Preguntas de lenguaje

1. Con base en el anunciado, relaciona la estructura del texto narrativo con su

situacin
La quebrada fue durante muchos siglos la madriguera de los duendes. En ella se confundieron los plidos
espritus cristianos con las almas rojas de los incas, descendientes legtimos del Sol. Diablos y vrgenes,
ascetas y emperadores, hicieron su palacio de jaspe en el abismo sin fondo de la quebrada. La quebrada,
durante la colonia y la vida libre, fue alcoba de corazones transparentes, que refinaron las caricias
prohibidas.
Pero cuando naci el siglo xx, se introdujo en el tejar, como un apache, la luz elctrica y asesin a todos
los fantasmas.
Salvador, H (1993). En la ciudad he perdido una novela. Quito, libresa
Estructura Situacin
1. Ambiente a) la luz elctrica invadi la quebrada
2. Accin b) los espectros y aparecidos vivan en la quebrada
3. Resultado c) todos los fantasmas fueron asesinados
a) 1a, 2c, 3b
b) 1b, 2a, 3c
c) 1b, 2c, 3a
d) 1c, 2a, 3b

2. Con base en el fragmento, identifica la escuela literaria a la que pertenece el poema.

Esto era un rey que tena
Un palacio de diamantes,
Una tienda hecha de da
Y un rebao de elefantes,
Un klosko de malaquita,
Un gran manto de tis,
Y una gentil princesita,
Tan bonita,
Margarita,
Tan bonita, como tu
a) Vanguardista
b) Romntica
c) Modernista
d) Barroca

3. Lee el texto y elige las caractersticas de los cantares de gesta.

El rey Carlos, nuestro emperador, el grande, siete aos enteros permaneci en Espaa: hasta el mar
conquist la altiva tierra. Ni un solo castillo le resiste ya, ni queda por forzar muralla, ni ciudad, salvo
Zaragoza, que est en una montaa. La tiene el rey Marsil, que Dios no quiere. Sirve a Mahoma y le reza
a apolo. No podr remediarlo: lo alcanzar el infortunio.

El rey Marsil se encuentra en Zaragoza. Se ha ido hacia un vergel, bajo la sombra. En una terraza de
mrmoles azules se reclina; son ms de veinte mil en torno a l. Llama a sus condes y a sus duques:
- Od, seores, qu azote nos abruma. El emperador Carlos, de Francia, la dulce, a nuestro pas viene, a
confundirnos. No tengo ejrcito que pueda darle batalla; para vencer a su gente, no es de talla la ma.
Aconsejadme, pues, hombres juiciosos, guardadme de la muerte y la deshonra!
Annimo (1100 d.C). el cantar de roldan. Recuperado el 13 de marzo de 2015 en
http:// www.cludadseva.com/textos/poesia/fran/roldan/el_cantar_de_roldan.htm

1. Relata las intervenciones de los dioses en los asuntos humanos

2. Surge y recre temas histricos propios de la edad media europea
3. Narra la unin y consolidacin de un pueblo en torno a un hroe
4. Rememora. El descenso trgico del hroe al inframundo pagano

a) 1,3
b) 1,4
c) 2,3
d) 2,4

4. Con base en el fragmento, identifica la figura esttica.

A contrapelo a contramano
Contra corriente
A contra lluvia
A contracorazn y contraolvido
Adoum, J.E. (2008), prepoemas en postespaol, en poesa hasta hoy 1949-2008. Quito: ediciones
archipilago. Pg. 875
a) Onomatopeya
b) Hiprbole
c) Metfora
d) Repeticin

5. Completa el prrafo con los conectores lgicos.

En 1507, ______, se confirm lo que muchos gobernantes europeos ya sospechaban: las tierras a las que
haba llegado Cristbal colon, en occidente, eran, _______, un nuevo e inmenso continente
Adaptacin de Armendriz, x. corsarios. Recuperado el 22 de abril de 2015 en
http.//www.nationalgeographic.com.es/articulo/historia/grandes_reportajes_10038/corsarios.html
a) Finalmente tampoco
b) Finalmente en definitiva
c) Tampoco en primer lugar
d) En definitiva en primer lugar

6. Ordena los enunciados para formar una oracin coherente.

1. Piensa contarle
2. Antonio estudia
3. Mientras espera a su madre
4. Que le asignaron una beca
5. Literatura e historia

a) 2,3,1,4,5
b) 2,5,3,1,4
c) 5,2,3,4,1
d) 5,3,1,4,2
 7. Identifica la parfrasis correcta de la frase.
El infierno est lleno de buenas intenciones y el cielo de buenas obras.
a) Para alcanzar el bienestar son necesarias buenas acciones adecuadas, pues las intenciones no
son suficientes.
b) Para alcanzar el bienestar son necesarias las malas intenciones y las acciones
c) Para alcanzar el bienestar solo son necesarias las buenas intenciones, pues las buenas acciones
son insuficientes
d) Para alcanzar el bienestar es necesario primero atravesar el infierno y luego el cielo

8. Elige las caractersticas del prrafo introductorio

El uso de programas editores de texto se ha extendido a todos los hbitos de escritura. Aunque se han
logrado muchos beneficios como velocidad y facilidad de correccin, tambin han aparecido algunos
problemas, por ejemplo, el abuso de los correctores ortogrficos.
Es comn que los programas editores de texto incluyan correctores ortogrficos en sus plataformas, ya
que son herramientas tiles para detectar errores y evaluar posibles correcciones. En teora, estos
elementos constituyen una ayuda importante para no dejar pasar errores de ortografa, sin embargo, un
anlisis ms detallado nos mostrara que ocasiones hay errores que los programas pasan por alto, tambin
hay ocasiones en que este tipo de ayudas resultan menos eficientes cuando se trata de editar la sintaxis
de un texto. Por otro lado, es notable que el uso de correctores ortogrficos pueden resultar perjudicial,
sobre todo en los nios. Esto se da por el hecho de que estas plataformas dificultan el proceso de
aprendizaje de las normas, pues los errores y su correccin aparecen como acciones automticas, no
razonadas.
Todos esto nos muestra que un programa nunca alcanzara a cumplir con las competencias de un ser
humano, menos an, cuando se trata del uso del lenguaje, que es en s mismo arbitrario, subjetivo y
variable.
1. Resume el contenido de todo lo expuesto
2. Presenta el tema a ser tratado en el texto
3. Formula generalizaciones sobre el tema desarrollado
4. Prepara al lector para la exposicin del contenido

a) 1,3
b) 1,4
c) 2,3
d) 2,4

9. Completa la oracin con un conector que seale contradiccin.

La muerte no nos roba los seres amados, _______ nos los guarda y los inmortaliza en el recuerdo.
a. Adems
b. Pues
c. O sea
d. Al contrario

10. Relaciona los quichuismos y extranjerismos con sus ejemplos.

Vocabulario
1. Quichuismo a) Chamiza, guagua, charco, shigra, changa, chambra
2. Extranjerismo b) Poster, body, man, ok, boom, cocktall
c) Cancha, chuspa, guambra, carishina, mishqui, mucha
d) Full, chat, lunch, coffee break, shopping
a) 1ab, 2cd
b) 1ac, 2bd
 c) 1bc, 2ad
d) 1bc, 2ac
11. Identifica la idea principal del texto.
Nijima, un volcn que emergi del ocano en noviembre de 2013, se uni a una isla cercana que se
form de un volcn, cuya ltima erupcin fue hace 40 aos. Nijima surgi a unos 500 m del antiguo
volcn Nishinoshuma. Ahora, segn las observaciones hechas a fines de marzo, las islas se han vuelto
una y miden cerca de 1 km de ancho, en su punto ms alto, la nueva isla tiene 60 m sobre el nivel del
mar. Eso es el triple del punto ms alto observado en diciembre.
El Comercio, (2014, 13 de abril) Una isla se come a otra en Japn
a. La isla Nijima se form tras una erupcin volcnica en el ocano, en noviembre de 2013.
b. La nueva isla tiene un kilmetro de ancho y en su punto ms alto alcanza 60 metros sobre el
nivel del mar.
c. La unin de dos formaciones volcnicas, una antigua y otra reciente, dio lugar a la formacin de
una nueva isla.
d. El volcn Nishinoshuma, que conforma la isla antigua, se form hace aproximadamente 40
aos.

12. Relaciona el subgnero dramtico con su caracterstica

Clasificacin
1. Tragicomedia a) Es la representacin humorstica de un tema
Humano
2. Tragedia b) Relata una historia o un incidente imaginario
3. Comedia c) Representacin de conflictos cuyo desenlace es fatal
c) Subgnero que mezcla lo trgico y humorstico
a. 1a, 2b, 3d
b. 1a, 2c, 3b
c. 1c, 2b, 3d
d. 1d, 2c, 3a

13. De acuerdo con el fragmento, elige las caractersticas del auto sacramental.
Escena 1
Sinagoga. Alabad al Seor todos los hombres!
Coro 1, Alabad al Seor todos los hombres!
Sinagoga. Un nuevo canto entonad
a su divina beldad
y en cuanto la luz alcanza,
suene la eterna alabanza
de la gloria de su nombre
Coro 1, Alabad al Seor todos los hombres!
Gentilidad Aplaudid a Narciso, plantas y flores!
Y pues su beldad divina,
sin igualdad peregrina,
es sobre toda hermosura,
que se vio en otra criatura,
y en todas inspira amores,
Coro 2, Alabad a Narciso, fuentes y flores!
Sinagoga. Alabad!
Gentibilidad. aplaudid,
Sinagoga. con himnos,
Gentibilidad con voces,
Sinagoga. al Seor,
 Gentibilidad. A Narciso,
Sinagoga. todos los hombres,
Gentibilidad. Fuentes y flores!

Sor Juana Ins de la Cruz. El Divino Narciso. Recuperado el 11 de a abril de 2015 en

http://bit.ly/1ySNCRH
1. Exhibe temticas de la religin catlica
2. Presenta exaltacin de lo sentimental
3. Presenta dilogos con personajes alegricos
4. Evidencia discursos o situaciones exagerados

a. 1, 3
b. 1, 4
c. 2, 3
d. 2, 4

14. Selecciona las caractersticas de la tragedia

1. Causa hilaridad y burla
2. Personaje principal es exaltado
3. Acaba con muerte y destruccin
4. Mezcla lo risible con lo doloroso
5. Enfrenta inevitablemente el destino
6. Tiene escenas cmicas

a. 1, 2, 4
b. 1, 5, 6
c. 2, 3, 5
d. 3, 4, 6

15. Con base en la cita, identifica la intensin del autor.

Que no se diga entre nosotros que si coart la libertad de los indgenas, fue para su bien; a nadie se hace
bien contra su voluntad. (Jos Joaqun de Olmedo)

a) Advertir que toda accin cometida en contra de la voluntad es nociva e injustificada

b) Sealar que es necesario buscar el bien de las personas, an en contra de su voluntad
c) Advertir que los indgenas necesitaban tener menos libertad por su propio bien
d) Sealar que la voluntad de los indgenas era necesaria para orientar la voluntad de los mestizos

16. Con base en el texto, identifica la idea principal.

Hace unos 50 aos no estaban de moda las escuelas de periodismo. Se aprenda en las salas de
redaccin, en los talleres de imprenta, en el cafetn de enfrente, en las parrandas de los viernes. Todo el
peridico era una fbrica que formaba e informaba sin equvocos, y generaba opinin dentro de un
ambiente de participacin que mantena la moral en su puesto. [...] No existan las juntas de redaccin
Institucionales, pero a las cinco de la tarde, sin convocatoria oficial, todo el personal de planta hacia una
pausa de respiro en las tensiones del da y conflua a tomar el caf en cualquier lugar de la redaccin. [...]
Los que no aprendan en aquella ctedras ambulatorias y apasionadas de veinticuatro horas diarias, o los
que se aburran de tanto hablar de lo mismo, era porque queran o crean ser periodistas; pero en realidad
no lo eran.
 a) El periodismo se aprenda en las salas de redaccin, en los talleres de imprenta, en el cafetn, en
las parrandas
b) Los que se aburran de tanto hablar de los mismo, era porque queran o crean ser periodistas, pero
en realidad no lo eran
c) Hace unos 50 aos no existan juntas de redaccin Institucionales
d) Hace unos 50 aos no estaban de moda las escuelas de periodismo

17. Selecciona las oraciones que emplean de forma correcta las palabras homfonas.

1. Es posible que l halla encontrado su vocacin

2. Es posible que l haya encontrado su vocacin
3. Cuando l salt la vaya se lastimo la pierna
4. Cuando l salt la valla se lastimo la pierna

a) 1,2
b) 1,3
c) 2,4
d) 3,4

18. Completa las siguientes oraciones con las palabras homfonas que corresponda.

1. Esper que l ________ a mi fiesta.

2. l intent saltar la _________ pero estaba muy alta.
3. Mis compaeros me pidieron que _________ al concurso.
4. La _________ estaba muy madura.

a) Baya - vaya vaya valla

b) Baya valla baya vaya
c) Vaya valla vaya baya
d) Vaya - baya valla - vaya

19. Elige las palabras formadas con prefijos.

1. Multiplicado
2. Enrollada
3. Escuchar
4. Entreabierto
5. Aglomeradas
6. Indefinidas

a) 1,2,3
b) 1,4,5
c) 2,4,6
d) 3,5,6

20. Identifica las oraciones que utiliza prefijos.

1. Continua la campaa de prevencin de embarazo en adolescentes

2. Varios planteles educativos recibieron charlas sobre el tema
3. La informacin se complement con cuadros estadsticos
4. Se espera el apoyo internacional para superar esta situacin
 a) 1,2
b) 1,4
c) 2,3
d) 3,4

21. Completa la oracin con palabras homnimas.

Cuando fui a que reparen el reloj de pap, hicieron la pieza en un __________y despus pudimos ver a un
_________en el zoolgico.

a) mandril mandril
b) gato gato
c) imn - imn
d) coco coco

22. Con base en el texto identifica la postura crtica.

Alguna vez escuche a un colega [...] regodearse haciendo gala de no haber ledo nunca una novela,
porque, segn, deca, solo lea obras de importancia. El pobre hombre, que desde luego inspiraba
compasin, no saba que la nica manera de comprender hasta sus entresijos a ese extrao ser que es el
hombre, pasa necesariamente por las grandes novelas. Lo entendera si se diera el trabajo de leer
soldados de Salamina.

a) Las novelas contienen historias de grandes hombres que no lean libros

b) La falta de lectura de obras interesantes es comprensible en gente considerada importante
c) Quienes afirman no leer novelas inspiran compasin por su incomprensin de lo humano
d) Las grandes novelas permiten explicar de mejor manera el presente

23. Identifica la tesis del texto.

Inculcar el gusto por la lectura en la actualidad es una tarea ardua, teniendo en cuenta los avances de la
tecnologa que cada da proveen de ms y mejores recursos para este propsito, como los audiolibros que
permiten escuchar gran variedad de textos literarios y de contenido cientfico; sin embargo, restan la
posibilidad de compartir experiencias, sobre todo el contacto humano que se establece entre el lector y el
oyente, y desde luego la aparicin particular del contenido impreso que cambia de persona a persona,
debido a la individualidad que nos caracteriza, que nos hace nicos. Me refiero a la relacin emisor
lector.

El bibliotecario adquiere singular importancia porque, al conocer a los usuarios de este servicio, est en
posibilidad de proponer y promover con el auspicio de universidades, ONG, entidades estatales y
particulares, el acercamiento y contacto con escritores nacionales y extranjeros. De esta manera se
asegura el nacimiento de lectores con perspectivas sensibles en torno a la realidad, al tiempo que permite
a estos un acercamiento profundo al pensamiento, a las costumbres, a las tradiciones y hbitos del otro.

a) Audiolibros, un recurso tecnolgico para los lectores

b) Los bibliotecarios llevan el registro de todos los libros
c) La lectura en la biblioteca pblica es productiva
d) El rol fundamental del bibliotecario frente a la lectura

24. Elige las caractersticas que corresponde al texto cientfico

1. Subjetividad
 2. Claridad
3. Particularidad
4. Precisin
5. Objetividad
6. Expresividad
7. Verificabilidad

a) 1,2,4,6
b) 1,3,5,6
c) 2,4,5,7
d) 3,4,5,7

25. Identifica el contexto en el que Bronislaw Manislowski empez a escribir Los

argonaustas occidental.
La gnesis de este libro es singular por ms de una razn. En 1914, a poco de estallar la gran guerra
Malinowski se hallaba en Inglaterra, donde se haba graduado hacia poco en antropologa por la London
School of Economics. Al ser sbdito austraco Cracovia; su ciudad natal, perteneca entonces al Imperio
austrohngaro-, poda ser llamado a filas en cualquier momento. A fin de evitar esa posibilidad, se
embarc hacia Nueva Guinea, en la melanesia. A este viaje le impulsaron tambin otros motivos, que el
mismo explico posteriormente: el tedio de la vida acadmica, el deseo de aventura, el cansancio de las
formas de vida que impone la civilizacin mecanizada. En Nueva Guinea, Mallnowsski se instal primero
entre los indgenas de mallu, donde realizo su primer trabajo de campo. En mayo de 1915; una vez
cumplidos los objetivos que se haba propuesto, decidi cambiar de escenario. Arribo entonces a las islas
trobiand y en una aldea del distrito Klriwina, comenz a recoger las primeras informaciones de lo que al
cabo de unos aos; en 1922, seria los argonautas del pacifico occidental.

Desmons, A. (1986). Los argonaustas del pacifico occidental. Editorial planeta De Agostini. Pg. 3-9.

a) Islas Trobiand
b) Islas Mailu
c) Inglaterra
d) Imperio astrongaro

26. Con base en el caso, relaciona el elemento de la comunicacin con su ejemplo.

Para: Yoll, Eduardo, Lily, Anita, Adrianita, Elena Pazos

De: jvera@gmail.com

Asunto: CONVOCATORIAS TALLERES

Fecha: viernes, 15 de marzo de 2013, 10:27 am

Estimados seores(as) Rectores(as) Coordinadores (as): Este comunicado tiene la finalidad de convocar a los talleres
de la prxima semana a los docentes de las asignaturas segn CRONOGRAMAS DE CAPACITACIN que les envie en
correos anteriores.

Los talleres se desarrollaran en Quito, Distrito metropolitano a las 08h00 del da lunes 18 de marzo de 2013 en las
instalaciones de la institucin.

Saludos cordiales,
Lucia Vera Lpez

TECNICO DOCENTE

Quito, Ecuador

ELEMENTO

1. Emisor a) correo
2. Receptor b) tcnico docente
3. Canal c)Rectores

a) 1a, 2b, 3c
b) 1b, 2a, 3c
c) 1b, 2c, 3a
d) 1c, 2b, 3a

27. Con base en el texto, elige los elementos de la estructura narrativa.

El viento y el mar

Las mantas crean que el viento y el mar eran hermanos. Apostaron para ver cul de los dos era el ms destructivo. El
viento volteo las embarcaciones y el mar arraso con las pequeas cabaas. Desde entonces nadie vive en la playa.

1. Titulo
2. Tema
3. Inicio
4. Nudo
5. Opinin
6. Desenlace

a) 1, 2, 3, 5
b) 1, 3, 4, 6
c) 2, 3, 4, 5
d) 2, 4, 5, 6

28. Identifica el subgnero narrativo al que pertenece el fragmento.

El trueno horrendo que en fragor revienta
Y sordo retumbando se dilata
por la inflamada esfera
al Dios anuncio que en el cielo impera
Y el rayo que en junin rompe y ahuyenta
que, mas feroz que nunca, amenazaba,
a sangre y fuego, eterna servidumbre,
y el canto de victoria
que en ecos mil discurre, ensordeciendo
el hondo valle y enriscada cumbre,
promocionan a bolvar en la tierra
rbitros de la paz y de la guerra (.)

Olmedo, J (1825). Victoria de Junin Recuperado el 5 de octubre de 2015 en http: bit.ly19w7fkv3WEFEMz.

a) Canto pico
b) Cuento
c) Epopeya
 d) Fbula

29. Identifica la figura literaria marcada en negrita.

No vuelvas
No vuelvas sin razn
No vuelvas
Estar a un milln de aos luz

Cerati G. Un milln de aos luz

a) Hiprbole
b) Repeticin
c) Onomatopeya
d) Aliteracin

30. Identifica el gnero literario al que pertenece el fragmento.

Las damas, hroes, armas, el decoro,
amor, audaces obras ahora canto
del tiempo en que paso de frica el moro
cruzando el mar, y a Francia sumi en llanto,
siguiendo el juvenil furor a coro
de Agramante su rey, que henchido, y cuanto,
quiso vengar la muerte de troyano
en Carlomagno, emperador romano.

Dir tambin de Orlando paladino

cosa no dicha nunca en prosa o rima,
pues loco y en furor de amor devino
hombre que antes gozo por sabia estima;
si de esa que me trae casi en tal tino
que el poco ingenio a ras aras me lima,
me es concedido verso limpio y neto
que me baste a cumplir cuanto hoy prometo.

a) Lirico
b) Ensayo
c) pico
d) Dramtico

31. Elige las caractersticas de un artculo cientfico.

1. Presenta ambigedad interpretativa
2. Procura una posicin de objetividad
3. Su informacin puede ser demostrable y verificable
4. Su contenido puede ser demostrable y verificable
5. Su contenido puede ser descriptivo, pero no comprobable
6. Emplea un lenguaje claro y tcnico en su redaccin
 a) 1,2,4
b) 1,3,4
c) 2,3,5
d) 2,4,5

32. Todos son argumentos del texto, excepto:

La genialidad de David Safier parece no conocer lmite alguno. Se reinventa a s mismo con cada libro que escribe,
sabe mantener el listn altsimo y aprovecha con sabidura la frmula que tan buenos resultados la da. Muuu! Es
una prueba ms de que el sentido del humor del autor an tiene mucho que ofrecer, y como lector no puedo sino
aplaudir y ensalzar las historias que se fraugan en la mente del escritor. La diversin est ms que asegurada con sus
novelas, y esta no es ninguna excepcin. Ms all de la narracin fresca y gil que siempre nos ofrece el autor, y del
acertado perfil de sus protagonistas, esta vez la novela se alza como una acertada, irnica y certera stira que
ridiculiza la sociedad en la que vivimos y las decisiones que tomamos con unas reflexiones interesantes que versan
sobre cuestiones como la alimentacin o el racismo.

Beltrn, X (21 DE OCTUBRE DEL 2013). Muuu, de David Safier. Un libro muuuy divertido. Recuperado el 29 de julio
de 2015 en http:/bit.ly/1LYOUFm

a) La novela se alza como una acertada, irnica y certera stira que ridiculiza la sociedad.
b) La genialidad de David Safier no conoce que lmite alguno, se reinventa a s mismo con cada libro.
c) Muuu! Es una prueba msa de que el sentido del humor del autor an no tiene mucho que ofrecer.
d) El autor ofrece siempre una narracin fresca y gil y un acertado perfil de su protagonistas.

33) Con base en el correo electrnico, identifica el nivel de lenguaje utilizado.

De: Carlos_25@simbra.com
Para: lizmila@simbra.com
cc;
Asunto: Lista de invitados
Hola Lu,

El Jola ya complet la lista de invitados. Son 50. Me pidi que le diga que esta tarde va a
presentar la lista en la reunin del club. No s dnde vamos a sacar plata para comprar
suficientes bocadillos para atender bien a las 50 personas, pero bueno, siempre que nos hemos
metido en este tipo de asuntos nos ha ido bien. Al final las cosas se arreglan solitas ja, ja, ja, ja y
a lo mejor tu to quiere donarnos algo de su panadera, podr hacer bocaditos?. Eso noms Lu,
cualquier cosa seguimos en contacto, abrazo.

Carlos

a) Coloquial
b) Vulgar
c) Culto
d) Tcnico

34. Identifica la idea que argumenta la tesis del autor.

Cmo podra usted contribuir a disminuir los efectos del calentamiento global? La respuesta es simple: ahorrando
energa. De esa manera se conservan mejor los recursos naturales. La ciencia, por un lado, ha demostrado que
nuestro planeta ha pasado por proceso normales de calentamiento y enfriamiento a lo largo de miles o millones de
aos. Sin embrago, ahora, el ritmo acelerado de la vida humana, en todos los aspectos, est causando cambios en la
composicin de la Tierra en menos de un siglo. Actividades como la deforestacin y la produccin excesiva de los
gases que causa el efecto invernadero. Que han contribuido a producir el calentamiento global. No desperdiciar
electricidad ni agua son pequeas tareas que generan un gran beneficio, lo difcil es crear un sentido de
responsabilidad en las personas.

Recuperado el 01 de septiembre de 2014, en http://abt.cm/1lyYPOG

a) Las pequeas tareas pueden salvar el planeta del calentamiento global.

b) El ritmo de la vida acelerado cambia la composicin de la Tierra.
c) La deforestacin es una de las causas del efecto invernadero.
d) El planeta tiene procesos normales de calentamiento y enfriamiento.

35. Identifica el tipo de texto de acuerdo con el fragmento.

La bsqueda de mundos habitables sigue estando en primera lnea. Segn los datos del telescopio
espacial Hubble de la NASA, Ganmedes, la luna ms grande de Jpiter, cuenta con un ocano
subterrneo de agua salada en tal cantidad que incluso supera toda el agua que la Tierra tiene en su
superficie. La investigacin has publicado en la revista Journal of Geophysical Research.
Este hallazgo representa un hito significativo, segn comenta Jhon Grunsfeld [] En sus 25 aos en
rbita, Hubble ha hecho muchos descubrimientos cientficos en el Sistema Solar. Un profundo ocano
bajo la corteza helada de Ganmedes abre posibilidades muy interesantes para hallar vida fuera de la
Tierra.

Ese gran ocano subterrneo tendr unos 100 kilmetros de profundidad (10 veces ms profundos que
los ocanos de la Tierra), y se encontrar a unos 150 Kilmetros por debajo de la corteza de hielo de
Ganmedes:
a. Cientfico
b. Publicitario
c. De opinin
d. Social
36. Identifica el nivel de lenguaje empleado por Carlos y Maite en el chat.

Carlos: ora, emprstame eso de la tarea del de matemtica

Maite : Kspues! Ya dice
Carlos: No sea coda la otra vez me pedistes que te descambie unos dineros y
Maite: Kpues! Nada cada uno deban de hacer su tarea.
Carlos: Y yo le acolit de una cuando me pedistes, vers
Maite: No seas sacador en cara Kpues!

a. Culto
b. Coloquial
c. Vulgar
d. Cientfico

37. Identifica elemento de la comunicacin representado por sebas, el amigo de Mnica.

Hola Sebas
Espero que tu viaje haya estado sper. Te extraamos en la oficina, todos esperamos que termines bien el
curso. Te cuento que a tu regreso debes presentar un reporte de las actividades desarrolladas en Madrid.
Tu ao me pidi que te cuente que est pasando muy bien en la universidad; dice que, aunque vive solo,
se las ha arreglado con las cosas del nuevo depar.
Recuerda traer para nuestro proyecto un multmetro y cuatro placas board para prototipos 160 x 125 mm.
Mnica
 a. Emisor
b. Canal
c. Contexto
d. Receptor

38. Con la base en el texto, identifica la estructura de la narracin en negrita.

Vidas Paralelas
Cuando naci Confucio, un unicornio recorri la comarca. Por la forma y el tamao pareca un buey. La
madre del Maestro at en el cuerno del animal una cinta. Sesenta y siete aos despus, el unicornio
reapareci y lo mataron; la cita estaba rota. Confucio dijo:
-El unicornio ha vuelto; han pasado los aos; el da de mi muerte est prximo.-
a. Desenlace
b. Inicio
c. Ttulo
d. Nudo
39. Lee el texto e identifica el lugar en que se desarrolla la noticia.
La sede permanente de la Unin de Naciones Suramericanas (Unasur) fue inaugurada oficialmente este
viernes en la capital del Ecuador. A la reunin asistieron la mayora de mandatarios latinoamericanos y
algunos alcaldes locales. El programa se desarroll sin percances, aunque con ciertas demoras e
inasistencias. El presidente de Per se disculp por el retraso con el despegue de avin en el aeropuerto
de Lima. La ausencia de los alcaldes de Latacunga e Ibarra fue evidente. Al finalizar el acto inaugurador, el
Presidente de la Republica acompaado de sus pares-abandon la capital para dirigirse a Ambato, Otra
ciudad importante del pas latinoamericano.
a. Latacunga
b. Quito
c. Lima
d. Ambato
40. Elige las caractersticas de un texto cientfico
1. Verificabilidad de la informacin
2. Recursos retricos y estilsticos
3. Finalidad persuasiva y comercial
4. Precisin semntica de lenguaje
a. 1,3
b. 1,4
c. 2,3
d. 2,4
41. Con base en la frase, identifica la intencin del autor.
El cuerpo humano es el carruaje; el yo, el hombre que lo conduce; el pensamiento son las riendas, y los
sentimientos los caballos
(Platn)
a. Identificar que la parte ms importante de un individuo son sus sentimientos
b. Sealar que la parte ms importante de un individuo es su personalidad (yo)
 c. Advertir que el trabajo armnico de la naturaleza humana depende del adecuado funcionamiento
de cada una de sus partes.
d. Destacar que lo ms importante de la naturaleza humana es la labor inteligente de pensamientos y
sentimientos a la vez.

42. Con base al texto, Identifica la idea principal.

El aeropuerto de Quito tiene un sistema de remocin y encause de agua que cumple con estndares
internacionales. Al norte de la terminal de pasajeros se puede observar una piscina de grandes
proporciones, empleada para remover los sedimentos del agua utilizada en la terminal del rea.
La capacidad de la piscina donde se remueven los sedimentos del aeropuerto de la capital es de 80000
metros cbicos, y es uno de los principales elementos del sistema integral del manejo de agua del
aeropuerto. La piscina es tan grande que en su piso alcanzaran 1,5 canchas de ftbol profesional. Las
aguas se descargan hacia el ro Guayllabamba, nicamente despus de que estas son tratadas; esto se
hace para evitar la contaminacin del ro.
a. La capacidad de la piscina donde se remueven los sedimentos del aeropuerto de la capital es de
80000 metros cbicos.
b. La piscina es tan grande que en su piso alcanzaran 1,5 canchas de ftbol profesional.
c. El aeropuerto de Quito tiene un sistema de remocin y encause de agua que cumple con
estndares internacionales.
d. Al norte de la terminal de pasajeros se puede observar una piscina de grandes proporciones.
43. Identifica el nivel de lenguaje empleado en el texto:
Rey Creonte. Que venga, que aparezca el que me d muerte!
Corifeo. Esto llegara a su tiempo, pero ahora conviene afrontar el presente.
Rey Creonte. Todo lo que deseo es morir. Y hago plegarias para que eso se cumpla.
Corifeo. Ahora no hagas plegarias. No hay hombre que pueda eludir el destino que los dioses le han fijado.
Rey Creonte. (Sealndose a s mismo) Servidores, llevaos de aqu a este necio. (Exclamando a los dos
cadveres). Hijo mo, yo sin quererlo te he matado y a ti tambin, esposa, miserable de mi Ya no s ni a
cul de los inclinarme a mirar. Todo aquello en que pongo mano sale mal y sobre mi cabeza se ha abatido
un destino que no hay quien lleve a buen puerto.
a. Culto
b. Vulgar
c. Coloquial
d. Cientfico