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Finalmente, se formula una teora o ley natural. Cuando se crea una ley a partir del
proceso de construccin de la ciencia, se crea una norma constante e invariable de
las cosas.
La ciencia en la antigedad
Solo hasta la antigua Grecia la humanidad se atrevi a pensar que las cosas no
provenan exclusivamente de los dioses. Los griegos de la antigua Jonia
cuestionaron la formacin de la materia.
Tales de Mileto, en el siglo 600 a.c., junto a sus discpulos, sorprendi en su poca
al afirmar que todo estaba formado por agua.
La antigua Grecia vio as nacer una nueva manera de aproximarse al mundo, con
principios y normas, un nuevo camino hacia el conocimiento al que se le denomin
Ciencia.
Qued entonces establecido que el orden social y sus leyes eran tan solo una
tradicin y no una deduccin, se trataba de una costumbre y no necesariamente de
una verdad.
CONCEPTO DE CIENCIA
En primer lugar debemos conocer qu entendemos por Ciencia. Ante todo
digamos que la ciencia es un conjunto de conocimientos sobre una materia que
se adquieren mediante la observacin y el razonamiento. A partir de estos dos
elementos se obtienen una serie de principios y leyes generales por medio de las
cuales se generan teoras.
Sin embargo, no basta slo con la observacin y el razonamiento, ya que para
poder sacar conclusiones vlidas de estas dos acciones hay que establecer
previamente una serie de criterios de verdad mediante los cuales corregir estas
observaciones. Aplicando estos mtodos, se consigue aumentar los conocimientos
objetivos en forma de predicciones concretas y comprobables, y generar reglas o
leyes.
Aunque normalmente relacionamos el trmino Ciencia con las ciencias exactas y
las ciencias naturales, entre otras, lo cierto es que se puede considerar ciencia el
estudio de cualquier tipo de conocimiento o campo de la vida humana. Por
ejemplo, hablamos de ciencias cuando nos referimos a la ciencia jurdica, el
estudio y observacin de los fenmenos jurdicos en diferentes partes del planeta.
Caractersticas de la Ciencia
En esta parte vamos a hablar de los diferentes rasgos que posee la ciencia y que
la definen. Algunos de estos rasgos o caractersticas estn ms discutidos que
otros, pero en cualquier caso, son puntos clave en la definicin de ciencia.
Emprica: Significa que las hiptesis que genera la ciencia pueden ser
comprobadas mediante la experiencia.
Fctica: Se dice que la ciencia es fctica porque describe los hechos tal y
como son en la realidad.
Abierta: La ciencia es abierta por cuanto no entiende de barreras que
puedan limitar el libre desarrollo del conocimiento.
til: Es til ya que aporta datos que son necesarios para mejorar la
calidad de vida de las personas o para conseguir un mayor
conocimiento del medio.
Analtica: Porque analiza o estudia pormenorizadamente las diferentes
caractersticas de un campo del conocimiento humano.
Especializada: Como consecuencia del punto anterior, tambin es
necesario destacar que la ciencia tiene especialidades. Por eso no es
adecuado decir que la ciencia es una, sino que hay diferentes tipos de
ciencia, todas ellas con diferentes objetos de estudio, que requieren
diferentes especializaciones.
Precisa: Porque aporta datos objetivos que facilitan los conocimientos.
La Ciencia se aleja de lo que la experiencia humana contempla
como impreciso o dudoso. Una ciencia que se caracterice por su poca
precisin no es ciencia.
Comunicable: Porque los conocimientos logrados pueden traspasarse
a otras personas. En la ciencia juega un papel clave la divulgacin
cientfica, es decir, que se puedan expresar los resultados de los diferentes
estudios y trabajos. No es una cuestin menor ya que es la comunicacin
de la ciencia lo que posibilita su difusin como difusin de conocimientos.
Metdica: Porque para llegar a un determinado conocimiento la ciencia se
vale del mtodo cientfico, el cual le ofrece una forma concreta de
trabajo que permite obtener resultados comprobables.
Sistemtica: No se trata de una suerte de ideas desestructuradas, sino que
el conocimiento cientfico es un sistema comprobado y conocido de
ideas conectadas de manera lgica entre s.
Explicativa: Una de las finalidades bsicas de la ciencia es
conseguir explicar por qu se producen los hechos, y demostrar de
qu manera ocurren. Por ello, en los estudios cientficos siempre ha de
haber un componente didctico o, al menos, explicativo.
Predictiva: Es predictiva porque mediante el conocimiento de una
determinada materia se puede calcular cmo se va a comportar en el
futuro.
La Ciencia es la herramienta humana ms desarrollada para alcanzar el
conocimiento y mejorar la vida de las personas
DEFINICIN DECONSTRUCCIN
Del latn constructo, construccin es la accin y efecto de construir. Este
verbo hace mencin a edificar, fabricar o desarrollar una obra de ingeniera o
de arquitectura. Por ejemplo: La construccin del nuevo teatro est muy
avanzada, El derrumbe se produjo por fallas en el proceso de construccin, El
arquitecto Jacobacci anunci la construccin de un edificio de 30 pisos frente al
ro.