INSTRUCTIVO PARA CALIFICAR LA PRUEBA DE ENTRADA DE QUINTO GRADO DE

COMUNICACIN

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Nro. de DESCRIPCIN DE LA RESPUESTA CORRECTA

tem
Comprensin de Recupera Localiza informacin 1 Respuesta correcta: 1a
textos escritos informacin relevante en diversos tipos La respuesta se encuentra en el segundo
de diversos de texto con estructura prrafo, pues all se aprecia que los hermanos
textos escritos compleja Benjamn y Jane Franklin viven situaciones
iniciales diferentes que marcarn su vida futura.
Reconoce el tipo de texto, 2 Respuesta correcta: 2d
sus elementos y las La respuesta se puede encontrar implcitamente
caractersticas de los al leer todo el texto y reconocer elementos
diversos elementos narrativos (tiempo, personajes, acciones,
ambiente), rasgos narrativos (el tipo de ttulo) y
elementos argumentativos (intencin
argumentativa, estructura similar a la
argumentativa). Es decir, en el texto se pueden
apreciar una combinacin de caractersticas
textuales narrativas y argumentativas.
Reorganiza Relaciona las ideas de un 3 Respuesta correcta: 3c
informacin texto con estructura En la respuesta se vinculan a Jane y Benjamn
de diversos compleja con sus respectivos mbitos de accin
textos escritos respectivos: privado y pblico. Tambin se
relacionan a los hombres y mujeres, en general,
con algunas formas de ser o comportamientos
marcadas por los roles de gnero.
Infiere el Deduce el sentido de un 4 Respuesta correcta: 4a
significado de ttulo en un texto con El ttulo del texto es 1778, Filadelfia: Si l
los textos estructura compleja hubiera nacido mujer permite anticipar el
escritos contexto y tiempo de la historia por los datos
que aparecen en el mismo ttulo y, adems, se
puede inferir la perspectiva de equidad de
gnero del autor.
Deduce la relacin de 5 Respuesta correcta: 5b
causa-efecto entre los La respuesta tiene que ver con reconocer las
hechos planteados en el semejanzas del talento y voluntad que
texto comparten los hermanos Franklin y deducir
que sus vidas futuras fueron condicionadas por
los diferentes roles de lo masculino y lo
femenino que tuvieron que asumir.

Deduce el tema del texto 6 Respuesta correcta: 6a

Formula hiptesis a partir
de indicios que ofrece el
texto
Infiere la intencin del
autor
El tema est implcito y es la falta de equidad
de gnero.
7 Respuesta correcta: 7b
La respuesta apunta a la hiptesis que si
Franklin hubiera nacido mujer no hubiera
podido ser inventor por su condicin de
gnero.
8 Respuesta correcta: 8a
La respuesta implica analizar crticamente la
conclusin en el marco del texto ledo para
inferir la intencin del autor de Ironizar sobre la
invisibilizacin de la mujer en la historia.
 Reflexiona Opina sobre el tema y las 9 Respuesta abierta
sobre la ideas vertidas en el texto Para calificar este tem se debe acudir a la
forma, comparndolo con el rbrica.
contenido y contexto sociocultural.
contexto de
los textos
escritos.

Produccin de Textualiza sus -Mantiene el tema 10 Respuesta abierta

textos escritos ideas, segn cuidando de no presentar Para calificar este tem se debe acudir a la
las digresiones, repeticiones, rbrica.
convenciones contradicciones o vacos
de la de informacin.
escritura. - Relaciona las ideas
utilizando diversos
recursos cohesivos:
conectores en la medida
que sea necesario.
- Usa los recursos
ortogrficos de tildacin
en la medida que sea
necesario, para dar
claridad y sentido al
texto que produce.