1

Los desechos plsticos en la biodiversidad de la Escuela Normal Superior

La Hacienda

Samuel Burgos
Valerie Barcel
Luisa Barcel
Marianella Echeverra

Escuela Normal Superior La Hacienda

rea: Ciencias naturales
Materia: Biologa
2017
 2

Los desechos plsticos en la Escuela Normal Superior La Hacienda

Cmo afectan los desechos plsticos a la biodiversidad de la Escuela Normal Superior

La Hacienda?
 3

Introduccin

Los residuos plsticos en las Escuela Normal Superior La Hacienda constituye una de

sus grandes problemticas ambientales y en general, esta problemtica tiene distintos

impactos en la biodiversidad de manera local y a su vez a nivel global. La gestin de la

recoleccin de estos residuos dentro de la escuela no creemos que sea la mayor causa, en

cambio creemos que las personas que consumen los productos en empaques plsticos y no lo

desechan en lugares apropiados es la verdadera causa.

La presente investigacin hace nfasis en que los estudiantes de la Escuela Superior

La Hacienda, que no desechan los plsticos en los lugares correspondientes son el actor

principal de esta problemtica, la cual tiene otro factor muy importante, el factor es que los

residuos inorgnicos ms especficamente el plstico afecta de gran manera a la biodiversidad

debido a su largo tiempo de descomposicin y a la difcil reintroduccin de estos en los

ciclos naturales lo que resulta en una fuerte problemtica para la estabilidad de los

ecosistemas.

Aunque las implicaciones ambientales del plstico suelen pasar desapercibidas, hacen

parte de una problemtica de gran impacto en el medio ambiente, teniendo en cuenta que la

ENSH es una reserva ecolgica con gran biodiversidad en todos los aspectos es de gran

importancia erradicar los residuos plsticos de ella.

 4

Justificacin

La realizacin de esta investigacin proyectiva es importante porque trabaja el tema de los

residuos plsticos desde un enfoque diferente, la cual es la sensibilizacin de las personas

para que se concienticen y manejen adecuadamente los residuos inorgnicos a travs de las

redes sociales las cuales hoy en da son usadas de manera masiva por los jvenes. La

problemtica actual que hay con los residuos plsticos y dems residuos inorgnicos a nivel

mundial, se ha convertido en una situacin que necesita de un arduo trabajo e importante para

lograr dar una solucin a este problema. Al respecto la UNICEF se pronunci:

La ausencia de una estrategia que haga visible y colabore en la resolucin del problema

En el mbito educativo, no deber soslayarse a la hora de definir el conjunto de causas

Que nos llevan a la actual situacin de riesgo por una gestin inadecuada de los

Residuos y que afecta a la mayora de los habitantes de los municipios de la regin.

La problemtica ambiental que posee la Escuela Normal Superior la Hacienda entorno a los

residuos plsticos e inorgnicos es compleja pero todava no ha llegado a su mximo punto

de complejidad, por lo cual es necesario que se lleven a cabo programas de alta intensidad

con metodologas didcticas y de inters para la poblacin estudiantil.

Esta investigacin propone unas soluciones las cual pretenden tener un impacto en las

personas de manera pasiva a travs de la sensibilizacin de las consecuencias que trae la falta

de cultura de los residuos.

La sensibilizacin ambiental es una herramienta muy til para cambiar la mentalidad de las

personas y buscar una cultura para el cuidado y preservacin del medio ambiente. La Escuela

Normal Superior la Hacienda, un colegio reconocido por ser una reserva ecolgica de la

ciudad, tiene un problema de residuos slidos que afecta la biodiversidad de la Escuela, y

genera daos al suelo en la reserva ecolgica. Es por esto que este trabajo se realiza en la

Institucin buscando generar conciencia sobre la problemtica de los residuos plsticos.

 5

Objetivo general.

Disminuir drsticamente la cantidad de desechos plsticos que afectan a la

biodiversidad de la Escuela Normal Superior La Hacienda a travs de campaas pedaggicas

a la poblacin estudiantil.

Objetivos especficos.

-Sensibilizar a los estudiantes sobre la complejidad de la problemtica de los

desechos plsticos, sus causas, las consecuencias que traen, las cuales tambin los afectan y

las posibles soluciones a la problemtica.

-Promover y concientizar sobre el cuidado y la preservacin de la biodiversidad de la

Escuela Normal Superior La Hacienda la cual es una reserva natural de gran importancia de

la ciudad.

-Elaborar campaas y programas de sensibilizacin sobre la problemtica de los

desechos plsticos con una metodologa didctica a travs de las redes sociales.

-Planear campaas de limpiezas junto al gremio de recicladores para disminuir los

desechos plsticos presentes en los lugares ms contaminados y solicitar a las directivas las

canecas adecuadas y necesarias para toda la escuela.

 6

Marco contextual

Esta investigacin proyectiva se llevara a cabo en la Escuela Normal Superior La Hacienda

la cual es una escuela pblica con una rea de aproximadamente de 160.000 m la cual

cuenta con una acreditacin de calidad y desarrollo ( Resolucin de Acreditacin de Calidad

y Desarrollo No. 2770 4 Diciembre de 2002 M.E.N.), la escuela es parte importante en

materia de medio ambiente de la ciudad ya que es una importante reserva ecolgica (Acuerdo

011 del 30 de Julio de 1999 Consejo Distrital.) que hace que la problemtica de los residuos

sea an mas importante erradicarla en pro de la bsqueda del equilibrio de la biodiversidad

tan diversa de fauna y flora que posee la escuela. La poblacin con la que dispondremos

nuestro proyecto pertenece a una clase socio-econmica media-media facilitada por el

aspecto pblico de la institucin y su posicin espacial en la ciudad.

A travs de las observaciones y los hechos se da a ver que la poblacin dentro de la escuela es

decir los estudiante carece de una cultura apropiada frente a los residuos plsticos, donde en

cambio poseen la cultura la falta de apropiacin e importancia que se le debe dar al manejo

de los residuos, esto alimentado por la falta de educacin como charlas y recursos para

llevarlo a cabo como canecas adecuadas, como lo estipula el DECRETO 1713 DE 2002.

Los estudiantes de la escuela estn entre las edades de 4 17 aos, por lo tanto es de vital

importancia que en el proceso de desarrollo de la persona que estn llevando a cabo los

estudiantes se les inculque el buen manejo de los residuos.

 7

Marco Terico

Para hablar de residuos plsticos, es muy importante comprender y entender saber a qu se

hace referencia cuando se mencionan estas dos palabras.

Los residuos son es cualquier material que su productor o dueo considera que no tienen

valor suficiente para retenerlo, por ejemplo: Papel, Envases hechos con PVC, Pedazos de

madera, Bolsas de nylon, Bateras, Cscara de banana, etc.

Los plsticos material dctil y blando, generalmente de origen polimrico, fcil de moldear,

por ejemplo: Envases de gaseosas, Cajas de DVD, Hieleras, etc.

Para poder comprender bien la importancia de esta investigacin profundizaremos mas en los

plsticos.

Las caractersticas delos plsticos: fciles de trabajar y moldear, tienen un bajo coste de

produccin, poseen baja densidad, suelen ser impermeables, buenos aislantes elctricos,

aceptables aislantes acsticos, buenos aislantes trmicos, aunque la mayora no resisten

temperaturas muy elevadas, resistentes a la corrosin y a muchos factores qumicos; algunos

no son biodegradables ni fciles de reciclar y, si se queman, son muy contaminantes.

La produccin de plsticos consiste en la elaboracin de polmeros en la industria qumica.

Hoy en da la recuperacin de plsticos post-consumidor es esencial tambin. Parte de los

plsticos utilizados por la industria se usan directamente en forma de grano o resina. Ms

frecuentemente, existen varias formas de procesado de plsticos. Una de ellas es la extrusin

de perfiles o hilos, la cual permite generar un producto extenso y continuo. Otra forma de

procesado es el moldeo (por inyeccin, compresin, rotacin, inflacin, etc.). Tambin existe

el termoconformado, un proceso que usa un material termoplstico previamente producido a

travs del procesado de extrusin. Este tipo de procesado tiene diferentes variantes:

termoconformado al vaco, a presin y el termoconformado mecnico.

 8

Los desechos plsticos no son susceptibles de asimilarse de nuevo en la naturaleza. Debido a

esto, se ha establecido el reciclado de los productos de plstico, lo que consiste bsicamente

en recolectarlos, limpiarlos, seleccionarlos por tipo de material y fundirlos de nuevo para su

uso como materia prima adicional, alternativa o sustituta, para el moldeado de otros

productos.

De esta forma la humanidad ha encontrado una forma adecuada para luchar contra la

contaminacin de productos que por su composicin, materiales o componentes, no son

fciles de desechar de forma convencional. Su efectividad y aceptacin social se pueden

considerar discutibles.

Se pueden salvar grandes cantidades de recursos naturales no renovables cuando en los

procesos de produccin se utilizan materiales "reciclados". En correcto uso, estos materiales

reciclados pueden evitar la sobreexplotacin de recursos an considerados renovables, como

los bosques, evitando impactos graves para los ecosistemas como la deforestacin, erosin y

desertificacin. La utilizacin de productos reciclados disminuye el consumo de energa.

Cuando se consumen menos combustibles fsiles, se genera menos dixido de carbono y se

previene el efecto invernadero. Adems, la produccin de otros gases nocivos provenientes de

dichas combustiones tambin se reducen, tales como los xidos de azufre y nitrgeno

productores de la lluvia cida o la contaminacin de ozono troposfrico.

Desde el punto de vista financiero un buen proceso de reciclaje es capaz de generar ingresos.

Por lo anteriormente expuesto, se hace ineludible mejorar y establecer nuevas tecnologas en

cuanto a los procesos de recuperacin de plsticos y buscar solucin a este problema tan

nocivo para la sociedad y que da a da va en aumento deteriorando al medio ambiente. En las

secciones siguientes se plantea el diseo de un fundidor para polietileno de baja densidad, su

uso, sus caractersticas, recomendacin y el impacto positivo que proporcionar a la

comunidad.
 9

Diagnstico previo

En esta investigacin proyectiva segn diagnstico previo1 de la poblacin y el rea de

trabajo nos enfrentaremos a los siguientes factores:

Falta de cultura acerca del correcto procedimiento con los residuos, los estudiantes a

pesar de tener los conocimientos necesarios sobre el que hacer con los residuos

plsticos no llevan a cabo el correcto procedimiento. A travs de encuestas a nios

entre 2 y 5 de primaria de la Escuela Normal Superior La Hacienda, se determin

que ms del 70% tiene conocimientos sobre los residuos slidos y las problemticas

que generan en la escuela.

Los estudiantes tienen el conocimiento acerca el reciclaje y como se clasifican pero en

la escuela no se lleva a cabo el programa de reciclaje con las canecas apropiadas.

La poblacin de ms de 3000 estudiantes de las cuales hace que el control sobre los

residuos plsticos sea muy difcil.

No es un problema local, la problemtica de los residuos plsticos es una

problemtica mundial.

Los distribuidores de estos productos que generan residuos plsticos no realizan

ninguna accin sobre esto.

1
JUAN ROJANO (2013) Propuesta metodolgica para el manejo adecuado de residuos slidos en

educacin bsica primaria de la escuela normal superior la hacienda de barranquilla. Universidad

de la costa, Barranquilla, Colombia.

 10

Diseo metodolgico

Nuestra propuesta metodolgica para la sensibilizacin y la erradicacin de los residuos en la

escuela se basa en las siguientes actividades:

Difusin de programas sobre los residuos plsticos a travs de redes sociales:

A travs de redes sociales como Whatsapp y Facebook se difundirn textos, videos,

imgenes acerca de las consecuencias que tienen los residuos plsticos en nuestra

escuela, esta propuesta surgi de qu programas ms tradicionales creemos que no

han generado un buen resultado y queremos promover soluciones que estn adecuadas

a la realidad de la poblacin a la que va dirigida.

Propsito: Sensibilizar a los estudiantes de la Escuela Normal Superior La Hacienda

sobre la problemtica de los residuos plsticos en nuestra biodiversidad.

Actividades: Creacin y difusin de imgenes, textos, audios, videos, retos a travs

de las redes sociales de los estudiantes.

Materiales y recursos: Usaremos los siguientes recursos: redes sociales, recurso

humano, ms especficamente de un diseador grfico.

Campaa de reciclaje junto con el gremio de recicladores:

El reciclaje del plstico es muy importante debido a que la contaminacin mas fuerte

del plstico est en el momento que se produce entonces es importante que se recicle

la gran cantidad de plsticos que hay en la escuela, y para empezar el reciclaje una

campaa apoyada por el gremio de recicladores sera un excelente punto de partida,

luego de esto sera importante la colocacin en toda la escuela de puntos de reciclajes.

Propsito: Crear un punto de partida donde la presencia de plstico sea casi nula, para

que luego de esto se lleve a cabo el programa de reciclaje con las cadenas, donde el

gremio sea el encargado de recogerlo debido a que AAA empresa encargada del

servicio pblico de recoleccin de residuos no presta este servicio.

 11

Actividades:

-Campaa de recoleccin de residuos plsticos de estudiantes alrededor de sus bloques

y de recicladores en el resto del colegio.

- Ubicacin de puntos de reciclaje en las zonas ms afectadas.

Materiales y recursos: para estas campaas necesitaremos lo siguiente;

- recurso humano de los estudiantes y del gremio de recicladores

- canecas adecuadas para el reciclaje

- implementos para la recoleccin (guantes, bolsas, etc.)

Webgrafia

- https://es.wikipedia.org/wiki/Residuo

- https://es.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A1stico#Propiedades_y_caracter.C3.ADstic

as

- http://repositorio.cuc.edu.co/xmlui/bitstream/handle/11323/147/PROPUESTA%20

METODOL%C3%93GICA%20%20PARA%20EL%20MANEJO%20DE%20RE

SIDUOS%20S%C3%93LIDOS%20EN%20EDUCACI%C3%93N%20B%C3%8

1SICA%20PRIMARIA%20NI.pdf?sequence=1

-
12