ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE

CHIMBORAZO
VICERRECTORADO ACADMICO
DIRECCIN DE DESARROLLO ACADMICO

SILABO

1. Datos generales y especficos de la asignatura

FACULTAD RECURSOS NATURALES

ESCUELA INGENIERA AGRONMICA
CARRERA INGENIERIA AGRONMICA
SEDE MATRIZ ESPOCH
MODALIDAD PRESENCIAL
ASIGNATURA FERTILIZANTES Y NUTRICIN
NIVEL SEPTIMO
PERODO
OCTUBRE 2017 FEBRERO 2018
ACADMICO
CAMPO DE
CDIGO TOTAL HORAS
FORMACIN
PRAXIS
48
PROFESIONAL IA17727
NMERO DE
HORAS PRERREQUISITOS CORREQUISITOS
SEMANAL
IA17127, IA17527,
3 IA16726
IA17627

_________________________________________________________________________________________________

Direccin: Panamericana Sur km 1 . Telfono: 593 (03) 2 998 200 Ext. 247-454 Cdigo Postal: EC060155
www.espoch.edu.ec Riobamba - Ecuador
2. Estructura y Desarrollo de la asignatura

Unidad N 1 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar los diferentes mecanismos existentes para recomendar
Ttulo de la Unidad: correctamente la aplicacin de los fertilizantes en los principales cultivos y disminuir el uso
RECOMENDACIONES DE indiscriminado.
FERTILIZACIN Y
ENMIENDAS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLGICAS
En el Aula Autnomas

Estudio lgico,
1.1 RECOMENDACIONES DE Lecturas de textos
analtico, Actividades:
FERTILIZACIN Laboratorio de seleccionados.
participativo, de
suelos, equipos e Responder
investigacin, de Organizar en equipos
1.1.1 Importancia de su instrumentos cuestionarios
observacin y de trabajo para la
estudio analticos, Investigacin de los
discusin en los presentacin de
1.1.2 Elementos nutritivos materiales e temas analizados.
diferentes temas lecciones orales,
en el sistema suelo insumos; terrenos Formacin de equipos
propuestos. trabajos
planta en la Granja para de trabajo y de
bibliogrficos,
1.1.3 Recomendaciones de Promover en los la produccin de informes de exposiciones para los
fertilizacin estudiantes, la cultivos hortcolas laboratorio y temas tratados.
1.1.4 Dosis de fertilizacin capacidad de gestionar Aula, mobiliario trabajos prcticos. Informes
sus propias estrategias Equipo de Trabajos prcticos
de aprendizaje, proyeccin, Exposicin docente
adoptar una videos, textos, Lectura sobre las
autonoma creciente y Internet y el aula temticas en textos
desarrollar actitudes y virtual. Anlisis y discusin
aptitudes que les Equipo Debate.
permita un multimedia de Resolucin de
aprendizaje continuo a sonido ejemplos
lo largo de su vida. Computadora Prctica de
Documentos laboratorio y campo
impresos Exposiciones
entre otros. Evaluacin escrita
mediante
cuestionarios.

LOGROS DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad el estudiante ser capaz de aplicar correctamente los diferentes mecanismos existentes
para recomendar la aplicacin de los fertilizantes en los principales cultivos y disminuir el uso indiscriminado.
Unidad N 2 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Investigar y valorar los diferentes mtodos para transformar y obtener
LOS FERTILIZANTES abonos orgnicos procesados de mejor calidad.
ORGNICOS o ABONOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLGICAS
En el Aula Autnomas

2.1 MANEJO DE LOS Lecturas de textos

FERTILIZANTES ORGNICOS Estudio lgico, seleccionados.
Laboratorio de Actividades:
analtico, Responder
suelos, equipos e
2.1.1 Importancia de los participativo, de cuestionarios
instrumentos Exposicin docente
abonos orgnicos investigacin, de Lectura, anlisis y
analticos, Lectura sobre la
2.1.2 Procesamiento de los observacin y discusin de
materiales e temtica en textos
abonos orgnicos discusin en los materiales
insumos Anlisis y discusin
2.1.3 Manejo y aplicacin de diferentes temas bibliogrficos en aula
El aula, mobiliario Debate.
abonos orgnicos propuestos. virtual.
2.1.4 Los bodigestores. Equipo de Resolucin de Informes.
proyeccin, ejemplos Trabajos prcticos
videos, textos, Prctica de
Internet y el aula laboratorio y
virtual. exposiciones.
Equipo Evaluacin escrita
multimedia de mediante
sonido cuestionarios.
Computadora
Granja Integral
entre otros.

LOGROS DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad el estudiante ser capaz de aplicar los diferentes mtodos para obtener abonos
orgnicos procesados de mejor calidad y garantizar una produccin limpia.
Unidad N 3 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Manejar, calcular, recomendar y aplicar de forma correcta los diferentes tipos
LOS FERTILIZANTES de fertilizantes inorgnicos o qumicos.
INORGNICOS o QUMICOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLGICAS
En el Aula Autnomas

Lecturas de textos
3.1 MANEJO Y APLICACIN
Estudio lgico, seleccionados.
DE LOS FERTILIZANTES Laboratorio de Actividades:
analtico, Responder
INORGNICOS O QUMICOS suelos, equipos e
participativo, de cuestionarios
instrumentos Exposicin docente
investigacin, de Lectura, anlisis y
3.1.1 Importancia de los analticos, Lectura sobre la
observacin y discusin de
fertilizantes qumicos materiales e temtica en textos
discusin en los materiales
3.1.2 Caractersticas de los insumos. Anlisis y discusin
diferentes temas bibliogrficos en aula
fertilizantes Aula y mobiliario Debate.
propuestos. virtual.
3.1.3 pocas y mtodos de Anlisis mediante Equipo de Resolucin de Informes
aplicacin foros proyeccin, ejemplos Trabajos prcticos
3.1.4 Clculos sobre videos, textos, Prctica de
fertilizacin.- internet y el aula laboratorio y
resolucin de ejercicios virtual. exposiciones.
Equipo Evaluacin escrita
multimedia de mediante
sonido cuestionarios.
Computadora
Cultivos, entre
otros.

LOGROS DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad el estudiante ser capaz de sugerir y recomendar alternativas para el buen uso y manejo
de los diferentes fertilizantes inorgnicos aplicando clculos correctos,
Unidad N 4 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Valorar los mecanismos y procesos nutricionales al interior de las plantas,
FERTILIZACIN FOLIAR mediante aplicaciones externas (follaje).

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLGICAS
En el Aula Autnomas

4.1 ABSORCIN FOLIAR Lecturas de textos

Estudio lgico, Laboratorio de seleccionados.
Actividades:
4.1.1 Importancia de la analtico, suelos, equipos e Responder
fertilizacin foliar participativo, de instrumentos cuestionarios
Exposicin docente
4.1.2 Fisiologa de la investigacin, de analticos, Lectura, anlisis y
Lectura sobre la
absorcin foliar observacin y materiales e discusin de
temtica en textos
4.1.3 Movilidad de los discusin en los insumos materiales
Anlisis y discusin
nutrimentos al interior diferentes temas Es necesario bibliogrficos en aula
Debate.
de la planta propuestos. utilizar el aula, virtual.
4.1.4 Velocidad de absorcin Anlisis mediante mobiliario, equipo Resolucin de Ensayos.
foliar foros de proyeccin, ejemplos Trabajos prcticos
4.1.5 Fitohormonas y Videos, textos, Prctica de
regulador de internet y el aula laboratorio y
crecimiento virtual. exposiciones.
4.1.6 Quelatos y sulfatos Equipo Evaluacin escrita
multimedia de mediante
sonido cuestionarios.
Computadora
Cultivo, entre
otros.

LOGROS DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad el estudiante ser capaz de aplicar y manejar de forma correcta y oportuna los
fertilizantes foliares para mejorar los rendimientos con calidad en los cultivos.
Unidad N 5 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Preparar y aplicar soluciones madre y solucin nutritiva en cultivo
FERTIRIEGO hidropnico y aeropnico como nueva alternativa de produccin agrcola con la optimizacin en el
consumo de insumos agrcolas.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLGICAS
En el Aula Autnomas

5.1 SOLUCIONES MADRE Y

NUTRITIVA Estudio lgico,
Actividades: Lecturas de textos
analtico, Laboratorio de
seleccionados.
5.1 Importancia participativo, de suelos, equipos e
Exposicin docente Responder
5.2 Calidad del agua para el investigacin, de instrumentos
Lectura sobre la cuestionarios
riego observacin y analticos,
temtica en textos Lectura, anlisis y
5.3 Soluciones madre y discusin en los materiales e
Anlisis y discusin discusin de
solucin nutritiva diferentes temas insumos.
Debate. materiales
5.4 Hidropona, propuestos.
5.5 Aeropona Anlisis mediante El aula, mobiliario Resolucin de bibliogrficos en aula
foros y su equipo de ejemplos virtual.
proyeccin, Prctica de Informes de
Videos, textos, laboratorio y laboratorio
internet y el aula exposiciones. Trabajos prcticos
virtual. Evaluacin escrita
Equipo mediante
multimedia de cuestionarios.
sonido
Computadora
entre otros.

LOGROS DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad el estudiante ser capaz de aplicar y manejar de forma correcta la solucin nutritiva
mediante los sistemas de riego como nueva alternativa de produccin agrcola para optimizar el consumo de insumos agrcolas.
3. Escenario de aprendizaje

REALES VIRTUALES ALICO

Laboratorio de Equipo
Clases Tericas
suelos audiovisual
Prcticas de Campo Aulas Virtuales Seminarios/ Talleres
Internet (sitios
web) Clases Prcticas

Prcticas Externas

Tutoras
Estudio y trabajo en
equipo

4. Criterios normativos para la evaluacin de la asignatura

Los resultados acreditables y dems evidencias del aprendizaje sern evaluados con
un enfoque edumtrico y holstico. La asignacin de calificaciones proceder en
aplicacin de la normativa institucional, contemplada en el Reglamento de Rgimen
Acadmico de la ESPOCH, CAPTULO V, DEL PROCESO DE EVALUACIN Y
APROBACIN DE ASIGNATURAS, Artculo 58. Evaluaciones de las asignaturas.
Existen tres tipos de evaluacin en las asignaturas: acumulativa, final y de
recuperacin. Los Arts. 57-72, contempla de la siguiente manera:

ACTIVIDADES A PRIMER SEGUNDO TERCER EVALUACIN

SUSPENSIN
EVALUAR PARCIAL PARCIAL PRINCIPAL
PARCIAL
Exmenes 12 20
Pruebas escritas 4 4 4
Informes
1 2 2
laboratorio
Exposiciones --- --- 1
Proyecto
2 2 2
productivo
Aula Virtual --- 1
Trabajos bibliogrf. 1 1 1
8 10 10 12 20
TOTAL
PUNTOS PUNTOS PUNTOS PUNTOS PUNTOS
5. Bibliografa bsica y complementaria

BSICA

1. ARCOS T. J. F. (2013). Fertilizantes y Nutricin vegetal. Texto Bsico.

Riobamba Ecuador.

2. BERTSCH, Floria (1998). La Fertilidad de los suelos y su Manejo. San Jos -

Costa Rica.

COMPLEMENTARIA

3. FASSBENDER, H. (1975). Qumica de Suelos, con nfasis en suelos de

Amrica Latina. Editorial IICA. Turrialba Costa Rica.

4. RODRIGUEZ, S. Florencio. (1982). Fertilizantes, Nutricin Vegetal. Mxico, Ed.

Agr. Editores. 157 p.

5. BENZING ALBRECHT, 2001. Agricultura Orgnica: fundamentos para la

regin andina. COSUDE.

6. Web Grafa
www.fao.org/agl/agll/docs/gepnms.pdf
fernandoramos.net/nutricion/manual.pdf.
abenmen.com/a/Nutricion_Vegetal_2009.pdf
www.casadellibro.com/...quimica-agricola-el-suelo-y-los-elementos-q
www.itscv.com.ec/Libros/Fertilizantes_y_Abonos_Organicos.pdf
www.amvediciones.com/fertilizan.htm

6. Perfil del profesor que imparte la asignatura

NOMBRE DEL DOCENTE JOS FRANKLIN ARCOS TORRES

NMERO TELEFNICO
CORREO ELECTRNICO
TTULOS ACADMICOS DE
TERCER NIVEL
TTULOS ACADMICOS DE
POSGRADO
032965294 y 0983158324
jarcos@espoch.edu.ec
INGENIERO AGRNOMO
MAGISTER EN PROYECTOS DE DESARROLLO
E INVERSIONES RURALES
Ing. Franklin Arcos Torres Ing. Wilson Ynez G.
DOCENTE ASIGNATURA COORDINADOR DE CAMPO

Ing. Norma Erazo S. PhD

DIRECTORA DE
CARRERA

FECHA DE PRESENTACIN 2017 10 -10