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Oral.
Tcito.
Prctico.
Orientado a soluciones.
Formas metafricas, narrativas, histricas.
Basado en la reflexin.
Compromiso con el aprendizaje.
REFORMA CAMBIOS
desarrollo. implantacin.
Naturaleza.
Voluntaria Impuesta
Metas.
desarrollo.
Conocimiento.
discutir. implantar.
Competencia no reconocida e incompetencia
ignorada.
Competencia no reconocida e incompetencia
ignorada.
Palabras relacionadas:
Innovacin.
Invencin, heurstica.
Intuicin.
Originalidad.
APRENDAMOS A DISTINGUIR?
Innovacin:
Del lat. innovato. Sus acepciones, segn el
Diccionario de la Lengua Espaola (DEL), son: 1.
Accin y efecto de innovar. 2. Creacin o
modificacin de un producto, y su introduccin
en un mercado.
Atenindose a la etimologa, innovar es menos
que crear, ya que la creacin pide, adems de lo
nuevo lo valioso. Pero el uso actual tiende a
poner a la innovacin por encima de la creacin,
se dice que innovar es no slo concebir las ideas
y proyectos, sino tambin realizarlos.
Invencin, heurstica:
En cuanto a Invencin, del latn invento. Se define:
1. f. Accin y efecto de inventar.2. f. Cosa
inventada.3. f. Engao, ficcin.
Heurstica del griego , hallar, inventar, y
tico, se define como: 2. Tcnica de la indagacin y
del descubrimiento.3. Busca o investigacin de
documentos o fuentes histricas.4. En algunas
ciencias, manera de buscar la solucin de un
problema mediante mtodos no rigurosos, como
por tanteo, reglas empricas, etc. es decir,
descubrimiento. Se trata de una operacin mental
diversa de la comprensin.
Intuicin:
Del latn medieval Intuito. Segn el DEL, es: 1.
Facultad de comprender las cosas
instantneamente, sin necesidad de
razonamiento. 3. Coloquialmente se entiende
como presentimiento. 4. Percepcin ntima e
instantnea de una idea o una verdad que
aparece como evidente a quien la tiene.
Originalidad, original:
Del lat. Originlis, denota algo que no es copia ni
imitacin, sino que llega directamente desde su
origen mismo, con carcter de novedad. 1. adj.
Perteneciente o relativo al origen. 2. adj. Dicho
de una obra cientfica, artstica, literaria o de
cualquier otro gnero: Que resulta de la inventiva
de su autor. Escritura, cuadro original. 6. adj. Que
tiene, en s o en sus obras o comportamiento,
carcter de novedad.
Caractersticas de persona creativa
Proceso ideativo
Expectativas de cambio
Actitud creativa
Sensibilidad a problemas
SER
Competencias
docentes
creativas
SABER HACER
CONOCIMIENTO PSICODIDCTICO HABILIDADES Y DESTREZAS
CONOCIMIENTO DE TCNICAS CREATIVAS
CREATIVAS. DOMINIO DE ESTRATEGIAS
Y TCNICAS.
CONOCIMIENTO DE TIPO
MANEJO DE CLIMA CREATIVO
CREATIVO HBITOS DE INTERVENCIN
CONOCIMIENTO EXPERIMENTAL CREATIVA
CREATIVO
Variables de la Creatividad
Persona
Proceso
Ambiente Creatividad
Producto
Neurociencia
Hemisferios
Actitudes cerebrales.
Administrador
Factores
Docentes
Hereditarios.
Padres
Persona Adultos
Personal
Inteligencias:
Otros.
Aptitudes Mltiples
Emocional
Resiliencia
Intereses
Creatividad Motivacin Filtros
Bloqueos
Centro
Educativo Ambiente Creatividad
Sociedad
Medio
Percepcin del problema
Deteccin de las
Oportunidades y Amenazas
Planteamiento de Estrategias
Planificacin
Diagnstico
Benchmarking
Creatividad
Proceso
Hallazgo de soluciones
Reingeniera
Implementacin de
acciones.
Percepcin del problema
Deteccin de las
Creatividad Oportunidades y Amenazas
Planteamiento de Estrategias
Planificacin
Diagnstico
Benchmarking
Producto
Hallazgo de soluciones
Reingeniera
Implementacin de
acciones.
La Creatividad en la Institucin
Educativa.
El Administrador
Educacional
La Institucin
Educativa
Creatividad
Organizaciones
Externas
La Administracin Creativa
El Administrador
Educacional
Conocimientos de Conocimientos de
Inteligencia Inteligencia Educacin y las personas
Cognitiva Emocional Administracin
Conocimientos
Tcnicos
administrativos
Creatividad
CARACTERSTICAS DEL EDUCADOR
CREATIVO
Caractersticas:
Afectuosidad y espontaneidad.
Entusiasmo contagioso.
Sentido del humor.
Flexibilidad.
Alto nivel de energa.
Capacidad innovadora.
Provocacin.
Adaptacin.
Autntico amor a la enseanza.
Dedicacin total.
Capacidad de:
4 Resultados
no s si la organizacin
2 Personal
van a aceptar
no s si ser capaz
3 Gestin
me preocupan las
tareas
La escuela
en su conjunto
La puerta
para la Los profesores
innovacin individuales
Grupos de
trabajo
MODELO DE CAMBIO DE CREENCIAS DE GUSKEY
Adaptacin
2 Cambios en
prcticas 3 Cambios en las
en la necesidades de la
administracin institucin