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SILABO DE eBUSINESS
I. DATOS GENERALES
I.1. Ciclo :I
I.2. Cdigo : 003
I.3. Horas semanales : 16 (03 semanas)
I.4. Crditos : 05
I.5. Fecha de Inicio y Fin : 12 de Noviembre / 27 Noviembre
I.6. Semestre Acadmico : 2011-II
I.7. Profesor Responsable : Dr. Javier Gamboa Cruzado
jgamboac@unmsm.edu.pe
jgamboa65@hotmail.com
II. SUMILLA
Al culminar el curso, el estudiante, estar en capacidad de conceptualizar, desarrollar, implementar
y gestionar proyectos sobre negocios electrnicos. Estructuralmente el curso es compuesto por tres
grandes temas. El comercio electrnico en el que se discute modelos, tecnologas, normatividad,
seguridad, estrategias relativas al comercio electrnico.
III. DESCRIPCIN
El cursos se estructura en 4 lneas temticas: la descripcin de los modelos de negocios en
comercio electrnico, los medios de pago, la arquitectura del modelo de negocio y finalmente las
perspectivas y desafos (logstica, virtualizacin de la cadena de valor, entre otros)
Finalmente, los doctorandos seleccionaran 3 lneas de investigacin sobre comercio electrnico en
la cual desarrollaran una investigacin monogrfica: telefona mvil, B2B y B2C y banca online.
IV. OBJETIVOS
Estudio de las diversas tecnologas, arquitecturas, productos y problemtica que giran alrededor del
comercio electrnico por Internet.
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V. PROGRAMA ANALTICO
PRIMERA SEMANA
Primera Sesin: Sbado 8:00 12:00 pm (Break 10:00-10:15)
1. Introduccin al Curso.
2. Internet e E-Business.
3. La Nueva Economa.
Segunda Sesin: Sbado 4:00 8:00 pm (Break 6:00-6:15)
4. El Nuevo Escenario Mundial de Negocios.
5. Conceptos de E-Business.
6. Ejemplos.
SEGUNDA SEMANA
Primera Sesin: Sbado 8:00 12:00 pm (Break 10:00-10:15)
Exposicin de Investigacin de los Doctorandos
1. Aspectos de Pago.
2. Sistemas SSL.
3. Ejemplos.
EXAMEN PARCIAL
EXAMEN FINAL
Entrega de Notas.
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VI. METODOLOGA DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE
Es indispensable y obligatorio que el estudiante haga una lectura previa la que ser discutida y
aplicada en clase. Esto es necesario para su evaluacin y para el desarrollo de las investigaciones
pertinentes a la clase desarrollada.
El desarrollo del curso fomenta la intervencin permanente de los estudiantes, en base a
prcticas y dilogos sobre casos reales.
El estudiante tendr una participacin activa y permanente en la discusin terica y en el anlisis
de los casos desarrollados por sus compaeros de clase.
Se promover la formacin de grupos de trabajo por afinidad, para el desarrollo de casos los
cuales se asignaran con la debida anticipacin.
VIII. BIBLIOGRAFA