Astrofisica Iota PDF

CURSO DE ASTRONOMIA GERAL
IOTA
ASTROFSICA
CCD
OBA
CURSO DE ASTRONOMIA GERAL
verso iota outubro de 2012
volume IV : astrofsica
escrito por:
Bruno L Astorina
Felipe Augusto C. Pereira
Julio Campagnolo
Rafael Teixeira de Lima
e tambm por:
Alexandre Bagdonas
Fabrcio Caluza Machado
Felipe F. Villar Coelho
Raul Celistrino Teixeira
Thomas Ferreira de Lima
Centro de Controle de Doenas

Olimpada Brasileira de Astronomia e Astronutica
Todos os volumes desta obra so licenciados como Creative Commons (CC BY-SA 3.0). Isso significa que voc livre
para copiar, distribuir, transmitir ou adaptar este trabalho, desde que citada a fonte (Curso de Astronomia Geral do
CCD-OBA) e que qualquer trabalho derivado deste seja liberado com a mesma licena.
Sumrio
I Natureza das Coisas 7

1 Matria 10
1.1 Elementos e tomos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.2 Estruturas Atmicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1.3 Nuvens Eletrnicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
1.3.1 Qumica das Nuvens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
1.3.2 Fsica das Nuvens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2 Luz 26
2.1 As Ondas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.2 Ondas Eletromagnticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.3 Efeito Doppler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
2.4 Efeito Fotoeltrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
3 Cores 37
3.1 Brilho, Matiz e Croma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
3.2 Teoria Clssica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
3.2.1 Cores Primrias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
3.2.2 Cores Opostas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
3.3 Tricromia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
3.4 O que o olho pode ver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
3.5 O que o olho no pode ver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
II Fsica 47
4 Corpo Negro 50
4.1 Cor das Estrelas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
4.2 ndices de Cor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
5 Espectros 59
5.1 tomo de Bohr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
6 Teoria Quntica 65
III Estrelas 71
7 O Sol 73
7.0.1 Energia Solar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
7.1 Interior Solar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
1
Curso de Astronomia Geral - CCD/OBA \o/ Volume 4 - Astrofsica
7.2 Superfcie Solar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
8 Estrelas 83
8.1 Espectros Estelares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
8.2 Classificaes Espectrais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
8.2.1 Classificao de Luminosidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
8.3 Diagrama HR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
9 Evoluo Estelar 93
9.1 Seqncia Principal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
9.2 Gigantes Vermelhas e Ans Brancas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
9.3 Horizontais e Assintticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
9.4 Supermassas e Buracos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
10 Estrelas Binrias 105

10.1 Binrias Visuais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
10.2 Binrias Espectroscpicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
10.3 Binrias Eclipsantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
11 Estrelas Variveis 113
12 Aglomerados 115
13 Galxia 117
IV Rochas 121
14 Sistema Solar 125
14.1 Crescimento Populacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
14.2 Corpos Distantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
14.3 Quem planeta? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
14.4 Formao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
15 Asterides e Corpos Pequenos 132

15.1 Asterides . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
15.2 Cometas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
16 A Lua 135
16.1 Fisso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
16.2 Captura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
16.3 Acreso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
16.4 Coliso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
2
Prefcio
Intelectuais pelo mundo afora assumem como dado que seus modelos sero mais inteligentes,
faro melhores sugestes, tero melhor apreenso da realidade dos seres humanos do que esses
prprios seres humanos.
Paul Feyerabend, Contra o Mtodo
Estas so as apostilas do Curso de Astronomia Geral do CCD-OBA, verso . Nosso obje-

tivo principal, com o curso, enriquecer a formao dos seus participantes. Por formao,
referimo-nos a um processo que , em sua essncia, individual e nico, composto amplamente
pelo conjunto de experincias vividas por algum. Citando Hans-Georg Gadamer, No casual
que a palavra formao se parea, neste aspecto, ao grego physis. Como a natureza, a formao
no conhece objetivos que lhe sejam exteriores.
Isso quer dizer que a postura que procuraremos desenvolver se fundamenta na autonomia
intelectual: cada indivduo senhor sobre a formao de seu prprio conhecimento. Tudo o que
podemos fazer, enquanto organizadores do curso, dar incentivo, buscando fornecer uma viso
mais ampla a partir de nossas prprias experincias.
Convidamos para este curso pessoas que tm grande vontade de saber, esperamos fornecer
conhecimento at elas saciarem essa vontade e, ento, perceberem que ter aprendido aquilo tudo
no faz sentido se, de alguma forma, no for passado adiante. Com isso o processo se retroali-
menta, individual e coletivamente. Individual porque sempre aprendemos muito quando algum
nos ensina, mas aprendemos ainda mais quando ns ensinamos algum, quando fazemos o es-
foro de pr nosso conhecimento em frases organizadas e compreensveis. Coletivamente porque
os que aprenderem conosco agora estaro ensinando depois, como ns. Essa precisamente
a origem da CCD: ex-alunos da olimpada que aprenderam muito, sozinhos e com a ajuda de
livros, professores e astrnomos, e acabaram decidindo que precisavam escrever e organizar cur-
sos com tudo o que sabiam. Dentre os autores desta verso do Curso, h nomes de pessoas que,
um ano atrs, eram alunos felizes e curiosos pelo que viria a seguir.
Nesse contexto, a Astronomia, por mais encantadora e atraente que seja para a maioria de
ns, no pensada como um fim em si prprio, mas como um lugar de articulao de saberes.
Mostramos, ao longo das apostilas, o quanto a astronomia tem a ver com o desenvolvimento da
fsica, da qumica e da matemtica; mas, mais do que isso, quais so suas relaes com a hist-
ria, a filosofia, as religies, as diferentes expresses artsticas e, enfim, com as diferentes vises
de mundo que surgiram aqui e ali ao longo das histrias humanas. Em suma, no queremos
Astronomia pela Astronomia, mas Astronomia por Tudo!
Assim, pretendemos desenvolver uma viso melhor e mais completa do mundo natural e,
atravs disso, do mundo humano tambm. Fazemos isso, em particular, buscando desenvolver
as seguintes habilidades/caractersticas individuais:
Articulao lgica e formal (que tem a ver com a Linguagem)
Capacidade de abstrair e imaginar (relacionado ao Pensamento)
3
Cultura Experimental (caracterstica da Cincia)
Reflexo crtica sobre o conhecimento (papel da Filosofia)
Contemplao esttica (o que chamamos de Arte)
O material est dividido em cinco volumes, na ordem em que os assuntos pareceram mais
naturais para ns. O Volume I, Cu, discute tudo o que pode ser observado. Discute tambm
algumas interpretaes, mticas, poticas e tericas, sobre as observaes. Toda a matemtica
desenvolvida nele, portanto, est ligada geometria dos cus, a Geometria Esfrica. Talvez seja o
volume com contedo mais diferente do que normalmente visto no colgio. O Volume II, Me-
didas, est mais ligado idia e prtica dos experimentos; sua introduo a como tratar dados
experimentais uma introduo abordagem algbrica que vir nos volumes seguintes. Alm
disso, ele procura desenvolver uma intuio sobre as tcnicas e medio e os instrumentos (em
particular os telescpios) necessrios para se desenvolver qualquer outro instrumento astron-
mico. O Volume III, Mecnica, o primeiro que trata de fsica. Ele introduz a mecnica aprendida
no colgio, mas com as intuies nascidas da nossa prpria experincia. Discute tambm a fsica
no contexto da mudana da viso sobre o universo nos sculos XVI e XVII, que culmina com o
nascimento da Mecnica Celeste. Discute, finalmente, a construo da prpria Mecnica Celeste,
com uma abordagem geomtrica (que clssica mas tambm incomum nos estudos de fsica de
hoje em dia) e procurando criar uma boa intuio sobre movimentos livres em campos gravita-
cionais. O Volume IV, Astrofsica, tambm fala de fsica, mas de um carter bem diferente: da
constituio material do mundo, do carter da luz e das interaes atmicas. Nesse sentido,
um volume bastante ligado qumica. Ele culmina com o estudo detalhado, dos pontos de vista
terico, experimental e observacional, de alguns objetos de interesse astronmico, passando por
estrelas e sua evoluo, mas tambm por aglomerados, galxias e asterides. Por fim, o Volume
V, Universo, trata principalmente de Cosmologia, ou seja, da discusso sobre o universo como
um todo. Como no poderia deixar de ser, ele alterna entre discusses filosficas e matemticas
densas, pontuadas por alguns insights poticos. Na segunda parte, h dois captulos discutindo
sobre a situao atual da pesquisa em astronomia no Brasil o que especialmente interessante
para quem tem alguma pretenso de estudar cincia na universidade.
Alm dessas apostilas, enviaremos outros materiais, como referncias e algumas atividades
prticas ao longo do curso. Incentivamos que as faam, de forma a complementar o contedo
das apostilas. Aplicaremos tambm uma ou duas provas para selecionar os estudantes para a
International Olympiad on Astronomy and Astrophysics (IOAA) e para a Olimpiada Latinoamericana de
Astronomia y Astronutica (OLAA). Alm disso, esperamos engajar os participantes em algumas
prticas, ligadas noo de responsabilidade intelectual discutida acima: ensinar colegas, em
discusses de grupo, aulas preparatrias para a prxima OBA ou aulas motivadoras em colgios
de baixa renda; observar o cu com outros, em clubes de astronomia amadora e em star parties;
envolver-se em projetos de pesquisa, junto a astrnomos amadores, professores universitrios ou
membros do CCD; integrar-se, por fim, ao nosso prprio grupo.
A primeira olimpada internacional de astronomia foi fundada em 1996; dois anos mais
antiga, portanto, que a sua verso brasileira. Desde a fundao da OBA, h o compromisso
de enviar times anualmente olimpada internacional pelo qual sempre foi necessrio fazer
uma seleo justa e eficiente para montar as equipes. Este curso nasceu dessa necessidade:
precisvamos, afinal, fornecer bases de conhecimento necessria aos que tivessem as habilidades
e os interesses necessrios. Nossos objetivos, contudo, j ultrapassaram em muito os objetivos da
seleo. o que esperamos que fique claro ao longo das pginas que se seguem.
4
Volume 4 - Astrofsica SUMRIO
Sobre este Volume

Como o volume anterior, este Volume 4, Astrofsica, tratar de fsica. Mas numa perspectiva
diferente: trataremos da constituio da matria, no dos movimentos. Como um assunto
naturalmente mais complexo, a abordagem matemtica ser menos incisiva. Em vez disso, as
discusses tero uma proximidade maior com temas de qumica.
O Volume tem mais ou menos a mesma estrutura que o de mecnica. A Unidade 1, Natureza
das Coisas, mostra como surgiram os conceitos essenciais a serem debatidos. Assim, discute
todas as noes importantes sobre Matria (elementos qumicos, molculas, tomos prtons e
eltrons), sobre Luz (como onda e como partcula) e sobre Cores. A Unidade 2, ento, aborda
as teorias bsicas de fsica necessrias para compreender os estudos astrofsicos. Os trs tpi-
cos so raramente abordados na escola e, portanto, devem ser lidos com cuidado. So eles: a
espectrometria, a teoria de corpos negros e a teoria quntica.
Depois disso, vamos aos temas propriamente astrofsicos, divididos em duas partes. a Uni-
dade 3 trata das estrelas e conjuntos de estrelas (aglomerados e galxias), retomando temas do
Volume 1, agora do ponto de vista das teorias fsicas sobre os objetos. So abordadas as teorias
de evoluo estelar e os modelos termodinmicos de interiores de estrelas, para depois tratarmos
de alguns objetos especificos interessantes. A Unidade 4, por sua vez, trata dos corpos rochosos
do Sistema Solar, bem como deste sistema como um todo.
Algumas partes, em especial sobre estrelas duplas e asterides, pressupem que o leitor j
tenha intuio sobre movimentos orbitais, conforme desenvolvido no Volume 3.
5
Unidade I
Natureza das Coisas
7
O universo no apenas mais estranho do que imaginamos, mais estranho do que podemos
imaginar.
Werner Heisenberg
Do que so feitas as coisas do mundo? Elas tm algo em comum, algo alm do que vemos a olho
nu? O que compe as coisas, em que propores? Com que organizao? Qual o fundamento,
qual a estrutura da matria? Essas perguntas so muito antigas nas tradies humanas de pensa-
mento. Em geral, coincidem com uma certa superao dos mitos, em algumas sociedades; afinal,
os deuses de uma mitologia no so nada mais que o reconhecimento das grandes foras da na-
tureza, que regem toda a vida da sociedade: o Sol, a Lua, as guas, o Inverno, a reproduo das
plantas, dos animais, etc. Na falta de figuras melhores, essas entidades so, na maioria das vezes,
representadas por figuras humanas. Mas acontece que, em certas tradies, a representao da
natureza passa a assumir graus mais complexos e mais abstratos de reflexo; em muitas des-
sas tradies (gregos, chineses, indianos, judeus, etc.), chegou-se a negar a representao mtica
em favor de uma representao mais, digamos, unificada da natureza buscando um princpio
fundamental por trs dos fenmenos.
9
Captulo 1
Matria
Vejamos o caso dos gregos, que o da nossa prpria tradio. Eles tinham uma concepo de
fundo que era a idia de physis. Originria do verbo physein, brotar, seu sentido mais usual era
algo como tudo o que brota, a natureza como um todo. Por volta do sculo VI a.C., pensadores
gregos estavam negando a mitologia grega clssica os deuses eram arbitrrios demais; ali,
estavam interessados em princpios fundamentais, ocultos sob as aparncias, que formassem ou
articulassem a physis. A seita dos pitagricos, por exemplo, considerava as harmonias numricas
e geomtricas as responsveis pela organizao do mundo.
Mais especificamente, articulou-se uma tradio que buscava substncias fundamentais, a partir
das quais tudo o mais seria formado. Tales de Mileto afirmava que a gua seria essa substncia
fundamental, j que ela pode tomar a forma de qualquer coisa. Seu aluno Anaximandro, porm,
falava em uma substncia apeiron (literalmente, sem forma), algo mais neutro, que no tivesse a
propriedade de nenhum corpo material e, justamente por isso, pudesse ganhar as propriedades
de qualquer um1 Anaxmenes, aluno de Anaximandro, falava no ar, que, em diferentes concen-
traes, formaria os diferentes materiais. Xenfanes de Clofon colocava a terra como matria
fundamental, de onde tudo vem e para onde tudo vai. Herclito de feso, ressaltando o carter
eternamente mutvel das coisas do mundo (uma gua nunca passa duas vezes sob a mesma
ponte), coloca o fogo como fundamento.
Enfim, Empdocles de Agrigento faz algo mais articulado. Baseado no princpio dos pares
de opostos2 , articula sua Teoria dos Quatro Elementos: gua, ar, terra, fogo a qual vimos
no Volume 2. Essa teoria fez sucesso, ainda mais depois que Aristteles a utilizou no seu livro
Physica3 , incorporando-a em seu modelo fsico e cosmolgico (associando os quatro elementos s
quatro causas, por exemplo).
Essa investigao das substncias fundamentais tambm foi praticada, de forma bastante
parecida, em outras tradies culturais. Para os chineses, por exemplo, havia um s princpio
para a Matria (Qi) e outro para o vazio (Kung); mas essa matria se manifestava sob cinco formas
fundamentais: gua, fogo, terra, metal e madeira. Cada um dos objetos era uma combinao de
Qi em diferentes modos.
1 Repare que o conceito de apeiron pode ser comparado ao nosso conceito de clulas-tronco (embora eles no tenham
nenhuma conexo causal, apenas semelhana).

2 A idia que existem diversos pares de caractersticas opostas: quente-frio, seco-mido, amor-dio. . . E qualquer
coisa pode ser descrita em termos de qual sua posio em cada um dos pares: se ela mais quente ou mais fria, mais
seca ou mais mida, se tem mais amor ou mais dio. Assim, os quatro elementos so: o frio e seco, o frio e mido, o
quente e seco, o quente e mido.
3 A Physica, em Aristteles, o saber responsvel por estudar a physis, o mundo material, sensvel.
10
Volume 4 - Astrofsica Captulo 1: Matria
J os hindus pensavam em elementos diferentes, como os gregos; no caso deles, eram cinco,
no quatro. Segue um fragmento de um texto hindu antigo sobre a criao do mundo:
Ao fim desse dia e dessa noite, quem dormia [Brahman] desperta; despertando, ele
cria o pensamento, que existe e no existe.
Movida pela vontade de criar, a mente se modifica gerando o ter [ou vcuo]; ele
dotado da capacidade de vibrao.
Do ter modificado, por sua vez, nasce o vento puro e poderoso, que carrega todos
os aromas; ele dotado de tangibilidade.
Do vento, transformado, procede a luz brilhante, que ilumina e dissipa as trevas; ela
tem a qualidade da cor.
Da luz, modificada, nasce a gua, que tem a qualidade do sabor. Da gua nasce a
terra, que tem por qualidade o odor. Eis o princpio da criao.
Em todo caso, a tradio filosfica grega se tornou quase inteiramente desconhecida na Idade
Mdia europia em especial no que diz respeito composio da matria. A tradio greco-
romana de explicao de mundo foi substituda pela judaico-crist, que tambm negava os deuses
especializados, mas em prol de uma viso bastante diferente. Para esta tradio, a harmonia do
mundo natural no era algo muito importante, talvez nem fizesse sentido; a idia era que havia
um nico deus, que estava fora do mundo, que tinha criado todas as coisas segundo a sua vontade.
A preocupao intelectual passaria a se concentrar muito mais no que esse Deus teria a dizer aos
humanos do que em que substncias ou whatever que comporia as coisas materiais.
De qualquer forma, no rastro da fundao das Universidades, no sculo XIII, a Europa sofreu
uma forte inovao intelectual, com a recuperao, atravs dos rabes, dos textos clssicos gregos.
Nos meios intelectuais, havia um nome que ecoava mais do que todos os outros: Aristteles. Foi
quando essas questes gregas se tornaram questes importantes no pensamento europeu cristo.
No final da idade mdia, Aristteles era definitivamente a maior autoridade. Seria justamente
contra isso que se levantariam os renascentistas.
1.1 Elementos e tomos

No Volume III, discutimos como, a partir de Coprnico, a teoria dos movimentos celestes
foi lentamente sendo abandonada, substituda por uma nova viso. O mesmo tipo de mudana
ocorreu no pensamento sobre a composio da matria. Assim, com a descoberta de cada vez
mais textos gregos e romanos, foi ressuscitada uma escola filosfica grega meio marginalizada,
fundada por Demcrito de Abdera: a Escola Atomista. Segundo a concepo dessa escola, a
physis seria composta por apenas dois tipos de coisas: vazio (kenos; ou vacuum em latim) e de
partculas indivisveis (in-divisveis: a-tomoi) vagando por este vazio. Essas partculas-tomo
existiriam sob diversas formas, e vagariam aleatoriamente pelo espao vazio, se chocando, se
agrupando e desagrupando, criando e dissolvendo mundos. A idia proclamava duas coisas a que
a tradio grega tinha horror: que a matria vagava no vazio (ao contrrio dos chineses, os gregos
nunca admitiram a existncia do vcuo, de um espao onde no houvesse nada) e que as coisas
se formavam aleatoriamente isso era demasiadamente inaceitvel para a perfeita e equnime
razo grega. Por isso, a escola nunca foi muito valorizada na Grcia, embora sempre tivesse tido
pequenos grupos seguidores at mesmo no Imprio Romano, com Lucrcio.
Os renascentistas (e algumas geraes seguintes) tinham Aristteles como um inimigo co-
mum. Assim, nestes tempos, as idias atomistas chegaram atravs dos textos de Lucrcio, e
11
passaram a ser cada vez mais populares entre os que se ocupavam de Histria Natural4 , contra
a teoria clssica dos quatro elementos (que expusemos no Volume III). Newton, por exemplo,
era um atomista convicto, e considerava seu tratado ptica muito mais importante que o Prin-
cipia naquele tratado, ele estabeleceu diversas leis da propagao e do espalhamento da luz,
considerando-a como formada por pequenas partculas luminosas se propagando. Descartes, por
outro lado, era mais moderado: embora no fosse inteiramente partidrio do atomismo (como j
vimos, ele no acreditava no vcuo, e para ele qualquer corpo poderia ser dividido at o infinito),
explicava a constituio da matria a partir de trs tipos fundamentais de partculas (lembram
dos vrtices que explicavam os movimentos orbitais?).
Paralelamente, havia o movimento dos alquimistas, que, desde a Idade Mdia, tratava de
diversas misturas de substncias, buscando, como objetivo ltimo, transmutar elementos em
ouro5 . Os alquimistas viviam em um universo parte da filosofia natural. Eles no estavam
nas universidades e nas sociedades de conhecimento discutindo sobre a natureza do universo;
antes, eram os farmacuticos, curandeiros e bruxos, aqueles que sabiam de fato manipular as
substncias e produzir efeitos nas pessoas e nas coisas. Assim, enquanto os fsicos e filsofos
discutiam a composio do mundo na Academia, os alquimistas manipulavam a composio do
mundo.
Entretanto, um aspecto importante da nova cincia que viria a nascer era justamente a fuso
entre o conhecimento terico do mundo, por um lado, e o conhecimento prtico e a produo
tecnolgica, por outro. Assim, foi nesta poca que comearam a surgir os tratados escritos de
alquimia, cada vez com mais fundamentao filosfica e rejeitando a mais inocente alquimia
anterior. Foi-se, ento, constituindo a tradio da qumica moderna.
A alquimia era completamente fundamentada na idia aristotlica de elemento. O que os al-
quimistas investigavam eram as transformaes dos elementos. O mais famoso tratado alqumico
o de Paracelso, considerando por alguns o pai da medicina moderna. Nascido Philippus Aure-
olus Theophrastus Bombastus von Hohenheim6 , em uma vila onde hoje a Sua, ele j pertence
gerao dos alquimistas filsofos. Em 1509 (30 anos antes da publicao do Revolutionibus por
Coprnico), com 16 anos, Phillip ingressou na Faculdade de Medicina da Universidade de Basel;
como tal, estudou as Artes Liberais, conhecendo assim lgica, retrica, astronomia e os grandes
textos do grande mestre, Aristteles. Alm disso, como todo mdico da poca, era tambm pro-
fundo conhecedor de astrologia. Contudo, a astrologia e a medicina tradicional grega-rabe no
lhe eram suficientes; tambm dominava a alquimia e a transmutao de elementos.
Em seus tratados alqumicos, Paracelso defende os quatro elementos aristotlicos. Mas ele
identificava, alm disso, trs princpios por trs das substncias: Sal, Enxofre e Mercrio, associa-
dos respectivamente a Corpo, Alma e Esprito. Como no corpo humano, o Sal o que torna os
corpos coesos, o Mercrio o que os torna fluidos e o Enxofre o que os torna combustveis. Nas
palavras dele:
Uma espcie de Enxofre se encontra no ouro, outra na prata, uma terceira no chumbo
4 O termo grego para historia significa conhecimento adquirido mediante investigao, o que diferente da filosofia,
um conhecimento adquirido mediante reflexo, e diferente ainda do que viria a ser o conhecimento teolgico cristo,
adquirido por revelao. Dessa forma, at a referida poca, e ainda por mais tempo na frente, o termo histria natural era
usado para designar o conhecimento investigativo sobre a natureza, o que inclua conhecimentos herbrios, alqumicos,
astronmicos. . . Da mesma forma, usava-se o termo filosofia natural para as grandes classificaes, os grandes modelos
cosmolgicos, etc. Entretanto, como os resultados dessas investigaes eram geralmente expressos na forma de narraes
ou descries ordenadas, o termo histria passou a ser usado num sentido mais prximo ao nosso, para se referir ao
relato de fatos em ordem cronolgica.
5 Na tradio chinesa, a alquimia se desenvolveu, prioritariamente, na busca de substncia que garantiria juventude
eterna.
6 Nesta poca, era comum assumir um novo nome, latino, em livros e na vida intelectual, em oposio ao nome
de batismo, em lngua vulgar. Assim, Phillip tornou-se Teofrastus Phillipus, e mais tarde ainda assumiu o ttulo de
Paracelsus, significando igual ou maior que Celsus. Celsus era um enciclopedista romano.
12
e outra ainda no estanho e assim por diante. Existe tambm uma outra espcie de
Enxofre nas pedras, na cal, nas nascentes, nos sais. No s existem muitos Enxofres,
mas tambm muitos Sais. Existe um Sal nas pedras preciosas, um outro nos metais,
um terceiro nas pedras, e outros mais nos sais, no cido sulfrico e no alume. As
mesmas afirmaes valem tambm para o Mercrio.
De Paracelso, saltemos um sculo, para o filsofo natural ingls Robert Boyle. O ano 1661,
quando Boyle publicou seu segundo trabalho, The Sceptical Chymist. Nesta poca, j haviam
passado Tycho, Galileu e Kepler, e o universo aristotlico j havia sido destrudo. Entre os fil-
sofos naturais, misticismos como os de Kepler ou, mais ainda, como os de Paracelso, no eram
mais aceitos. O prprio ttulo da obra de Boyle indica sua opinio quanto aos alquimistas que
o precederam. Na obra de Boyle no h uma teoria sobre elementos qumicos, mas sim uma
tentativa de conceitualizao do que seria um elemento. Como explicitado neste trecho:
O que entendo por elementos (. . . ) so certos corpos primrios e simples, perfeita-

mente sem mistura, os quais, no sendo formados por quaisquer outros corpos, nem
uns pelos outros, so os ingredientes dos quais todos os corpos perfeitamente mistu-
rados so feitos, e nos quais podem finalmente ser analisados.
importante salientar que para Boyle no havia diferenas entre os corpos de diferentes
elementos. A realidade deveria ser construda a partir de uma unidade singular: partculas
unitrias, primrias e simples, que interagem formando os diferentes corpos que vemos macros-
copicamente. Essa diferenciao entre o que caracterstica da substncia e o que caracterstica
do elemento lanou as bases para a criao da qumica moderna.
Nesta nova qumica de investigao experimental, os elementos se multiplicavam profusa-
mente. A Enciclopdia de Diderot, de 1751, j apresentava 44 elementos diferentes! Entre eles
ainda figuravam o ar, a gua e o ter (ento chamado quinta essncia). A gua da chuva era um
novo elemento, diferente da gua. Em substituio ao fogo, havia o flogstico, um princpio de
queima presente em todos os corpos. Os sais eram quatro: sal marinho, sal pedra, sal gema e sal
amonaco, alm do cido simples, cido vitrioltico, cido ntrico e cido marinho, do enxofre simples,
enxofre escuro, enxofre vivo e enxofre dos filsofos,dos metais ouro, cobre, ferro, alumina. . . E ainda
apareciam como elementos os princpios de cristalizao, de coagulao, de dissoluo, de destila-
o. . . At chifre-de-cervo (o material do chifre) aparecia na tabela como um elemento distinto!
Com o passar do tempo, a tradio atmica de parte dos mecanicistas foi penetrando nas
teorias qumicas, fundindo-se tradio dos elementos. Um marco foi o ingls John Dalton, com
sua Lei das Propores Definidas. Como quase todas as inovaes qumicas at o sculo XIX, a
Lei de Dalton era inteiramente experimental.
O que se observava era o seguinte: se reagssemos 12 g de carbono e 32 g de oxignio,
obteramos, sempre, 43 g de gs carbnico. Primeiro ponto importante: as massas se conservam.
Entretanto, se misturssemos 19 g de carbono, em vez de 12, com as mesmas 32 de oxignio,
continuariam se formando 43 g de gs carbnico, e sobrariam 7 g do carbono. Ou seja, as
propores de reao so fixas. 12 g de carbono reagem s com 32 de oxignio; 24 g de carbono
reagem com 64 g de oxignio; 36 com 96, assim por diante. diferente de um suco de garrafa
que, quanto mais gua se pe, mais transparente fica (mais diludo fica o extrato de suco). Isso
porque o extrato do suco no se funde gua, apenas se mistura a ela; suas partculas ficam
vagando entre as de gua. As reaes qumicas que tm como produto outra substncia, no
apenas suco + gua s acontecem em propores definidas.
Melhor que a lei experimental, entretanto, a interpretao; embora Dalton no negasse a
idia de elementos, ele era partidrio do atomismo e sua lei era um bom argumento a favor dos
tomos. como se em 32 g de oxignio houvesse tantas partculas quanto em 12 g de carbono,
13
que se combinassem uma a uma; a maior massa de carbono indica que as partculas de carbono
so mais pesadas. Assim, em 1803, Dalton prope seu prprio modelo atmico: Cada substncia
composta por um grande nmero de partculas esfricas indivisveis; e o que diferencia os
tomos de uma substncia dos de outra so suas massas. Assim, uma reao qumica entre
duas substncias nada mais que as combinaes de suas partculas, uma a uma. Vamos usar a
notao do Dalton: um crculo vazio para o oxignio e um crculo cheio para o carbono. Assim,
podemos escrever a transformao como
Essa notao facilitava especialmente a representao. Com ela, todas as substncias existentes
poderiam ser escritas, visualmente, como uma combinao de uns poucos elementos fundamen-
tais! A idia aqui aquela de que existem elementos primitivos e compostos. Os primitivos (no
nosso caso, e ), so partculas indivisveis, tomos, e devem ser em nmero pequeno na natu-
reza; mas as diversas substncias so formadas de partculas compostas que depois ficariam
conhecidas como molculas.
Alguns outros exemplos de elementos na notao de Dalton:
A tabela de elementos de Dalton, publicada em 1808, possua 36 elementos fundamentais.

Cinco anos depois, Berzelius publica uma nova tabela, com 47 elementos fundamentais e uma
notao ainda mais prtica: Cada elemento era representado pelas iniciais de seu nome latino.
Para elementos compostos, as siglas eram justapostas, como fazia Dalton. a notao que usamos
at hoje.
Mas como saber quais so os elementos fundamentais? Pesquisando exaustivamente; repro-

duzindo o maior nmero possvel de reaes e comparando-as. Quanto maior a variedade de
reaes, maior a confiabilidade da escolha dos elementos fundamentais. A nossa escolha acima
foi uma porcaria, porque foi baseada em uma nica reao. Mas todos os qumicos sabem que
carbono e oxignio podem tambm reagir de uma outra forma. Conseguimos reagir 16 g de
oxignio, a metade da proporo acima, com as 12 de carbono, em um sistema com alta tempe-
ratura7 e falta de oxignio, obtendo um outro tipo de gs, muito mais txico e poluente. Isso j
nos leva a uma modificao: temos que supor que as partculas do gs oxignio sejam formadas
por dois tomos de oxignio. Assim, usando agora a notao de Berzelius (O como smbolo de
um tomo de oxignio e C como do carbono), as duas reaes que descrevemos ficam:
7O processo de auto-ignio comea a 609o C e o novo composto se torna o produto predominante a 800o C.
14
C + O2 CO2
1
C + O2 CO
2
O 21 quer dizer que cada tomo de carbono reage com meia molcula de gs oxignio. Como,
na segunda reao, h duas vezes mais molculas de carbono que de oxignio, os tomos da
molcula de oxignio se separam, e fica um tomo com cada carbono. O gs txico da primeira
reao chamado de monxido de carbono, e o gs carbnico agora ser o dixido de carbono.8
No vamos mostrar todas as reaes para determinar todos os elementos; isso tornaria este
captulo difcil de ser lido at o fim deste ano. Mas merecem ser citadas algumas das concluses
que hoje so consensuais.
Alm do oxignio, boa parte dos gases mais comuns (nitrognio (N2 ), hidrognio (H2 )) pos-
suem molculas duplas de si mesmo. Outros (como hlio (He) e nenio (Ne)) tm molculas de
um s tomo. Claro, h tambm gases que so composies de tomos diferentes, como o gs
carbnico (CO2 ), a amnia (NH3 ),o metano (CH4 ) e o gs ciandrico (HCN).
Os metais mais famosos so, em sua maioria, elementos distintos: ouro (Au, latim aurum),
prata (Ag, latim argentum9 ), cobre (Cu), ferro (Fe) e zinco (Zn). Portanto, desafortunadamente,
no se podia transformar outros elementos em ouro, prata, cobre ou bronze10 .
Os cristais so combinaes de elementos simples, em geral; mas neles importa muito mais
a forma como os tomos esto distribudos: tomos de carbono, quando ordenados em colunas
com camadas hexagonais, so grafite; quando em estrutura tetradrica, so diamante.
Algumas outras substncias que so elementos so o cloro (Cl), o flor (F), o fsforo (P), o
clcio (Ca), o sdio (Na, natrium). . . O enxofre (S, sulfur) ficou como nome para um s elemento,
assim como o mercrio (Hg, hydrargyrum11 ).
Os sais so de fato muitos (produto de quaisquer reaes entre cidos e hidrxidos simples);
o sal de cozinha, por exemplo, chamado cloreto de sdio (NaCl). O cido clordrico passaria a
ser escrito como HCl; o cido sulfrico, como H2 SO4 .
As substncias que formam os tecidos dos seres vivos protenas, carboidratos, etc so
todas formadas por loooongas cadeias de carbono (assim: C-C-C-C-. . . ), alguns deles ligados
a oxignios e hidrognios12 (a molcula de hemoglobina, por exemplo, tem 1252 carbonos!!13 ).
Justamente por serem muito grandes, elas so todas retorcidas, e a geometria dessas molculas,
mais at que para os cristais, fundamental para prever seu comportamento. Boa parte das
protenas do corpo tem formatos especficos para, literalmente, se encaixar em outras! Todo
8O monxido de carbono , no entanto, muito menos estvel que o dixido de carbono. Percebemos isso apenas pela
exigncia de temperaturas muito altas para obter o composto. O tipo de ligao que existe a a de dipolo induzido.
Dessa forma, a molcula no se torna eletricamente neutra e tende a se ligar a outras muito mais facilmente. por isso
que um gs to txico; quando o respiramos, ele gruda diretamente com a hemoglobina do nosso sangue que j
no eletricamente neutra para poder receber o oxignio que nos mantm vivos. Com essa ligao, nosso sangue perde
capacidade de transportar oxignio, e nossas molculas comeam a sofrer danos srios :S Se voc no entendeu nada
dessa nota, leia toda a Unidade e depois volte aqui.
9 Sim, da que vem o nome Argentina; durante muito tempo os portos de l foram responsveis pelo escoamento
clandestino de prata do Peru e do Alto Peru (hoje Bolvia). Depois das Reformas Bourbnicas (sculo XVIII), o recm-
criado Vice Reino do Rio do Prata passou a ser um porto oficial de escoamento da produo, aumentando a riqueza
oficial da provncia (que at ento s tinha mesmo gado :P).
10 O bronze uma liga baseada no cobre, que pouqussimo resistente sozinho. Seres humanos fazem esta liga
desde. . . bem, desde a Idade do Bronze. Geralmente a mistura feita com estanho (Sn) ou zinco (Zn).
11 Hydrargyrum o nome em grego para prata lquida.
12 Essas molculas so chamadas de compostos orgnicos.
13 A hemoglobina pode ser escrita como C
2952 H4664 O832 N812 S8 Fe4 .
15
mundo conhece, por exemplo, a estrutura espiral da molcula de DNA as fitas so longas
tiras de carbono, e os encaixes so sub-molculas de quatro tipos. Alis, pesquisar sobre as
sub-molculas do DNA pode ser uma tarefa interessante!
No total, so pouco mais do que cem tipos de tomos (t, cem um nmero grande, mas
bem menor que o das milhares e milhares de substncias que existem), todos listados na Tabela
Peridica, da qual falaremos melhor mais adiante.
Um outro exerccio interessante voltar ao incio e rever os elementos dos antigos sob a tica
do nosso pensamento qumico e da nossa viso de mundo. A gua, por exemplo: para ns,
ela tem molculas com uma estrutura bem simples14 : H2 O . O ar atmosfrico uma mistura de
diversos gases (77% de N2 , 21% de O2 , 2% de CO2 , Ne e outros gases). O fogo resultado da
queima (ou seja, da oxidao) de alguma substncia, o que faz com que se libere gs quente, luz
e calor. A terra fofa em que pisamos resultado da eroso das rochas da crosta terrestre, ou seja,
vrios restos de sais, de minerais, misturados a substncias orgnicas (fruto da decomposio
feita pelos fungos e bactrias) e a algumas minhocas (so os tneis das minhocas que deixam a
terra fofa).
Falamos, no incio do nosso argumento, que os tipos de tomos se diferenciam, fundamental-

mente, segundo Dalton, pela sua massa e que, a partir das reaes, podemos medir essas massas
umas com relao s outras. Retomemos nosso primeiro exemplo: 12g de carbono tendo que se
misturar com 32g de oxignio. Nesse caso, se dissermos que um tomo de carbono tem massa de,
digamos, 12 U.M.A. (Unidades de Massa Atmica unidade que acabamos de inventar), teremos
que dizer que a molcula de oxignio tem massa 32 U.M.A., e um tomo de oxignio, portanto,
16 U.M.A. Nesse mesmo sistema, o tomo de nitrognio tem massa 14,o de ferro 56 e o de ouro
197, com a coincidncia impressionante de serem todos nmeros inteiros! Ou seja, todas as mas-
sas atmicas so mltiplas da massa do hidrognio, 1 U.M.A.! Um argumento muito similar vai
aparecer daqui a pouco, e nos levar a outras boas concluses.
Composies Qumicas em Massa

Do Universo15 Da Terra Do Corpo Humano16
H 60,4% Fe 35% O 65%
He 36,6% O 30% C 18%
O 1% Si 15% H 10%
Ne 0,7% Mg 13% N 4%
C 0,3% Ni 2,4% outros 3%
outros 1% outros 4,6%
1- Repare que o elemento mais abundante do Universo e justamente o primeiro da tabela

periodica; o mais simples e mais leve. E que o segundo mais abundante tambem e o
segundo mais leve, hehe. Por que isso acontece? De onde devem vir entao os elementos
qumicos?
2- Repare tambem que os elementos que formam os planetas sao bem mais pesados (e raros)
no Universo. Se os planetas (pelo menos os similares a Terra) sao formados dos elementos
pesados, onde estao o hidrogenio e o helio, que deveriam ser a maior parte da massa do
sistema solar?
14 O gs hidrognio (hydros = gua | gennein = gerar) tem esse nome justamente porque um gs que, quando
queimado (ou seja, quando posto a reagir com oxignio, o gerador da oxidao), gera gua.
15 Sem contar Matria Escura, Energia Escura e outras coisas pouco claras (he!) que constituem quase 95% dele. . .
16 A quantidade maior de oxignio em relao ao carbono deve-se quantidade de gua em nosso corpo.
16
3- Porque os elementos qumicos da atmosfera sao mais leves que os da crosta? Isso diz algo
sobre o processo de formacao de planetas? O que se deve esperar, por exemplo, da atmosfera
de Mercurio? E da de Jupiter?
1.2 Estruturas Atmicas

Na nossa descrio atmica, no tocamos ainda em uma pergunta fundamental: como os
tomos, essas esferas macias de diferentes tamanhos, ligam-se uns aos outros? At agora, nossa
descrio s falava superficialmente dos tomos: da diversidade deles, de alguns tipos interes-
santes deles, no mximo sobre a massa de cada um. Mas no nos ocorreu pensar como cada
tomo, que propriedades ele deve ter, se ele s um bloco liso de matria, ou se possui forma e
estrutura especficas.
Voltando Grcia, podemos encontrar referncias forma dos elementos em Plato (para
quem a idia de forma era bastante importante). Embora no fosse atomista, Plato parece
pender um pouco para esta direo quando diz que cada um dos quatro elementos mais o ter
corresponde a um dos cinco slidos geomtricos: o fogo corresponde ao tetraedro, que corta e
fere com suas pontas agudas; a terra ao cubo, a forma mais compactvel; a gua ao icosaedro, o
mais arredondado, responsvel pela sua fluidez; o ar ao octaedro; o ter ao dodecaedro.
Mas Plato no tinha em mente, como Demcrito, a idia de partculas duras e indivisveis;
pelo contrrio, ressaltava que cada um desses slidos composto de tringulos retngulos, de
dois tipos: os issceles (ngulos 45-45-90) e os do tipo 30-60-90. Com esta viso de inspirao
pitagrica, o filsofo justificava explicitamente a transmutao de elementos: os tringulos pode-
riam se rearranjar, transformando um elemento em outro. No toa que essa idia foi citada
no poucas vezes entre os alquimistas medievais.
Entre os qumicos modernos atomistas, a discusso sobre estruturas dos tomos veio em
meados do sculo XIX, quando comearam a ser observados fenmenos eltricos nas reaes
qumicas. Isso era estranho porque, apesar da comprovada atividade eltrica de diversas subs-
tncias, todas elas eram, em condies normais, neutras. Em 1897, Thompson lanou seu prprio
modelo sobre o tomo: os tomos, agora no to indivisveis assim, consistiriam em partculas
negativas, batizadas de eltrons17 , embebidas em um fluido, eletricamente positivo. A partir
de experincias com tubos dos esquisitos raios catdicos, Thompson ainda conseguiu obter uma
razo entre a massa e a carga deste eltron, mas sem obter separadamente as duas grandezas.
Menos de dez anos depois, o modelo foi superado graas aos experimentos de Rutherford,
que consistiam em bombardear folhas de ouro com partculas positivas. Rutherford verificou
que o nmero de partculas refletidas pela folha de ouro era ordens de grandeza maior que o
esperado, considerando o modelo do tomo de Thompson (uma diferena da ordem de 103515
vezes maior 18 ). Para explicar tal discrepncia entre o esperado e o observado experimental-
mente, Rutherford bolou um modelo atmico com um ncleo muito pequeno e denso e eltrons
orbitando-o. Exploraremos mais frente as implicaes de um tal modelo.
A demonstrao definitiva sobre a existncia dos eltrons veio somente em 1910, com um
argumento muito bom lanado por Millikan. Ele fez um experimento com pequenas gotas de
leo eletrificadas, submetidas a um campo eltrico. Fazendo isso vrias vezes, ele obtinha a carga
eltrica de cada gota. Colocando em um grfico, percebia-se o brilhantismo do argumento: as
17 A palavra grega elektron o nome de uma pedra, o mbar, que, atritada com l de carneiro, passa a atrair pequenos
objetos. Os prprios gregos conheciam o fenmeno. Da, todos os fenmenos similares observados no futuro ficaram
conhecidos como fenmenos eltricos.
18 Era quase to incrvel como se se disparasse um obus de 15 polegadas contra um leno de papel e ele fosse defletido para trs,
atingindo voc. Ernest Rutherford.
17
cargas se distribuam em patamares discretos! Todas as gotas medidas tinham cargas que eram
um mltiplo de uma carga fundamental. Afinal, o processo de eletrizao de uma gota um
processo de doar ou arrancar-lhe cargas. Com esse resultado, fica provado que as cargas so
discretas, isto , que existe um valor mnimo em que se podem dividir as cargas, da mesma forma
que o antigo tomo era a unidade mnima em que um objeto poderia ser dividido. No s fica
provada a existncia da carga fundamental como tem-se um valor numrico para ela! claro que
o experimento de Millikan foi refeito vrias vezes e o valor que ele encontrou foi sendo corrigido;
hoje, temos para a carga do eltron o valor de e = 1, 6 1019 C. Comparando esse resultado com
o do experimento de Thompson, podemos ainda obter a massa do eltron; hoje, seu valor de
me = 9, 1 1031 kg.
Como dissemos, essa concluso muito semelhante que enunciamos sobre as massas dos
tomos. Usando o mesmo raciocnio de Millikan, seria bastante razovel criar um modelo em que
exista uma partcula nuclear fundamental, de carga positiva19 , que seja equivalente ao ncleo do
hidrognio, de massa 1 U.M.A. De fato, isso foi proposto por Rutherford em 1919, e a partcula,
batizada de prton (primeiro, em grego). A massa do prton trs ordens de grandeza (103 =
1000 vezes) maior que a do eltron, o que nos permite medir a massa de um tomo com base
somente na massa do seu ncleo.
O prton no dava conta de toda a massa do tomo. O tomo de carbono, por exemplo,
tem massa 12 U.M.A., mas apenas seis eltrons; como um tomo deve ser neutro, ele deve ter
somente seis prtons. Depois de mais e mais experincias, a concluso foi que o ncleo continha
outras partculas, com a mesma massa que os prtons, mas sem carga eltrica. Essas partculas,
postuladas em 1932, foram batizadas de nutrons. Com elas, j temos a figura de tomo que a
divulgada por a, a imagem clssica de tomos que, entretanto, foi completamente formulada
h pouco mais de 70 anos! Vamos explor-la um pouco mais.
Podemos dizer que o modelo de Rutherford o ltimo modelo atmico associado fsica cls-
sica; os seguintes foram todos baseados na ou relacionados mecnica quntica. Possivelmente
por essa razo ele ainda ensinado nas escolas como verdadeiro, e ainda a imagem mais co-
mum de tomo que as pessoas tm. Sua metfora clssica, de fato, inspiradora: tomos so como
sistemas solares em miniatura. Os eltrons, negativos, so atrados pelo ncleo positivo, como os
planetas atrados pelo Sol; mas, em vez de cair nos ncleos, os eltrons se mantm orbitando-os,
fazendo trajetrias elpticas em torno destes (como a fora gravitacional, a eletromagntica tam-
bm depende do quadrado da distancia, como vimos no incio do Volume III). Como no Sistema
Solar, o ncleo concentra quase toda a massa do sistema, comprimida em uma pequena esfera,
cujas dimenses so desprezveis se comparadas aos raios das rbitas.
Hoje, estimamos que a densidade do ncleo da ordem de 1018 kg/m3 , mas seu raio no passa
de meros 1015 m. Muito pequeno e pesado. Se um ncleo atmico fosse do tamanho de uma
19 importante ressaltar que as denominaes de carga positiva e negativa so apenas diferenciaes de nomencla-
tura. As usamos apenas para dizer que o eltron e o prton tm cargas inversas. Dizer que o eltron que o negativo e
o prton, positivo, mera conveno.
18
bola de futebol20 , seu peso seria o do satlite marciano Deimos, ou de 1010 baleias azuis, ou 1012
elefantes. Mantendo ainda esse tamanho para o ncleo e colocando-o no centro de um campo
de futebol (por exemplo, o Maracan), teramos que os dois eltrons mais prximos estariam nas
arquibancadas. Se quisssemos ter uma idia melhor e diminussemos o ncleo ao tamanho de
um gro de mostarda, a primeira camada de eltrons ainda teria um raio de cerca de 50 metros.
Essa metfora do Sistema Solar tem, contudo, alguns problemas imediatos. Em primeiro
lugar, os eltrons todos tm a mesma carga e, portanto, devem interagir muito fortemente entre
si. A menos que a distncia entre eles seja muito grande, suas foras de repulso devem ser
da mesma ordem de grandeza que a fora de atrao eltron-ncleo. Se que esse tipo de
configurao pode gerar rbitas fechadas e estveis, elas seriam de um tipo muito diferente das
rbitas keplerianas em torno do Sol, que tm perturbaes bem pequenas dos planetas uns sobre
os outros.
Mais ainda, h o problema da estabilidade na interao entre tomos. O modelo de cintica de
gases da poca falava (e ainda fala) de tomos e molculas com alto grau de agitao, chocando-
se o tempo todo umas com as outras. Como tomos poderiam passar por isso e ainda manter
a estrutura de vrios eltrons em torno de um s ncleo? Mais: tomos se juntam para formar
molculas, s vezes to longas quanto as longas cadeias de carbono dos seres vivos. Com tantos
eltrons to prximos uns dos outros, possvel manter a integridade desses sistemas atmicos
por muito tempo? razovel acreditar que essas estruturas to delicadas formem coisas to
estveis quanto toda a matria comum do universo?
Essas questes todas so muito difceis de modelar e explicar, principalmente pouco tempo
depois do modelo ter sido proposto. Mas as atenes foram concentradas por um problema mais
especfico na poca: o modelo era instvel luz do eletromagnetismo clssico (=P). Segundo a
teoria geral das cargas eletromagnticas, cargas emitem radiao quando so aceleradas. Ora,
um eltron orbitando um ncleo sofre constantemente acelerao centrpeta, portanto deve cons-
tantemente emitir radiao. Com isso, deve constantemente perder energia, e assim, em poucas
voltas, espiralar na direo do ncleo e se fundir com ele, formando alguma partcula neutra
(de fato, no modelo atual de partculas elementares, prtons e eltrons colidindo podem formar
nutrons). Fazendo as contas, estimamos que um sistema atmico com as caractersticas que
estimamos para ele, segundo o eletromagnetismo clssico, deveria sobreviver por um tempo da
ordem de 109 segundos.
Com isso, Niels Bohr publicou, em 1913 (vinte anos antes da descoberta do nutron), um novo
modelo atmico. No seu modelo, eltrons orbitavam o ncleo mas, mesmo assim, mantinham
um nvel fixo de energia contrariando a teoria. Algo do gnero se os eltrons da teoria teimam
em no ficar no lugar, coloquemos um postulado que no deixa ele sair. Mais esquisito que isso,
os eltrons no seu modelo s podiam ocupar certos estados especiais, certos nveis de energia;
isto , s algumas poucas distncias ao ncleo eram permitidas para suas rbitas. O Modelo de
Bohr ser discutido em detalhes alguns captulos mais frente, quando falarmos de espectros.
Por enquanto, basta comentar que o modelo tinha que assumir postulados que fugiam comple-
tamente teoria clssica. Ele foi um dos primeiros passos na direo da teoria quntica que viria
mais tarde.
20 A regra da FIFA diz que uma bola oficial no pode ultrapassar os 70 cm de circunferncia. Isso d cerca de 10 cm de
raio, e cerca de 4000cm3 = 4 103 m3 de volume.
19
1.3 Nuvens Eletrnicas

A teoria quntica, quando j completa e consistente, envolveu outros postulados esquisitos e,
com isso, uma maneira bastante diferente de encarar os objetos. Hoje, eltrons nem podem ser
pensados como partculas apesar de cada eltron ter uma carga e uma massa bem definidas,
como Millikan mostrou e comentamos acima. Ao menos nos tomos, melhor pensar no eltron
como um padro de ondas que envolve o ncleo; como uma nuvem de densidades que estvel e
tem um formato bem definido. Voltando nossa analogia, como se mantivssemos a bola de
futebol com peso de Deimos no centro do Maracan, e enchssemos as arquibancadas com gelo
seco ou fumaa, de forma que se formasse uma nuvem em forma de cpula envolvendo, bem de
longe, a pequena e superpesada bolinha.
Na verdade, as nuvens funcionam como a maioria dos quartos de hotel: cada uma delas
pode ser compartilhada por at dois eltrons, desde que tenham sexos, ops, momentos angulares
apontando em direes opostas ( isso a, eles sequer so partculas, mas tm momento angular
bem definido). Os dois eltrons mais prximos do ncleo compartilham uma nuvem esfrica,
conhecida como 1s (s de sharp). o formato do tomo de hlio, por exemplo. Mas em um tomo
com mais eltrons, eles se colocam em camadas mais distantes; o segundo par tambm ocupa
uma nuvem esfrica, a 2s, que est o dobro de distncia do ncleo. O nmero 2 significa que
essa nuvem (ou orbital) est no segundo nvel de energia das linhas espectrais, que veremos mais
frente. como se fossem os andares do hotel. J o terceiro par, ainda no nvel 2, ocupa uma
nuvem em formato de haltere. Nesse nvel, trs pares de eltrons formam trs halteres do mesmo
tamanho, orientados segundo os eixos x, y e z. Eles formam o orbital 2p.
Na Tabela Peridica, a ocupao do segundo nvel vai acompanhando a segunda linha ho-
rizontal de elementos. O Ltio (Li), logo abaixo do Hidrognio, tm trs eltrons, que podem
ocupar qualquer nvel (andar), e qualquer orbital (quarto) dentro do nvel. No seu nvel de ener-
gia mais baixo, entretanto, os eltrons ocupam os nveis mais prximos do ncleo. Ou seja: dois
na esfera 1s e um na esfera 2s. O elemento seguinte, Berlio (Be), possui quatro eltrons: as
duas primeiras esferas completas. Da seguimos um grande espao em branco e vamos para o
Boro (B), de cinco eltrons. A partir dele, os quartos-halteres do segundo andar comeam a ser
ocupados. So trs halteres, um para cada par. Assim seguem ao Boro: Carbono (C), Nitrognio
(N), Oxignio (O), Flor (F) e, finalmente, Nenio (Ne), com 10 eltrons. Com isso, o segundo
nvel fica completo.
No hotel atmico, cada andar tem cpias (maiores) de todos os quartos do andar de baixo,
e mais alguns novos modelos de quartos, mais exticos, para mais hspedes. Assim, o primeiro
nvel s possui o orbital esfrico, enquanto o segundo nvel possui um esfrico e trs halteres. O
nvel 3 ento possui o 3s (elementos Sdio (Na) e Magnsio (Mg)), os trs do tipo 3p (elementos
entre Alumnio (Al) e Argnio (Ar)) e cinco orbitais de um novo tipo, 3d. Assim, cabem 2 + 6 +
10 = 18 eltrons no terceiro nvel.
Mas tem um porm neste hotel: os quartos exticos so muito caros (cobram muita energia
de seus eltrons), de forma que, em alguns casos, mais econmico ficar num quarto simples de
um andar superior. Vejamos o Argnio: 18 eltrons, com subnveis 1s, 2s, 2p, 3s e 3p completos.
Entretanto, no elemento seguinte (o Potssio K), o 19o eltron no ocupa nenhum 3d, mas sim
o 4s! S depois que o 4s est completo, isto , para tomos com mais de 20 eltrons, que o
3d comea a ser ocupado. A comea o pedao central da tabela; na quarta linha, vamos do 3d1
(Escndio - Sc) ao 3d10 (Zinco - Zn). Ento preenchemos os halteres 4p.
A linha seguinte mantm o mesmo padro: 5s, 4d, 5p. Depois 6s, e a entra o quarto tipo
de nuvem: as 4f. So 7 tipos de nuvem, correspondendo a 14 vagas. No total, o quarto nvel
comporta 2 + 6 + 10 + 14 = 32 eltrons. So os elementos lantandeos. Depois voltamos a 5d, 6p,
e na linha seguinte: 7s, 5f, 6d, 7p. Poderamos ento perguntar pelo quinto tipo de orbital, que
podemos chamar de 5g. Ele apareceria na linha seguinte se. . . a linha seguinte existisse!
20
O problema que no podemos ter tomos com qualquer quantidade de prtons e eltrons;
quando vo se aproximando da ordem dos cem prtons, os ncleos ficam instveis, quebrando
facilmente (e liberando um monte de energia com isso). Os japoneses de Hiroshima notaram
de uma maneira particularmente desagradvel a fragilidade dos elementos muito pesados, em
especial do Urnio. Prximos deste, que o elemento 92, existem vrios elementos que s existem
a partir do decaimento de outros elementos mais pesados, como Ac 89, Pa 91 e Np 93. Alm
disso, nenhum dos elementos a partir do Amercio (Am 95) existe na natureza; todos foram
criados em laboratrio e no existem por mais tempo que algumas fraes de segundo. Repare
que a maioria deles tem nome de cientistas consagrados recentes; veja, por exemplo, Einstnio
(Es 99), Rutherfrdio (Rf 104) e Bhrio (Bh 107).
4- Escreva a relacao de quartos de alguns atomos no nvel fundamental, na ordem de ocupacao,

seguindo os exemplos:
N (07) - 1s2 2s2 2p3
Cr (24) - 1s2 2s2 2p6 3s2 4d4
(a) Galio (Ga 31)

(b) Indigo (In 49)
(c) Tungstenio (W 74)
(d) Ouro (Au 79)
(e) Californio (Cf 98)
(f) Dozedozia (Dd 144)
1.3.1 Qumica das Nuvens

J vimos que os ncleos atmicos so muito muito pequenos, se comparados s nuvens ele-
trnicas. Assim, embora quase toda a massa de um tomo se deva a seu ncleo, suas interaes
com outros tomos se devem quase que somente sua eletrosfera. Mais que isso: quase que
somente camada mais externa da sua eletrosfera. Ento, o que resta saber se esses padres
de nuvens so estveis. Pelo que nossas teorias indicam, parecem estveis o suficiente para os
tomos existirem aos montes por a. Mas, na maioria dos casos, elas podem ficar ainda mais
estveis quando combinadas. Esse tipo de combinao, que junta tomos em molculas, o que
chamamos de ligao qumica.
Voltando nossa prosaica analogia, o que podemos dizer que eltrons se sentem muito
solitrios quando esto sozinhos em seus quartos. Mais que isso: gostam de ver andares inteiros
preenchidos. Ou, numa linguagem mais sria: quando a nuvem mais externa do tipo s ou p,
o estado mais estvel para o tomo tendo estes orbitais completamente preenchidos. Isso
aprendido na escola de um modo mais mstico, como a regra do octeto: os tomos buscam ficar
com oito eltrons na sua camada mais externa.
Esse princpio vale para analisar a maior parte dos elementos das duas primeiras e das seis
ultimas colunas da tabela peridica. Assim, elementos da primeira coluna, cujas terminaes
so do tipo Ns1, onde N o nmero do nvel, tenderiam a capturar sete eltrons, ou, mais
realisticamente, perder um. Ao passar pelo segundo processo, a camada mais externa passa a
ser a de um nvel abaixo, j completa. Na outra ponta, a penltima coluna tem tomos com
terminao eletrnica Ns2 Np5 , que s precisam de um eltron a mais pra completar a lotao do
N-simo andar.
Assim, se colocarmos para reagir uma quantidade de tomos de cloro (Cl) com outra quanti-
dade de tomos de sdio (Na), o esperado que cada tomo de cloro roube o eltron sobrando
21
dos sdios, deixando ambos estveis. Com isso, entretanto, os cloros ficaro negativamente car-
regados (mais eltrons do que prtons) e os sdios, positivamente carregados (mais prtons que
eltrons). Com isso, cloros e sdios tendem a grudar uns nos outros (fazendo o que chamamos
de ligao inica), formando molculas dipolares conhecidas como Cloreto de Sdio (NaCl). Esse
tipo de composto bastante estvel, devendo ser portanto bastante abundante. De fato, ns o
conhecemos como sal de cozinha.
Assim, elementos dessas duas colunas fazem combinaes estveis e abundantes, e ainda com
propriedades fsicas parecidas - por isso so todos sais. Assim, temos fluoreto de sdio (NaF),
cloreto de potssio (KCl), brometo de ltio (LiBr), etc. De forma bastante anloga, os elementos da
segunda coluna (do tipo Ns2 ) precisam perder dois eltrons, pela regra do octeto; assim, temos
a proporo de dois tomos da penltima coluna para um da segunda, o que nos leva a outros
sais: cloreto de clcio (CaCl2 ), fluoreto de magnsio (MgF2 ), etc.
J os elementos da ltima coluna, como j tm sua ltima camada completa, raramente for-
mam ligaes qumicas ,porque so suficientemente estveis sozinhos. Por isso tm o nome de
gases nobres. Estes gases podem ser pensados como grandes astros do cinema: os outros tomos
querem ser como eles.
As ligaes inicas s funcionam entre elementos cuja diferena de potencial alta; basica-
mente entre elementos extremos da tabela. Para outras ligaes, um tipo muito mais comum a
ligao covalente, em que eltrons so compartilhados entre tomos. Assim, cada eltron comparti-
lhado passa a ocupar, simultaneamente, quartos em dois hotis. esse tipo de ligao que forma
o gs hidrognio (H2 ): dois tomos compartilham entre eles seus nicos eltrons de forma que,
virtualmente, cada um dos dois passa a possuir dois eltrons, tendo seu nvel 1 preenchido e,
com isso, sendo como um hlio. Outros gases puros se formam do mesmo jeito: os oxignios,
com seis eltrons na ltima camada, compartilham dois eltrons, formando O2 ; j os nitrognios,
com cinco eltrons, compartilham trs, formando N2 . Carbonos talvez pudessem compartilhar
quatro eltrons entre si, se isso fosse geometricamente possvel.
A essa altura, importante notar que o hidrognio, por ser o mais simples, de longe o
elemento mais abundante no universo. Assim, os compostos com hidrognio, simples e leves,
devem ser bastante abundantes na Terra e nas nuvens de gs universo afora. Citando as combi-
naes com os primeiros elementos das colunas p, podemos verificar isso: metano (CH4 ), amnia
(NH3 ), gua (H2 O), cido fluordrico (HCl). De fato, quando se estuda compostos orgnicos,
parte-se do pressuposto de que toda terminao livre de uma cadeia carbnica preenchida por
algum tomo de hidrognio, como se ele fosse um rudo de fundo.
Vamos analisar melhor a geometria das ligaes covalentes, analisando seu exemplo mais
importante: as ligaes do carbono. justamente a necessidade de quatro ligaes do carbono
que o permite fazer ligaes longas e estveis, dando origem aos compostos orgnicos, da sua
importncia. Mas vejamos: a lista de ocupao do carbono isolado, no estado mais estvel,
1s2 2s2 2p2 . Mas a camada 2s est enterrada sob os halteres 2p, de forma que s dois eltrons, ge-
ometricamente falando, esto disponveis para emparelhamento. Isso deixaria um haltere inteiro
no-preenchido. Assim, um carbono em ligao passa necessariamente por duas transformaes.
A primeira perder um eltron do 2s para o 2p, passando ao estado mais excitado 1s2 2s1 2p3 , ou,
separando mais detalhadamente:
1s2 2s1 2p1x 2p1y 2p1z
Assim, neste estado mais excitado (e mais adequado para ligaes qumicas), a esfera 2s e
cada halter 2p tm um nico eltron cada; cada um desses quartos est esperando um segundo
eltron com spin oposto, para emparelhar e se estabilizar. timo, mas ainda resta o problema da
geometria esfrica do 2s. Mas os quartos so nuvens eletrnicas, e nuvens podem se distorcer na
presena de outras cargas. Essa deformao o que chamamos de hibridizao do carbono:
suas nuvens eletrnicas se tornam hbridas, misturadas. Assim, em carbonos saturados (que
22
fazem quatro ligaes com quatro tomos diferentes), a esfera + trs halteres se deformam em
quatro semi-halteres, igualmente distantes entre si tomando a forma de um tetraedro. E olha
onde fomos reencontrar as formas dos elementos platnicos!
Figura 1.1: Geometria das Hibridizaes
23
Como toda lei qumica, a regra do octeto vale s pra uns 40% dos casos (60% so as exce-
es regra). Mesmo elementos das colunas que estvamos analisando podem se hibridizar de
maneiras mais exticas. Veja, por exemplo, o caso do fsforo pentabromdeo, PBr5 . Isso mesmo,
um fsforo fazendo cinco ligaes! Neste caso, sua ltima camada passa de 3s2 3p1x 3p1y 3p1z para
3s1 3p1x 3p1y 3p1z 3d1z2 , e seus eltrons se distribuem no formato de uma bipirmide trigonal (dois
tetraedros grudados por uma face). uma ligao esquisita, com o fsforo num nvel de energia
no muito estvel, mas o PBr5 pode ser visto por a, amarelo e reativo.
Mas as excees regra do octeto no so sempre bizarras assim; no geral, a regra no vale
para nenhum dos elementos da parte central mais baixa da tabela (chamados, portanto, elementos
de transio), cujos orbitais externos so do tipo d. Muitos deles inclusive tm mais de uma
forma de ionizao comum; um exemplo o ferro, que pode tanto se estabilizar perdendo dois
eltrons, como no xido ferroso (FeO) ou perdendo trs, como no xido frrico (Fe2 O3 ). Ambos
so encontrados em abundncia, tanto na Terra como em asterides por a.
Um outro tipo ainda comum de ligao entre elementos de transio so as ligaes metli-
cas. Aqui a coisa fica ainda mais platnica: cada metal ou combinao de metais tem sua forma
prpria (qualquer um que esculpe pedras sabe disso), que funcionam como mdulos de repe-
tio infinitos, que chamamos de estruturas cristalinas. Nesta estrutura, os ncleos atmicos e
seus eltrons mais prximos ficam fixos, de forma bastante simtrica, enquanto os eltrons mais
externos fluem quase livremente de um tomo a outro, ao longo da estrutura. Se os pareamentos
de eltrons de spins opostos podem ser comparados, como fizemos, formao de casais, ento
as ligaes metlicas so como imensos bacanais.
Por ltimo, existem molculas que, sob certas condies de temperatura e presso, podem
tambm formar cristais, valendo-se de ligaes intermoleculares. O prprio sal de cozinha, graas
forte polaridade de suas molculas, tende a ficar bastante condensado e formar estruturas. Quem
nunca viu, procure ver pedras de sal grosso. Mas o exemplo mais forte de ligao intermolecular
aquele encontrado na gua (em especial, nos cristais de gelo). Para entender sua estrutura
cristalina, precisamos recorrer novamente geometria. Com quatro eltrons nos orbitais 2p, o
oxignio com duas ligaes se distribui em formato de um tringulo plano, com uma ligao
(no caso, um H) em cada ponta, e uma terceira ponta livre com dois eltrons. Essa terceira
ponta, negativa, contrasta com os hidrognios positivos nas outras pontas, estabelecendo uma
certa polaridade. Com isso, hidrognios de outras molculas so atrados pelo plo negativo,
formando o que chamamos de ponte de hidrognio. Assim, com ngulos de 120o entre cada ligao,
as molculas de gua, quando congeladas, tendem a formar estruturas hexagonais, que produz
os padres to bonitos dos cristais de neve.
Para terminar o assunto, fiquemos com uma piada clssica, terminando por este volume a
nossa analogia eltrons-pessoas:
- Como um eltron faz pra se suicidar?

- Pula de uma ponte de hidrognio.
1.3.2 Fsica das Nuvens

Como vimos, o formalismo das nuvens eletrnicas consegue explicar de forma simples a
maior parte das ligaes entre os elementos e, assim, da formao das substncias; em outras pa-
lavras, os modelos qunticos dos tomos do o fundamento terico da Qumica. Mas podemos ir
mais alm; alm de fundamentar a Qumica, os modelos qunticos da matria fundamentam tam-
bm muitas das propriedades fsicas que so observadas no cotidiano todas as que dependem
de propriedades da matria.
24
Essa histria comea na segunda metade do sculo XIX, no desenvolvimento da termodin-

mica. Nas ltimas dcadas do sculo, cresceu a corrente que procurava explicar os fenmenos
trmicos usando a idia de tomos. Eram os chamados atomistas; um dos maiores advogados
desta interpretao era Ludwig Boltzmann, quem ainda estudaremos. A idia a seguinte: a
matria composta de tomos, constantemente agitados, seguindo movimentos aleatrios e se
chocando uns com os outros. Nessa interpretao, a temperatura mede o grau de agitao dos
tomos: quanto maior a temperatura de um corpo, maior a velocidade mdia de suas partculas.
Os tomos s esto parados quando esto temperatura do zero absoluto.
Havia tambm os que eram contra a idia de tomo, os chamados energicistas. Muitos grandes
fsicos eram energicistas. Entretanto, conforme os modelos atmicos foram se aprimorando e se
tornando instrumentos mais poderosos de explicao, o seu numero de adeptos foi crescendo.
Nas primeiras dcadas do sculo XX, j estava estabelecida a vitria do atomismo na termodi-
nmica, ou seja, a vitria da idia de explicar os fenmenos trmicos a partir de movimentos
de muitas partculas. Dessa forma, hoje, o termo termodinmica visto quase como sinnimo de
mecnica estatstica.
A partir desse mote, e mesmo usando modelos atmicos relativamente simples (como o de
Rutherford), podemos descrever os estados fsicos dos objetos. Peguemos o gelo como exemplo:
a temperaturas abaixo de zero Celsius, a agitao das suas molculas suficientemente pequena
para que a estrutura cristalina de ligao dos tomos se mantenha. Nessa situao, as molculas
H2 O formam um cristal,slido, com os ncleos formando estruturas hexagonais (graas ao for-
mato natural da molcula de H2 O). Passando dessa temperatura, a agitao rompe a estrutura; o
objeto perde a forma fixa, os tomos ficam livres em camadas que deslizam umas sobre outras, e
temos gua lquida. Depois dos 100o C, a agitao ainda maior que a tenso que o lquido pode
suportar e as molculas ficam inteiramente livres, sem conseguir ao menos manter seu volume:
trata-se de um gs. Aquecendo mais ainda, a prpria estabilidade atmica ameaada: a agita-
o dos eltrons vai fazendo com que eles se soltem, um a um. Mais que um gs de tomos,
um gs de ncleos e eltrons livres! o que chamamos de plasma. Nas estrelas, as temperaturas
so altas o suficiente para que quase toda matria presente nelas esteja neste estado. Uma coisa
interessante que podemos associar cada um desses quatro elementos aos quatro estados da
matria: terra ao slido, gua ao lquido, ar ao gasoso, fogo ao plasma21 22 .
Outra importante classe de propriedades fsicas a serem explicadas a das propriedades

eltricas. Por exemplo, existe uma distino bem clara em materiais que conduzem bem a eletri-
cidade, como metais, e materiais que no conduzem, como borracha. Revendo alguns pargrafos
atrs, fica fcil explicar essa distino: com eltrons livres e promscuos, que podem facilmente
se mover pela estrutura, fica fcil transmitir atravs de metais uma determinada concentrao
de carga. Mas diversas outras propriedades podem ser explicadas a partir das eltricas, como o
atrito e as texturas dos corpos; ensaiamos algo neste sentido no captulo de Mecnica de Newton,
Volume III. Deixaremos ao leitor mais reflexes sobre a estrutura da matria.
5- Explique a pressao exercida por um fluido (nas paredes de uma panela de pressao, por
exemplo) em termos dos seus atomos. Se aumentarmos a temperatura desse fluido, como
isso influencia a pressao exercida por ele?
6- Olhando a tabela periodica, o que voce poderia dizer sobre os elementos que tem maior
ponto de fusao e ponto de ebulicao?
21 Apesar de existirem diferenas significativas entre o fogo e o plasma convencional, este o estado mais prximo para
se descrever o fogo.
22 H h! O Condensado de Bose-Einstein ficou de fora!
25
Captulo 2
Luz
Depois do Hug-Bug ter olhado para cima e ter seus olhos ofuscados por aquela bola branca
que emanava calor e claridade, ele percebeu que aquele fenmeno era interessante.
Assim como a estrutura da matria, como visto no captulo passado, aquilo que impressionou
o Hug-Bug tambm foi tema de vrias (e acaloradas, com perdo do trocadilho) discusses. Mas
at antes dessas discusses sobre a natureza da luz, nossos antepassados j tinham encontrado
meios de aplic-la a solues de problemas dirios! Podemos encontrar provas disso at na
Bblia, por exemplo: o livro do xodo (38:8) fala como Bezalel construiu uma pia e sua base
(instrumentos cerimoniais) a partir dos espelhos das mulheres acredita-se que essa passagem
data de 1200 a.C. Esses instrumentos pticos so os antepassados dos que temos hoje, claro, bem
diferentes. Os espelhos daquela poca eram feitos atravs do polimento do cobre, do bronze
e, depois, de uma liga de cobre chamada, em latim, de speculum. Espelhos desse tipo j foram
encontrados em stios arqueolgicos do Egito antigo, datando de 1900 a.C.
Ns bem sabemos que os gregos antigos tinham a mania de teorizar sobre as coisas (hoje a
gente chama essa mania a de filosofia). As idias sobre a luz se desenvolveram juntamente com
a concepo de estrutura da matria. Adiante, comeou-se a investigar no s a forma da luz
como um material, mas tambm o seu comportamento que observamos. Euclides enunciou em
seu livro Catoptrics algumas das leis que para ns so bem familiares: a propagao linear da
luz e a lei da reflexo1 . Heron de Alexandria tentou explicar esses fenmenos dizendo que a luz
percorre o menor caminho permitido entre dois pontos. Sabe-se tambm que nessa poca j havia
um conhecimento emprico sobre as propriedades refrativas dos meios e do comportamento de
lentes Aristfanes faz aluso a um vidro usado para queimar coisas atravs da luz do sol
(claro, no nesses termos!), na sua pea As Nuvens (424 a.C.), e Plato fala sobre os objetos se
quebrarem quando vistos atravs da gua no seu tratado A Repblica.
Estudada mesmo a refrao s comeou a ser com Cleomedes (50 d.C.) e Ptolomeu (130
d.C.) que tabelaram medidas para ngulos de incidncia e refrao atravs de vrios meios. At
antes disso o filsofo romano Sneca j havia notado que um copo cheio de gua servia para
amplificao de imagens.
O Imprio Romano do Ocidente ruiu, junto com a sua herana intelectual grega. Mas o Im-
prio do Oriente, com sede em Constantinopla (atual Istambul, na fronteira da Turquia com o
continente europeu propriamente dito), continuava mantendo suas fortes razes gregas. Todos os
1 Para pegar bem a diferena entre o conhecimento grego clssico do mundo e o conhecimento produzido no mundo
helenstico, veja a analogia com os modelos de universo. Enquanto Aristteles e seus contemporneos discutiam concei-
tualmente modelos de universo centrados na Terra, no Sol, na Lua ou em alguma outra coisa, baseados em argumentos
filosficos muito fortes sobre a ordem que o mundo deveria ter, Ptolomeu estava mais preocupado com as previses nu-
mricas do comportamento dos cus. Da que adotou o modelo conceitual aristotlico, por alguma preferncia especial,
e o muniu com uma estrutura matemtica (geomtrica) precisa e que fazia previses quantitativas. Para mais detalhes,
ler Captulo 1 do Volume Mecnica.
26
Volume 4 - Astrofsica Captulo 2: Luz
intelectuais que ainda restavam na Roma original e no ocidente afluram pra la, e no viram nas-
cer na banda ocidental aquele tipo estranho de sociedade germnica e crist que estava surgindo.
De toda forma, o clima no era mais para continuar discusses sobre a natureza das coisas.
Mas foi neste Imprio Bizantino que os rabes no sculo VII, tendo passado por uma avassala-
dora reforma religiosa que varreu o mundo a partir da pennsula arbica e lhes deu um domnio
cultural que ia de um lado at o Rio Indo, do outro cobrindo toda a metade norte da frica e a
Pennsula Ibrica, descobriram a cultura grega e a cultura helenstica. Foi onde os velhos textos
foram ressuscitados. A pennsula ibrica (o chamado Califado de Crdoba) foi um dos grandes
centros de saber daquele mundo; onde Plato e Aristteles renasciam, de pele morena e religio
muulmana.
Durante suas peregrinaes, os rabes redescobriram os tratados gregos antigos, e, com eles,
boa parte do avano dos estudos sobre o comportamento da luz. A ptica acabou caindo nas
mos de Al-Hazen, que tornou as leis da reflexo mais elaboradas, colocando os ngulos de
reflexo e incidncia no mesmo plano. Ele tambm estudou espelhos esfricos e parablicos,
alm de dar uma descrio detalhada do olho humano.
O trabalho de Al-Hazen comeou a ser descoberto pelos intelectuais ocidentais l pelo sculo
XIII, sendo at traduzido para o latim, influenciando o trabalho de, entre outros, Francis Bacon
que viu o potencial de se usar lentes para corrigir problemas de viso ou at para a construo de
instrumentos para a observao do cu (os telescpios). Bacon tambm teorizou sobre a maneira
que a luz atravessa essas lentes. interessante notar que, j pelo meio do sculo XIV, datam
pinturas de monges usando culos. dessa poca tambm o surgimento de um lquido de
mercrio que os alquimistas usavam para esfregar atrs de vidros para a construo de espelhos.
Cientes das potencialidades dos instrumentos pticos conhecidos, os cientistas da poca co-
mearam a construir equipamentos a partir deles. Um importante acontecimento foi o desenvol-
vimento do telescpio.
No dia 2 de outubro de 1602, Hans Lippershey, um construtor de culos holands, tentou
(sem sucesso) patentear o primeiro culo de perspectiva, muito til para navegao; h outros
de seus contemporneos que clamam igualmente a autoria (embora ele tenha sido consagrado
como o inventor original). Quem logo tomou conhecimento disso foi o italiano Galileu Galilei,
que prontamente construiu o seu prprio, retomando a antiga prtica hug-buguiana de olhar
para cima e ver o cu (agora com seus novos culos). Johannes Kepler, o astrlogo alemo,
tambm pegou a idia, construindo uma verso modificada do original2 .
A partir de observaes sobre o funcionamento desses aparelhos (o microscpio tambm
havia sido inventado naquela poca), Kepler chegou numa aproximao da lei da refrao para
ngulos pequenos, na qual ngulos de incidncia e transmisso so proporcionais (aproximaes
empricas dessa lei j no eram novidade, como a do rabe Ibn Sahl, 984, e a do ingls Thomas
Harriot, 1602). No seu livro Dioptrice (1611), Kepler detalha o funcionamento dos telescpios
Galileanos e Keplerianos, do microscpio, fala da sua aproximao da lei de refrao e ainda faz
um estudo sobre imagens virtuais, reais, inverso de imagens, ampliao e reduo.
Depois da publicao do Dioptrice, o holands Willerbrord Snellius (ou Willerbrord Snel van
Royen) finalmente modela matematicamente, e no empiricamente, o problema. Conseguiu,
portanto, descrever precisamente como raios de luz so redirecionados ao passarem de um meio
para outro. Apesar de o trabalho de Snel no ter sido publicado, o francs Ren Descartes
tomou conhecimento dele e publicou, sem seu livro La Dioptrique (1637), a formulao da lei que
hoje nos familiar: a lei dos senos. Descartes diz ter chegado a esse resultado a partir do seu
modelo que dizia que a luz era uma presso que era transmitida atravs de um meio elstico
instantaneamente, como vemos no trecho a seguir:
2 Kepler trocou a ocular cncava por uma convexa, do mesmo modo que Francisco Fontana, de Npoles, havia feito
com o microscpio. Para mais detalhes sobre a construo dos telescpios, ver unidade 4 do volume III.
27
(. . . ) perceba a natureza que eu atribui a luz, quando disse que nada alm de certo
movimento ou ao concebida num meio sutil, que preenche os poros de todos os
corpos.
Outras dedues da lei dos senos (ou lei de Snel, ou ainda lei de Snel-Descartes) incluem a de
Pierre de Fermat, que concluiria esta lei atravs do seu princpio do tempo mnimo: baseado no
de Heron (que dizia que a luz percorria o caminho mnimo permitido entre dois pontos), Fermat
disse que a luz no percorre o caminho mnimo, mas sim um caminho cujo tempo associado ao
percurso seja mnimo.
Mas uma pergunta, uma bem importante, estava passando despercebida: dentro da nossa
discusso sobre a composio do mundo: o que luz?
Os atomistas gregos sugeriam que a luz tambm era formada por tomos, como todas as ou-
tras coisas. Com o retorno das idias atomistas a idia que a luz era uma partcula ganhou fora,
tendo Newton como um dos principais partidrios dessa hiptese. Entretanto, existia outra cor-
rente, que defendia que a luz consistia de ondas, esta viso tinha partidrios igualmente fortes,
como Robert Hooke3 e Christian Huygens4 . Os argumentos dos que defendiam a interpretao
atomista eram que a luz se propagava em linha reta, era refletida em interfaces e tinha sua
trajetria desviada ao mudar de meio. Porm, todas essas propriedades tambm eram compar-
tilhadas por ondas, e ainda mais: a luz se desviava para o lado contrario que deveria caso fosse
uma partcula, quando mudava de meio. O que fez com que a hiptese da luz como partcula
perder muita fora, pois certos comportamentos como os de interferncia (o fato de dois raios
de luz no se alterarem quando se cruzam) e os de difrao (o espalhamento da luz ao passar
por obstculos), fenmenos muito bem explicados pelas interpretaes ondulatrias de Huygens,
faziam com que a idia da luz ser uma onda fosse predominante.
Porm o golpe final a interpretao da luz como partcula se deu no sculo XVIII, com o
experimento de fenda dupla, feito por Thomas Young. Aps a luz passar por duas fendas muito
pequenas, elas atingiam um anteparo e mostravam um padro de interferncia (semelhante ao
que ocorria com o som ou ondas em lquidos), algo impossvel de se prever com a interpretao
como partcula5 .
Alm disso, uma das previses mais importantes da teoria corpuscular era a de que a veloci-
dade da luz num meio mais refringente (a gua, por exemplo) deveria ser maior que num meio
menos refringente (como o ar) a teoria ondulatria previa justamente o contrrio. A primeira
mensurao de preciso confivel realizada foi a de Lon Foucault, confirmando a ondulatria.
A interpretao ondulatria acabou ganhando. A sua formulao final s veio no fim do s-
culo XIX, de um ramo inesperado, como costuma acontecer. Os modelos fsicos sobre os fenme-
nos eltricos e magnticos que escapavam quase inteiramente explicao mecnica do mundo -
tiveram um enorme crescimento em numero de experincias diferentes e sistemticas, bem como
em teorias bem construdas sobre o assunto. As teorias sobre esses assuntos rapidamente cami-
nharam para uma unificao, conforme foram sendo descobertos que correntes eltricas geravam
efeitos magnticos e vice-versa desembocando, enfim, nas famosssimas Equaes de Maxwell
do Eletromagnetismo. Essas equaes so com muita freqncia comparadas s Leis de Newton
da Mecnica, em sua simplicidade, abrangncia, mas mais importante: no seu papel como leis
fundamentais de toda uma classe ampla de fenmenos que permeiam o universo.
As equaes de Maxwell so como as de Newton em outro aspecto: elas admitem uma infi-
nidade de fenmenos, dependendo das condies iniciais. Em outras palavras, so equaes que
admitem muitas funes como respostas o mais importante papel delas no dizer tudo o que
3Omesmo da lei das molas.
4 Ele
ajudou na formulao do clculo e tambm fez vrias descobertas em astronomia, como vrias nebulosas inter-
planetrias e foi o primeiro a separar a nebulosa de rion em vrias estrelas, entre outras coisas.
5 Esse tipo de experimento foi usado tambm para mostrar comportamentos ondulatrios em eltrons, no sculo XX!
Isso ser discutido mais frente.
28
possvel, mas (i) limitar o que, em tese, no possvel, e (ii) dizer como certas coisas possveis
(e observadas) se comportam.
Mas isso no significa que cientistas envolvidos em certos debates no possam se aproveitar de
certas derivaes das equaes para defender seus pontos de vista. De fato, uma soluo muito
interessante admitida pelas Equaes de Maxwell a seguinte: um campo eltrico, oscilando em
um certo plano, que faz gerar um campo magntico oscilando no plano perpendicular, e esses
dois campos conjuntos se propagando retilineamente!
Em 1888, Hertz conseguiu gerar as ondas eletromagnticas previstas por Maxwell, que de
fato se propagavam na velocidade da luz (eram o que chamamos de ondas de rdio). Da a
identificao: luz uma onda eletromagntica! Para esclarecer a idia, faamos uma discusso
genrica sobre ondas.
2.1 As Ondas
Vamos ento a uma descrio mais formal da idia de onda.
Como vimos no Volume 2, a nossa tradio de como tratar problemas fsicos envolve reduzir
tudo fsica de movimentos, isto , fundamentar a fsica numa mecnica. isso o que vamos
fazer aqui, comeando o nosso discurso sobre ondas com a idia de movimento oscilatrio.
O termo oscilao bem genrico, e acho que todos tm alguma noo intuitiva sobre
isso. O exemplo astronmico mais significativo do que poderamos chamar de oscilao o das
estaes do ano. Pense no calor e no frio como um par de opostos. Regularmente eles se alternam
na dominncia do tempo. O frio vem com toda a sua fora, trazendo o vento, o gelo e a neve, e
instaura os tempos do inverno. Mas justo quando atinge o seu mximo, comea a enfraquecer
(seno o mximo no teria sido o mximo, haha), dando lugar ao calor, fazendo o Sol subir,
derretendo o gelo, trazendo ares quentes e o vero.
Os chineses antigos foram especialmente sensveis a essas oscilaes da natureza. Eles nunca
tiveram uma teoria de partculas indivisveis, como a que discutimos no captulo anterior; essa
idia de partcula indivisvel no faria muito sentido na viso de mundo deles. Em vez disso,
enxergavam a natureza como um jogo de dois princpios, um conjunto de oscilaes entre dois
plos: o Yin, tudo o que interior, escuro, frio, feminino, o esprito do vale; e o Yang, mascu-
lino, exterior, calor, luz e montanha. As estaes do ano eram s um exemplo dessa oscilao;
processos similares aconteciam com a vida da sociedade, com o corpo humano, com os senti-
mentos. . . Esse princpio chegou mesmo at a matemtica: os bacos chineses tinham pedrinhas
vermelhas e pedrinhas negras, que se compensavam, quando se somavam (por exemplo, trs
vermelhas com uma preta equivalem a duas vermelhas). No Ocidente, as pedrinhas pretas s
foram elaboradas muitos sculos mais tarde, sob o nome de nmeros negativos.
Se quisermos uma expresso algbrica que descreva o comportamento da temperatura ao
longo do tempo deve ser uma funo peridica. As funes peridicas mais simples que temos
mo so as funes trigonomtricas.6
Vamos mudar para um exemplo mais mecnico: um pndulo. Um pndulo, em situao de
repouso, permanece parado, vertical, com seu peso quase todo concentrado na ponta inferior.
At que algum resolve pux-lo para um lado, levantando um pouco o peso (o pndulo s pode
se mover em arcos de crculo). Soltando-o, o peso da extremidade faz com que ele caia e ganhe
velocidade com isso, se dirigindo posio de equilbrio (onde o peso est o mais baixo possvel).
Contudo, a situao agora outra: a gravidade o acelerou, de forma que, quando ele atinge sua
posio original, sua velocidade alta. Assim, ele passa da posio de equilbrio, e comea a subir
para o outro lado, desta vez sendo desacelerado para o outro lado. Ao atingir, do outro lado, a
mesma altura para a qual ele foi puxado, sua velocidade volta a zero. L est ele ento, suspenso
6 Ver Funes Trigonomtricas no Apndice B, do Volume III.
29
e imvel, por um nico instante. Prestes a cair novamente. Ele vai acelerar de novo, tendo o seu
mximo de velocidade no mnimo de altura, para subir outra vez e repetir o movimento.
Pndulos no nosso mundo s repetem essa oscilao poucas vezes, pois o atrito com o ar vai
freando, fazendo com que ele suba menos a cada ciclo. Mas, numa situao ideal (a mesma do
piso perfeitamente liso do Galileu e da inrcia), o movimento continuaria para sempre, nesse
conflito de dois princpios: por um lado a fora (no caso, a gravidade) que tenta restaur-lo
posio original, e por outro a sua inrcia que tende a manter seu movimento, qualquer que ele
seja. Ou, se preferir, um conflito permanente entre energia potencial e energia cintica.
Novamente, podemos descrever isso com grficos e equaes. Podemos medir a cada instante
o ngulo que a haste do pndulo faz com a vertical e fazer um grfico de como esse ngulo
varia ao longo do tempo. Se as oscilaes forem pequenas, conseguimos uma curva que muito
simples:
Correspondente seguinte funo do ngulo pelo tempo t:
(t) = A cos(t)
Essa funo tem dois parmetros, A e . A corresponde ao quanto o pndulo se afasta da
sua posio de equilbrio (repare nos valores que o ngulo assume quando o cosseno igual a
1 ou -1). Isso diz o quo ampla a oscilao, e por isso o que chamamos de amplitude da
oscilao. No caso do pndulo, a amplitude depende basicamente do tamanho do puxo que ele
sofre,ou de qual a altura de que ele cai na primeira vez.
J mede as distncias entre as cristas no grfico. Repare que, tirando o mximo em zero, o
primeiro mximo do grfico ocorre quando t = 2, ou seja, quando t = 2 . O segundo pico,
quando t = 4 , depois t = 6
, etc. Ou seja, o tempo que leva para o padro se repetir, o perodo
da oscilao, vale T = 2 .
mega ento uma forma de medir o perodo da oscilao. Na verdade, o inverso do
perodo. Reescrevendo a equao, podemos olhar por esse outro lado: = 2 T . Isso significa
que uma espcie de velocidade, que mede quo rpida a oscilao ocorre,ou quantas osci-
laes ocorrem por segundo. Isso o que chamamos de freqncia da oscilao (freqncia
angular, no caso).
Diferente da amplitude, que bastante arbitrria, a freqncia de uma oscilao uma carac-
terstica natural do sistema em questo, isto , depende das caractersticas internas do sistema.
No caso do pndulo, por exemplo, pode-se mostrar que essa freqncia depende somenteqdo
g
comprimento L da haste do pndulo e do valor g da acelerao da gravidade, na forma = L.
30
Voc pode mesmo testar isso empiricamente! Faa um pndulo com barbante, e veja como varia a
freqncia da oscilao conforme se aumenta ou se diminui o comprimento do barbante; depois,
v at a Lua e verifique a variao da freqncia com um valor diferente de g.
H uma outra maneira de definir freqncia, que ser mais til para ns. Em vez de medir
a freqncia em radianos/segundo (quantos radianos, desse cosseno da oscilao, se percorre
em um segundo), podemos medir em ciclos/segundo (quantas oscilaes completas acontecem
por segundo). Essa freqncia linear, que normalmente chamamos s de freqncia, ser
mais usada por ns. Como durante um perodo, por definio, ocorre s um ciclo, ento essa
freqncia o inverso do perodo:
1
=
T
, e costuma ser medida em Hertz (1 Hertz =1 s1 ver Anlise Dimensional). A freqncia
linear e a freqncia angular so s duas formas diferentes de descrever o mesmo conceito; do
que vimos acima, d pra ver que elas esto relacionadas de um modo bem simples: = 2.
O conceito de onda bem parecido com o de oscilao. Muitas pessoas, na verdade, gostam
de definir ondas como movimentos oscilatrios que se propagam pelo espao. Considere,
por exemplo, voc e um grupo de amigos na arquibancada de um estdio de futebol. Num
dado momento, vocs comeam a levantar e se sentar periodicamente. Cada um de vocs est
executando um movimento oscilatrio. Agora imagine que o estgio esteja cheio; as pessoas j
estaro prontas para propagar a sua oscilao. Voc levantar vai fazer com que a pessoa a seu
lado levante logo depois, que vai fazer levantar tambm a prxima; e o movimento oscilatrio
de sentar e levantar vai se propagando ao longo da torcida - constituindo o famoso ritual do
Olaaah!. Da mesma forma funcionam as ondas no mar, oscilaes da gua que se propagam
at atingir a areia. Um barco parado sobre a gua se move apenas subindo e descendo, oscilando
segundo um cosseno, enquanto o padro das ondas vai mudando sob ele.
Oscilaes ocorrem em sistemas fechados, com limites bem definidos; ondas, por outro lado,
funcionam em sistemas abertos, percorrem o espao at no poderem mais. Muitas ondas so
produzidas a partir da repetio de padres oscilatrios localizados.
Considere por exemplo a produo do som, a partir de um diapaso ou de uma corda que
vibra. A corda oscila presa entre suas duas extremidades. Em cada mximo dela, entretanto, ela
agride o ar sua volta, chutando as molculas de ar para longe dela. Essas molculas, subita-
mente jogadas como num arrasto, batem em outras molculas, que acabam sofrendo o mesmo
impacto e repassando para ainda outras molculas. Cada molcula no vai muito longe nesse
processo, mas o padro gerado pela corda se propaga infinitamente, de molcula em molcula,
de camada em camada de ar.
Ondas de som so, na verdade, ondas de presso; em cada momento existe uma camada
de ar em que as molculas esto mais comprimidas que no entorno. Esse padro continua se
propagando at que, eventualmente, atinge um ouvido humano. Ouvidos humanos tm uma
fina membrana, o tmpano, que bastante sensvel a variaes de presso no ar, a enxurradas
de tomos empurrados pelo padro. Quando a membrana comprimida, nossos nervos so
acionados, e aparece um som na nossa mente.
7- Se o som se propaga no ar, ele tambem se propaga em outros meios, como em solidos ou
lquidos? Se sim, ele se propaga melhor ou pior nesses outros meios?
H uma diferena importante entre as ondas de som e as ondas do mar. Enquanto estas so
oscilaes que sobem e descem, perpendicularmente ao sentido da propagao, as ondas de som
fazem as partculas oscilarem no mesmo sentido da propagao. Voc pode visualizar isso com uma
31
mola de brinquedo daquelas bastante compridas. Mantenha a mola parada e esticada. Agora
puxe a mola para cima; voc gerar uma corcova que vai se propagar at a outra extremidade
da mola. Cada ponto da mola vai ento subir e descer. Mas se quiser fazer o anlogo a ondas
de presso, voc deve, em vez disso, empurrar a mola para a frente, comprimindo o incio dela.
Assim, a parte comprimida (mais escura) vai percorrer a mola toda, at a outra extremidade, e
cada ponto da mola vai se comprimir quando a onda atingi-lo e descomprimir depois que ela
passar.
Na verdade, ondas no mar so uma mistura dos dois tipos: h a propagao longitudinal
de presso e a oscilao transversal do lquido. Variaes desse tipo, entretanto, no mudam o
carter geral do fenmeno, que o que estamos discutindo.
Vamos agora matematizao do fenmeno. Como as oscilaes, ondas tambm tem suas
freqncias caractersticas, que servem para identificar a natureza da onda. Notas musicais
diferentes, por exemplo, correspondem a freqncias diferentes das ondas sonoras. As amplitu-
des de uma onda, por outro lado, dizem quanto de energia elas carregam (lembre-se da energia
potencial do pndulo; quanto maior a energia que voc o d levantando-o, maior a amplitude).
Caixas de som com um volume mais alto emitem ondas com amplitudes maiores.
Mas no basta caracterizar as oscilaes que as ondas geram; preciso tambm caracterizar
sua propagao. por isso que se fala em velocidade de propagao das ondas (velocidade
no sentido vetorial da palavra: com intensidade e direo). Uma onda sonora gerada por um
diapaso, por exemplo, se propaga esfericamente em torno do diapaso. A intensidade da sua
velocidade, por outro lado, s depende das caractersticas do meio em que ela vibra: sua densi-
dade, sua temperatura, a quantidade de turbulncias, etc.
Nas ondas, justamente pelo fato de que elas se propagam, existe uma correspondncia entre
seu padro espacial e seu padro temporal. Lembremos do calombo gerado na mola ou da onda
do mar ou da la no estdio. Da mesma maneira que, para um ponto da mola (ou pro barquinho
ou pro torcedor), h um perodo em que acontece a oscilao (o subir e descer) existe tambm
um tamanho espacial dessa oscilao (uma largura). Se o tamanho temporal medido pelo
perodo da onda, o tamanho espacial ser medido por uma grandeza chamada comprimento
de onda.
Vamos voltar ao exemplo mais simples, que use s um cosseno. Para isso, imagine uma corda
esticada, presa em uma extremidade por um oscilador harmnico.
Cada ponto da corda oscilar como um cosseno, temporalmente, e ter a freqncia de os-
cilao que dada pelo oscilador no incio da corda (no grfico, a distncia entre dois picos
um perodo). Por outro lado, se fixarmos um instante, o perfil inteiro da corda tambm um
cosseno! E, neste perfil, a distancia entre dois picos o comprimento de onda.
Se uma corda fosse amarrada em um peso pendurado em uma mola e este peso fosse colocado
para oscilar, isto geraria uma onda que percorreria a corda. Essa onda (que chamamos de onda
harmnica) descrita pela seguinte funo:
( x, t) = A cos(t + kx )
Olhe atentamente para ela e veja que ela reflete exatamente o que dissemos. Tomando uma
posio especifica, ou seja, fixando x, ela assume a cara de uma oscilao harmnica:
x (t) = A cos(t + const.)
(o x subscrito s pra representar que essa a funo temporal para o ponto x). J fixando
um instante de tempo (t constante), ela fica como:
t ( x ) = A cos(kx + const.)
32
k tem um significado anlogo ao da freqncia angular que definimos no incio. Ou seja, da

mesma forma que = 2 2
T , tambm k = .
A chave para relacionar comprimento de onda e perodo a que relaciona a oscilao com
sua propagao: a velocidade de propagao da onda. Ora, em um perodo de oscilao, a onda
percorre um comprimento de onda. Ento:
s
V= =
t T
Ou, se usarmos a freqncia em vez do perodo:
v =
8- Suponha que voce esteja no mar, e mecamos, como 5 m/s, a velocidade da corrente. Se o
espaco medio entre duas ondas, naquele dia, no lugar onde voce estava, era de 70 m, e voce
acabou de ser atingido por uma onda, quanto tempo voce deve esperar para ser atingido
por outra?
2.2 Ondas Eletromagnticas

Agora estamos prontos para entender melhor a idia de onda eletromagntica: um campo
eltrico que oscila senoidalmente, que gera por conseqncia um campo magntico no plano
perpendicular. Esse padro, misteriosamente gerado por processos eletrnicos da matria, uma
vez gerado continua se propagando espao afora.
Figura 2.1: Onda eletromagntica.
Uma peculiaridade das ondas luminosas que elas so um mecanismo autnomo. Como
mencionado, uma onda sonora depende de seu meio para se propagar; sua velocidade de propa-
gao depende basicamente das qualidades do meio. Se no houverem molculas de ar em torno
do diapaso, como sua vibrao vai se propagar?
Ondas eletromagnticas, aparentemente, no tm esse problema. Uma vez gerado o campo,
ele vai se reproduzindo e se propagando indefinidamente; molculas no caminho, pelo contrrio,
s atrapalham. Se voc gritar em uma cmara de vcuo (enquanto seu corpo ainda no tiver
explodido), ningum o ouvir do lado de fora; mas a luz que produzida nas estrelas percorre
parsecs e parsecs at chegar quase intacta a seus olhos.
Na verdade, a idia de luz como onda eletromagntica levou a se postular a idia de um ter
luminoso, o meio que vibraria eletromagneticamente, permitindo a propagao da luz. Esse ter
estaria espalhado por todo o espao na verdade, poderia ser identificado com ele: onde houver
espao, h ter, ou o espao o prprio ter.
33
Esse meio de propagao da luz, entretanto, teve que ser abandonado a partir das teorias da
relatividade de Einstein e a luz pensada como uma onda que se propaga sem meio mesmo.
Mas nessa poca as coisas ficaram muito esquisitas.
Uma das conseqncias estranhas dessa propagao sem meio que, no vcuo, a luz se pro-
paga sempre mesma velocidade, independente da velocidade do observador (essa foi a idia
principal que levou primeira das relatividades). Mas isso faz com que ondas de luz sejam intei-
ramente caracterizadas apenas pela sua amplitude e pela sua freqncia (ou pelo comprimento
de onda, que d no mesmo). E, da mesma forma que diferentes freqncias sonoras correspon-
dem a diferentes notas, diferentes freqncias luminosas correspondem a diferentes cores. Luz
com freqncia mais alta mais azulada e, com freqncia mais baixa, mais avermelhada. O
assunto ser melhor explorado no captulo seguinte.
2.3 Efeito Doppler

Um dos importantes efeitos explicados pela hiptese ondulatria da luz o muito famoso
Efeito Doppler. Ele consiste no fato de uma fonte de luz parecer mais avermelhada quando
nos afastamos dela (red shift), e mais azulada quando nos aproximamos (blue shift). Ou um som
parecer mais grave quando o emissor se afasta, e mais agudo quando se aproxima (J ouviram o
motor de um carro durante uma corrida?). De uma forma geral, o Efeito Doppler a variao da
freqncia de uma onda, ocasionada pela existncia de velocidade relativa entre o observador e
a fonte de luz.
Vejamos isso com mais cuidado. Imagine uma fonte luminosa qualquer vindo na nossa di-
reo. Essa fonte emite frentes de onda espaadas de uma distncia . Mas quando ela emite
uma frente (ou se preferir, um pico da onda) ela j se deslocou, e essa frente acaba saindo mais
prxima frente anterior o que diminui o comprimento da onda. Da mesma forma, quando a
fonte se afasta, os picos ficam mais distantes. As figuras abaixo mostram frentes de onda emitidas
por uma fonte parada e uma em movimento.
Figura 2.2: Fonte parada, e fonte em movimento. Podemos perceber que as frentes de onda, no caso da
fonte parada, se propagam sempre de um mesmo ponto. J no caso da fonte em movimento, elas saem cada
uma de uma posio da fonte, e por isso o acmulo de frentes de onda na direo de aproximao da fonte,
e diminuio na regio de afastamento.
Matematicamente, a idia pode ser expressa do seguinte modo: seja uma fonte que se afasta
com velocidade v, emitindo uma onda de luz que se propaga com velocidade c. Se considerar-
mos sempre velocidades pequenas em relao velocidade da luz, como usualmente o caso,
temos que o caso do observador se aproximando da fonte, ou ambos em movimento, podem ser
tratados da mesma maneira, considerando o observador parado e a fonte com velocidade v igual
velocidade relativa entre os dois7 .
7 Quandofazemos a deduo da frmula que determina a variao do comprimento de onda como funo dos mo-
vimentos da fonte e do observador para ondas mecnicas, temos que o movimento da fonte em relao ao observador
diferente do movimento do observador em relao fonte, pois h, nesse caso, um referencial absoluto em relao ao
qual deve-se medir as velocidades: o meio no qual a onda se propaga. Ento, a fonte andando em relao ao meio, ou
34
Neste caso, o observador mede as frentes de onda chegando distanciadas por um compri-
mento 0 , maior que o comprimento original , devido ao movimento relativo da fonte. Es-
crevendo o movimento da fonte durante um perodo como vf ( f = freqncia da onda emitida)
temos: 0 = + vf . Escrevendo 0 = e f = c
, temos = vc . e portanto8 :
vr
=
c
Onde vr a velocidade relativa de afastamento, a componente da velocidade na direo do obser-
vador, se aproximando ou se afastando9 .
Esse efeito deveras importante em Astronomia, pois nos permite calcular a velocidade de
aproximao ou afastamento de um corpo a partir do deslocamento das linhas do seu espectro.
Veremos, logo a seguir, que toda estrela apresenta, superposto ao seu espectro de corpo negro,
linhas de absoro, e a explicao disso. Portanto, se conhecemos do laboratrio a verdadeira
posio das linhas, o deslocamento que essas linhas apresentarem no espectro determinar a
velocidade radial (a componente da velocidade na direo do movimento) da estrela. O desenho
abaixo mostra a diferena entre a velocidade e a velocidade radial de uma estrela.
Figura 2.3: Composio da velocidade de uma estrela. A velocidade da mesma pode ser dividida em
duas componentes: Vr , a velocidade radial, fica na direo da linha entre o observador e a estrela. Pode
ser de aproximao, como no caso da figura, ou de afastamento. E Vt , a velocidade tangencial, numa
direo perpendicular direo do observador e no influencia no Efeito Doppler. S detectada a partir
da mudana da posio da estrela, ou do objeto, no cu, no decorrer do tempo. Agora um bom momento
par reler sobre Movimento Prprio (Volume I).
2.4 Efeito Fotoeltrico

Sabemos j descrever algumas caractersticas da luz, apenas pensando nela como onda, e
isso bem legal. Entretanto, na mesma poca em que Maxwell coroava a teoria ondulatria da
luz, comeavam a surgir fenmenos que no eram mais explicados por essa teoria. Tomemos
como exemplo o chamado Efeito Fotoeltrico. Esse efeito consiste na perda de eltrons pela
superfcie de um metal, quando incidimos luz nessa mesma superfcie. O experimento pode ser
resumido da seguinte forma:
o observador, ou ambos so efeitos diferentes. No caso da luz, no entanto, no h um referencial absoluto em relao ao
qual medir-se a velocidade da luz, mas pelo contrrio ela vale c = 299792458m/s em qualquer referencial.
8 Essa frmula uma aproximao para velocidades bem menores que a da luz. A frmula para o efeito Doppler
r
1+ vc
relativstico, para qualquer velocidade da fonte, dada por = 1 vc
1. Como dito, a velocidade da luz constante
em qualquer referencial. Esse fato experimental, que no concorda com a mecnica newtoniana tradicional (pois no
podemos ter, com a lei da composio de velocidades de Galileu, um objeto movendo-se com a mesma velocidade em
relao a algum parado e a algum em movimento), foi um dos fatos que levou ao desenvolvimento da Relatividade
Especial de Einstein, em 1905. Por isso, a frmula dada para o Efeito Doppler relativstico uma s, conquanto seja usada
no referencial do observador.
9 No caso de aproximao, basta considerar v negativa, e assim tambm ser negativo, ou seja, o comprimento aparente
r
da onda ir diminuir, de acordo com o que foi dito no incio da seo.
35
Dispe-se de um pedao de metal, e comea a se incidir luz de um determinado

comprimento de onda no mesmo. Suponhamos que no estamos observando nada,
ainda. Nesse caso, no importa quanto aumentarmos a intensidade (amplitude) da
luz incidente no metal: Nenhum eltron ser arrancado.
Comea-se, ento, a variar a freqncia da luz. Acontece que, num dado momento,
atentando ao fato de que estamos incidindo agora sempre luz com a mesma intensi-
dade, h uma certa freqncia a partir da qual os eltrons comeam a ser soltos desse
metal. Para qualquer freqncia maior do que essa determinada freqncia limite,
no importa quo pouca luz esteja incidindo: eltrons sero arrancados. A intensi-
dade da luz (a potncia dessa luz, espalhada em uma determinada rea) determina
a quantidade de eltrons, no o fato de eles serem arrancados ou no. Alm disso,
os eltrons saem todos uma energia cintica menor que um certo valor limite, que
depende da freqncia da luz e do metal. Caso se varie a freqncia dessa luz, to-
dos os eltrons sairo com uma energia maior, mas a quantidade ser, novamente,
determinada pela intensidade.
Vamos entender porqu esse experimento contradiz o fato de que a luz uma onda. Imagine
um pacote de ondas incidindo em um eltron. Temos que a energia dessa onda est relacionada
com a sua amplitude (lembram-se? O tamanho da vibrao da onda, o valor do mximo de
sua vibrao), que por sua vez est relacionada com a intensidade da mesma. Nesse fenmeno,
ao contrrio, o que est relacionado com a energia que o eltron ganha, aps ser retirado, a
freqncia da luz. A intensidade controla a quantidade de eltrons.
Foi assim que, para resolver o problema dos corpos negros10 , Planck publicou em 1900 um
trabalho postulando que a matria no emite luz continuamente, mas em partes, em pacotes
(quantum, em latim), cujo tamanho proporcional freqncia da onda:
E = h f
E a energia do pacote, f , a freqncia da onda, e h a constante que ficou conhecida como
Constante de Planck, h 6, 63 1034 J.s. O postulado ficou conhecido como Lei de Planck, e os
pacotes, em analogia com outras partculas, como ftons (photos = luz, em grego), as partculas
de luz.
Com a Lei de Planck, poderia se explicar agora o efeito fotoeltrico; e foi o que Einstein fez
em 1905. A idia dele era a seguinte: suponhamos que exista uma certa quantidade de energia
necessria para se retirar um eltron de um tomo do metal. A essa energia foi dado o nome
de funo-trabalho do metal, dada por E0 ; ela varia de metal para metal. Se a freqncia da
luz que incide no metal tal que a energia de um fton seja E = h f < E0 , ento o eltron no
arrancado do tomo, no h energia suficiente para tal. J se a freqncia da luz for tal que
um fton qualquer tenha energia E > E0 , ento o eltron arrancado, e a energia restante do
processo, no utilizada para retirar o eltron, E = h f E0 , a energia que fica com o eltron
aps sua retirada. Dessa forma, aumentar a intensidade da luz aumentar a quantidade de
ftons, mas manter cada um com a mesma energia; isso levar a um aumento na retirada de
eltrons, mas todos saindo com a mesma energia de antes. Ainda, se a freqncia for abaixo
da necessria, no importa a quantidade dos quanta de luz, nenhum deles arrancar um eltron
do metal. Einstein ganhou um Prmio Nobel de Fsica por este trabalho (e no pela Teoria da
Relatividade, como se costuma imaginar), e a partir disso, apesar do estrondoso sucesso das
ondas de Maxwell, a idia de luz como partcula voltou a ter peso no debate cientfico.
10 Familiarizaremo-nos com este conceito no capitulo 4. Por ora, para os curiosos, podemos dizer que um corpo negro
definido como um corpo que no reflete luz alguma, e toda sua luz vem, portanto, de sua prpria emisso.
36
Captulo 3
Cores
O que origina as cores, que podem ser vistas como tipos diferentes de luz? O que diferencia
a luz vermelha da verde, e esta da azul? Como Newton j havia discutido, a freqncia dessa
luz que vai determinar a cor da mesma. Dessa forma, temos que a seqncia das cores, com os
valores aproximados das freqncias da luz para cada uma delas, dada a seguir.
Figura 3.1: Espectro de Cores.
Temos, porm, que a luz, mesmo quando vinda de objetos razoavelmente distantes, como
os planetas, chega at ns ao mesmo tempo: Um planeta, mesmo tendo muitas cores, tem sua
imagem nitidamente observada aqui da Terra, e no a imagem no azul deslocada em relao
do vermelho, por exemplo. Vemos, portanto, um fato experimental que sustenta (ou seja,
que torna verdadeira e possvel de ser afirmada) a seguinte afirmao: A luz, seja de qualquer
freqncia, propaga-se com a mesma velocidade, designada por c. O valor aproximado de c
300000 km/s (um bom valor para c pode ser encontrado no Google, digitando-se velocidade da
luz). Ento, da frmula v = f , temos que, para cada freqncia, temos um comprimento de
onda que tanto menor quanto maior for a freqncia dessa onda. Podemos, ento, completar
a gravura acima, fazendo constar tambm os comprimentos de onda dessa luz. Hum. . . Eu disse
podemos? Vocs podem! Vocs tm a velocidade da luz, e as freqncias. . .
Repare, entretanto, que atribuir uma cor a cada comprimento de onda claramente insufici-
ente para explicar o mundo das cores. O contrrio, alis, no pode ser feito: qual o comprimento
de onda marrom, ou cinza?
Em primeiro lugar, isso acontece porque no podemos fazer uma descrio das cores com
referncia exclusiva ao nosso mundo fsico, sem levar em conta o funcionamento do olho e o
processamento das informaes que chegam a ele. Cores so um fenmeno perceptivo e mental,
37
muito mais que uma propriedade fsica de objetos. Um fenmeno que cada vez mais d exemplos
que s podem ser compreendidos levando-se em conta o processamento neural, e um fenmeno
que no est associado de forma to direta assim aos comprimentos de onda (sabe-se, por exem-
plo, que os neurnios que distinguem cores no so os mesmos que distinguem comprimentos de
onda, de forma que possvel sofrer leses que permitam continuar distinguindo comprimento
de ondas mas enxergando em preto-e-branco!).
Alm disso, mesmo sem entrarmos nos pormenores perceptivos, o comportamento fsico do
cotidiano no to simples. Diz-se que o que d cor a um objeto so os comprimentos de
onda que ele no absorve em vez disso, reflete. Acontece que nenhum objeto na natureza
reflete luz de apenas um comprimento de onda! Em geral, todos os objetos refletem luz de
todas as freqncias (exceto talvez algumas, especficas veja captulos seguintes), com diferentes
distribuies de intensidade. Ento, via de regra, nenhum objeto exibe as cores correspondentes
aos comprimentos de onda, que vemos por exemplo em um arco-ris ou com um prisma. Mesmo
sem levar em conta a interao luz-crebro, predizer a cor de um objeto pelas suas propriedades
pticas bem mais complicado do que parece.
De fato, nem sempre a melhor forma de construir conhecimento partir de bases fsicas ou
mais fundamentais. Em primeiro lugar porque toda teoria incompleta e, portanto, nunca
possvel explicar todos os fenmenos do universo a partir de uma teoria. Em segundo porque,
mesmo que em tese seja possvel, nem sempre d pra fazer na prtica. Teorias fsicas em geral s
conseguem descrever bem sistemas muito simples (pontos materiais, esferas, etc); as contas das
coisas complicadas so freqentemente inviveis. Por isso que existem teorias diferentes sobre
as mesmas coisas. Mesmo a qumica, que muito fortemente baseada em fsica quntica, uma
teoria autnoma: estamos muito longe de reproduzir todos os resultados da qumica a partir de
modelagem com fsica quntica.
Isso nos estimularia a tentar construir uma teoria autnoma das cores, que mantenha entre-
tanto algumas pontes com as teorias fsicas e fisiolgicas subjacentes. Isso foi feito; existe uma
teoria clssica das cores, sintetizada em uma obra de Wolfgang von Goethe1 : Zur Farbenlehre (Da
Doutrina das Cores), de 1810.
3.1 Brilho, Matiz e Croma

Antes de apresentar a terica clssica, vamos apresentar um problema dela: o de se basear
nas cores em si, como grandes categorias. Em vez disso, poderamos ver certas caractersticas que
as cores tem de forma diferenciada (da mesma maneira que caracterizamos o som). Precisamos
fixar isso aqui para efeito do vocabulrio usado no resto do texto. So elas:
- brilho: Mede a intensidade da cor. Branco, cinza e preto so trs graus diferentes de
luminosidade (ou trs diferentes graus de brilho de azul, por exemplo).
- Saturao ou Croma: Mede o grau de cor da cor. Quanto mais croma, mais vvida a cor
vista. Conforme vai perdendo seu croma, a cor vai se tornando acinzentada.
- Matiz: o que distingue as diferentes cores. Esse parmetro, diferente dos outros, no
pode ser medido com uma rgua de intensidade; diferentes valores de matiz correspondem
a cores que ns diramos qualitativamente diferentes.
A primeira vez que essa categorizao foi usada talvez tenha sido por Albert Munsell (em
Munsell Book of Color, 1915). O esquema o da figura abaixo.
1 Johann Wolfgang von Goethe muito mais famoso pelas suas obras literrias que pelas de investigao do mundo
natural. Ele considerado o pai do romance alemo. Sua obra mais famosa, o curto romance Os Sofrimentos do Jovem
Werther devia ser lido por todos os adolescentes :P
38
Volume 4 - Astrofsica Captulo 3: Cores
Figura 3.2: Sistema de Cores de Munsell. Brilho e Saturao so apresentados em eixos perpendiculares, e
o Croma em uma roda (a Roda de Cores de Goethe), perpendicular aos outros dois eixos.
Em geral, diferentes cores ganham diferentes nomes pelos seus matizes, mas no sempre
assim. No fundo, nomes de cores tambm so conceitos, e portanto gerados em ambientes
culturais especficos, influenciados por combinaes particulares de brilho, croma e matiz que
sejam freqentes naquela cultura. Assim, podemos citar rosa e vermelho como cores que tm o
mesmo matiz mas diferem apenas em croma, ou laranja e bege como cores que diferem apenas
em luminosidade.
3.2 Teoria Clssica

Foi o que Goethe fez com seu Zur Farbenlehre (Da Doutrina das Cores), de 1810, que acabou se
tornando um dos maiores clssicos sobre o assunto (talvez porque Goethe seja o maior clssico
do Romance Alemo :P). Uma anlise mais detalhada deste livro fica para a prxima edio do
curso. Podemos adiantar, entretanto, algumas informaes.
Como um bom romntico, Goethe era bastante ctico quanto s especulaes tericas dos
cientistas. Ele mesmo se recusa a chamar seu trabalho de teoria (em alemo ele no usa o
termo theorie, mas lehre - algo como lio, aprendizado). Ele rejeita tanto as teorias
corpusculares quanto as ondulatrias da luz, ambas conceitualmente inferidas, e no percebidas
diretamente pelos sentidos. Mas mais radical do que isso: em vez de conceber simplesmente a luz
como uma coisa e o escuro como a ausncia de luz, ele encara luz e escurido como dois
plos que, ao interagirem, formam todas as coisas! Nesse sentido, uma viso mais prximas da
chinesa (yin e yang). dessa interao entre luz e sombra que nasceriam, dentre outras coisas,
as cores.
A oposio mais direta de Goethe era a Newton. Goethe dizia, no sem razo, que a clssica
imagem do prisma do fsico ingls estava errada. O que ele supunha como comportamento geral
s acontecia em uma certa regio, distante do prisma. Para Newton, as cores j faziam parte da
luz branca, que nada mais era que a mistura de todas as partculas de diferentes cores. O que
o prisma fazia era separar essas partculas, fazendo cada uma sair do prisma em uma direo
diferente, fazendo sair do prisma um feixe aberto e com faixas de cores diferentes e bem
definidas.
Mas no exatamente o que acontece. Repare no que acontece com o feixe colorido logo que
ele sai do prisma.
Logo que sai do prisma, o feixe continua com um ncleo branco, e com uma borda amarelo-
39
vermelha de um lado, e azul-ciano do outro. Essas bordas vo convergindo para cima do branco
at sua mistura produzir o verde. S bem depois do prisma que a configurao newtoniana
atingida. Nessa dinmica entre claro e escuro, ento, Amarelo a luz que foi amortecida pela
escurido; Azul a escurido que foi clareada pela luz.
Figura 3.3: Repare que, enquanto a decomposio da luz gera as cores bsicas RGB, a decomposio da
escurido gera CYM.
3.2.1 Cores Primrias

Um dos aspectos fundamentais da teoria clssica das cores, que aparece em Goethe, o das
cores primrias, que pode ser resumido como: todas as cores podem ser geradas a partir de
uma combinao de trs cores fundamentais.
Tradicionalmente (e em Goethe), essas trs cores so amarelo, vermelho e azul. Todos ns
aprendemos isso na escola. Amarelo e azul se combinam como verde, amarelo e vermelho, como
laranja, e vermelho e azul, como roxo. Nessa roda de cores j aparecem todas as cores do
arco-ris. na forma de uma roda que Goethe representa suas cores, de fato.
Todos ns, entretanto, nos frustrvamos no colgio, quando amos pintar com combinaes
de cores primrias. Primeiro porque a combinao nunca dava o que espervamos; segundo,
porque se combinssemos trs ou mais cores, sempre chegvamos em algum cinza ou marrom
bem nojento.
que, por um lado, a combinao de duas cores necessariamente mais escura e com menos
croma (mais acinzentada) que as cores que a geraram. Por outro, devamos saber que no
qualquer amarelo, vermelho e azul que serve. Como o prprio Goethe chama ateno, as cores
primrias verdadeiras sequer podem ser encontradas na natureza: todo vermelho encontrado por
a pelo menos um pouquinho contaminado das outras duas cores. Uma cor primria so algo
to abstrato quanto um gs ideal ou uma superfcie sem atrito o que no significa que ela no
possa ser usada para descrever a natureza.
40
3.2.2 Cores Opostas

Certos matizes que, combinados, anulam seus cromas (gerando cinza). De fato, no existe um
verde avermelhado, nem um azul amarelado. Essa lei uma estratgia freqentemente usada na
pintura e no design, quando se trata de combinar cores. Dada uma cor, dizemos que a cor que,
combinada com aquela, gera cinza, a sua cor oposta
Podemos entender a idia das cores opostas em bases biolgicas. A idia que as clulas que
processam as cores, para distingui-las, comparam plos opostos de cores: branco e preto, roxo
e amarelo, verde e vermelho. Isso o que explica certos fenmenos visuais do surgimento das
cores opostas em objetos sem croma: perto de um sof vermelho, um muro cinza visto como
esverdeado.
3.3 Tricromia
Repare que para estudar cores, podemos fazer basicamente dois tipos de experimento.
Um deles tomar uma superfcie perfeitamente neutra (sem croma), iluminando-a com dife-
rentes luzes monocromticas, combinando essas luzes. Isso nos permite estudar as cores a partir
da luz (como se misturssemos os raios mesmo). Combinaes desse tipo funcionariam numa
lgica aditiva: dois raios diferentes combinados fornecem algo que mais brilhante que a anterior
(o que bvio, pois a quantidade total de luz maior). Somando todas as cores, devemos ter
branco, como j mostrava o disco de Newton.
Outro experimento o de ter uma fonte de luz branca iluminando a mesma superfcie sem
croma, mas ir cobrindo esta superfcie com pigmentos (giz, lpis, tinta); combinando os pig-
mentos, vemos que combinaes podem ser feitas. Assim, estudamos pigmentos, em uma lgica
subtrativa: quanto mais pigmentos colocamos sobre uma superfcie, mais luz ele absorve, e menos
ele reflete. Colocando todos os tipos de pigmento, o limite seria chegar em uma superfcie negra.
Ao longo do sculo XIX, entretanto, novas pesquisas foram feitas, e outra base de cor foi
adotada: a famosa RGB (red, green, blue). Vamos representar isso vetorialmente. Suponhamos
que todo feixe de luz (com uma intensidade padro) possa ser representado por um vetor da
seguinte forma:
~ + a B ~B
~L = a R ~R + aG G
onde a R , aG e a B so quantidades, que variam entre 0 e 1, que expressam a quantidade de

luz vermelha, verde e azul, respectivamente, contidas no feixe. Podemos representar, de forma
mais simples, esse vetor por (a R , aG , a B ), desde que lembremos a que cada posio corresponde.
Falando em termos de lgebra linear, as cores primrias so uma base do espao vetorial da luz.
Cada vetor desses pode ser associado com uma cor que o que vemos quando projetamos
um determinado raio de luz em uma parede branca. Assim, o que chamamos de cor azul o
resultado de quando o feixe correspondente ao vetor (0,0,1); cor vermelha representada pelo
vetor (1,0,0); cor verde, pelo (0,1,0). Outras combinaes de valores descrevem outras cores
mais sutis (verde gua, vinho, azul ndigo), e outras ainda que nem nome tm! Preto
representado por (0,0,0); branco, por (1,1,1).
De fato, assim que os computadores trabalham com cores, e esse espao vetorial chamado
de Sistema RGB (Red - Green - Blue). Mas em vez dos valores variarem de 0 a 1, eles variam de
0 a 28 = 256 (que a quantidade de disposies diferentes que um byte consegue armazenar2 ).
Fixemos ento uma luz branca em uma superfcie. Essa superfcie ter um pigmento azul
se ela absorver todo o vermelho e todo o verde, um pigmento vermelho se absorver todo o verde
2 Um byte composto de oito bits. Um bit tem duas conformaes possveis: corrente passando (1) e corrente no
passando (0). Assim, um byte pode assumir a conformao de qualquer combinao de conformaes dos oito bits, ou
seja, 28 = 256 conformaes.
41
e todo o azul, etc. Por outro lado, um pigmento que absorva somente o verde ter uma cor que
tem partes iguais de azul e de vermelho o que chamamos de magenta. Um pigmento que
s absorva vermelho ser um pigmento igualmente verde e azul ciano. Um pigmento que s
absorva o azul ser verde e vermelho amarelo.
Em concordncia com o modelo RGB, podemos dizer que as cores primrias dos pigmentos
formam um sistema anlogo, chamado CMY3 (Ciano - Magenta - Yellow). De fato, impressoras
de computadores usam este sistema. Assim, cobrir uma superfcie com quantidades iguais de
pigmentos amarelo e ciano, por exemplo, faz com que todo o azul e todo o vermelho sejam
absorvidos; ou seja, faz com que a superfcie s reflita verde. E assim com todas as outras
combinaes que aprendemos na escola. Se misturarmos quantidades iguais dos trs pigmentos
primrios, obtemos uma superfcie que no reflete nenhuma luz, ou seja, preta.
3.4 O que o olho pode ver

A motivao para o sistema RGB veio das pesquisas em percepo do sculo XIX. Foi naquele
sculo que se estabeleceu que nossos olhos funcionam com trs tipos de clulas fotossensveis,
os cones. Esses trs cones so rapidamente associados a azul, verde e vermelho; mas isso no
muito apropriado, pois o processo de formao de cores mais complexo, e ocorre em nveis
superiores de processamento cerebral. Para usar uma nomenclatura mais neutra, falemos em
cones S, M e L (short, middle e long wavelength).
Figura 3.4: Absorbncia (i.e., sensibilidade), por comprimento de onda, dos trs tipos de cones oculares (L,
M e S - long, middle e short wavelegths) e dos bastonetes (R - rod). Repare que os cones M e L se superpem
quase totalmente e ambos so distantes do cone S. Isso ajuda a explicar porque vemos estrelas vividamente
azuis mas no vemos estrelas verdes. Fonte: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cone-response.png
Repare que os cones captam bandas de luz bem largas, e com grandes faixas de superposio.
Assim, o mapa das cores, que contem todas as cores que podemos ver, deve ser mais complexo
que a roda de Goethe ou mesmo o anel com tubinho de Munsell.
De fato, existe um mapa das cores que podemos ver gerado a partir dessas variveis. A
verso clssica deste mapa foi lanada pelo CIE4 em 1931. Esse mapa uma superfcie 3D, gerado
3 Na verdade, impressoras usam o sistema CYMK: elas costumam ter um quarto cartucho s para tinta preta, por dois
motivos. Primeiro que a combinao das trs cores no d um preto muito preto, mas uma coisa mais parecida com
um marrom bem escuro ( difcil eliminar completamente o croma). Segundo que em geral texto impresso com tinta
preta, que uma tinta muito mais fcil de produzir; assim, seria desperdcio gastar bastante das trs tintas coloridas para
imprimir tanta coisa preta.
4 CIE a Comission Internationale de lclairage, ou Comisso Internacional de Iluminao. Ela foi estabelecida no
42
a partir de trs variveis: o fluxo total captado pelos trs tipos de cone, S, M e L. Essas variveis
podem ser chamadas de, digamos, X, Y e Z.
Mas podemos reduzir esse mapa de 3D para 2D lembrando de um pequeno detalhe: no
podemos dizer nada sobre a cor de um objeto olhando para o fluxo em um s filtro; precisamos
comparar pelo menos dois, para eliminar a quantidade de luz (a luminosidade total).
Assim, vamos trocar as variveis pelas suas verses normalizadas, isto , dividias pelo brilho
total.
X
x=
X+Y+Z
Y
y=
X+Y+Z
Z
z=
X+Y+Z
Com isso, cria-se um vnculo entre as trs variveis: x + y + z = 1. Em outras palavras, uma
delas pode ser eliminada, porque pode ser escrita em funo das outras duas. Sem perda de
generalidade, vamos eliminar z, pois z = 1 x y. Assim, podemos escrever todas as cores em
funo apenas de x e y (e de uma terceira varivel, qualquer uma das maisculas, que vai dar a
luminosidade da cor), isto , em uma superfcie 3D. O mapa gerado pela CIE foi algo assim.
Figura 3.5: Todas as cores que podemos ver. Repare que essas so cores falsas, pois esto limitadas ao
sistema de projeo de cores usado pela tela do seu computador, ou pela impressora de onde saiu esta folha.
Sem luminosidade, o diagrama mostra as cores variando em croma e matiz. Os comprimentos

de onda puros so vistos na curva que faz a borda da superfcie, desde o vermelho at o violeta
(exceto a linha reta na parte de baixo). Neste diagrama, cada ponto uma cor de luz diferente.
As combinaes de duas cores fazem uma reta que liga os dois pontos. Com isso, podemos
entender as cores opostas, como um caso particular de combinao de cores em que o centro da
linha coincide com o centro da superfcie (o ponto branco/cinza/preto).
mesmo ano do mapa, 1931, em Viena, ustria, com o objetivo de ser a autoridade internacional em luz e cores.
43
Mas o diagrama permite iluminar ainda o problema das cores primrias. Repare que trs
cores diferentes formam um tringulo no diagrama; o conjunto de cores que pode ser gerado
por essas trs a rea dentro deste tringulo. Entretanto, no existe nenhum triangulo cujos
vrtices estejam dentro da superfcie e que, ao mesmo tempo, contenham todas as cores. Em
outras palavras, no existe nenhum conjunto de trs cores que possa gerar todas as outras.
De fato, o sistema RGB (e o CYM) so muito deficientes para gerar certas cores. Em particular,
duas cores sempre geram uma mais escura e acinzentada que ambas, como dissemos. Assim,
difcil imprimir um laranja bastante vivo (com muito croma) em uma impressora comum; o
resultado da combinao de amarelo e magenta sempre vai dar algo meio amarronzado. O
mesmo pode-se dizer sobre tons de roxo. Isso sem falar em cores muito diferentes, como as cores
metlicas (dourado, prateado, etc).
Em termos de design, isso um problema a ser sempre enfrentado. Existem padres de
impresso que usam mais cores, como o sistema hexacromtico CMYKOG, que adiciona pacotes
especficos de tinta laranja e verde aos quatro tradicionais. Um hexgono (ou pentgono, se
tirarmos o preto) no espao de cores permite gerar de fato combinaes muito mais sutis. Outro
mtodo que usado comprar pacotes de tintas especficas, que sejam muito presentes em certos
trabalhos; tintas que podem ser produzidas quimicamente e para as quais isso muito mais fcil
que procurar as combinaes que as geram. Tons terrosos (como ocre ou siena), metlicos (ouro,
bronze, etc) ou cores de caramelo e cerveja so geralmente tratados dessa forma, no processo
industrial de colorizao.
3.5 O que o olho no pode ver

Agora que praticamente esgotamos as cores visveis, podemos comear a investigar as cores
invisveis. Vamos voltar ao incio: na decomposio de Newton da luz, saem outros raios de luz
do prisma que no vemos o que explicado pela prpria limitao biolgica da nossa percepo,
que implica tambm uma limitao no nosso conhecimento. Mas que no seja isso. Talvez a idia
mais interessante em termos epistemolgicos trazida pelo telescpio e pelo microscpio que
o homem pode fazer aparelhos que complementem e amplifiquem seus sentidos biolgicos. Se
desde o nascimento da cincia moderna j conseguimos enxergar objetos cada vez menores e os
cada vez mais distantes, podemos tambm buscar enxergar cada vez mais para um lado e para o
outro do espectro eletromagntico: comprimentos de onda mais longos que o da luz vermelha, e
mais curtos que os da luz violeta.
A luz estendida j conhecida pelo menos desde 1801, quando o fsico Johann Ritter, fa-
zendo experimentos com prismas e luz solar, percebeu que a fita fotossensvel queimava ainda
mais rpido esquerda da luz violeta! Foi o que ficou conhecido como luz ultravioleta. Wil-
liam Herschel (o mesmo das galxias do Volume I), mais ou menos na mesma poca, constatou
algo parecido na outra extremidade do espectro de cores. Ele manteve um termmetro na regio
aps a luz vermelha, e o termmetro continuava sendo aquecido. Era ento a luz infraverme-
lha. Bem mais tarde, conseguiu-se descobrir que diversos animais na natureza enxergam certas
bandas infravermelhas e/ ou ultravioletas.
Mas a teoria da onda eletromagntica permitia ir ainda muito mais longe: ela no fazia
nenhuma limitao sobre o comprimento das suas ondas. Poder-se-ia conseguir ondas muito
longas, com comprimentos de centmetros, metros ou mesmo quilmetros! Foi o que Hertz con-
seguiu produzir, que ficaram conhecidas como as ondas de rdio. Hoje essas ondas de rdio
podem ser geradas pelas antenas de transmisso de estaes de rdio e televiso, e detectada
pela antena da sua casa. Justamente por serem de grande comprimento de onda, estas ondas
podem percorrer grandes distncias na atmosfera terrestre, sendo teis, portanto, para as teleco-
municaes.
44
Por outro lado, poder-se ia conseguir tambm ondas com comprimento de onda ainda meno-
res, e ainda mais energticas. Foi essa a interpretao dada misteriosa Radiao X dos Rntgen,
1895. Os Raios X foram descobertos quase por acaso, pelo seu efeito mais conhecido: atravessar
facilmente os tecidos biolgicos e ser absorvido somente pelos ossos permitindo fotografias do
interior de corpos humanos. Eles foram usados muito intensamente pelo casal Rntgen e suas
cobaias. Morreram todos de cncer, coitados. Raios X muito energticos e, por isso, so altamente
perigosos para o corpo, devendo o operador de uma mquina de emisso de raios-X permanecer
atrs de um aparato de chumbo quando das descargas (uma exposio muito freqente levaria a
um destino infeliz e rpido).
E raios gama ainda mais energticos que os raios X, foram identificados em decaimentos de
substancias radioativas. Emitidos em exploses atmicas, modificam o DNA, causando mutaes
e cncer em seres vivos, alm de altas exposies causarem destruio de vrios tecidos diferentes
do corpo.
Ainda h a radiao em microondas gerada pelos aparelhos de microondas. Trata-se de
radiao numa faixa exata, destinada a ser absorvida pela gua, dando energia mesma e
esquentando-a por isso, portanto, que um prato de vidro pode ficar o tampo que for em um
forno microondas, que no esquentaria: ele no contm gua. o alimento que esquenta, es-
quentando o prato.
Colocando tudo em ordem decrescente de comprimentos de onda, obtemos o que costuma-
mos chamar o espectro das ondas eletromagnticas:
Figura 3.6: O Espectro Eletromagntico.
importante dizer tambm o que no faz parte do espectro eletromagntico. Os raios cat-
dicos, que Thomson usou para o seu modelo atmico, no se revelaram variaes dessas ondas
eletromagnticas, por um motivo simples: luz no curvada por campos eletromagnticos, dife-
rente dos raios catdicos; depois se descobriu que eles eram feixes de eltrons.
9- A faixa das ondas de radio e largamente utilizada para a transmissao de informacoes, que
sao depois decodificadas pelos nossos aparelhos de radio e televisao, e transformados em
ondas sonoras e/ou imagens na tela da televisao (que sao, simplificadamente, formadas por
eletrons colidindo com a tela da televisao). Isto e percebido com maior facilidade no caso
do radio, pois sintonizamos as estacoes a partir da frequencia da onda de radio que ela
emite (93,7 MHz, por exemplo: 93, 7 106 Hz). Calcule o comprimento de onda da sua
radio preferida, e atente para a ordem de grandeza da mesma (tem o tamanho comparavel
a distancia Terra-Lua? A pases, edifcios? Microbios? Atomos?).
10- Um aparelho de microondas emite radiacao com comprimento de onda de 12 cm. Calcule a
frequencia de vibracao da molecula de agua. Se, num microondas tpico, 500 mL de agua
fervem em 5 minutos, partindo da temperatura ambiente, e sabendo que sao necessarios
45
4200 J para esquentar 1 L de agua de 1 C, estime a quantidade de fotons emitidos por

segundo pelo forno microondas. Despreze dissipacoes de energia.
11- Imagine um carrinho pequeno, movido a energia solar, cuja aparelhagem tenha um rendi-
mento de 70 % - ou seja, apenas 30 % da energia se perde da placa ate o motor. Quantos
fotons (considere a luz amarela do Sol) sao necessarios para acelerar o carrinho a uma
velocidade de 20 m/s?
46
Unidade II
Fsica
47
Eu no gosto dela, e me arrependo de algum dia ter tido qualquer coisa a ver com isso.
Max Planck sobre Mecnica Quntica
Teoria interessante no faz nenhum sentido.
Groucho Marx sobre Mecnica Quntica
Como comeamos a discutir na Unidade anterior, a transformao na viso de mundo produ-

zida na fsica, na virada do sculo XIX para o XX, foi talvez a mais radical, e certamente a mais
dramtica, desde a os fsicos (que estudavam a physis) gregos. Foi tambm nessa transio, e
largamente possibilitada apenas por ela, que surgiu uma cincia fsica dos astros a Astrofsica.
Por isso no podemos de deixar de dar ateno a esta transio.
O prprio Auguste Comte, quem estabeleceu no final do sculo XIX os critrios para a cientifi-
cidade das teorias critrios que foram ferozmente adotados, e ferozmente abandonados dcadas
mais tarde j assinalava a impossibilidade de estudar, cientificamente, a natureza e a composio
dos corpos celestes. Isso antes de Kirchhoff estabelecer as bases da analise espectroscpica.
Deixando a discusso para outro momento, apresentemos aqui algumas citaes interessantes
de um artigo a respeito5 :
O fato de que uma parcela, ainda que numericamente minoritria e institucionalmente

marginal (no se deve esquecer que boa parte dos primeiros astrofsicos ou eram
fsicos ou eram astrnomos amadores), da comunidade cientifica do inicio dos anos 60
do sculo XIX tomou, rpida e seguramente, a deciso de empregar o espectrmetro
em suas pesquisas astronmicas, indcio de que eles no estavam muito preocupados
com a cientificidade, ou no, das questes que lhes interessavam. Mais importante
para eles era assegurar condies mnimas de pesquisa. Em outras palavras, essas
condies mnimas significariam autonomia; no seria mais necessrio ficar, a quase
todo instante, argumentando em favor da cientificidade das questes astrofsicas.
Diferentemente do que afirma Comte, a astrofsica uma disciplina cientfica genui-
namente experimental e que lana mo de tcnicas laboratoriais da mesma forma que
a fsica e a qumica. Assim, o astrofsico no um mero observador que se limita a
anotar os movimentos dos astros celestes, anotaes que se prestariam ao calculo das
posies e tempos futuros desses mesmos astros. Ao levar para dentro do observatrio
tcnicas que eram j comuns entre os fsicos e os qumicos, os astrofsicos obrigaram
a transformao do observatrio em laboratrio. Transformao que custou muito
esforo na medida em que muitos preconceitos tiveram que ser abandonados.
5 Antonio Augusto Passos Videira. A Criao da Astrofsica na Segunda Metade do Sculo XIX. Publicao especial do
Observatrio Nacional. No 04, 1995. Para adquirir uma copia do artigo, telefone para o Observatrio Nacional, setor de
reproduo, e pea uma cpia. Eles enviam para a sua casa gratuitamente! (O mesmo vale para qualquer publicao do
Observatrio Nacional).
49
Captulo 4
Corpo Negro
Quando a luz chega a um determinado corpo, este corpo interage com a luz e trs coisas dife-
rentes podem acontecer com cada fton que chega: ele pode ser refletido, mudando sua direo
de propagao; pode ser absorvido, e sua energia passa ento a estar contida no corpo, seja na
forma de vibrao das molculas (temperatura), seja em eltrons em camadas mais energticas
dos tomos, conforme visto no estudo anterior; e pode simplesmente passar sem que nada lhe
acontea (dizemos que o corpo transparente a tal fton). Cada corpo interage com a luz de
uma forma especfica, absorvendo mais em certos comprimentos de onda, refletindo mais em
outros, sendo mais ou menos transparente a determinadas faixas do espectro da luz. . . A Fsica
Quntica tem grande sucesso em explicar, a partir da constituio de cada corpo, o porqu da
interao com cada comprimento de onda ser como , mas discutir isso foge aos nossos objetivos.
Alguns exemplos do dia-a-dia nos mostram essa diversidade de comportamentos dos corpos.
O vidro, por exemplo, costuma deixar passar a maior parte da luz visvel que passa por ele, mas
reflete boa parte da radiao infravermelha; uma camisa azul azul porque reflete, para todas as
direes, a luz azul que chega nela, e porque absorve as outras freqncias da luz visvel. Uma
camisa branca porque reflete luz de boa parte dos comprimentos de onda entre o vermelho e o
violeta; j uma camisa preta mais quente porque absorve a maior parte da luz.
Para estudarmos melhor esses fenmenos de radiao, til fazermos uma abstrao: ima-
ginemos um corpo que absorva toda a radiao que incide nele. Podemos estender essa definio se
estende a todos os comprimentos de onda, mesmo os no percebidos pelo olho humano. No
refletindo nada da radiao, ele no teria, a princpio, cor nenhuma chamaremos esse corpo,
portanto, de corpo negro.
Entretanto, um corpo, mesmo um negro, no pode ficar absorvendo energia sem se livrar
dela; ningum nunca viu o metal do carro derretendo porque foi deixado ao sol vrios dias
seguidos. De fato, um corpo a uma temperatura maior do que a do meio em que ele est perde
energia para esse meio. Esse um princpio da Termodinmica conhecido como Lei zero da
Termodinmica. Um corpo pode perder energia de duas formas: pelo contato com outro corpo,
passando diretamente calor para ele, processo conhecido como conduo1 ; ou emitindo radiao
eletromagntica, processo conhecido como, claro, radiao. Este ltimo caso bem mais til
para o nosso propsito; como os astros no esto encostados em nada, mas imersos no vcuo,
1 Para os que gostam das explicaes da dinmica dos tomos e molculas, o mecanismo o seguinte: um corpo
mais quente tem molculas com um grau de agitao maior. Colocado junto com um corpo mais frio, mais molculas
do primeiro vo se chocar com as do segundo, e assim aumentar a agitao deste. Assim, corpos com molculas muito
grandes, que so mais difceis de serem agitadas ( o caso das molculas orgnicas em geral) so ditos maus condutores
de calor. Esquentando a ponta de uma mesa de madeira, por exemplo, voc vai estragar as molculas daquela ponta
(queim-la) antes que o calor seja sentido na outra ponta. J corpos com estruturas muito simtricas, como os metais, so
bons condutores; suas molculas entram facilmente em ressonncia umas com as outras.
50
Volume 4 - Astrofsica Captulo 4: Corpo Negro
eles s podem perder calor da segunda forma.2

um fato experimental que todos os corpos que tm uma determinada temperatura emitem
radiao. Isso no contraria o enunciado da Lei zero da Termodinmica acima, pois, se o meio
em que ele est for mais quente que ele, esse meio emitir mais energia e, portanto, no balano, o
corpo ganhar energia do meio (a quantidade de energia que ele recebe do meio maior do que
a que ele emite). E, dentre todos os corpos, os corpos negros so especiais: Dado que um corpo
negro no reflete nada da radiao incidente em sua superfcie, nem deixa passar luz alguma
por ele (so perfeitamente opacos), toda a radiao que emerge de sua superfcie emitida pelo
prprio corpo, e no vinda do meio externo.3
Podemos, agora, entender o porqu de estarmos estudando uma definio abstrata como a
de um corpo negro. As estrelas so claramente no-transparentes: no se pode ver nada atravs
de uma estrela. Alm disso, mesmo que elas refletissem uma parte da luz que chega at elas, a
quantidade de luz emitida pelas mesmas muito, muito maior do que a luz refletida e, portanto,
uma medida do espectro dessas estrelas nos mostraria quase somente a luz emitida pela estrela
(e, na verdade, ela reflete mesmo muito pouco da pouca luz que chega at ela). Uma estrela
, assim, um dos corpos conhecidos que mais se aproximam da definio de corpo negro dada
acima. Melhor que ele, s o prprio universo :S Propaganda gratuita da lista de cosmologia.
Um fato muito interessante sobre esses corpos, que tm sua radiao parecida com a radiao
de um corpo negro, que a forma do seu espectro uma funo somente da temperatura. Por
forma do espectro de um corpo, nos referimos ao perfil grfico do fluxo por comprimento de
onda, isto , quanta luz esse corpo emite por rea, em cada comprimento de onda. Ento, dados
dois corpos negros, no importa sua forma, sua cor, o material de que eles so constitudos: se
eles estiverem numa mesma temperatura, tero o mesmo espectro. No final do sculo XIX e incio
do XX, muitos fsicos importantes tentaram encontrar uma explicao para a forma do espectro
desses corpos e as derivaes da mecnica clssica se mostravam cada vez menos capazes de
faz-lo. Max Planck, conforme discutido na unidade anterior, props a quantizao da radiao
como forma de se resolver o problema da emisso de radiao pelos corpos negros, inaugurando
uma nova forma revolucionria de se descrever a realidade, a j muito citada fsica quntica. A
frmula a que ele chegou, com essa hiptese (publicada em 1900), foi a distribuio de Planck:
2hc2 1
IT ( ) = 5
hc/kT
e 1
Na equao, IT () a intensidade de radiao com comprimento de onda , sada de um
corpo com temperatura T. Uma equao feia e assustadora; uma tima oportunidade para apren-
der a ler equaes, principalmente se forem feias e assustadoras. Primeiro passo: identificar todas
as letras que aparecem. c = 299792458 3 108 m/s a velocidade da luz; h = 6.626068 1034
2 Voc bem poderia se perguntar: Ora, mas se uma estrela no est encostada em nada, ento ela est no vcuo;
No podemos, portanto, associar uma temperatura ao meio em volta dela, pois no h partculas para serem agitadas!
Como sabemos, ento, que ela perde temperatura?, e teria sido uma tima pergunta! De fato, os conceitos de vcuo e
temperatura, nesse caso, j no podem ser vistos do ponto de vista simplificado que estabelecemos at agora. H formas
de se generalizar o conceito de temperatura para um espao sem massa, por exemplo, analisando o espectro da radiao
eletromagntica, a luz, que se propaga por esse espao; A Fsica Quntica tem muito a nos dizer sobre o vcuo, tambm
(por exemplo, o princpio da incerteza implica que o vcuo absoluto no pode existir!) e, portanto, a afirmao feita
acima pode ainda se manter vlida. Para nossos propsitos, podemos aceitar como mais um princpio que, no caso de
um corpo com temperatura estar cercado de vcuo no sentido que estamos tratando aqui, ele vai perder energia na forma
de radiao para esse espao.
3 A definio de corpo negro, na verdade, envolve mais uma exigncia: A de que o corpo deve estar em equilbrio
trmico com seu meio, ou seja, mesma temperatura de seu meio (com o conceito mais geral de temperatura, discutido
na nota anterior). Essa exigncia, porm, acaba no tornando o espectro das estrelas muito diferente do de um corpo
negro. Isto , apesar de elas serem corpos altamente fora do equilbrio trmico com seu meio, emitindo muito mais
energia do que absorvendo, as leis continuam vlidas, com um grau de aproximao muito bom, para a descrio das
mesmas.
51
m2 .kg/s a constante de Planck; k = 1.3806503 1023 m2 .kg.s2 .K1 a constante de Boltz-

mann; e e = 2, 718281828459045235360287. . . mais um dos nmeros irracionais muito teis em
equaes em geral, tais como . Enfim, como espervamos, s existem dois parmetros variveis
na equao: a temperatura T e o comprimento de onda . Ou seja, se fizermos um grfico da
distribuio do brilho pelos comprimentos de onda, a curva s ficar diferente se variarmos a
temperatura, conforme o que j sabemos de fato.
Uma coisa que ajuda na interpretao de equaes feias tentar conseguir aproximaes
dela pra certos conjuntos de valores. Repare, por exemplo, que para comprimentos de onda
muito longos ou para temperaturas muito altas, o expoente da equao torna-se muito pequeno,
hc
e podemos aproximar4 ehc/kT 1 + kT e, com isso, ficamos com o que conhecido como
distribuio de Rayleigh-Jeans:
2ckT
IT ( ) =
4
Que de fato uma equao muito mais simples: uma funo que potncia do comprimento
de onda (IT 4 ) e, mais ainda, linear na temperatura! Ou seja, para altas temperaturas as
intensidades de radiao parecem aumentar linearmente conforme se aumenta a temperatura,
e, por outro lado, l pras bandas do infravermelho e comprimentos mais baixos esse comporta-
mento linear j pode ser visto para amplas faixas de temperatura (para observaes em radio, S
se usa a distribuio de Rayleigh-Jeans, porque o erro da aproximao completamente despre-
zvel).
Outro detalhe que a Constante de Planck no aparece na equao de Rayleigh-Jeans. Ela,
de fato, no tem nenhuma conexo especial com a teoria quntica que ser desenvolvida daqui a
dois captulos. Na verdade, uma distribuio inteiramente dedutvel de postulados clssicos, e
foi de fato deduzida como uma distribuio de radiao de corpos negros pouco tempo antes de
Planck publicar seu trabalho.
Embora esta distribuio caia muito bem para os dados de comprimentos de onda longos, ela
fica muito absurda para comprimentos de onda curtos. De fato, quanto menor o comprimento
de onda, menor ainda a sua quarta potncia, e maior a intensidade luminosa. uma funo
estritamente crescente e no-limitada: ou seja, para qualquer valor I correspondente a um certo
, sempre existe I maior para menor. Com s cada vez menores, I tende a infinito!!! Mas
isso quer dizer que todo corpo deveria emitir radiao tendendo a infinito pra comprimentos de
onda cada vez menores (e mais energticos), ou seja, a radiao total emitida pelo corpo tambm
seria infinita, bem como a energia emitida!! Essa aberrao para altas freqncias ficou conhecida
como a catstrofe ultravioleta; na virada do sculo XIX para o XX, ela apareceu em um discurso
de Lord Kelvin como um dos dois nicos problemas que faltavam ser resolvidos para terminar a
fsica! :O
Uma outra aproximao da distribuio de Planck, que tambm foi uma outra distribuio
deduzida, por outras consideraes tericas, para descrever corpos negros, a obtida para com-
primentos de onda muito baixos. Neste caso, quando hc kT, a segunda frao da equao
pode ser bem aproximada por uma exponencial negativa:
1
ehc/kT
ehc/kT 1
E, obtemos ento a Distribuio de Wien, publicada em 1896 na seguinte forma:
C1 C2
e T IT ( ) =
5
Novamente, na poca do trabalho de Wien, no existia constante de Planck. O trabalho
dele na verdade dava argumentos termodinmicos refinados para provar a relao de potncia
4 Essa aproximao vem da Srie de Taylor. Se quiser saber o que a srie de Taylor, pesquise ou pergunte-nos.
52
entre intensidade e comprimento de onda e o decaimento exponencial da funo intensidade.

Ns que, encarando esta distribuio como uma aproximao da de Planck, escrevemos as
constantes desta em funo de outras constantes mais fundamentais: C1 = 2hc2 e C2 = hc k .
A distribuio caa muito bem no ultravioleta, mas para comprimentos mais baixos era pouco
acurada. Planck na verdade escreveu sua lei como uma modificao da distribuio de Wien, para
melhorar a descrio dos dados mais ao vermelho. O ttulo do artigo em que Planck apresenta
sua distribuio, inclusive, Sobre um aperfeioamento da equao de Wien para o espectro.
Figura 4.1: Comparao grfica entre as distribuies de Rayleigh-Jeans, Wien e Planck. Repare que, en-
quanto a curva de Wien se ajusta bem no pico mas vai se distanciando da de Planck para baixas freqncias,
a de Rayleigh-Jeans uma boa aproximao para estas mesmas baixas freqncias. Fonte: Wikipdia.
Voltando anlise da Distribuio de Planck, passemos anlise grfica:
Figura 4.2: Curvas de Planck para vrias temperaturas diferentes, mostrando a intensidade da radiao por
comprimento de onda. Note que todas as curvas apresentam um mximo, que corresponde a comprimentos
de onda diferentes para temperaturas diferentes.
O grfico traz ainda mais informaes que a funo algbrica. Vemos que os corpos tm um
53
pico de emisso, e que, quanto maior a temperatura do corpo, menor o comprimento de onda
em que est o pico. Algebricamente, podemos deduzir da equao:
max T = const. 2, 898 103 k.m

resultado conhecido como Lei de Wien. Isso significa que, medida que voc esquenta um corpo
negro, ele vai emitindo mais radiao, e o pico da emisso vai se deslocando para freqncias
mais altas. temperatura ambiente ( 300K), o pico fica na regio do infravermelho prximo. Se
o material esquentar muito, ele vai ficando avermelhado seu pico de emisso aproximando-
se do visvel. Isso observado quando esquentamos metais em altos fornos, ou mesmo quando
utilizamos resistncias eltricas para esquentar gua ou um alimento: O metal se torna vermelho-
brasa. Se voc esquentar ainda mais, ele passar por emisso de luz amarela, esbranquiada (o
que significa que ele est emitindo bastante em todos os comprimentos de onda do visvel), at
talvez adquirir, a temperaturas muito altas, tons azulados. O amarelado e, s vezes, o esbranqui-
ado, podem ser observados nos fornos de fundio de metais que apresentam alta temperatura
de fuso, bem como nas nossas lmpadas incandescentes5 . Para os astrnomos, esse fato significa
algo que todos j sabemos: estrelas azuis so mais quentes que amarelas, as quais por sua vez
so mais quentes que as vermelhas.
12- Porque, entao, vemos como azuis as estrelas que tem seu pico de emissao no ultravioleta?
Um terceiro aspecto a se notar que as curvas nunca se cruzam. Isto , uma estrela mais
quente emite mais radiao em todas as freqncias uma estrela azul emite mais luz verme-
lha que uma estrela vermelha. Sabendo isso, fica bvio constatar que o fluxo total de luz que
um corpo negro emite (isto , a rea abaixo do grfico, ou o fluxo integrado em todos os com-
primentos de onda) aumenta (muito) com o aumento da temperatura. Calculando essa rea,
descobrimos a Lei de Stefan-Boltzmann
FS = T 4
onde FS o fluxo na superfcie da estrela, e = 5, 67 108 W/m2 K4 a constante de Stefan-
Boltzmann.
Neste ponto, temos de estabelecer uma distino importante entre duas grandezas definidas
que representam coisas diferentes. O fluxo FS mostrado logo acima, somente o fluxo na su-
perfcie de um corpo que tem seu espectro dado pela luz emitida por ele, tal como um corpo
negro: uma estrela, um metal quente, nosso corpo6 . J o fluxo discutido no captulo Medidas de
Brilho do volume Medidas um fluxo de luz de uma fonte, com a medida feita a uma distncia
qualquer, e de qualquer origem: refletida, ou emitida. Este ltimo, portanto, em geral no pode
ser relacionado diretamente com a temperatura do corpo que o emite, pois ele depende da distncia que
estamos do corpo. No caso do Sol, por exemplo, o fluxo que ns recebemos aqui da Terra
muito maior que o fluxo recebido em Pluto (quanto menor? Calcule!), mas o Sol tem a mesma
temperatura, visto de cada um deles. O fluxo que relacionaremos com a temperatura de nossa
estrela unicamente o fluxo que medido em sua superfcie, quanto de luz sai em cada unidade
de rea, na superfcie do Sol. De outro modo, podemos falar do fluxo de um corpo que est
refletindo luz de um outro corpo; o fluxo a uma distncia qualquer, nesse caso, a quantidade
5 Como o prprio nome diz, as lmpadas amarelas em forma de pra geram luz por incandescncia, energia trmica;
pelo aquecimento de um pequeno filamento metlico, geralmente tungstnio. Para gerar luz amarela, portanto, a tempe-
ratura do filamento tem que atingir valores bastante altos. J as lmpadas fluorescentes, muito mais frias, geram radiao
de uma forma completamente diferente: pela excitao dos eltrons dos tomos do vapor de mercrio, que fica confinado
naquele mbolo.
6 Nosso corpo s pode ser aproximado de um corpo negro nas emisses em infravermelho; na faixa do visvel, quase
toda a luz refletida.
54
total de luz refletida por esse corpo, dividida pela rea em que essa luz se espalha. Essa luz j
no precisa ter (e, na grande maioria dos casos, no tem) nenhuma caracterstica da radiao de
corpo negro, pois uma luz refletida, no emitida pelo corpo. Ento, podemos falar do fluxo
da Lua medido aqui da Terra, ou do fluxo de um planeta qualquer, simplesmente como o brilho
desse planeta, mesmo que os espectros desses corpos sejam muito diferentes dos espectros de
um corpo negro a qualquer temperatura.
Quanto ao fluxo de uma estrela em sua superfcie, sabemos que ele dado pela luminosidade
total da estrela, bem como pela sua rea superficial; sabemos tambm que ele se relaciona com
sua temperatura da superfcie pela lei de Stefan-Boltzmann. Ento, temos a seguinte relao:
L
FS = L = FS 4R2
4R2
Que, junto com a lei de Stefan-Boltzmann, fica
L = FS 4R2 = 4T 4 R2
Uma frmula que relaciona o raio, a luminosidade e a temperatura da superfcie de uma
estrela. Ela ser bastante til nos nossos estudos de Evoluo Estelar.
13- (IAO 99) Uma estrela tem seu maximo em 2 000 A e outra tem seu maximo em 10000
A. Qual estrela emite mais em 2 000 A? E em 10 000 A? Qual a razao entre os fluxos
superficiais dessas estrelas? (Considere as estrelas como corpos negros)
14- Calcule o pico de emissao de calor de um ser humano normal. E de um ser humano com
febre.
15- Estime a temperatura de uma lampada incandescente.
16- O Sol emite 80% da usa radiacao na faixa que vai de 3000 a 7000 A, com pico em 4700 A.
Calcule a temperatura da fotosfera solar. Pense que relacao isso tem com qual e a faixa de
luz visvel para nos, animais terrestres.
17- Duas estrelas de mesmo raio tem o mesmo fluxo quando vistas aqui da Terra. Sabendo que
uma esta duas vezes mais longe, qual a razao de suas temperaturas?
4.1 Cor das Estrelas

Assim, se acreditamos que as curvas de emisso de luz das estrelas so como curvas de
corpos negros, acreditamos que podemos entender bem como so as cores das estrelas e a que
propriedades fsicas elas esto relacionadas. Vimos bastante disso at agora, mas no o suficiente
para responder a todas as perguntas. Por exemplo, o que voc diria se eu perguntasse se voc
j viu alguma estrela verde? Voc provavelmente vai dizer que no. E pode existir uma estrela
verde?
No captulo de cores, aprendemos que devemos ser cuidadosos com o uso da idia de exis-
tncia, porque cores no so algo que existem nos objetos, mas que existem na relao dos nossos
olhos com os objetos. Assim, o adequado seria perguntar se poderamos ver estrelas como verde
- ao que a resposta no.
Para entender isso, devemos rever os perfis dos trs tipos de cone dos nossos olhos, como
mostrado no captulo 3. Repare que os cones S tm um pico bem mais distante dos outros dois.
Assim, uma estrela que tenha seu mximo no azul estimula quase exclusivamente os cones S.
Por outro lado, uma estrela que tenha seu pico no verde ou amarelo estimula quase igualmente
55
os cones verde e vermelho. Como estrelas so vistas muito pouco brilhantes, isso ainda diminui
a cor que elas podem exibir, e todas aparecem mais ou menos brancas. Alm disso, a curva
de Planck cai muito rpido para comprimentos de onda menores que o do pico, de forma que
estrelas com pico no vermelho devem estimular ainda muito mais os cones L que os M, dando a
impresso de estrelas alaranjadas, ou avermelhadas.
Podemos ver tudo isso com mais preciso relembrando que, no captulo 3, construmos um
mapa de tudo o que os olhos podem ver. Podemos, assim, integrar as curvas de corpo negro
e desenhar, no mapa, em que ponto cai cada estrela. O resultado a curva que aparece na
figura abaixo: nesta curva, cada ponto representa a cor de um corpo negro de uma temperatura
diferente.
Figura 4.3: Pontos no mapa de cores, representando corpos negros. Cada ponto corresponde a uma das
Curvas de Planck com uma determinada temperatura. Note que a curva passa do azul para o laranja atravs
do branco, sem se aproximar do verde. Mais detalhes em http://en.wikipedia.org/wiki/Planckian_locus.
Fonte: Wikipedia.
Assim, fica mais fcil responder pergunta: no h estrelas verdes porque nenhuma tempe-
ratura de corpo negro corresponde a um ponto no verde.
4.2 ndices de Cor

parte da viso biolgica das cores, os astrnomos tambm encontraram uma forma de
descrev-las e quantific-las. Pelo que vimos at agora, a cor da estrela est relacionada com a
56
sua curva de emisso, e ns precisamos de todo seu espectro para estud-la.

Entretanto, s vezes podemos querer ter acesso a essas informaes, mesmo sem contar com o
espectro todo da estrela. A maioria dos detectores profissionais no distingue ftons de diferentes
cores, eles simplesmente medem o fluxo incidente, seja ele de ftons azuis, verdes, vermelhos
ou todos misturados (branco). Para recuperar a informao cromtica em imagens, utilizam-se
filtros. Filtros so posicionados antes do feixe de luz atingir o detector, de modo que este v
apenas a radiao que o atravessa. Um filtro faz com que apenas ftons de certa cor (isto ,
dentro de uma faixa ao redor de um certo central) atinjam o detector, bloqueando a passagem
de ftons fora da sua faixa de transmisso, como um culos de Sol.
Um sistema de filtros comum usado em diversos instrumentos o sistema UBV: O filtro U
(ultravioleta) com central = 3600, o filtro B (blue, azul) com central = 4400 e o filtro V (visual)
com central = 5500.
Mas se quisermos encontrar o pico de emisso da estrela (e com isso determinarmos sua
temperatura), ser que seriam necessrios dezenas de filtros, para compararmos o fluxo da estrela
em vrios comprimentos?
Figura 4.4: Na figura acima planckianas de temperatura 5000, 7000 e 8000 K, as barras verticais indicam as
faixas cobertas por filtros B e V.
Vendo a figura, percebemos que no so necessrios filtros em vrios comprimentos para

diferenciarmos a forma das curvas. Por exemplo, se duas estrelas tiverem o mesmo fluxo em V,
aquela que tiver o maior fluxo em B ser a mais quente. Ou seja, podemos fazer isso atravs da
razo FB /FV dos fluxos contidos nessas faixas!
Sabendo da relao entre a temperatura da estrela e a razo dos fluxos nos filtros, podemos
definir o ndice de cor de uma estrela como a razo FB /FV .
Na prtica, o log da razo entre os fluxos facilita a visualizao dessa relao. Assim, natural
definirmos a magnitude de uma estrela em um certo filtro:
mV = 2, 5.logFV + const.
E o ndice de cor B-V pode ser definido como a diferena entre essas magnitudes:
57
Figura 4.5: Relao entre a razo dos fluxos nos filtros B e V e a temperatura de um corpo negro. Quanto
mais quente um corpo, mais azul ele .
FB
m B mV = 2, 5.log
FV
58
Captulo 5
Espectros
Estabelecemos, no captulo anterior, relaes entre a luminosidade total, a temperatura, o raio

e a distncia de uma estrela, a partir das leis gerais de emisso de um corpo negro. A radia-
o de corpo negro foi um dos problemas que motivou o desenvolvimento inicial da Mecnica
Quntica. Entretanto, outro fenmeno, estudado na segunda metade do sculo XIX por um fsico
chamado Fraunhofer, tambm permaneceu mal explicado at o surgimento daquela nova forma
de enxergar o mundo fsico: a interao de tomos especficos com a luz.
A radiao de corpo negro pode ser emitida por slidos, lquidos ou gases, desde que muito
densos. A alta densidade fundamental para tal fenmeno, pois as molculas da substncia inte-
ragem fortemente umas com as outras, trocando energia e momento constantemente. Fraunhofer,
no entanto, fez observaes da radiao emitida por elementos qumicos no estado gasoso. Neste
estado, os tomos, ou molculas, esto distantes entre si, e podemos estudar a interao dos
mesmos com a luz estamos interessados na emisso e absoro como se fossem isolados.
Fraunhofer fez duas observaes fundamentais:
Um gs, quando mais quente que seu meio, emite luz em comprimentos de onda espe-
cficos, linhas discretas, e no em todos os comprimentos de onda. Seu espectro, ento,
apresenta linhas de emisso especficas, sendo chamado espectro de emisso.
Se um gs se encontra entre uma fonte de luz quente e o observador, este gs absorver luz
somente em determinadas faixas discretas do espectro, e no no contnuo. Este espectro
medido, ento, contnuo a no ser por linhas escuras de absoro, chamado espectro de
absoro. As linhas em que este gs absorve, alm disso, so as mesmas em que ele emitiria
se estivesse mais quente que o meio, como discutido no item anterior.
De fato, as linhas de cada substncia qumica, e de cada elemento qumico, so caractersticas

dessa substncia e, portanto, funcionam como um identificador da mesma: Numa amostra de gs
que est emitindo luz, podemos, a partir da anlise de seu espectro, determinar quais molculas
esto presentes ali. Este mtodo de anlise conhecido como espectrometria, e apresenta uma
infinidade de aplicaes cientficas e tecnolgicas: inferncia da estrutura molecular de subs-
tncias, medidas da presena de compostos qumicos em determinadas misturas (por exemplo,
proporo de poluentes no ar das grandes cidades), etc.
Como cada tipo de tomo tem um certo nmero de eltrons, as transies possveis diferem
de um tipo de tomo para outro; cada elemento produz uma combinao nica de comprimentos de
onda, que funciona como uma impresso digital deste. Podemos, ento, medir em laboratrio
os espectros dos vrios elementos, e conseguir assim um verdadeiro catlogo para, depois, caso
tivermos um espectro de emisso ou absoro, podermos identificar os elementos que l esto.
Voltando questo da diferena entre o espectro de um corpo negro e o de um gs pouco
denso, podemos formular a explicao em termos um pouco mais precisos, agora. Acontece que,
59
Figura 5.1: Prisma decompondo a luz, mostrando o princpio de funcionamento de um espectrgrafo. o

prisma curva a luz diferentemente, dependendo da cor (da freqncia, ou do comprimento de onda) da
mesma. Abaixo, um espectro de absoro, gerado por luz de todos os comprimentos de onda passando por
uma regio de gs frio.
quando tomos interagem com outros, as linhas ficam mais largas; no caso de slidos e lquidos,
as interaes entre os tomos so muito fortes. Assim, em corpos desse tipo, como so os corpos
negros, as linhas se alargam tanto que ficam indistinguveis, e assim vemos a banda de emisso
contnua, e essa emisso realmente descrita pelas leis de corpo negro j enunciadas.
Figura 5.2: Linhas de absoro, e sua representao grfica. Percebemos que as linhas escuras correspondem
a uma diminuio no fluxo naquela linha.
A posio das linhas espectrais importante, mas no a nica fonte de informao dada
pelos espectros. A profundidade e a largura das linhas tambm traz informaes importantes.
Vejamos um fenmeno que pode causar alargamento de linha. A velocidade de uma estrela,
como j visto, desloca a linha em uma dada direo, mas sem alterar sua largura, ela deslo-
cada como um todo. Imagine, porm, uma estrela em rotao. Cada ponto de sua superfcie,
portanto, teria uma velocidade diferente em relao ao observador: Haveria pontos que estariam
se aproximando mais, e pontos que estariam se afastando mais, do que o movimento mdio da
estrela (tente, com o auxlio de uma bola em rotao, entender tal fenmeno: Perceba que, se o
eixo de rotao estiver perpendicular sua linha de viso, em p, de um lado da bola pontos
se aproximaro de voc, e do outro lado pontos se afastaro).
18- (IAO 97) Se uma estrela esta se afastando da Terra a uma velocidade muito alta, seu
60
Volume 4 - Astrofsica Captulo 5: Espectros
Figura 5.3: Espectro de uma estrela de verdade: o perfil dominante uma curva de corpo negro, mas h
diversas linhas de absoro e algumas de emisso. Cada linha possui largura e profundidade diferentes;
ambos os parmetros podem fornecer informaes importantes.
espectro contnuo parecera mais quente ou mais frio? Explique.
19- No espectro da Nova de 1934, na constelacao do Hercules, as linhas de absorcao se deslo-

caram para o violeta. A linha H ( = 4241 A) foi deslocada em 10,1 A. Qual a velocidade
do gas expulso da estrela, que provocou o surgimento dessas linhas de absorcao?
20- Se uma estrela se afasta da Terra com uma velocidade radial (na direcao da nossa vista) de
160,9 km/s, qual a nova posicao da linha CaI (4226 A)? Sabendo que essa linha e muito
forte no espectro dessa estrela, qual seu tipo espectral? E se sua velocidade for tangencial
a nossa linha de visada, como podemos detectar o movimento da estrela?
21- Usando a teoria atomica, explique por que as linhas se alargam muito em fluidos muito
densos.
22- Imagine uma estrela de raio igual ao raio do Sol, R = 696000 Km, e uma velocidade de
rotacao de 30 dias, quando medida no seu equador. Calcule a largura causada pelo
Efeito Doppler na linha de CaI, 4226 A.
23- Pensando nas moleculas de uma estrela e no Efeito Doppler, voce conseguiria sugerir alguns
fenomenos fsicos que pudessem ser medidos atraves da largura das linhas espectrais?
5.1 tomo de Bohr

A Fsica Clssica falhou completamente em tentar explicar o porqu dos espectros observa-
dos. Bohr, em 1905, props um modelo atmico ligeiramente modificado, como j vimos. Com
esse novo modelo, ele pretendia resolver dois problemas: a estranha estabilidade do tomo e a
existncia das linhas de Fraunhofer. Por simplicidade, seu modelo se resumia a explicar o hi-
drognio ou qualquer outro tomo que s tem um eltron. Em seu modelo atmico, Bohr fez os
seguintes postulados:
61
O eltron se move em uma rbita circular em torno do ncleo, sob influencia da atrao
eletrosttica (coulombiana)1 entre eles, obedecendo s leis da mecnica clssica.
O eltron s pode estar em rbitas cujo momento angular seja um mltiplo inteiro da constante
de Planck dividida por 2.
Apesar de ser constantemente acelerado, o eltron no emite radiao quando est em uma
rbita permitida, permanecendo com energia constante.
Se um eltron mudar para uma rbita de menor momento angular (e menor energia), ele
emitir um fton com freqncia dada por E = h f , onde E a diferena de energia entre
as rbitas. Para mudar para uma rbita de maior momento angular (e maior energia), ele
precisa absorver um fton com a freqncia (a energia) correspondente.
O primeiro postulado assume de vez a analogia entre a fora eletromagntica e a gravitacional;

um postulado que confirma o modelo de Rutherford, j construdo sobre essa similaridade: se
os dois tipos de fora tm a mesma dependncia da distncia, concebvel que eltrons tenham
rbitas elpticas (no caso do Bohr, circulares, para facilitar) em torno do ncleo atmico, da
mesma forma que planetas em torno do Sol. Portanto, para tratar o modelo de Bohr, podemos
comear usando o mesmo tipo de anlise que usamos na deduo das Leis de Kepler, no captulo
14 do Volume II. Assim, a energia potencial eltrica do eltron dada por
kZe2
EP =
r
onde e a carga do eltron, Z o nmero de prtons no ncleo e k a constante de proporcio-
nalidade da interao coulombiana (anloga ao G da fora gravitacional). Logo, a energia total
desse eltron dada por:
mv2 kZe2
Et =
2 r
Por outro lado, como a rbita circular, a fora resultante centrpeta e, portanto:
kZe2 mv2 kZe2

2
= mv2 =
r r r
A energia fica com a forma:
kZe2
Et =
2r
Isto , como funo apenas do raio (e de constantes do sistema).
Mas o segundo postulado comea a trazer inovaes: a idia usar a quantizao da radiao
feita por Planck e Einstein para gerar uma quantizao das rbitas (o motivo de se fazer isso
explicado no terceiro e quarto postulados). Segundo essa regra, s poderiam existir rbitas com
certos momentos angulares2 (L = mvr), certos raios bem definidos. Usando o segundo postulado,
e a expresso da fora centrpeta:

r
nh nh kZe2
= mvr = mr = e mkZr
2 2 mr
onde n pode assumir qualquer valor natural (1,2,3. . . ).
1 A lei de Coulomb uma lei do incio dos estudos eltricos; de uma forma modificada, ns a apresentamos na lista
da fsica bsica: a atrao eltrica entre dois corpos (parados) proporcional ao produto das cargas dos dois corpos
e ao inverso do quadrado da distncia entre eles. A fora de Coulomb foi feita descaradamente em analogia fora
gravitacional Newtoniana.
2 Se o conceito de momento angular no familiar, leia Captulo 7 do Volume II.
62
Volume 4 - Astrofsica Captulo 5: Espectros
Temos ento que os raios orbitais permitidos so da forma:
n2 h2
r= = C1 n2
4 2 mkZe2
E as energias orbitais permitidas:
2 2 mk2 Z2 e4 1
Et = 2 2
= C2 2
h n n
Novamente, temos equaes com muitos termos, mas todos (menos um) constantes. O raio e
a energia s dependem de n, que um nmero natural! Com isso, chegamos no resultado de que
s pode haver certos valores especficos para os raios orbitais dos eltrons. O terceiro postulado
diz que essas rbitas so estveis, a despeito da radiao das cargas aceleradas ( o tipo de prtica
dos fsicos chamada na marra: se a teoria no prev isso, impe na marra).
Idealmente, esperamos que o eltron tenda a ocupar ento rbita com menor energia (n = 1),
o chamado nvel fundamental. Contudo, colises com outros tomos e radiao pelo meio tendem
a dar energia para os eltrons, levando-os a nveis mais altos nveis excitados. Mas como apenas
certas energias so possveis, se passa luz por um certo grupo de tomos de hidrognio, apenas
alguns comprimentos de onda sero absorvidos. Do mesmo modo, quando um eltron volta
ao nvel fundamental (ou a qualquer nvel menos excitado), ele emite um fton em um dos
comprimentos de onda possveis. o que diz o quarto postulado. Tratando mais formalmente:
seja um eltron passando de um nvel inicial ni para um nvel final n f . A diferena de energia
dessa transio
!
1 1
E = C2 2
n2i nf
Que a energia do fton liberado, E = h f = hc

. Substituindo na equao acima, chegamos
na frmula de Rydberg:
!
1 1 1
=R 2
n2i nf
Mas a equao de Rydberg foi obtida experimentalmente, comparando as linhas espectrais

do hidrognio! E o valor numrico de R exatamente o valor da combinao de todas aquelas
constantes da equao de cima! Essa a vantagem do procedimento na marra: escolhendo os
postulados certos, conseguir a descrio terica de fenmenos observacionais muito estranhos.
Com essa descrio, ficam resolvidos os problemas das linhas espectrais, e a quantizao ganha
cada vez mais importncia como princpio de uma nova fsica.
Repare, na figura 5.4, que a diferena de energia entre o primeiro e o segundo nvel muito
maior que a diferena entre o segundo e o terceiro, que muito maior que entre o terceiro e o
quarto, e assim por diante. Ou seja, todas as linhas que so transies do nvel fundamental para
qualquer outro superior ficam prximas (no caso, todas so ultravioleta), formando uma srie
de linhas (a srie de Lyman) . Depois, j na regio do visvel, vm as linhas das transies do
segundo nvel para cima, formando a chamada srie de Balmer (mais famosa justamente por
ficar no visvel). As outras sries, linhas bem menos energticas, ficam todas no infravermelho.
63
Figura 5.4: Grfico mostrando vrias possibilidades de transio entre camadas eletrnicas do elemento e
as Linhas de Balmer do Hidrognio, num espectro de emisso.
Abaixo, temos uma tabela com os valores de comprimento de onda da srie de Balmer. A
notao usual a seguinte: H a transio do segundo para o terceiro nveis (ou do terceiro
para o segundo, como na figura. ); H , do segundo para o quarto; H , do segundo para o
quinto. . . H uma regio em que existe uma leva absoro contnua: quando o eltron consegue
energia suficiente para escapar da atrao no ncleo (na frmula, quando n f tende a infinito).
Srie de Balmer
Hal pha 6563
Hbeta 4861
H 4340
H 4100
He 3970
H 3646
Todos os tomos apresentam tal quantizao dos seus nveis de energia, todos eles apresen-
tam um conjunto de linhas espectrais. O modelo de Bohr, no entanto, falha completamente na
descrio de tomos ou ons que apresentam mais de um eltron em sua eletrosfera. Isto porque,
para tomos de mais de um eltron, a interao entre eltrons tambm tem de ser levada em
conta e, junto com ela, restries mais sutis, como o princpio da excluso de Pauli. A Mec-
nica Quntica posterior, desenvolvida a partir de 1926, j conseguia descrever satisfatoriamente a
presena de todas as linhas nos espectros dos diferentes elementos qumicos; com isso, podemos
dizer que os espectros de emisso e absoro so razoavelmente entendidos hoje em dia.
Figura 5.5: Espectro do Anel.
64
Captulo 6
Teoria Quntica
Se os fenmenos de difrao e interferncia s faziam sentido pensando a luz como onda,

o efeito fotoeltrico e a radiao de corpo negro estavam exigindo que ela fosse encarada como
propagao de ftons, de partculas. Para voc, que leu todos os captulos at aqui, talvez isso
no seja um problema to grande: se a cincia consiste em criar modelos que expliquem e or-
ganizem a realidade, no h tanto problema em usar dois modelos diferentes para descrever a
luz. . . Acontece que no foi assim que a cincia moderna se constituiu historicamente. Desde o
incio da nossa fsica (Galileu, Kepler, Newton, etc.), acreditava-se na cincia como o modo de
buscar a verdade objetiva, independente dos seres humanos, que existe por si. Essa ainda a ima-
gem mais difundida de cincia, a que est no senso comum; um dos nossos objetivos, nessas
listas, desfazer essa imagem. Essa viso objetivista comeou a mudar no incio do sculo XX,
e tem muito a ver com a crise de que estamos falando: quando precisvamos de duas teorias
contraditrias para explicar o que a luz; duas teorias aparentemente verdadeiras, mas contra-
ditrias? A luz no pode ser partcula e onda ao mesmo tempo! O que , ento, a realidade das
coisas?!
Antes de encarar o problema filosfico sobre o conhecimento da verdade, continuemos se-
guindo a evoluo dos resultados fsicos associados. O primeiro questionamento: se acharmos
comportamentos de partculas em algo que supnhamos ser uma onda, porque no esperar o
contrrio: comportamentos, em partculas, associados a ondas? Esta sugesto nasce com a tese
de doutoramento do fsico (e ex-historiador) francs Louis de Broglie. Ele postulou que partcu-
las materiais (prtons, eltrons, etc.) possuem um certo comprimento de onda, a partir do qual
propriedades ondulatrias devem aparecer. Este comprimento de onda, em conformidade com a
energia dos ftons de Planck, dado por:
h
=
p
onde p a quantidade de movimento da partcula e h a constante de Planck. De Broglie
postulou desta forma baseado na quantizao do tomo de Bohr e tambm na analogia tico-
mecnica1 . No demorou para a hiptese de De Broglie ser comprovada experimentalmente2
com a difrao de eltrons em uma rede cristalina, o que rendeu o Nobel a G.P. Thomson (o filho
do descobridor do eltron)3 . Com isso, a dualidade onda-partcula deixa de ser um problema
exclusivo da luz, disseminando-se para toda a matria. :S
1 Existe uma certa tradio em comparar certas equaes na mecnica a outras bastante similares da tica geomtrica.
2 A essa altura, j temos que usar esses termos mais cuidadosamente. Quando dizemos que uma hiptese terica
nova foi comprovada experimentalmente, isso significa que ela previa um certo resultado experimental que foi de fato
verificado em laboratrio. Nesse caso, tratava-se de prever um resultado terico que no era previsto pela teoria clssica.
3 Vejam a ironia, o pai ganha o Nobel por mostrar que eltrons so partculas, e o filho o ganha por mostrar que
tambm so ondas! Hahahaha. . .
65
Era nessa mesma poca que o modelo atmico estava sendo mais refinado; Bohr fez a ul-
tima modificao em 1913. A estabilidade dos eltrons devia estar associada a esses fenmenos
estranhos; Bohr estava especialmente preocupado com a coerncia entre esses fenmenos no-
explicados pela fsica clssica4 . Como comum nos meios cientficos, outros fsicos se juntaram
a ele em suas investigaes; mas nesse caso, o trabalho em grupo foi especialmente frutfero.
Comeou com dois alunos alemes que iam passar os veres com Bohr, na Universidade de Co-
penhagen, para estudar com ele: Werner Heisenberg e Wolfgang Pauli. Eles estavam num bom
caminho, construindo teorias que funcionavam muito bem, mas que ningum compreendia.
Aps um prolongado perodo de reflexo conjunta com o prprio Bohr, Heisenberg resgatou
um ponto de vista subjetivo que, de tanto ser oprimido pela concepo clssica da fsica, acabou
completamente esquecido: quando vemos os rastros de um eltron numa cmara de bolhas, no
vemos os eltrons, s as bolhas. Existe uma subjetividade inerente a todo processo de conheci-
mento, que ele estava em vias de recuperar. Explico melhor: suponha que queiramos medir a
velocidade, ou a posio de um corpo qualquer. Para que faamos isso, devemos ter uma fonte
de luz; seus raios saem dessa fonte, refletem-se na bolinha, e chegam aos nossos olhos assim,
vemos o movimento da bolinha. O simples fato de observarmos um objeto j implica uma inte-
rao fsica entre ele e ns. Para ficar mais claro, suponhamos que nosso objeto seja um eltron.
Sabemos que, se a luz que incidir nele tiver uma freqncia muito alta, ele ser muito pertur-
bado, isto , pode ter um acrscimo muito grande na sua velocidade. Ento, se quisermos medir
a velocidade de um eltron, mandaremos raios de luz com a menor freqncia possvel, para
distorcer menos a velocidade real do eltron. Por outro lado, ondas com freqncia muito
baixa tm um comprimento de onda muito grande; para a posio do eltron, s possvel saber
que ele est na regio da crista da onda de luz ou seja, a medida da posio muito pouco pre-
cisa, com comprimentos de onda muito grandes. Uma preciso maior nessa medida implica uma
preciso menor na da velocidade; uma maior na velocidade, outra menor na posio. Repare que
isso no depende da preciso dos instrumentos empregados na medio; uma incerteza inerente
a toda forma de medio.
Assim, Heisenberg publicou, em 1927, o que ficaria conhecido como princpio da incerteza5 :
o produto da incerteza do momento pela incerteza da posio no pode ser menor que a constante
de Planck:
x p h
Sendo p o momento linear de um objeto qualquer, e x sua posio. Como a constante de

Planck muito pequena (da ordem de 1034 , como vimos mais acima), esse tipo de efeito
completamente desprezvel na escala do nosso mundo comum; s nesse mundo grande que
podemos supor desprezvel a interao da luz que nos permite conhecer os objetos e, assim, supor
que possamos conhecer uma realidade fsica independente do observador (com um observador
absolutamente imparcial). Mas isso no desprezvel na escala atmica, o que d constante de
Planck um novo status: o da quantidade que define o limite entre o domnio da fsica clssica e
o da fsica quntica que estava nascendo.
Subjetividade inseparvel do observador e diferena entre mundo microscpico e macrosc-
pico: dois ingredientes fundamentais para as idias que Bohr, Heisenberg e Pauli vinham desen-
volvendo. Pouco tempo depois, eles tinham oficializado, finalmente, sua prpria interpretao
da mecnica quntica: a muito famosa interpretao de Copenhagen. A questo a seguinte: desde
que nascemos, vamos sedimentando conceitos sobre o mundo, baseados nas nossas experincias
e na forma que nossa cultura o enxerga. Assim, aprendemos cedo que o espao e que o tempo
4 Chamamos
de Fsica Clssica o conjunto de teorias fsicas que atingiram seu pice no final do sculo XIX: isto inclui a
Mecnica Newtoniana, a Termodinmica e o Eletromagnetismo de Maxwell.
5 Segundo a Declarao Universal dos Direitos do Fsico: Todo Fsico tem o direito de invocar o princpio da incerteza
quando for questionado por engenheiros, filsofos, advogados, dramaturgos, jogadores de futebol, etc. . .
66
Volume 4 - Astrofsica Captulo 6: Teoria Quntica
so absolutos, ou seja, os mesmos para qualquer pessoa; vemos que os objetos so permanentes
nesse espao e nesse tempo; que eles no aparecem e depois desaparecem6 . Quando notamos
que as rvores passam l fora e dissemos isso a nosso pai, ele provavelmente soltou uma risada
e disse nah, ns que estamos passando; isso s impresso dos seus olhos. Ou seja, desde
que as concepes da Cincia Moderna (desde Newton, mais ou menos) foram fixadas na nossa
cultura, aprendemos quando crianas a diferenciar o que real do que iluso dos sentidos.
A estrutura do nosso pensamento , nesse sentido, clssica: todas as nossas impresses e imagens
do mundo so baseadas nos nossos conceitos clssicos. Porm, certas experincias nos foraram
a dizer que a medida do espao e do tempo dependia do estado de movimento e dos corpos
prximos de quem observava o que levou Einstein a reformular a mecnica com a Teoria da
Relatividade. Outras experincias mostravam comportamentos estranhos dos eltrons e da luz,
que por muitas vezes eram contraditrios, segundo nosso pensamento clssico. Mesmo que criemos
outros modelos, nossa mente continua sendo moldada pelos conceitos clssicos; e tudo de que
conseguimos fazer imagem (imaginar) so objetos clssicos. Assim, a luz, em certas situaes,
se parece mais com o nosso modelo clssico de onda, e em outras, com o nosso modelo clssico
de partcula. Isso nos remete ao princpio da complementaridade do Bohr: Duas afirmaes
profundamente contraditrias podem ser profundamente complementares. A contradio entre explicar
os objetos como ondas ou como partculas quase que necessria, pois deriva das prprias li-
mitaes do conhecimento humano. Nenhum dos modelos a luz (esta, nossa imaginao no
acessa diretamente); mas cada um deles, a seu modo, expressa algo sobre a realidade da luz.
nesse sentido que dizemos que ela , ao mesmo tempo, onda e partcula.
A Interpretao de Copenhagen ainda a interpretao mais aceita entre os fsicos; mas ela j
foi muito criticada por ter servido como uma barreira a construes conceituais mais complexas,
algo como aceite sua limitao e no pergunte muito; continue fazendo as contas. Entretanto,
mais importante que a interpretao foram suas conseqncias para a epistemologia7 . A neces-
sria vinculao de toda teoria sua produo por mentes humanas (inseridas em uma cultura
especfica e em uma poca especfica) nunca mais foi esquecida. A limitao natural do conhe-
cimento tambm foi uma idia que se difundiu rapidamente, graas a outras concluses, vindas
de diversas partes. Igualmente, foi colocada a questo dos limites de validade de qualquer con-
cepo cientfica (a mecnica newtoniana s vale at escalas em que a constante de Planck no
desprezvel). Se hoje falamos de teorias cientficas como criaes humanas, variadas e limitadas,
e no mais como a Verdade descoberta pelo homem; se concebemos uma cincia chinesa to vlida
quanto a nossa, ocidental; se sabemos reconhecer as qualidades da Astronomia Aristotlica, e no
achamos mais que eles tinham um conhecimento inferior porque acreditavam na Terra no centro
do Universo, boa parte de tudo isso se deve, pelo menos de incio, s reflexes de Copenhagen.
Quanto teoria quntica em si, ela razoavelmente independente de suas interpretaes,
permitindo inclusive um ponto de vista como a famosa interpretao de Paul Dirac: Shut up
and calculate. Independente das limitaes da nossa imaginao, podemos descrever os fenme-
nos matematicamente, porque a matemtica apenas uma forma de expressar relaes lgicas.
Pensando nisso, no podemos nos esquecer que, na poca de Bohr, havia outras pessoas desen-
volvendo os resultados qunticos de outras formas.
Erwin Schrdinger no gostava dos saltos qunticos e das outras coisas obscuras, e tentava
dar uma formulao matemtica coerente. Em 1926, ao preparar um colquio sobre a teoria de
De Broglie (pois ele e seus colegas no a entendiam muito bem), insistindo na analogia tico-
mecnica, chegou formulao da mecnica ondulatria, sua verso da nova teoria. Em sua teoria,
6 Piaget, um psiclogo suo que pesquisou o aprendizado desses conceitos mais fundamentais, relata experincias em
que se mostra para um beb um objeto que ele quer muito. Ele ento fica agitado, e seguindo-o com os olhos. Quando
se esconde esse objeto atrs de uma placa, por exemplo, o beb subitamente passa a agir como se o objeto nunca tivesse
existido.
7 Epistemologia uma rea da filosofia, e consiste na investigao das condies para o conhecimento (seja esse conhe-
cimento de que tipo for).
67
ele prev a existncia da funo de onda, que uma funo geralmente complexa (isto , que
envolve nmeros imaginrios). Porm, ele no sabia o que ela representava. Primeiramente que
ela estivesse relacionada com a densidade de carga do eltron, ou seja, ele interpretou os eltrons
como nuvens, padres de interferncia de ondas (podendo muitas vezes ocupar o espao todo :S).
Mais tarde, Max Born sugeriu que sua equao estava ligada funo densidade de probabilidade
da partcula, a partir da qual era possvel obter as probabilidades de se medir a posio ou o
momento da partcula em conformidade com o princpio de incerteza.
Por outro lado, o prprio grupo de Copenhagen fazia avanos no formalismo da teoria. Wolf-
gang Pauli, por exemplo, j em 1925, publicou o princpio da excluso: Duas partculas iguais
de um determinado tipo (chamadas de frmions categoria que inclui eltrons, prtons e nu-
trons, mas no ftons, por exemplo) no podem ocupar o mesmo estado quntico (isto , de
mesma energia, momento angular total, momento angular em uma dada direo e spin8 ) em
um sistema. Assim, em cada uma das nuvens de probabilidade em torno de um tomo9 , em
cada orbital, s podem permanecer, no mximo, dois eltrons desde que tenham spins opostos.
Vocs vero isso melhor nas aulas de qumica. E vero como isso importante at na evoluo
das estrelas.
A teoria de Schrdinger inicialmente era uma tentativa completamente diferente da que Hei-
senberg e seus companheiros estavam bolando, mas com o passar do tempo, foi ficando claro
que eram duas formulaes tericas equivalentes. Paul Dirac foi um dos que mostraram essa
equivalncia, alm de ter unido e generalizado as duas, inserindo at a relatividade restrita!
Aps o formalismo matemtico da mecnica quntica ser bem estabelecido, ainda restavam
muitas dvidas conceituais: como, exatamente, o ato de medir ou observar afeta o sistema (o
chamado colapso da funo de onda); em que ponto se dava a transio do mundo quntico para
o clssico (ambas questes explicitadas no experimento do Gato de Schrdinger pesqui-
sem); a estranha no-localidade mostrada pelas equaes da mecnica quntica (uma medio
em um local afeta o universo como um todo, de forma aparentemente imediata), explicitado pelo
paradoxo EPR.
Certos problemas sobre medies ainda persistem, principalmente se tivermos um cuidado
que Copenhagen no teve: considerarmos o medidor tambm como um sistema quntico da
o problema passa a ser uma interao de dois sistemas qunticos! Sobre a no-localidade, esta
se mostrou sendo verdadeira, ou seja, a ao fantasmagrica distncia, como apelidaram
Einstein e seus colegas, um fato ainda hoje verificado.
Apesar de ser, sem dvidas, a teoria mais testada e comprovada at agora, a mecnica qun-
tica ainda no possui grande consenso sobre a sua interpretao. Como dissemos, a interpretao
de Copenhagen ainda mais aceita, mas de forma alguma a nica, e tem perdido fora com o
tempo. Fechando a lista, damos alguns outros exemplos de interpretaes:
Interpretao Estatstica: diz que os resultados da mecnica quntica s fazem sentido se

aplicados para sistemas de muitas partculas, o que faz com que os problemas das nuvens
de probabilidade e do paradoxo do gato de Schrdinger deixem de ser um problema: no
faz sentido falar dessas coisas para uma partcula sozinha.
Interpretao de Bohm: ela supe que a funo de onda uma entidade real (isto , ela
no uma formulao matemtica usada meramente para resolver o problema, como, por
exemplo, a interpretao probabilstica considera) e no-local, um desenvolvimento das
teorias de De Broglie. Esta uma interpretao que insere variveis escondidas, o que
8Ospin um momento angular intrnseco, porm no se trata de uma rotao em torno do prprio eixo, como muitos
exemplificam. Sua origem explicada ao se usar mecnica quntica relativstica.
9 Uma nuvem de probabilidade de um eltron uma regio, em torno do ncleo atmico e a cada ponto dessa regio
est associada uma probabilidade do eltron ser encontrado ali. Os objetos qunticos so descritos como funes de
probabilidade pela equao de Schrdinger. Isso necessrio pelo prprio Princpio de Incerteza, que impede uma
descrio exata das posies.
68
Volume 4 - Astrofsica Captulo 6: Teoria Quntica
resolve todos os problemas dos paradoxos da quntica. Nela a dualidade onda-partcula

resolvida postulando que tanto a partcula e a onda existem juntas.
Interpretao Relacional: Esta interpretao, seguindo as idias da relatividade restrita, con-

sidera que o ato de medio consiste em uma relao entre observador-observado, isto ,
nosso sistema quntico pode estar em estados diferentes para observadores diferentes.
Interpretao dos Universos Paralelos: Para resolver o problema do colapso da funo de

onda e do paradoxo EPR, sugeriu-se uma outra interpretao do ato de medir: a partir
da medio, nosso universo se separa em vrios, sendo que em cada um nosso sistema est
(e estava) em cada uma das possibilidades de medio. Logo, no temos um colapso
da funo de onda, apenas tomamos um caminho de universo dentre todos os universos
possveis, sendo todos no conectados (isto , eles no se influenciam entre si).
69
Unidade III
Estrelas
71
Captulo 7
O Sol
7.0.1 Energia Solar

O Sol a principal fonte de energia terrestre. Da radiao solar que chega na Terra, aproxi-
madamente 30% refletida de volta para o espao. Quase 50% absorvida pela atmosfera, pela
superfcie terrestre e pelos oceanos e convertida em calor. Cerca de 20% participa nos ciclos hi-
drolgicos (evaporao, precipitao e circulao da gua) e resta uma pequena frao causadora
de ventos e de ondas do mar, sendo uma frao ainda menor a que se incorpora biomassa do
planeta, atravs do processo de fotossntese, nas folhas verdes das plantas. Foi essa pequenssima
frao, incorporada nos seres vivos, que deu lugar, nos ltimos 600 milhes de anos, atravs de
complexos fenmenos bioqumicos, geolgicos, mecnicos, aos combustveis fsseis: petrleo,
carvo mineral e gs natural.
Portanto, com algumas poucas excees, como o calor proveniente do centro da Terra, a
energia nuclear e a energia das mars, todas as formas de energia que utilizamos na Terra tm
sua origem direta ou indireta nas radiaes solares. Em outras palavras, as fontes de energia so,
em ltima instncia, derivadas da energia do Sol.
Entretanto, o que ns costumamos entender por energia solar o aproveitamento direto da
energia gerada pelo Sol, que hoje , sem dvida, uma das alternativas energticas mais pro-
missoras: a Terra recebe do Sol dez mil vezes mais energia que o atual consumo mundial de
eletricidade, e a quantidade de sol que incide na terra durante dez dias equivalente a todas as
reservas de combustveis fsseis existentes, alm de ser inesgotvel na escala terrestre de tempo,
tanto como fonte de calor quanto de luz.
24- A frequencia de pico da curva de emissao de luz do Sol e a do amarelo, 4700 A. Calcule,
com isso, sua temperatura efetiva.
25- O raio do Sol e conhecido desde 1673, quando foi descoberto o valor da distancia da Terra
ao Sol a partir de metodos geometricos (a paralaxe geocentrica de Marte). Ora, sabendo
que a distancia da Terra ao Sol e de 1, 5 108 Km, e o diametro angular do Sol (angulo
determinado pelo seu diametro no ceu) e de 30 de arco, calcule seu raio. A partir desse valor
e da temperatura do Sol, calcule a potencia (quantidade de energia por segundo) emitida
por ele. A quantas lampadas de 100 Watts corresponde essa potencia?
26- Se voce calculou o valor da potencia emitida pelo Sol no exerccio acima, deve ter constatado
que ela e realmente alta! Essa quantidade de energia e tanta que a um ser humano nao
parece nada obvio (e, veremos, nao e mesmo) a resposta a seguinte pergunta: de onde
provem tanta energia? Qual e o combustvel que alimenta o Sol?
73
27- Sabemos que a massa do Sol e de 2 1030 Kg. Dada a tabela abaixo, da quantidade de
energia liberada por grama de materia queimada, de cada um dos combustveis relacionados,
calcule o tempo maximo de vida do Sol caso sua energia viesse da queima de cada um dos
referidos combustveis. (Considere que a potencia do Sol e a mesma desde sua origem.)
Produto Energia liberada na queima (J/g)

Polvora 4.200
Acucar comum (sacarose) 16.720
Alcool (etanol) 23.000
Gas Natural (metano) 29.380
Carvao (hulha seca) 35.750
Gasolina (octano) 48.000
Hidrogenio 142.000
Hoje em dia, h mtodos relativamente seguros de datao de fsseis de seres vivos, com um
erro pequeno na determinao da idade do fssil (h quanto tempo o animal morreu). Assim,
partir da anlise de fsseis e demais evidncias geolgicas (marcas que a vida em eras passadas
deixou na estrutura do nosso planeta, nas camadas do solo, nas rochas), sabe-se que a vida na
Terra tem, ao menos, 3,5 bilhes de anos de existncia e h pelo menos 350 milhes de anos
na forma de florestas razoavelmente parecidas com as atuais1 . Disso devemos supor que, ao
menos nos ltimos 300 ou 400 milhes de anos, a luminosidade do Sol no tenha variado signi-
ficativamente. A partir das respostas do exerccio anterior, vemos logo que a queima comum de
combustveis mesmo a do hidrognio, a mais energtica que conhecemos muito insuficiente
para ter sustentado o sol durante tanto tempo.
Tecnicamente, queima um tipo particular de reao qumica. Uma certa substncia (o
combustvel) reage com oxignio, desmontada em gs carbnico e gua, e a energia da estrutura
anterior da molcula liberada como calor e luz. A queima (ou combusto) do lcool, C2 H5 OH,
por exemplo, ocorre da seguinte maneira:
C2 H5 OH + 3O2 2CO2 + 3H2 O

Parece, contudo, que a energia de estrutura das molculas, apesar de bastante alta, no
suficiente para justificar toda energia emitida pelo Sol. Mas o que mais poderia servir?
Integrando uma esfera de densidade constante2 , encontramos que a energia potencial gravi-
tacional armazenada na esfera
3M2 G
U= (7.1)
5R
28- Usando valores conhecidos para a massa e o raio solares, estime a quantidade de energia
potencial armazenada no Sol.
29- Comparando com a luminosidade solar, estime quanto tempo de vida o Sol tera.
Repare que, como em todas as reaes qumicas, os tomos se rearranjaram em outras mo-
lculas mas cada tomo continua a ser o que . Mas sabemos que, pelo menos desde o fim
1 A data corresponde ao incio do perodo geolgico conhecido como carbonfero, quando os primeiros ecossistemas
vegetais comearam a virar sedimentos para formar o carvo mineral que temos hoje.
2 No faremos isso aqui, mas isso pode ser visto em http://en.wikipedia.org/wiki/Kelvin-Helmholtz_mechanism
74
Volume 4 - Astrofsica Captulo 7: O Sol
do sculo XIX, os tomos no so mais tidos como indivisveis; eles tm eltrons flutuando em
uma camada externa, e um ncleo composto de prtons e nutrons. Aaaaaahh, e se ento reags-
semos os ncleos, recombinando prtons e nutrons e transformando elementos qumicos, ser
que teramos energia para sustentar uma estrela?
Figura 7.1: Energia de ligao dos tomos.
O grfico 7.1 mostra a quantidade de energia de ligao por quantidade de ncleons (prton
ou nutron) em um ncleo atmico. Essa a energia associada ao agrupamento das partculas
do ncleo atmico, e que varia bastante de ncleo para ncleo. O aumento da energia de ligao
para baixos valores de nmero de massa, por exemplo, indica que energia ser liberada se dois
nuclideos de baixa massa se combinarem. A razo disso se relaciona com a segunda equao
mais citada na histria3
E = mc2
publicada por Einstein em 1905, junto com sua Teoria da Relatividade Restrita. Ela diz que
massa (m) pode ser transformada em energia (E), e energia pode ser condensada em massa. c a
velocidade da luz, que vale 3 108 m/s. Ou seja, em ltima anlise, o que se conserva no universo
no so a massa nem a energia, mas a massa e a energia juntas! Uma pode ser transformada na
outra, e suas quantidades so relacionadas a partir da frmula acima. E como a velocidade da
luz ao quadrado um nmero realmente grande, uma pequena quantidade de massa concentra
muita, muita energia!
Assim, quatro prtons (quatro ncleos de hidrognio) tm 0,7% mais massa que os dois pr-
tons e dois nutrons de um ncleo de hlio. Trs ncleos de hlio (seis prtons e seis nutrons),
por sua vez, tm mais energia condensada que os mesmos seis prtons e seis nutrons em um
ncleo de carbono; e assim at o ferro. Para elementos maiores que o ferro, ocorre o oposto; um
tomo de cdmio (112) mais energtico que dois de ferro (56). Na poca em que se terminava de
montar a estrutura atmica, seguindo os esforos para a Segunda Guerra Mundial, comeou a se
pesquisar a factibilidade de quebrar ncleos de elementos frgeis como o urnio, para gerar libe-
rao de energia descontrolada; os americanos conseguiram primeiro, e duas cidades japonesas,
Hiroshima e Nagasaki, testemunharam o poder energtico das reaes nucleares.
Mas no nem um pouco razovel pensar que o Sol seja inteiro composto de um elemento to
raro quanto o urnio; e pelo contrrio, as linhas espectrais do Sol indicam que ele seja composto,
em sua maior parte, por hidrognio e hlio. Da a hiptese sobre a produo de energia solar:
quatro tomos de hidrognio, os mais leves de toda a tabela peridica, so fundidos em um
tomo de hlio, e diferena de energia entre os dois estados liberada e chega at ns. A queima
(queima agora significando reao nuclear de fuso, e no mais reao qumica de combusto),
processada em um ncleo, onde a temperatura chega ordem dos 10 milhes K, e a presso,
3 Nosso palpite que o primeiro lugar ainda fica com F = ma.
75
170 milhes de atmosferas terrestres!!4 desse ncleo do Sol como do ncleo de outra estrela
qualquer que se produz toda a energia emanada do astro.
30- A partir da potencia do Sol, calcule a massa que ele transforma em energia por segundo.
Considerando que um atomo de Helio tem 0,7% de massa a menos do que os 4 atomos de
Hidrogenio, e com a massa do Sol dada logo atras no texto, calcule o tempo maximo que
ele poderia ficar emitindo energia, considerando que ele possa queimar toda a sua massa (o
que nao e realmente verdade, como veremos adiante). Essa fonte de energia e agora viavel?
31- Calcule a quantidade de energia que seu corpo armazena na forma de massa. Descubra o
valor do gasto mensal de energia em sua casa, considere uma cidade com 100 000 habitantes,
cada casa gastando a mesma quantidade de energia que a sua (e com o mesmo numero de
pessoas que a sua, tambem), e calcule por quanto tempo a energia armazenada em seu
corpo sustentaria essa cidade. Conclua que voce tem, dentro de si, a capacidade de resolver
o problema da crise energetica mundial!
7.1 Interior Solar

J sabemos como a energia produzida no Sol. Agora, como ela chega at ns, ou seja, como
a mesma transmitida do ncleo at chegar Terra? A pergunta pode ser formulada de uma
forma mais genrica: Por que mecanismos fsicos a energia pode ser transmitida de um ponto
a outro do espao?. Se um corpo est quente, como que seu calor se distribui na regio em
torno dele? A panela quente esquenta seu cabo; o Sol esquenta a Terra; o ar-condicionado, fixo
em um canto da sala, da sala, abaixa a temperatura do ar de todo o recinto. Quais os processos
que ocorrem a?
O cabo da panela esquentando um exemplo de transmisso de calor por conduo: part-
culas mais quentes e, portanto, com maior energia cintica, colidem com as molculas mais frias
de sua vizinhana, transmitindo parte de sua energia cintica a elas. Ento, queimamos a mo
ao tocar esse cabo muito quente, e sentimos os ps frios, em contato com o cho, que rouba o
calor deles. Nessa forma de transmisso do calor, as partculas no saem do lugar. H um deslo-
camento da energia sem mudana na distribuio da matria (a panela, e suas partculas, ficam
paradas, assim como os tomos do ar ou da sua mo ao ser queimada).
No caso do resfriamento de uma sala por um aparelho de ar condicionado, contudo, outra
forma de transmisso de calor aparece e passa a ser preponderante. A conduo existe, mas as
partculas tambm se movem, e, obviamente, com elas sua energia. O movimento da matria
o que causa o movimento da energia. No caso do ar condicionado, o ar prximo ao aparelho,
ao ser resfriado, tem sua densidade aumentada, tendendo a descer ao cho da sala. Da mesma
forma, o ar quente do cho tende a subir; l em cima, ele resfriado pelo ar-condicionado, at
estar mais frio que o ar de baixo e ento descer. Esse ciclo conhecido como conveco; e
costuma ocorrer em fluidos (lquidos e gases), quando a variao de temperatura causa uma
variao na densidade, e alguma fora gravidade, por exemplo faz com que o fluido se
movimente. um dos principais processos de circulao do ar ambiente.
4 De fato, a temperatura extrema necessria para a ativao de tal reao o fator limitante de sua utilizao para fins
humanos. No conseguimos ainda isolar a matria (o hidrognio a ser fundido) a tais temperaturas nenhum recipiente
material suportaria tal calor sem vaporizar e ter suas molculas decompostas, o que hoje se tenta o isolamento com
campos magnticos (ainda sem sucessos considerveis). No entanto, a fuso de hidrognio j aproveitada de uma forma
que no necessita pela prpria atividade onde usada de controle algum: a Bomba de Hidrognio. Uma vez ativada, a
bomba gera calor descontroladamente, causando grande destruio at que toda a energia tenha sido liberada.
76
Entretanto, mesmo quando um corpo est completamente isolado de outros, ele ainda assim
pode transmitir calor. A energia do Sol, por exemplo, chega at ns sem haver praticamente ma-
tria entre a Terra e nossa estrela. J vimos que, nesse caso, o transporte de energia se d atravs
dos ftons que, como vimos, tm uma energia diretamente proporcional sua freqncia. Este
modo de transporte conhecido por radiao, e j foi bem discutido na unidade de Estrutura
da Matria.
Tendo discutido a principais formas de transmisso de energia, estamos aptos, agora, a en-
tender como a energia sai do ncleo do Sol e chega at ns. H um modelo de descrio do
transporte de energia que bem aceito atualmente, e esse modelo (essa viso de como o Sol
estruturado) que iremos discutir. Podemos dividir nossa estrela em camadas, dentro das quais o
transporte de energia acontece, majoritariamente, de alguma das trs formas apresentadas acima.
Logo acima do ncleo, onde as reaes nucleares so processadas, a transmisso de energia
ocorre na forma radiativa. A camada radiativa constitui uma importante parte do interior
solar. Os ftons so produzidos nas interaes atmicas, e fluem em direo ao exterior. S
que nessa regio as presses e temperaturas ainda so elevadas; imagine uma partcula tentando
andar num meio com muitas, mas muitas outras partculas em alta velocidade. Com certeza
ela ir colidir a cada momento, fazendo um caminho de zigue-zague completamente aleatrio,
assim na camada radiativa os ftons que chegam do ncleo rapidamente so absorvidos por
um eltron e logo em seguida so reemitidos em uma direo qualquer e logo em seguida
reabsorvido e reemitido por vrias vezes. Ento deveramos imaginar que os ftons ficassem
nesse movimento indefinidamente, porm, pela presso da radiao que emerge do ncleo, esses
ftons so lentamente empurrados para fora e levando muito tempo para tal. Para voc ter
uma idia, um fton produzido no ncleo demora em mdia 2 milhes de anos para chegar
superfcie solar!!
Num dado momento, porm, o interior do Sol comea a ficar mais opaco do que at ento, o
que significa que a matria absorve muito mais os ftons do que o muito que j absorvia antes.
Assim, o fluxo de radiao nessa regio fica prejudicado, e a energia encontra dificuldades para
ser escoada, acumulando-se ali. Um fluido (o plasma, que um estado da matria em que os
tomos esto separados de seus eltrons) muito quente embaixo de outro no-to-quente-assim
d para imaginar o que vai acontecer, no? O plasma quente sobe, por estar menos denso,
libera sua energia (esfria), e depois desce. A camada onde isso ocorre denominada camada
convectiva. No significa que o transporte por radiao tenha deixado de existir, mas que ele
divide espao com o transporte convectivo. Essa camada corresponde aos ltimo 15% do raio do
Sol; e as presses e temperaturas j so bem mais baixas.
Figura 7.2: Esquema do transporte de energia no interior do Sol.
O processo convectivo forma colunas de conveco. O gs quente sobe pelo interior da co-
luna, quando chega na superfcie libera os ftons e esfria, ento desce pelas laterais da coluna
77
(semelhante ao que acontece com a gua quando ela ferve). Isso faz com que, quando observa-
mos o Sol com grande aumento, vejamos ele com uma superfcie toda granulada, que so apenas
os topos das colunas convectivas, as granulaes.
Figura 7.3: Fotos mostrando as granulaes no Sol. Seu centro mais brilhante pois o gs nesse ponto
mais quente, ento ele esfria e se desloca para as laterais, tornando-se mais escuro. A durao mdia de
uma granulao de cerca de 6 minutos.
7.2 Superfcie Solar

Porm, nada disso que foi discutido acima (exceto pelas granulaes5 ) jamais foi observado
por astrnomo algum, apenas resultado de suas contas e modelos. O Sol quente demais para
que qualquer sonda viaje ao seu interior e observe qualquer um desses processos diretamente.
O que observamos diretamente a fotosfera, a superfcie da estrela. Dessa forma, todas as
informaes que obtemos da luz proveniente de uma estrela linhas de absoro, pico de emisso
da curva de corpo negro, temperatura efetiva diz respeito fotosfera. No caso do Sol, conforme
seus clculos no incio do captulo, a temperatura efetiva (da fotosfera) de 5700 K (lembrando
que o ncleo est a 10 milhes Kelvin!), com pico de emisso no amarelo.
A fotosfera palco de alguns fenmenos interessantes, observados c da Terra. Um exemplo,
o mais evidente, so as manchas solares. Elas so pequenas manchas escuras que observamos
no Sol. O fato de serem escuras no quer dizer que elas no emitam luz, mas que apenas esto a
uma temperatura mais baixa (algo como 3800K, contra os j famosos 5700K mdios da superfcie),
sendo ofuscadas pelas regies vizinhas. Algo curioso sobre essas manchas que elas obedecem
a um Ciclo de 11 anos, passando por perodos de mxima e de mnima apario; esse ciclo est
relacionado com o ciclo de atividade magntica do Sol.
Na dcada de 1840, o cientista alemo Heinrich Schwabe descobriu que o nmero de manchas
aumenta, e depois diminui, em um ciclo de 11 anos. As posies e a quantidade delas variam.
As manchas esto concentradas em dois cintures, uma ao norte e outra ao sul do equador solar.
Quando o nmero de manchas est em seu mnimo, os cintures se situam perto do equador, e
quando esto em seu mximo, os cintures ficam mais perto dos plos.
A explicao foi proposta pelo casal Babcock, que props um modelo fenomenolgico para
a chamada teoria do dnamo, que alm de explicar a existncia de manchas, explica o ciclo
solar e outros fenmenos solares como as violentas erupes. Esta teoria depende basicamente
do conhecimento de dois processos ocorridos no interior solar e que ainda no so muito bem
compreendidos pelos cientistas: a Rotao Diferencial do Sol6 e o turbulento movimento do
5
As granulaes so possveis de serem observadas pelo fato de que a fotosfera no totalmente opaca, ela semi-
transparente, assim como a nossa atmosfera.
6 Rotao diferencial: Normalmente estamos acostumados, em nossa vida cotidiana, com rotao de um corpo rgido.
Essa a rotao de um CD por exemplo, ou uma bola, ou de um Ventilador de teto. Nesse caso, quanto mais longe do
78
Figura 7.4: Manchas solares (Fonte: www.spaceweather.com)
gs nas colunas convectivas.

Segundo a explicao proposta pelo casal, no inicio do ciclo solar o campo magntico solar
seria em sua maior parte polar, orientado de um plo a outro (figura 7.5 (a)). No entanto, qualquer
fluido que conduz bem a eletricidade congela o campo magntico que o permeia, isto , o campo
magntico passa a acompanhar todas as deformaes do fluido. Assim o campo magntico do
Sol que passa pelo plasma da fotosfera est congelado e acompanha todo o movimento desta.
Com a rotao diferencial, o campo magntico que est congelado acompanha o movimento
diferencial e vai se enrolado em torno do Sol, esticando-se paralelamente ao equador (b). Pelas
foras de Arquimedes os campos sobem para a superfcie e alguns acabam emergindo. Nos
pontos em que eles emergem, impedem a conveco, assim o gs naquela regio no permite que
o gs reaquecido suba, tornando a regio mais fria que o gs que a cerca e conseqentemente
mais escura, formando as manchas solares (c).
A circulao fotosfrica tende a arrastar as manchas que se movem mais a frente no sentido
da rotao para o equador e as que se movem mais para trs na direo dos plos. Quando as
manchas de polaridades opostas se encontram, neutralizam-se e a energia liberada no processo
serve para dinamizar as grandes erupes solares (veremos sobre elas mais a frente).
Conforme as manchas vo se neutralizando elas desaparecem e geralmente sobrevivem ape-
nas as manchas que vem mais atrs, restabelecendo o campo magntico polar inicial do Sol,
porm com polaridade invertida do campo inicial.
A fotosfera tambm responsvel por um efeito chamado escurecimento de limbo. Esse

efeito observacional provoca o escurecimento dos bordos do disco solar. Isso causado pela
baixa temperatura da fotosfera que absorve e espalha parte da energia proveniente do ncleo
solar. Observe a figura 7.6:
Uma aproximao matemtica para o escurecimento dada pela relao:
I = I0 (1 (1 cos ))
onde temos a intensidade do brilho (I) em funo de que o ngulo entre a normal superfcie
do Sol e o coeficiente de escurecimento (sempre menor que 1 e geralmente 0,3).
Flares e protuberncias so outros fenmenos que, tais como as manchas solares, causam
flutuaes na temperatura da fotosfera (e em sua cor, portanto), e oferecem um campo interes-
centro de rotao, maior a velocidade linear do ponto. Isso quer dizer que se eu pedisse para voc colocar seu dedinho
bem no centro de um ventilador de teto girando a mxima potncia, talvez voc at colocaria, mas se eu pedisse para
voc colocar seu dedinho bem na ponta, voc com certeza no faria. (Se voc tiver coragem por favor no faa, seno
voc vai ficar sem dedinho!). J no Sol, isso um pouco diferente; ele no um corpo slido, as camadas prximas do
equador giram mais depressa que as prximas ao plo fenmeno conhecido como rotao diferencial. Assim, no existe
um perodo de rotao do Sol, em cada latitude ele tem um valor.
79
Figura 7.5: Esquema do modelo de dnamo proposto pelo casal Babcock para o ciclo solar de 11 anos.Figuras
retiradas do prprio artigo publicado pelo casal no Astrophysical Journal, em 1961.
Figura 7.6: Esquema do escurecimento de limbo. Repare que quando nossa visada se afasta do centro do
disco, maior ser a camada de fotosfera que a luz ter que atravessar, assim haver uma maior absoro de
luz, escurecendo as bordas do disco.
sante de pesquisa aos interessados (o que, traduzindo, significa que no vamos falar mais sobre
isso. . . Somente os curiosos tero sua recompensa!).
32- Que diametro angular deve ter uma mancha solar para que seu diametro linear (real) seja
igual ao da Terra?
33- Se uma mancha solar visvel tem um diametro de 0,7 [0,7 segundo de arco], qual seu
diametro linear?
34- As distancias entre as manchas do Sol sao fixas? (Dica: Pense na rotacao diferencial do
Sol).
35- No equador a velocidade angular media de rotacao e de 14,37 por dia. Durante 25,05 dias
uma mancha visvel percorreu um arco de 361,5 Qual a velocidade em quilometros por hora
desta mancha em relacao aos gases que a rodeiam.
80
36- Se o perodo de uma mancha solar a latitude de 45 e igual a 28,09 dias, qual o perodo
sinodico (vide Volume Observacional) dessa mancha, visto por nos.
Acima da fotosfera, ainda existe um outra estrutura, com densidade muito baixa, e cerca de
300 km de espessura: a cromosfera. Por ser muito rarefeita, ela ofuscada pela fotosfera. Em
dias de eclipse total, porm, no curto perodo de tempo em que o disco do Sol fica encoberto,
ela aparece como uma aura vermelha, graas s suas linhas de emisso nessa colorao princi-
palmente linhas H. Linhas de emisso significa haver a um gs mais quente do que a fotosfera
(?!), portanto emitindo luz mais do que absorvendo. De fato, estranhamente, a temperatura da
cromosfera vai subindo medida em que nos afastamos da fotosfera, chegando a 40.000K no
topo! Devido a esse fato, a base da fotosfera chamada de zona de inverso, pois a partir
daquele ponto o perfil de variao da temperatura em funo do raio muda.
Alm da fotosfera ainda existe gs muito rarefeito, espalhado por uma regio com dimetro
de trs raios solares uma atmosfera da estrela, diramos. Nos eclipses, a coroa solar aparece
como uma grande neblina disforme em torno do disco. Apesar de ser a acamada mais externa,
ela possui uma temperatura muito alta, chegando a 2 milhes de kelvin! O fenmeno ainda
motivo de discusses na comunidade cientfica, e o modelo mais prximo de explic-lo fala de
transporte de calor pelo campo magntico solar.
37- Calcule qual seria o pico de emissao da coroa, supondo que sua curva de emissao fosse a de
um corpo negro.
Com exploses, jatos e toda a alta atividade superficial do Sol, ele acaba sempre expulsando
gs para a coroa, e da espao afora fenmeno conhecido como vento solar7 . claro que a
taxa de perda de massa no constante; o Sol tem mais vento quanto mais turbulenta estiver sua
atmosfera, sendo mais um exemplo do ciclo de 11 anos do campo magntico do Sol: quando o
campo mais forte, as partculas ficam mais carregadas eletricamente, o que torna a atmosfera
mais turbulenta. Com um vento muito intenso, muitas partculas caem na atmosfera da Terra,
e so levadas para os plos pelo campo magntico do nosso planeta. E quando elas interagem
com as partculas da nossa atmosfera (mais especificamente as da ionosfera aquela camada
que tem partculas carregadas, por onde se espalham as ondas de rdio), produzem as auroras
polares, que so as emisses luminosas provocadas por essa interao. Quer saber mais sobre
elas, pesquise!!!
38- Temos registro historico de que em 1938 ao Sol passou por um perodo de atividade magne-
tica muito forte, o que, claro, veio acompanhado de muitas manchas solares. Se olharmos
para o Sol hoje, devemos esperar encontrar muitas manchas ou nao?
39- Porque na Uniao Sovietica foram vistas muito mais auroras boreais em 1937 do que em
1933?
40- Da mesma forma que existem as auroras boreais no Artico, isto e, no crculo polar do Norte,
existem tambem as auroras austrais, no crculo polar do Sul. Porque as auroras austrais sao
bem menos conhecidas? (Dica: Na Antartida so mora pinguim!)
41- Sabendo que o preco da energia eletrica e de 0,44 R$/kWh (reais por quilowatt-hora), quanto
dinheiro voce economizaria por mes se tivesse na sua casa uma placa de captador solar do
tamanho de um livro? Da da pra ter uma ideia da eficiencia de se produzir energia solar.
7 O vento estelar o anlogo do vento solar, em uma outra estrela qualquer. Sabemos que h estrelas com ventos solares
muito mais intensos do que o Sol. Voc conseguiria imaginar quais as causas para tais efeitos?
81
42- O quanto de energia a menos recebe a sua cidade no inverno que no verao?
43- Desconsiderando atmosfera, calcule a temperatura superficial media de um planeta que

esteja a uma distancia R do Sol. Considere que o albedo superficial seja 0,5. A partir de
onde a agua seria sempre gasosa?
Discutimos, neste captulo, em linhas gerais, um modelo fsico atual que tenta explicar as
caractersticas observadas no comportamento do nosso Sol. Ocorre, porm, que esta descrio
de um Sol atual, em plena fase de queima de Hidrognio em Hlio, estvel e mantenedor da
vida na Terra. O Hidrognio, apesar de existir em grande quantidade no Sol, um dia se esgotar.
De fato, a fuso desse elemento acabar antes de que todo o Hidrognio do Sol seja consumido,
pois as camadas mais externas no participam desse processo. Calcula-se que a fuso deste
combustvel durar aproximadamente mais 5 bilhes de anos, alm dos 5 bilhes que, estima-se,
o Sol j tenha gasto na fuso.
44- Como estara a composicao qumica do Sol quando a queima do Hidrogenio cessar? Quais
os possveis caminhos que voces imaginam para esse Sol, considerando sua nova situacao
qumica? No diagrama HR, ha estrelas gigantes vermelhas e anas brancas com a massa
aproximadamente igual a do Sol. Porque sera que existe essa diferenca entre essas estrelas,
dado que elas tem a mesma massa? O Sol teria alguma relacao com esses outros tipos de
estrela?
O Sol a nica estrela prxima o suficiente para que sejam detectados nela efeitos tais como as
manchas na fotosfera, a existncia de coroa ou cromosfera (de fato, o Sol praticamente a nica
estrela da qual conseguimos detectar um dimetro, e a nica em cuja superfcie podemos resolver
detalhes: A menos de algumas poucas supergigantes vermelhas relativamente prximas a ns,
como Betelgeuse, as estrelas aparecem, mesmo aos telescpios de maior resoluo disponveis
atualmente, como fontes pontuais de luz, sem dimenso angular), mas atualmente acredita-se
que tais efeitos possam aparecer na grande maioria das estrelas que observamos no cu. Nesse
sentido, o Sol nos ajuda a entender muito da estrutura das estrelas de uma forma geral, por se
tratar de um exemplo muito mais prximo do que qualquer outro.
Figura 7.7: Superfcie da estrela Betelgeuse, em imagem ultravioleta tirada pelo telescpio Hubble. Veja o
artigo original: First image of the surface of a star with the hubble space telescope ( http://iopscience.iop.org/
1538-4357/463/1/L29/pdf/5023.pdf)
82
Captulo 8
Estrelas
Agora que j estudamos as principais ideias sobre a estrutura da matria e a natureza da

luz, bem como as principais tcnicas de anlise de luz relacionadas composio qumica, po-
demos nos perguntar sobre uma natureza das estrelas. Do ponto de vista observacional, nossa
principal ferramenta ser, claro, a espectroscopia. Da teoria fsica tiraremos algumas das teorias
modernas sobre a constituio da matria, principalmente da primeira metade do sculo XX.
Vejamos o que conseguimos at o final.
8.1 Espectros Estelares

Como os espectros fornecem informao qumica a partir da decomposio da luz, eles so
um instrumento perfeito para a astronomia. De fato, eles foram usados muito cedo: Fraunhofer
apontou em 1812 seu espectrgrafo para o Sol; em 1820, j contava mais de 500 linhas escuras
nesse espectro. De fato, o elemento qumico Hlio foi descoberto no Sol (da seu nome, originado
de Helium, palavra que designa o Sol em grego), a partir de linhas que no correspondiam a
nenhum elemento conhecido na Terra. S mais tarde que ele foi identificado em nossa atmosfera
como o gs nobre mais abundante.
Aqui vai a figura de um espectro tpico de uma estrela.
Figura 8.1: Espectro de uma estrela. Eixo horizontal em Angstroms.
A primeira estranheza nele o fato de haver linhas de absoro e no de emisso. Afinal,

esperado que as estrelas sejam bastante quentes, e de qualquer forma mais quentes que seu meio
circundante. Como vimos no captulo 5.1, linhas de absoro so geradas por massas de gs frio
que se interpem entre a fonte e o observador.
Isso ocorre porque uma estrela bastante densa, comportando-se tal como um corpo negro.
Entretanto, o gs na fotosfera vai se tornando rapidamente rarefeito e bem mais frio; os ftons
que saem com distribuio de corpo negro passam a ser absorvidos nas freqncias de transio
dos tomos presentes. De fato, olhando mais atentamente para os espectros estelares, podemos
reparar que a intensidade do brilho de fundo, por trs das linhas escuras, no uniforme: ela
83
possui um pico, em lugares diferentes dependendo da estrela. por cima desse padro luminoso,
gerado pelo interior da estrela, que se impem as linhas de absoro, geradas pela superfcie.
Com os aparelhos eletrnicos de hoje em dia, podemos visualizar melhor esse efeito. Em vez
colocar uma fita fotossensvel por trs do prisma, colocamos um fotossensor eletrnico, como um
CCD. Assim, cada pixel do sensor, que receber um comprimento de onda diferente, poder dizer
a intensidade de luz recebida naquele comprimento. Dessa forma, podemos fazer um grfico de
intensidade por comprimento de onda. Ele formar algo como o grfico 8.2: uma curva de corpo
negro (o brilho do fundo) com uma curva de rachaduras (as linhas de absoro).
Figura 8.2: Grfico do espectro de uma estrela. Repare na correspondncia entre esse espectro e o da figura
anterior.
Que tipo de gs pode se impor entre as estrelas e ns? O mais bvio so os gases da atmosfera.
Se for assim, ento as linhas dos espectros estelares no serviriam para estudar a composio
qumica das estrelas, mas apenas da nossa atmosfera. De fato, o espectro atmosfrico bem
conhecido e fcil de obter: grosso modo, basta apontar o espectrmetro para alguma rea azul
do cu diurno1 . Ento, quando passarmos a luz de uma estrela pelo prisma, basta subtrairmos
(ou ignorarmos) os conhecidos efeitos atmosfricos - ou, em uma alternativa contempornea,
medir espectros a partir de satlites em rbita - e ver se sobram linhas. E sobram.
Podemos tambm responsabilizar a absoro da luz pela matria no espao interestelar. Neste
caso, deveria haver alguma espcie de proporcionalidade entre a distncia da estrela e a intensi-
dade dessas linhas. Com efeito, quando se tenta relacionar a absoro com a distncia da estrela,
descobre-se certas regies do espectro (em particular para grandes comprimentos de onda ver-
melho e infravermelho) em que uma parte da absoro aumenta com a distncia da estrela. Mas
o efeito no suficiente para explicar todas as linhas; muito da absoro medida no depende
em absoluto da distncia.
A relao encontrada mais tarde foi, entretanto, entre as linhas e a temperatura da estrela.
Colocamos alguns espectros reais de estrelas logo abaixo.
Podemos observar que, medida que a temperatura aumenta (ela est anotada ao lado dos
grficos), o pico da emisso se desloca, como era de se esperar. Cada grfico est normalizado,
de modo que o pico de sua emisso corresponde ao 1 na escala vertical. Dessa forma, a lei que
relaciona o fluxo com a temperatura no pode ser verificada, a escala no a mesma para todas
as estrelas. O grfico se parece muito com a emisso de um corpo negro, exceo das linhas em
que a emisso menor, as linhas de absoro.
Essa relao com a temperatura da estrela um feliz indcio de que essas linhas de absoro
so produzidas na prpria estrela, permitindo nossas investigaes qumicas. Hoje, colocamos a
responsabilidade pelas linhas sobre uma fina camada de gs superficial das estrelas: a fotosfera.
45- Dissemos anteriormente que os espectros podem nos dizer a composicao qumica das estrelas.
Mas as linhas sao geradas apenas pelos atomos da fotosfera! Como resolver esse impasse?!
1 Na verdade no to simples: esse espectro viria com linhas da atmosfera, do Sol e, se houver, do meio entre o Sol e
a Terra. Mas como veremos, possvel descontar esses efeitos com relativa facilidade.
84
Volume 4 - Astrofsica Captulo 8: Estrelas
Figura 8.3: Espectro de estrelas de diferentes temperaturas.
No se deixe enganar: apesar da grande variao de linhas, a composio qumica das es-
trelas no varia muito; em geral, todas tm algo em torno de 90% de hidrognio (o elemento
mais simples e, portanto, o mais abundante no universo), 10% de hlio, e 1 a 2% de metais (na
linguagem dos astrofsicos, metais so todos os outros elementos alm do hidrognio e do hlio).
Nos perguntando sobre a natureza das linhas espectrais estelares, nos demos conta de como
calcular a temperatura superficial das estrelas: olhando sua cor ou, mais precisamente, calculando
a partir do pico de emisso de corpo negro (conforme feito no captulo 4) ou, mais realisticamente,
atravs dos indices de cor (seo 4.2). Conhecendo a temperatura, podemos calcular o fluxo de
luz na superfcie da estrela. Conhecendo o fluxo, podemos compar-lo com a luminosidade total
da estrela (que pode ser sabida a partir da magnitude aparente e da distncia estrela, medida
por paralaxe ou outra tcnica) e obter o raio da mesma. Repare que a luminosidade, por um
lado, e a temperatura / cor / fluxo superficial, por outro, foram medidos independentemente.
A princpio, no h porque supor que essas duas grandezas, cor e brilho, estejam relacionadas:
pode haver estrelas pouco brilhantes e azuis ou muito brilhantes e vermelhas. Relacionando a
cor e o brilho obtemos o raio da estrela, que a princpio pode ser qualquer: podemos ter estrelas
de quaisquer cores e quaisquer raios. Talvez uma correlao entre essas grandezas pudesse dar
indicaes adicionais sobre a natureza das estrelas. Examinaremos a questo mais detidamente,
mas no sem antes enfrentar um problema de classificao.
Precisamos fazer mais uma ressalva a esse assunto: as intensidades das linhas de absoro
das estrelas no so determinadas unicamente pela sua temperatura. Como veremos, estrelas de
85
mesma composio qumica, quando a temperaturas diferentes, apresentam espectros diferentes,

como conseqncia da energizao e ionizao dos elementos qumicos, que ocorrem cada um
em uma faixa de temperatura. H, porm, estrelas com composies qumicas ligeiramente dife-
rentes. Podemos tambm, ento, classificar as estrelas quanto sua metalicidade, ou presena
de metais. Estrelas com grande metalicidade apresentam grande proporo relativa de metais em
sua composio. Essa proporo indica como era a nuvem de gs da qual se originou a estrela,
e na prxima lista veremos que isso pode nos ajudar a estabelecer uma ordem no aparecimento
das estrelas. Poderemos falar de estrelas de primeira e segunda gerao. Contentemo-nos, por en-
quanto, em conhecer o fato de que a composio qumica das estrelas pode apresentar ligeiras
variaes.
8.2 Classificaes Espectrais

Uma prtica muito comum na produo de conhecimento , sempre que se tem um dado
conjunto de objetos a serem estudados (uma populao de animais, um conjunto de estrelas,
lgebras de Lie), tentar classific-los com base em alguma propriedade que os diferenciem, que os
separem em outros grupos. Apesar de este tipo de postura parecer simplesmente descritiva, para
efeito de catalogao, muitas vezes o processo de separao em grupos de caractersticas comuns
nos permite identificar, nesses grupos, outras caractersticas comuns que no eram evidentes
antes, e assim obter correlaes entre propriedades desses objetos, e at mesmo leis que envolvam
essas propriedades. Era a idia do mtodo de anlise (literalmente, diviso) de Aristteles.
Uma das primeiras classificaes foi de 1868, do frei ngelo Secchi, astrnomo jesuta e ita-
liano. Baseado na temperatura das estrelas, ele as dividiu em quatro classes, notando as linhas
tpicas de cada classe:
Tipo I: Branco-azuladas. Espectro quase contnuo, com poucas linhas, as algumas de hidro-
gnio muito intensas. Exemplos: Vega, Sirius, Altair, Bellatrix. Era a classe mais numerosa.
Tipo II: Amarelas. Linhas de hidrognio mais fracas, mas muitas linhas de Ferro e Magn-
sio. Exemplos: Sol, Arcturus e Capella; classe um pouco menos numerosa.
Tipo III: Vermelho-alaranjadas. Diversas linhas metlicas, alternadas a zonas com matizes
escuras. Exemplos: Betelgeuse, Antares e poucas outras.
Tipo IV: Vermelho profundo. Linhas fortes de carbono (C2 , CH, CN, etc.), mas com poucas
linhas mtlicas. Exemplos: apenas estrelas fracas e pouco conhecidas, como R Leporis (a
Estrela Carmin de Hind), observada pelo britnico J. R. Hind poucas dcadas antes, em 1845,
ou Y Canis Venaticorum (La Superba), descoberta pelo prprio Secchi.
Em 1877, Secchi adicionou a Classe V, estrelas com linhas de emisso (!), como Navi (gamma
Cas) e Sheliak (beta Lyr).
O alemo Hermann Carl Vogel, do Observatrio de Potsdam, nomeava as classes III e IV
como IIIa e IIIb, porque no acreditava que as diferenas entre essas estrelas eram suficientes
para fazerem parte de clases distintas. Ele acreditava que as estrelas iam esfriando (e se averme-
lhando) com a idade2 . Na Inglaterra, Norman Lockyer, o fundador da revista Nature, fez outra
classificao baseada em temperatura, mas que variava de 1 a 10. Ele acreditava que as estrelas
nasciam frias, depois esquentavam e voltavam a resfriar; assim, as estrelas subiam da classe 1
para a 10 e depois desciam novamente da 10 para 1. Nos Estados Unidos, por outro lado, o time
de Edward Pickering, do Observatrio de Harvard, tambm trabalhou em algumas classificaes.
2A ideia era de seu antigo orientador, Karl Zollner
86
O time de Pickering, que inclua diversas mulheres, como a famosa Henrietta Leavitt, estava
trabalhando em um catlogo sistemtico de espectros estelares. O resultado foi o Draper Catalogue
of Stellar Spectra, publicado em 1890. Os espectros do catlogo seguiam uma classificao similar
de Secchi mas mais detalhada, baseada principalmente na intensidade de linhas de hidrognio
(o que, como vimos, era um indicativo razovel da temperatura). Assim, as numerosas estrelas
do tipo I foram divididas em classes de A a D; as do tipo II, nas classes E a L; as do tipo III se
tornaram a classe M e as do tipo IV, da classe N. Alm disso, havia algumas classes adicionais:
O eram as estrelas com linhas de emisso (a classe V de Secchi), P os espectros de nebulosas
planetrias e Q para as estrelas que no se encaixavam nas outras classes. Em uma nova classi-
ficao, sete anos depois, Antonia Maury (que tambm era do time) passou a classe B (linhas de
hidrognio mais estreitas) para a frente da classe A (linhas mais largas); as do tipo B pareciam
mais quentes. J na classificao de 1901, de Annie Cannon, a estranha classe O foi colocada
frente de todas as outras, pois elas eram ainda mais brilhantes. Por outro lado, vrias classes
intermedirias foram engolidas, restando apenas B, A, G, K, M. importante lembrar que as
teorias sobre corpo negro tambm estavam sendo desenvolvidas nesta poca, e com isso tambm
as estimativas de temperatura das estrelas.
Enfim, diversos meios de classificar as estrelas foram propostos, mas o catlogo do time de
Harvard era bastante completo, possuindo algo da ordem das centenas de milhares de espectros
classificados. Em 1910, na reunio da Unio Internacional para Estudos Solares, a comunidade de
astrnomos discutiu para escolher uma das classificaes como padro. A classificao escolhida
acabou sendo a de Harvard mesmo, seguindo a tendncia do eixo cientfico se mover da Europa
para os Estados Unidos (ento j h dcadas a maior economia do mundo). Por isso, para
referncia, deixamos aqui uma tabela com essa classificao3 .
A figura 8.4 mostra alguns espectros tpicos dessas classes espectrais.
Essas classes podem ser divididas em subclasses. Ainda no trabalho de 1901, Annie Cannon
usou nmeros de 0 a 9 para fazer subclasses. Assim, um espectro F5G seria um que fica a meio
caminho entre F e G; j um A2B fica a dois pontos de distncia de A e 8 pontos (cinco vezes mais)
de B, enquanto um K9M fica dez vezes mais distante de K que de M. Mas em 1912, ela mesma
renomeou as classes em uma linguagem que ns acharamos menos estranha, fazendo subclasses
que variassem mesmo entre 0 e 9. Assim, estrelas das classes A, A2B, F5G e K9M viraram A0,
A2, F5 e K9, respectivamente. assim que usamos at hoje (experimente olhar a classe de uma
estrela na Wikipedia).
Alm disso, h algumas classes alternativas, determinadas a partir de estrelas mais especficas.
A classe N para estrelas carbonadas (o antigo grupo Secchi IV) continuou sendo usada, junto a
uma nova classe R, para outras estrelas carbonadas menos vermelhas. Havia ainda a classe S, com
linhas de xidos moleculares (TiO, ZrO, LaO), associadas aos processos S5 . No outro extremo do
espectro, h ainda a classe W, para as estrelas supergigantes Wolf-Rayet6 . As frases mnemnicas
so usualmente estendidas para essas classes7 .
As classes R e N foram recentemente condensadas em uma nica classe C para estrelas car-
bonadas; sua faixa de temperaturas compatvel com as temperaturas das classes K e M. H
3 Para decorar a ordem das classes, h algumas frases mnemnicas particularmente ridculas. A mais clssica : Oh!
Be A Fine Girl, Kiss Me! Antigos aprendizes criaram uma ainda mais tosca: OBA! Frango Grelhado Kom Molho! Se voc
tiver sugesto de alguma frase melhor ou menos ridcula, envie-nos!
4 As cores aqui diferem das convencionalmente apresentadas em livros de astronomia, mas so baseadas no que ns
realmente vemos quando vemos tais estrelas a olho nu, ou como veramos sem a atmosfera. Discutimos ligeiramente o
assunto no final do captulo de Corpo Negro. A fonte http://www.vendian.org/mncharity/dir3/starcolor/
5 Os S-process vm de slow-neutron-capture-process, processos de fuso nuclear que acabam produzindo diversos
elementos mais pesados que o Ferro. Discutiremos melhor ainda os processos nucleares em geral.
6 Estrelas Wolf-Rayet so supergigantes com alta perda de massa e um curioso perfil de linhas de absoro e emisso.
7 A frase tradicional pode ser reescrita como WOw! Be A Fine Girl, Kiss Me Right Now! Smack! e a nossa frase, ainda
mais tosca: WOBA! Frango Grelhado Kom Molho Rose Na Salada!
87
Temperatura Cor Visvel4 Caractersticas Espectrais Exemplos

Linhas de emissso diversas,
Mintaka, Alnitak (duas
O 40 000 a 20 000 K azul linhas HeII fortes, HI mdias
das trs marias)
e espectro intenso em UV
azul esbran- Linhas fortes de H e He Rigel ( Ori), Spica (
B 20 000 a 10 000 K
quiado neutros (HI e HeI) Vir), Algol A
azul mais es- Sirius ( CMa), Vega (
A 10 000 a 7500 K Linhas HI muito fortes
branquiado Lyrae)
Linhas CaII muito fortes e Polaris ( UMi),
F 7500 a 6000 K branco linhas de metais ionizados. Canopus ( Car),
HI fracas, mas ainda visveis Procyon ( CMi)
Linhas fortes de metais
branco Sol, Capella ( Aur),
G 6000 a 5000 K ionizados e neutros, HI bem
amarelado Alfa centauri A
fraco
Arcturus ( Boo),
amarelo- Linhas metlicas dominantes
K 5000 a 3500 K Aldebaran ( Tau), Alfa
laranja e um contnuo azul fraco
centauri B
Bandas moleculares muito Betelgeuse ( Ori),
vermelho- fortes, como xido de titnio Antares ( Sco), Proxima
M 3500 a 2000 K
laranja (TiO). Linha CaI (4226 A) Centauri, Estrela de
dominante e HI ausente Barnard
Tabela 8.1: Classificao espectral de Harvard, ordenada segundo a temperatura das estrelas forma como
atualmente utilizada. Fontes: Kepler de Oliveira e Wikipedia.
tambm alguns que usam a classe L, abaixo da M. As classes S (processo S), P (nebulosas plane-
trias) e Q (agora no mais para estrelas estranhas quaisquer, mas para novas) ainda so usadas.
As ans brancas8 . geralmente so classificadas como D (de dwarf ), que podem ser DA, DB, DQ . . . .
Por fim, h as interessantes classes T e Y, com temperaturas realmente mais baixas (entre 700 e
1300 K), que so ans marrons. A razo pela qual elas no faziam parte das classificaes originais
que elas so muito fracas, com o pico no infravermelho! As ans marrons s comearam a ser
observadas com os telescpios espaciais, uma vez que a atmosfera terrestre absorve boa parte da
luz nesta faixa9 .
A razo para a intensidade das linhas estar relacionada temperatura das estrelas, que
tambm a razo para as letras na classificao de Harvard terem ficado na ordem bizarra em que
ficaram, foi desenvolvida apenas na dcada de 1920, com as teorias sobre dissociao molecular e
ionizao atmica, que estudamos nas primeiras unidades deste volume. Repare, na classificao
de Harvard, que tanto as estrelas de temperatura mais alta (tipo O) quanto as de temperatura
mais baixa (tipos K e M) tm linhas de hidrognio bastante fracas; o mximo de intensidade
delas (tipo A) fica em um nvel intermedirio. O mesmo vale para as linhas de todos os outros
elementos, como podemos ver no grfico 8.5. A explicao atmica para isso simples: em
temperaturas muito baixas, os tomos esto quase todos no estado fundamental, e h poucas
colises que os excitem, pouca energia absorvida; em temperaturas mais altas, o hidrognio est
quase todo ionizado. Em ambos os casos (classes F, G ou classe O, no caso do hidrognio), h
pouca absoro nessas bandas e as linhas so fracas. Assim, mais do que a composio qumica
da fotosfera estelar, o que os espectros contam a temperatura em que elas esto.
8 Falaremos mais adiante sobre ans brancas e ans marrons.

9 Veja captulo de Atmosfera no Volume 2
88
Figura 8.4: Espectros de vrias estrelas diferentes. O nome da estrela est direita do seu espectro, seguido
da classificao de Harvard para essa estrela. Acima das linhas mais evidentes, est o elemento qumico
relacionado a elas, com a contagem da linha quando o elemento apresenta mais de uma.
Figura 8.5: Intensidade das linhas de absoro de cada elemento e on como funo da classe espectral (ou,
equivalentemente, como funo da temperatura da superfcie da estrela).
89
8.2.1 Classificao de Luminosidade

Houve ainda um aperfeioamento da classificao de Harvard, adicionando um segundo eixo
nela: o da luminosidade das estrelas. Isso foi feito pela primeira vez em 1943, por astrnomos do
Yerkes Observatory, nos EUA, como William Wilson Morgan, Phillip C. Keenan e Edith Kellman.
A ideia engenhosa e antecipa alguns assuntos das prximas sees.
Para explicar, precisamos investigar um detalhe simples mas importante sobre as linhas es-
pectrais. De acordo com os modelos de emisso atmica, a absoro acontece apenas para alguns
valores especficos de comprimento de onda, e no ocorre para valores um pouquinho maiores
ou menores. Assim, as linhas deveriam ser exatamente linhas, incrivelmente finas e, portanto,
invisveis. Mas as linhas que vemos nos espectros so (s vezes bastante) largas.
Isso acontece porque os tomos nunca esto parados. Eles possuem o movimento trmico na-
tural (desde que estejam a temperaturas acima de 0 K) e sofrem presso por razes diversas. As-
sim, cada vez que um tomo emite ou absorve um fton, ele pode faz-lo com um comprimento
de onda deslocado, por conta do nosso velho amigo, o Efeito Doppler. Assim, diversos tomos
independentes, com velocidades de mdulos diferentes e em todas as direes vo acumulando
pequenos red- e blueshifts, com vrios valores, distribuindo-se de uma maneira que poderamos
aproximar por uma gaussiana. Em particular, gases com tomos mais agitados tendem a ter
linhas mais largas.
Assim, comparando estrelas com o mesmo fluxo superficial (mesma cor e temperatura da
fotosfera) mas com raios (e, portanto, luminosidades) diferentes, a estrela com raio maior tende
a ser menos densa, ao menos na sua superfcie. Nas estrelas mais densas, h mais interaes,
a presso maior, assim como a gama de velocidades dos tomos, os desvios espectrais e as
larguras das linhas. Veja na figura 8.6.
Figura 8.6: Comparao de dois espectros diferentes: uma estrela normal acima e uma supergigante
abaixo. Note a diferena na largura das linhas entre ambas. Fonte: http://xoomer.virgilio.it/hrtrace/
YerkesSp.htm
A percepo da largura das linhas espectrais no era uma ideia nova. Ainda no final do
sculo XIX, Antonia Maury (aquela da equipe de Pickering em Harvard) havia proposto indexar
os tipos espectrais com as letras a, b e c, dependendo da largura de suas linhas espectrais. Em
1914, Arnold Kohlshtter e Walter Adams, do Observatrio de Mount Wilson, encontraram uma
forte correlao entre a luminosidade das estrelas e as razes entre as intensidades de algumas
linhas. Desde ento, passou-se a usar o espectro para encontrar a luminosidade de novas estrelas
(sem isso, precisaramos de medidas precisas das distncias estelares, usando-as junto com as
magnitudes aparentes).
90
Por fim, as classes da equipe de Yerkes eram:
I Supergigantes
II Gigantes Luminosas
III Gigantes
IV Subgigantes
V Seqncia Principal
VI Subans
VII Ans
Hoje adiciona-se a classe 0, para hipergigantes como Carin(especialmente estudada pelo

astrnomo brasileiro Augusto Damineli) ou a Estrela da Pistola (que ganha esse nome por causa
da Nebulosa da Pistola, que ela ilumina).
A Classificao de Yerkes utilizada at hoje, junto com as classes de Harvard. Assim, se
dizemos que o Sol uma estrela G2V, isso significa que ele uma estrela amarela (com T 5800
K) e que da seqncia principal; Aldebaran, K5III, gigante e vermelha, com T 4100 K.
Procure algumas classes espectrais na Wikipedia ou no Stellarium e divirta-se.
8.3 Diagrama HR
Depois dessa grande volta pelas classificaes, podemos voltar pergunta no-respondida do
incio: existe alguma relao entre a temperatura / cor / fluxo superficial e a luminosidade /
raio?
Para responder a isso, nada melhor do que dispor de muitos dados espectrais e de lumino-
sidade e plot-los em um grfico. Foi o que fizeram, de forma independente, o dinamarqus
Ejnar Hertzprung, em um artigo de 1905, e o americano Henry Russel, em uma apresentao de
1912 para a Royal Astronomical Society. Hertzprung o fez para estrelas das Pliades e das Hades;
como essas estrelas estariam todas mesma distncia da Terra, era possvel tomar a magnitude
aparente como proporcional luminosidade. Russel, que trabalhava com a determinao de pa-
ralaxes estelares, fez o diagrama para estrelas genricas. O resultado que eles encontraram foi
algo parecido com o seguinte grfico:
91
Figura 8.7: Diagrama HR, mostrando uma distribuio no-homognea das estrelas com relao s caracte-
rsticas temperatura e luminosidade. A luminosidade est medida em relao luminosidade do Sol: Assim,
102 significa que a estrela tem luminosidade 100 vezes maior que a do Sol. Note tambm que, conforme
discutido, quando a luminosidade multiplicada de 100, a magnitude absoluta diminui 5 unidades.
Nesse diagrama, salta os olhos o fato de as estrelas se distriburem apenas em pequenas

regies. A maioria das estrelas se localiza na diagonal inversa do diagrama; isto , quanto maior
sua luminosidade, mais alta a temperatura. H tambm um grupo relativamente numeroso de
estrelas na parte superior do diagrama, chamado grupo das gigantes vermelhas (estrelas muito
luminosas e vermelhas, e por isso grandes, como pode ser calculado da frmula que relaciona a
luminosidade, a temperatura e o raio da estrela), e um outro grupo, no canto esquerdo de baixo,
um grupo mais tnue, o das ans brancas.
Essa inusitada correlao levou quase imediatamente a modelos fsicos (termodinmicos, me-
cnicos, nucleares) do funcionamento das estrelas e de sua evoluo. O grfico foi imortalizado
em todos os cursos bsicos de astronomia como o Diagrama HR; os modelos que veremos na
prxima seo.
46- Localize as seguintes estrelas no Diagrama HR: o Sol; Sirius A e Sirius B; Canopus; Betel-
geuse e Rigel; Centauri A, Centauri B e Proxima Centauri; Acrux; Polaris; e a Estrela
de Barnard (Resposta no proximo captulo).
47- Uma estrela O8 V possui magnitude aparente +1. Calcule a distancia da estrela a Terra.10
10 Se voc no leu o captulo de medidas de brilho no Volume 3 altamente recomendvel que o leia.
92
Captulo 9
Evoluo Estelar
Estamos em uma vasta regio no espao, preenchida por algum gs difuso, provavelmente hidrognio.
A temperatura das redondezas algo entre 10 e 20 K, e as molculas erram pela imensido livre. Ento
algo anormal acontece, talvez uma exploso no muito distante, ou a aproximao de algum grande objeto;
com isso, uma onda de presso desce comprimindo o gs. As molculas so lanadas umas contra as
outras, e os choques entre elas aumentam consideravelmente, aumentando assim a temperatura. Comeam
a se formar pequenos aglomerados de dezenas de tomos; esses aglomerados tambm vo se aglomerando,
juntando centenas, e milhares, e milhares de milhares de molculas. A partir de um certo tamanho, a fora
gravitacional comea a ser significativa: as bolotas passam a atrair os gases sua volta, o que aumenta
ainda mais a massa daquelas, e as faz atrair mais e mais gs. Ento as aglomeraes de gs no mais
que poucas centenas por toda a nuvem j so muito mais densas que a nuvem ao redor, e comeam a
tomar forma esfrica. No obstante isso, um disco mais denso surge em torno das esferas, de gs mais
externo, achatado pela rotao. A temperatura j ultrapassa os 2000 K, e a regio passa a ser visvel no
infravermelho. O hidrognio j perdeu sua forma molecular, e os eltrons esto todos livres dos ncleos
atmicos, que tendem a se assentar no centro. Muito gs ainda cai na esfera, e sua massa ainda aumentar
em muitas vezes. Logo a densidade supera o limite a partir do qual os ftons comeam a ficar aprisionados
no gs o que aumenta ainda mais aceleradamente a temperatura. A agitao dos ncleos atmicos no
centro cresce, e comea a estabilizar a contrao gravitacional; o processo, contudo, est longe do fim.
Das 20 000 UAs iniciais, o dimetro da bola j j diminuiu para menos de 1 UA. A temperatura chega
em 4000 K na superfcie e 5 000 000 K no ncleo. A presso gravitacional continua aumentando, bem como
a absoro de ftons pelos ncleos e a freqncia dos choques entre esses ncleos. Quando a temperatura
nuclear atinge 10 milhes K, os choques so to fortes que ncleos de hidrognio comeam a se quebrar e
a se fundir, formando deutrio. A energia liberada em cada uma dessas fuses enorme, o que s acelera o
aumento da temperatura. A opacidade da superfcie se quebra, e dela brotam feixes de infravermelho. As
molculas de deutrio, j numerosas, comeam a se fundir tambm, e formar hlio processo que libera
ainda mais energia. A presso gravitacional enfim no mais capaz de suportar a presso da energia
liberada, e dois jatos de gs saem dos plos da esfera. A nuvem densa agora no ganhar mais massa, e
logo estabilizar a presso interna. A energia produzida nas fuses chegar enfim superfcie, e a nuvem
voltar a liberar luz visvel; ter nascido uma estrela.
Essa, pode-se dizer, a essncia da uma estrela: um gs que se mantm sob duelo constante
da presso de reaes nucleares, que tende a espalhar o gs, contra presso gravitacional, que
tende a comprimi-lo. Portanto, segundo essa viso, entender o comportamento de uma estrela
entender como funcionam os processos gravitacionais (coisa que exploramos bastante no Volume
de Mecnica Celeste) e entender como so as reaes nucleares nos ncleos das estrelas.
Este captulo uma das consolidaes dos estudos astrofsicos: no intrincado e conhecido
modelo astrofsico de evoluo estelar. Este modelo ser puxado aqui a partir de duas pontas,
93
uma observacional (o diagrama HR), vindo do capitulo anterior, e uma fsica (as reaes nucleares
do Sol).
Quando construmos um modelo fsico para o Sol, no captulo 7, mostramos que a hiptese
mais plausvel para a produo de energia do nosso Astro Central a fuso de tomos leves.
Por uma aplicao do Princpio Copernicano (segundo o qual o nosso Sol deve ser igual, em
essncia, a todas as outras estrelas), estendemos este mecanismo para a produo de energia
de todas as outras estrelas. Mirades de tomos fortemente agitados num ncleo estelar que,
eventualmente, se chocam e se unem, formando um composto mais estvel. A esse respeito,
deixaremos momentaneamente a palavra com Edgar Morin, em O Mtodo1 :
A formao do carbono exige a ligao de trs ncleos de hlio em condies extra-

ordinariamente improvveis de temperatura e encontro. Dois ncleos de hlio que se
encontram fogem um do outro em menos de um milionsimo de segundo. Somente
se, em um tempo to breve, aparecer para este par um terceiro ncleo de hlio que
haver uma ligao do par, ligando-se tambm a este ltimo ncleo, constituindo as-
sim a trade estvel do ncleo do carbono. In abstracto, o nascimento de um tomo de
carbono s poderia resultar de um fabuloso acaso. Mas, situando-se no corao desta
usina em chamas que so as estrelas (constitudos [estes coraes] em sua maioria de
hlio), onde as temperaturas de reao permanecem sob controle durante um tempo
bastante longo, ento concebe-se que se produziu ali um nmero extraordinrio de
colises de ncleos de hlio ao acaso e que, entre essas colises, h uma minoria de
colises produtoras de carbono. Existe assim, uma probabilidade local e temporal
para que se forme no corao de uma estrela o muito improvvel ncleo de carbono.
Uma vez constitudos, estes ncleos muito fortemente coerentes vo resistir a inme-
ras colises e foras de ruptura e podero sobreviver a inmeras eventualidades.
O exemplo citado no livro de Morin em meio a uma discusso de porque existem obje-
tos complexos no universo, se a Segunda Lei da Termodinmica aponta a tendncia justamente
contrria: o calor se homogeneizar. Embora os tomos pesados sejam sempre muito menos
provveis, quando h um nmero to grande de colises, eles acabam se formando, mesmo
que em mnimas quantidades. Contudo, uma vez formadas, elas tambm so muito mais est-
veis e portanto sobrevivem a todas as colises que acontecem. Com o tempo, eles vo por isso
acumulando-se nas estrelas, como Hlio se acumula no Sol, em meio ao caos dos hidrognios.
Esse tipo de formao de coisas mais complexas opera em diversos outros nveis; Morin continua
assim o pargrafo:
Beneficiando-se assim de uma seleo fsica natural, este carbono improvvel/necessrio,

que dispe de qualidades associativas muito ricas, torna possvel, em condies lo-
cais determinadas, a constituio de molculas de aminocidos que, por sua vez, vo
encontrar em clulas vivas as condies ao mesmo tempo improvveis e necessrias
para a sua fabricao.
Voltaremos a esse assunto da complexidade no captulo de cosmologia. Mas permaneamos

nas reaes nucleares das estrelas. Segundo os modelos da fsica nuclear, as reaes de fuso de
hidrognio acontecem em mais de uma fase. Primeiro dois ncleos H precisam se unir, com um
prton transmutando-se em nutron, formando-se assim o semi-estvel ncleo de deutrio (D) ou
hidrognio pesado (seu ncleo possui um prton e um nutron). Logo, um deutrio deve encontrar
um terceiro ncleo de hidrognio, formando Hlio-3 (um caroo de hlio menor, com um nutron
em vez de dois). aqui que liberada quase toda a energia da reao. O Hlio-3, um pouco
1 Morin, Edgar. O Mtodo 1: A natureza da natureza. Porto Alegre: Sulina, 2005. pp.76,77
94
Volume 4 - Astrofsica Captulo 9: Evoluo Estelar
mais estvel, precisa ento colidir com outro Hlio-3 para roubar-lhe o nutron e produzir Hlio-
4, deixando dois novos prtons prontos para novas reaes. Escrevendo em notao de reaes
nucleares, fica assim:
1
H +1 H 2 D + e+ + e
2
D +1 H 3 He + ENERGI A
3
He +3 He 4 He + 21 H
O nmero acima nos elementos o nmero de partculas (prtons e nutrons) de cada ncleo.
As outras partculas no mencionadas so restos de reao: um antieltron e+ e um neutrino e 2 .
As reaes do Carbono funcionam de maneira anloga: dois ncleos de hlio-4 unem-se
formando berlio e, rapidamente, um terceiro hlio deve aparecer, formando o ncleo de carbono:
4
He +4 He 8 Be
8
Be +4 He 12 C + ENERGI A
A seta dupla na primeira reao indica que ela facilmente reversvel, que o Berlio se desfaz
de volta em dois Hlios em 2, 6 106 segundos, se no encontrar o terceiro Hlio. Podemos
tambm escrever as equaes omitindo os passos intermedirios:
41 H 4 He
34 He 12 C
Lembremos que os ncleos de hidrognio so prtons livres e os ncleos de hlio correspon-
dem radiao , conhecida na radioatividade. Por essa razo, a primeira seqncia de reaes,
em que entram seis prtons e voltam dois, conhecida como ciclo prton-prton (ou p-p); a
segunda, processo triplo-.
9.1 Seqncia Principal

A narrativa de criao que empreendemos no incio do captulo deixa indicado o que confir-
maremos ao longo das pginas seguintes: que a caracterstica fundamental para se determinar
a evoluo de uma certa estrela sua massa. Consideraes cosmolgicas nos levam a imaginar
que as nuvens de gs pelo universo no sejam muito diferentes entre si: tenham aproximada-
mente a mesma temperatura (a no ser que estejam prximas de estrelas) e a mesma composio
qumica, de hidrognio, o elemento mais simples e mais abundante no Universo. Na formao
da esfera de gs, portanto, o fundamental saber quanto gs se aglomerou, qual a massa da
esfera gasosa em formao. Em uma primeira aproximao, as pequenas variaes qumicas e
2 Essa uma reao-padro da fsica de partculas: quando um prton se transforma em um nutron, ele deve liberar
outras duas partculas residuais, por questo de conservao. A massa conservada na reao: a massa do prton
parecida com a do nutron; para conservar a carga eltrica, deve ser liberada uma partcula com pouca massa e toda a
carga do prton: um antieltron ou psitron (que tem massa igual do eltron, mas carga oposta). Entretanto, a liberao
do psitron exige que se libere uma segunda partcula, com quase nenhuma massa, nenhuma carga, mas que saia em
alta velocidade, conservando a quantidade de movimento. Foi assim que foi previsto teoricamente o neutrino, que no
demorou a ser detectado em laboratrio. Por uma dessas felizes coincidncias do trabalho cientfico, passou a se observar
neutrinos vindos do Sol!! As observaes dessa estranha partcula que tinha sido prevista para resolver um problema
terico, deram mais confiabilidade simultaneamente ao modelo de energia do Sol e prpria existncia do neutrino.
95
outras caractersticas iniciais da nuvem como rotao e campo magntico podem ser despreza-
dos. Aqui, nesta etapa, o mais importante saber a massa da nuvem por si s, embora as outras
caractersticas tambm possam ser importantes quando tratarmos de outros temas.
Falando de massa de uma estrela, ser que na galxia podemos encontrar qualquer estrela de
qualquer massa? De cara, supomos que exista pelo menos um limite inferior: estranho imaginar
estrelas do tamanho de pessoas, ou mesmo de planetas. Se a ignio inicial da estrela acontece
graas s altas presses centrais devidas contrao gravitacional, podemos argumentar que
nuvens com massa muito baixa no conseguem atingir as temperaturas necessrias pra a fuso
antes disso, a presso trmica suficiente para contrabalanar a contrao gravitacional. De
fato, pode-se calcular teoricamente esse limite, que algo em torno de 0,08 M . Provavelmente
muitas estrelas fracassadas, fetos que no vingam, nascem por a. Eles so conhecidos como ans
marrons.
Alm disso, de se esperar que, numa galxia qualquer, as estrelas de baixa massa sejam
muito mais numerosas que as de alta massa. A diferena realmente grande: na Via Lctea, para
cada estrela de 50 M que se forma, formam-se 200 de 10 M , 400 de 3 M e 100.000 estrelas
de uma massa solar!!
Dadas as condies e a distribuio de massas, passemos questo fundamental: quais so
as relaes entre a massa de uma estrela e suas caractersticas observveis? O que nossa intuio
fsica tem a dizer sobre isso?
Se as estrelas obtm sua energia quebrando ncleos atmicos, de se esperar que, quanto
maior a massa da estrela, maior o nmero de tomos a serem quebrados, maior a presso no
ncleo, maior a taxa de reaes e, portanto, maior a energia liberada pela estrela, maior sua
luminosidade. De fato, isso possui confirmao experimental: se distribuirmos estrelas em um
grfico de massa versus luminosidade, obtemos:
Que, embora no esteja to evidente neste grfico, corresponde a uma expresso do tipo:
L MP
Isto , L proporcional a M P , P-sima potncia da massa M. Essa potncia P tambm
96
depende da massa (:S ): para estrelas mdias, como o Sol, P = 4 (a luminosidade proporcional
a M quarta potncia). P vale 3 para estrelas grandes, e 2,5 para estrelas pequenas. Esse
um ponto importante na descrio da evoluo estelar: a luminosidade de uma estrela, sua taxa
de reao, seu metabolismo, depende somente da massa inicial. Tomando um diagrama HR,
podemos desenhar neles linhas quase horizontais que indicam tambm as massas das estrelas!3
Por outro lado, uma massa maior implica uma produo energtica maior e, portanto, uma
temperatura maior em toda a estrela. e uma curva de corpo negro mais quente4 . Ou seja, a
temperatura tambm condicionada pela massa. Assim, quanto maior a massa inicial da estrela,
maiores sua luminosidade e sua temperatura. Com um modelo como esse, em que todas as es-
trelas produzem energia da mesma forma (queimando hidrognio em hlio), usando sua prpria
massa como combustvel, chegamos previso de que, se fizermos um diagrama HR das estre-
las, esperaramos que elas se dispusessem numa faixa diagonal inversa no diagrama HR. Mas,
God!, elas esto! De fato, 90% da estrelas esto numa faixa desse tipo, que havamos batizado de
seqncia principal.
48- Desenhe em um diagrama HR linhas que marcam estrelas com a mesma massa.
49- Desenhe em um diagrama HR linhas que marcam estrelas com o mesmo raio.
50- Qual o raio de uma estrela que tenha a mesma luminosidade do Sol, mas que seja da banda
O? E de uma que seja da banda M?
9.2 Gigantes Vermelhas e Ans Brancas

Estendendo o modelo de queima solar para todas as estrelas, j conseguimos explicar o com-
portamento de 90% delas no diagrama HR! Mas e quanto aos outros 10%? A produo de energia
dessas outras estrelas deve ser diferente... Mas no muito diferente: no parece ser muito prov-
vel que existam estrelas com constituies fsicas muito dspares. Alm disso, como vimos, no
conhecemos muitas outras fontes de energia, alm de fuso nuclear, que possam sustentar uma
massa de gs muito grande, e produzir uma luminosidade como as das estrelas. . . Pode ser que
sejam fuses de outros tomos, mais pesados. . . Uma resposta pode vir do princpio fundamental
da produo de energia: alguma hora, o combustvel sempre acaba. O que deve acontecer com
as estrelas quando acaba o combustvel delas?
Antes disso, podemos estimar o tempo mximo de vida das estrelas. Quanto maior a massa da
estrela, mais hidrognio ela ter para queimar, porm a taxa de reaes nucleares cresce tambm
com a massa, dependendo do quadrado, do cubo e at da quarta potncia da massa. Portanto a
taxa de reaes cresce muito mais rpido que a massa, fazendo com que estrelas de maior massa
demorem menos tempo para queimar seu hidrognio. Matematicamente:
reserva de energia massa de hidrognio M

Tvida = P = M 1 P
gasto de energia luminosidade M
O primeiro fator preponderante, e o tempo de vida de uma estrela na seqncia principal inversa-
mente proporcional sua massa. Para o Sol, esse tempo estimado 1010 (10 bilhes) de anos. Como
3 Muita ateno, essa relao s valida para as estrelas da seqncia principal!!!! Quando a estrela sai da seqncia
principal sua luminosidade muda drasticamente, mesmo sem variao grande na massa.
4 Na verdade, h uma falha nesse argumento: a temperatura que define a curva de corpo negro a temperatura da
superfcie da estrela. O caso que a temperatura como um todo aumenta no interior, mas isso aumenta a agitao dos
tomos, e aumenta o raio da estrela, diluindo mais a energia produzida. Em termos matemticos, L = 4R2 Tsup 4 .
Com um L maior, temos tambm um R maior; mas como R aumenta muito pouco com L, ainda assim a temperatura
maior para estrelas com mais massa.
97
a Terra foi formada h 4,5 bilhes de anos, parece que restam ainda uns cinco bilhes de anos
de funcionamento normal do Sol (teremos de deixar a Terra bem antes, em 500, no mximo 800
milhes de anos, quando sairmos da zona de habitabilidade e no houver mais gua lquida
em nossa superfcie). Por outro lado, uma estrela de 100 M dura apenas. . . hum. . . vocs podem
calcular isso! Alm do mais, nunca foi observado o estgio final de uma estrela de 0,2 M , por
exemplo, porque a idade do universo no foi suficiente para estrelas dessa massa deixarem de
funcionar como estrelas de seqncia principal.
51- Estime o tamanho maximo que uma estrela deve ter para abrigar vida como a nossa, em
algum planeta da sua zona habitavel. E para se gerar vida unicelular? (suponha que o
processo leve aproximadamente o mesmo tempo que levou na Terra, onde as primeiras
bacterias e algas surgiram na Terra ha 3,5 bilhoes de anos).
Para tentarmos imaginar como deve se comportar a estrela depois que acaba seu combustvel,
observemos o que acontece com o seu produto. Na verdade, no precisamos esperar o combus-
tvel acabar, apenas observar as assimetrias. Como o hlio mais massivo que o hidrognio,
ele deve tender a se concentrar no centro, formando um ncleo que possui cada vez mais deste
elemento e menos hidrognio. Este ltimo, empurrado para as camadas acima do hlio, vai for-
mando uma camada mais externa, recobrindo o ncleo. Essa camada que envolve o ncleo
onde esto os hidrognios mais quentes; ela, por isso, passa a ser a regio produtora de energia.
O ncleo, cada vez mais um mero depsito de hlio, vai se contraindo levemente graas sua
prpria presso gravitacional. Com isso, sua temperatura sobe, levantando junto sua taxa de rea-
o (do hidrognio que ainda sobrou l) e o tamanho da sua zona radiativa aumentando o raio
da estrela5 . Repare que, como o caroo se contrai e aumenta sua taxa de reaes, a luminosidade
da estrela aumenta, enquanto suas camadas externas incham.
Em estrelas com uma rotao aprecivel ou um campo magntico digno, h mecanismos que
permitem a mistura desses elementos e retardam o processo. Mas nenhum processo de mistura
completamente eficiente; sempre h resduos no-misturados que se acumulam. Para estrelas
normais, a vida boa da Sequncia Principal dura at que 10% do hidrognio da estrela tenha sido
queimado. Quando isso acontecer, quase nenhum combustvel ter restado no caroo-depsito
central, e sua massa ultrapassar um limiar crtico; comea um colapso gravitacional do ncleo,
acompanhado por uma rpida expanso das camadas externas. A energia continua sendo pro-
duzida em uma casca de hidrognio, com uma taxa ainda maior (pois mais interna). A superfcie
da estrela ter aumentado muito; e enquanto a temperatura do ncleo cresce fortemente, a da
fotosfera diminui. Interessantemente, a estrela torna-se mais luminosa, mas tambm mais aver-
melhada (com menor fluxo superficial). Com isso, resolvemos o problema de um dos grandes
grupos: a estrela migra para uma regio superior do diagrama HR, iniciando uma nova fase da
sua vida: a de gigante vermelha.
Essa fase da vida estelar dura relativamente pouco: no caso do Sol, ser algo em torno de 108
anos, 100 vezes menor que seu tempo na seqncia principal. Ele vai ento estar queimando hi-
drognio em uma casca em volta do ncleo, produzindo mais hlio nessa camada, e aumentando
cada vez mais a temperatura da regio central. As camadas externas se expandem mais e mais, e
a estrela fica mais gigante e mais vermelha. Com isso, a fotosfera do Sol deve chegar rbita de
Vnus (sic!), planeta que ser engolido na ocasio.
A partir de ento, existem dois destinos possveis. O primeiro deles o do envelhecimento

natural: o caroo continua se contraindo, sua temperatura aumentando, a casca externa se ex-
pandindo. Conforme o ncleo vai se contraindo, a conservao do momento angular exige que
a rotao da estrela v aumentando. Isso acontece at que, na superfcie da estrela, a acelerao
5 esse gradual aumento do raio que vai empurrando para fora a zona de habitabilidade.
98
centrfuga seja to grande quanto a gravidade naquele ponto, e a estrela comea a expelir massa
em uma chuva suave, perdendo gs para o meio externo. Esse gs se espalha esfericamente, for-
mando uma nebulosa planetria6 . Trata-se de um processo lento e gradual, perturbado de vez
em quando por flares que expem partes internas das estrelas, aumentando momentaneamente
sua luminosidade.
Quanto ao ncleo, sua contrao no pode durar para sempre. Quando a densidade j
muito alta, a repulso entre os eltrons7 impede o ncleo de se condensar mais. A temperatura
dele continua aumentando e expulsando para ainda mais longe as outras camadas, at que todo
o hidrognio do envelope tenha queimado ou expulso, quando sobra um caroo muito quente e
morto uma an branca. (E com isso explicamos o terceiro grupo!). Com o tempo, a radiao
remanescente no ncleo vai se esvaindo. Esse ncleo vai se resfriando, at se tornar uma an
negra.
52- Segundo esse modelo, os tres grupos do diagrama HR tem uma sequencia em que sao
percorridos: sequencia principal, gigante vermelha e ana branca. O que quer dizer, em
termos de evolucao, o fato de existirem poucas estrelas entre a sequencia principal e as
gigantes vermelhas, em um diagrama HR?
53- Se todas as estrelas da sequencia principal se tornam gigantes vermelhas um dia, porque o
primeiro grupo tem muito mais estrelas que o segundo? Quantas estrelas espera-se encontrar
a mais no primeiro grupo do que no segundo?
54- Em diagramas mais detalhados, podemos distinguir melhor certos outros grupos de estrelas,
como as do ramo horizontal e as do ramo assintotico. Em contrapartida, a sequencia
principal e sempre muito bem distinguvel, e tem muito mais estrelas que esses grupos. Por
que? (Dica 1: o tempo de vida durante o ramo horizontal e 10 vezes menor que o durante
a sequencia principal)
Com esse modelo, j conseguimos explicar, em linhas gerais, a distribuio de estrelas do

diagrama HR. Foi assim que esse diagrama levou s primeiras ideias sobre evoluo estelar.
Esses foram os primeiros modelos, do incio do sculo XX; desde ento, muita coisa nova j foi
desenvolvida. Se, por um lado, os modelos fsicos j so muito mais consistentes nos detalhes,
por outro, o enorme aumento do nmero de estrelas catalogadas permitiu um diagrama HR com
mais estrelas, mostrando outros agrupamentos menores que, por sua vez, podiam ser ainda
explicados pelos refinamentos no modelo terico. desses refinamentos que vamos tratar a
partir daqui.
9.3 Horizontais e Assintticas

O segundo destino que uma estrela pode ter, depois de ter se tornado uma gigante vermelha,
bem mais animador: se a massa da estrela for maior que meia massa solar (0,5 M ), a tempe-
ratura do ncleo chega aos 100 milhes K, o que dispara uma outra reao nuclear: a queima de
hlio em carbono. No momento em que se iniciam as novas reaes, muita energia produzida,
de forma concentrada. O ncleo se expande e as camadas externas se retraem. A estrela atinge
um novo equilbrio, queimando hidrognio em hlio numa camada externa, e hlio em carbono
no ncleo. Ela agora um pouco maior e mais luminosa. No diagrama HR, ocupa uma regio
logo acima da seqncia principal, quase paralela a essa: o ramo horizontal. Um sopro de
juventude, e a estrela volta vida ativa.
6 O nome desse tipo de nebulosa deve-se ao fato delas serem muito grandes e esfricas, e terem sido, portanto,
confundidas com discos planetrios nas suas primeiras observaes, na poca dos telescpios toscos.
7 No estamos falando de repulso eletromagntica, mas da que descrita pelo Princpio de Excluso de Pauli.
99
Durante o ramo horizontal, comum que a estrela passe por uma fase de estrela varivel. As
maiores, dos tipos F, G e K, e magnitude absoluta entre -2 e -6, so chamadas de cefeidas8 (em
homenagem Cephei); as menores, com magnitude em torno de 0,5, de RR Lyrae. A variao
peridica de brilho delas deve-se chamada zona de ionizao parcial dos tomos. H uma certa
camada de tomos, que em um dado momento perdem seus eltrons, e ficam ionizados. Sua
energia cintica aumenta, e eles tendem a ocupar uma regio mais alta da estrela, aumentando
o raio estelar. Contudo, mais afastados do ncleo, desionizam-se e, com menor energia, voltam
ao patamar inicial, para logo ionizarem-se outra vez. Repare que esse evento s causa efeitos
perceptveis nessa faixa de temperatura: em estrelas mais quentes, a faixa de ionizao est
muito prxima fotosfera, e essa expanso levanta uma camada muito pequena da estrela; em
estrelas muito frias, a camada est muito prxima ao ncleo, e a presso trmica no suficiente
para levantar todas as outras camadas. O fato que essa variao espantosamente regular em
uma varivel, de forma que elas so usadas como bons medidores de distncias de aglomerados
e galxias! As cefeidas tm perodo de pulsao entre 1 e 100 dias, e variao de brilho entre 0,5
e 3,5 magnitudes. J as RR Lyrae tm um perodo menor que um dia, e variao de brilho de
menos que uma magnitude.
O desenvolvimento estelar na fase de ramo horizontal semelhante ao na seqncia principal:
desta vez, o carbono que vai progressivamente se acumulando no ncleo, o que gerar logo
uma nova contrao. Passado pouco menos de um bilho de anos (dez vezes menos tempo que
na seqncia principal), acontece outro colapso. Como o carbono mais massivo que o hlio, o
colapso mais forte, e a gigante ainda maior. Agora ela passa a fazer parte de um ramo paralelo
ao das gigantes vermelhas, com uma subida ainda mais acentuada na direo das vermelhas: o
ramo assinttico das gigantes.
Para o Sol, cuja superfcie estar beirando a rbita de Jpiter, o fim definitivo: suas camadas
externas vo embora de vez, se expandido a uma velocidade entre 30 e 60 km/s, dissipando-
se para formar uma nebulosa planetria, e deixando de resto um ncleo na forma de uma an
branca de carbono. Estrelas mais massivas ainda agonizam um pouco mais antes de morrer: o
vento estelar torna-se muito intenso, e muitas chegam a passar por instabilidades trmicas, numa
nova fase estrela pulsante, a das Variveis Mira nome dado graas Mira Ceti, da Baleia (Cetus)9
mas isso s prenncio de uma ejeo ainda mais violenta das camadas externas, e de uma
morte ainda mais radical.
55- A nuvem que formou o Sol com certeza nao era formada apenas de hidrogenio e helio;
se fosse, nao teria se formado um planeta de silicatos como o nosso, nem seres feitos de
carbono como nos. De onde vieram, entao, os elementos que formaram os planetas do
Sistema Solar? E depois que o Sol morrer, como ele vai contribuir para a composicao
qumica do universo? O que acontecera com o gas da sua nebulosa planetaria? Cenas dos
proximos captulos. . . Aguardem! Hiar hiar hiar
9.4 Supermassas e Buracos

As estrelas mais massivas (acima de 8 M ) formam um grupo parte no diagrama HR e na
histria evolutiva da estrelas. As supergigantes, termo pelo qual so genericamente denominadas,
j comeam com uma presso muito grande no ncleo. Depois de poucos milhes de anos
(lembre-se que estrelas grandes no duram muito), a presso j naturalmente suficiente para
8 Falaremos um pouco a mais sobre estas estrelas no captulo 11.
9 O Perodo destas muito maior que o das Cefeidas e RR Lyrae, algo da ordem de centenas de anos. E, no caso, de
Mira Ceti, sua magnitude aparente varia entre 2,5 e 9,2 !!
100
queimar o hlio, sem ter que se passar pela deselegante fase de gigante vermelha. Assim, sua
trajetria evolutiva uma linha quase horizontal no diagrama HR, saindo do topo da seqncia
principal e indo na direo do vermelho. E se a presso grande o suficiente para queimar hlio
sem passar por gigante vermelha, claro que o processo no pra por a. Logo a temperatura
no ncleo atinge os 300 milhes K, e o carbono tambm queimado, produzindo oxignio (16 O)
e nenio (20 Ne). Chegando a 1 bilho K, atingimos a fase de produo de silcio (28 Si), depois
enxofre (32 S), argnio (36 Ar), clcio (40 Ca), titnio (44 Ti) e cromo (48 Cr); a 4.5 bilhes K, ferro
(56 Fe). Cada elemento novo gera uma nova camada de queima, e aumenta a concentrao no
ncleo, elevando a temperatura central, possibilitando uma queima nova. No final, so vrias
camadas queimando elementos simultaneamente; a estrela j tem um raio de pelo menos 100
R bem avermelhada, portanto. Tudo isso acontece antes que uma estrela mdia sequer tenha
tempo de sair da seqncia principal.
No entanto, sabemos do grfico de energia por ncleon, da lista passada, que o ferro o
elemento menos energtico de todos. A partir dele, a fuso de ncleos no produz mais energia,
mas sim absorve. Como a estrela poder sustentar-se, a partir de ento?? Ela passou um tempo
da ordem de 10 milhes de anos queimando apenas hidrognio na seqncia principal, depois
950 mil anos queimando hlio, 300 anos queimando carbono, seis meses queimando oxignio e
dois dias fazendo o silcio virar ferro!! As presses e temperaturas so to absurdas quanto a taxa
de reao do ltimo elemento. Com o ncleo de ferro se compactando, deflagrada a crise: os
tomos de ferro se fundem em cobalto e nquel, e comeam a absorver a pouca energia que ainda
se produz! Em alguns milissegundos, a estrela toda desaba sobre si mesma e a presso cresce numa
velocidade inigualvel. Chega-se ao limite de repulso eletrnica das ans brancas. A contrao
pra bruscamente. A matria que vinha caindo atrs ricocheteia no novo ncleo rgido. Uma
onda de choque destri toda a estrela em poucos segundos: uma supernova. Um fim trgico.
Uma vida rpida, mas intensa. Todos os diversos elementos pesados se espalham na exploso.
Ainda nela, elementos ainda mais pesados (at o urnio) so produzidos. Nenhuma outra estrela
mdia ter contribudo tanto para o enriquecimento qumico do universo como essa.
Com uma exploso desse nvel, nem a presso de repulso dos eltrons suficiente para
segurar o colapso do ncleo. Os eltrons so lanados para dentro dos ncleos, fundindo-se
com os prtons, formando nutrons. Neutrinos so liberados no processo, e levam embora a
quantidade de movimento dos eltrons, acelerando ainda mais a exploso da supernova. A
repulso dos nutrons menor, o que permite que o ncleo morto se estabilize com um raio
menor em torno de 20 km! Ele ser uma estrela de nutrons, com uma massa em torno de
1,4 M .
Entretanto, se a massa do caroo restante for maior que 2,5 M , nem a presso dos nu-
trons capaz de segurar o colapso, que continua, continua, continua. . . At que o volume chegue
nas ordens de grandeza onde imperam as regras qunticas, e nossa descrio vai ficando prec-
ria. . . Abaixo de um limite ainda menor, o volume do ncleo ultrapassa os limites do princpio
de incerteza, e sequer podemos dizer qualquer coisa sobre a posio ou o tamanho daquele
ncleo. . . Como no prevemos nenhuma interao fsica que possa frear o colapso, tendemos a
afirmar que a massa toda colapsa num ponto de densidade infinita; mas para sermos rigorosos,
devemos respeitar a nossa fronteira de ignorncia, parando no limite a partir do qual a nossa f-
sica no adequada. Afinal, abaixo desse limite, no sabemos de que possveis interaes podem
acontecer mais, no sabemos nem se faz sentido falar em interao, ou em gravidade!
Nosso limite de ignorncia fica ainda maior se pensarmos no aspecto observvel dessa situ-
ao: a de o corpo no possuir um raio. Na prtica, o raio de um corpo define o valor mximo
de campo gravitacional sob o qual se pode estar submetido. Na Terra, por exemplo, sabemos
que nenhum corpo acelerado por um valor maior que 10 m/s2 ; cavando um tnel para se
aproximar do centro da Terra. a massa abaixo de voc diminui, o que faz g diminuir, at que,
se aproximando do ncleo da Terra, com quase nenhuma massa atraindo voc, g tende a zero.
101
Mas numa situao em que no h raio, ou seja, a massa est concentrada toda em um volume
abaixo do mensurvel um ponto, consideremos no h limite para a intensidade do campo.
Quanto mais prximo do ponto voc estiver, maior vai ser a acelerao sofrida por voc e esse
valor tende a infinito quando sua distncia ao ponto tende a zero. Falando em outros termos, no
existe uma velocidade de escape mxima; quanto mais prximo do ponto, maior a velocidade de
escape. Assim, existe naturalmente uma distncia-limite Rsch na qual a velocidade de escape
igual velocidade da luz! Essa distncia
s
2GM 2GM
c= Rsch = 2
Rsch c
chamada Raio de Schwarzchild. Ou seja, no enxergamos nada que esteja a uma distncia
menor que o Raio de Schwarzchild, porque a luz no tem velocidade suficiente para escapar dali
e chegar aos nossos olhos! E como a luz nossa nica informao e, em princpio, nada viaja
mais rpido que a luz, o Raio de Schwarzchild um limite para as nossas informaes, um limite
de conhecimento por isso, o limiar determinado por esse limite chamado horizonte de eventos.
Apenas uma grande esfera absolutamente negra, em que qualquer corpo que entre no pode ser
mais de maneira nenhuma observado. o famoso buraco negro.
56- O que aconteceria com a Terra se o Sol subitamente virasse um buraco negro?
57- Calcule o Raio de Schwarzchild para o Sol. Para a Terra. Para voce. Agora deixe as
elucubracoes e calcule o Raio de Schwarzchild para algo que realmente pode virar um buraco
negro, como Eta Carinae. Qual deve ser um valor razoavel para horizontes de eventos de
estrelas de grande massa?
58- As anas brancas tem massa em torno de 0,6 M , e raio em torno de 10 000 km. Ja as estrelas
de neutrons tem massa de 1,4 M e raio de 20 km (isso mesmo). Calcule a densidade dos
dois corpos. Compare essa densidade com a densidade de outros corpos densos. Qual a
massa de uma colher de cha de ana branca? E de uma de estrela de neutrons?
Talvez a supernova mais famosa da histria tenha sido a que ocorreu em 4 de julho do ano
1054 d.C. na constelao do Touro. Nessa poca, os europeus estavam muito ocupados com suas
questes eclesisticas medievais (foi nesse mesmo ano que a Igreja Catlica Romana e a Orto-
doxa Grega se separaram definitivamente), ento o fenmeno passou despercebido por l. Em
compensao, a prtica astronmica chinesa era bem mais desenvolvida, e os chineses registra-
ram detalhadamente a exploso. Segundo seus relatos, essa estrela hspede (ge ching) podia
ser vista durante o dia, brilhando quatro vezes mais que Vnus (isto , com magnitude -6)! A
supernova pde ser vista sob a claridade do Sol durante 23 dias, e foi vista noite a olho nu
por 656 dias (quase dois anos). O que sobrou da exploso para ns foi a famosa Nebulosa do
Caranguejo, formada pelo gs expelido no evento. Essa nebulosa o objeto M1 (primeiro no
Catlogo de Messier10 ).
Mas agora que j conhecemos o que acontece com a estrela em sua vida, podemos nos per-
guntar: e limite superior para a massa de uma estrela, existe? Tambm. As estrelas por volta
das 70 ou 80 M j so bastante instveis, e passam por uma longa fase como estrelas variveis.
Alm disso, como a produo de energia muito intensa, a radiao exerce uma presso tal que
expulsa muito gs para fora da estrela, isto , gera um vento muito intenso. Dentre elas, so
conhecidas as Wolf-Rayet, que tm uma caracterstica incrvel: no tem linhas de hidrognio no
seu espectro! Descobriu-se com o tempo que a explicao para isso que o vento foi to forte que
expulsou toda a camada externa de H, deixando a casca de Hlio exposta!! De todo modo, para
10 Este catlogo est como apndice no Volume 1
102
nuvens acima de 100 M , a presso de radiao rapidamente expulsa bastante gs, e a estrela
passa a ter uma massa menor que 100 M . Assim, nenhuma consegue ultrapassar esse limite
por muito tempo.
59- Lembram o exerccio do captulo anterior envolvendo diagrama HR? Aqui esta a resposta:
(figura 9.1).
Figura 9.1
Agora diga em que fase de sua evolucao esta cada uma dessas estrelas (ou, bem, da maioria
delas), estime suas massas, e descreva sua evolucao daqui para frente. Para ajudar um
pouco, aqui vai um diagrama HR com algumas linhas de evolucao (figura 9.2):
A evoluo dos sistemas duplos bem mais complexa que a das estrelas isoladas, porque
temos que levar em conta as interaes entre as estrelas componentes. S pra citar um exemplo,
vamos falar de outro tipo de supernovas, as do tipo Ia (as que estamos acostumados a nos referir
so do tipo II). Elas ocorrem em sistemas binrios em que uma das componentes j uma an
branca, com massa prxima do seu limite mximo. A outra estrela vai evoluindo segundo seu
curso natural, e se expandindo para entrar em um ramo vermelho. S que, eventualmente, esta
ltima se expande tanto que suas camadas externas acabam invadindo a zona de atrao gravi-
tacional da an branca; e esta passa a roubar massa da companheira. A a massa da an branca
aumenta de massa alm do limite, at a presso gravitacional romper a presso dos eltrons. Ela
colapsa subitamente, at a temperatura de queima de carbono. Com uma contrao to violenta,
a queima ocorre de forma explosiva, gerando uma exploso que atinge uma luminosidade de
1010 L ! muito mais brilhantes que as supernovas tipo II. Nestes casos, no sobra nenhum
tipo de ncleo depois da exploso. Essas exploses so quase sempre da mesma maneira, motivo
pelo qual so usadas para medir distncias a certas galxias. Mas isso assunto para o prximo
captulo.
103
Figura 9.2: Evoluo de algumas estrelas no diagrama HR
104
Captulo 10
Estrelas Binrias
Para comear com algo simples e familiar, pensemos em um tipo particular de estrela. At
aqui falamos de estrelas solitrias, que no interagiam com nenhuma outra estrela. Porm com a
maioria das estrelas no assim. Elas interagem gravitacionalmente com outra ou outras estrelas
a ponto de estas orbitarem uma outra, formando um sistema mltiplo de estrelas. Estima-se
que 70% das estrelas sejam sistemas duplos ou mltiplos. Neste captulo vamos tratar desses
sistemas de estrelas, mais especificadamente dos sistemas duplos.
Em 1783 o astrnomo John Goodricke havia observado que o brilho da estrela Algol ( Persei)
por alguma horas havia cado para 1/3 do seu valor normal e isso se repetia com um perodo de
cerca de 3 dias. Essa observao j havia sido feita por Geminiano Montanari em 1669. Porm o
que nenhum deles sabia era que isso se tratava de um efeito provocado pelo fato de que Algol
era uma estrela binria, onde uma estrela eclipsava a outra.
A primeira binria descoberta (cujo descobridor realmente descobriu que se tratava de duas
estrelas interagindo gravitacionalmente) foi a estrela Castor ( Geminorum) por William Hers-
chel, em 1804.
importante ressaltar que no bastam duas estrelas estarem prximas no cu para que elas
sejam consideradas binrias, isso pode ser apenas um efeito de projeo, elas podem estar muito
distantes uma da outra, porm apenas na mesma direo, mas as estrelas devem estar fortemente
ligadas gravitacionalmente.
Existem algumas formas de observar sistemas binrios:
Visualmente: Quando podemos observ-las por um telescpio. Neste caso, antes de qualquer
anlise, temos que nos certificar de que realmente uma estrela dupla, e no duas estrelas
independentes que estejam na mesma direo. Para isto, basta acompanhar o movimento
de uma em torno da outra, se houver.
Astrometricamente: Quando uma das estrelas no pode ser observada por ser muito fraca e
sua existncia determinada por ondulaes no movimento da companheira mais brilhante.
O sistema Sirius era um exemplo deste tipo de binria at a observao da companheira
mais fraca, uma an branca, feita em 1862 por Alvan Grahan Clarck Jr.
Por eclipses: Se as rbitas esto de perfil para ns, podemos ver uma estrela eclipsar a outra;
e esse fenmeno j confundiu os astrnomos. O primeiro sistema duplo detectado dessa
forma foi Algol ( Persei); mas por causa da variao de brilho, ele foi tido como uma estrela
de brilho varivel. S mais tarde que se descobriu tratar-se de uma binria eclipsante, e
at hoje as estrelas similares so conhecidas como do tipo Algol.
Por espectroscopia: Esse o tipo mais interessante. Imagine um sistema duplo com a rbita
de perfil em relao a ns (ou pelo menos com alguma inclinao). J deu pra perceber que
105
as estrelas tm de estar sempre opostas em relao ao CM, no? Pois bem, no momento
que uma das estrelas estiver se aproximando de ns, ou seja, com a velocidade orbital
na nossa direo, a outra vai estar no sentido oposto com a velocidade totalmente radial,
afastando-se. Nesse momento, cada uma das linhas do espectro do sistema se duplica: uma
desviada para o vermelho, outra, para o azul. Depois de certo tempo, as estrelas j vo ter
se movido nas rbitas, at ficarem na direo perpendicular nossa linha de visada, isto ,
com velocidade completamente tangencial. A as linhas espectrais voltam s suas posies
originais. Depois de mais tempo, portanto, as linhas voltam a se desviar, mas agora com
as estrelas trocadas. E assim, pelo Efeito Doppler, no s descobrimos uma estrela dupla
como ficamos sabendo das velocidades orbitais das suas componentes. Com isso temos a
razo entre suas massas.
Figura 10.1: Binrias Espectroscpicas.
O principal efeito da atrao gravitacional das estrelas , ambas iro orbitar um centro de
massa comum, estando sempre opostas por ele. No volume de Mecnica Celeste, comeamos a
tratar desses objetos: sejam duas estrelas de massas M1 e M2 , distantes de a1 e a2 do centro de
massa comum. Por definio de centro de massa:
M1 a1 = M2 a2
Figura 10.2: Duas estrelas de massas M1 e M2 orbitando um centro de massa C.M. a diferentes distncias
a1 e a2 .
Repare que, como a distncia entre as duas estrelas fixa (igual a a1 + a2 ), o perodo delas
nas rbitas em torno do centro de massa o mesmo pras duas; e se tomarmos uma delas como
fixa, a outra parece descrever uma rbita circular em torno da primeira. Da podemos aplicar a
terceira lei de Kepler:
( a1 + a2 )3
M1 + M2 =
P2
Se as unidades forem massas solares, UA e anos (K=1).
106
Volume 4 - Astrofsica Captulo 10: Estrelas Binrias
10.1 Binrias Visuais

Para as binrias visuais podemos facilmente utilizar a relao acima para encontrar a massa
do sistema. Fixamos uma estrela e observamos o movimento da outra em torno desta. Com
a observao do movimento da estrela podemos medir qual o tamanho angular do semi-eixo
maior da rbita relativa entre ambas as estrelas1 (a1 + a2 ), e tendo o perodo observado, podemos
encontrar a massa do sistema.
Mas a determinao do semi-eixo maior do sistema no algo to simples assim. O problema
que a rbita visual uma projeo em um plano (o plano tangente esfera celeste naquele
ponto, ou o plano perpendicular linha de visada) da rbita real de uma estrela em relao
outra. Observe o sistema Castor ( geminorum), abaixo:
Figura 10.3: Sistema Binrio Castor.
Assim, teramos que levar em conta a inclinao da rbita em dois eixos: o eixo horizontal do
plano de visada (se a rbita est inclinada para frente ou para trs), e o eixo vertical (se a
rbita est inclinada para a direita ou para a esquerda). Mas no temos nenhum parmetro
para calcular tambm essas inclinaes a priori. E sequer sabemos a direo do eixo maior da
orbita na figura.
Contudo, podemos nos aproveitar de um detalhe trivial, to trivial que nem notado. Repare
que precisamos estabelecer um ponto de referncia para a projeo, um ponto cuja projeo
tomada como padro: aqueles que se projetam de forma diferente deste so os que geram a
imagem distorcida, a de inclinao em relao projeo. O mais natural, supe-se, tomar
o centro da figura como padro.
Assim, imaginemos a elipse que representa a rbita relativa real, fixa no seu centro, com um
plano de visada tambm fixo. E imagine que, como dito no penltimo pargrafo, ela gira em
torno de seus eixos, gerando diferentes projees (se preferir, pode tomar a orbita toda como
fixa e variar a posio do plano de visada, com este preso em uma esfera centrada no centro da
elipse). Para todas as inclinaes, o centro da elipse real continua sendo projetado no mesmo
lugar. Sabendo disto, no difcil demonstrar uma propriedade, esta sim, interessante: o centro
da elipse real tambm o centro de todas as elipses aparentes, de todas as projees possveis.
Tendo esta propriedade em mos, tudo fica mais simples. Desenhamos, manualmente, o eixo
maior e o eixo menor da elipse aparente, encontrando seu centro (que corresponde ao centro da
elipse real). Ora, a estrela maior marca um dos focos da elipse real, e os focos so pontos sobre
o eixo maior! Logo, precisamos apenas ligar o centro da elipse aparente estrela e prolongar a
reta, para encontrarmos a projeo do eixo maior real na elipse aparente! Ento perpendicular a
ele estar o eixo menor.
1 Observando de um referencial que esteja parado em relao ao sistema binrio como um todo, a descrio dos mo-
vimentos deveriam ser duas elipses em torno de um centro de massa comum. Entretanto, no temos nenhum referencial
para encontrar um referencial deste, a priori; o que fazemos ento tomar o referencial da estrela mais brilhante do
sistema, traando a orbita relativa da estrela secundria em torno dela.
107
10.2 Binrias Espectroscpicas

Para as binrias espectroscpicas podemos calcular os parmetros orbitais partindo das velo-
cidades radiais dos objetos.
Como vimos, o movimento orbital das estrelas nesse sistema causa efeito Doppler nas linhas
do espectro da estrela, fazendo com que essas linhas executem um movimento de vai-e-vem no
espectro (figura 10.2). Como vimos anteriormente neste volume temos:
v
=
c
Com isso podemos estabelecer as velocidades radiais de cada componente do sistema segundo
os desvios das linhas no espectro. Mas como as estrelas esto em rbita, sua velocidade radial
varia com o tempo, mesmo que a orbita seja circular. Assim poderamos estabelecer uma curva
das velocidades radiais das componentes em funo do tempo. Observe o exemplo abaixo:
Figura 10.4: Esquema mostrando a curva de velocidades para as duas componentes de um sistema binrio.
De uma curva de velocidades assim podemos tirar uma informao logo de inicio, a veloci-
dade do centro de massas do sistema, que a linha que passa pelos pontos onde as duas curvas
se interceptam, ou seja, no nosso exemplo acima, da figura, a velocidade do centro de massas
40 km/s.
Agora vamos analisar as curvas. Quando a velocidade radial est em seu mximo, podemos
dizer que toda a velocidade orbital da estrela est na forma de velocidade radial (isso apresenta
s um pequeno problema com relao inclinao do sistema em relao visada, que estaremos
discutindo mais afundo daqui a pouco). Ento partindo da relao:
2a
v=
P
Como temos que P1 = P2 temos que:
v1 a M
= 1 = 2
v2 a2 M1
Assim obtemos que a velocidade orbital de uma estrela inversamente proporcional sua
massa.
108
Ento sabendo o perodo da binria, e tomando as velocidades orbitais obtidas a partir do

grfico, conseguimos encontrar os semi-eixos maiores das rbitas.
Ento pela relao encontrada no incio do captulo temos:
( a1 + a2 )
= P2
M1 + M2
Para P em anos, M em massas solares e a em UAs.
Assim como temos a relao entre as massas, e os semi-eixos maiores podemos tranquila-
mente calcular as massas partindo exclusivamente do grfico.
S repare, esse o limite inferior das massas, pois consideramos que no h inclinao entre
o sistema e nossa linha visada. Porm, sabendo a inclinao do sistema podemos encontrar as
massas reais, sabendo que:
vmed = v sin i
amed = a sin i
Partindo disso e das relaes acima temos:
( M1 + M2 )real ( a1 + a2 )3 1
= 3
=
( M1 + M2 )med ( a1 + a2 )med sin3 i
Porm at agora s tratamos de velocidades orbitais constantes, ou seja, rbitas circulares. Se
as rbitas forem elpticas o que acontece?
Em uma rbita elptica a velocidade orbital do corpo no constante, alterando a forma da
curva de velocidades.
Figura 10.5: Curva de velocidades para as duas componentes do sistema f Cygni.
Alm da forma do grfico ter se alterado como um todo, percebemos que as velocidades
mxima de aproximao e de afastamento de cada corpo no so mais iguais. Isso nos trs um
primeiro problema referente determinao das massas do sistema: qual velocidade usar nas
relaes encontradas acima?
Uma sada tomar a velocidade orbital mdia do corpo como sendo a mdia aritmtica
dos mdulos das velocidades mximas de aproximao e afastamento (depois de descontada a
velocidade do centro de massas). lgico, isto apenas uma aproximao, e os resultados viro
de maneira aproximada, porm teremos uma aproximao razovel para o sistema.
109
Agora tambm a disposio do eixo maior ser importante para a construo do grfico. Ento
com essas caractersticas podemos encontrar de que forma o sistema est disposto em relao ao
nosso. Vejamos os casos abaixo:
Figura 10.6: Esquemas mostrando as curvas de velocidades para 3 binrias espectroscpicas.
O primeiro grfico (A) trata de uma rbita circular, at aqui tudo bem, mas o segundo e o ter-
ceiro tratam de rbitas elpticas que, conforme esto dispostas, tem-se uma curva de velocidades
diferente. No segundo grfico (B), temos uma elipse com o eixo menor apontado para o obser-
vador. Obtemos um padro de curvas. No terceiro (C), a elipse est com o eixo maior apontado
para o observador, mudando totalmente o padro de curvas do grfico. Assim, comparando as
curvas de velocidade de uma binria qualquer com os casos especiais acima podemos verificar
qual a situao do sistema em relao Terra.
10.3 Binrias Eclipsantes

Para estrelas binrias eclipsantes, uma caracterstica observacional importante a variao do
seu brilho no tempo mais precisamente o grfico disso, chamado de Curva de Luz.
Figura 10.7: Exemplo de curva de luz para uma binria eclipsante com eclipse central. Neste exemplo a
estrela menor a mais quente. Repare que os perodos de eclipse p e P so iguais tanto para o eclipse
primrio quanto para o secundrio.
110
Como de se imaginar, as curvas de luz de uma binria so peridicas e podem nos trazer di-
versas informaes sobre o sistema. Alm do perodo, algo bvio no grfico 10.7, primeiramente
a simples forma do grfico pode nos trazer muita informao, como, por exemplo, de que forma
o eclipse acontece. Observe as 6 situaes da figura seguinte.
1 Observe que h apenas um eclipse (buraco na curva de luz). Isso um indcio de que
o satlite escuro, portanto a nica diminuio de intensidade da luz ocorre quando o
satlite escuro passa em frente da estrela principal. Neste caso, a luz do patamar devida
exclusivamente estrela principal. A forma pontiaguda do eclipse indica que as estrelas
primria e companheira possuem raios semelhantes, e portanto o eclipse no anular.
2 Eclipses duplos mostram que o satlite luminoso.
3 Eclipses duplos em que estrelas de diferente luminosidade esto praticamente tangentes

entre si. Isto evidenciado devido a falta de um patamar. A proximidade das estrelas
evidencia o efeito da fora de mar, que deforma as estrelas tornando-a oblatas. A meio do
caminho entre o eclipse primrio e o secundrio ocorre o ponto de maior luminosidade (j
que as estrelas esto com seus lados de maior rea visveis). A forma semelhante curva
de luz da estrela Beta Lyrae.
4 O satlite escuro, como na situao 1, o que evidenciado pela deteco de apenas um

eclipse. Porm, o patamar inferior (um segundo patamar), durante os eclipses, sugere que
a estrela satlite passa um tempo passando em frente da estrela principal. Isso ocorre em
eclipses anulares. Comparando o tempo que demora para a luminosidade diminuir com o
tempo em que se fica em luminosidade mnima, possvel estimar a razo entre os raios das
estrelas. E comparando o tempo total do eclipse com o perodo orbital, pode-se comparar
os raios com a distncia entre as estrelas.
5 A situao a mesma que a 2. Porm, no lugar de um patamar superior, vemos que a

luminosidade do sistema aumenta depois do eclipse primrio at o secundrio. Isso ocorre
devido ao fato da estrela secundria, alm da prpria luminosidade, refletir a luz da estrela
principal na face apontada para esta, o que cria um efeito de fase, j que uma das faces da
estrela ser mais brilhante que a outra. A forma semelhante curva de luz da estrela Beta
Persei, ou Algol.
6 Eclipses duplos de estrelas quase tangentes e praticamente iguais entre si como um todo,
criando uma curva praticamente senoidal.
Feito isso, vamos voltar a analisar os nossos sistemas da figura 10.7. De cara sabemos que
se trata de dois objetos luminosos, pois acontecem dois eclipses diferentes. Tambm percebemos
que as duas estrelas possuem raios diferentes e que os eclipses so centrais, j que vemos regies
planas no fundo de cada vale.
Alm disso, o fato do eclipse primrio ser mais fundo que o secundrio nos revela que a
estrela menor mais quente. Pense bem: quando vemos as duas estrelas a rea total que estar
111
emitindo ser a soma das reas das duas estrelas. J durante os eclipses, uma dessas reas
escondida e sempre ser a rea da estela menor, uma hora pela estrela menor escondendo uma
rea equivalente sua da estrela maior, outra por ela estar se escondendo atrs da estrela maior.
Como vimos neste mesmo volume, um objeto mais quente emite mais em uma mesma rea
que um mais frio. Assim como temos um dficit maior quando a estrela menor se esconde, logo
teremos que numa mesma rea ela emite mais que a estrela maior, assim mais quente.
60- Quais dessas tecnicas podem ser utilizadas para a deteccao de exoplanetas, isto e, de planetas
que orbitem outras estrelas?
61- Encontre o raio aproximado da orbita da componente menor de uma binaria eclipsante
em funcao do raio da componente maior, perodo de eclipse e perodo total do sistema.
Considere o semi-eixo maior da orbita muito maior que o raio da componente maior.
62- Calcule razao entre as massas das estrelas de cada um dos seguintes sistemas:
(a) Sirius A e Sirius B estao a uma distancia angular no ceu de 7,5. A distancia do Sol
a Sirius e de 2,67 parsecs (medida por paralaxe). O perodo observado do sistema e
de 50 anos. Suponha que a distancia de Sirius B ao centro de massa seja o dobro
da de Sirius A (Depois de concluir os calculos, veja pelos seus tipos espectrais se essa
estimativa foi boa).
(b) Um sistema binario espectroscopico tem um perodo de 17,5 dias. As velocidades
orbitais das estrelas, medidas por Efeito Doppler, sao 75 e 25 km/s.
(c) O perodo da binaria eclipsante abaixo e de 10,2 dias.
112
Captulo 11
Estrelas Variveis
Em 1784, John Goodricke observou uma estrela na constelao de Cepheus por vrias noites.
Nestas observaes ele descobriu que o brilho dessa estrela variava de forma bem regular em
aproximadamente 5 dias. Esta foi a primeira estrela do tipo Cefeida descoberta.
Figura 11.1: Esquema mostrando a variao da magnitude de uma cefeida. Repare que quando o raio da
estrela aumenta, sua temperatura superficial e a presso caem, mas mesmo assim o aumento do raio to
grande que compensa essas diminuies e torna o brilho da estrela maior.
A variao peridica de brilho delas deve-se chamada zona de ionizao parcial dos tomos.
H uma certa camada de tomos, que em um dado momento perdem seus eltrons, e ficam
ionizados. Sua energia cintica aumenta, e eles tendem a ocupar uma regio mais alta da estrela,
aumentando o raio estelar. Contudo, mais afastados do ncleo, desionizam-se e, com menor
energia, voltam ao patamar inicial, para logo ionizarem-se outra vez. Repare que esse evento s
causa efeitos perceptveis em uma certa faixa de temperatura (tipos F, G e K): em estrelas mais
quentes, a faixa de ionizao est muito prxima fotosfera, e essa expanso levanta uma camada
muito pequena da estrela; em estrelas muito frias, a camada est muito prxima ao ncleo, e a
presso trmica no suficiente para levantar todas as outras camadas.
Uma propriedade muito importante dessa variao a relao perodo-luminosidade, que
foi descoberta por Henrietta Leavitt, em 1908 no Harvard College Observatory (E.U.A.), quando
esta estudava cefeidas nas Nuvens de Magalhes. Ela notou um padro que envolvia o brilho e
o perodo das cefeidas. Quanto mais brilhante era a estrela maior era o seu perodo.
Atravs do tratamento de dados daquela amostra de estrelas, ela chegou a uma relao clara
113
que envolvia o perodo e a magnitude absoluta das cefeidas:
M = 2, 85 log P 1, 43
onde M a magnitude absoluta e P o perodo, em dias. Ou, em termos grficos:
Figura 11.2: Grfico mostrando a relao perodo-luminosidade para as Cefeidas e RR Lyrae.
Esta relao uma ferramenta importantssima para encontrar a distncia de objetos como
aglomerados e galxias at ns.
O perodo de variao de uma cefeida extremamente fcil de se medir, logo diretamente tira-
mos a magnitude absoluta da estrela pela relao perodo-luminosidade. Ento espera, se temos
a magnitude absoluta e podemos medir a magnitude aparente da estrela podemos facilmente
encontrar a distncia que a cefeida est de ns1 .
Essa ferramente to importante que foi utilizada no sculo passado para resolver uma dis-
cusso cosmolgica que foi denominada de O Grande Debate2 .
63- Dissemos que a relacao perodo luminosidade foi descoberta nas Nuvens de Magalhaes.
Por que esta relacao foi descoberta primeiro com as cefeidas la e nao com as cefeidas da
Via-Lactea?
As RR Lyrae so as primas menores das cefeidas, com perodo em geral menor que um dia.
Elas so suficientemente menos brilhantes para que no as consigamos distinguir em galxias,
alm de que sua variao de brilho bem menor do que nas cefeidas; mas justamente por
serem menores, so mais abundantes e, portanto, mais fceis de se achar em objetos um pouco
mais prximos. Enquanto as cefeidas costumam ser usadas para indicar distncias de galxias
autnomas, as RR Lyrae, so o principal marcador para os aglomerados globulares.
1 Sevoc no faz ideia do que fazer, leia o captulo de medidas de brilho do Volume 3
2 Aqui Hubble usou as cefeidas na galxia de Andrmeda para calcular a distncia desta at ns. Foi a que realmente
conseguiu-se mostrar que ela no era apenas uma nebulosa da Via-Lctea, mas sim era uma galxia inteira. Para mais
detalhes sobre esta discusso existe um captulo inteiro sobre ela no Volume 5 (Cosmologia)
114
Captulo 12
Aglomerados
Em geral as estrelas encontram-se sozinhas ou em sistemas de poucas estrelas. Mas podem

acontecer casos em que uma nuvem de gs formou vrias estrelas e estas, por sua proximidade
interagem gravitacionalmente. Assim que se formam os aglomerados de estrelas.
A graa dos aglomerados para os estudos astrofsicos (principalmente sobre evoluo estelar)
que se tratam de uma amostra de estrelas de tamanhos diversificados, mas todas com a mesma
idade, composio qumica j que todos pertencem a uma mesma nuvem original e distncia
at ns; ou seja, de uma amostra de objetos que se diferenciam unicamente pela sua massa.
Como a massa um fator determinante para a evoluo de uma estrela, embora as estrelas
tenham uma mesma idade, por suas massas diferentes elas podem estar em estgios de vida
diferentes. Isso gera uma propriedade interessante nos aglomerados: parte das estrelas estar na
sequncia principal, mas outra parte j ter sado desta fase da vida e estar na fase das gigantes
vermelhas. Olhando no Diagrama HR de um aglomerado podemos ver exatamente quais estrelas
esto abandonando a sequncia principal. Olhe o diagrama abaixo:
Figura 12.1: Diagrama HR do aglomerado NGC 104.
Na figura 12.1 possvel notar que na base as estrelas esto todas na sequncia principal, mas
115
a partir de um certo ponto quase todas as estrelas saram da sequncia principal. Este ponto em
que as estrelas esto saindo chamado de Turnoff Point, ou simplesmente Ponto de Sada.
Com a determinao deste ponto de sada podemos determinar a idade do aglomerado!
64- Como podemos utilizar o Diagrama HR para determinar a idade do aglomerado?
65- Porque os aglomerados mais velhos possuem menos gas, se as estrelas sempre nascem e
depois morrem e expelem todo o gas?
66- Comparando-se dois aglomerados, percebe-se que um e mais azulado e outro e mais aver-
melhado. O que podemos dizer sobre as idades dos dois aglomerados?
116
Captulo 13
Galxia
Existe outro fator a se considerar ao observar estrelas no disco da galxia: a absoro interes-
telar pelo gs e pelas nebulosas difusas. A grande quantidade de poeira no disco galctico (10%
da massa da Via Lctea) impede que se vejam muitas das estrelas, e atrapalha decisivamente a
aplicao das tcnicas estatsticas1
Da mesma forma, a absoro de luz das cefeidas diminui sua magnitude aparente, fazendo-
as parecer mais distantes e o avermelhamento interestelar prejudica as estimativas por paralaxe
espectroscpica (ou servem para descobrir onde h mais poeira). Assim, 90% dos aglomerados
globulares descem suas distncias para abaixo de 30.000 pc, e a distncia do Sol ao centro, para
8.500 pc.
Em 1852 o professor Stephen Alexander (1806-1883), publica um trabalho no qual defende a
estrutura da Via Lctea como sendo de uma espiral com quatro braos. Se as nebulosas espirais
fossem parecidas com a Via Lctea no formato, seria lgico afirmar que se tratava de objetos
externos a ela.
Quando se passou a fazer observaes em comprimentos de ondas longos, como rdio e in-
fravermelho, que conseguem passar pela poeira, pde-se determinar a forma do disco da Via
Lctea. Alm de seu dimetro ficar reduzido a 25.000 pc, observou-se evidncias do que j se
desconfiava: que nossa Galxia tinha braos, era uma espiral, como muitas das nebulosas j ob-
servadas, e como a Nebulosa de Andrmeda.
Assim, podemos identificar as seguintes regies na Via Lctea: um ncleo ou bojo, com
dimetro de 2 kpc2 ; um disco com braos, dimetro de 25 kpc e espessura de 0,3 kpc; um halo
elptico de 30 kpc de dimetro, por onde os aglomerados globulares se espalham.
Embora no exista um consenso quanto ao nmero de braos da Via Lctea, na maioria das
vezes fala-se em cinco. No sentido de rotao, so: de Perseus, de Cygnus (cisne), de Centaurus,
de Sagittarius, e de Orion, onde est o Sol. Atualmente, os braos so entendidos como ondas de
densidade que percorrem a circunferncia do disco. Quando essas ondas passam por uma regio,
elas aceleram a formao estelar nela, e vemos uma populao jovem e brilhante. J nas regies
de rarefao, existem menos estrelas (as mais quentes j morreram), e o gs menos luminoso,
quase todo HI. O Sol se encontra a uma distncia bastante especfica do centro galctico; a essa
distncia, seu perodo de rotao igual ao perodo da onda de densidade, de forma que ele
nunca esteve fora e nunca sair do seu brao. Esse detalhe fundamental para que no haja
muitas catstrofes estelares por aqui, e para que a vida tenha podido se desenvolver na Terra.
Supe-se que a formao dos aglomerados globulares date da poca da formao da prpria
galxia; o gs que no fora achatado no disco acabaria tendo formado pequenas condensaes
1 Veja os mtodos empregados por William Herschel no captulo sobre a Via Lctea, volume Cu.
2 1kpc = 1000 pc.
117
Figura 13.1: Em resumo, eis a nossa concepo atual de Via Lctea: vista de perfil e de frente.
menores em torno do disco o que explica esses aglomerados parecerem to antigos. Alm
disso, ao que tudo indica, o bojo possui muito mais matria do que o que podemos observar. J
voltamos a isso.
67- Lembram dos sistemas de coordenadas? Existe um sistema muito util para estudar a distribui-
cao de estrelas nas galaxias: o sistema galactico (que nome original. . . ), cujas coordenadas
sao a latitude galactica , medida perpendicularmente ao disco da Via Lactea; e na longitude
galactica l, contada sobre a faixa, a partir do centro galactico ( = 17 h 42 min, = -28
55). Sendo assim, quais as coordenadas galacticas do ponto vernal? E qual a inclinacao
entre o plano galactico e o plano do Sistema Solar?
68- A Via Lactea nos aparece como um crculo maximo no ceu porque estamos no disco dela.
Como seria vista nossa galaxia no ceu de um observador que estivesse fora do disco galactico?
E se ele estivesse em um dos polos da galaxia (logo acima ou abaixo do bojo)? E se ele
estivesse em um aglomerado globular?
Com essa anatomia, deve ser fcil deduzir que as estrelas no esto aleatoriamente distri-
budas pela Galxia. Pra esse ponto se criou o conceito de populaes estelares: diferentes
populaes habitam diferentes regies da Galxia. A diviso bsica : Populao do Tipo I, estre-
las jovens e azuis, preferencialmente no disco; e Populao do Tipo II, mais velha e avermelhada,
tipicamente no bojo e nos aglomerados globulares. Mas podemos fazer uma classificao mais
refinada:
118
Volume 4 - Astrofsica Captulo 13: Galxia
Idade (109 anos) Altura Mdia3 Tipos de Objetos

I Jovem 8 120 pc Gs e poeira, estrelas O e B, proto-estrelas, aglomerados abertos.
I Velha 10 160 pc Sol, estrelas A, ans vermelhas.
II Disco 17 400 pc Novas, RR Lyrae.
II Meia-Idade 25 700 pc Estrelas de alta velocidade (halo), variveis Mira.
II Extrema 75 2000 pc Subans, aglomerados globulares.
69- O que voce pode dizer sobre as composicoes qumicas das populacoes? E o que isso tem a
ver com a evolucao da galaxia? Trace um modelo simplificado de evolucao de uma galaxia,
incluindo a mudanca na sua cor e na sua composicao qumica.
70- Se o Sol fosse uma estrela tipo II, quais seriam as chances do planeta Terra existir? E dos
seres vivos existirem?
Hoje em dia, o mapa da regio da nossa galxia o seguinte: Via Lctea e Andrmeda so
duas grandes espirais que formam uma espcie de galxia dupla, separadas por 670 kpc. Cada
uma delas orbitada por vrias pequenas galxias-satlite; no caso da Via Lctea, os satlites
mais visveis so as irregulares Nuvens de Magalhes a GNM a 50 kpc e a PNM a 70 kpc.
As duas grandes espirais e seus satlites, que so cerca de vinte, formam o Grupo Local de
Galxias.
Figura 13.2: O Grupo Local.
Mas o prprio Grupo Local est na periferia do Superaglomerado Local, que formado
por vrios sistemas mltiplos e aglomerados de galxias. O Grupo Local est muito prximo do
Aglomerado de Virgo, que tem 2500 galxias :S, e na direo do qual estamos caindo a uma velo-
cidade de algumas centenas de km/s. O Superaglomerado Local constitudo de uns cinqenta
aglomerados de galxias, tem uma massa de 1015 MSOL , e o formato de uma parede com 40 Mpc
(=40 000 kpc) de dimetro e 10 Mpc de espessura.
3 em Relao ao Disco
119
No centro dos grandes aglomerados existem galxias elpticas gigantes, as galxias cD (o nome
talvez seja por elas serem arredondadas :P), cada uma em geral com mais de um ncleo, e com
halo de at 1 Mpc de dimetro!
Da mesma forma que existe gs espalhado pela galxia, existe alguma quantidade de gs (bem
menor que dentro das galxias, obviamente) espalhado nos aglomerados de galxias, geralmente
expulsos por supernovas muito intensas. Esse gs costuma ser muito quente (emitindo grandes
doses de raios X), e possui linhas de Ferro XXV (ionizado 24 vezes!!!) o.O.
Os superaglomerados formam grandes estruturas em forma de paredes ou de filamentos,
separados por gigantescos vazios em maior escala, essas estruturas parecem esponjas. Essa,
espera-se, a cara do universo em grande escala.
120
Unidade IV
Rochas
121
O trabalho astronmico sempre foi um trabalho de luz: observar pontos ou regies luminosas
no cu, ora marcando suas posies, formatos e deslocamentos, ora estudando as propriedades
fsicas dessa luz. Mais do que isso, o mundo astronmico sempre foi um mundo de luz, distante,
que era apenas placidamente observado.
Mas o estgio de explorao espacial que alcanamos nos ltimos quarenta anos levou tudo
a um nvel epistemolgico distinto. Tudo comeou com a corrida espacial e seu pdio final: a
chegada Lua. Pela primeira vez na prtica (embora desde a poca de Galileu em teoria), um
objeto celeste, um daqueles padres luminosos que aparece no cu noturno, transformou-se em
terra, em algo que pode ser pisado, tocado, esfregado; algo ttil, duro e concreto (claro que as
roupas dos astronautas limitavam seriamente suas experincias tteis).
Hoje em dia, quase todos os planetas, alm de vrios de seus satlites e dos asterides, j
foram visitados por sondas. Sondas so aparelhos humanos que so lanados na direo da
Esfera Celeste com o objetivo de atingir algum objeto astronmico. Essas sondas se encarregam
de cercar seus objetos, olh-los por todos os ngulos, tirar inmeras fotografias, medir presso,
temperatura, etc., e muitas vezes mesmo a petulncia de pegar pedaos pra trazer pra ns. Assim,
estudamos objetos astronmicos com a mesma concretude de objetos geolgicos no toa que
muito do trabalho dos astrnomos que estudam asterides feito em conjunto com gelogos e
mineralogistas. a extenso da geologia para os cus \o/. sobre essa nova perspectiva fsica
do cu que discutiremos nesta unidade.
Mas se essa telurizao do espao fora concretizada pela primeira vez naquele evento, ela
j era assim concebida h muito tempo pelo menos desde que Galileu afirmava a existncia
das montanhas e mares na Lua. Ainda em um estgio fraco disso, porque tudo o que ele estava
fazendo era interpretar convenientemente formas que ele apenas podia ver. Um novo estgio foi
alcanado com a espectroscopia: a idia de que a decomposio da luz que vem de um objeto
nos informa a composio qumica deste. Hoje, de fato, todos os estudos geolgicos do cu tm
a espectroscopia como grande chave.
Contudo, estudar espectros de corpos do Sistema Solar consideravelmente mais complicado
que estudar espectros de estrelas. Em primeiro lugar, porque espectros ficam muito complicados
com elementos qumicos complexos. O espectro do hidrognio vimos que muito simples:
tomamos seu nico eltron e, a partir de poucos postulados, deduzimos todos os nveis de energia
possveis. J para o Helio, no fizemos as contas, pois a interao entre os dois eltrons geram
efeitos bem mais complicados. Na prtica, os fsicos mal conseguem calcular as linhas para
elementos com mais que uns poucos eltrons (mais ou menos como os problemas de muitos
corpos na mecnica). Mas pelo menos podemos medir as linhas desses elementos em laboratrio,
tabelar e assim comparar com os simples espectros das estrelas, compostas majoritariamente por
hidrognio e hlio, mas tambm com alguns traos de outros elementos simples.
Mas passemos dos elementos soltos s molculas simples. Vejamos o caso da gua. Alm
das transies eletrnicas do hidrognio e do oxignio (ligeiramente modificadas, j que os nveis
de energia so modificados quando h ligaes qumicas), h ainda as mudanas de energia
causadas pela vibrao da molcula (vibrao dos braos O-H e do ngulo da molcula) e pela sua
possvel rotao. Para hidrocarbonetos, com muitos braos C-H, muitas diferentes combinaes
123
de vibrao so possveis, alm de vrias tores, dobras, etc. e das transies dos eltrons
do carbono em pelo menos duas condies diferentes (-CH2 - e -CH3 ), isso sem levar em conta
possveis carbonos insaturados. Coloque um radical amina (-NH2 ) e entra uma coleo nova
inteira de linhas de transio eletrnica e de vibrao.
Quando vamos tratar de estruturas minerais, a coisa fica ainda mais complicada: so elemen-
tos com muitos eltrons, que podem ocupar diversos orbitais com energias diferentes (afetada
diretamente pela estrutura cristalina do mineral). Alm disso, os eltrons podem ainda ficar
oscilando entre diferentes ons (como entre Fe2+ e Fe3+, por exemplo), ou simplesmente se
desprenderem dos seus tomos. Junte-se a isso as impurezas no material, que distorcem as estru-
turas cristalinas e adicionam novos elementos mistura, alem de todos os efeitos gerados pelo
intemperismo na superfcie do mineral, e ficamos com uma situao beirando o enlouquecedor.
Junta-se a este um segundo problema, que o dos pequenos corpos do sistema solar serem
pequenos corpos.
Na verdade, poder-se-ia dizer que essa concretude do cu tem razes muito mais antigas.
Faz muito tempo que so conhecidas as pedras que caem dos cus e abrem buracos em florestas
por a. o que denominamos de meteoritos4 . Eles podem possuir vrios tamanhos, alguns
chegando a vrios metros e podendo pesar vrias toneladas.
Quanto forma de coleta os meteoritos so divididos em duas categorias: meteoritos de
queda e meteoritos achados. Os primeiros so aqueles que so coletados depois que sua
queda foi vista, e os outros so aqueles que foram... achados.
Quanto composio qumica os meteoritos podem ser metlicos (Fe e Ni), rochosos ou
metlico-rochosos. Os rochosos so a maioria absoluta entre os meteoritos de queda, e os
ferrosos entre os achados. Isso ocorre porque o meteorito rochoso produz um espetculo piro-
tcnico mais intenso durante a queda, enquanto o ferroso mais resistente ao desgaste natural
na superfcie. A composio do meteorito tambm est relacionada sua origem, quanto a isso
um dos tipo mais importantes so os meteoritos rochosos condrticos carbonceos, que representam
o tipo mais antigo de meteoritos, com aproximadamente 4,5 bilhes de anos, e no parecem ter
sofrido alterao desde a poca de sua formao. Por isso so preciosas relquias da Nebulosa
Solar Primitiva.
Outro meteorito importante o ALH840015 que um dos 30 meteoritos que, se acredita, foram
arrancados de Marte por colises de asterides. Cientistas da NASA acreditam terem encontrado
evidncias indiretas de possveis fsseis microscpicos que poderiam ter se desenvolvido em
Marte.
4 no confunda meteoritos com meteoros ou meteorides! Meteoro a faixa de luz produzida quando alguma matria
do sistema solar entra na atmosfera da Terra e se desintegra, geralmente no deixando vestgios slidos (se a pedra
sobreviver passagem e atingir a superfcie, a sim ser um meteorito). Meteoride o corpo pequeno que gira ao
redor do Sol, ainda no espao interplanetrio
5 Sua denominao vem do fato de ter sido o meteorito nmero 001, coletado em 1984, na regio chamada Allan Hills,
na Antrtica.
124
Captulo 14
Sistema Solar
A idia de um sistema solar relativamente nova. Cinco dos atuais planetas (Mercrio, V-
nus, Marte, Jpiter e Saturno) so visveis no cu desarmado desde sempre, conforme pudemos
discutir no Volume 1. Eles foram concebidos, descritos, explicados e simbolizados de muitas ma-
neiras; a nossa maneira de encar-los (compreendidos em um Sistema regido gravitacionalmente
pelo Sol) aceita desde a Revoluo Copernicana, como vimos em detalhes no Volume Mecnica.
Desde ento, a famlia foi crescendo e se multiplicando.
14.1 Crescimento Populacional

O primeiro planeta invisvel a olho nu a ser encontrado foi Urano, descoberto em 1781 por
William Herschel (o mesmo do catlogo NGC e das galxias). O nome foi dado por Bode (o
mesmo da lei de Titius e Bode): se Saturno, o mais lento e distante no cu, fora nomeado como o
pai de Jpiter, ento o novo planeta, ainda mais lento e distante, deveria receber o nome do pai
de Saturno.
A descoberta de Urano deu novo crdito Lei de Titius-Bde (como visto na Unidade 2 do
Captulo 2), levando busca intensa do planeta perdido em torno de 2,8 UA. At que, 20 anos
depois de Urano, o pequeno Ceres foi encontrado em 1801. Contudo, passados mais quinze meses,
um segundo corpo, Pallas, foi encontrado na mesma regio por Olbers (o mesmo do paradoxo do
cu iluminado ver Volume 5). Ao contrrio dos outros planetas, Ceres e Pallas no podiam ser
resolvidos como discos; mesmo com os melhores telescpios da poca, continuavam aparecendo
como pontos brilhantes. Nesse sentido, eram indistinguveis de estrelas, a no ser pelo seu
rapidssimo movimento prprio. Por isso, Herschel sugeriu que fossem chamados asterides,
ou similares a estrelas (astera).
Mais cinco anos e, em 1807, dois novos companheiros foram encontrados na regio: Juno e
Vesta. Ento houve um grande intervalo, at que o quinto irmo, Astraea, foi encontrado meio
sculo depois, em 1845. Seguido a ele, muitos novos foram descobertos, a uma velocidade cres-
cente1 . Em 1868, mais de cem pequenos corpos deste tipo j eram conhecidos. Ento foi se
tornando consensual que aqueles corpos, to pequenos e numerosos, no mereciam ser chama-
dos de planetas. O termo proposto por Herschel 50 anos antes acabou pegando, levando ainda
expresso Cinturo de Asterides para designar o conjunto.
No ano seguinte a Astraea, era a vez de recebermos um novo gigante ao sistema: Netuno,
ainda mais distante e ainda mais azul, foi encontrado graas a perturbaes nas efemrides
de Urano. Ento nosso sistema passou a contar com oito planetas: quatro pequenos e quatro
1 De fato, at hoje muitos asterides so descobertos todo ano, em velocidade ainda crescente! Veja o vdeo que ilustra
as descobertas de 1980 a 2011 em http://youtu.be/ONUSP23cmAE
125
grandes, separados por um cinturo de algumas centenas de corpos muito pequenos2 .
Os planetas tambm eram centros de seus prprios sistemas, como verses menores do Sis-
tema Solar a comear pelo exemplo da Terra com sua Lua. Mas para alm desta, faziam sculos
que encontrar satlites dos planetas era algo relativamente comum. Quem inaugurou isso foi Ga-
lileu, em 1609, com as quatro Luas Galileanas de Jpiter. Huygens encontrou Tit, de Saturno, em
1655. Cassini encontrou quatro em Saturno: Jpeto (1671), Rhea (1672), Ttis e Dione (1684). Hers-
chel viu mais duas de Saturno (Mimas e Enceladus) um sculo depois, em 1879, mas no sem
antes ter encontrado Urano e duas de suas luas, Titnia e Oberon (embora ningum conseguisse
ver essas luas sem ser nos super-telescpios do Herschel).
A empresa continuou em meados do sculo XIX, quando Titnia e Oberon finalmente pude-
ram ser melhor enxergados; alm disso, logo vieram mais duas luas uranianas: Ariel e Umbriel,
por William Lassell. A idia de nomear as luas de Urano com nomes de personagens de Shakes-
peare veio de John Herschel, filho do grande astrnomo. At hoje, as luas de urano s recebem
nome de personagens de Shakespeare ou do outro poeta ingls Alexander Pope.
Uma suposta segunda lua da Terra foi observada trs vezes em 1846, no Observatrio de
Toulouse, mas nunca confirmada depois disso. William Lassell ainda encontrou Hyperion (1848),
uma oitava lua para Saturno, e Trito (1846), a primeira lua do novato Netuno. Asaph Hall, nos
EUA, encontrou em 1877 Fobos e Deimos, os dois pequenos demnios que acompanham Marte.
William Barnard (o mesmo da Estrela de Barnard) encontrou Amalthea (1892), a primeira lua de
Jpiter depois das observadas por Galileu; enquanto isso, Edward Pickering encontrava a nona
lua de Saturno, Phoebe (1899). Logo nos primeiros anos do sculo XX, mais quatro luas de Jpiter
foram encontradas, fazendo-o ultrapassar Saturno.
A configurao do Sistema Solar no mudou muito na primeira metade do sculo XX, embora
todas as cincias tenham se transformado de maneira quase irreconhecvel3 . A maior mudana
foi a descoberta do nono planeta, Pluto, em 1930. No poderia receber nome mais adequado, se
tratando de um mundo to frio e distante. Pluto foi o planeta mais distante at 1979, quando
cruzou a rbita de Netuno e ficou em uma posio interior a ela, de onde s saiu em 1999 (quando
a maioria de ns j tinha nascido).
Contudo, com os grandes avanos tecnolgicos do sculo passado (inclusive no ramo dos
telescpios), o negcio de observar novos satlites e novas luas explodiu. Entre 1960 e 2000 foram
7 novas luas de Jpiter, 24 de Saturno, 16 de Urano e 6 de Netuno sem contar as observaes
detalhadas dos anis de poeira de cada um dos quatro. Poeira, alias, foi muito observada tambm,
no sistema solar interno.
Com asterides, a mudana foi muito mais chocante: hoje temos cerca de 400.000 (!) asterides
conhecidos. Claro que nem todos os asterides possuem nomes prprios; eles passaram a ser
denominados por um nmero, dado na ordem em que so descobertos4 . Assim, Ceres virou 1
Ceres; Pallas virou 2 Pallas e assim sucessivamente.
Alm disso, a empresa de descoberta e nomeao de asterides estendeu-se tambm para fora
do Cinturo. O primeiro troiano5 , 588 Aquiles, foi encontrado no incio do sculo. O primeiro
2 Os quatro planetas pequenos tm massas da ordem da massa terrestre, 1024 kg, e raios de at 6000 km. Os quatro
grandes tm massas cem a mil vezes maiores (1026 kg para Netuno e 1027 kg para Urano), com raios de 30.000 (Netuno)
a 70.000 km. J entre os pequenos tm Ceres como seu maior companheiro; sua massa um milsimo da massa terrestre
(1021 kg) e seu raio, um dcimo (500 km).
3 Pense por exemplo na Mecnica Quntica para a Qumica e a Fsica Fundamental, nos novos approaches da Biologia
(biologia molecular e biologia evolutiva), no surgimento da Psicologia, das Cincias Sociais, da Cosmologia Fsica
4 Numa poca em que muitos novos corpos so descobertos todo ano, precisamos definir melhor a palavra descobrir:
se trata-se de ser observado pela primeira vez, ser publicado, ser reconhecido pela comunidade cientfica ou alguma
outra coisa. Muitos corpos falsos j foram e continuam sendo encontrados ( natural que isso acontea); ento um critrio
mais confivel seria um que se aproximasse da terceira coisa. De fato, para efeito de corpos do Sistema Solar, considera-se
descoberto um corpo no momento em que seus elementos orbitais (a, e, i, e ) so identificados.
5 Para definio de troianos e centauros, ver Volume 2.
126
Volume 4 - Astrofsica Captulo 14: Sistema Solar
centauro, 944 Hidalgo, de 1920. A partir do meio do sculo vieram os primeiros asterides
internos ao cinturo, que chegavam a cruzar a rbita da Terra (hoje eles so chamados de NEOs
Near Earth Objects e so esses que eventualmente podem nos matar): dessa poca so 1566
Icarus (1949) e 1620 Geographus (1951). Hoje so XXX troianos conhecidos, YYY Centauros e
ZZZ NEOs
71- Apesar de o Cinturao de Asteroides parecer denso, gracas as ilustracoes e producoes de

Hollywood, ele nao e. Para se ter uma ideia, imagine uma escala do Sistema Solar onde
a orbita de Jupiter caiba num campo de futebol. Qual seria o tamanho de um asteroide
comum nesta escala (considere asteroides com raios de 30 km)? Considere tambem que
existam cerca de um milhao de asteroides. Pense porque nunca foi um problema uma nave
atravessar o Cinturao.
14.2 Corpos Distantes

A ltima mudana estrutural no Sistema Solar sobre o que vem na sua parte mais distante.
Isso devia poder explicar a origem dos cometas, que so, h bastante tempo, conhecidos tran-
seuntes do Sistema Solar. Diferente dos outros corpos, os cometas habitam rbitas instveis e so
compostos de materiais altamente volteis (que formam as suas longas caudas, toda vez que se
aproximam do Sol). Vendo por esse lado, razovel supor que eles devem vir de um reservatrio
frio e distante, sendo eventualmente perturbados por qualquer coisa e, assim, jogados em direo
ao Sol. Essa hiptese foi aventada pela primeira vez em 1932 e depois reavivada em 1950. Isso
hoje corresponde ao que entendemos como Nuvem de Oort, uma grande nuvem esfrica com
raio de 1 ano-luz, formada de pequenos corpos de gelo e poeira e envolvendo o Sistema Solar.
Enquanto a Nuvem de Oort parece uma origem factvel para os cometas de perodo longo
como o Hale-Bopp, que demoram sculos para retornar, ela no pode explicar a origem de co-
metas de perodo curto como o Halley (76 anos). Deve haver ento algum tipo de reservatrio
mais prximo. De fato, ao longo da segunda metade do sculo XX, o numero de cometas de
curto perodo conhecidos tambm aumentou desmedidamente. Em 1980, o astrnomo uruguaio
Julio Fernandez (que ainda bastante atuante na comunidade astronmica internacional) lanou
a hiptese de um cinturo de cometas entre 35 e 50 UA (A rbita de Netuno fica em 30 UA).
Desde ento comeou a busca. Mas foi s em 1992 que foi encontrado o primeiro Objeto
Transnetuniano (TNO, em ingls): o 15760.1992.QB1 . Um segundo corpo naquela regio foi
descoberto seis meses depois: 1993 FW. Um novo tipo de descoberta em massa comeava a
acontecer, de forma similar ao que havia acontecido dois sculos antes com os asterides. O
novo cinturo ficaria conhecido como Cinturo de Kuiper (e seus objetos, tambm chamados
KBO Kuiper Belt Objects). Mas ento j estvamos na poca das varreduras sistemticas em vez
de observaes isoladas (em particular porque os computadores podem fazer o trabalho bruto).
Foram tiradas fotos do cu em toda a regio da eclptica, comparando-as e procurando pontos
luminosos que mostrassem algum movimento. Assim, novos transnetunianos foram descobertos
s centenas por vez.
Muitos deles foram encontrados aprisionados em rbitas ressonantes com Netuno. Mas
lembremo-nos que esse o caso de Pluto! Diversos outros corpos foram sendo descobertos
na mesma ressonncia 3:2 em que Pluto est (o que corresponde a um semi-eixo maior de cerca
de 40 UA e um perodo de cerca de 250 anos); por isso, foram batizados de Plutinos. Hoje so
cerca de 200 plutinos conhecidos. H ainda os aprisionados em diversas ressonncias (3:5, 4:7) at
os da ressonncia 1:2 (em 48 UA e com 330 anos de perodo), conhecidos como Twotinos. Entre
essas duas regies se situa o que chamamos de Cinturo de Kuiper Clssico, tambm conhecido
como Cubewanos (nome ingls dado graas ao primeiro transnetuniano, Q B 1).
127
Figura 14.1
Para alm do cinturo clssico (mal foi descoberto e j virou clssico), h ainda o que cha-
mam de disco espalhado (scattered disk), que um prolongamento do Cinturo, com corpos
apresentando uma variao cada vez maior de inclinao orbital. A concepo atual que o
disco espalhado se expande por muitos UA, com inclinaes orbitais cada vez maiores, em uma
transio contnua at a Nuvem de Oort, esfrica.
Figura 14.2: Sistema Solar em diferentes escalas. Fonte: Wikipdia
Com a rpida descoberta de todos esses corpos, a posio de Pluto como o nono planeta foi
sendo crescentemente questionada (como a de Ceres e Pallas havia sido, no passado). A posi-
o e caractersticas orbitais de Pluto no eram mais nenhum diferencial desde que os Plutinos
comearam a ser descobertos. O fato de Pluto ter um satlite, Caronte, tambm no era uma
vantagem especial (j eram conhecidos diversos asterides e outros corpos pequenos que pos-
128
suam satlites). A nica coisa que se podia dizer a favor do nono planeta que ele era bem mais
massivo que os outros objetos transnetunianos. Mas sequer esse status foi mantido por muito
tempo.
Em 2002, foi descoberto 50000 Quaoar; seu nome foi dado a partir da deidade criadora dos
ndios Tongva, da Amrica do Norte. Seu dimetro foi estimado em 1280 km, metade do di-
metro de Pluto (2320 km). J nesta poca houve algum rumor de chamar Quaoar de planeta;
seu nmero de catlogo, inclusive, foi ligeiramente roubado para ser um nmero redondo, em
homenagem ao seu incomum tamanho (Algo parecido havia acontecido poucos anos antes com
outro objeto do Cinturo de Kuiper, o 20000 Varuna).
Se houve rumores em 2002, houve escndalo em 2004, na descoberta de 90377 Sedna. Sobre
ele, jornais anunciavam bombasticamente a descoberta do dcimo planeta. Sua estimativa de
dimetro era de 1700 km, ainda mais prximo dos 2300 de Pluto (e quase o dobro dos 1000 km
de Ceres). A rbita de Sedna muito maior e mais excntrica, como pode ser visto na figura
assim; mesmo vindo de to distante, entretanto, seu tamanho prximo ao de Pluto. Que
muitos outros corpos, ento, no poderiam existir por l, to grandes quanto ou ainda maiores
que aqueles dois?
A controvrsia sobre Sedna nem tivera tempo de esfriar, quando foi anunciada, em Julho
de 2005, a descoberta de um TNO ainda maior! De to popular, esse objeto ganhou um nome
popular-provisrio, Xena. Sua descoberta foi anunciada no mesmo dia do anncio de 136472
Makemake e dois dias depois de XXXX Haumea (quase uma corrida entre diferentes grupos de
pesquisa, pela descoberta de grandes corpos transnetunianos). Xena tem um semi-eixo maior
de 97 UA (quase trs vezes o de Pluto), e medidas de seu brilho asseguraram um dimetro
de. . . 2400 km, 4% maior que o de Pluto! As observaes seguintes, em Outubro, trouxeram
ainda um brinde, com um resultado ainda mais fortes: Xena tinha um satlite, que aparecia para
nos informar sua massa (via terceira lei de Kepler). Isso foi feito em Junho de 2007, levando ao
resultado de (1, 66 0, 02) 1022 kg, 27% maior que a massa de Pluto. Depois da, no havia fuga
para a discusso sobre o status de Pluto. Quando teve seus elementos orbitais determinados,
Xena foi batizada oficialmente com o nome de 136199 Eris, a deusa da discrdia6 ! Seu satlite,
ento, ficou conhecido como Dysnomia (desregramento, em grego).
14.3 Quem planeta?

Enfim, em sua reunio trienal de 2006, a IAU (Internacional Astronomical Union) resolveu en-
carar frontalmente a controversa questo. Depois de longas e acaloradas discusses (e no sem
muitas controvrsias, que ainda permanecem entre os astrnomos), ficou definido que, para re-
ceber o nome de planeta, um corpo deve obedecer a trs critrios:
(a) Orbitar o Sol.
(b) Ser grande o suficiente para ser aproximadamente esfrico.
(c) Ter limpado a sua vizinhana orbital de objetos menores.
Os corpos que obedecem aos dois primeiros critrios, mas no ao terceiro, passaram a ser
chamados de planetas anes. Os que obedecem s ao primeiro critrio ficam sendo chamados
de pequenos corpos do sistema solar. Na mesma resoluo, ainda ficou definido o termo
satlite: em sistemas de mltiplos corpos que orbitam uma estrela, se o centro de massa do
sistema estiver abaixo da superfcie de um dos corpos, este dito corpo principal do sistema, e os
6 Uma parte importante dos autores deste material se considera membro de uma religio conhecida como Discordia-
nismo, que tem Eris como sua grande personagem de adorao. Para mais detalhes, veja o artigo sobre Discordianismo
na Wikipdia.
129
outros so ditos satlites. Caso contrrio, o sistema dito um corpo duplo, ou triplo, ou mltiplo.
Pluto e Caronte, por exemplo, so um planeta-ano duplo, j que Caronte tem massa igual
metade da de Pluto.
Assim, o nmero oficial de planetas clssicos voltou a oito: quatro terrestres e quatro gigantes.
J o grupo de planetas anes inclua, inicialmente, trs: o recm-ex-planeta Pluto, o antigo
ex-planeta e atual asteride Ceres e a toda-poderosa Eris. Mas esse nmero prometia crescer
rpido. O elemento dificultador aqui que, para deixar de ser um mero corpo pequeno e alar-
se posio de planeta ano, o corpo precisa ter seu certificado de esfericidade, expedido pela
IAU. E nem sempre fcil verificar a esfericidade de um corpo, ainda mais se tratado de corpos
tao pequenos e distantes quanto os do Cinturo de Kuiper. De qualquer forma, dois novos
planetas anes foram aceitos em 2008: os j mencionados Makemake (nome de um deus rapanui,
da Ilha de Pscoa) e Haumea (deusa havaiana da fertilidade). A lista de candidatos ainda
bastante extensa, incluindo Sedna, Quaoar, Varuna, alm de trs plutinos, dois cubewanos, dois
objetos do disco espalhado e ainda Caronte, cujo status de duplinha de Pluto no parece ter
sido inteiramente reconhecido pela IAU.
14.4 Formao
Diante de tudo isso, temos vrios ingredientes para responder pergunta cosmognica feita
desde Hug-Bug: como nosso Sistema regido pelo Sol se formou? Temos milhares de corpos
espalhados por a, telescpios e espectrgrafos apontados para todos eles, sondas voando por a
perscrutando-os, modelos complexos de dinmica orbital, bem como de qumica e geologia.
Nossa hiptese fundamental, entretanto, a antiga hiptese nebular: os corpos ativos e bem
definidos se formaram de nuvens difusas de molculas simples e espalhadas pelo vazio. No caso,
nossa nuvem foi o que sobrou da formao estelar do prprio Sol. Uma vez que o Sol entrou em
operao (ou, em uma linguagem mais clssica, fez-se a luz), a presso da luz foi direcionando a
acreo de matria, varrendo as molculas mais leves para mais longe.
Ento deu-se incio ao longo e catico processo de matria agregar matria. As primeiras
glebas de matria eram o que chamamos de planetesimais. Alm de funcionarem como polos
gravitacionais e qumicos, eles interagiam e colidiam, acelerando ainda mais a acreo de matria.
De acordo com a maior parte dos modelos, os primeiros corpos a se formar teriam sido
Saturno e Jpiter (talvez Saturno tenha surgido primeiro e estimulado a formao de Jpiter).
Seu crescimento rpido foi estimulado por diversos fatores, como a abundncia de material no
disco (afinal, eles foram os primeiros a concentrar matria) e a composio qumica de sua regio
do disco (como gua, amnia e metano, que tm como arma as poderosas pontes de hidrognio).
Se o Sol era o rei do Sistema, nossos dois gigantes foram seus prncipes regentes.
Jpiter e Saturno tiveram dois papis principais na formao do Sistema. O primeiro foi o
de acretar mais massa que qualquer outra coisa, limpando muito rapidamente a regio ao redor
deles e engolindo qualquer planetesimal que passasse pelas redondezas. O segundo foi o de
travar o interior do Sistema Solar, por uma extenso de trs ou quatro UA. Nessa regio, os
planetesimais no poderiam mais errar por a e formar seus prprios corpos maiores; em vez
disso, eles foram presos aos trilhos de ressonncia construtiva dos gigantes, e eliminados dos
trilhos de ressonncia destrutiva. Foi assim que herdamos nos dias de hoje o grande cemitrio
de planetesimais conhecido como Cinturo de Asterides. Justamente por terem permanecido
quase intactos que eles so importantes para o estudo do sistema solar primitivo.
Abaixo das faixas de ressonncia, o processo de crescimento dos planetas continuou nor-
malmente, mas com elementos pesados, cuja acreo era mais difcil. Para alm de Jpiter e
Saturno, dois outros gigantes um pouco menores foram formados. Para alm deles, o disco se
tornava mais rarefeito e mais exclusivamente povoado de elementos volteis; nessas condies,
formaram-se apenas pequenas bolotas de gelo e poeira.
130
Hoje, passados bilhes de anos, vemos dois grupos distintos de planetas. O primeiro tipo
possui quatro representantes (Mercrio, Vnus, Terra e Marte), de massa da ordem de 1024 kg,
slidos, compostos basicamente de silicatos so chamados de planetas telricos7 . Eles ocu-
pam a regio mais interna do Sistema o mais ao Sol est em 0,4 UA; e o mais distante, 1,5 UA.
O segundo grupo composto tambm por quatro corpos (Jpiter, Saturno, Urano e Netuno), mas
bem maiores ( 1027 kg), compostos de substncias mais volteis (como hidrognio, nitrognio,
amnia e metano), e por isso gasosos planetas gigantes gasosos, dizendo melhor. Muitos dos
gigantes gasosos possuem luas com tamanhos compatveis com os planetas telricos! A distncia
mdia entre os planetas gasosos significativamente maior; o mais prximo est em 5,2 UA, e o
mais distante, 30 UA.
Os dois grupos de planetas so separados pela zona de material espalhado em faixas de
ressonncia,o Cinturo de Asterides. Uma zona similar, mas com corpos bem mais espalhados,
a do Cinturo de Kuiper, que se estende alm de Netuno. Estes so compostos principalmente de
gua, metano e gs carbnico congelados.
7 Do latim tellure, terra, solo. Esses quatro planetas tambm so chamados planetas terrestres, que a traduo literal.
131
Captulo 15
Asterides e Corpos Pequenos
15.1 Asterides
Asterides so fragmentos rochosos que orbitam ao redor do Sol, a maioria na eclptica e num
largo anel entre Marte e Jpiter chamado Cinturo dos Asterides. Um asteride grande tem
tipicamente algumas centenas de km. H ainda vrias dezenas de asterides chamados Troianos
que descrevem a mesma rbita de Jpiter, porm formam dois grupos, um 60o na frente, outro
60o atrs desse planeta1 .
Figura 15.1: Asteroides Troianos
Dentre os asterides do Cinturo, alguns nos saltam os olhos. Ceres o maior e mais famosos
deles, e tem um raio mdio de 1025 km. Apenas seis asterides do Cinturo tm raio acima de
500 km. Vesta talvez seja o segundo mais famoso, no s por ser o mais brilhante (apesar de
sua magnitude ser em torno de 6, no limite do que podemos ver a olho nu). Esse brilho todo
se deve ao fato de Vesta ser composto de materiais vulcnicos, que so muito reluzentes. Ele
1 Esses pontos so chamados pontos de Lagrange L4 e L5 e so pontos orbitais estveis, para mais informaes,
pesquise na internet!
132
Volume 4 - Astrofsica Captulo 15: Asterides e Corpos Pequenos
praticamente o nico asteride composto de basalto2 mineral que formado a partir de magma
o que deve indicar, de alguma maneira, uma forte atividade geolgica no seu passado. Bom,
alm desses, vale citar um que no muito famoso, mas bem interessante: Ida tem 50 km de
raio, e Orbitado por outro asteride, Dactyl, de 1,5 km. Uma foto do conjunto pode ser vista
em http://en.wikipedia.org/wiki/Image:243_ida.jpg
Outra informao interessante sobre o Cinturo de Asterides que ele no totalmente
preenchido, mas apresenta lacunas chamadas falhas de Kirkwood. Essas lacunas correspondem
a rbitas instveis devido a um efeito de ressonncia com Jpiter (a pertubao gravitacional de
Jpiter torna-se cumulativa nessas rbitas, devido a uma relao entre os perodos orbitais), caso
algum asteride eventualmente ocupe alguma dessas rbitas, rapidamente ser expulso dela.
Figura 15.2: Falhas de Kirkwood: Histograma com o nmero de asterides em diversas rbitas. Destaque
para as quatro principais falhas.
Essa pode ser uma possvel explicao para a origem de alguns asterides com rbitas ex-
cntricas que cruzam a rbita de Marte, da Terra e de Vnus. Os que cruzam a rbita da Terra
suscitam preocupao, pois podem colidir com o nosso Planeta.
15.2 Cometas
Os Cometas constituem outro conjuntos de objetos que povoam o Sistema Solar. Suas rbitas
possuem uma grande excentricidade e diferentes tamanhos. Quando esto prximos do Sol
podem tornar-se visveis a olho nu e ser um fenmeno bonito, alm de impressionante. J na
Antiguidade eles eram observados, mas eram interpretados como mensageiros anunciando a
morte de reis ou nobres, ou a vinda de desgraas.
So feitos de uma mistura de gelo e poeira, como uma bola de gelo sujo. medida que se
aproximam do Sol, parte do gelo sublima, formando uma nuvem de gs e poeira ao redor do
cometa, chamada coma. A parte slida e gelada no interior o ncleo, este chamado de ncleo
slido, deve-se notar que tendo apenas 5 a 10 km, no pode ser observado diretamente e o ponto
ou pequena regio de brilho mais intenso o ncleo fotomtrico.
A coma que circunda o ncleo fotomtrico uma nebulosidade difusa, com forma aproxima-
damente esfrica. Seu dimetro tem tipicamente algumas centenas de milhares de quilmetros.
2 Asterides so geralmente compostos de carbono, silicatos ou, em menor escala, metais. Ao que parece, todos os
outros pequenos asterides baslticos so pedaos que se desprenderam de Vesta.
133
A coma to rarefeita que, atravs dela, podemos enxergar as estrelas de fundo mais brilhantes.
Como se a matria da coma escoasse para uma direo, formam-se as caudas. Uma cauda
bem desenvolvida pode chegar a ter 1 UA. Existem dois tipos de cauda: a cauda de Tipo I
reta, estreita e azulada; a cauda de Tipo II curva, larga e amarelada. Um cometa pode
apresentar apenas uma das caudas, mas frequentemente apresenta as duas. A cauda azulada
constituda de gases ionizados pela radiao ultravioleta do Sol, principalmente CO+ , N +2 ,
e CO+2 , que brilham por fluorescncia, emitindo luz azul. Esses gases ionizados seguem as
partculas ionizadas expelidas pelo Sol, o vento Solar. A cauda amarelada constituda de gros
de poeira empurrados pela presso de radiao do Sol3 , e brilham porque refletem a luz solar.
O encurvamento maior ou menor da cauda se deve predominncia menor ou maior da presso
de radiao.
Ao contrrio do que pode parecer, a cauda no aponta no sentido oposto ao movimento, como
acontece com raposas e avies; ela aponta na direo oposta do Sol! A cauda de poeira, com
inrcia maior, possui uma leve curvatura na direo oposta ao movimento. Isso significa que,
quando um cometa est se afastando do Sol, ele corre para dentro da sua cauda. Claro, isso
faz a cauda ficar um pouco menor.
Os cometas se dividem em dois grupos: os cometas de curto perodo, com perodo orbital
< 200 anos e com rbitas geralmente perto da eclptica. Acredita-se que esses cometas vem do
Cinturo de Kuiper. Os cometas com perodo orbital > 200 anos so os cometas de longo
perodo, possuem rbitas muito maiores e que no se restringem s proximidades da eclptica.
Presume-se que esses cometas esto hibernados numa espcie de concha ao redor do Sistema
Solar entre 50 mil e 100 mil UA, chamada Nuvem de Oort, eventualmente, a interao gravitaci-
onal com uma estrela prxima perturbaria a rbita de algum cometa, fazendo com que ele fosse
lanado para as partes mais internas do sistema solar.
3 Embora no sintamos, a luz exerce presso ao incidir na matria. O efeito se torna perceptvel em gros de poeira
micromtricos, pois essa fora proporcional seo reta (rea vista pelo fluxo de radiao) do gro, ou seja, proporcional
ao quadrado do raio do gro e a fora de atrao gravitacional proporcional ao volume do gro, ou seja, ao cubo de
seu raio. Portanto a razo entre as duas foras inversamente proporcional ao raio do gro, havendo um tamanho crtico
abaixo do qual os gros sofrem mais a repulso da radiao do que a atrao do Sol.
134
Captulo 16
A Lua
Olhar para a Lua pode nos trazer mais perguntas do que geralmente percebemos, por exem-
plo: por que a Lua to grande? Pode parecer uma pergunta retardada, mas se pararmos para
pensar a Lua enorme! Numa relao Planeta-Satlite, os satlites naturais so muito menores
que o planeta em questo e no caso Terra-Lua, o dimetro lunar 1/4 do dimetro terrestre!
Como pode? Em casos como Jpiter, os satlites so partculas irrisrias frente ao corpo central.
Diante dessa indagao, poderamos fazer um paralelo entre as luas dos demais planetas do
sistema solar e a nossa Lua. A resposta para esse paralelo de que a Lua no um satlite!
Exatamente isso, a Lua, na verdade no um satlite, mas sim um planeta irmo. Se a Lua fosse
um satlite natural, o centro da sua rbita iria coincidir com o centro de massa da Terra, mas isso
no ocorre de fato. O centro da rbita lunar est localizado na Terra, mas no no centro, o que
faz com que a Terra e a Lua, juntas, formem um sistema binrio.
Bem. . . Sendo a Lua um planeta irmo da Terra, como ela surgiu? Seria um asteride captu-
rado? Seria um pedao da Terra desprendido? Seria o resultado de um impacto? Ser que elas
se formaram juntas?
Vamos primeiro analisar sucintamente a Lua como um todo para depois ver quo coerente
cada hiptese de criao e ento comear a refin-la a fim de chegar a explicaes razoveis.
Primeiro vamos analisar a superfcie. D pra perceber que a face lunar repleta de crateras e
de plancies mais escuras, que chamamos de mares. A melhor explicao para esses mares talvez
seja a de magma expelido, que se solidificou rpido, transformando-se em basalto. Sendo assim,
podemos dizer que a composio interna da Lua se assemelha da Terra. Outro aspecto a
direo do movimento lunar que o mesmo que a Terra desenvolve em torno do Sol. E outro
aspecto que no interior da Lua h menos ferro que no interior da Terra. Sabendo disso, vamos
s hipteses.
16.1 Fisso
Essa hiptese trabalha a idia de que a Lua se originou da Terra atravs da rpida rotao.
Assim, pelo momento angular da Terra, a Lua teria sido cuspida para o espao. Nesse caso,
se considera que a Terra era fluida. O primeiro a propor essa idia foi um dos filhos de Darwin,
George Howard Darwin em 1878. De acordo com essa hiptese, haveria uma cicatriz na Terra
pela Lua, que se acreditava ser o atual Oceano Pacfico. At a a hiptese interessante, mas
comeam a surgir os problemas. Primeiro seria o plano de rotao, j que a Lua seria ejetada
pelo equador, ela teria que se mover muito prximo do equador tambm, mas isso no acontece,
j que o plano de rbita da Lua oscila entre 18 e 28 graus pelo equador. O segundo problema era
o da concentrao de ferro na Lua ser diferente da concentrao da Terra, j que as duas tiveram
a mesma origem.
135
72- Elabore um argumento que defenda a teoria da fissao da Lua resolvendo o problema da
concentracao de Ferro em cada corpo.
16.2 Captura
Uma das hipteses que eram simpticas resoluo de alguns problemas das divergncias
entre Terra e Lua era a teoria da Captura, proposta inicialmente pelo alemo H. Gerstenkom em
1955. Ele dizia que a Lua teria sido formada em outra parte do Sistema Solar e depois capturada
pela Terra atravs da gravidade terrestre. Essa hiptese explicava as diferenas de ferro e a os
aspectos fsicos diferentes, mas com o passar dos tempos os clculos foram sendo feitos e a
concluso era de que a probabilidade dessa captura acontecer era remota, pois teria de haver
condies ideais para o xito da atrao.
73- Em qual das areas seria mais provavel a formacao da Lua: Cinturao de Asteroides (entre
Marte e Jupiter), Cinturao de Kuiper ou Nuvem de Oort? Por que?
16.3 Acreso
Pelas rochas coletadas nas misses Apollo e depois datadas aqui na Terra, foi proposta a
teoria de que a Terra e a Lua foram formadas juntas, j que as idades das rochas lunares e as
mais antigas rochas terrestres possuem praticamente a mesma datao. Nessa hiptese, assim
como os demais corpos do Sistema Solar, a Lua teria sido formada pela aglutinao de matria
que sobrou da formao do Sol. Apesar de ser uma hiptese aparentemente lgica, havia pontos
que no condiziam com ela, como as densidades e composies qumicas diferentes entre a Terra
e a Lua.
16.4 Coliso
Por volta de 1975 cientistas americanos ligados a Universidade de Harvard e ao Instituto de
Cincias Planetrias de Tucson, no Arizona, propuseram a hiptese mais aceita at hoje sobre
a formao da nossa companheira milenar. De acordo com a proposta levantada, a Lua seria o
resultado bem sucedido de uma coliso de um planetide, com uma massa do porte de Marte,
com a proto-Terra ainda na poca da formao do Sistema Solar. Muito foi discutido sobre essa
hiptese, por que essa coliso no poderia ter sido uma coliso qualquer, ento com base nos
dados das rbitas atuais da Terra e da Lua, foi extrado a explicao de que no choque deste
planetide, viajando a uma velocidade relativamente rpida, com a Terra teria sido meio que de
raspo, fazendo com que houvesse a ejeo de parte da proto-Terra e desse outro corpo celeste
para o espao. Aps isso o material exposto voltaria a colidir com a Terra e depois essa massa de
matria planetria iria orbitar a Terra em forma de um disco de acreo, de onde aos poucos ira se
aglutinando, formando a nossa Lua. Onde tudo isso, de acordo com especialistas teria se passado
num perodo aproximado de uma semana e concluem que esse impacto foi to importante que,
talvez, se ele no tivesse ocorrido, a raa humana poderia no existir, alias, a vida nesse planeta
poderia ser completamente diferente, se que existiria vida sem esse choque. . .
136
ndice Remissivo
ter luminoso, 33 catstrofe ultravioleta, 52

ndice Ceres, 132
de cor, 57 descoberta, 125
ciclo prton-prton, 95
Alexander Pope, 126 Cinturo de Asterides, 132
Alexander, Stephen, 117 combustveis, 74
Algol, 105 cometa, 133
estrelas do tipo, 105 cauda, 134
alquimistas, 12
coma, 133
an branca, 88, 99
compostos orgnicos, 15
an marrom, 88
conduo, 76
an negra, 99
conveco, 76
Anaxmenes de Mileto, ar, 10
cor
Anaximandro de Mileto, apeiron, 10
brilho, 38
Andrmeda
cor oposta, 41
Nebulosa de, 117
cor primria, 40
Argentina, 15
matiz, 38
Aristteles
saturao/croma, 38
Physica, 10
corpo negro, 50
mtodo analtico, 86
corpos pequenos
atomismo
Kuiper Belt Objects, 127
clssico grego, 11
Near Earth Objects, 127
de Descartes, 12
Trans Neptunian Objects, 127
de Newton, 12
Centauros, 127
do sec. XIX, 25
Cubewanos e Twotinos, 127
Babcock, 78 Troianos, 126
Barnard, William, 126
basalto, 133 Dactyl, 133
Berzelius, notao de, 14 Dalton
Bohr Lei das Propores Definidas, 13
modelo atmico, 19 modelo atmico, 14
princpio da complementaridade, 67 De Broglie, Louis, 65
bola de futebol (oficial), 19 Descartes
Boyle, Robert La Dioptrique, 27
The Sceptical Chymist, 13 deutrio, 94
buraco negro, 102 Diagrama HR, 92, 115
byte, 41 Diderot
Enciclopdia, 13
Caronte, 128 Discordianismo, 129
Cassini
descoberta de luas, 126 efeito doppler, 34, 90, 106
Castor, 105 efeito fotoeltrico, 35
137
eltrons, 17 nome asteride, 125

elementos chineses, 10 vazio no Cisne, 117
elementos gregos, 10 hibridizao, 22
elementos hindus, 11 hidrognio, 16
Empdocles de Agrigento, 10 histria e filosofia natural, 12
energicismo, 25 Hooke, Robert, 28
Eris / Xena, 129 Hug-Bug, 26
espectro do anel, 64 Huygens, Christian, 28
espectro eletromagntico, 45 descoberta de Tit, 126
infravermelho, 44
microondas, 45 IAU, 129
rdio, 44 Ida, 133
raio x, 45 infravermelho, 44
raios gama, 45
Kepler
ultravioleta, 44
Dioptrice, 27
espectro luminoso
Kuiper
de absoro, 59
Cinturo de, 134
de emisso, 59
espectrometria, 59 Lagrange
estrela pontos de, 132
Persei, 105 Lassell, William, 126
estrela de nutrons, 101 ligao intermolecular, 24
ligao qumica, 21
fton, 36
covalente, 22
fsica clssica, 66
inica, 22
Falhas de Kirkwood, 133
metlica, 24
foi assim que provavelmente se formaram as
Lippershey, Hans, 27
Falhas de Kirkwood, estudadas no Vo-
lume 3, 130 Makemake, 130
fotosfera, 84 Maxwell
fuso nuclear, 75 equaes de, 28
meteoritos, meteoros e meteorides, 124
gaussiana, 90 Millikan
gigante vermelha, 98 experimento de, 17
Goethe Mira Ceti, 100
Werther, 38 molcula, 14
Doutrina das Cores, 38 momento angular, 62
Wolfgang von, 38 Montanari, Geminiano, 105
Goodricke, John, 105 Munsell, 38
Hall, Asaph, 126 nutron, 18
Haumea, 130 nebulosa planetria, 99
Heisenberg Netuno
princpio de incerteza, 66 descoberta, 125
Herclito de feso, fogo, 10 nuvens eletrnicas, 20
Herschel, John
nomes shakesperianos, 126 observatrio
Herschel, William de Mount Wilson, 90
descoberta de luas, 126 de Potsdam, 86
descoberta de Urano, 125 de Toulouse, 126
descoberta do IR, 44 Yerkes, 89
138
Volume 4 - Astrofsica NDICE REMISSIVO
OLAA, 31 rdio, ondas de, 44

Olbers radiao, 77
descoberta de Pallas, 125 raios x, 45
onda ramo assinttico, 100
amplitude, 32 ramo horizontal, 99
comprimento de onda, 32 Rayleigh-Jeans, distribuio de, 52
freqncia, 32 regra do octeto, 21
velocidade de propagao, 32 Ritter
onda, tipos experimento do UV, 44
do mar, 32 Rutherford
eletromagntica, 33 experimento das folhas de ouro, 17
harmnica, 32 modelo atmico, 17
som, 31 Rydberg
Oort equao de, 63
Nuvem de, 134
oscilao srie espectral
freqncia, 31 Balmer, 63
freqncia angular, 30 Lyman, 63
perodo, 30 satlites
definio, 130
pndulo, 29 Schrdinger
Pallas Erwin, 67
descoberta, 125 gato de, 68
Paracelso, 12 Schwabe
trs princpios, 12 Heinrich, 78
Pauli Schwarzchild, raio de, 102
princpio da excluso, 68 Secchi, Angelo, 86
physis, 10 Sedna, 129
Pickering, Edward, 86, 126 seqncia principal de estrelas, 95
Planck Shakespeare, 126
constante de, 52, 62 Sirius, 105
distribuio de, 51 sistema de cores
lei de, 36 CMYKOG, 44
planetas anes, 129 CYMK, 42
planetesimais, 130 RGB, 41
Plato Sistema galctico, 118
elementos e slidos regulares, 17 Snel
Pluto Lei de, 28
descoberta de, 126 Willerbrord, 27
ponto de sada, 116 Stefan-Boltzmann
prton, 18 constante de, 54
presso de radiao, 134 lei de, 54
princpio do caminho mnimo de Heron, 28 supernova
princpio do tempo mnimo de Fermat, 28 comum (tipo II), 101
processo triplo-, 95 tipo Ia, 103
processos de fuso Supernova de 1054, 102
processo S, 87
Tales de Mileto, gua, 10
Quaoar e Varuna, 129 termodinmica
lei zero, 50
Rntgen, 45 segunda lei, 94
139
Thompson
experimento dos raios catdicos, 17
Thompson (filho)
difrao de eltrons, 65
turnoff point, 116
ultravioleta, 44
Vesta, 132
descoberta, 125
Vogel, Hermann Carl, 86
Wien
distribuio de, 52
lei de, 54
Wolf-Rayet, 87
Wolf-Rayet, estrelas, 102
Xenfanes de Clofon, terra, 10
Yin e Yang, 29
Young
experimento da dupla fenda, 28
140

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CURSO DE ASTRONOMIA GERAL

Centro de Controle de Doenas

I Natureza das Coisas 7

7.2 Superfcie Solar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

10 Estrelas Binrias 105

11 Estrelas Variveis 113

15 Asterides e Corpos Pequenos 132

Paul Feyerabend, Contra o Mtodo

Estas so as apostilas do Curso de Astronomia Geral do CCD-OBA, verso . Nosso obje-

Articulao lgica e formal (que tem a ver com a Linguagem)

Capacidade de abstrair e imaginar (relacionado ao Pensamento)

Cultura Experimental (caracterstica da Cincia)

Reflexo crtica sobre o conhecimento (papel da Filosofia)

Contemplao esttica (o que chamamos de Arte)

Sobre este Volume

Natureza das Coisas

nenhuma conexo causal, apenas semelhana).

1.1 Elementos e tomos

O que entendo por elementos (. . . ) so certos corpos primrios e simples, perfeita-

A tabela de elementos de Dalton, publicada em 1808, possua 36 elementos fundamentais.

Mas como saber quais so os elementos fundamentais? Pesquisando exaustivamente; repro-

Falamos, no incio do nosso argumento, que os tipos de tomos se diferenciam, fundamental-

Composies Qumicas em Massa

1- Repare que o elemento mais abundante do Universo e justamente o primeiro da tabela

1.2 Estruturas Atmicas

atingindo voc. Ernest Rutherford.

raio, e cerca de 4000cm3 = 4 103 m3 de volume.

1.3 Nuvens Eletrnicas

4- Escreva a relacao de quartos de alguns atomos no nvel fundamental, na ordem de ocupacao,

(a) Galio (Ga 31)

1.3.1 Qumica das Nuvens

1s2 2s1 2p1x 2p1y 2p1z

Figura 1.1: Geometria das Hibridizaes

- Como um eltron faz pra se suicidar?

1.3.2 Fsica das Nuvens

Essa histria comea na segunda metade do sculo XIX, no desenvolvimento da termodin-

Outra importante classe de propriedades fsicas a serem explicadas a das propriedades

Isso ser discutido mais frente.

Correspondente seguinte funo do ngulo pelo tempo t:

x (t) = A cos(t + const.)

k tem um significado anlogo ao da freqncia angular que definimos no incio. Ou seja, da

2.2 Ondas Eletromagnticas

Figura 2.1: Onda eletromagntica.

2.3 Efeito Doppler

2.4 Efeito Fotoeltrico

Dispe-se de um pedao de metal, e comea a se incidir luz de um determinado

Figura 3.1: Espectro de Cores.

3.1 Brilho, Matiz e Croma

3.2 Teoria Clssica

3.2.1 Cores Primrias

3.2.2 Cores Opostas

onde a R , aG e a B so quantidades, que variam entre 0 e 1, que expressam a quantidade de

3.4 O que o olho pode ver

Sem luminosidade, o diagrama mostra as cores variando em croma e matiz. Os comprimentos

3.5 O que o olho no pode ver

Figura 3.6: O Espectro Eletromagntico.

4200 J para esquentar 1 L de agua de 1 C, estime a quantidade de fotons emitidos por

Max Planck sobre Mecnica Quntica

Teoria interessante no faz nenhum sentido.

Groucho Marx sobre Mecnica Quntica

Como comeamos a discutir na Unidade anterior, a transformao na viso de mundo produ-

O fato de que uma parcela, ainda que numericamente minoritria e institucionalmente

eles s podem perder calor da segunda forma.2