UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA

Curso: lgebra, trigonometra y geometra analtica.

ACT_ trabajo colaborativo momento 4

Presentado por:

Sandra Parada
Cdigo:

Martha Isabel Mora Velasco

Cdigo: 27738260

WILMER ALEXIS SUAREZ

Cdigo: 88034173

Guillermo Mora
Cdigo:

Grupo: 301301-96
CEAD: pamplona

Tutor:
Nolfer Alberto Rico Bautista

Norte de Santander
Mayo 2016
 INTRODUCCIN

Con el desarrollo de este trabajo pretendemos poner en prctica lo visto en la unidad, dominar
los temas describir e interpretar analtica y crticamente los diversos tipos de Funciones,
Trigonometra e Hipernometra, para poder utilizarlos como herramienta matemtica en la
solucin a situaciones de nuestra vida cotidiana y profesional.
Aporte Wilmer Surez
1. Determine la inversa de la funcin:

8 + 3
() =
5 7

Para hallar la inversa primero averiguamos si es inyectiva por medio de la condicin

(1 ) = (2 ) entonces 1 = 2

81 + 3 82 + 3
=
51 7 52 7
(81 + 3)(52 7) = (51 7)(82 + 3)
401 2 561 + 152 21 = 401 2 + 151 562 21
712 = 711
2 = 1

Procedemos a determinar la inversa

8 + 3
() =
5 7
Decimos que
8 + 3
=
5 7
8 + 3
=
5 7
5 7 = 8 + 3
5 8 = 3 + 7
(5 8) = 3 + 7
3 + 7
=
5 8
+
La inversa es: () = Rta.

Aporte Guillermo Mora
2. Para la funcin dada determine el dominio y el rango.

+9
() =
8

Solucin

Dominio:

La funcin est definida para todo nmero real mayor que cero, ya que la raz solo est
definida para nmeros mayores e iguales que cero, pero a su vz, en este caso, paa nmeros
difrentes de cero para evitar la indeterminacin.

8 > 0

8>0

>8

(8, )

Rango:

Como el numerador corresponde a una suma y los valores de x son positivos, en ningn caso
el resutado ser menor que cero (negativo). En el denominador el resultado al evaluar
cualquier x del dominio, el resultado ser mayor que cero (positivo) pues es una raz cuadrada.
Luego:

(0, )

Aporte Wilmer Surez

3. Dadas las funciones: () = 2 + 4 y () = 2
Determine:

a)
= (()) = ( 2)

= ( 2)2 + 4
= +
 b)

= (()) = ( 2 + 4)

= +

c) ( )(3)

( ) = 2 4 + 8

( )(3) = 32 12 + 8
( )() =

d) ( )(5)

( ) = 2 + 4 2
( )(5) = 25 + 4 2
( )() =

Aporte Martha Isabel Mora

4. Realizar las siguientes conversiones.

a grados

3 180

2
3 180
=
2 1
540
=
2
= 270

a grados

4 180

3
4 180
=
3 1
720
=
3
= 240

150 a radianes

150
180
150
=
180

5
=
6

750 a radianes

750
180
750
=
180

25
=
6

Aporte Wilmer Surez

5. El nmero de bacterias en un cultivo est dado por el siguiente modelo.
() = 250 0.25

Donde t se mide en horas.

Cul es la poblacin inicial del cultivo?

La poblacin inicial sera cuando t =0 entonces:

(0) = 250 0.25(0)

(0) = (250)(1)
() =
Rta. La poblacin inicial es de 250 bacterias

Cuantas bacterias habr en el cultivo a los 2 das?

Dos das es igual a 48 horas. T=48
(48) = 250 0.25(48)
(48) = 250 0.25(48)
() =
Despus de dos das habr en el cultivo bacterias
 Despus de cuantas horas las bacterias sern de 500000?
Teniendo el nmero de bacterias remplazamos y hallamos t
() = 250 0.25
500000 = 250 0.25
250 0.25 = 500000
500000
0.25 =
250

4 = 2000

4 = 2000
4
= 2000
= (2000)4
= (2000)4
= 42000
Despus de 42000 horas habra 500000 bacterias

Aporte Martha Isabel Mora

6. Si un tringulo ABC tiene lados a=130, b=90 y c=60. Calcular los ngulos , , .

Solucin:

Hallamos la medida del ngulo
90 60
130 = 90 + 60 2(90)(60) cos

130 902 602 = 2(90)(60) cos

130 902 60
130 = cos
2(90)(60)

0,48 = cos

0,48 = cos

118,78

Entonces usando la ley del coseno hallamos la medida del ngulo

90 = 130 + 60 2(130)(60) cos

90 1302 602 = 2(130)(60) cos

 90 1302 60
= cos
2(130)(60)

0,79 = cos

cos 0,79 =

37,36

= 180 ( + )

= 180 (118,78 + 37,36)

= 23,86

Aporte Guillermo Mora

7. Un turista que mide 1,8 metros , est ubicado sobre una roca que tiene de altura 30 cm, este
divisa un edificio que est a 150 metros de distancia, si el Angulo de elevacin desde la vista
del turista hasta la cima del edificio es de 35 grados, Cul ser la altura del edificio?.

Representacin grfica de la situacin:

1,8 m
30 cm
150 m

Primero calculo el valor de x usando las razones trigonomtricas:

Como se conoce la medida del ngulo, la medida del cateto adyacente al ngulo, y se debe
hallar la medida del cateto opuesto, se utiliza la razn tangente:

=


35 =
150
150 35 =
105,03
 Ahora, al valor encontrado se le suma la altura del turista y de la roca :
Turista: 1,8 m
Roca: 30 cm = 0,3 m
105,03 + 1,8 + 0,3 = 107,13
R: La altura del edificio es 107,13 m aproximadamente

Aporte Sandra Ximena Parada

8. Verificar la identidad trigonomtrica

2() 2
+ + (1 2) = 22
2() () cos()
1
2() 2
+ + 2 = 22
2() () cos()

2
2
+ + 2 = 22
1 () cos()
2

2 1
+ + 2 = 22
1 () cos()

2 + 2 = 22

22 = 22

9. Encuentre el valor de x que satisface la siguiente ecuacin trigonomtrica para

ngulos entre 0 x 360

2 + 3 + 2 = 0

2 + 3 + 2 = 0

(1 + )(2 + ) = 0
1 + = 0 o 2 + = 0

= 1

2 + = 0

Tomando 1 tendramos

= 1
4
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

UNAD (2016). Funciones, Trigonometra e Hipernometra. Recuperado de

http://campus19.unad.edu.co/ecbti03/mod/lesson/view.php?id=12916

YouTube (2016). Funciones Trigonomtricas Geogebra. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=SL-u4Qa6vWA