Gestion de Riezgo

PLAN DE GESTIN DE RIESGO Y DESASTRES
CETPRO DOMINGO MANDAMIENTO SIPN
CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA

DOMINGO MANDAMIENTO SIPN
R.D.N 0599-1996 - R.D.R. N 0881-2006
Formando Tcnicos para el trabajo
Av. Mara Parado de Bellido S/N - Hualmay telf. 2327304
Ao de la Consolidacin del Mar de Grau
RESOLUCIN DIRECTORAL N 018 - 2016-DCETPRO-DMS-H.H.
Hualmay, 30 de marzo del 2016.
Visto, el acta del da 02 de Marzo del 2016 a folios de 158 al 159 del libro de actas de la
Institucin Educativa CETPRO Domingo Mandamiento Sipn, donde se elige a los miembros integrantes del
Comit de Gestin del Riesgo de Desastres para el ao 2016, y;
CONSIDERANDO:
Que, es necesario contar con el Comit de Gestin del Riesgo de Desastres para promover y
ejecutar una serie de actividades para la prevencin, mitigacin y reduccin de desastres en la Institucin
Educativa y;
Teniendo en consideracin el eje de la Poltica Nacional del Ambiente, aprobado por Ley 29664 y su
Reglamento aprobado con Decreto Supremo N 048-2011-PCM y la R.M. N 556-2014-MINEDU, que
establece que las acciones de educacin ambiental, as como la prevencin del riesgo de desastres,
mitigacin, respuesta y rehabilitacin del servicio educativo en situaciones de emergencia o desastre y la
participacin en el calendario anual de simulacros escolares nacionales.
De conformidad a la Ley General de Educacin N 28044 y su Reglamento D.S. N 011-2012; la Ley
N 29664 y su Reglamento aprobado con Decreto Supremo N 048-2011-PCM, Resolucin Ministerial N
556-2014- MINEDU y el Reglamento Interno de la Institucin
SE RESUELVE:
ARTCULO PRIMERO.- RECONOCER y CONSTITUIR al Comit de Gestin del Riesgo de
desastres del CETPRO Domingo Mandamiento Sipn de la siguiente manera:
Elias Mansueto Marquez Santiago Presidente (Director)
Patricia Luz Junco Meja Vicepresidenta (Coordinadora Acadmica)
Elias David Cruz Silva Jefe de Brigadas (Jefe De Taller)
Erick Raul Sanchez Padilla Jefe Brigada de Seguridad y Evacuacin
Angel Wilder Narvaez Lazaro Jefe de Brigadas de Sealizacin y Proteccin
Diana Pichilingue Armbulo Jefe de Brigadas de Primeros Auxilios
ARTCULO SEGUNDO.- LA VIGENCIA de las funciones del Comit de Gestin de Riesgo es
para el presente ao 2016.
ARTCULO TERCERO.- REMITIR una copia autenticada de la presente Resolucin a la
UGEL N 09-Huaura para su conocimiento y fines pertinentes.
Comunquese, Cmplase y Archivase.
EMMS/DCETPRO/DMS
Cc. Archivo e interados(as)
CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA

R.D.N 0599-1996 - R.D.R. N 0881-2006
Formando Tcnicos para el trabajo
Av. Mara Parado de Bellido S/N - Hualmay telf. 2327304
Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

Resolucin Directoral N 019 2016- DCETPRO-DMS-H.H.
05 de abril del 2016
VISTOS
Visto los Planes de Gestin de Riesgos - Prevencin y de Contingencia - Emergencia que presenta
la Comisin d e G e s t i n A m b i e n t a l y l a C o m i s i n d e G e s t i n d e R i e s g o Y,
CONSIDERANDO:
Que, teniendo en cuenta que es desarrollar capacidades de preparacin para hacer frente a los
diferentes peligros que amenazan la vida de los miembros de la comunidad educativa, as como el de
mantener en estado permanente de operatividad a la instancia de la Comisin Permanente de la
Institucin Educativa, as como desarrollar ejercicios simulados y dems actividades de prevencin; es
necesario aprobar los Planes Gestin de Riesgos - Prevencin y de Contingencia - Emergencia del
CETPRO Domingo Mandamiento Sipn para que sean implementados y cumplan con sus objetivos.
De conformidad a lo establecido en la Ley General de Educacin N 28044 y en cumplimiento
de la R.M. N 440-2008-ED, R.M. N 341-2009-ED, R.M. N 440-2008-ED, R.M. N 016-2010-ED, Y LA
R.V.M. N 425-2007-ED que estable la obligatoriedad de elaborar e implementar el Plan de Gestin de
Riesgo de la Institucin Educativa.
Teniendo en consideracin el Eje de la Poltica Nacional del Ambiente, aprobado por Decreto
Supremo N 012-2009-MINAM y la implementacin de la educacin ambiental aprobado por la Resolucin
Viceministerial N 006-2012-ED y en conformidad del Reglamento de la Ley de Educacin D.S. N 011-
2008-ED y el Reglamento interno de la Institucin
SE RESUELVE:
ARTCULO 1.- APROBAR, EL PLAN ANUAL DEL COMITE DE GESTIN DEL RIESGO DE
DESASTRES Y EL PLAN DE CONTINGENCIA EN CASO DE SISMOS-TSUNAMI correspondiente al ao
escolar 2016 teniendo en cuenta la Poltica Educativa y Lineamientos del sector y del CETPRO
Domingo Mandamiento Sipn.
ARTCULO 2.- ENCARGAR, al Personal Directivo, Coordinacin Acadmica. Jefatura de
Actividades Productivas, docentes y estudiantes de la institucin el cumplimiento del presente documento
mediante la constitucin de comisiones internas de trabajo.
ARTCULO 3.- ELEVAR, a la superioridad una copia Plan Anual del Comit de Gestin de
Riesgo y el Plan de Contingencia en caso de sismos o incendios 2016 para su conocimiento y fines
pertinentes.
REGSTRESE, COMUNQUESE Y ARCHVESE
Pg. 2
CENTRO DE EDUCACIN TCNICO

PRODUCTIVA
PLAN DE GESTIN DE RIESGO

2016
COMIT DE GESTIN DEL RIESGO DE

DESASTRES
Pg. 3
PLAN DE GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES 2016 DEL

I. INFORMACIN GENERAL:
1.1. CETPRO : DOMINGO MANDAMIENTO SIPAN
1.2. DRE/UGEL : LIMA-PROVINCIAS/ UGEL N 09-HUAURA
1.3. DISTRITO : HUALMAY
1.4. DIRECTOR : MG. ELAS MANSUETO MRQUEZ SANTIAGO
1.5. COMIT DE GESTIN DE RIESGO DE DESASTRE 2016:
ELIAS MANSUETO MARQUEZ PRESIDENTE
SANTIAGO Director
PATRICIA LUZ JUNCO MEJA VICEPRESIDENTA
Coordinadora Acadmica
ELIAS DAVID CRUZ SILVA JEFE DE BRIGADAS
Jefe de Taller
ERICK RAUL SANCHEZ PADILLA JEFE BRIGADA DE SEGURIDAD Y
EVACUACIN
ANGEL WILDER NARVAEZ LAZARO JEFE DE BRIGADAS DE
SEALIZACIN Y PROTECCIN
DIANA PICHILINGUE ARMBULO JEFE DE BRIGADAS DE PRIMEROS
AUXILIOS
II. FUNDAMENTACIN
El Per est considerado entre uno de los pases con mayores riesgos ambintales en
el mundo, no slo por los efectos del calentamiento global, el estrs hdrico, la deforestacin,
la contaminacin del aire, del agua y del suelo, sino tambin por su ubicacin en el
crculo del fuego, por sus condiciones geogrficas, climticas y geodinmicas; por los altos
niveles de exposicin de las comunidades ms vulnerables que amenazan tales
como sismos, inundaciones, fenmenos del Nio, sequas, heladas etc.; nuestra
Institucin Educativa presenta una infraestructura inadecuada, resultando ser un
constante riesgo para la integridad de la comunidad educativa.
Por tal razn, el Ministerio de Educacin ha tenido a bien que se implemente en las
Instituciones Educativas el Proyecto de Gestin de Riesgo, para desarrollar en los
estudiantes una cultura de prevencin que les permita disminuir y saber enfrentar las
situaciones de riesgo que se puedan presentar en nuestra Institucin Educativa. As mismo la
comunidad educativa debe estar inmersa en el Plan de Contingencia de gestin de riesgo para
un mejor desarrollo del proyecto.
Confiamos en que las propuestas prcticas, los instrumentos Pedaggicos. As

como la utilidad evidente de este proyecto impulsen una cultura de prevencin en toda la
Pg. 4
Comunidad Educativa, pues nuestro territorio, rico en biodiversidad, exige estar siempre
atentos a los diversos riesgos ambientales que lo acechan.
III. INTRODUCCIN
El presente Plan Anual de Trabajo del Comit de Gestin del Riesgo de Desastre -2016 del
CETPRO DMS tiene la responsabilidad de normar, planificar, organizar, ejecutar y evaluar las
acciones de proteccin, y contingencia en cualquier posible desastre ocasionado por fenmenos
naturales que ocurra durante la permanencia en nuestra Institucin Educativa y educar a los
estudiantes para que estn preparados si ocurriera en sus hogares o lugares de trabajo y
principalmente para preservar la vida de los estudiantes as como formarlos con un enfoque
preventivo.
El manejo de los desastres debe incorporarse en la cultura de todas las personas y es

responsabilidad en el CETPRO de todos sus actores asesorados por los organismos de
Defensa Civil, ejecutar medidas de corto, mediano y largo plazo destinadas a prevenir, reducir,
atender y reparar los daos a la vida y la infraestructura, es objetivo central del Comit de
Gestin de Riesgo.
El CETPRO tiene el compromiso de velar por los derechos de la vida y la educacin de nuestros
estudiantes y de toda la comunidad educativa teniendo en cuenta las amenazas de fenmenos
naturales ( sismos, vientos huracanados, tsunami y otros riesgos) y teniendo en cuenta que es
que es una obligacin principal la de asegurar, respetar, proteger y satisfacer el derecho a la
educacin a travs de la estimacin, prevencin y reduccin de los peligros y vulnerabilidades
existentes en la I.E. as como preparar a la comunidad educativa en su conjunto ante procesos
adversos como desastres que contravengan el normal funcionamiento de la Institucin.
Es de resaltar que la Prevencin ante desastres ocasionados por fenmenos naturales, est
conformada y organizada desde el Ministerio de Educacin hacia sus dems rganos
desconcentrados, por lo tanto el CETPRODMS tiene la responsabilidad de cumplir y tomar las
medidas de sensibilizacin y mitigacin correspondientes ante posibles fenmenos que se
presentan en nuestra localidad, regin, pas y el mundo.
La educacin en Gestin de Riesgo de Desastre es la educacin la que salva vidas antes,

durante y despus de una emergencia. Actualmente contamos con 350 estudiantes
matriculados que estn distribuidos entre las diferentes especialidades.
3.1. OBJETIVOS DEL PLAN

OBJETIVO GENERAL
Orientar, organizar y entrenar las acciones de prevencin, reduccin y preparacin en

la Institucin Educativa ante cualquier desastre, a travs de la comisin de gestin de
riesgos de desastres, quienes articulan las acciones con el resto de las reas del
Pg. 5
CETPRO DMS, para preservar la vida y reducir al minino las consecuencias

presentadas en ese momento.
OBJETIVOS ESPESFICOS
Establecer la estructura de accin de la institucin educativa, a travs de la

organizacin de la Comisin de Gestin de Riesgo.
Determinar las funciones y responsabilidades de los miembros de la comunidad
educativa en relacin con las acciones especficas durante las fases de
prevencin, reduccin y preparacin.
Establecer los mecanismos de coordinacin, comunicacin y manejo de
informacin entre las diferentes reas en el marco del Plan de Gestin de
Riesgo de Desastres.
Identificar acciones para la implementacin, activacin y control del plan.
Contribuir a la preservacin de la vida de la comunidad educativa y la proteccin
de la propiedad y el medio ambiente en el marco de la Gestin del Riesgo de
Desastres.
3.2. ALCANCES
El Plan de Gestin de Riesgos de Desastres, tiene como mbito de
intervencin el Centro de Educacin Tcnico Productiva Domingo Mandamiento Sipn
y est dirigido al personal directivo, jerrquico, docentes, comits de aula taller y a todos
los estudiantes.
3.3. PRINCIPIOS ORIENTACIONES

Los principios orientadores del Plan de Gestin de riesgos de Desastres son:
a) Principio protector: La persona humana es el fin supremo de la Gestin de Riesgos

de Desastres, por lo cual debe protegerse su vida e integridad fsica su estructura
productiva, sus bienes y su medio ambiente frente a posibles desastres o eventos
peligrosos que pueda ocurrir. Ley N 29664 Ley del Sistema Nacional de Gestin de
Riesgos de Desastres (SINAGERD)
b) Principio de bien comn: la seguridad y el inters general son condiciones el
mantenimiento del bien comn. Las necesidades de la poblacin afectada y
damnificada prevalecen sobre los intereses particulares y orientan el empleo selectivo
de los medios disponibles.
c) Principio de subsidiariedad: Busca que las decisiones tomen lo ms cerca posible de
la ciudadana. El nivel nacional, salvo en sus mbitos de competencia exclusiva, solo
interviene cuando la atencin de desastres supera las capacidades del nivel regional o
local.
Pg. 6
d) Principio de la equidad: Se garantiza a todas las personas, sin discriminacin alguna,

la equidad en la generacin de oportunidades y el acceso a los servicios relacionados
con la Gestin del Riesgos de Desastres.
e) Principio de la eficiencia: Las polticas de gasto pblico vinculadas a la Gestin del
Riesgo de Desastres deben establecerse teniendo en cuanta la situacin econmica
financiera y el cumplimiento de los objetivos de estabilidad macro fiscal, eficacia y
calidad.
f) Principio de accin permanente: Los peligros naturales o los inducidos por el hombre
exigen una respuesta constante y organizada que nos obliga a mantener un
permanente estado de alerta, explotando los conocimientos cientficos y tecnolgicos
para reducir el riesgo de desastres.
g) Principio sistmico: Se basa en una visin sistmica de carcter multisectorial e
integrado, sobre la base del mbito de competencias, responsabilidades y recursos de
las entidades pblicas, garantizando la transparencia, efectividad, cobertura,
consistencia coherencia y continuidad en sus actividades con relacin a las dems
instancias sectoriales y territoriales.
h) Principio de auditoria de resultados: Persigue la eficacia y la eficiencia en el logro
de objetivos y metas establecidas. La autoridad administrativa vela por el cumplimiento
de los principios, lineamientos y normativa vinculada a la Gestin de Riesgos de
Desastres, establece un marco de responsabilidades en la generacin de
vulnerabilidades, la reduccin del riesgo, la preparacin, la atencin ante situaciones
de desastres, la rehabilitacin y la reconstruccin.
i) Principio de participacin: Durante las actividades, las entidades competentes velan
y promueven los canales y procedimientos de la participacin del sector productivo
privado y de la sociedad civil, intervencin que se realiza de forma organizada y
democrtica. Se sustenta en la capacidad inmediata de concentrar recursos humanos y
materiales que sean indispensables para resolver las demandas en una zona afectada.
j) Principio de autoayuda: Se fundamenta en que la mejor ayuda, la ms oportuna y
adecuada es la que surge de la persona misma y la comunidad, especialmente en la
prevencin y en la adecuada autopercepcin de exposicin al riesgo, preparndose la
para minimizar los efectos de desastres.
k) Principio de la gradualidad: se basa en un proceso secuencial en tiempos y alcances
de implementacin eficaz y eficiente de los procesos que garanticen la Gestin de
Riesgos de Desastres de acuerdo a las realidades polticas, histricas y
socioeconmicas.
3.4. ARTICULACIN CON OTROS PLANES

El Plan de Gestin de Riegos de Desastres del CETPRO DOMINGO MANDAMIENTO
SIPN, se articula al:
a. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Unidad de Gestin Educativa

Local N 09 Huaura.
Pg. 7
b. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Direccin Regional de Educacin

de Lima Provincias (DRELP).
c. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres del Ministerio de Educacin.
IV. MARCO LEGAL Y ESTRUCTURA

4.1. MARCO LEGAL
1. Constitucin Poltica del Per.
Artculo 163 El estado garantiza la seguridad de la Nacin mediante el
sistema de Defensa Nacional. La Defensa Nacional es integral y permanente. Se
desarrolla en los mbitos interno y externo. Toda persona, natural y jurdica, est
obligada a participar en la Defensa Nacional, de conformidad con la Ley.
2. Ley de bases de la descentralizacin. (Ley N 27783 del 26/0602)
3. Ley N 27867, Ley Orgnica de Gobiernos Regionales.
Artculo 61 Funciones en materia de Defensa Civil.
4. Ley N 27972, del 06/05/03 -Ley Orgnica de Municipalidades
Artculo 20 Son atribuciones del Alcalde:
Presidir el comit de defensa civil de su jurisdiccin
Dirigir la ejecucin de los planes de desarrollo municipal.
Tiene por finalidad promover la adecuada prestacin de servicios pblicos
locales y el desarrollo integral, sostenible y armnico de su circunscripcin.
5. Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de
Desastres (SINAGERD) (18/02/2011)
6. Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley N 29664, Sistema
Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD) (26/05/2011)
7. Ley del sistema Nacional de Presupuesto (Ley N 28411)
8. Ley del Sistema Nacional de Planeamiento Estratgico (D.L. 1088 del 27/07/08)
9. Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental (Ley N 28245 y su
Reglamento, D.S. N 008-2005-PCM)
10. Ley General del Ambiente (Ley N 28611)
11. Ley N 28044 - General de Educacin, Art. 8 (Principios de la Educacin),
Inciso g: La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y
conservacin del entorno natural.
Reglamento de la Ley General de Educacin, Art. 38 Educacin ambiental y
la gestin del riesgo: () Impulsa la formacin de la ciudadana ambiental
responsable que se aproxima, usa y maneja adecuadamente los recursos
naturales con valores, conocimientos y prcticas que se reflejen en una mejora
de las condiciones ambientales, de la comunidad y su contexto geogrfico y el
manejo sostenible de sus recursos: agua, energa, residuos y otros.
Pg. 8
4.2. ESTRUCTURA DE LA COMISIN DE GESTIN DE RIESGOS DE DESASTRES
PRESIDENTE
Mg. Elias Marquez Santiago
Director
VICE PRESIDENTE
Mg. Patricia Luz Junco Meja
JEFE DE BRIGADAS
Mg. Elas David Cruz Silva
JEFE DE TALLER
JEFE BRIGADA DE SEGURIDAD JEFE DE BRIGADAS DE JEFES DE BRIGADAS DE PRIMEROS

Y EVACUACIN SEALIZACIN Y PROTECCIN AUXILIOS
Lic. Erick Ral Snchez Padilla Lic. ngel Wilder Narvez Lzaro Lic. Diana Pichilingue Armbulo
V. DIAGNSTICO DE RIESGO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
5.1.- ASPECTOS GENERALES

5.1.1. LOCALIZACIN: CAMPO ALEGRE HUALMAY - HUAURA
5.1.2. CETPRO : DOMINGO MANDAMIENTO SIPN
5.1.3. DIRECCIN: Av. Cruz Blanca N 2120 - Hualmay
5.1.4. AREA COMPARTIDA CON LA I.E. N 20320 Domingo Mandamiento
Sipn.
5.1.5. POBLACIN ESTUDIANTIL ANUAL: 898
5.1.5. ESPECIALIDADES: 07
5.1.5. N DE DOCENTES: 15
5.2.- DIAGNSTICO DE RIESGO

5.2.1.- ANLISIS DE PELIGROS:
El CETPRO DMS se encuentra expuesto a peligros de:
MATRIZ N 1: ANLISIS DE PELIGRO
NATURALES SOCIONATURALES ANTROPICOS

Generados por la dinmica de Combinacin de Causas Causadas por actividades
la naturaleza Humanas y Naturales humanas.
Sismo Incendios Derrame de sustancias qumicas
Tsunamis Epidemias Explosiones
Tornados
Cambio Climtico (fenmeno del
nio)
Pg. 9
5.2.2.- CRONOLOGA DE DESASTRES

La Institucin Educativa ha experimentado a lo largo de su historia una serie de desastres o daos
producidos por peligros de origen natural, socionatural o antrpicos.
MATRIZ N 2 INVENTARIO DE DESASTRES
Desastres Ubicacin Fecha Daos ocasionados Apoyo recibido
ocurridos
Terremo de Lima, 17 de En Hualmay se Ayuda nacional e
Sismo Callao y Huaura. octubre de desplom varias casas. internacional.
Epicentro en el Mar 1966 a 4:41 Debilitamiento, gritas y
frente a las salinas p.m rajaduras de
de Huacho Instituciones
Educativas.
Debilitamiento de las Ninguna.
Sismo Epicentro en Ica y 2007 (15 de aulas de ladrillo
A causa de esto poco a
Pisco. Se sinti Agosto) dejando grietas y
poco se descubri fallas
fuerte en Hualmay pequeas rajaduras en
fuertes en el pabelln
pabelln central de la
central de la I.E. 20320
I.E.
Cambio Fenmeno del nio 2015 - 2016 Enfermedades Con rubro de
climtico a afecta a nivel respiratorias, lluvias Mantenimiento de la I.E
permanente nacional. inusuales se hizo arreglar techo de
2 aulas
5.2.3.- ANLISIS DE VULNERABILIDAD

Teniendo en cuenta que nuestra Institucin Educativa se encuentra expuesta a peligros de diversos
tipos, sobre todo a los de origen natural, debido al gran impacto que estos tienen, se identifican a
continuacin las vulnerabilidades por factor:
INFRAESTRUCTURAL
MATRIZ 3. VULNERABILIDAD INFRAESTRUCTURAL
VULNERABILIDAD
FACTOR INFRAESTRUCTURAL (se coloca la vulnerabilidad y se hace una breve
descripcin del mismo)
Ubicacin de la IIEE AV. Mara Parado de Bellidos S/N - CAMPO ALEGRE
HUALMAY - HUAURA
Estructura ante el sismo El pabelln central de la I.E. por colapsar que no tiene estructura
resistente.
El resto de los pabellones si son resistentes.
Cambios en la estructura de la IIEE El pabelln central est debilitado. No hay cambios, sencillamente
se ha instalado aulas pre fabricadas.
Ubicacin de los mobiliarios Los mobiliarios estn ubicados en cada aula taller.
Qumicos o materiales inflamables En los laboratorios y aulas en donde se guardan qumicos o
materiales inflamables, tienen mediana seguridad. Tiene que
guardarse en lugares ms seguros y usar con cuidado.
Rutas, sealizaciones y zonas de Falta ampliar y retocar el pintado de rutas de evacuacin, zonas
seguridad libres, zonas de seguridad y sealizaciones en aulas talleres y en
pabellones y patio central.
Pg. 10
INSTITUCIONAL
MATRIZ N 4 VULNERABILIDAD INSTITUCIONAL
FACTOR INSTITUCIONAL VULNERABILIDAD
Comisin de Gestin de Riesgo Falta mayor compromiso de algunos de los miembros
de la Comisin de Gestin de Riesgo. Tiene que
concientizar a todos para hacer buena labor en la I.E.
Participacin del Director El director participa de manera oportuna en las
actividades de Gestin de Riesgo de Desastres
Plan de Gestin de Riesgo de desastres Existe Plan de Gestin de riesgo de desastres,
operativo Contingencia y Rehabilitacin
Coordinacin con instituciones aliadas para Se realiza coordinaciones con la I.E. N 20320
trabajar la Gestin de Riesgo de Desastre. Domingo Mandamiento Sipn y con CEBA
Mandamiento. Hacer mayor participacin activa de
sus miembros en todos los simulacros.
EDUCATIVO
MATRIZ N 5 VULNERABILIDAD EDUCATIVA
FACTOR EDUCATIVO VULNERABILIDAD
En el PEI y PCI ya estn incorporados los
PEI y PCI componentes de gestin de riesgo. Falta ms prctica
para su efectividad y logro de objetivos plasmados.
Actividades o proyectos de formacin o Dentro del Plan de gestin de riesgo estn
capacitacin en preparacin dirigidos programadas las actividades de formacin y
profesores, alumnos y padres de familia. capacitacin para enfrentar mejor cualquier desastre
natural.
Materiales en Gestin del Riesgo de Desastres Los materiales se elaboran paulatinamente para cada
accin programada.
ORGANIZATIVO:
MATRIZ N 6. VULNERABILIDAD ORGANIZATIVA
FACTOR ORGANIZATIVO VULNERABILIDAD
Funciona la comisin de Gestin de Falta mayor coordinacin de los miembros del Comit de
Riesgo en el CETPRO? Gestin de riesgo. Trabajar con anticipacin y no esperar
ltima hora.
Cada grupo de estudiantes de aula taller estn
Organizacin de estudiantes. organizados y tienen sus brigadas de seguridad y
evacuacin, de primeros auxilios y sealizacin y
proteccin.
Participacin de docentes y estudiantes Existen docentes y estudiantes que apoyan de manera
incondicional en prevencin de desastres naturales. Pero
existen tambin docentes y estudiantes que hacen por
cumplimiento. Falta mayor sensibilizacin y
concientizacin a este grupo de personas.
Pg. 11
5.2.4. MAPA DE RIESGO

Mapa de distribucin y ubicacin con su respectiva leyenda.
Mapa de Riesgo del CETPRO DOMINGO MANDAMIENTO SIPN
Mapa de evacuacin
Pg. 12
MAPA RECURSOS
Pg. 13
SEALETICA
Pg. 14
5.2.5.- IDENTIFICACIN DE RECURSOS:
PELIGRO DESCRIPCION DE RECURSOS PARA CONSERV observaciones

ENFRENTAR EL DESASTRE. B R M
Botiqun escolar X
Medicamentos X
Manual de primeros auxilios X
Camillas X
Mascaras anti gas No existe
SISMO Extintores X Falta recargar
Brigadas de evacuacin, primeros auxilios, de X
comunicacin, etc.
Palanas, picos, barretas, combos, cinceles, X Falta completar todas las
sogas de rescate, pata de cabra, etc. herramientas
Recursos econmicos para la sealizacin. X
Uniformes de emergencia. X No contamos
OTROS Cuchilla, hilos, cascos de seguridad, etc. X Falta implentar
VI. ACTIVIDADES
RESPONSAB
PREVENCIN, REDUCCIN Y PREPARACIN
LE
Comprende acciones que se ejecutan de preparacin y de respuesta ante una Indicar
emergencia o desastre. responsables
AREA ACTIVIDA DESCRIPCIN RESPONSABL RECURSO ARTICULACI
D Fecha E DE LA S N
ACTIVIDAD
Elaborar el Plan de gestin Marzo
Planific
de Gestin de Riesgos de 2016 CGRD

acin
Desastres. Impresin PREVAED

Elaborar el plan de Marzo Internet UGEL N 09
contingencia. 2016
Organizacin de las brigadas CGRD
Organizac
estudiantiles tanto por aula Abril 201l Docentes Impresin

taller entre las diversas PREVAED
in
especialidades. Materiales UGEL N 09

diversos
ORGANIZATIVA
Reunin general de todos los

integrantes del COE para Junio
informar el desarrollo de las CGRD Proyector
actividades en los planes:
Plan de Gestin de Riesgos
Coordinacin
de Desastres, Plan de Equipo de Comisin de

contingencia e informar las Sonido apoyo (COE)
funciones de cada una de las
brigadas y miembros del
COE. Papel
Establecer comunicacin con impresora
el comit de defensa civil Todo el Director
distrital y provincial, entre ao
otras instituciones u
organismos de socorro.
Pg. 15
Capacitacin a las brigadas Proyector

sobre:
Evacuacin. Abril, CGRD Biblioteca
Comunicacin Agosto y Comisin de
Primeros auxilios Noviembre Equipo de apoyo (COE)
Hacer un video explicativo. Sonido
CAPACITACIN
Gestionar capacitacin para

los integrantes del CGRD.
Charlas de sensibilizacin Abril a CGRD y Volantes, PREVAED
sobre Riesgos a Docentes y diciembre Defensa civil manuales UGEL N 09
estudiantes ingresand
EDUCATIVO
o a aulas COE
Capacitacin en Gestin de Mayo y CGRD Carteles, PREVAED
Riesgos dirigido a Docentes y Setiembre Defensa Civil- dpticos, UGEL N 09
Estudiantes del CETPRO proyecto,
Bomberos
DMS PC COE
Centro de Salud
Incluir en unidades de Marzo y Sesiones de
aprendizaje sobre gestin de Agosto Docentes de aprendizaje
PEDAGOGICO
riesgo. especialidades Fichas de

TECNICO
Desarrollo de Sesiones de En cada evaluacin

Aprendizaje relacionados a la simimulac monitoreo
prevencin de sismos. ro CGRD
Organizar las brigadas de
cada aula.
Simulacros de sismo en 2016

1 Da Mundial de la tierra. 22 de abril CGRD Equipo de
2 Da de la Solidaridad. 31 de Integrantes del Sonido
mayo COE
Simulacros
3 Da Mundial de la Docentes Otros

7 de julio Estudiantes Materiales PREVAED
Poblacin y el Poblamiento
en general. UGEL N 09
del Territorio
Institucin
4 Da Internacional para 13 de
octubre COE
la Reduccin de Desastres.
5 Da Mundial del
Reciclaje y del Aire 15 de
Limpio. noviembre
Participacin del Simulacro Integrantes Equipo de
NACIONA
SIMULAC
Escolar Nacional de sismo CGRD Sonido PREVAED

SISMO
Docentes,
RO
2016. Oct - Nov UGEL N 09

L
estudiantes en Otros
general. Materiales COE
Implementacin con
botiquines, extintores y
otras herramientas Abril Integrantes del Depsitos y
faltantes. CGRD almacenes PREVAED
Realizacin del inventario Docentes de la I.E. UGEL N 13
de implementos de Abril - Estudiantes en
Infraestructura
emergencia. Mayo general. COE

Sealizacin de zonas de
evacuacin y emergencia.
Observacin y revisin de
equipos de comunicacin e Equipo de
informacin sobre Sonido PREVAED
realizacin de actividades. UGEL N 09
Todo el
Gestionar Otros
ao
permanentemente equipos Materiales, COE
diversos para el cumplir etc
con la labor de prevencin.
COE: CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA CGRD: Comit de Gestin de Riesgo de Desastres
Pg. 16
VII. RESULTADOS ESPERADOS

Para aplicar medidas de prevencin, preparacin y respuesta ante una emergencia, es necesario
convocar la participacin de toda la comunidad Mandamientino, vecinos, autoridades locales y pblico
en general adyacente a nuestro local institucional, porque todos somos Defensa Civil, siendo de gran
importancia desarrollar acciones de Defensa Civil en salvaguarda de nuestra vida, el patrimonio y
medio ambiente en nuestra jurisdiccin institucional, frente a cualquier emergencia que se pueda
presentar.
Los resultados esperados son los siguientes:
Organizacin de las brigadas de Seguridad y Evacuacin, Primeros Auxilios, Incendios y
Rescate.
Sealizacin de las reas seguras de la Institucin Educativa y Talleres
Elaboracin del Mapa De Peligro y Rutas De Evacuacin del CETPRO Domingo Mandamiento
Sipn.
Capacitacin para todo el potencial humano.
Preparacin e implementacin de equipos de seguridad tanto en las aulas y COE.
Identificacin de los recursos del CETPRO Domingo Mandamiento Sipn.
Reducir la vulnerabilidad ante un sismo o Tsunami
VIII. METAS:
De Ocupacin : De acuerdo a la organizacin
De Atencin : Personal docente, personal administrativo y estudiantes.
IX. RECURSOS
A. Humanos:
rgano responsable - Direccin del CETPRO-DMS.
rgano de ejecucin Comit De Gestin De Riesgo
rgano de Apoyo Brigadas conformadas (Docentes Estudiantes): Brigadas de Seguridad
y Evacuacin, Primeros Auxilios Incendios y Rescate.
B. Materiales
Se cuenta con los siguientes recursos:
Local Institucional
01 patio amplio para atencin de heridos.
Sealizaciones de evacuacin y seguridad en las diferentes instalaciones comprendidas
en el local institucional (oficinas, aulas patios, SS. HH., etc.).
Aulas/Talleres en estado favorable
Botiqun implementados por aula/taller y Direccin
Silbato (emitir alarma) y Camilla
Telfonos
Recursos econmicos disponibles en momento de la emergencia
Reserva de agua y Reserva de alimentos
Materiales que falta:
Pg. 17
Extintores por aula taller.
X. SEGUIMIENTO, SUPERVISIN, EVALUACIN

A. SEGUIMIENTO: El Comit de Gestin del Riesgo de Desastre realizar un seguimiento a cada
una de las actividades orientadas a las prcticas de prevencin y seguridad entre los miembros
de la comunidad educativa para hacer frente y dar respuesta ante una situacin de emergencia
(Sismo o Tsunami), promoviendo la organizacin de la comunidad educativa con
responsabilidad.
B. SUPERVISIN: La UGEL N09 Huaura, INDIECI, Direccin del CETPRO Domingo
Mandamiento Sipn, el Comit de Comit de Gestin del Riesgo de Desastre supervisarn el
desarrollo de las actividades del presente plan.
C. EVALUACIN: Se realizara la evaluacin y coordinacin necesaria para las acciones de
participacin de la comunidad educativa en general. Al concluir cada simulacro se realizara la
evaluacin respectiva, ficha que ser remitida al rgano correspondiente.
Hualmay, Marzo del 2016
___________________ _____________________ ____________________

Mg. Elas Marquez Santiago Mg. Elas David Cruz Silva Mg. Patricia Luz Junco Meja
DIRECTOR Comit GRD Comit GRD
_____________________ __________________ ___________________

LIC. Diana Pichilingue Armbulo Lic. Erick Sanchez Padilla LIC. ngel Narvez Lzaro
Comit GRD Comit GRD
Pg. 18

PRODUCTIVA
PLAN DE CONTINGENCIA EN
CASO DE SISMO - TSUNAMI
2016
COMIT DE GESTIN DE RIESGO DE
DESASTRES
Pg. 19
PLAN DE COTINGENCIA EN CASO DE SISMO TSUNAMI 2016 DEL CETPRO

1.1. CETPRO. : DOMINGO MANDAMIENTO SIPAN
1.4. COMIT DE GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES 2016
1.5. DIRECTOR : MG. ELAS MANSUETO MRQUEZ SANTIAGO
1.6. COMIT DE GESTIN DE RIESGO DE DESASTRE 2016:
SANTIAGO Director
Jefe de Taller
EVACUACIN
AUXILIOS
II. INTRODUCCIN:
El presente Plan de Contingencia del CETPRO Domingo Mandamiento Sipn tiene como
finalidad dar a conocer la estimacin de riesgo frente a un sismo, identificar las amenazas para
determinar las vulnerabilidades y peligros a la que estn expuesta la institucin y comunidad
educativa, la elaboracin del mapa de peligros para la toma de medidas de prevencin y
acciones de mitigacin a desarrollar a realizar antes, durante y despus de ocurrido la
emergencia.
La aplicacin del presente plan fortalecer el trabajo en equipo de la comunidad educativa y
desarrollara valores de Solidaridad y responsabilidad para hacer frente a un sismo que puede
provocar prdidas materiales y humanas en el peor de los casos.
III. BASES LEGALES:
Constitucin Poltica del Per.
Ley N 28044 - Ley General de Educaci6n.
Ley N 19338 - Ley del Sistema Nacional de Defensa Civil y sus modificaciones
D. Legislativo N 442, D. Ley N 735 y D. Ley N 905.
D. S. N 005- 88- SGML - Reglamento del Sistema Nacional de Defensa Civil
Pg. 20
D.S. N 025- 2001 ED. - Que crea la oficina de Tutora y prevenci6n Integral,
D.S. N- 081-2002 -PCM - Que la Comisin Multisectorial de prevencin y atencin de
desastres naturales.
D.S. N 135- 2002- PCM - Que aprueba el Plan Nacional de Contingencia para el
Fenmeno del Nio 2003- 2003.
R.M N 425 -2007-ED RVM N0016-2010, RM. N0622-2013 ED. Normas para la
implementacin de simulacros en el sistema educativo.
Reglamento Interno del CETPRO DMS, 2013 2015
Orientaciones para el desarrollo de simulacros 2014.
R.M.N0556-2014-ED aprueba las NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL
DESARROLLO DEL AO ESCOLAR 2015.
IV. ESTIMACIN DEL RIESGO

A. IDENTIFICACIN Y CARACTERSTICAS DE LA AMENAZA Y RIESGO
AMENAZA
PELIGROS/ ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE
Sismo VULNERABILIDAD
FISICOS PREVENCIN MITIGACIN
Factor de Riesgo
Se encuentra 22
Aula/Taller con Mantenimiento a
Factor m.s.n.m. Charlas de Sensibilizacin
techos algunos techos de
Infraestructura 100 mt. aprox. de la a la comunidad educativa
inadecuados los talleres
playa chorrillos
Desconocimiento del Prdidas Elaboracin del mapa de
Factor Educativo zonas seguras de materiales y Riesgos, mapa de Simulacros
evacuacin humanas Evacuacin
Realizacin documentos Plan de
Factor A un fenmeno Falta de tcnicos de Riesgos. Plan Capacitacin de
Institucional natural prevencin de Gestin de Riesgos, Gestin del Riesgo
Plan de Contingencia, de Desatre
Sealizaciones Organizar el comit de
Factor de seguridad y riesgos
Fenmeno natural Simulacros
Organizativo evacuacin Organizar las brigadas por
inadecuadas mdulos
Humanos y
Factor Recursos Humanos y materiales Inventario de recursos. Mapa de recursos
materiales
B. IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE VULNERABILIDAD DE ELEMENTOS EXPUESTOS
Pg. 21
PELIGROS/ FISICOS
AMENAZA VULNERABILIDAD Personales a los que est
ACTIVIDADES DE PREVENCIN
Sismo Priorizada por factor expuesta la comunidad
educativa
Se encuentra 22
Derrumbes de aulas Simulacros de sismos
Factor m.s.n.m.
Daos personales o Capacitacin de brigadas en
Infraestructura 100 mt. aprox. de la
prdidas humanas primeros auxilios
playa chorrillos
Plan de Gestin del Riesgo de
Factor Desatres
Sismo-Tsunami Falta de prevencin
Institucional Plan de Contingencia ante un
Sismo- Tsunami
Educar en Gestin del Riesgo de
Desatres
Factor Prdidas materiales y
Sismo/Tsunami Elaboracin del mapa de Peligros,
Educativo humanas
mapa de Evacuacin, Mapa de
Recursos.
No contar con el mote Organizar el comit de gestin del
Factor gestin ambiental y Riesgo de Desatres
Sismo/ Tsunami
Organizativo planes operativos Organizar las brigadas por
necesarios mdulos
C. IDENTIFICACIN DE RECURSOS
Humanos:
rgano de Apoyo Brigadas conformadas (Docentes Estudiantes): Brigadas de
Seguridad y Evacuacin, brigada de sealizacin y proteccin, Brigadas de Primeros
Auxilios y brigada de servicios especiales.
Materiales: Se cuenta con los siguientes recursos:

Local Institucional
Sealizaciones de evacuacin y seguridad en las diferentes instalaciones
comprendidas en el local institucional (oficinas, aulas patios, SS. HH., etc.).
Camillas
Silbato (emitir alarma)
Telfonos
Reserva de agua
Reserva de alimentos
Materiales que falta:

Extintor contra incendios
Pg. 22
V. OBJETIVOS:
5.1. OBJETIVO GENERAL
Organizar y entrenar a la poblacin educativa a realizar los simulacros demostrando
el comportamiento positivo, para actuar con mayor serenidad en el momento de la
emergencia y mitigar las vulnerabilidades antes, durante y despus de un sismo.
5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

PARA LA EMERGENCIA (Frente a la amenaza)
5.2.1. Fomentar la participacin de docentes, Brigadas y estudiantes en la
sealizacin de las zonas seguras y rutas de evacuacin ante un Sismo.
5.2.2. Promover la participacin activa de las brigadas en los simulacros
desarrollando una cultura de prevencin y recuperacin ante un sismo.
5.2.3. Desarrollar actividades de mitigacin en la institucin frente a un sismo o
Tsunami poniendo en prctica la unidad de emergencia.
PARA LA EMERGENCIA (Restitucin de servicios educativos)

5.2.4. Identificar las zonas seguras a emplear como albergue en caso de un
sismo.
5.2.5. Promover la restitucin del servicio educativo en bienestar de los
estudiantes para la cual se aplicara la unidad de EMERGENCIA con un
total de 30 horas que se anexa al presente plan.
VI. LAS ACTIVIDADES

Las actividades programadas para mitigar los riesgos son los siguientes
Pg. 23
CRONOGRAMA
OBJETIVOS ACTIVIDAD RESPONSABLES
M A M J J A S O N D
Organizacin del Comit de Gestin del Riesgo de Desastres X Direccin
Direccin
Elaboracin del Plan del Comit de Gestin del Riesgo de Desastres y Plan de
5.2.1 X Comit de Gestin del Riesgo de
Contingencia
Desastres
Aprobacin del Plan del Comit de Gestin del Riesgo de Desastres y Plan de
X Direccin UGEL N09
Contingencia
Organizacin de las brigadas por mdulos: Brigadas de Seguridad y Evacuacin,
Comit de Gestin del Riesgo de
Brigada De Sealizacin Y Proteccin, Brigada de Primeros Auxilios y Brigada X X X X
5.2.2 Desastres Docentes
de Servicios Especiales
Implementacin de botiquines de la Direccin y aula/taller X X X X X X X X
Charlas de sensibilizacin sobre Gestin del Riesgo de Desastres dirigido a Comit de Gestin del Riesgo de
X X X X X X X X X X
Docentes y estudiantes Desastres Defensa Civil
5.2.3
Capacitacin en Gestin del Riesgo de Desastres dirigido a Docentes y Comit Gestin de Riesgo Defensa
X X
Estudiantes del CETPRO DMS Civil-Bomberos Centro de Salud
Sealizacin de las zonas de seguridad y evacuacin. X X X X Desastres - Docentes - Brigadas -
Estudiantes
5.2.4
Elaboracin del mapa de Recursos, peligros y zonas de seguridad y evacuacin
X Desastres - Docentes - Brigadas
de la Institucin Educativa.
Estudiantes
5.2.5 Realizacin de Simulacros X X X X X Desastres - Docentes - Brigadas
Estudiantes
Direccin Comit de Gestin del
5.2.6 Restauracin Del Servicio Educativo X X X
Riesgo de Desastres
Direccin - Comit de Gestin del
Evaluacin y monitoreo de los simulacros X X X X X Riesgo de Desastres UGEL N09
Defensa Civil
5.2.7 UGEL N09 -Direccin Comit de
Informe de los resultados del simulacro X X X X X
Gestin del Riesgo de Desastres
Informe final X
Desastres
VII. ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN

Para aplicar medidas de prevencin, preparacin y respuesta ante un sismo participan la
plana jerrquica, Docentes, estudiantes, personal de servicios, Centro de Salud, Polica,
Municipalidad, etc., conformado de la siguiente manera:
a) ORGANIZACIN INTERNA DE LA INSTITUCIN

SANTIAGO Director
Jefe de Taller
EVACUACIN
AUXILIOS
Adems
Brigadas de Estudiantes de Seguridad y Evacuacin
Brigadas de Estudiantes de Primeros Auxilios
Brigada de Estudiantes de Sealizacin y Proteccin
b) ORGANIZACIN DEL CENTRO DE OPERACIN DE MERGENCIA (COE):

Representante de Educacin : Docente de la Institucin Educativa
Representante del Centro de Salud: Docente de la Institucin Educativa
Representante de Seguridad: Representante de la Polica
Representante de la Municipalidad: Representante de la Municipalidad.
c) RESPONSABILIDADES DE LOS RESPONSABLES DEL PLAN DE CONTINGENCIA
ORGANIZACION DEL COMIT:

Se ha organizado por brigadas y cada uno cumple funciones especficas. As tenemos
brigadas de seguridad y evacuacin, brigadas de sealizacin y proteccin brigadas de
primeros auxilios, brigada de servicios especiales.
EL JEFE DE GESTION DE RIESGOS
Organiza y planifica las actividades a realizar para prevenir y acciones de mitigacin
frente a una emergencia.
EL JEFE DE LAS BRIGADAS DE SEGURIDAD:
Organiza las Brigadas de direccin operativa de todo el Personal en caso de
Emergencia, organizando las actividades a realizar durante la emergencia, dirige y
apoya en la evacuacin.
BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS.- Conformada por personas que tengan
conocimiento de Primeros Auxilios bsicos para la atencin de heridos, conformado por
docentes y estudiantes de cada aula / Taller.

BRIGADA DE SEGURIDAD EVACUACIN.- Dirige la Sealizacin de las zonas
seguras y rutas de evacuacin. En caso de una emergencia o simulacro Gua a los
estudiantes hacia las zonas Seguras por las Rutas de Evacuacin.
BRIGADA DE SEALIZACIN Y PROTECCIN: Apoya en la sealizacin de las
zonas de seguridad y apoya en la evacuacin manteniendo la calma a sus compaeros
conducindolos por las rutas de evacuacin.
BRIGADA DE SERVICIOS ESPECIALES.- Se encargada de abrir la puerta de ingreso
para la salida de los estudiantes, activar la alarma, cortar el fluido elctrico, combatir
incendios, as mismo de verificar el equipo contraincendios conoce donde se encuentra
los extintores y dems equipos para combatir un incendio, apoya en la movilizacin de
los heridos, ubicndolos en zonas seguras, tambin se encarga de apoyar en el rescate
de los heridos, est integrado por personal especializado por personas de alta
resistencia fsica, para movilizar Camillas. Tambin se encarga de la evaluacin de los
daos a la institucin despus del desastre.
FUNCIONES DE LAS BRIGABAS
BRIGADA DE SEGURIDAD Y EVACUACION
ANTES DE UNA EMERGENCIA: Recibe instruccin y charlas sobre seguridad,
reconoce las zonas de peligro, de seguridad y rutas de evacuacin, sealadas en el
Plan de Seguridad y Evacuacin.
DURANTE UNA EMERGENCIA: Despejara la salida del local en caso de estar
bloqueada y al iniciarse la evacuacin, dirigen al pblico hacia la zona de seguridad
externa encabezando la accin.
DESPUES DE UNA EMERGENCIA: Una vez instalados en una zona de seguridad

externa se incorporar al CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA (COE) y
recibe las recomendaciones e indicaciones del Jefe de Proteccin, para que
participe en las acciones de control, seguridad, y evacuacin.
FUNCIONES DE LA BRIGADA DE SEALIZACION Y PROTECCION

Antes de una Emergencia: Con el apoyo profesional y tcnico, planos y otros,
procede a sealizar todas las reas de seguridad internas y externas y rutas de
evacuacin, empleando los smbolos normativos de Defensa Civil. Durante una
Emergencia
Responsable de lograr que sus compaeros mantengan la calma y de acuerdo a la
emergencia producida, hacer que se ubique en zona de seguridad interna. Al
evacuar colabora con los brigadistas de primeros auxilios.
DESPUES DE UNA EMERGENCIA: Mantiene la calma de todos sus compaeros,
en las zonas de seguridad.
Pg. 26
FUNCIONES DE LA BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

ANTES DE UNA EMERGENCIA: Se capacita en la atencin de los primeros
auxilios y organiza el botiqun de emergencia.
DURANTE UNA EMERGENCIA: Se instalan en la zona de seguridad y se dirigen a
proporcionar los primeros auxilios, trasladando los heridos a la zona de atencin e
identificacin a travs del estado que se les determine, dando cuenta
inmediatamente al Jefe de Proteccin de la accin tomada.
DESPUES DE UNA EMERGENCIA: Verifica la posible existencia de heridos en
ambientes, si los hubiera procedern al traslado de los mismos al puesto de socorro
instalados por las brigadas de servicios.
VIII. RECURSOS
A. Humanos:
rgano de Apoyo Brigadas conformadas (Docentes Estudiantes): Brigadas de
Seguridad y Evacuacin, Primeros Auxilios, brigada de servicios especiales.
Brigada de Servicios especiales Apoyo: Rafael Becerra Guevara, Mellchor Anaya
Saavedra, Elas Cruz.
B. Materiales: Se cuenta con los siguientes recursos:
Local Institucional
Sealizaciones de evacuacin y seguridad en las diferentes instalaciones
comprendidas en el local institucional (oficinas, aulas patios, SS. HH., etc.).
Camillas
Silbato (emitir alarma)
Telfonos
Reserva de agua y Reserva de alimentos.
Hualmay, Marzo del 2016
______________________ ____________________ ______________________

DIRECTOR Comit Gestin De Riesgo Jefe de Seguridad y Evacuacin
Pg. 27
ANEXOS
DIRECTORIO TELEFNICO DE EMERGENCIA:
- COMPAIA DE BOMBEROS 2323333

- PNP RADIO PATRULLA 105
- POLICIA NACIONAL 2321832
- EMERGENCIA HOSPITAL 2323112
- SERENAZGO DE HUALMAY 7336272
- CENTRO DE SALUD HUALMAY 2394342
- ALO ESSALUD 2321771
- EMERGENCIA DEFENSA CIVIL 2324272
S1MULACROS:
1 Simulacro Nacional 22 de Abril del 2015
2 Simulacro Nacional 31 de Mayo del 2015
3 Simulacro Nacional 07 de Julio del 2015
4 Simulacro Nacional 13 de Octubre del 2015
5 Simulacro Nacional 15 de Noviembre del 2015
Pg. 28
ORGANIGRAMA DEL COMIT DE GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES

CETPRO
PRESIDENTE
Mg. Elias Marquez Santiago
Director
VICE PRESIDENTE
Mg. Patricia Luz Junco Meja
JEFE DE BRIGADAS
Mg. Elas David Cruz Silva
JEFE DE TALLER
JEFE BRIGADA DE SEGURIDAD JEFE DE BRIGADAS DE JEFES DE BRIGADAS DE PRIMEROS

Y EVACUACIN SEALIZACIN Y PROTECCIN AUXILIOS
Lic. Erick Ral Snchez Padilla Lic. ngel Wilder Narvez Lzaro Lic. Diana Pichilingue Armbulo
Pg. 29
PLAN DE CAPACITACIN GESTION DEL RIESGOS DE

DESASTRES SISMO - TSUNAMI
1.1. CETPRO : DOMINGO MANDAMIENTO SIPAN
1.4. ENTIDAD ORGANIZADORA : CETPRO DOMINGO MANDAMIENTO SIPN
1.5. PONENTES :
COMIT DE GESTIN DE RIESGO DE DESASTRES
CENTRO DE SALUD
INDECI
BOMBEROS
1.6. DIAS : Martes 19 de abril del 2016 / viernes 02 de Setiembre del 2016
1.7. HORA : 5:40 pm a 7.00pm
1.8. LUGAR : Aula Taller de Electrnica
II. JUSTIFICACIN:
El presente Plan de Capacitacin Sismo del CETPRO Domingo Mandamiento Sipn se realiza
para implementar en los docentes, estudiantes y comunidad educativa en Gestin del Riesgos
de Desastres, pues nuestro pas es un lugar altamente ssmico y es indispensable tomar
medidas de prevencin conjuntamente con los actores educativos acciones, para lo que se
programa la presente Capacitacin.
La prevencin identificacin de Amenazas y vulnerabilidades a la que estn expuesta la
institucin y comunidad educativa frente a un sismo es importante para mitigar las
consecuencias ante una emergencia y el restablecimiento de las actividades educativas en
beneficio de la comunidad local por lo que se abordaran temas diversos como Gestin de riesgo,
identificacin de escenarios de riesgo, como actuar frente a los Riesgos, como reducir las
vulnerabilidades, etc.
La aplicacin del presente plan fortalecer el trabajo en equipo de la comunidad educativa y

desarrollara valores de Solidaridad y Responsabilidad para hacer frente a un sismo que puede
provocar prdidas materiales y humanas en el peor de los casos.
III. BASES LEGALES:
Pg. 30
Constitucin Poltica del Per.

Ley N 28044 - Ley General de Educaci6n.
Ley N 19338 - Ley del Sistema Nacional de Defensa Civil y sus modificaciones
D. Legislativo N 442, D. Ley N 735 y D. Ley N 905.
D. S. N 005- 88- SGML - Reglamento del Sistema Nacional de Defensa Civil
D.S. N 025- 2001 ED. - Que crea la oficina de Tutora y prevenci6n Integral,
D.S. N- 081-2002 -PCM - Que la Comisin Multisectorial de prevencin y atencin de
desastres naturales.
D.S. N 135- 2002- PCM - Que aprueba el Plan Nacional de Contingencia para el Fenmeno
del Nio 2003- 2003.
R.M N 425 -2007-ED RVM N0016-2010, RM. N0622-2013 ED. Normas para la
implementacin de simulacros en el sistema educativo.
Reglamento Interno del CETPRO DMS, 2013 2015
Plan de Gestin de Riesgos 2015 CETPRO DMS
Plan de Contingencia 2015 CETPRO DMS.
R.M.N0556-2014-ED aprueba las NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO
DEL AO ESCOLAR 2015.
IV. OBJETIVOS:
4.1. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar las capacidades de los actores educativos en gestin de riesgo de
desastres demostrando responsabilidad para actuar con mayor serenidad en el
momento de la emergencia y el restablecimiento del servicio educativo
4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
4.2.1. Brindar a los docentes y brigadas las orientaciones necesarias en gestin de

riesgo orientadas a desarrollar una cultura de prevencin en la comunidad
educativa.
4.2.2. Identificar la vulnerabilidad de la comunidad educativa, aplicando planes de
gestin de riesgo y planes de contingencia para mitigar las
vulnerabilidades.
4.2.3. Sensibilizar e involucrar a la comunidad educativa en temas orientados a la
gestin del riesgo de desastres en salvaguarda de la vida humana.
4.2.4. Promover la participacin activa de las brigadas en los simulacros
desarrollando una cultura de prevencin y recuperacin ante un sismo.
Pg. 31
4.2.5. Desarrollar una cultura de prevencin involucrando a docentes y

estudiantes en la respuesta ante un Sismo-Tsunami para mitigar las
consecuencias producidas.
V. META:
Docentes : Docentes del CETPRO Domingo Mandamiento Sipn
Estudiantes : Brigadas del Comit de Gestin del Riesgo de Desastres por Mdulos
VI. ACTIVIDADES, CRONOGRAMA, RESPONSABLES

Las actividades programadas para mitigar los riesgos son los siguientes:
CRONOGRAMA
N ACTIVIDAD RESPONSABLES
A S O N
Direccin
1 Coordinaciones con la Direccin del CETPRO X Comit de Gestin del Riesgo de
Desastres
2 Elaboracin del Plan de Capacitacin X
Desastres
3 Presentacin del Plan de Capacitacin X Responsable
4 Aprobacin del Plan de Capacitacin X Direccin
5 Elaboracin de Materiales X
Desastres
6 Convocatoria a los docentes y Brigadas X Direccin
7 Capacitacin en Gestin de Riesgos X
Desastres
8 Informe final X
Desastres
TEMAS:
Gestin del Riesgo de Desastres
Escenarios de Riesgo como reducir los riesgos en la Institucin Educativa
Matriz : Amenaza, Vulnerabilidad, Riesgos y actividades de mitigacin
Plan de Gestin del Riesgo de Desastres y Plan de contingencia
Mapa de peligros, recursos y Evacuacin
Importancia de la Restauracin del Servicio Educativo
Primeros Auxilios ante una Emergencia
VII. RECURSOS
A. RECURSOS HUMANOS: Direccin, Responsable de Capacitacin, Comit de Gestin del
Riesgo de Desastres, Docentes, Estudiantes.
B. RECURSOS FINANCIERO : Los gastos ocasionados para la presente capacitacin
sern asumidos por la Institucin educativa CETPRO DMS.
C. RECURSOS LOGISTICO : Los recursos a emplear en la presente capacitacin son:
Pg. 32
Infraestructura : Aula de Servicio Social y Asistencial

Boletines informativos : 120 copias (2 pginas)
Separata : 120 Copias (4 hojas Cada uno)
VIII. SEGUIMIENTO Y MONITOREO

El seguimiento y cumplimiento y monitoreo de las actividades realizadas estarn a cargo de
la Direccin del CETPRO DMS.
IX. EVALUACIN, INFORME

Al Finalizar el curso se elevara un informe a la entidad correspondiente con los logros y
dificultades presentadas.
______________________ ____________________ ______________________

DIRECTOR Comit GRD Jefe de Seguridad y Evacuacin
Pg. 33

PRODUCTIVA
CURRCULO POR LA
EMERGENCIA
COMIT DE GESTIN DE RIESGO DE

DESASTRES
Pg. 34
CURRICULO POR LA EMERGENCIA

1.- INFORMACIN GENERAL:
CETPRO : DOMINGO MANDAMIENTO SIPAN
DRE/UGEL : LIMA-PROVINCIAS/ UGEL N 09-HUAURA
DISTRITO : HUALMAY
DIRECTOR : MG. ELAS MANSUETO MRQUEZ SANTIAGO
COMIT DE GESTIN DE RIESGO DE DESASTRE 2016:
SANTIAGO Director
Jefe de Taller
EVACUACIN
AUXILIOS
2.- FUNDAMENTACIN:
El currculo por la emergencia es para educar a nuestros estudiantes del CETPRO DMS para
estar preparados pedaggicamente para enfrentar cualquier tipo de desastre natural y los
desastres provocados por el hombre. Tiene como finalidad fortalecer las capacidades de
actuacin y participacin de la comunidad educativa en la elaboracin, implementacin y
ejecucin de una adecuada intervencin del currculo en una situacin de emergencia o
desastres. En este sentido, se desarrolla contenidos acerca de los enfoques tericos que
sustentan en situacin de emergencia o desastres.
La intervencin del currculo por la emergencia o desastres es excepcional cuando las

condiciones educativas normales se han alterado y han colapsado. Las necesidades de
aprendizaje del escenario de riesgo demandan atencin especial, con el fin de superar las
limitaciones del derecho a una educacin de calidad de los estudiantes en situacin de
emergencia o desastres.
Pg. 35
3.- BASES LEGALES:

La Constitucin Poltica del Per en su artculo 163. indica que el Estado garantiza la
seguridad de la Nacin mediante el Sistema de Defensa Nacional.
La Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres en el
ttulo I, artculo 4. presenta con carcter mandatorio para su cumplimiento los PRINCIPIOS
QUE RIGEN LA GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES.
La Ley 29664 del sistema nacional de Gestin de Riesgo de Desastre.
El Decreto Legislativo 1129 (Ley que regula el Sistema de Defensa Nacional), artculo 17.,
indica que la educacin en materia de Seguridad y Defensa Nacional es obligatoria en
todos los niveles y modalidades del sistema educativo del Per.
El Decreto Supremo 034-2014-PCM aprueba el Plan Nacional de Gestin del Riesgo de
Desastres PLANAGERD y en su objetivo estratgico 6 refiere: Fortalecer la participacin
de la poblacin y sociedad organizada para el Oficina de Defensa Nacional y de Gestin del
Riesgo de Desastres ODENAGED 1 11 desarrollo de una cultura de prevencin; del mismo
modo, se reafirma en el objetivo 6.1 que se debe fortalecer la cultura de prevencin en la
poblacin, lo cual se describe con el siguiente organizador:
4.- OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer las capacidades de actuacin de la comunidad educativa del CETPRO DMS en la
intervencin del currculo por la emergencia o desastres.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Orientar la intervencin del currculo por la emergencia o desastres, utilizando estrategias

metodolgicas sencillas y flexibles de acuerdo con el escenario de emergencia o
desastres.
Implementar la intervencin del currculo por la emergencia o desastres en las
programaciones curriculares de los mdulos de diferentes especialidades tcnicas.
5.- ANLISIS Y DESARROLLO DE CONTENIDOS
Pg. 36
PASO 1: DIAGNSTICO DE DEMANDAS Y NECESIDADES DE APRENDIZAJE EN LA

EMERGENCIA
ASPECTOS DE DESCRIPCIN DE LA AFECTACIN/ NECESIDADES Y Nivel o grado o niveles de
afectacin
AFECTACIN DEMANDAS DE APRENDIZAJE
SEGN Leve Moderado Grave
NORMAS INEE
Salud emocional Al colapsar sus IIEE los estudiantes se encuentran deprimidos, X
con temor, tristes, preocupados. Abandonados por la prdida de
sus hogares y su centro educativo.
Promocin de la Por colapso de servicios de agua y desage hay limitada prctica X
higiene de la higiene personal y uso de los servicios higinicos. Adems
se proliferan diversas enfermedades, por los focos infecciosos y
aumenta la acumulacin de la basura. La acumulacin de basura
en las acequias.
Salud fsica Exposicin a picaduras de insectos como araas, hormigas X
mosquitos y zancudos entre otros por su incremento causando
enfermedades infecto contagiosas, parasitarias IRAS, EDAS
endmicas, (dengue).
Mordedura de roedores y otros.
Poca disposicin al estudio por presentar enfermedades
Alimentacin Falta de agua potable y agua sana y segura X
Desconocimiento de tcnicas para el tratamiento de agua.
Por prdida de medios de vida (cosechas) hay escasez de
alimentos, agudizado por el incremento de precios.
Falta de espacios seguros y adecuados para la recepcin de
alimentos de Qali Warma, lo que impide hacer su consumo.
Desbarrancamiento de terrenos de las comunidades, prdida de X
Ambiente sembros, prdida de animales, animales domsticos
desprotegidos (perros, gatos, etc.), acumulacin de residuos
slidos.
Vivienda, abrigo Vivienda deteriorada y reducida, viviendas de material rstico x
y proteccin muy expuestas al fro y saqueos.
Viviendas infestadas de insectos y roedores
Estudiantes expuestos a abusos.
Saqueos a tiendas, robos
Gestin del No se dispone de espacios seguros, carencia de botiqun de X
riesgo de primeros auxilios, muy expuestos a morir por derrumbes, rutas de
desastres evacuacin inadecuadas.
Convivencia Familias hacinadas con poca privacidad, incremento de violencia X
y actos delictivos. desproteccin de las familias en especial a los
menores de edad y al adulto mayor. Inseguridad ciudadana.
Desplazamiento, Medios y vas de transportes inseguros, traslado de estudiantes X
transporte, vas en constantes amenazas de al deterioro de las vas de acceso.
de acceso
Medios de Acceso limitado a medios de comunicacin telefnica, radio, TV y X
Comunicacin y prensa escrita debido a las vas de desplazamiento estrechas,
difusin remontadas y obstruidas.
PASO 2: PRIORIZACIN DE LAS NECESIDADES Y DEMANDAS DE APRENDIZAJE

IDENTIFICADAS EN EL DIAGNSTICO.
Pg. 37
N NECESIDADES APRENDIZAJES QUE SE INTEGRAN EN CADA CATEGORA EJES

PRIORIZADAS IDENTIFICADA CURRICULARES
CONTEXTUALIZA
DOS
1. Salud fsica y Lavado de manos, uso adecuado de los servicios higinicos,
promocin de la protocolos de aseo y limpieza.
higiene y agua Uso y consumo de agua sana y segura.
segura. Tcnicas para el tratamiento de agua.
SALUD
Apoyo Prevencin: dengue, gripe, hepatitis,(IRA, EDA)
Emocional Prevencin: picaduras de mosquitos, araas y otros.
Prevencin de mordeduras de roedores y otros.
Contar con Psiclogos, para ayudar a las personas afectadas
emocionalmente por los desastres ocurridos.
Faenas de limpieza
2. Alimentacin Escasos productos alimenticios para consumo.
Tcnicas y conocimiento ancestrales y tradicionales para ALIMENTACI
elaboracin y conservacin de alimentos. N
Reserva de productos no perecibles.
Intercambio de alimentos
3. Convivencia, Estudiantes preocupados y nerviosos, estudiantes con poca
recreacin, capacidad de atencin, deprimida y poco saludable: tcnicas de CONVIVENCIA
deporte. recuperacin socioemocional, fichas interactivas. Estudiantes Y
Derecho abandonados por la prdida de sus hogares.
RECREACIN.
humanitario y Familias hacinadas con poca privacidad: valores (solidaridad,
ciudadana respeto, tolerancia, autoestima, etc.)
Prevencin: estudiantes expuestos a abusos, incremento de
violencia y actos delictivos.
4. Ambiente y Contaminacin ambiental: ros contaminados, suelo deforestados:
acceso seguro, quema de desechos AMBIENTE
espacios de Prdida de sembro y animales: tcnicas de sembros y crianzas de
aprendizaje animales menores.
Manejo de residuos en la II.EE; la segregacin.
Prevencin: ros desbordados.
Reubicacin de los afectados en zonas seguras
5. Prevencin, Prevencin: medios y vas de transportes inseguros. Uso de
reduccin del bicicletas REDUCCIN
riesgo y Escuelas idestruidas: escuela con esteras y otras estrategias. DEL RIESGO
habilidades que Muy expuestos a morir por picaduras: prevencin y atencin de
salvan vidas. picaduras
Vas de acceso inseguras: tcnicas de sealizacin, evacuacin y
sobrevivencia.
Carencia de botiqun de primeros auxilios: implementar botiqun con
plantas medicinales conociendo sus propiedades y botiqun
comercial.
No se dispone de espacios seguros: mapa de riesgo de la II.EE
Falta de espacios seguros y adecuados para la recepcin de
alimentos de Qaliwarma en poca de creciente, lo que impide hacer
su consumo.
Traslado de estudiantes en constantes amenazas debido a lluvias.
torrenciales, vientos fuertes y desborde de rios: prevencin
En otros lugares no hay medios de transportes. Vas de
desplazamiento inundadas, estrechas, remontadas y obstruidas.
limitado medios de comunicacin telefnica.
Pg. 38
PASO 3: DETERMINACIN DE CAPACIDADES Y LOGROS DE APRENDIZAJE
EJES CURRICULARES CAPACIDADES INDICADORES

CONTEXTUALIZADOS
Practica acciones de cuidado Se lava las manos antes y despus de
SALUD e higiene de su cuerpo para tomar sus alimentos y hacer sus
mejorar su salud fsica y deposiciones.
ambiental. Mantiene limpio su cuerpo y su
ambiente.
Practica hbitos de consumo Elabora recetarios de mens
ALIMENTACIN de alimentos saludables de saludables.
su localidad. Prepara y consume alimentos
tradicionales con la participacin de la
comunidad.
Aplica tcnicas de conservacin de
alimentos.
Realiza intercambio de alimentos
Interacta en diferentes Participa en las diferentes actividades
CONVIVENCIA Y actividades de recreacin y recreativas y deportivas.
RECREACIN de convivencia en la Entona canciones con melodas
regionales.
comunidad (deportes: vley,
Resuelve problemas sencillos usando
fulbito, concurso de canto y medidas arbitrarias y convencionales.
juego de mesa). Para
mejorar su salud mental
Prctica medidas preventivas Cuida el agua y evita su

para evitar la contaminacin contaminacin.
del agua, aire y suelo. Elabora un listado de buenas prcticas
ambientales.
AMBIENTE
Practica tcnicas de cuidado Produce textos breves y sencillos del
y conservacin de las cuidado de la biodiversidad natural y
cultural de la provincia de Huaura.
especies: flora y fauna de la
En los depsitos de basura elimina los
Provincia de Huaura. residuos que produce.
Practica las primeras Participa y apoya a las brigadas
medidas de seguridad en de emergencia.
REDUCCIN DEL caso de una emergencia. Utiliza rutas y zonas de
emergencia sealados en el
RIESGO Practica simulacros con
plan de contingencia.
compromiso y Elabora el mapa de riesgo de su
responsabilidad. II.EE.
Aplica el Plan de Participa en los simulacros con
contingencia en las I.I.EE.por su comunidad.
sismo.
Evala riesgos de desastre y
propone alternativas para
reducir vulnerabilidades.
PASO 4: FORMULACIN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE POR EJES

CURRICULARES CONTEXTUALIZADOS
Pg. 39
EJES NOMBRE ACTIVIDADES DE GESTIN ACTIVIDADES DE GESTIN PEDAGGICA:

CURRICULARES DEL INSTITUCIONAL PREVENTIVAS
CONTEXTUALIZADOS PROYECTO CORRECTIVAS
MES : 1 Practico Gestionar a MINSA que Lavado de manos, uso adecuado de los servicios
hbitos de fumigue en las IIEE higinicos, protocolos de aseo y limpieza.
SALUD higiene afectadas. Uso y consumo de agua segura.
para cuidar Tcnicas para el tratamiento de agua.
Atencin a los estudiantes
mi salud. Prevencin: dengue,chikungunya IRA, EDA
afectados en su salud Prevencin: picaduras de mosquitos, araas,
fsica. alacranes y otros.
Gestin de la recuperacin
de la salubridad: servicios
bsicos con aliados.
Consumo Fortalecimiento de Elabora recetarios de mens saludables.
MES 2: alimentos capacidades de docentes. Preparacin y consumo de alimentos
saludables Vigilar el cumplimiento del tradicionales con la participacin de la
de mi comunidad.
ALIMENTACIN CAE.
localidad. Tcnicas de conservacin de alimentos.
Ferias gastronmicos local
Nuestra Gestiona un taller de Cuida el agua y evita su contaminacin.
MES 3: costa un fortalecimiento de Actividades de buenas prcticas ambientales.
lugar para capacidades en reas Produce textos breves y sencillos del cuidado de
la biodiversidad natural y cultural de la provincia
AMBIENTE vivir bien naturales protegidas.
de Huaura.
(MINAM, INRENA, IIAP, Segregacin de residuos slidos.
ANA, UNAP, ONG, SPD, Elabora recursos educativos con material
CONAPAC) reciclable.
Coordinacin con Organizacin de la Comisin de gestin del
MES 4: CETPRO PREVAED, INDECI, riesgo de desastres.
Segura, Gobiernos locales y Rutas y zonas de emergencia: sealizacin y
mapa de riesgo de su II.EE, mapa de recursos
REDUCCIN DEL Estudiantes regionales.
Simulacros como accin pedaggica.
RIESGO protegidos Uso de esteras para la nueva escuela, y otras
estrategias.
Implementacin del botiqun con plantas
medicinales y botiqun comercial.
Seguridad en el traslado va carreteras de
estudiantes, medios de comunicacin.
Mayor Difusin para la prevencin de riesgos,
mediante charlas, trpticos, boletines y otros
medios que lleguen a la comunidad.
MES 5: Practico Tcnicas de recuperacin socioemocional, fichas
deportes y Promover eventos, interactivas.
CONVIVENCIA Y soy feliz. culturales, artsticos y Buenas prcticas en: solidaridad, respeto,
deportivos. tolerancia, autoestima.
RECREACIN
Prevencin de actos violentos y delictivos.
Actividades recreativas y deportivas.
Canciones con melodas regionales.
Resuelve problemas sencillos usando medidas
arbitrarias y convencionales.
Actividades artisticas.
Pg. 40
PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES:
Da CETPRO
1 Actividades de soporte socioemocional empleando los kit de emergencia
Demuestra solidaridad en situaciones de emergencia
Utiliza en forma adecuada los kit de emergencia
Cuida el uso de los recursos naturales.
Realizan actividades fsicas, recreativas y deportivas a travs de actividades ldicas y uso de
los kit de emergencia.
2 Participa en campaas de limpieza.
Participa con sus padres en la campaa de limpieza de la IIEE, teniendo cuidado de protegerse.
Coloca recipientes para la basura elaborados creativamente con letreros que dicen:
AQUcscaras de frutas..
3 Uso y consumo de agua segura.
Buscar el espacio adecuado y de los recipientes para el almacenamiento de agua.
Conocer en forma artesanal como hacer el tratamiento de agua
Uso responsable del agua
Usa el agua conociendo sus condiciones para el consumo humano
4 Cuidando nuestra salud
Conoce las ventajas de la fumigacin
Conoce estrategias para prevenir el dengue, chikungunya IRA, EDA
Elabora dpticos y tripticos para Prevenir el dengue, chikungunya IRA, EDA
5 Picaduras de mosquitos, araas, alacranes y otros que afectan la salud de las personas
Conoce con imgenes a los animales que producen picaduras.
Charla sobre las caractersticas de la picadura de animales.
Conoce las ventajas de la fumigacin
Elabora textos sobre la prevencin de picaduras de mosquitos, araas, alacranes y otros.
___________________ _____________________ ____________________

Mg. Elas Marquez Santiago Mg. Elas David Cruz Silva Mg. Patricia Luz Junco Meja
DIRECTOR Comit GRD Comit GRD
_____________________ __________________ ___________________

LIC. Diana Pichilingue Armbulo Lic. Erick Sanchez Padilla LIC. ngel Narvez Lzaro
Comit GRD Comit GRD
Pg. 41

Gestion de Riezgo

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PLAN DE GESTIN DE RIESGO Y DESASTRES

CETPRO DOMINGO MANDAMIENTO SIPN

CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA

Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

RESOLUCIN DIRECTORAL N 018 - 2016-DCETPRO-DMS-H.H.

Hualmay, 30 de marzo del 2016.

Comunquese, Cmplase y Archivase.

CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA

Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

CENTRO DE EDUCACIN TCNICO

PLAN DE GESTIN DE RIESGO

COMIT DE GESTIN DEL RIESGO DE

PLAN DE GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES 2016 DEL

Confiamos en que las propuestas prcticas, los instrumentos Pedaggicos. As

El manejo de los desastres debe incorporarse en la cultura de todas las personas y es

La educacin en Gestin de Riesgo de Desastre es la educacin la que salva vidas antes,

3.1. OBJETIVOS DEL PLAN

Orientar, organizar y entrenar las acciones de prevencin, reduccin y preparacin en

CETPRO DMS, para preservar la vida y reducir al minino las consecuencias

Establecer la estructura de accin de la institucin educativa, a travs de la

3.3. PRINCIPIOS ORIENTACIONES

a) Principio protector: La persona humana es el fin supremo de la Gestin de Riesgos

d) Principio de la equidad: Se garantiza a todas las personas, sin discriminacin alguna,

3.4. ARTICULACIN CON OTROS PLANES

a. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Unidad de Gestin Educativa

b. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Direccin Regional de Educacin

IV. MARCO LEGAL Y ESTRUCTURA

4.2. ESTRUCTURA DE LA COMISIN DE GESTIN DE RIESGOS DE DESASTRES

JEFE BRIGADA DE SEGURIDAD JEFE DE BRIGADAS DE JEFES DE BRIGADAS DE PRIMEROS

V. DIAGNSTICO DE RIESGO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

5.1.- ASPECTOS GENERALES

5.2.- DIAGNSTICO DE RIESGO

MATRIZ N 1: ANLISIS DE PELIGRO

NATURALES SOCIONATURALES ANTROPICOS

5.2.2.- CRONOLOGA DE DESASTRES

5.2.3.- ANLISIS DE VULNERABILIDAD

5.2.4. MAPA DE RIESGO

5.2.5.- IDENTIFICACIN DE RECURSOS:

PELIGRO DESCRIPCION DE RECURSOS PARA CONSERV observaciones

de Gestin de Riesgos de 2016 CGRD

Desastres. Impresin PREVAED

estudiantiles tanto por aula Abril 201l Docentes Impresin

especialidades. Materiales UGEL N 09

Reunin general de todos los

de Desastres, Plan de Equipo de Comisin de

Capacitacin a las brigadas Proyector

Gestionar capacitacin para

riesgo. especialidades Fichas de

Desarrollo de Sesiones de En cada evaluacin

Simulacros de sismo en 2016

3 Da Mundial de la Docentes Otros

Escolar Nacional de sismo CGRD Sonido PREVAED

2016. Oct - Nov UGEL N 09

emergencia. Mayo general. COE

VII. RESULTADOS ESPERADOS

Extintores por aula taller.

X. SEGUIMIENTO, SUPERVISIN, EVALUACIN

Hualmay, Marzo del 2016

___________________ _____________________ ____________________

_____________________ __________________ ___________________

CENTRO DE EDUCACIN TCNICO

PLAN DE COTINGENCIA EN CASO DE SISMO TSUNAMI 2016 DEL CETPRO

IV. ESTIMACIN DEL RIESGO

B. IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE VULNERABILIDAD DE ELEMENTOS EXPUESTOS

_________ _ __________

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