5 habilidades esenciales necesarias para la comprensin de

lectura
Por Emily Lapkin

Alrededor del comienzo de tercer o cuarto grado, se espera que su hijo sea capaz de leer un segmento de
un texto, que lo entienda y que sea capaz de contestar preguntas acerca de ese texto. Estas son 5
habilidades necesarias para la comprensin de la lectura.

5 de 5
Entender el texto
Los lectores fluidos pueden recordar lo que acaban de leer y pueden relacionar el
material con lo que ya saben. Recuerdan detalles cuando se les pregunta y pueden
resumir lo que entendieron del segmento que leyeron. A los chicos con dislexia les
puede costar trabajo recordar lo que acaban de leer. Esto hace ms difcil para ellos
entender y emplear su conocimiento para lo que ya aprendieron. Descubra qu tipo
de estrategias pueden mejorar la fluidez de la lectura.

Ver los consejos de nuevo

12 consejos para ayudar a su hijo con
dislexia a aprender palabras familiares a
simple vista
Los nios con dislexia pueden tener una dificultad extra para
aprender palabras familiares a simple vista. Algunas de estas
palabras no siguen reglas estndar de ortografa, por lo que no son
decodificables. Otras aparecen tan a menudo que los nios tiene
que reconocerlas rpidamente para ser lectores fluidos. Estos
consejos pueden hacer ms sencillo aprender las palabras
familiares a simple vista.

8 recomendaciones para explicar a su hijo

qu es la dislexia
Antes de que escuche la palabra dislexia, puede que su hijo est
consciente que lee y escribe de manera diferente que los otros
nios. Pero no sabe por qu o cmo puede afectar su futuro.
Puede explicrselo de esta manera.
4 de 5
Leer con fluidez
Una vez que su hijo pueda reconocer la mayora de las palabras de un vistazo y
pueda, rpidamente pronunciar las que no son familiares, se lo puede llamar un
lector fluido. Los lectores fluidos leen sin tropiezos a un buen ritmo. Y utilizan un
tono apropiado de voz cuando leen en voz alta. La fluidez es esencial para una
buena comprensin de lectura.

3 de 5
Reconocer palabras
La habilidad para leer palabras a simple vista sin necesidad de pronunciarlas se
reconocimiento de las palabras. Esto acelera la velocidad en la que su hijo puede
leer y entender un segmento de un texto. Esto puede ser un desafo para nios con
dislexia. Los lectores promedio necesitan ver una palabra hasta 14 veces antes de
se convierta en una palabra familiar a simple vista. Los estudiantes con dislexia
pueden necesitar hasta 40 exposiciones.

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Decodificar el texto
El proceso de pronunciar fonticamente las palabras se conoce como decodificar. A
medida de que la decodificacin se hace ms rpida y automtica, su hijo puede
variar el enfoque de pronunciar las palabras individualmente para entender el sentido
de lo que est leyendo.

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Conectar letras y sonidos
Una vez que su hijo domine la conexin entre las letras (o grupo de letras) y los
sonidos que tpicamente hacen estas letras (fontica), ser capaz de hacer
pronunciar fonticamente las palabras.

Acerca del autor

Emily Lapkin

Revisado por
Bob Cunningham, Ed.M., es asesor en dificultades de aprendizaje y de atencin
para Understood.

Ms
compartido
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Dislexia: Lo que es y lo
que no es

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Diferencias entre el
TDAH y el autismo

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multisensoriales para la
enseanza de la
escritura a mano

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Pilares del desarrollo
tpicos de nios de 4
aos

6
Entender la disgrafa
Charla con un nase a la discusin
experto El miedo de regreso a la escuela

Thu Sep 28 at
Yoga y TDA
3:00pm ET

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