MANUAL DEL INVENTARIO SENTIDO

DE LA VIDA PIL TEST

(CRUMBAUGH Y MAHOLICK, 1969)

INTRODUCCIN

Este test tiene como objetivo detectar el vaco existencial (la presencia de neurosis
nogena debe ser diagnosticada con la evaluacin de los sntomas habituales de la
neurosis, en conjuncin con el vaco existencial).

Ha probado ser til en situaciones, tanto de orientacin personal y vocacional y en el

tratamiento de enfermos neurticos, como de aplicacin colectiva para realizar
investigaciones. Consta de tres partes.

La primera est formada por 20 tems, donde el sujeto se sita a s mismo en una escala
del 1 al 7 entre dos sentimientos extremos (escala tipo Likert de 7 puntos), y representa la
parte cuantitativa del test que es la que usamos en esta investigacin.

Las partes segunda y tercera no se cuantifican (los intentos para lograrlo han aadido
poca informacin a la aportada por la primera parte>, lo que justifica, segn indican
Crumbaugh y Maholick (1969), su no inclusin en estudios de investigacin como el
presente.

Su objetivo es proporcionar informacin para su interpretacin clnica. Solicitan al sujeto

que termine una frase (parte 2) general (ya comenzada en el protocolo> sobre el sentido
de su vida y que exprese libremente su situacin vital (parte 3), describiendo en detalle
los propsitos, metas y ambiciones as como su progreso respecto a ellos.

Las puntuaciones del PIL indican mayor sentido de la vida cuantas ms altas son. La
validez del constructo se comprob con la prediccindel orden de las medias de cuatro
poblaciones no clnicas y seis clnicas, predicciones correctas excepto para
esquizofrnicos debido a su tendencia paranoide a percibir un sentido profundo incluso
en los acontecimientos ms triviales Asimismo, se comprob la diferencia significativa de
la poblacin clnica respecto a la no clnica, tanto en cuanto a menor media (menor
sentido de la vida en poblacin enferma) como a mayor varianza (mayor variabilidad para
poder lograr pleno sentido an en estas condiciones).

La validez del criterio o concurrente se comprob por correlacin entre las puntuaciones
del PIL contestado por cada sujeto con las otorgadas a estos por su terapeuta (ste
contestaba el test segn crea que el paciente habra contestado) o su prroco (que
responda el test basndose en el comportamiento de sus feligreses). La fiabilidad se
comprob en varias ocasiones por el mtodo de las dos mitades. Existe un baremo para
EE.UU. realizado a partir de 346 pacientes psiquitricos y 805 no pacientes fundidos en
la misma poblacin.

El criterio de interpretacin se establece, sin embargo, a partir de las puntuaciones

medias de estos dos grupos:

a. Puntuaciones menores de 91, faltas de sentido de la vida.

b. Puntuaciones entre 92 y 112, zona de indefinicin.
c. Puntuaciones mayores de 113, presencia de sentido de la vida.

Dado que la versin del PIL en castellano, suministrada por el Viktor Frankl Institute for
Logotherapy no tiene una formulacin verbal totalmente adecuada para un castellano
parlante espaol, se utiliza la traduccin de la parte cuantitativa adjunta.

DESCRIPCIN DEL INSTRUMENTO

El instrumento consta de tres partes: A, B y C. La parte A es cuantitativa y las partes B y

C son cualitativas.

En su parte cuantitativa (parte A), el pil determina el grado de intensidad del sentido de la
vida de una persona segn cuatro rangos de menor a mayor: problemas de vaco
existencial, falta de un propsito claro y definido, rango no decisivo, y objetivo existencial
claro y definido.

Por sentido de vida entendemos aquella orientacin que una persona le da a su vida, la
cual puede expresarse como la direccin hacia una meta u objetivo, que se toma como
un valor o principio fundamental (Ramrez y Saavedra, 1981) en torno al cual el sujeto
organiza sus acciones. El PIL determina la intensidad del sentido de la vida, esto es, el
nivel de compromiso afectivo de una persona con un valor o principio fundamental en su
sistema axiolgico.

La parte B y la C son cualitativas. La parte B consta de trece frases inconclusas que el

participante debe completar. En la parte C se le solicita al participante que escriba un
prrafo describiendo sus metas y aspiraciones en la vida y el progreso que est
realizando para lograrlas.

La parte A, cuantitativa, consiste en un cuestionario de veinte preguntas organizadas en

una escala tipo Likert en una puntuacin entre 0 y 7. La puntuacin total oscila entre 20 y
140.

El test tiene:

FACTOR 1: PERCEPCIN DE SENTIDO; Incluye cuestiones sobre la captacin de

razones y motivos para vivir la propia vida y la valoracin de sta en general (Noblejas,
1999): (4, 6, 9, 10, 11, 12, 16, 17, 20)

FACTOR 2: EXPERIENCIA DE SENTIDO; Las preguntas incluidas abordan el sentir la

existencia personal como llena de cosas buenas y poseen un tono ms referido a la
vivencia del da a da (Noblejas, 1999).: aburrida, rutinaria, excitante o dolorosa. (1, 2, 5,
9, 17, 19, 20).
FACTOR 3: METAS Y TAREAS; Las preguntas que ms influencia tienen en l hacen
referencia a la posesin de objetivos ligados a acciones concretas en la vida y la
responsabilidad que sentimos por ellos (Noblejas,1999): (3, 7, 8, 13, 17, 19, 20).

FACTOR 4: DIALCTICA DESTINO-LIBERTAD; Considera preguntas sobre la tensin

entre la libertad y el destino en la vida del hombre y el afrontamiento de la muerte como
destino inevitable: (14, 15, 18)

La validacin de dicha prueba y la aplicacin de estos criterios en Espaa fue realizada

por Noblejas (1994) sobre 871 sujetos (con muestra clnica de 30 sujetos) obtenindose
dos baremos diferenciados segn la edad (<29 aos / >30 aos) y se reflejaron
diferencias significativas en sus puntuaciones tanto respecto a la versin original
americana como a las adaptaciones en otros pases (Noblejas, 2011).

Purpose in Life (PIL) (Crumbaugh & Maholick, 1969). Permite obtener una medida del
sentido de la vida versus el vaco existencial desde planteamientos logoteraputicos
(Crumbaugh, 1968; Crumbaugh & Maholick, 1964). Segn Guttman (1996), alcanza un
alto coeficiente de fiabilidad (0.84), y ha sido baremado para la poblacin espaola,
habiendo sido probada su consistencia interna con un alfa de Cronbach de 0.88
(Noblejas, 1994, 2000).

Se ha utilizado la Parte A del PIL, una escala de 20 tems cuya puntuacin se lleva a cabo
con base en una escala tipo Lickert (de uno a siete para cada tem), y se suman los
valores numricos que el sujeto selecciona. Las puntuaciones pueden oscilar entre 20 y
140. Siguiendo a Noblejas (1994, 2000), el anlisis factorial del PIL permite distinguir
cuatro factores, que explican el 54% de la varianza en el espacio de los valores y el 100%
en el factorial. Estos factores son:

Percepcin del sentido: captacin de motivos y razones para vivir la vida y la

valoracin que sta, en general, merece; explica el 35.9% de la varianza y est
compuesto por los tems 4, 6, 9, 10, 11, 12, 16, 17 y 20. La puntuacin puede oscilar
entre 9 y 56.

Experiencia de sentido: percepcin de la vida propia y la vida cotidiana como plena

de cosas buenas; explica el 6.8% de la varianza, e incluye los tems 1, 2, 5, 9, 17, 19 y
20. La puntuacin puede oscilar entre 7 y 49.

Metas y tareas: objetivos ligados a acciones concretas en la vida y a la

responsabilidad personal percibida hacia los mismos; explica el 5.8% de la varianza, y
est integrado por los tems 3, 7, 8, 13, 17, 19 y 20. La puntuacin puede oscilar entre 7 y
49.

Dialctica destino/libertad: tensin entre ambos elementos y afrontamiento de la

muerte como acontecimiento incontrolable, impredecible e inevitable; explica el 5.5% de
la varianza e incluye los tems 14, 15 y 18. La puntuacin puede oscilar entre 3 y 21.

CORRECCIN E INTERPRETACIN

La correccin se realiza mediante la suma de las puntuaciones dadas en cada tem.

Mayores puntuaciones indican mayores cotas de sentido vital.

As, la aplicacin de los criterios americanos a la muestra de validacin espaola, obtiene

los siguientes baremos:
 PUNTUACIN INTERPRETACIN
106 o ms: Presencia de sentido de la vida.
90 - 105: Zona intermedia o de indefinicin respecto del sentido de vida.
89 o menos: Ausencia de sentido de vida.

Es conveniente establecer que en algunas investigaciones como la de El Sentido de la

Vida y el Adulto Mayor en el rea Metropolitana de Monterrey Mara de Lourdes Francke
Ramm y Colaboradoresse utilizan cinco factores:

Indican que el Test Purpose in Life (PIL) de Crumbaugh y Maholick (1969). Este
instrumento tiene como objetivo detectar el vaco existencial. El instrumento consta de
tres partes. La primera parte, utilizada en el presente estudio, consta de 20 reactivos tipo
Likert (escala de 1 a 7), distribuidos en cinco reas:

1) Significado de Vida, que evala la presencia de un propsito o misin en la vida;

2) Satisfaccin por la Vida Propia, que da cuenta de la percepcin de la vida como
aburrida rutinaria excitante o dolorosa;
3) Libertad, se refiere a la autovaloracin en cuanto a la libertad y la responsabilidad
personales;
4) Miedo a la Muerte relacionado con la preparacin para la muerte y el temor a morir:
5) La Valoracin de la Vida, que explora si la persona considera que su vida merece la
pena.

En esta perspectiva: El objetivo del test es detectar si la persona experimenta dicho vaco
existencial. Las puntuaciones que se obtienen del PIL indican la presencia o carencia de
sentido de la vida. La puntuacin mnima del test es de 20 puntos y la mxima de 140
puntos.

De acuerdo a los baremos utilizados por los autores, una puntuacin inferior a 90 indica
falta de un claro sentido de vida, una puntuacin entre 90 y 105 se establece como zona
de indefinicin sobre el sentido de vida y una puntuacin arriba de 105 indica presencia
de metas y sentido de vida. La mayora de los sujetos responden al test en 10 o 15
minutos.

Este test ha probado ser til en situaciones de orientacin personal y vocacional, en el

tratamiento de personas con enfermedades de tipo neurtico. Es particularmente eficaz
con alcohlicos, jubilados y minusvlidos, en aplicacin colectiva para realizar
investigaciones.

Cuenta con estudios de validez de constructo y de criterio, as como de fiabilidad.

COMPARACIN DE LOS FACTORES DEL TEST PIL EN DIFERENTES

INVESTIGACIONES.

REKER Y COUSINS, 1979 SHEK, 1993 NOBLEJAS, 1994

Sentido de la vida Pl1 P2 Experiencia de sentido Experiencia de sentido
P9 P3 P19 P10 P6 P8 P4 afectiva (QEXIT) (FF2) P2 P5 P1 P9 P19
P20 QEXIT ****** P1 P2 P5 P6 P8 P9 P11 P20 P17
PEXIT *** P12 P16 P19
FP1 *** FP1 *****
FP2 ***** FP2 *****
FP3**** FP3**
Consecucin de objetivos Aspectos cognitivos del
P3 P20 P8 P17 P4 sentido (PEXIT) P3 P4
QEXIT * P13 P17 P18 P20
PEXIT **** FPI ***
FP1 *** FP2**
FP2 ** FP3 ****
FP3 **** FP4 *
Satisfaccin de la vida P11 Percepcin de sentido
P16 P6 P4 P12 P10 P14 (FP1) P11 P16 P4 P6 P10
P17 P20 P12 P9 P20 P17
QEXIT ****
PEXIT ***
FP1 ********
FP2 **
FP3 **
Vaco existencial P11 P10
P12 QEXIT **
PEXIT *
FP1***
Aspiraciones futuras P7
P19 QEXIT *
FP2 *
FP3 **
Locus de control interno -
externo P18 P14
PEXIT *
FP4**
Autorealizacin P13 P7 P8 Metas y tareas (FP3) P13
QEXIT * P3 P8 P7 P20 P17 P19
PEXIT *
FP3 ***
Visin de la vida P15 P14 Dialctica destino libertad
P12 QEXIT * (FF4) P14 P15 P18
FP1 *
FP4 **
Columnas: autores que informan factores del PIL. Identificacin de las preguntas del PIL: P y nmero. Identificacin de los
factores del PIL: QEXIT, PEXIT y FP y nmero. Indicador*: preguntas compartidas con otros factores. Recogemos slo los
factores que tienen al menos una pregunta del PIL (ya que se realizaba el anlisis factorial en conjunto con el SONO).

LA PARTE B Y C

La segunda y tercera parte no se cuantifican (los intentos para lograrlo han aadido poca
informacin a la aportada por la primera parte). Lo que justifica, segn indican
Crumbaugh y Maholick (1969) su no inclusion en estudios de investigacin. Su objetivo
es proporcionar informacin para su interpretacin clnica. En la segunda parte se solicita
al sujeto que termine una frase general (ya comenzada en el protocolo) sobre el sentido
de vida. En la tercera parte se pide que exprese libremente su situacin vital,
describiendo en detalle propsitos, metas y ambiciones as como progreso respecto a
ellos.
SUGERENCIA DE EVALUACIN POR PREGUNTAS DE LA PARTE B
VALIDACIN EN LIMA
 TEST PIL
James C. Crumbaugh y Leonard T. Maholick

En cada una de las siguientes afirmaciones, rodee con un crculo el nmero que refleje mejor la
verdad sobre usted mismo. Dese cuenta que los nmeros representan desde un sentimiento
extremo hasta su contrario. Si contesta significa que no puede inclinarse hacia ninguno; intente
utilizarlo lo menos posible.
1. Generalmente estoy
1 2 3 4 5 6 7
Totalmente (neutro) Entusiasmado
aburrido

2. La vida me parece siempre

7 6 5 4 3 2 1
Siempre (neutro) Completamente
emocionante rutinaria

3. Para mi vida
1 2 3 4 5 6 7
No tengo ninguna (neutro) Tengo metas bien
meta fija definidas

4. Mi experiencia personal
1 2 3 4 5 6 7
No tiene (neutro) Tiene mucho
significado significado

5. Cada da es
7 6 5 4 3 2 1
Constantemente (neutro) Exactamente
nuevo idntico

6. Si pudiera escoger, preferira

1 2 3 4 5 6 7
No haber nacido (neutro) Vivir mil veces una
vida
Idntica a esta

7. Despus de jubilarme, me gustara

7 6 5 4 3 2 1
Hacer algunas (neutro) Vagar el resto de mi
cosas que me vida
han interesado

8. En alcanzar las metas de la vida

1 2 3 4 5 6 7
No he progresado (neutro) He progresado como
nada para estar
completamente
satisfecho

9. Mi vida est
1 2 3 4 5 6 7
Vaca, (neutro) Llena de cosas
desesperada buenas y excitantes

10. Si muriera hoy, considerara que mi vida

7 6 5 4 3 2 1
Vali la pena No vali la pena para
nada

11. Al pensar en mi vida

1 2 3 4 5 6 7
Me pregunto a (neutro) Siempre veo una
menudo por qu razn por la que
existo estoy aqu

12. Al considerar el mundo en relacin mi vida, el mundo

1 2 3 4 5 6 7
Me confunde (neutro) Tiene significado
totalmente para mi vida

13. Yo soy
1 2 3 4 5 6 7
Un irresponsable (neutro) Muy responsable

14. En cuanto a la libertad del hombre para tomar sus propias decisiones, creo que el
hombre es
7 6 5 4 3 2 1
Totalmente libre (neutro) Completamente
para elegir limitado por su
herencia y ambiente

15. En cuanto a la muerte

7 6 5 4 3 2 1
Estoy preparado No estoy preparado
y no tengo miedo y tengo miedo

16. En cuanto al suicidio

1 2 3 4 5 6 7
He pensado (neutro) Nunca he pensado
seriamente que en ello
es una salida

17. Considero que mi capacidad para encontrar un sentido o propsito en mi vida

7 6 5 4 3 2 1
Es muy grande (neutro) Es nula

18. Mi vida est

7 6 5 4 3 2 1
En mis manos y (neutro) Fuera de mis manos
bajo mi control y controlada por
factores externos

19. Enfrentarme con mis tareas diarias es

7 6 5 4 3 2 1
Una fuente de (neutro) Una experiencia
placer y aburrida y penosa
satisfaccin

20. Yo
1 2 3 4 5 6 7
No he (neutro) Tengo metas muy
descubierto bien delimitadas y
ningn sentido ni un sentido de la
propsito en mi vida que me
vida satisface