a) El docente presenta el slabo a los estudiantes y analizan contenidos,
estrategias que sern utilizadas y los criterios de evaluacin a tomarse en cuenta con las intervenciones y participaciones, a travs del foro socializando el slabo, que lo encontrarn dentro del foro general de la asignatura. b) Realizar la lectura sobre el gasto. (Ley general del sistema de presupuesto y clasificador presupuestario de gasto) c) Elaborar por grupo un cuadro sinptico del tema. Despus de haber elaborado la tarea subirlo a la plataforma