UNIDAD 2 - ANLISIS DE LMITES Y CONTINUIDAD

PRESENTADO POR:

VICTOR DANIEL LONDOO MOSQUERA

CODIGO: 121944272

CALCULO DIFERENCIAL

GRUPO:

100410_509

ALEJANDRO MORENO

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. UNAD

ESCUELA CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA.

CEAD ACACIAS

OCTUBRE DE 2017
 INTRODUCCIN

En esta actividad del curso nos permite indagar profundamente en el campo del clculo

diferencial, reconociendo y conceptualizando cada uno de los conceptos y nociones de la

segunda unidad temtica: lmites y continuidad. Es por eso por lo que este curso es indispensable

para resolver diversos problemas de la vida cotidiana en especial en cada uno de nuestros

campos profesionales que en un futuro desempearemos.

Un lmite es una nocin topolgica que formaliza la nocin intuitiva de aproximacin hacia

un punto concreto de una sucesin o una funcin, a medida que los parmetros de esa sucesin o

funcin se acercan a un determinado valor.

En clculo (especialmente en anlisis real y matemtico) este concepto se utiliza

para definir los conceptos fundamentales de convergencia, continuidad, derivacin, integracin,

entre otros. Si bien, el concepto de lmite parece intuitivamente relacionado con el concepto de

distancia, en un espacio eucldeo, es la clase de conjuntos abiertos inducidos por dicha mtrica,

lo que permite definir rigurosamente la nocin de lmite.

 FASE I EJERCICIOS ESTUDIANTE 3

Principio de sustitucin.

25(+1)2 25(4+1)2 25(5)2 2525 0

lim = = = = 10 = 1 = 1
4 5+(+1) 5+(4+1) 5+5 10

Forma indeterminada.

53 + 82 5(0)3 + 8(0)2 5(0) + 8(0) 0+ 0 0

lim 4 2= 4 2= = =
0 3 16 3(0) 16(0) 3(0) 16(0) 0 0 0

Lmites al infinito.

lim 3 + 2 = 3() + 2 =

Racionalizacin:
2
3+2+ (3+2) ()2 3+2 2 3(9+2()2
lim 3 + 2 . = lim = lim = lim ==1
3+2+ 3+2+ 3+2+ 3()+2+

Lmites de funciones trigonomtricas.

2 1 2(0) 1 1
lim [ ]= = = 1
0 cos cos 0 1

Ejercicios Fases II GeoGebra.

4 3, > 3
() = {
3, < 3

R/: Cuando a= -1 habr una continuidad.

 FASE III

El tema de anlisis de lmites y continuidad es de gran importancia para mi vida profesional

como ingeniero industrial ya que cada da con el uso y anlisis de estos, se hace ms necesario el

manejo de programas y el anlisis de esta informacin para la toma de decisiones y saber en qu

direccin va una empresa.

 CONCLUSIONES

El desarrollo de esta actividad nos permiti indagar profundamente la unidad 2 del curso,

conociendo conceptos claros sobre lmites y continuidad, analizando propios conceptos y

resolviendo los ejercicios propuestos.

En el desarrollo de la fase dos se logra el anlisis de la continuidad de una funcin,

utilizando el software GeoGebra, logrando resolver el ejercicio planteado.

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Garca, G. Y. L. (2010). Introduccin al clculo diferencial. Captulo 4 Lmites y

Continuidad. Pg. 67-101. Mxico, D.F., MX: Instituto Politcnico Nacional. Recuperado

de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?url=http://search.ebscohost.com/login.asp

x?direct=true&db=edsebk&AN=865890&lang=es&site=eds-live

Cabrera, J. (2015). OVI - Continuidad en GeoGebra. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11623

https://www.youtube.com/watch?v=AUCf54Na2TY