Laboratrio de Tcnicas Quantitativas e Qualitativas

2017.2
Prof. Dr. Flavio Carvalhaes
Terceira avaliao

ESTE TRABALHO DEVE SER FEITO INDIVIDUALMENTE

OS TRABALHOS DEVEM SER ENVIADOS PARA

flaviocarvalhaes@gmail.com

ESTE TRABALHO FINAL COMPOR 60% DA NOTA FINAL. OS TRABALHOS

ANTERIORES, 20% CADA UM. CADA TRABALHO AVALIADO DE 0 A 10 E,
POSTERIORMENTE, A NOTA FINAL SER CALCULADA COM A SEGUINTE
EQUAO:
NOTAFINAL=0.2*(nota primeira avaliao)+0.2*(nota segunda avaliao)+0.6*(nota terceira
avaliao)

POR ESTE MTODO DE CLCULO, OS ALUNOS QUE FIZERAM AS DUAS

PRIMEIRAS AVALIAES MAS NO FIZEREM A TERCEIRA FICAM
TOTALMENTE IMPOSSIBILITADOS DE SEREM APROVADOS. PORTANTO,
CASO VOC QUEIRA SER APROVADO NA DISCIPLINA, VOC
OBRIGATORIAMENTE TEM QUE FAZER ESTA AVALIAO

CADA DIA DE ATRASO IMPLICAR UM DESCONTO DE 10% NA NOTA

MXIMA QUE O TRABALHO PODE ATINGIR.

Instrues para o trabalho sobre o mdulo de entrevistas

Este trabalho contem duas partes.
Parte 1 (prazo 24/11):
Voc deve selecionar uma pessoa que tem ou teve um filho ou filha que passa ou passou por
processo de escolarizao. Voc deve entrevistar a pessoa e gravar essa conversa. Ela deve
seguir o roteiro que se encontra adiante neste documento. Em seguida, voc dever
transcrever sua entrevista e me enviar por email. Voc tambm deve disponibilizar um link
com o udio desta entrevista para eu conferir se ela foi feita de fato e o padro de qualidade
da transcrio. Siga o padro de transcrio do modelo que envio junto a este email.
Parte 2 (prazo 8/12):
Vou juntar todas entrevistas e enviar um pacote para todos os alunos no dia 26/11. Voc
deve escolher (e indicar) 10 entrevistas para servir de base para sua anlise. Escreva um
relatrio de no mnimo 1 e no mximo 5 pginas ligando o contedo dessas entrevistas com
seus conhecimentos sobre sociologia da educao, desigualdade social e processos escolares.
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Roteiro de entrevista sobre:

Pesquisa da relao entre a famlia e a escolaridade

1) Informao scio- demogrfica da famlia:

Idade do entrevistado e dos estudantes
Processos e reconstituio das carreiras escolares das crianas?
Local de moradia
Grau/serie dos estudantes
Profisso e relao com mercado de trabalho (ocupao, trabalha ou no)
o Trabalha?
o Trabalha com que? Perguntar ocupao
o Qual horrio de trabalho?
o Quem trabalha na famlia?
Estrutura familiar
o Como a famlia, quem mora no domiclio?
o Qual o estado civil das pessoas?
o Para quem divorciado/separado, como se d a diviso de
responsabilidades com o estudante?
Migrao
o Entrevistado nascido no Rio?
o Se no, mudou para c por que? A quanto tempo mora na cidade?
Religio
o Tem alguma vinculao religiosa?
o Com qual frequncia vai a cultos/missas, etc?
o Estudante participa de atividades religiosas? Costuma falar em
pblico, ler sobre o tema?
Identidade racial do entrevistado e dos estudantes
Caracterizao fsica do domicilio
o Quantos cmodos a casa tem?
o A criana tem quarto?
o Ela tem um local para estudar?
o Tem um ambiente silencioso?
Diviso do tempo no domiclio
o Quem tem responsabilidade pelas tarefas, como elas so divididas?
o O estudante ajuda nas tarefas domesticas?
o A criana toma conta de algum irmo ou outras crianas?
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Terceira avaliao

2) Caracterizao da escola:
Local
uma escola religiosa?
Publica, privada ou PPP?
3) Processo de escolha da escola:
Teve opo de escolha da escola?
- Se a pessoa no teve escolha, como escolheria socialmente?
- Se a pessoa teve escolha, hoje em dia levaria outros aspectos em
considerao na hora da escolha escolar?
O filho j estudou em quantas escolas?
- Qual o motivo da troca?
Critrios da boa escola:
- O que a escola atual tem de bom?
- O que a escola atual tem de ruim?
- O que o entrevistado entende como uma boa escola?
Como escolheu a escola? (se escolheu)
4) Relao famlia/escola:
Participa das atividades escolares?
- Reunio de pais
- Atividades esportivas/culturais
Como a famlia lida com as responsabilidades escolares?
- Existe diviso de responsabilidades?
Quem assume as responsabilidades da relao escolar?
Quem leva o estudante para a escola?
Tempo e meio de transporte utilizado para o deslocamento do estudante
Parente/responsvel j estudou na escola que o estudante frequenta?
O entrevistado j participou de debates sobre as decises polticas da
escola?
- Merenda
- Segurana
- Escolha do diretor
Utiliza de algum tipo de polticas pblicas?
- Bolsa famlia
- Auxilio Transporte
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5) Famlia, hbitos e escolarizao:

Comportamentos
- Lazer fora de casa
- Atividades cotidianas (cinema, teatro, show, shopping, etc)
> Alguma dessas atividades possuem um papel pedaggico na criao da
criana?
Comportamento dentro de casa:
- Leitura das crianas (o responsvel tem o habito de ler junto com a
criana?)
- Acompanhamento das atividades escolares
- Relao da criana com eletrnicos
- Relao da criana com a TV
Irmos:
- Competitividade
- Comparao
Regime disciplinar:
- A criana tem autonomia para gerencia o seu prprio tempo?
- Como o comportamento de uma criana estudiosa ideal? A sua criana
se encaixa nesse modelo?
Viagem
o Famlia faz viagens? Tem algum propsito a realizao das viagens?
Atividades extracurriculares:
- Esportes, lnguas estrangeiras
- A criana pode/gosta de brincar na rua?
Qual a responsabilidade da escola? E a da famlia?
6) Expectativas:
Decises profissionais:
- Acha que os responsveis podem influencias?
- Qual o futuro ideal para a sua criana?
- Espera que a sua criana traga retorno financeiro pelo o que foi investido
nele?
Qual seria a projeo do nvel educacional mais alto que se espera que a sua
criana alcance?
Como a escola contribui para a estruturao do futuro dos estudantes?