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Grupo: 2PM51
INTRODUCCIN
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El carcter est basado en el temperamento, pero ste se puede modificar.
Hipcrates hizo la primera clasificacin, segn la cual los humanos tenamos
dentro del cuerpo ciertos lquidos (llamados humores) como lo son la bilis, la bilis
negra, la flema y la sangre, cuyo equilibrio determinaba el temperamento de las
personas: Por ejemplo, si la flema predominaba, se deca que una persona era
flemtica, o si bien predominaba la sangre, que era sangunea.
Los cuatro temperamentos del ser humano son: Sanguneo, Colrico, Melanclico
y Flemtico.
Temperamento Sanguneo:
Son gente vivaz, alegre, les encanta ser los reyes de la fiesta. Tienen un sistema
nervioso rpido que se caracteriza por la alta sensibilidad, suelen ser personas
muy extrovertidas y no les gusta la soledad. Su forma de ser los hace aparentar
una mayor seguridad de la que en realidad tienen, y toman decisiones basadas en
los sentimientos ms que en la reflexin.
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Temperamento Colrico:
Temperamento Melanclico:
El melanclico tiene un sistema nervioso dbil y una muy alta sensibilidad. Es muy
sensible emocionalmente y es introvertido. Es el temperamento ms rico de todos,
y generalmente tienen un nivel de inteligencia ms alto que los dems
temperamentos. Nadie ms disfruta del arte que el melanclico y es muy
perfeccionista.
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egocntrico, tiende a compararse con los dems y a ser rencoroso. Tiene cambios
de nimo ms marcados, en algn momento puede sentirse casi como un
sanguneo, y en otro momento puede sentirse en una depresin total.
Ocasionalmente puede ser rgido e intransigente.
Temperamento Flemtico:
Le gustan las personas, tienen un sentido del humor natural y posee una
capacidad especial para descubrir el lado humorstico de los dems.
Son lentos y ociosos, les falta empuje y ambicin. Se escudan del dolor, y tambin
pueden ser sensibles, no tanto como el melanclico. Son muy avaros en la
cuestin del dinero.
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Robin Williams (John Keating)
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El profesor en sus clases deja entre ver, (haciendo eco en sus pensamientos con
la frase Carpe diem) a sus alumnos la existencia de dicha sociedad, generando
inters y curiosidad en ellos, y permitindoles soar nuevamente.
En particular, el alumno Nell Perry caracterizado por el actor Robert Sean Leonard
es quien sufre a lo largo del rodaje, el yugo de su padre privndolo de realizarse
como actor y obligando a su hijo seguir una carrera que el no desea. Quien al final
termina por acabar con su vida.
Neil Perry
Temperamento: Sanguneo-melanclico
Es un joven alegre que hace amigos con facilidad, adems disfruta de la compaa
y busca ver bien a sus amigos por lo que encaja en un temperamento sanguneo.
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John Keating
Temperamento: Sanguneo-melanclico
Mr. Keating es un profesor que busca transmitir ideas nuevas, siempre alegres y
caracterizadas por el Carpe Diem y su idea de vivir el momento lo caracteriza
como alguien de temperamento sanguneo.
Todd Anderson
Temperamento: Melanclico-flemtico
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Es una persona muy racional pero a su vez tmida, se deja influenciar por sus
amigos para entrar en el club. Es muy tranquilo y tiene miedo de decir las cosas.
Piensa tanto las cosas que al final no decide nada y deja las cosas como estn.
Gracias a la ayuda de sus amigos en especial de Neil y del seor Keating tuvo
ms confianza en s mismo y fue el quien defendi al profesor Keating.
Knox Overstreet
Temperamento: Sanguneo-flemtico
Charlie Dalton
Temperamento: Sanguneo-colrico
Adems, como colrico, demostr ser un chico valiente pero impulsivo, sin medir
las consecuencias de lo que haca, siempre siguiendo su instinto e ideales.
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Richard Cameron
Temperamento: Colrico
Steven Meeks
Temperamento: Colrico
Es colrico porque siempre le gusta tener la mente ocupada como lo son las
personas de este tipo de temperamento y toma decisiones muy rpidas.
Gerard Pitts
Temperamento: Flemtico
Mr. Perry
Temperamento: Colrico
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La razn de haber seleccionado este comportamiento es debido a que este sujeto
en la pelcula se nota de una manera muy autosuficiente e independiente, no
necesita que nadie le diga qu hacer, l ya sabe qu hacer y siempre se
encuentra en una actividad como se vio, solo tiene poco tiempo para ver a su hijo.
Adems en la convivencia con su hijo (Neil), suele ser muy frio, dominante y cruel,
ya que lo trata de una manera en la cual su hijo no puede hacer lo que l quiera,
sino que su padre decide que es lo que el hijo har y no es opcional, el padre ya
decidi dejando afuera lo que piense su hijo, tomando as el control de la vida de
su hijo.
Este seor quiere gobernar a su hijo y construirle un futuro que el dise para l.
Cuando su hijo se suicida este se desploma en llanto y finalmente muestra su
amor de padre.
Esta pelcula nos permite admirar la poesa desde una perspectiva diferente, nos
ayuda a entender que los poemas no solo son letras, si no lo que transmite en las
personas y lo que provoca en tu mente al leerlos: imaginacin, creatividad,
felicidad, etc.
As mismo, notamos como con el tiempo vamos perdiendo el sentido genuino que
nos distingue como seres individuales e irrepetibles, esto debido a que tendemos
a repetir patrones, a seguir a alguien ms y hacer las cosas que la sociedad dicta
como buenas.
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Sin embargo ciertos personajes nos ensearon que el disfrutar la vida y hacer las
cosas que te apasionan son indispensables para ser felices.
Esta pelcula nos demuestra que cada persona es libre de expresar lo que siente y
de seguir sus sueos; no importa si los familiares o algn ser querido estn en
desacuerdo a sus ideales; la vida solo se vive una vez. Tambin menciona que la
educacin no solo es transferir conocimientos al alumno sino apoyarlo y tratar de
comprenderlo para que vea en el docente no solo a una persona que ensee sino
a un amigo que lo apoye.
La pelcula me interes bastante porque yo conoca muy poco sobre cmo era
lidiar con problemas familiares, econmicos, escolares y personales en la poca
en la que se basa la pelcula. Conforme iba avanzando la pelcula comenzaba a
sospechar que tipo de temperamento tenia cada uno de los personajes, porque a
mi parecer comenzaron con un temperamento y la mayora conforme a las
situaciones a las que se iba enfrentando cambi un poco su temperamento, por
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ejemplo Todd que era flemtico se volvi un poco sanguneo, y Neil que era
sanguneo se volvi un poco ms melanclico.
El profesor Mr. Keating es muy relajado y ve las cosas de manera diferente a los
dems, le gusta mucho la poesa, pero le gusta sentirla, cosa que al otro profesor
no se le notaba, para Mr. Keating el Carpe Diem era mucho ms que un simple
Disfruta el da, para l y para los muchachos era disfrutar el amor, la compaa,
la amistad y todo lo bonito que los apasionaba a cada uno de ellos, el profesor les
ense a los chicos a ver la vida de manera positiva.
sta pelcula tiene varios aspectos muy interesantes, una de ellas es la forma de
enseanza del profesor Keating, ste personaje trata de sacar la parte ms
humana de una persona, Carpe Diem, esto significa vive el momento sin importar
lo que depara el futuro, aprende a disfrutar de las cosas que nos regala la vida y a
perseguir tus sueos sin importar los obstculos que tengas en el camino.
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Los temperamentos fueron muy importantes para reconocer la forma de ser de
cada personaje, alguno de ellos tienen muy presente un solo temperamento como
el papa de Neil y otro como el mismo Neil se puede apreciar hasta dos
temperamentos dominantes en su forma de ser y de actuar.
CONCLUSIN GENERAL
Neil y su profesor tenan temperamentos muy parecidos. Tal vez a esto se deba
su gran relacin, su parte sangunea lo haca apasionado, divertido y alocado, el
querer ser actor y su pasin por el arte es seal de un temperamento melanclico,
esto fue lo que lo llev a quitarse la vida.
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padre de Neil fuera sido racional y hubiera tenido un poco de empata haca su hijo
tal vez ste no hubiera tomado una decisin tan drstica.
REFERENCIAS
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