REPUBLICA DE HONDURAS

SECRETARIA DE EDUCACION
DIRECCION DEPARTAMENTAL DE FRANCISCO MORAZAN
DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION N 6
INSTITUTO TECNICO SAN MARTIN
Plan Nacional de Alfabetizacin Obligatoria, atencin del Rezago
Escolar y a la Educacin Popular 2014 2017
HONDURAS APRENDE POR UNA VIDA MEJOR
INFORME FINAL DEL TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL 2017

I DATOS GENERALES

MODALIDAD:
12 - 1 DE BACHILLERATO TECNICO PROFESIONAL EN INFORMATICA JORNADA
MATUTINA.
12 - 2 DE BACHILLERATO TECNICO PROFESIONAL EN ELECTRICIDAD JORNADA
VESPERTINA.
12 - 3 DE BACHILLERATO TECNICO PROFESIONAL EN INFORMATICA JORNADA
VESPERTINA.
DURACION DEL 06 DE MAYO AL 30 DE OCTUBRE DEL 2017 (144 HORAS)

MAESTROS ASESORES:
LIC. JOSE VICENTE MACHADO.
LIC. CONRADO CERRATO.

_____________________________________________ ___________________________________________
LIC. CESAR ALFREDO MALDONADO LIC. CONRADO CERRATO
DIRECTOR ASESOR DE TES

______________________________________________ ____________________________________________
LIC. JOSE VICENTE MACHADO LIC. HILMA SANCHEZ
ASESOR DE TES DIRECTORA DISTRITAL
 NDICE

1. CARATULA.
2. INDICE.
3. AGRADECIMIENTO.
4. INTRODUCCION.
5. JUSTIFICACION.
6. OBJETIVOS GENERALES DEL TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL 2017.
7. METAS DEL TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL 2017.
8. CONFORMACION Y ACTUALIZACION DEL COMIT DEL TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL.
9. ESTRUCTURA DE MIEMBROS DE CADA GRUPO.
10.LISTA DE LOS ALUMNOS DE LTIMO AO.
11.LISTA DE LOS BENEFICIARIOS ATENDIDOS.
12.DESCRIPCION DEL PROYECTO REALIZADO.
13.INFORME FINANCIERO.
14.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
15.REGLAMENTO O PROCEDIMIENTO.
16.PROCESO DE EVALUACION DEL TES.
17.CONCLUSIONES.
18.RECOMENDACIONES.
19.ANEXOS.
 AGRADECIMIENTO

1. DAMOS LAS INFINITAS GRACIAS A DIOS NUESTRO SEOR, POR AYUDARNOS A CONSOLIDAR LO
PROPUESTO.

2. DAMOS GRACIAS A TODOS LOS PADRES DE FAMILIA PORQUE SIN ELLOS NO HUBIERA SIDO
POSIBLE ALCANZAR LAS METAS PROPUESTAS, POR AYUDARNOS Y APOYARNOS EN TODO
MOMENTO.
3. GRACIAS A LOS ESTUDIANTES DEL TES, COMO PARA LOS BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA, YA
QUE SE CONTRIBUY EN LA MEJORA DE NUESTROS PARTICIPANTES EN EL PROCESO DE
ALFABETIZACION.

4. GRACIAS A LAS AUTORIDADES DEL CENTRO EDUCATIVO COMO TAMBIEN A LAS

AUTORIDADES DISTRITALES Y DEPARTAMENTALES ES SATISFACTORIO PARA TODOS LOS
INVOLUCRADOS EL HABER COLABORADO CON LA SECRETARIA DE EDUCACIN EN EL PROCESO
DE ERRADICAR EL ANALFABETISMO EN NUESTRO PAS.

5. GRACIAS A ESTA EXPERIENCIA NOS LLEVAMOS INOLVIDABLES RECUERDOS Y MOMENTOS

ESPECIALES GRABADOS EN LO MS PROFUNDO DE NUESTRO CORAZN, AS COMO EL DESEO
DE SEGUIR ADELANTE, DE TRIUNFO EN TRIUNFO, CON LA AYUDA DE NUESTRO BENDITO
CREADOR.
 INTRODUCCION
El Trabajo Educativo Social consiste en el desarrollo de actividades con los alumnos
segn acuerdos educativos con propsitos bien definidos claros y especficos, entre los
cuales podemos mencionar el promover y estimular la participacin activa consiente y
organizada de los estudiantes del nivel medio del pas, como agentes en la promocin
del proceso nacional de desarrollo facilitndole el contacto con la realidad para que
conozca y analice las problemticas existentes, reflexiones sobre ellas y desarrolle una
actitud positiva de responsabilidad y apoyo a los cambios que se requieren para el
logro del proceso.
Trabajo Educativo Social (T.E.S) realizado por los estudiantes de tercer curso de
Bachillerato Tcnico Profesional en Electricidad, seccin dos, Bachillerato Tcnico
profesional en informtica seccin tres jornada vespertina y Bachillerato Tcnico
Profesional en Informtica seccin uno jornada matutina, del Instituto Tcnico san
Martin, fue una de las experiencias que ms fortalecieron el aprendizaje en la vida de
los alumnos, de los maestros asesores ya que cumpli a cabalidad con lo antes
descrito. Dicha experiencia nos llev al descubrimiento de una nueva visin sobre las
necesidades que existen y, por ende, trajo un cambio en la forma de pensamiento,
transformacin y dio empuje a nuestros deseos de alcanzar nuestras metas
profesionales y contribuir con el desarrollo sostenible de nuestra nacin.
Hemos concluido nuestra obra, metas, objetivos y actividades con orgullo y eficiencia,
dando la infinitas gracias a Dios nuestro seor, por ayudarnos a consolidar lo
propuesto. Nos llevamos una grata experiencia inolvidables recuerdos y momentos
especiales grabados en lo ms profundo de nuestro corazn, as como el deseo de
seguir delante de triunfo en triunfo, con la ayuda de nuestro Padre Celestial.
 JUSTIFICACION
El Trabajo Educativo Social (TES) se define como el proyecto educativo que contribuir
a la universalizacin de la educacin bsica, para jvenes y adultos que han estado
excluidos sin haber iniciado un proceso de educacin continuadoo culminadode
primero a sexto gradoeducacin bsica.
Uno de los objetivos fundamentales del plan de nacin de nuestro pas es ordenar y
fortalecer los programas de alfabetizacin de jvenes y adultos continuados con la
iniciativa del plande educacin para todos (EFA); como principal estrategia para
garantizar el acceso a una educacin de calidad. Debido al alto ndice de analfabetismo
que supera los parmetros establecidos en dichas metas la secretaria de educacin
acord declarar el ao 2013-2017 como el ao de la alfabetizacin y educacin
popular, para lo cual nosotros como alumnos de ultimo ao hemos tomado la tarea de
realizar nuestro T.E.S. con instrucciones de la secretaria de educacin en base a dichas
necesidades para fortalecer las condiciones socio econmicas y educativas de la
poblacin, teniendoascomo objetivo fundamental disminuiro erradicar el
analfabetismo, elevar la autoestima de la sociedad hondurea para fortalecer el ndice
de desarrollo humano y enfrentar de manera apropiada los retos y desafos de una
sociedad cada vez ms asentada al conocimiento.
Es importante recalcar las diferentes situaciones en cuanto al proceso de la
alfabetizacin ya que en algunos lugares no hay el ente humano para primer grado a
sexto y se tom en consideracin el plan de medio ambiente autorizado por la
secretaria de educacin como salida para realizar TES, en base a la educacin popular
mejoras fsicas u otros, uno de los rubros importantes en conocimiento, como
incentivo en la prctica profesional, para crear conciencia en nuestros jvenes de
ultimo ao.
 OBJETIVOS GENERALES DEL T.E.S 2017
A) Facilitar al estudiante de ultimo ao de educacin media, as como para
los egresados de Educacin Bsica incluyendo los egresados de las
modalidades alternativas de educacin formal, el contacto con la realidad
de nuestros compatriotas, identificando a las potencialidades de cada
uno, as como el fortalecimiento de sus habilidades ensendoles a utilizar
los recursos que disponen las comunidades, ejecutando acciones para
reducir los ndices de pobreza.

B) identificar las potencialidades de cada uno, as como el fortalecimiento

de sus cualidades, ensendoles a utilizar los recursos de que disponen en
las comunidades ejecutando acciones para reducir los ndices de
alfabetismo.

C) contribuir a elevar los ndices educativos del pas, realizando campaas

de alfabetizacin que fortalezca las condiciones socioeconmicas de la
poblacin.

OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL T.E.S 2017

A) Determinar los ndices de analfabetismo existente de las
comunidades propias de los (as) estudiante, por medio de
levantamiento de un censo.

B) Identificar la necesidad de llevar a cabo el proceso de alfabetizacin

para ayudar a reducir en un porcentaje los altos ndices en
analfabetismo valindose de la tabulacin de los datos obtenidos en
el censo.

C) Reconocer el esfuerzo y dedicacin de los alfabetizandos durante el

proceso mediante la entrega de certificados al finalizar el programa
METAS DEL TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL 2017

A) A NIVEL NACIONAL
Reducir los ndices de analfabetismo en un 95% a nivel nacional, lo cual
contribuir a mejorar las condiciones sociales de nuestra nacin.

B) DIRECCION DISTRITAL
Involucrar a un 100% a las instituciones de educacin media en las modalidades
de diversificado en los procesos de alfabetizacin 2017.

C) INSTITUTO TECNICO SAN MARTIN

Involucra a los estudiantes de ltimo ao de bachillerato de electricidad en el
desarrollo del proceso de alfabetizacin que permita educar a la sociedad del
mapa geogrfico previamente establecidos.

D) ASESORES
Empoderar a los estudiantes de ltimo ao en un 100% en la conduccin y
ejecucin de los procesos de alfabetizacin con sus alfabetizandos en cada uno
de los espacios destinados para tal fin.

E) ALUMNOS DE ULTIMO AO EN INFORMATICA Y ELECRICIDAD

Participar activa y colectivamente en los procesos de alfabetizacin en los
diversos sectores geogrficos desenvolvindolos eficaz y efectivamente y con
las personas beneficiarias del T.E.S 2017.
 INSTITUTO TECNICO SAN MARTIN
TEGUCIGALPA M.D.C.

COMIT DE T.E.S. AO 2017

Director CESAR ALFREDO MALDONADO

Sub-Director JAIRO MOLINA

Secretario GABRIEL ANDINO

Asesores CONRADO B. CERRATO Y JOSE

VICENTE MACHADO

Representante padres de Familia BALTAZAR LAINEZ GUZMAN

Representante Padres de BTP 1 DORIS BEATRIZ BAQUEDANO

Informtica

Representantes Padres BTP 2 ROSA AMERICA VALDEZ

Electricidad

Representantes Alumnos BTP 3 BALTAZAR LAINEZ GUZMAN

Informtica

Representantes alumnos BTP 1, 2,3. CLAUDIA VERONICA LOPEZ

 INSTITUTO TECNICO SAN MARTIN
TEGUCIGALPA M.D.C.

COMIT DE T.E.S. AO 2017

CESAR ALFREDO MALDONADO
DIRECTOR DEL TECNICO SAN MARTIN

JAIRO MOLINA
SUB-DIRECTOR

GABRIEL ANDINO
SECRETARIO

REPRESENTANTE DE LOS
ALUMNOS DE
BTP - 1,2,3 EN
REPRESENTANTES DE INFORMATICA Y
ASESOR DE TES - 2017 ASESOR DE TES 2017
PADRES DE FAMILIA ELECTTRICIDAD
CLAUDIA VERONICA LOPEZ

PROF. BALTAZAR
PROF. VICENTE
CONRADO LAINEZ
MACHADO
CERRATO GUZMAN

POR BTP -2 POR BTP-3 INF.

POR BTP-1 INF.
ELECT. BALTAZAR
DORIS BEATRIZ
ROSA AMERICA LAINEZ
BAQUEDANO
VALDEZ GUZMAN
 ESTRUCTURA DE MIEMBROS POR CADA GRUPO O SECCION

N DOCEAVO 1 INFORMATICA MATUTINA N PRIMER GRADO

1 ANDREA LIZETH FLORES LPEZ - 1 CONSUELO COREA SANCHEZ
2 CLARA IZAMAR FLORES LPEZ - 2 ERMELINDA BORJAS ORDOEZ
3 CLAUDIA VERNICA LPEZ MONCADA - 3 EMILIA DEL CARMEN MARAGIAGA C.
4 DAYANA NICOLLE VELSQUEZ SALGADO - 4 GLADIS LOZANO CRUZ
5 ESTEFANY MICHEL RAMOS VALLEJO - 5 IRIS LIZETH RAMOS GODOY
6 FATIMA YANNEL HERNNDEZ VALERIANO - 6 LESLY MARIBEL CHIRINOS VIVAS
7 GENESIS SARAI DAZ MIRANDA - 7 MERLIN LILY TORRES
8 GINA SOFA NEZ GIRN - 8 REINA ISABEL LOPEZ
9 LISBETH ALEXANDRA ALFARO ZEPEDA - 9 YESSENIA DIRIAN ROSMERY FLORES
10 MARA YAMILETH GUTIERREZ ORDEZ - 10 YILIAN DARIELA PINEDA DOMINGUEZ
11 MARYURI SOBEIDA VELSQUEZ CONTRERAS
12 MELANY ALEXANDRA VARELA REYES
13 STEFANY LISBETH ALVARADO MUNGUA
14 ABEL ESA RUGAMA VSQUEZ
15 ALDAIR IBANOC FIGUEROA OYUELA
16 CARLOS ROBERTO ZAVALA MORENO
17 DANIEL EDUARDO BORJAS VILA
18 FREDY GUSTAVO MONCADA MONCADA
19 GERSON ALEXANDER MONCADA RAMIREZ
20 HOZMIN ALEXANDER ESPINAL DEGRANDEZ
21 ISAAC RENIERY ANARIBA BAQUEDANO
22 JAYRO ADONI MEJA FUNES
23 JEFREY ALEXANDER SALINAS CASTRO
24 JIMINSON ELY ESPINALES PREZ
25 JORDAN EDGARDO BARRIENTOS
26 JOS ALEXANDER BUSTILLOS BAUTISTA
27 MARVIN DANIEL CHIRINOS VARELA
28 ORLIN SNCHEZ COREA
29 RAFAEL DE JESS GONZLEZ ORTEGA
30 VICTOR MANUEL LVAREZ MONCADA
 ESTRUCTURA DE MIEMBROS POR CADA GRUPO O SECCION
N DOCEAVO 2 ELECTRICIDAD VESPERTINA N PRIMER GRADO
1 RUTH ELIZABETH PEA VALDS - 1 ANAEL ESPINAL DEGRANDEZ
2 ANDERLY ADALID TURCIOS PADILLA - 2 DOMINGO JIMENEZ
3 NGEL GABRIEL CRUZ PADILLA - 3 FABIO ENRRIQUE ALMENDARES PAGOADA
4 NGEL JOSU JIMNEZ ZNIGA - 4 JOSE RIGOBERTO ORDOEZ FLORES
5 BAYRON JOSU AMADOR VALLADARES - 5 JOSE SANTOS LEMUS GARCIA
6 CARLOS DANIEL AMADOR RODRGUEZ - 6 JUAN ALFONSO MEJIA MONCADA
7 CARLOS EDGARDO SALINAS CASTRO - 7 MANUEL ALVARADO RAMOS
8 CRISTIAN EDUARDO DURON VALERIANO - 8 MARCO ANTONIO GARCIA ZEPEDA
9 EMERSON GABRIEL ORTEGA BANEGAS - 9 MARCOS ANTONIO RAMOS ARAUJO
10 FRANCIS ASDRUVAL MACHADO REYES - 10 SANTOS VIRGILIO MONCADA BUSTILLO
11 JOS CARLOS AYESTAS CASTILLO
12 JOS MANUEL FUNES ALVARADO
13 KENETH ALFONSO GAMONEDA MEJA
14 NELSON DAVID BACA ZEPEDA
15 OMAR ANTONIO SAUCEDA CCERES
16 ROY ALBERTO MELHADO LVAREZ
17 WILMER JEOVANNY VSQUEZ VALLADARES
 ESTRUCTURA DE MIEMBROS POR CADA GRUPO O SECCION
N DOCEAVO 3 INFORMATICA VESPERTINA N SEGUNDO GRADO A QUINTO GRADO
1 ALEJANDRA YAMILETH HERRERA RTICA - 1 BESSY ARACELY APLICANO MALDONADO
2 CARLA MARA SOLER PERALTA - 2 HEYDI KARINA PERALTA CERRATO
3 CINTHIA MARISOL LOZANO CRUZ - 3 MARIA DE LA PAZ REYES MENDEZ
4 ESTEFANY NICOL TURCIOS PINEDA - 4 BAYRON ALCIDES LOZANO PINEDA
5 JENIFER ALEXSANDRA MORENO TORRES - 5 LUUIS FERNANDO VALLADARES SALINAS
6 KAROLAY ELIZABETH LPEZ ESPINAL - 6 WILSON REINIERY MARTINEZ REYES
7 KATHERIN FABIOLA IZAGUIRRE FIGUEROA - 7 ANGELA ISABEL MONCADA COELLO
8 KATHERIN MARISTELA CRUZ CONTRERAS - 8 REINA MARGARITA BORJAS DUARTE
9 KELIN YOHANI TORRES FLORES - 9 SALUSTINA CARIAS DURON
10 NORA IDALIA AVILS GODOY - 10 WENDY CAROLINA HERRERA ARTICA
11 STEPHANY ELIZABETH NEZ CRUZ - 11 ALVARO ALFREDO VARELA RAUDALES
12 SUYAPA HIDALDAHIR FNEZ ZAPATA - 12 DANILO ALEXANDER VARELA GARCIA
13 VANESSA MICHELLE ESTRADA FLORES - 13 DILMA MARIA ESPINO MUOZ
14 YEILY MILENA CANALES
15 YENIFER ELIZABETH MEJA QUIROZ
16 ALEX BALTAZAR LANEZ IZAGUIRRE
17 ANTONY RICARDO GIRON GONZALES
18 CESAR JASIEL HIDALGO
19 DENIS EDILSON CARDONA ZACARIAS
20 FREDY NORMANDO VILCHES MARADIAGA
21 HCTOR EDUARDO ALONZO BORJAS
22 JOSSIP EDUARDO PONCE INESTROZA
23 JUAN ANTONIO SALGADO ARAUJO
24 JUAN DANIEL GARCA RAMOS
25 KENNER SAMIEL HERNNDEZ VALERIANO
26 MAYO D ANGELO ARDON FLORES
27 OSCAR YOVANNY BARAHONA ARAUJO
28 OSMAR LEONEL SIERRA ARMIJO
29 SELVIN BISMAR QUIROZ OCHOA
30 SELVIN JOS TORRES MARTNEZ
LISTA DE BENEFICIARIOS DE ALFABETIZACION Y REZAGO
ESCOLAR DEL TES 2017

N PRIMER GRADO MUJERES

1 CONSUELO COREA SANCHEZ
2 ERMELINDA BORJAS ORDOEZ
3 EMILIA DEL CARMEN MARAGIAGA C.
4 GLADIS LOZANO CRUZ
5 IRIS LIZETH RAMOS GODOY
6 LESLY MARIBEL CHIRINOS VIVAS
7 MERLIN LILY TORRES
8 REINA ISABEL LOPEZ
9 YESSENIA DIRIAN ROSMERY FLORES
10 YILIAN DARIELA PINEDA DOMINGUEZ

PRIMER GRADO VARONES

11 ANAEL ESPINAL DEGRANDEZ
12 DOMINGO JIMENEZ
13 FABIO ENRRIQUE ALMENDARES PAGOADA
14 JOSE RIGOBERTO ORDOEZ FLORES
15 JOSE SANTOS LEMUS GARCIA
16 JUAN ALFONSO MEJIA MONCADA
17 MANUEL ALVARADO RAMOS
18 MARCO ANTONIO GARCIA ZEPEDA
19 MARCOS ANTONIO RAMOS ARAUJO
20 SANTOS VIRGILIO MONCADA BUSTILLO
SEGUNDO GRADO A QUINTO GRADO MUJERES Y VARONES
21 BESSY ARACELY APLICANO MALDONADO
22 HEYDI KARINA PERALTA CERRATO
23 MARIA DE LA PAZ REYES MENDEZ
24 BAYRON ALCIDES LOZANO PINEDA
25 LUUIS FERNANDO VALLADARES SALINAS
26 WILSON REINIERY MARTINEZ REYES
27 ANGELA ISABEL MONCADA COELLO
28 REINA MARGARITA BORJAS DUARTE
29 SALUSTINA CARIAS DURON
20 WENDY CAROLINA HERRERA ARTICA
31 ALVARO ALFREDO VARELA RAUDALES
32 DANILO ALEXANDER VARELA GARCIA
33 DILMA MARIA ESPINO MUOZ
 DESCRIPCION DEL PROYECTO
(T.E.S 2017)
El trabajo Educativo Social se define como el proyecto educativo que contribuir a la
Universalizacin de la Educacin Bsica, para jvenes y adultos que han estado excluidos sin
haber iniciado, continuado o culminado la Educacin Bsica de 1 a 9 grado, comprende de las
acciones realizadas por las y los estudiantes del ltimo ao de Educacin Media como requisito
previo a la obtencin de su grado acadmico en cualquiera de las modalidades de estudio del
nivel medio del sistema educativo nacional, en todos los centros educativos del pas, oficiales,
semioficiales y privados en todas las jornadas de estudios; para jvenes y adultos (varones y
mujeres) que sobrepasan la edad escolar o no tienen acceso a la educacin formal.

El proyecto Educativo de Alfabetizacin como parte de la universalizacin de la Educacin

Bsica y requisito fundamental del trabajo Educativo Social, se desarrollar utilizando la
metodologa de los programas EDUCATODOS que incluye el uso de materiales impresos y
lecciones de audio las evaluaciones, certificacin de estudio, as como la jornada de induccin,
para los y las estudiantes que se convirtieron en facilitadores voluntarios.

Este proyecto se desarroll bajo los lineamientos establecidos en el plan nacional de

alfabetizacin adems se cont con la colaboracin de las autoridades locales en la zona de
influencia de cada institucin educativa.

El Trabajo Educativo social podr desarrollarse a partir de ltimo ao de diversificado

completando el total de horas de ultimo ao.

Los procedimientos, estrategias, mtodos y tcnicas sern definidas, planificadas y ejecutadas

por las autoridades del centro educativo: Director (a), Asesor (a),Personal Docente y
Alumnado de ltimo ao de cada Centro Educativo.

Este proyecto tiene una duracin mnima de 144 horas de trabajo acumulado y realizado en 5
horas los sbados de cada semana que iniciaron con el levantamiento del censo de la
poblacin que fueron atendidas en los programas de alfabetizacin y educacin bsica.

Las horas se contabilizarn a partir del periodo de socializacin del Proyecto Educativo para
estimar un total de seis meses con quince das debiendo cubrirse en la misma los sbados un
mnimo de cinco horas de atencin a los participantes a su cargo
 PRESUPUESTO PARA LA REALIZACION DEL TES 2017

ACTIVIDADES CANTIDAD TOTAL

Impresiones censo VARIAS L. 0.00

Compra de Caja de cds para VARIAS L. 0.00

copiar audiciones y archivos.

Decoraciones para todo el VARIAS EN LAS FECHAS L.0.00

proceso ESPECIALES

Pago de Copias de los POR CADA TERMINO DE L.0.00

Exmenes de todo el proceso LECCION

Merienda para los 33 MERIENDAS EN EL L. 0.00

participantes. PERIODO DE
ALFABETIZACIN

Lpices, borradores, 15 DE CADA UNO L.0.00

cuadernos y sacapuntas.

Compra de Papelera ( Folder, PARA TODO LO DEL PERIODO L.0.00

Fastener, Papel Bond, tinta
etc
Fotocopia e impresin del AL FINAL CON EL REPORTE Y L. 0.00
informe final. EXPEDIENTES DE MATRICULA
Y CERTIFICADOS ETC.
TRANSPORTE PARA TRAMITES PARA DEPARTAMENTAL,VISITAS A L. 0.00
DEL TES VARIOS LUGARES ETC.

TODOS LOS RECURSOS FUERON GESTIONADOS POR PADRES Y

ALUMNOS DEL TES, ASI COMO LOS DOCENTES DEL TES
TOTAL LPS 0.00
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES T.E.S 2017
Actividad Fecha Responsable Lugar
Reunin de padres de Viernes 17 de febrero Prof. Conrado Cerrato , Instalaciones del
familia para Prof. Rolin Mejia, Prof. Juan Instituto San Martin
sociabilizacin del de Dios Rosales, Profa.
proyecto TES Nury Velasquez, prof. Cesar
Maldonado.(DIRECTOR)
Capacitacin para Martes 21 de febrero Prof. Conrado Cerrato, dos En las instalaciones de
actividades de relevo alumnos de tercero de BTP- la U.T.H. por lic. Reyna
por la vida. 1,2,3, Finanzas e Rodriguez de La
Informtica D.E.D.F.M.
Socializacin del Viernes 3 de marzo Prof. Conrado Cerrato y Instalaciones del
Uniforme del TES-2017 Prof. Cesar Maldonado Instituto San Martin
(Director del centro)
Aplicacin de Censo. Sbado 4 de marzo Prof. Conrado Cerrato Instalaciones del
Reunin con los Instituto San Martin
alumnos para la
sociabilizacin del
proyecto y su
reglamento.
Inauguracin de las Viernes 10 de Marzo Prof. Conrado Cerrato , Instalaciones de la
microempresas foro Pedro Castillo , Prof. Ever UNAH
por la USAID-UNAH Rivera y Prof. Cesar
Maldonado (Director del
centro)
Socializacin del Sbado 11 de Marzo Prof. Conrado Cerrato y Instalaciones del
Reglamento del TES- Prof. Cesar Maldonado Instituto San Martin
2017 (Director del centro)
Asistencia al estadio Viernes 24 de marzo Prof. Conrado Cerrato, Instalaciones del
Chochi Sosa para la todos los alumnos de Chochi Sosa
vigilia de Relevo por la tercero de BTP-1,2,3,
Vida. Finanzas e Informtica
Capacitacin para los Jueves 6 de abril Prof. Conrado Cerrato Instalaciones del IHER
asesores del TES-2017
Inauguracin del Viernes 21 de abril Prof. Conrado Cerrato, Desde el teatro
proyecto TES todos los alumnos de Nacional a la concha
tercero de BTP-1,2,3, acstica del parque
Finanzas e Informtica central.

Capacitacin por los Viernes 28 de abril Personal encargado del Instalaciones del
encargados del proyecto EDUCATODOS y Instituto San Martin
proyecto EDUCATODOS estudiantes de Pedagoga
para la utilizacin de la de la UNAH.
metodologa a aplicar.

Matrcula de Sbado 6 de Mayo - Alumnos de III BTP Instalaciones del

Participantes Electricidad y Alumnos de III Instituto San Martin
Informtica y Participantes.

Celebracin del Da de Sbado 13 de mayo. - Alumnos de III BTP Instalaciones del

las Madres Electricidad y Alumnos de III Instituto San Martin
Informtica y Participantes.

Inauguracin del Sbado 20 de Mayo. - Autoridades de la Instalaciones del

proyecto de Institucin. Instituto San Martin
alfabetizacin - Maestro asesor, Director y
Secretario del Centro.
- Alumnos y Participantes.
 Actividad Fecha Responsable Lugar
Inicio de clases 1 a 25 Sbado 20 de Mayo - Alumnos de III BTP Instalaciones del
lecciones al 17 de Junio Electricidad y Alumnos de III Instituto San
BTP en Informtica. Martin

Primer Prueba 24 de junio. - Alumnos de III BTP Instalaciones del

Electricidad y Alumnos de III Instituto San
BTP en Informtica. Martin

26 a 50 lecciones y Sbado 15 de Julio - Alumnos de III BTP Instalaciones del

segunda evaluacin, al 12 de Agosto. Electricidad y Alumnos de III Instituto San
BTP en Informtica. Martin

Segunda Prueba Sbado 19 de - Alumnos de III BTP Instalaciones del

Agosto Electricidad y Alumnos de III Instituto San
BTP en Informtica. Martin

51 a 75 leccin y tercera Sbado 26 de - Alumnos de III BTP Instalaciones del

evaluacin. Agosto al 23 de Electricidad y Alumnos de III Instituto San
Septiembre. BTP en Informtica. Martin

Tercer Prueba Sbado 14 de - Alumnos de III BTP Instalaciones del

Octubre. Electricidad y Alumnos de III Instituto San
BTP en Informtica. Martin

76 a 100 leccin y cuarta Sbado 21 de - Alumnos de III BTP Instalaciones del

evaluacin Octubre al 11 de Electricidad y Alumnos de III Instituto San
Noviembre. BTP en Informtica. Martin

Cuarta Prueba 11 de Noviembre. - Alumnos de III BTP Instalaciones del

Electricidad y Alumnos de III Instituto San
BTP en Informtica. Martin
Preparacin de 1 de Noviembre al - Asesor del TES y alumnos de Instalaciones del
documentacin (notas y 18 de Noviembre. III BTP Electricidad y Alumnos Instituto San
certificados de estudio) de III BTP en Informtica. Martin

Clausura del trabajo 18 de Noviembre - Asesor del TES y alumnos de Instalaciones del
Educativo Social. III BTP Electricidad y Alumnos Instituto San
de III BTP en Informtica. Martin

EDUCACION POPULAR FECHA RESPONSABLE LUGAR

T.E.S. 2017.
ACTIVIDAD

Primer Trabajo Manual 22 de Julio - Asesor del TES y Instalaciones del

(Reciclaje) alumnos de III BTP Instituto San Martin
Electricidad y Alumnos
de III BTP en Informtica.

Charlas del ETV y Medio 18 de Agosto - Asesor del TES y Instalaciones del
Ambiente. alumnos de III BTP Instituto San Martin
Electricidad y Alumnos
de III BTP en Informtica.

Trabajo Manual 9 de septiembre. - Asesor del TES y Instalaciones del

alumnos de III BTP Instituto San Martin
Electricidad y Alumnos
de III BTP
en Informtica.
 DIRECCIN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIN DE FRANCISCO MORAZN
DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION N 6 MUNICIPIO DEL DISTRITO CENTRAL
INSTITUTO TECNICO SAN MARTIN F.M.

REGLAMENTO PARA EL TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL DE LOS ALUMNOS DE LTIMO AO DE BACHILLERATO

INSTITUTO TECNICO SAN MARTIN 2017.

La realizacin del Trabajo Educativo Social es una obligacin que deben cumplir todos los alumnos de ltimo
ao en educacin media.

Debern realizarlo conscientes de su responsabilidad, dentro de un ambiente de alegra, amabilidad, cortesa,

disciplina, respeto y total colaboracin.

I- OBLIGACIONES
1) Vestir correctamente en todo momento del TES solo el uniforme autorizado por el instituto.
2) Asistir todos los das sin excepcin durante el periodo del TES.
3) Cumplir rigurosamente con el horario de trabajo establecido para el TES.
4) Ser puntual con la hora de entrada y salida.
5) Mantener el aseo del rea donde se realicen las actividades del TES.
6) Cumplir a cabalidad las tareas de trabajo que se le asignan.

II- PROHIBICIONES
Se prohbe lo siguiente:

Abandonar sus obligaciones de TES sin autorizacin del asesor.

1) Salir del permetro del lugar asignado para el TES sin autorizacin del asesor.
2) Hacer citas con personas ajenas al TES o recibir visitas durante el horario de trabajo.
3) Bromear, discutir, ofender o abusar de la confianza del personal que brinda apoyo a los estudiantes del
TES y deben dirigirse a ellos con respeto y cortesa.
4) Protagonizar bromas, discusiones, provocaciones y rias con compaeros del TES o con personas
particulares.
5) Realizar apuestas, luchas o juegos durante la jornada de TES.
6) Utilizar palabras soeces, lenguaje obsceno y vulgar o proferir insultos u ofensas contra las personas.
7) Manchar o escribir palabras o mensajes en rtulos, piedras, paredes o cualquier otro lugar.
8) Sustraer herramientas, materiales o cualquier objeto que no le pertenecen.
9) Se prohbe la relacin corporal propia de novios o parejas en los lugares y horarios de realizacin del TES.
10) Portar o consumir cigarrillos, bebidas alcohlicas o drogas.
11) El uso o manipulacin de celulares, Ipod, tablets u otro aparato que sirva como distractor para ejercer su
trabajo normal en TES.
12) Presentarse al TES en estado de ebriedad.
13) Portar armas de fuego o corto punzantes.
14) Portar o usar telfonos celulares, audfonos, radio grabadoras, revistas o cualquier objeto que obstaculice
el desarrollo del TES.
15) Usar tintes y cortes extravagantes o prendas llamativas. Los varones no deben usar aritos.
16) Trabajar sin camisa, despojarse de sus ropas o exhibirse en ropa interior o al desnudo.

III- DISPOSICIONES:
1. Se suspende y se pierde el TES, por tanto el derecho de graduarse por las siguientes razones:
a) El incumplimiento de las obligaciones y prohibiciones que contemplan este reglamento.
b) Acumulacin dentro del periodo de TES, de dos das seguidos o alternos, faltados sin justificacin.
c) Acumulacin de la tercera impuntualidad a la hora de entrada o salida del TES.

2. Observaciones:
a) Llegar al TES minutos despus de la hora de entrada se considera como impuntualidad.
b) Llegar al TES media hora o ms despus del inicio, no tendr derecho de entrada, se le despachar a su
casa y se le marcara como da faltado.

3. Los das faltados se justificaran como constancia por escrito y sern repuestos al final de la prctica.

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PROF. CONRADO CERRATO LIC.: CESAR ALFREDO MALDONADO.
ASESOR TES 2017 DIRECTOR DEL INSTITUTO
 PROCEDIMIENTO DE EVALUACION DEL TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL 2017.
EL trabajo educativo social se evala de tres maneras:

1. Autoevaluacin10%
2. Evaluacin del asesor60%
3. Examen general30%
4. Total100%
La nota mnima para poder aprobar el TES ser de 80%.

1. La autoevaluacin consiste en la nota que al final cada alumno se asignara despus de

analizar su desempeo personal
2. La evaluacin del asesor se har en base a los criterios siguientes:
A. Tiempo dedicado:
Asistencia
Puntualidad
B. Disciplina:
Uso correcto del uniforme
Comportamiento
Vocabulario
C. Responsabilidad y participacin:
En el TES
En actividad financiera
D. Iniciativa
En el desarrollo del TES
En actividades financieras
E. Calidad de trabajo en cada rea

3. Examen General
Se realizar por una terna examinadora por los asesores y dos miembros
nombrados por la direccin del centro educativo.
El examen general ser realizado por la terna, previo al anlisis y evaluacin del
informe final de Trabajo Educativo Social y consistir en la verificacin del trabajo
desarrollado mediante visitas por la terna examinadora al campo de ejecucin
del proyecto y la defensa por parte de los alumnos mediante respuestas a las
interrogantes planteadas por la terna
Firma asesora del TES__________________ Firma asesora del TES_______________
 CONCLUSIONES

1. EN EL PROGRAMA DE ALFABETIZACIN FUE UN TRABAJO MUY DIGNIFICANTE EN EL

CUAL CADA UNO DE LOS ESTUDIANTES CONTRIBUYO SIGNIFICATIVAMENTE A BAJAR
LOS NDICES DE ANALFABETISMO DE NUESTRO PAS.

2. LOS FACILITADORES ADQUIRIERON MS CONCIENCIA SOCIAL PARA CON LOS

BENEFICIADOS QUE SE MATRICULARON EN ESTE PERIODO.

3. CADA UNO DE LOS FACILITADORES DEMOSTRARON EFICIENCIA, RESPONSABILIDAD Y

COMPROMISO EN EL DESEMPEO DE SUS OBLIGACIONES ENCOMENDADAS.

4. DEMOSTRARON TAMBIN EXCELENTES RELACIONES INTERPERSONALES,

COMPAERISMO, SOLIDARIDAD Y OTROS ELEMENTOS QUE LE PERMITIERON CRECER
COMO PERSONA GENERADORA DE CAMBIO EN NUESTRA SOCIEDAD.
 RECOMENDACIONES
PRESENTADAS POR LOS ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA

1. MS APOYO LOGSTICO PARA UN MEJOR APROVECHAMIENTO EN EL PROCESO DE ALFABETIZACIN.

2. QUE SE D UN ESTMULO YA SEA VA BECA O BONO A CADA UNO DE LOS PARTICIPANTES DEL PROCESO DE
ALFABETIZACIN PARA EVITAR AS LA DECEPCIN DE ALGUNOS ALUMNOS ALFABETIZANTES.

3. SIMPLIFICAR DE ALGUNA MANERA LOS PROCESOS DE PAPELEO SOLICITADOS POR PARTE DE CONATES.

4. COMENZAR CON PERIODO DE TIEMPO ANTICIPADO Y PLANIFICADO EL PROCESO DEL TES PERO TAMBIEN
FIJAR EL RUBRO.

5. MEJORAR LA PLATAFORMA VIRTUAL PARA QUE SEA MAS EXPEDITA Y NO PRESENTE TANTAS
COMPLICACIONES.
 ANEXOS
ALUMNOS ALFABETIZANDO Y PARTICIPANDO EN TODAS LAS ACTIVIDADES
CONCERNIENTES AL TES 2017.- TAMBIEN DOCUMENTOS DE EVIDENCIA DEL TRABAJO
REALIZADO.