Ensayo: Responsabilidad social y Democracia Un camino para fortalecer el pensamiento y la

toma de desiciones

Realizado por: Anyela Vanessa Lame Lpez y Emma Fernanda Cern Velasco
Corporacin Universitaria Autnoma del Cauca
Administracin de Empresas- Nocturna

La responsabilidad social que tiene cada individuo dentro de la sociedad est supeditada a su tica,
donde este tipo de responsabilidad influye dentro de la sociedad o contexto que nos rodea
positivamente o negativamente dependiendo de la decisin que se opte para solucionar un tema,
expresar los pensamientos, como actuamos con el otro; es por ello que desde el yo como individuo
arranca la responsabilidad social.

Partiendo de que cada individuo es responsable de sus actos, de que sus acciones tienen una
consecuencia dentro de la sociedad, que se debe esperar de los intelectuales que sus condiciones
acadmicas les permiten ser ms objetivos frente a las diversas situaciones que afronta la
humanidad.

(Zuleta, 1993) Siempre se ha credo que la responsabilidad del intelectual es un comportamiento

compulsivo; que el intelectual no tiene responsabilidad sino con el conocimiento, con la
investigacin, con el pensamiento y que sus efectos sobre la historia se derivan de su integridad
como pensador y no de sus propsitos conscientes de un autor y que pueden ser incluso ms
profundos y ms eficaces que aquellos que son conscientemente buscados. Frente al pensamiento
de Zuleta se puede discrepar un poco ya que como se ha mencionado en la responsabilidad social,
cada individuo debe ser responsable de sus actos ya que con ellos estn generando situaciones que
impactan positiva o negativamente dentro de la sociedad.

Por otra parte, Zuleta aborda la democracia desde una perspectiva basada en la democracia griega;
a pesar de que Grecia era una ciudad esclavista tena y conceba a su modo una democracia,
mencionando que muy probablemente en dicha democracia se encuentra una de las razones que
explican el origen de la ciencia, dado a que ellos no poseen un dogma intocable a seguir, lo cual
permiti no limitar su pensamiento.

Zuleta menciona la fragilidad de la democracia cuando hace alusin a es muy fcil elogiar la
democracia, pero es muy difcil aceptarla en el fondo, porque la democracia es aceptacin de la
angustia de tener que decidir por s mismo. Esta afirmacin en la actualidad se aplica en todos los
mbitos relacionados con las decisiones que deben tomar los individuos, dado a que optan por estar
al mando de otros para no responsabilizarse de las consecuencias que desencadenan sus decisiones
evitando as la angustia que sienten al tener que decidir. Adems, la democracia implica tener una
pluralidad de pensamiento, el cual debe ser enriquecedor, dado a que la confrontacin y el debate
permiten dar una situacin ganar-ganar, debido a que ambos comparten conocimiento y aclaran
dudas.

La responsabilidad del intelectual es la de generar una diversidad de pensamientos platnicos,

marxistas, entre otros, los cuales expresan sus ideales; sin embargo el alcance de sus escritos no
pueden llegar hasta ah , ya que deben ser responsables de la influencia que pueden tener dentro
de las comunidades que los leen o escuchan, los cuales generan una pluralidad de pensamiento
permitiendo la creacin de sus propios argumentos lo que implica dar armas suficientes para
defender nuestro propio pensamiento, generndose la posibilidad de construir una democracia ms
duradera donde los individuos sean capaces de realizar sus propias elecciones sin ser influenciados
por otros, siendo participes de una verdadera democracia .

En conclusin, la responsabilidad social y la democracia se interrelacionan, dado a que el

conocimiento generado con la responsabilidad social puede fortalecer y desarrollar un pensamiento
crtico que nos permita asumir los impactos positivos y negativos que provocan las decisiones que
tomamos fortaleciendo la democracia, dado a que empezaramos a dejar a un lado la angustia
generada por la toma de decisiones.