COHERENCIA Y COHESIN TEXTUAL

Elija la alternativa que presenta el orden correcto que deben seguir los enunciados para que la estructura global del
texto resulte coherente y cohesiva.

Pregunta 1
I. El comportamiento electoral no es una conducta autnoma o aislada.
II. Hay una diversidad de factores que inciden en el comportamiento electoral.
III. Hay tambin los factores de tipo coyuntural o de corto plazo que actan en el momento de la eleccin.
IV. Dicha conducta, antes bien, se explica como parte del sistema poltico en el que ocurre.
V. Los factores de tipo ms estable dan lugar a alineamientos partidarios ms o menos durables.
A) I - IV - II - V III B) II - V - I - IV III C) III - V - I - II IV D) IV - V - III - I II E) V - IV - III - II I

Pregunta 2
I. El trmino cultura tiende a emplearse actualmente en el mbito acadmico.
II. Se dice, as, que dos grupos humanos poseen diferentes culturas si ven los hechos de la vida en sociedad desde distintos
marcos conceptuales.
III. En dicho mbito, cultura se refiere al sistema de significados que se dan a las acciones sociales.
IV. De igual manera, se plantea que la cultura de un mismo grupo se ha modificado si sus concepciones y valoraciones han
cambiado.
V. Entre las aportaciones prstinas a la definicin del trmino cultura, se encuentra las que provienen de la antropologa.
A) I - II - III - IV V B) II - IV - V - III I C) III - II - V - IV I D) IV - V - III - I II E) V - I - III - II IV

Pregunta 3
EXPERIMENTO
I. Como cuando se mezclan sustancias qumicas y vemos su reaccin luego de la manipulacin.
II. El trmino "experimento" puede tener dos acepciones, una general y otra particular.
III. La general se refiere a "tomar una accin" y despus observar sus consecuencias.
IV. Un experimento es el proceso a travs del cual se comprueba una hiptesis.
V. La segunda acepcin corresponde al anlisis de las consecuencias de la manipulacin de una variable.
A) II - IV - III - V I B) IV - II - III - V I C) IV - III - I - V II D) IV - V - II - III I E) II - III - I - V IV

Pregunta 4
LAS REGIONES
I. Su objetivo principal es ayudar a la descentralizacin del pas.
II. Esta mxima autoridad que administra la regin es elegida por voto popular
III. Las regiones son unidades administrativas grandes.
IV. Para lo cual se elige un gobernador regional que resuelve y administra su regin.
V: As, desde la regin ms extensa (Loreto), hasta la ms pequea (Callao) tendrn sus autoridades.
A) III - I - II - V IV B) III - V - I - II IV C) III - II - IV - I V D) III - IV - II - I V E) III - I - IV - II - V

Comprensin Lectora
TEXTO N 1
Muchos expertos recomiendan no dar a los hijos un mvil inteligente (con acceso a Internet) hasta los 14 aos. Un nio
de 10 aos no necesita un mvil, porque suele estar en casa o en el colegio y est permanentemente localizado. Adems, si
tuviera un mvil, la pregunta sera a qu servicios puede acceder desde el mvil (bsicamente, aplicaciones de redes
sociales y mensajera) y a qu peligros estara expuesto. Por ejemplo, entre los menores de edad es frecuente
el ciberacoso, en el que las burlas, insultos y amenazas de unos menores a otros ya no se limitan al colegio y al horario
escolar, sino que se extienden a las redes sociales durante todo el da.
Por otra parte, hay un riesgo que no tiene que ver con ser vctima de un delito, sino con su desarrollo personal (fsico y
psicolgico, individual y social) y es la excesiva dependencia del mvil, que puede terminar en un trastorno grave o adiccin,
pero que mucho antes ya resulta preocupante, porque denota una falta de autocontrol y autoorganizacin del tiempo y de
las tareas que debe hacer, de estudio y de ocio. Frente a ello, el mejor control parental no es el tecnolgico, sino la educacin,
la confianza y la comunicacin desde pequeos.

1. Uno de los siguientes enunciados resulta incompatible con lo afirmado en el texto.

A) Adems del acoso escolar, los nios estn expuestos al acoso en redes sociales.
B) Un nio que depende excesivamente del mvil puede desarrollar una conducta adictiva.
C) Los expertos recomiendan a los padres dar un mvil a sus hijos recin a los 14 aos.
D) Los nios con un mvil acceden a aplicaciones de redes sociales y mensajera.
E) Frente a los peligros de Internet, los padres deben espiar digitalmente a los nios.