Ser extraordinario en cosas ordinarias

PRUEBA DE COMUNICACIN I - BIMESTRE

Alumno: ____________________________________________________________________________________________ N ______________
Grado: 1 Secciones: A y B FECHA: 22/05 /16.
Profesor: Segundo N. Cabrera Tambo. FILA: UNO
INSTRUCCIN: A continuacin encontrars una serie de actividades que servirn para conocer el grado
de desarrollo de cada una de las habilidades propuestas en el rea de Comunicacin .Lee los ejercicios
con atencin y encirralo en un crculo la letra correspondiente, siguiendo las pautas adecuadas.
Prohibido hacer borrones no usar corrector o hacer enmendaduras.

CAPACIDADES: Comprende textos escritos/Produce textos escritos/Interacta con expresiones literarias. CALIFICACIN

I. Presenta uso adecuado de la mayscula: (1 pto)

a) La Primavera es la mejor estacin del ao. b) Pedro pramo es una Obra de
Juan Rulfo.
c) Juana estuvo en el Museo de Bellas artes. d) El Corn y la Biblia son libros
sagrados.
e) Amrica fue descubierta el 12 de Octubre de 1492.

II. Presenta uso adecuado de las letras maysculas: (1 pto)

a) Visit el Volcn Misti. b) Se fue a Punta Del Este. c) Navegu por
el ro Ucayali.
d) Se lesion el puma Carranza. e) Su casa es un Infierno.

III. El lenguaje literario se presenta en dos formas, que son: (1 pto)

a) La prosa y el verso b)El cuento y la poesa c)El poema y la narracin
d) La prosa y la poesa

IV. Relaciona ambas columnas segn se trate de ejemplos de textos literarios o no

literarios (4 ptos)

V. Los objetivos de la publicidad son: (3 ptos)

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 VI. En el siguiente ejemplo: ( 4 ptos)
Y todo el campo un momento
se queda mudo y sombro
meditando. Suena el viento
En los lamos del ro.
Se Presenta:
1. Versos de arte menor.
2. Rima consonante
3. Rima asonante
4. Rima abrazada
5. versos de arte mayor.
SON CIERTAS:
A) 1,2 y 4 B) 2,4 y 5 C) 1 y 2 D) 3 y 5 E) 1,3 y 5

VII. Redacta un cuento promoviendo la prctica de valores. ( 6 ptos)