LABORATORIO 2: DINAMICA

MAYRA ALEJANDRA ESPINOSA BORRERO

INGRI MARCELA CUENCA BERNAL

MARIA FERNANDA FIERRO MONTENEGRO

ELIAM SOFIA OSORIO PULIDO

KAREN YAJAIRA SALAZAR LOPEZ

1003

PROFESORA: YESICA ALEJANDRA PALOMARES GUZMAN

INSTITUCIN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NEIVA

2011
 TABLA DE CONTENIDO

Pg.

1. Introduccin. 3
2. Objetivos. 4

2.1. Objetivo general. 4

2.2. Objetivos especficos. 4

3. Dinmica. 5

4. Materiales. 8

5. Procedimiento. 8

5.1. Experiencia N 1 8

5.2. Experiencia N2 10

5.3. Experiencia N 3 11

6. Resultados. 14

7. Anlisis de resultados. 16

8. Posibles causas de error. 18

9. Conclusiones. 19

10. Bibliografa. 20
 INTRODUCCION

Mediante este trabajo se establece y se da a conocer que es dinmica, que es fuerza y cules son las tres leyes
formuladas por Isaac Newton, lo estudiado en el experimento trabajado y en las clases con el profesor. Se
parte de lo observado y analizado en el da de la prctica junto con los dems compaeros y profesores, para
concluir con unos conocimientos claros de lo que se trata este tema y como se puede manejar y estudiar en un
contexto practico y real.

Se trabajan en este escrito tres (3) experiencias acerca de esta temtica, la primera es de fuerza neta y las otras
dos son sobre las leyes de Newton, la primera, la tercera ley y la segunda ley, respectivamente. Para realizar
este trabajo, se tuvo en cuenta lo realizado el da de la prctica, el 6 de octubre de 2011, hicimos el
experimento 1 y 3, recogimos todos los datos y calculamos lo que faltaba; el segundo experimento fue hecho
por nosotros, una parte, y lo otro lo consultamos. Todo lo visto fue escrito, analizado y concluido en estos
prrafos del dicho trabajo.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL DE LA FISICA: El alumno obtendr una clara visin de las ideas sobre la naturaleza
a travs de las prcticas experimentales. Una visin que lo acostumbrara a encontrar las mejores
soluciones, adems de brindarle conocimientos especficos, fundamentales para la prevencin de
accidentes, para la modificacin de productos, procesos, formas de trabajo y mejora de tecnologa
ene le campo de la ingeniera.

OBJETIVOS PARTICULARES

Determinar la fuerza neta que acta sobre un cuerpo inicialmente en reposo.

Interpretar y describir las leyes de Newton.
Define y aplica los conceptos de dinmica, fuerza, masa y aceleracin.
Realizar la comprobacin experimental de las leyes de Newton.
Desarrollar habilidad en el manejo del material y equipo de laboratorio de fsica.
 DINAMICA

La dinmica es la parte de la Fsica que estudia el movimiento de los cuerpos y las fuerzas que producen dicho movimiento.

El objetivo de la dinmica es describir los factores capaces de producir alteraciones de un sistema fsico,
cuantificarlos y plantear ecuaciones de movimiento o ecuaciones de evolucin para dicho sistema de operacin.
El estudio de la dinmica es prominente en los sistemas mecnicos (clsicos, relativistas o cunticos), pero
tambin en la termodinmica y electrodinmica.

Isaac Newton con sus tres leyes de del movimiento estableci la base de la dinmica. Demostr que la
velocidad de los objetos que caen aumenta continuamente durante su cada; esta aceleracin es la misma para
todos los objetos de cualquier peso, no tenindose en cuenta la resistencia del aire. Defini la fuerza, la masa y
las relaciono con la aceleracin.

El movimiento: es el desplazamiento de los cuerpos dentro de un espacio con Referencia a otro cuerpo. El
movimiento es relativo ya que depende del punto de Vista del observador.

La fuerza: es la accin de un cuerpo sobre otro que causa el movimiento. As se tiene que los cambios de
movimiento son producidos por fuerzas. Por ejemplo el peso es la fuerza gravitacional que ejerce la tierra
sobre un cuerpo que est en su superficie o cerca. Hay otras fuerzas como la normal, de tensin y de
rozamiento (friccin).
 Esta es la representacin de la fuerza normal (FN)

La masa: es la magnitud que indica la cantidad de materia de la que est formado el cuerpo en movimiento. Es
la medida de la inercia (resistencia que tiene un cuerpo a que se le cambie su estado de reposo o de
movimiento).

Isaac Newton, cientfico ingls (1643 1727), estableci que todo movimiento se encuentra regido por tres
leyes.

Segn la PRIMERA LEY DE NEWTON, si no existen fuerzas externas que acten sobre un cuerpo, ste
permanecer en reposo o se mover con una velocidad constante en lnea recta.

Galileo expuso que si no existe friccin, el cuerpo Continuar movindose a velocidad constante, ya que
ninguna fuerza afectar el movimiento. Cuando se presenta un cambio en el movimiento de un cuerpo, ste
presenta un nivel de resistencia denominado INERCIA. Si has ido en un vehculo que ha frenado de improviso y
t has debido detenerte con tus propias manos, has experimentado lo que es la inercia. Por tanto, a la primera
ley de Newton tambin se le conoce como ley de la inercia.

En ausencia de la accin de fuerzas, un cuerpo en reposo continuara en reposo, y uno en movimiento se

mover en lnea recta y con velocidad constante.

La SEGUNDA LEY DE NEWTON determina que si se aplica una fuerza a un cuerpo, ste se acelera. La
aceleracin se produce en la misma direccin que la fuerza aplicada y es inversamente proporcional a la masa
del cuerpo que se mueve. Recuerda que la fuerza y la aceleracin son magnitudes vectoriales por lo que tienen
un valor, una direccin y un sentido. Si la masa de los cuerpos es constante, la frmula que expresa la segunda
ley de Newton es: Fuerza = masa x aceleracin.
F=m.a

En cambio cuando la masa del cuerpo aumenta, la aceleracin disminuye. Entonces, debes establecer la
cantidad de movimiento (p) que equivale al producto de la masa de un cuerpo por su velocidad. Es decir: p = m
x v.

FUERZA

En el Sistema Internacional la cantidad de movimiento (p) se mide en Kgm/s (Newton: N) porque la unidad
para la masa es el kilogramo y la unidad para la aceleracin es metros sobre segundo al cuadrado. Por tanto:

Fuerza (N) = masa (kg) x aceleracin (m/s)

Tambin se encuentra en el Sistema Cegesimal la dina (D): g.cm/seg, para fuerzas de magnitud pequea,
siendo el gramo para la masa y la unidad de aceleracin es centmetro sobre segundo al cuadrado.

La aceleracin que un cuerpo adquiere es directamente proporcional a las fuerzas que actan sobre el e
inversamente proporcional a su masa.

La TERCERA LEY DE NEWTON postula que la fuerza que impulsa un cuerpo genera una fuerza igual que va en
sentido contrario. Es decir, si un cuerpo ejerce fuerza en otro cuerpo, el segundo cuerpo produce una fuerza
sobre el primero con igual magnitud, en la misma direccin y sentido contrario. La fuerza siempre se produce
en pares iguales y opuestos, para cada accin de un cuerpo sobre otro siempre existir una reaccin igual y
contraria. Por esta razn, a la tercera ley de Newton tambin se le conoce como ley de accin y reaccin.

Cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre un cuerpo, este reacciona con una fuerza de la misma magnitud,
misma direccin y sentido contrario.
 MATERIALES

Estos fueron los materiales que se utilizaron en todas las experiencias.

MATERIAL Y EQUIPO CANTIDAD MATERIAL Y EQUIPO CANTIDAD

Carrito dinmico 1 Polea 1

Cronometro 6 Metro de madera 1

Dinammetro 1 Soporte universal 1

Cuerda de 1 metro 1 Pesas 2

Balanza 1 Cinta adhesiva de papel 1

Marcador 1 Soporte para masa 2

PROCEDIMIENTO

EXPERIENCIA N 1. FUERZA NETA

1. Determinar la masa del carro, utilizando la balanza.

2. Ubica una polea en el extremo de la mesa. Coloca el porta-pesas y engancha el carro con la cuerda, de
tal forma que pase por la polea.

3. Mide la distancia (X) entre el carro y el borde de la mesa.

4. Ponga una masa en el porta-masas y deja que le carro se desplace libremente hasta el borde de la
mesa.

5. Registra en la tabla, el tiempo empleado por el carro en el recorrido y calcula la aceleracin mediante
la expresin:
aexp= 2.X/t

6. Repite el procedimiento tres veces, aumentando la masa colgante.

7. Determina la aceleracin terica aplicando la segunda ley de Newton como si no existiese rozamiento
entre el carro y la mesa, y registra los datos en la tabla de N1.
EXPERIENCIA N2. PRIMERA Y TERCERA LEY DE NEWTON

1. Coloca sobre la mesa una pila de ms de 10 monedas ($100) y dispara con el dedo ndice una moneda
de ($100), que colisione directamente sobre la pila de la moneda como se muestra en la foto. Qu
sucedi? Anota y dibuja lo observado.

2. Arma un dispositivo de pndulos con los balines de acero. Toma uno de ellos y aljalo unos 10cm de
su posicin de equilibrio, djalo caer ligeramente y anota lo que observas. Como lo muestra la imagen.

3. Repite el procedimiento desde diferentes alturas y anota tus observaciones.

EXPERIMENTO N3. SEGUNDA LEY DE NEWTON

1. Asegura fijamente el dinammetro en forma horizontal al carro dinmico, tal que puedes hacer la
lectura y determinar la masa total del dispositivo en la balanza. Asegurar tambin la polea al extremo
de la mesa como lo muestra.
2. Monta el carro dinmico, el dinammetro, la polea, el hilo y las pesas. tal como lo muestra la foto.

3. Traza con la cinta adhesiva la trayectoria que seguir tu mvil y pinta con el marcador una lnea
perpendicular a este que indica el punto de de inicio.
4. Ayudado con la regla de madera, marca distancia (intervalos) de (10) cm, a lo largo del carril hasta
completarlo y asignndoles un numero de marca (1, 2,3) hasta terminar de marcar el riel.

5. Coloca al carrito inicial que ya haz establecido, y prepara todos los cronmetros en cero, segn la
cantidad de puntos que te hayan salido con medicin anterior.
6. Suelta el carrito, djalo correr y al mismo tiempo deja correr todos los cronmetros. (este ser tu
tiempo inicial).

7. Ahora suelta nuevamente el carrito, tomando el tiempo que tarda en llegar el carro a cada uno de los
puntos, de la siguiente forma: cuando el carrito llegue al punto 1, el cronometro 1, deber estar
midiendo el tiempo. cuando termine el punto 2, se detiene el cronometro 2. cuando llegue al punto 3,
se detendr el cronometro 3 y as sucesivamente, de acuerdo al nmero de marcas o puntos que te
hayan resultado. escribes estos resultados en la tabla N2.

8. Mientras se deslizan en todos los puntos debers observarla lectura del dinammetro.
9. Repite nuevamente el proceso anterior, alternado la pesa 2, es decir que la cuelga (aumentndola y
registra los datos en la tabla N 3.

10. Con los valores obtenidos en la tabla N 3 y 4, acerca de la distancia y el tiempo, calcula las
aceleraciones. Para cada uno.
11. Obtn el promedio de la aceleracin en cada tabla y salo para calcular la fuerza que se ejerce en el
carro dinmico. Teniendo en cuenta que: la masa total es la cantidad suministrada por la balanza
cuando pesamos (el carro, el dinammetro y la pesa 1). Anota las aceleraciones promedio con la masa
del sistema y calcula las fuerzas en la tabla N 4.
 RESULTADOS

Las siguientes tablas contienen los datos recolectados, escritos y calculados el da de la prctica del
experimento.se manejan 4 tablas de acuerdo a cada experiencia, la tabla N 1 es de los datos de la experiencia
N 1, del experimento N 2 no hay ninguna tabla solo observaciones y las dos ltimas tablas son para el ultimo
experimento.

EXPERIENCIA 1

TABLA N 1. FUERZA NETA.

A B C D E F
a A
m (pesa que cuelga) m (carro) X (m) t (seg) experimental terica
1 0.05Kg 0.7Kg 0.8m 2.3s 0.30m/s 0.65m/s
2 0.1Kg 0.7Kg 0.8m 1.36s 0.86m/s 1.23m/s
3 0.15Kg 0.7Kg 0.8m 0.86s 2.16m/s 1.73m/s
t promedio 1.51s

EXPERIMENTO 2. PRIMERA Y TERCERA LEY DE NEWTON.

1. El golpe de la moneda impulsada por el dedo ndice hacia la pila de diez monedas de $100, hace que la
ltima moneda de la fila salga, desacomodando el resto de monedas.
2. Al golpear un baln con el otro, este ltimo rebota contra este con la misma fuerza y direccin, solo que
con sentido contrario.

EXPERIMENTO 3.

TABLA N 2. SEGUNDA LEY DE NEWTON.

A B C
Tiempo t (seg)
PUNTO Distancia d (m) t. inicial 3s a=2X/t (m/s)
1 0.1 1.003 0.198
2 0.2 1.54 0.168
3 0.3 1.93 0.161
4 0.4 2.21 0.164
5 0.5 2.61 0.146
6 0.6 2.56 0.183
7 0.7 2.63 0.202
8 0.8 2.83 0.20
promedio de aceleracin 0.177

Pesa 1, m= 100g Pesa 2, m= 50g

Fuerza leda en el dinammetro= 50g

TABLA N 3. SEGUNDA LEY DE NEWTON.

A B C
Tiempo t (seg)
PUNTO Distancia d (m) t. inicial 1.74s a=2X/t (m/s)
1 0.1 0.74 0.36
2 0.2 0.77 0.677
3 0.3 1 0.6
4 0.4 1.32 0.45
5 0.5 1.44 0.48
6 0.6 1.52 0.52
7 0.7 1.74 0.46
8 0.8 1.82 0.48
promedio de aceleracin 0.503

Pesa 1, m= 100g Pesa 2, m= 70g

Fuerza leda en el dinammetro= 70g

TABLA N 5. FUERZA RESULTANTE.

A B C
EXP Masa del sistema Aceleracin promedio Fuerza (N)
1 0.8Kg 0.177 0.1416
2 0.8Kg 0.505 0.4024
 ANALISIS DE LOS RESULTADOS

EXPERIMENTO 1. FUERZA NETA.

En la siguiente grafica se muestra la relacin entre la masa de la pesa que cuelga y la aceleracin
experimental, observando que son magnitudes directamente proporcionales debido al aumento de las
dos; es decir, si al m aumenta la a experimental tambin aumenta.

a experimental contra m
2.5
2.16
a experimental

2
1.5
1
0.86 Series1
0.5
0.3
0
0 0.05 0.1 0.15 0.2
m (pesa que cuelga)

En esta otra grafica se maneja la masa del carro y la aceleracin terica, demostrando su relacin.

A teorica contra m
2
1.73
1.5
A teorica

1.23
1

0.63 Series1
0.5

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8
m ( carro)

Como se puede observar que la masa es constante y la aceleracin aumenta, esto se puede dar por el
aumento de la masa de la pesa que cuelga.

Cmo varia los resultados si se modificara la superficie de desplazamiento?

Rta.: Los resultados varan, si se modificara la superficie de desplazamiento, de acuerdo con la friccin
que existe entre el cuerpo y la superficie de desplazamiento (la que obstaculiza el desplazamiento), si
esta es lisa hay poca friccin y mayor aceleracin, mientras si la superficie del desplazamiento es
rocosa (difcil para desplazar) la friccin es mayor y la aceleracin baja.
 Qu sucedera si sobre un cuerpo no existiese o actuara ninguna fuerza?
Rta.: Si no existiese o actuase ninguna fuerza sobre un cuerpo que est en reposo este se mantendr
en reposo, y si el cuerpo est en movimiento se mover en lnea recta con velocidad constante.

EXPERIMENTO 2. PRIMERA Y TERCERA LEY DE NEWTON.

En este experimento se comprob dichas leyes (1 y 3) a partir de que un cuerpo sobre el cual no acta
ninguna fuerza permanece como esta, ya sea en reposo o en movimiento rectilneo con velocidad
constante, como se ve en las monedas y los balines (quietos), tambin se observa la tercer ley de
accin y reaccin, que dice que si un cuerpo ejerce fuerza sobre otro este ultimo reacciona con la
misma fuerza y direccin, pero sentido contrario, al decir que se sigui moviendo los balines y una
moneda se sali, est ocurriendo dicha accin y reaccin.

EXPERIMENTO 3. SEGUNDA LEY DE NEWTON.

Qu es una fuerza?
Rta.: Una fuerza es la accin o influencia capaz de cambiar el movimiento de un cuerpo en reposo o en
movimiento; es decir, modifica la aceleracin del movimiento.

Si la masa de un cuerpo permanece constante, indica Cmo se comporta la aceleracin al aumentar la

fuerza aplicada?
Rta.: La aceleracin al aumentar la fuerza aplicada, permaneciendo la masa del cuerpo constante,
tambin aumenta, pues las dos (aceleracin y fuerza) son magnitudes directamente proporcionales, si
una aumenta la otra tambin y si disminuye una, la otra le pasa lo mismo. Si a un cuerpo con masa
constante se la aplica ms fuerza se acelera ms.

Si la fuerza que se aplica permanece constante, Cmo se comporta la aceleracin al aumentar la

masa?
Rta.: Al estar la fuerza constante, la relacin de la aceleracin al aumentar la masa es inversa; es decir,
si la masa aumenta, la aceleracin disminuye y si esta ultima aumenta, la masa disminuye. Si un cuerpo
se le aumenta la masa y se le aplica una fuerza constante la aceleracin va a disminuir.
 POSIBLES CAUSAS DE ERROR
Las posibles causas de error en las experiencias del laboratorio son diversas. El principal y gran error
que se tuvo al comienzo fue la mala toma de los tiempos pedidos en los anlisis; como se puede
observar en las tablas del anlisis, hay errores en los tiempos, mientras uno son altos otros son bajitos
y al sacar los otros datos como la aceleracin y la fuerza, se tiene el problema de que no son lo
suficientemente bien o que simplemente no se comportan como se debe.

Otros problemas comunes fueron: algunas veces que tocaba convertir las unidades de masa y algunos
no pudieron. Algunos anotaron mal los apuntes, otros ni los copiaron y los copiaron de alguno que las
copio mal. No pudieron hacer lo explicado en las guas de trabajo, confundieron lo explicado. No
utilizaron bien los datos ni las formulas. Esos fueron algunas de las equivocaciones que se tuvo en la
prctica y en su anlisis para este trabajo.
 CONCLUSIONES

La dinmica es el estudio del movimiento y las fuerzas que resultan de este. Al haber cambios de
movimiento se entiende que son producidos por fuerzas y a la vez se est hablando de dinmica. Para
el estudia de esta se debe manejar los conceptos de masa (medida de inercia: capacidad de un cuerpo
a que se le cambie su estado de reposo o de movimiento), fuerza (accin que cambia el movimiento de
un cuerpo, los acelera) y aceleracin (cambio de la velocidad).

Isaac Newton instituy el fundamento de la dinmica con sus tres leyes: la ley de la inercia, la ley del
movimiento y la ley de accin y reaccin, las cuales hoy son importantes en el contexto diario.la
primera, como su nombre lo dice, sin la actuacin de alguna fuerza un cuerpo sigue en reposo o con
movimiento rectilneo de velocidad constante. La segunda se establece con la formula: F=m.a y las
relaciones entre estas y la tercera es de la fuerza ejercida por un cuerpo sobre otro y su reaccin de
sentido contario pero igual magnitud.

Las relaciones entre las variables de fuerza, aceleracin y masa, expuestas en la segunda ley de
Newton, son inversa y directa. La fuerza y la aceleracin son magnitudes directamente proporcionales,
porque al aumentar la fuerza tambin aumenta la aceleracin o igual si disminuye una, la otra tambin.
Mientras que la aceleracin y la masa son magnitudes inversamente proporcionales, porque si
aumenta la masa la aceleracin disminuye o si esta ultima aumenta la masa disminuye.
 BIBLIOGRAFIA

Practica de laboratorio. Leyes de newton. Nueva escuela tecnolgica. Competencias especficas.

Tomado de internet:
http://www.netmexico.com/practicas/FIS16LN.pdf

Trabajos de fsica. Dinmica y fsica. Monografas. Yamid Montenegro. Tomado de internet:

http://www.monografias.com/trabajos-pdf/dinamica-fisica/dinamica-fisica.pdf

Leyes de newton. Fsica 1. McGraw-Hill Interamericana, S. A. Tippens, P (1992). Tomado de internet:

http://www.planamanecer.com/recursos/alumno/bachillerato/Documentos/febrerodos/leyes%20de%
20newton.pdf

Se encontr informacin en las siguientes pginas que no estaban en documento pdf:

http://conceptosdefisica.blogspot.com/2007/04/esttica-dinmica-y-cinemtica.html

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Fisica/02/leyes.html

En estas pginas se pudo averiguar sobre la dinmica y las leyes de Newton.