FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA PROFESIONAL DE
CONTABILIDAD

INFORME FINAL DEL PROYECTO DE PROMOCIN DEL

BIEN COMN (PPBC)

I. DATOS GENERALES DEL INFORME

1.1. Nombre del Proyecto:

Proyecto de Promocin del Bien Comn de ayuda

solidaria/participativa en las hermanas carmelitas misioneras
JUVENTUD CARMELITAS MISIONERAS (JUCAMI)

1.2. Nombre del Estudiante:

Lesly Saravia Cortez

Integrantes de grupo:

MORILLO QUEZADA NEYDA

PESANTES SOLIS ANGELA

MONTALVO HUIAC

GABY AGURTO PALACIOS

JUAN MERINO RUIS

FRUCTUOSO RODRIGUEZ VIRGINIA

FLORES RAMOS ETVER

HUMANCONDOR HUIDOBRO YEIMI

ROCIO ROJAS

KLUIVERT CUNYA CHAVEZ

PERALTA VALENCIA FRANKLIN

GRAUS CONTRERAS YADIARA

GOMEZ SANCHEZ SARITA

ASNARAN VILELA MARIA

GONZALES CORZO PRISCILA

YASMIN PAREDEZ LOPEZ

PALMA MORILLO DANIEL

SANCHEZ LUJAN JOEL

SARAVIA CORTEZ LESLI

PRIETO CESIAS ANTHONY

CARDENAS VARILLAS VANESSA

ZAVALETA RODRIIGUEZ MARIA

ALAVA ECHEVARRIA LUIS

CRISANTO ALEJOS JOSELI

VERA APONTE MAYTE

NECIOSUP GONSALEZ ERICKSON

 1.3. Fecha de Inicio: 04 DE setiembre de 2016

1.4. Fecha de Trmino: 20 de noviembre del 2016

1.5. Presupuesto ejecutado:

PRESUPUESTO BSICO:

Material Cantidad Costo unitario Costo total

Lpices 50 unidades 0.80 40.00

hojas bond 1 millar 0.10 10.00

TOTAL 50.00

1.6. mbito de intervencin: El Proyecto de Promocin del Bien Comn, fue

ejecutado en la Capilla Santa Teresita Hermanas Carmelitas Misioneras (JUCAMI)
ubicado en el AA.HH 14 de febrero, Chimbote

1.7. N de beneficiarios: 33 nios

 II. ACTIVIDADES DE EJECUCIN DEL PROYECTO

El Proyecto de Promocin del Bien Comn se planific desde el inicio de clases,

primero comenzamos con definir el lugar donde podamos desarrollar nuestro proyecto de

ayuda social , apoyando solidariamente a personas que lo necesitaban..

Cuando definimos el donde se desarrollara el proyecto de Promocin del Bien Comn, fue

ejecutado en la Capilla Santa Teresita Hermanas Carmelitas Misioneras (JUCAMI). Mi primera

visita al JUCAMI junto a mis compaeros nos dimos cuenta que el ambiente donde los nios

van a ser apoyado con sus tareas era de escasos recursos, nos dimos cuenta que son inos de

bajo recursos. Nos toc el aula de 5to de primaria y nos recibieron muy bien tuvimos mucha

qumica y todo nos sali muy bien logramos nuestro objetivo que era ensearle las tareas que les

dejaban en el colegio.

En nuestra segunda visita a JUCAMI de nuevo con los nios de 5to de primaria volvimos a

interactuar con facilidad lo cual nos motiv a seguir ayudando, fue una gran experiencia con

ellos.
III. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO

Objetivos especficos Resultados

O1: Ayudar y apoyar a los nios d e Con la encuesta aplicada al principio
JUCAMI por ser de bajos
se identific el nmero de nios de
r e c u r s o s en AA. HH
diferentes edades y grados de primaria que
14 en febrero, Chimbote, Provincia de
necesitan nuestra ayuda y apoyo con sus
santa Regin ANCAHS,2016
tareas

O2: Planificar las ayudas actividades de la Se acord en el saln formar grupos

hermanitas carmelitas capilla Misionera conformado por 15 estudiantes, y apoyar a
(JUCAMI), AA.HH 14 de febrero, los nios por fechas seleccionadas de manera
Chimbote, Provincia del Santa, Regin rotativa.
ANCAHS,2016. Y cada grupo se dividi con 4 integrantes para
apoyar a cada saln
O3: Planificar las actividades para apoyar Se ejecut todo lo planeado para la ayuda
a los nios de las hermanas Carmelitas
Solidariamente a los nios de las hermanas
Misioneras (JUCAMI), AA. HH 14 de
Carmelitas Misioneras (JUCAMI), AA. HH
febrero, Chimbote, Provincia del Santa,
14 de febrero, Chimbote, Provincia del
Regin ANCASH, Ao 2016.
Santa, Regin ANCASH, Ao 2016.

O4: Evaluar la coherencia entre las Se elabor el informe donde se

pudo corroborar que las actividades y
actividades planificadas y las actividades
objetivos trazados se han ejecutado
ejecutadas de la ayuda solidaria y
correctamente.
participativa
IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

4.1. Logros alcanzados en el aprendizaje (trabajo en equipo, aprendizaje basado

en proyectos, estrategias de aprendizaje, liderazgo, proactividad, empata).

TRABAJO EN EQUIPO:

Si hubo trabajo de equipos, todos colaboramos con la mejora de los nios, a m

que me toco los nios de 5to se ha obtenido una buena interaccin, los nios

aprendieron a desarrollar ejercicios matemticos con nuestra ayuda y a la ves

intercambiando ideas.

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

La estrategias de aprendizaje utilizadas para poder llegar al nio y que as

interacte y se sienta en confianza para que pueda captar la informacin cuando
los apoybamos con sus tareas.
Empata en cada visita ellos decan que nos haban extraado preguntaban si
regresaramos

4.2. Propuesta de mejora

Las propuestas para la mejora de los nios seria poder apoyar en lo que son los

tiles ya que son de escasos recursos y es lo que ms necesitan para poder

desarrollar su tarea.
V. ANEXOS