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Tema:
Tarea 3
Participante:
Matricula:
11-0760
Facilitador:
Fecha:
11/11/2017
COLLAGE
3-Redacte un diario reflexivo acerca de las dificultades que
pueden presentar los alumnos que impidan un buen desarrollo
psicomotor.
Cuando se habla de las dificultades de aprendizaje parece algo sencillo si se parte de una visin
restringida de la problemtica que impide a un estudiante apropiarse del conocimiento, sin
embargo en la prctica son muchos los factores que determinan y definen este trmino. Es por ello,
que hoy da las dificultades de aprendizajes son concebidas desde la multifactorialidad y se
entienden segn Aguilera (2004, p. 36) como las interferencias que presenta un alumno sin
compromiso intelectual en la forma de apropiarse de conceptos y habilidades, limitando su
desenvolvimiento escolar y su manera de relacionarse con el medio que le rodea; sin embargo, hay
que resaltar que estos alumnos pueden tener capacidades extraordinarias en actividades fsicas-
artstico-culturales, que bajo un modelo de atencin integral pueden ser aprovechadas y
explotadas.
Partiendo de esta premisa, es evidente que para los escolares con estas caractersticas, se
debe propiciar un proceso de enseanza aprendizaje tomando en cuenta las necesidades del
desarrollo cognitivo, fsico y socio-afectivo relacionado con el mbito sociocultural donde se
desenvuelve; que el trabajo del maestro especialista debe trascender del aula de clases para
involucrarse directamente con el medio social, el entorno familiar y comunitario, con la intencin de
profundizar en la forma de vida del alumno.
Psicomotricidad
El aspecto psicomotor del ser integra todas las interacciones cognitivas, emocionales, simblicas
y sensorio motrices que le permiten y le dan la capacidad de expresarse dentro del contexto psico-
social. Entre los investigadores que han definido el trmino se encuentran: