Facultad de Educacin

Educacin Diferencial
 Nociones lgicas

Clasificacin

C lasificacin es organizar en conjuntos determinados elementos, de acuerdo a alguna

propiedad o caracterstica en comn que posean.

Actividad 1: Encierra en un crculo las imgenes que tengan forma cuadrada.

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Actividad 2: Pinta los animales que caminen en dos patas.

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Seriacin

S eriacin es una operacin lgica que permite establecer relaciones comparativas entre los
elementos que pertenecen a un conjunto, y ordenarlos segn sus diferencias, ya sea en forma
decreciente o creciente.

Actividad 1: Recorta los nios y pgalos del ms pequeo al ms grande.

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Actividad 2: Pinta de color rojo la casa ms pequea, de color amarillo la mediana y de color verde
la ms grande.

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Cuantificacin

C uantificacin es referida al conocimiento y empleo de nuestras nociones para definir la

existencia de cantidades dentro de un conjunto de elementos.

Es referida a conceptos que indican cantidades indefinidas o relativas dentro del espacio,
definiendo una cantidad imprecisa de las cosas

Actividad 1: Pinta los conjuntos que tengan menos cosas.

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Actividad 2: Encierra en un crculo el frasco que contiene muchos dulces y pinta aquel que tenga la
misma cantidad de dulces que en el recuadro.

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Relacin todo-parte

R elacin todo-parte se refiere al todo y la parte de un conjunto, elemento o elementos que

forman un entero. Se debe tener la capacidad de ver que las partes forman un entero y viceversa,
como una forma ver lo especfico o detalles de algo global.

Actividad 1: Encierra en un crculo los brazos correspondientes al robot.

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Actividad 2: Haz lneas a un trozo de pastel para Juanito y pequeos crculos al resto del pastel
para Camilita.

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Conservacin

C onservacin se refiere a la capacidad de entender que un elemento tendr el mismo

volumen o cantidad, independiente de la forma que adapte o de su ocupacin en el espacio.

Actividad 1: Indica si los objetos mantienen la misma cantidad de elementos en los conjuntos. (Haz

un si mantiene la misma cantidad y una si cambia).

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Actividad 2: Observa los dibujos, tienen la misma cantidad de elementos? Pinta aquellos
conjuntos que tengan la misma cantidad de elementos y tacha aquellos que sean distintos.

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Previsin

P revisin se refiere a la nocin de anticipar lo que va a ocurrir con los elementos, sean estos
parte o no de un conjunto.

Actividad 1: Identifica qu pasar si:

Si lueve

Ando en bicicleta Voy a nadar

Me quedo en casa

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Actividad 2: India cul es el orden de la secuencia, teniendo en cuenta que la imagen encerrada va
en el centro. Pinta, recorta y pgala ordenada en tu cuaderno.

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Correspondencia

C orrespondencia es la capacidad de entender que un objeto pertenece a un conjunto en

especfico o que puede ser relacionado con otra de acuerdo a sus caractersticas como
funcionalidad, forma, etc.

Actividad 1: Une con una lnea los dibujos que van juntos.

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Actividad 2: Encierra en un crculo la imagen que no corresponde con las dems.

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