ENFERMERIA

II. ASPECTOS ACADMICOS DE NUESTRA UNIVERSIDAD:

ASPECTO ACADMICO excelente bueno

Calidad de profesional de los docentes 2 21
Calidad de la metodologa de enseanza 1 19
Evaluacin al estudiante 0 25

Contenidos de los cursos

3 17
Actualizacin y calidad de los planes de estudio (lista de cursos)
0 27
Trato que dan los docentes a los estudiantes 0 23
Formacin general a los estudiantes 0 19
ASPECTO ADMINISTRATIVO excelente bueno

La calidad de atencin en las Oficinas administrativas es:

4 21
El equipamiento de aulas 2 20
La matrcula 5 10
facilidad para realizar trmites administrativos(burocracia)
0 15
El apoyo en cuanto a presupuesto para actividades que
solicitamos 1 14
Infraestructura de mi Facultad/Escuela 0 22
ASPECTO: INVESTIGACIN excelente bueno

Cursos relacionados con la investigacin cientfica

0 28
Produccin intelectual de estudiantes 0 22
Produccin intelectual de docentes 3 20
Proyectos de investigacin realizados en mi Escuela
3 29
Proyectos de investigacin de la Universidad
2 23
ASPECTO PROYECCIN SOCIAL excelente bueno
califica la proyeccion social que realiza tu escuela 1 16
como calificas el vinculo entre la universidad y la sociedad
1 10
califica el desempeo de la oficina de responsabilidad social.
1 19

III. ASPECTOS GENERALES DE LA PERCEPCIN DE LA CALIDAD:

3.1. En trminos generales cmo calificas la calidad de la Universidad Nacional de Cajamarca, como instituci

a) Excelente. 4
b) Buena. 25
c) Mala. 6
d) Psimo. 2

3.2. Respecto al proceso de licenciamiento de nuestra universidad, crees que estamos en condiciones de lice

SI 13 NO
a) la calidad de docentes. 13 a) la calidad de docentes.
b) la calidad de estudiantes. 9 b) la calidad de estudiantes.
c) el trabajo de las autoridades. 5 c) el trabajo de las autoridades.
d) la infraestructura universitaria. 9 d) la infraestructura universitari
e) la investigacion realizada en la universidad. 10 e) la investigacion realizada en l
f) la implementacion de (laboratorios, insumos, otros). 3 f) la implementacion de (labora
g)la gestion de autoridades. 4 g)la gestion de autoridades.
h) otros. 1 h) otros.

3.3. cu les consideras t que son los mayores problemas que tiene la universidad?

a) estructura curricular que no esta acorde con la realidad. 12

b) metodologia docente. 21
c) falta de infraestructura. 17
d) malos docentes. 5
e) no hay mucha investigacion. 20
f) corrupcin. 21
g) intereses personales. 17
h) escaso compromiso de los estudiantes. 11
i) sistema informatico (academico). 13
j) capaciatacion en tecnologias para los docentes. 9
k) otros. 3

3.4. Cules consideras t que son las mejores cosas que tiene nuestra universidad?

a) calidad de estudiantes. 19
b) calidad de docentes. 14
c) servicios de movilidad, comedor y residencia. 15
d) competitividad. 13
e) buena cantidad de carreras. 23
f) prestigio. 5
g) formacion humanistica. 22
h) amplia area territorial. 17
i) otros. 13

3.5. qu sugieres t para mejorar nuestra universidad?

a) buena gestion de las autoridades. 10

b) incentivar el deporte. 22
c) promover mas la investigacion. 17
d) construir y mejorar la investigacion. 13
e) implementar bibliotecas. 12
f) equipar aulas. 14
g) buen uso de recursos economicos. 9
h) covenios con otras universidades. 2

3.6. Cmo ves a futuro a nuestra universidad?

a) mejor que ahora. 21

b) igual que ahora. 14
c) peor que ahora. 2
 malo pesimo no sabe
10 4 0
14 3 0
9 2 1

10 5 2

6 2 2
12 0 2
15 3 2
malo pesimo no sabe

6 6 0
14 0 1
19 0 3

15 7 0

20 3 0
8 5 2
malo pesimo no sabe

9 0 0
11 4 0
10 4 0

2 0 3

10 2 0
malo pesimo no sabe
12 3 5

13 7 6

12 0 5

de Cajamarca, como institucin de Educacin superior?

estamos en condiciones de licenciarnos?

19
) la calidad de docentes. 12
) la calidad de estudiantes. 15
) el trabajo de las autoridades. 3
) la infraestructura universitaria. 10
) la investigacion realizada en la universidad. 8
la implementacion de (laboratorios, insumos, otros). 5
)la gestion de autoridades. 13
3
 SI 13 NO 19
a) la calidad de docentes. 13 a) la calidad de docentes. 12
b) la calidad de estudiantes. 9 b) la calidad de estudiante 15
c) el trabajo de las autoridad 5 c) el trabajo de las autorid 3
d) la infraestructura universit 9 d) la infraestructura univer 10
e) la investigacion realizada 10 e) la investigacion realizad 8
f) la implementacion de (labo 3 f) la implementacion de (la 5
g)la gestion de autoridades. 4 g)la gestion de autoridades 13
h) otros. 1 h) otros. 3
 OBSTETRICIA

II. ASPECTOS ACADMICOS DE NUESTRA UNIVERSIDAD:

ASPECTO ACADMICO excelente bueno

Calidad de profesional de los docentes 2 20
Calidad de la metodologa de enseanza 1 18
Evaluacin al estudiante 0 25
Contenidos de los cursos 0 27
Actualizacin y calidad de los planes de estudio (lista de cursos)
0 24
Trato que dan los docentes a los estudiantes 0 25
Formacin general a los estudiantes 4 20
ASPECTO ADMINISTRATIVO
La calidad de atencin en las Oficinas administrativas es: 0 18
El equipamiento de aulas 0 20
La matrcula 5 26
facilidad para realizar trmites administrativos(burocracia)
0 26
El apoyo en cuanto a presupuesto para actividades que
solicitamos 7 25
Infraestructura de mi Facultad/Escuela 0 18
ASPECTO: INVESTIGACIN
Cursos relacionados con la investigacin cientfica 0 30
Produccin intelectual de estudiantes 0 16
Produccin intelectual de docentes 3 18
Proyectos de investigacin realizados en mi Escuela 0 18
Proyectos de investigacin de la Universidad 2 25
ASPECTO PROYECCIN SOCIAL excelente bueno
califica la proyeccion social que realiza tu escuela 2 21
como calificas el vinculo entre la universidad y la sociedad
0 20
califica el desempeo de la oficina de responsabilidad social.
0 15

III. ASPECTOS GENERALES DE LA PERCEPCIN DE LA CALIDAD:

3.1. En trminos generales cmo calificas la calidad de la Universidad Nacional de Cajamarca, como institucin d

a) Excelente. 10
b) Buena. 19
c) Mala. 7
d) Psimo. 0
3.2. Respecto al proceso de licenciamiento de nuestra universidad, crees que estamos en condiciones de licencia

SI 20 NO
a) la calidad de docentes. 10 a) la calidad de docentes.
b) la calidad de estudiantes. 12 b) la calidad de estudiantes.
c) el trabajo de las autoridades. 7 c) el trabajo de las autoridades.
d) la infraestructura universitaria. 11 d) la infraestructura universitaria.
e) la investigacion realizada en la universidad. 9 e) la investigacion realizada en la un
f) la implementacion de (laboratorios, insumos, otros). 5 f) la implementacion de (laboratorio
g)la gestion de autoridades. 13 g)la gestion de autoridades.
h) otros. 2 h) otros.

3.3. cu les consideras t que son los mayores problemas que tiene la universidad?

a) estructura curricular que no esta acorde con la realidad. 15

b) metodologia docente. 10
c) falta de infraestructura. 13
d) malos docentes. 17
e) no hay mucha investigacion. 21
f) corrupcin. 10
g) intereses personales. 15
h) escaso compromiso de los estudiantes. 20
i) sistema informatico (academico). 22
j) capaciatacion en tecnologias para los docentes. 24
k) otros. 3

3.4. Cules consideras t que son las mejores cosas que tiene nuestra universidad?

a) calidad de estudiantes. 19
b) calidad de docentes. 21
c) servicios de movilidad, comedor y residencia. 19
d) competitividad. 13
e) buena cantidad de carreras. 27
f) prestigio. 20
g) formacion humanistica. 15
h) amplia area territorial. 17
i) otros. 2

3.5. qu sugieres t para mejorar nuestra universidad?

a) buena gestion de las autoridades. 24

b) incentivar el deporte. 18
c) promover mas la investigacion. 20
d) construir y mejorar la investigacion. 15
e) implementar bibliotecas. 13
f) equipar aulas. 21
g) buen uso de recursos economicos. 19
h) covenios con otras universidades. 3

3.6. Cmo ves a futuro a nuestra universidad?

a) mejor que ahora. 26

b) igual que ahora. 10
c) peor que ahora. 0
 malo pesimo no sabe
10 4 0
11 6 0
11 0 0
3 0 0

4 3 0
11 0 0
12 0 0

18 0 0
11 5 0
5 0 0

6 2 0

3 1 0
18 0 0

4 2 0
12 2 0
15 0 0
17 0 0
15 4 0
malo pesimo no sabe
8 5 0

9 7 0

14 7 0

de Cajamarca, como institucin de Educacin superior?

estamos en condiciones de licenciarnos?

16
) la calidad de docentes. 5
) la calidad de estudiantes. 9
) el trabajo de las autoridades. 9
) la infraestructura universitaria. 13
) la investigacion realizada en la universidad. 7
la implementacion de (laboratorios, insumos, otros). 5
)la gestion de autoridades. 9
1
 BIOLOGIA Y BIOTECNOLOGIA

II. ASPECTOS ACADMICOS DE NUESTRA UNIVERSIDAD:

ASPECTO ACADMICO excelente bueno

Calidad de profesional de los docentes 4 11
Calidad de la metodologa de enseanza 0 14
Evaluacin al estudiante 2 11
Contenidos de los cursos 0 14
Actualizacin y calidad de los planes de estudio (lista de cursos)
0 12
Trato que dan los docentes a los estudiantes 3 10
Formacin general a los estudiantes 0 16
ASPECTO ADMINISTRATIVO
La calidad de atencin en las Oficinas administrativas es: 1 5
El equipamiento de aulas 1 7
La matrcula 1 8
facilidad para realizar trmites administrativos(burocracia)
4 3
El apoyo en cuanto a presupuesto para actividades que
solicitamos 1 5
Infraestructura de mi Facultad/Escuela 4 9
ASPECTO: INVESTIGACIN
Cursos relacionados con la investigacin cientfica 4 2
Produccin intelectual de estudiantes 1 3
Produccin intelectual de docentes 2 3
Proyectos de investigacin realizados en mi Escuela 2 9
Proyectos de investigacin de la Universidad 2 2
ASPECTO PROYECCIN SOCIAL
califica la proyeccion social que realiza tu escuela 4 8
como calificas el vinculo entre la universidad y la sociedad
1 7
califica el desempeo de la oficina de responsabilidad social.
0 5

III. ASPECTOS GENERALES DE LA PERCEPCIN DE LA CALIDAD:

3.1. En trminos generales cmo calificas la calidad de la Universidad Nacional de Cajamarca, como institucin d

a) Excelente. 2
b) Buena. 9
c) Mala. 6
d) Psimo. 0
3.2. Respecto al proceso de licenciamiento de nuestra universidad, crees que estamos en condiciones de licencia

SI 10 NO
a) la calidad de docentes. 5 a) la calidad de docentes.
b) la calidad de estudiantes. 3 b) la calidad de estudiantes.
c) el trabajo de las autoridades. 7 c) el trabajo de las autoridades.
d) la infraestructura universitaria. 4 d) la infraestructura universitaria.
e) la investigacion realizada en la universidad. 4 e) la investigacion realizada en la un
f) la implementacion de (laboratorios, insumos, otros). 3 f) la implementacion de (laboratorio
g)la gestion de autoridades. 10 g)la gestion de autoridades.
h) otros. 3 h) otros.

3.3. cu les consideras t que son los mayores problemas que tiene la universidad?

a) estructura curricular que no esta acorde con la realidad. 3

b) metodologia docente. 7
c) falta de infraestructura. 10
d) malos docentes. 3
e) no hay mucha investigacion. 11
f) corrupcin. 7
g) intereses personales. 9
h) escaso compromiso de los estudiantes. 9
i) sistema informatico (academico). 6
j) capaciatacion en tecnologias para los docentes. 4
k) otros. 1

3.4. Cules consideras t que son las mejores cosas que tiene nuestra universidad?

a) calidad de estudiantes. 4
b) calidad de docentes. 7
c) servicios de movilidad, comedor y residencia. 3
d) competitividad. 10
e) buena cantidad de carreras. 5
f) prestigio. 5
g) formacion humanistica. 12
h) amplia area territorial. 1
i) otros. 3

3.5. qu sugieres t para mejorar nuestra universidad?

a) buena gestion de las autoridades. 4

b) incentivar el deporte. 5
c) promover mas la investigacion. 7
d) construir y mejorar la investigacion. 10
e) implementar bibliotecas. 5
f) equipar aulas. 5
g) buen uso de recursos economicos. 5
h) covenios con otras universidades. 10

3.6. Cmo ves a futuro a nuestra universidad?

a) mejor que ahora. 10

b) igual que ahora. 7
c) peor que ahora. 0
 malo pesimo no sabe
2 0 0
2 0 1
3 1 0
3 0 0

4 1 0
3 1 0
0 0 1

8 2 1
4 2 3
5 3 1

7 3 0

9 2 0
1 1 2

0 9 2
9 2 2
4 5 3
4 2 0
8 1 4

1 0 4

4 0 5

7 1 4

de Cajamarca, como institucin de Educacin superior?

estamos en condiciones de licenciarnos?

7
) la calidad de docentes. 3
) la calidad de estudiantes. 4
) el trabajo de las autoridades. 7
) la infraestructura universitaria. 3
) la investigacion realizada en la universidad. 5
la implementacion de (laboratorios, insumos, otros). 2
)la gestion de autoridades. 3
6