Tareas 3 grado grupo A

Tercera semana, del 24 al 31 de octubre

Instrucciones generales: Todas las actividades sin importar la asignatura tienen que realizarse en el cuaderno de
Espaol o en hojas sueltas, cada actividad tiene un nmero, se sugiere que los alumnos la realicen en ese orden y
que antes de la actividad escriban a manera de ttulo su nmero (Por ejemplo: Actividad 4) cuando se inicien las
actividades de una asignatura diferente tambin debern escribir el nombre de la asignatura (Por ejemplo:
Matemticas, y en el siguiente rengln Actividad 8. Las actividades deben realizarse a lo largo de la semana, por
lo que cuando inicien un nuevo da de trabajo tambin debern anotar la fecha despus de la ltima activad realizada,
aunque se encuentre a la mitad de la pgina. Cuando sea posible pueden recortar de estas hojas la actividad, imagen
o pregunta y pegarla en el cuaderno, cuando no, deben copiar lo que sea necesario.

Espaol
Actividad 1
Tema: Los directorios
Un directorio es un tipo de texto que sirve para guardar informacin en forma ordenada para que pueda consultarse
con facilidad. Hay diferentes tipos de directorios, por ejemplo, los personales, los comerciales, los de nmeros de
emergencia, los tursticos y culturales, etctera. El tipo de informacin que contienen y la manera de organizarla
depende de para qu se usan.
Lee el apartado Lo que conozco de la pgina 29 de tu libro de Espaol y escribe en ti cuaderno que TL de informacin
contienen los directorios.
Observa los directorios de la pgina 30, copia en tu cuaderno la tabla de la pgina 31 y compltala con las
caractersticas de los tres directorios de la pgina 30. Copia y responde las tres preguntas que se encuentran despus
de la tabla.

Actividad 2
Tema: Datos para un directorio.
Lee el apartado Datos para un directorio que est en las pginas 31 y 32 de tu libro de Espaol, pide a tus paps el
recibo de un servicio del que puedas obtener los datos de tu domicilio. Copia el formato que aparece en la pgina 32
y llnalo con tus datos.

Actividad 3
Tema: abreviaturas.
Lee el apartado Las abreviaturas que se encuentra en la pgina 32 de tu libro de Espaol. Escribe en tu cuaderno
el significado de la palabra abreviatura.
Une las palabras con su abreviatira.

Escribe una 8 oraciones en cada una utiliza una de las abreviaturas anteriores.

Actividad 4
Tema: El orden alfabtico.
Actividad 5
Tema: organizacin de los datos
Actividad 6
Realiza un directorio con los datos de amigos o familiares. Tiene que estar integrado por al menos 10 personas, para
cada una elabora una tabla como la siguiente:

Nombre completo
Domicilio
Telfono
Correo electrnico

Las 10 tablas deben estar ordenadas alfabticamente, en tu cuaderno, una despus de otra, al elaborarlas toma en
cuenta las sugerencias que aparecen en las vietas al final de la pgina 33

Matemticas

Actividad 7
Tema: Tablas de doble entrada
Actividad 8
Tema: Tablas de doble entrada
Observa las tablas y contesta las preguntas.
Actividad 9
Tema: Tablas de doble entrada.

Ciencias Naturales
Actividad 10
Tema: Prevencin de accidentes
Observa las imgenes de las pginas 24 y 25 de tu libro de Ciencias Naturales y en tu cuaderno describe brevemente
cada una de las imgenes y explica cuales de ellas representan actividades o posturas adecuadas para conservar en
buen estado tu aparato locomotor y cuales pueden causar dao, observa el ejemplo:
El nio cargando una enorme mochila al centro de la pgina 24 representa una situacin que puede causar dao al
sistema locomotor porque un nio de esa edad no debe cargar tanto peso, en el nio provoca una inclinacin de la
espalda hacia el frente y eso puede lastimarla al igual que otras partes de su cuerpo, como las rodillas y su cadera.

Elabora un resumen de las pginas 26 y 27 con los dos subttulos que aparecen en ellas, es decir: Medidas de
prevencin para evitar accidentes y medidas de atencin en caso de accidente.
Actividad 11
Tema: Higiene personal
Actividad 12
Tema: Higiene personal
Actividad 13
Tema: Prevencin del abuso
 La Entidad Donde Vivo
Actividad 14
Tema: Cambios y permanencias de los paisajes.
Copia en tu cuaderno y responde las preguntas de la seccin Antes de leer, explora el texto que se encuentran en
la partes superior izquierda de la pgina 48 de tu libro La Entidad Donde Vivo.
Observa las imgenes de Teotihuacn que se encuentran en las pginas 48 y 49, que estn numeradas del 1 al 4 y
responde las siguientes preguntas:
Cmo son los edificios, los paisajes y la vegetacin en las imgenes 2, 3 y 4?
Para qu se utilizaban esos edificios?
Lee las pginas 24 y 49 y realiza lo que se te pide o responde las preguntas.
a) Cules son los principales lagos o bosques que han permanecido y cuales han cambiado o desaparecido?
b) Qu son las costumbres?
c) Qu son las tradiciones?
d) Escribe en que consiste el culto a los muertos en el Estado de Mxico.
e) Qu es la poca Virreinal?
f) Qu celebraciones se conservan desde esa poca?
g) En dnde surgieron las piatas y para que se usaban originalmente?
h) Qu son los mayordomos?
i) Qu son los capitanes en las fiestas de los pueblos y cules son sus funciones?
j) Escribe el Nombre de algunas construcciones de la poca prehispnica que todava se observen en la actualidad.

Actividad 15
Tema: Cambios y permanencias de la vida cotidiana.
Copia en tu cuaderno y responde las preguntas de la seccin Antes de leer, explora el texto que se encuentran en
la partes superior izquierda de la pgina 50 de tu libro La Entidad Donde Vivo.
Lee las pginas 50 y 51 de tu libro de texto y elabora una tabla como la que sigue en la que describa como era
Jilotepec a principios del siglo XX, es decir en los primeros aos posteriores a 1900 y como es ahora.

Caractersticas de Jilotepec a principios del siglo XX Caractersticas actuales de Jilotepec

Investiga con tus paps, abuelos o en Internet como era Nezahualcyotl hace 50 aos, puedes apoyarte en las
siguientes imgenes y escribe en una tabla como la de abajo como era y como es hoy Nezahualcyotl.

Caractersticas de Nezahualcyotl hace 50 aos Caractersticas actuales de Nezahualcyotl

Formacin Cvica y tica

Actividad 16
Tema: Cuidado de la salud
Observa la pgina 22 de tu libro de Formacin Cvica y tica y responde ente tu cuaderno
a) Que acciones deben realizar los nios para cuidar su salud.
b) Como sabes que es lo que esos nios tienen que hacer para cuidar su salud.
c) Escribe el concepto de salud que se encuentra en la pgina16 de tu libro de Formacin Cvica y tica, observa las
imgenes de la pgina 23 y por cada imagen escribe una medida que debes seguir para cuidar el buen funcionamiento
de tu cuerpo, por ejemplo para la pasta de dientes y cepillo puedes escribir:
Lavarte los dientes despus de cada comida.

Actividad 17
Tema: Distintos ritmos y estilos de aprendizaje
Cada persona aprende de una manera y a una velocidad diferente, por ejemplo algunos aprenden mejor escuchando,
otros viendo, algunos mas escribiendo, y otros leyendo.
a) Escribe en tu cuaderno con cup de las formas anteriores aprendes mejor y explica porque piensas eso.
b) Elije una de las opciones sobre qu es lo ms importante para ti y explica porque:
Aprender aunque saques malas calificaciones.
Sacar buenas calificaciones aunque no aprendas mucho.
Divertirme o jugar con mis compaeros.
Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas.
a) Qu es lo que te cuesta trabajo aprender en la escuela y por qu crees que pasa eso?
b) Qu te gustara que sucediera cuando te cuesta trabajo aprender algo en la escuela?
c) Qu podras hacer t para apoyar a un compaero que tiene dificultades para aprender algn tema?