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DISCIPLINA:_____________________ PROFESSOR:Jean
ROTEIRO DE ESTUDO
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Senhores pais,
Pedimos sua parceria especial no sentido de ajudar, apoiar e ACOMPANHAR os
estudos do aluno para que possamos alcanar grandes resultados.
Fiquem atentos para os dados a seguir:
SEGUE EM ABAIXO UMA LISTA DE EXERCCIOS QUE TRATA DOS ASSUNTOS REFERENTES A PROVA FINAL
QUE DEVE SER RESOLVIDA A FIM DE SE CHEGAR A UMA SOLIDIFICAO DO CONTEDO.
ATIVIDADES EXTRAS!!!
Questo 01 - (UEPA/2014) de aplicaes. Para o eletrom mostrado abaixo, se
a pilha fornecer corrente para a bobina, afirma-se
Um dos primeiros sistemas de comunicao a utilizar que:
eletricidade, o telgrafo, fazia uso de um cdigo de
sinais, transmitido a distncia, e era constitudo por
um eletrom alimentado por corrente contnua, como
mostrado na figura abaixo. Hoje um tipo de
tecnologia inteiramente superado, embora os
eletroms continuem tendo ainda um grande nmero
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I. A unidade do campo magntico no SI o Tesla,
que tambm pode ser expresso como Wb/m2.
II. No recomendado o exame a pacientes com
marca passo, pois o campo magntico atua
sobre correntes eltricas, podendo danificar o
mesmo.
III. Equipamentos ortopdicos (como pinos
metlicos) podem causar distoro nas
Fonte: http//ciencia.hsw.uol.com.br imagens, pois afetam o campo magntico
principal.
a) a regio A se comporta como um polo sul
magntico, e a regio B como um polo norte Todas as afirmaes corretas esto em:
magntico.
b) as linhas de induo do campo magntico no a) I - II
interior da bobina esto orientadas no sentido b) I - III
de B para A. c) II - III
c) o campo magntico produzido no depende da d) I - II - III
diferena de potencial aplicada pela pilha na
bobina. Questo 04 - (IFPE/2012)
d) associando-se em paralelo com a pilha
mostrada, outra idntica, com a mesma Uma bobina chata representa um conjunto de N
polaridade, o campo magntico produzido espiras que esto justapostas, sendo essas espiras
duplicar. todas iguais e de mesmo raio. Considerando que a
e) aproximando-se um pedao de ferro da bobina da figura abaixo tem resistncia de R = 8 ,
extremidade A, ele ser atrado, e da possui 6 espiras, o raio mede 10 cm, e ela
extremidade B, ele ser repelido. alimentada por um gerador de resistncia interna de
2 e fora eletromotriz de 50 V, a intensidade do
Questo 02 - (PUC SP/2013) vetor induo magntica no centro da bobina, no
vcuo, vale:
Na figura abaixo temos a representao de dois
condutores retos, extensos e paralelos. A intensidade Dado: o = 4 107 T.m/A (permeabilidade
da corrente eltrica em cada condutor de magntica no vcuo)
20 2 A nos sentidos indicados. O mdulo do
vetor induo magntica resultante no ponto P, sua
direo e sentido esto mais bem representados em
a) 2 105 T
b) 4 105 T
c) 6 105 T
d) 8 105 T
e) 9 105 T
Questo 05 - (FMABC/2011)
a) 4 2 10 4 T e
A figura representa um longo fio retilneo percorrido
b) 8 2 10 4 T e por uma corrente eltrica de intensidade i = 4mA.
Podemos afirmar que a intensidade do campo
c) 8 10 4 T e
magntico B no ponto P, distante d = 8cm do fio,
d) 4 10 4 T e vale
Considere: 0 = 410-7 ( SI )
e) 4 2 10 7 T e
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c) 1 10-11 T
d) 1 10-13 T
e) 4 10-13 T
Questo 06 - (UESPI/2011)
a) VVF
b) VFV
c) FVF
d) FVV
e) VVV
a) 2, 4 e 3.
4
b) 3, 5 e 1.
c) 1, 4 e 3.
d) 2, 3 e 4.
e) 1, 5 e 3.
Questo 11 - (UNESP/2014)
Questo 14 - (UNESP/2013)
qVB x
a)
2
2qB
b)
Vx
qB
c)
2Vx
qx
d)
2BV
qBx
e)
2V
Considere que a intensidade da fora magntica que
Questo 12 - (Unievanglica GO/2014) atua sobre uma partcula de carga q, movendo-se
com velocidade v, perpendicularmente a um campo
Uma partcula negativa lanada com velocidade magntico uniforme de mdulo B, dada por F MAG = |
V em um espao tridimensional na presena de um q|vB.
Indique e justifique sobre qual chapa, C1 ou C2,
campo magntico B com direo representada na
incidiram os ons de carga positiva e os de carga
figura a seguir.
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m1
negativa. Calcule a relao entre as massas Considere uma regio do espao onde exista
m2 somente um campo magntico uniforme e constante,
desses ons. cujas linhas de campo so lineares e paralelas entre
si. Uma partcula eletricamente carregada penetra
Questo 15 - (IFSC/2013) nesta regio, com vetor velocidade paralelo s linhas
do campo magntico. Com relao ao movimento da
Uma partcula eletricamente carregada em partcula, aps penetrar na regio do campo
movimento, ao atravessar um campo magntico, magntico, correto afirmar que a partcula
sofre a ao de uma fora. Em consequncia dessa descreve um movimento:
fora, a partcula poder descrever diversos tipos de
movimento, conforme a direo da sua velocidade e, a) retilneo uniformemente variado, com a
consequentemente, da fora magntica que atua magnitude do vetor velocidade proporcional
sobre a partcula. A esse respeito, observe a figura magnitude do campo magntico.
abaixo: b) retilneo uniformemente variado, com a
magnitude da acelerao proporcional
magnitude do campo magntico.
c) circular uniforme, com a magnitude da
acelerao proporcional magnitude do campo
magntico.
d) retilneo uniforme, com a magnitude do vetor
velocidade permanecendo constante.
e) circular uniforme, com a magnitude da
acelerao nula.
Um nutron, um prton, um eltron e uma partcula Uma anlise da figura permite afirmar corretamente
alfa entram em uma regio de campo magntico que I, II, III e IV so as trajetrias descritas,
uniforme com a mesma velocidade. O campo respectivamente, pelas partculas
magntico perpendicular ao plano do papel,
apontando para dentro. As trajetrias das partculas a) eltrons, prtons, ons negativos de flor e
esto indicadas no desenho. A trajetria do eltron : tomos neutros de sdio.
b) eltrons, tomos neutros de sdio, ons
negativos de flor e prtons.
c) prtons, tomos neutros de sdio, eltrons e
ons negativos de flor.
d) prtons, tomos neutros de sdio, ons negativos
de flor e eltrons.
e) ons negativos de flor, eltrons, tomos neutros
de sdio e prtons.
a) A Questo 19 - (UFPB/2013)
b) B
c) C O grande colisor de hdrons, ou LHC como
d) D conhecido, um ambicioso projeto da fsica de
partculas, implementado na Europa, e que tem o
Questo 17 - (UDESC/2013) objetivo de sondar a estrutura mais fundamental da
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matria. Para isso, um gigantesco tnel, no formato d) O mdulo da fora magntica que atua sobre a
circular com raio de 4km, foi cavado, e nele feixes de partcula determinado pelo produto qVB.
prtons so mantidos com altssimas velocidades, e) O raio da trajetria executada pela partcula na
devido a um campo magntico uniforme de 810 regio de campo magntico proporcional
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T de intensidade perpendicular ao plano do tnel. quantidade de movimento da partcula.
Nessas condies, conclui-se que um prton de
massa igual a 21027 kg e carga eltrica de 1,610 GABARITO:
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C circula nesse tnel a uma velocidade, em m/s, de: 1) Gab: A
2) Gab: C
a) 1,38108 3) Gab: D
b) 1,65108 4) Gab: C
c) 2,56108 5) Gab: B
d) 2,44108 6) Gab: B
7) Gab: B
e) 2,80108
8) Gab: E
9) Gab: A
Questo 20 - (UDESC/2012)
10) Gab: E
11) Gab: E
A Figura 4 representa uma regio do espao onde
12) Gab: B
existe um campo magntico uniforme B orientado
13) Gab: Como o feixe passa pelos campos sem sofrer
perpendicularmente para dentro do plano desta
desvio, ento a fora eltrica igual em mdulo e
figura. Uma partcula de massa m e carga positiva q
direo fora magntica.
penetra nessa regio de campo magntico,
Logo, ter-se-:
perpendicularmente as linhas de campo, com
F(eltrica) = F(magntica)
velocidade V constante.
E.q = q.V.B
E
V
B
14) Gab: Pela regra da mo direita, conclui-se que o on
de carga positiva incide sobre a chapa C 1 e o on de
carga negativa incide sobre a chapa C2.
on de carga positiva na chapa C1
on de carga negativa na chapa C2
m1 1
Considerando a situao descrita acima, assinale a
alternativa incorreta. m2 2
15) Gab: B
a) O perodo do movimento executado pela 16) Gab: D
partcula na regio de campo magntico no 17) Gab: D
depende de sua velocidade V. 18) Gab: D
b) O trabalho realizado pela fora magntica sobre 19) Gab: C
a partcula diferente de zero. 20) Gab: B
c) A frequncia do movimento inversamente
proporcional massa m da partcula.
Obs.: Caro aluno, alm da atividade que acabou de fazer, sugerimos que estude atravs de seus
livros e anotaes, cadernos, exerccios trabalhados em sala, registros no quadro e na lousa
eletrnica e site.
Releia as teorias, os contedos. Faa pesquisas na internet e em outros livros. Estude
fazendo registros em forma de resumos, resenhas, fichamentos, perguntas e respostas
baseadas no que foi trabalhado em classe. Traga suas dvidas por escrito para san-las em sala
de aula. Empenhe-se! Estude muito!
Conte conosco!
A Coordenao