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UN CONTEXTO MNIMO
La idea original que gener esta iniciativa fue la de habilitar a las ms de 7 mil
bibliotecas pblicas del pas, as como a las bibliotecas acadmicas, como puntos de
orientacin ciudadana para el ejercicio y aprovechamiento del derecho de acceso a
la informacin pblica. Al no lograr eco ni acompaamiento del sector bibliotecario al
que se tuvo acceso, ni de los rganos garantes del DAIP que conocieron esta
propuesta, el Programa Transparencia para Tod@s trat de llevar a la prctica la
idea mediante talleres brindados a personal de bibliotecas pblicas y,
posteriormente, al pblico en general.
Uno de los retos primarios en este campo es hacer que el derecho de acceso a la
informacin pblica sea un derecho de acceso pblico. Es decir, que est al alcance
de toda persona.
Si revisamos las tareas de los rganos garantes de este derecho, que pudiramos
englobar en el concepto de su socializacin, encontramos concursos, obras de
teatro, plticas, entrevistas, exposiciones, conferencias, carteles, foros, folletos,
cuadernos, libros y en ocasiones cursos o diplomados. Y hay que considerar que
gran parte de la capacitacin que brindan est dirigida hacia los sujetos obligados,
no a los titulares de este derecho para el desarrollo de sus capacidades y la
formacin de nuevos usuarios, ni a talleres comunitarios para la atencin de
problemas y necesidades con las herramientas del acceso a la informacin pblica,
por ejemplo.
Este modelo de promocin del DAIP se ha mantenido, con pocas variantes, durante
la dcada y media en que este derecho ha estado vigente. El resultado es que ese
modelo est reforzando la concentracin geogrfica y del perfil de quienes utilizan y
aprovechan este derecho. Las estadsticas que el INAI publica en sus informes
anuales son una muestra de ello. Es decir, ese modelo de promocin es un
reforzador del actual estado de cosas.