]: presente las respuestas a los interrogantes

planteados en la prctica de la gua de laboratorio.

Commented [C9]: presente los aprendizajes, ideas y

experiencias de mayor importancia tratadas en el desarrollo
del documento.
MXIMO 20 LNEAS
Commented [C10]: Ofrece las fuentes de informacin
analizadas por el autor para el desarrollo del reporte.
Ejemplo:
Campbell, N Mitchell L y Reece J. (2001). Biologa conceptos y
relaciones. Mxico. Pearson Educacin.

Folch, A. (2010). La gua para emplear edmodo. Extrado el 17

de agosto de 2011 desde:
http://antoniocc.wordpress.com/2010/05/29/guia-para-
edmodo-en-espanol/