La psicologa educativa

La psicologa educativa es una rama de la psicologa cuyo objeto de estudio son las formas
en las que se produce el aprendizaje humanodentro de los centros educativos. De esta
forma, la psicologa educativa estudia cmo aprenden los estudiantes y en qu forma se
desarrollan.

Cabe destacar que la psicologa educativa aporta soluciones para el desarrollo de los planes
de estudios, la gestin educativa, los modelos educativos y las ciencias cognoscitivas en
general.

Con el objetivo de comprender las caractersticas principales del aprendizaje en la niez, la

adolescencia, la adultez y la vejez, los psiclogos educacionales elaboran y aplican
distintas teoras sobre del desarrollo humano, que suelen ser consideradas como etapas de
la madurez.

En este sentido, Jean Piagetha sido una importante influencia para la psicologa educativa,
gracias a su teora respecto a que los nios pasan por cuatro diferentes etapas de capacidad
cognitiva durante su crecimiento, hasta alcanzar el pensamiento lgico abstracto al superar
los once aos de edad.

El desarrollo moral de Lawrence Kohlberg y el modelo de desarrollo infantil de Rudolf

Steiner son otros aportes claves en el desarrollo de esta psicologa.
No obstante, adems de todos estos autores citados tampoco se puede pasar por alto el hacer
referencia a otras grandes figuras que tambin dejaron su profunda huella en la psicologa
educativa. Este sera el caso, por ejemplo, de la educadora y psiquiatra italiana Mara
Montessori que consigui dar un giro fundamental a la pedagoga a principios del siglo XX.

En concreto dicha fmina plante su propio mtodo pedaggico, que tiene su apellido, en el
que estableca que cuatro son los pilares que posee fundamentalmente. Estos son el adulto,
la mente de los nios, el ambiente de aprendizaje y los periodos llamados sensibles en los
que cualquier pequeo est ms preparado o receptivo a adquirir nuevas habilidades.

Asimismo tambin es interesante recalcar el papel ejercido en la psicologa educativa por el

filsofo estadounidense William James, la psicloga Ann Brown que se especializ en lo que
son los instrumentos de la memoria, el pedagogo francs Alfred Binet o el psiclogo ruso Lev
Vygotski que es conocido como el Mozart de la Psicologa.

Los psiclogos educacionales tienen en cuenta las distintas caractersticas y capacidades de

cada persona. Estas diferencias se potencian con el constante desarrollo y aprendizaje, y
quedan reflejadas en la inteligencia, la creatividad, la motivacin y la capacidad de
comunicacin, por ejemplo.
Es importante subrayar que en concreto la motivacin adquiere un papel fundamental en esta
psicologa que nos ocupa. Y es que es fundamental para que el aprendizaje tenga lugar. en
concreto se considera que en ella influyen desde el nivel de inters que tenga la persona en
cuestin hasta la voluntad que tiene la misma de proceder a realizar una tarea pasando por
las creencias que posee o las aspiraciones que tiene en esta vida y que desea lograr.

Existen, por otra parte, numerosas incapacidades posibles en los nios en edad escolar, como
el trastorno por dficit de atencin y la dislexia, entre muchas otras.

Psicologa educativa: definicin, conceptos y teoras

Qu es la Psicologa educativa y para qu sirve?
La psicologa se encarga de estudiar cientficamente la conducta humana y los procesos
mentales. Son varias las distintas subdisciplinas de la psicologa que centran su enfoque en
algn aspecto particular de la psique humana, con el fin de entender mejor nuestra conducta
y proporcionar herramientas para mejorar el bienestar de cada individuo.

Una de estas subdisciplinas es la psicologa educativa (tambin llamada psicologa

educacional), que se encarga de profundizar en el aprendizaje y en los mtodos educativos
ms idneos para que los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades cognitivas.
Psicologa educativa: definicin y objeto de estudio
La psicologa educativa es una subdisciplina de la psicologa que se encarga de estudiar las
formas en que se lleva a cabo el aprendizaje humano, especialmente en el contexto de
los centros educativos. La psicologa educativa analiza los modos en que aprendemos y
enseamos y trata de aumentar la efectividad de las distintas intervenciones educativas a fin
de optimizar el proceso. Tambin trata de aplicar los principios y leyes de la psicologa social
a las instituciones y organizaciones educativas.

Dicho de otro modo, el objeto de estudio de la psicologa educativa es el aprendizaje de los

estudiantes y los distintos aspectos que modulan su desarrollo cognitivo.

Psicologa educativa para mejorar el aprendizaje

En el contexto escolar, la psicologa educativa investiga los mejores mtodos y planes de

estudio que permitan mejorar el modelo educativo y la gestin de los centros.

Siendo su objetivo la mejor comprensin de los elementos y caractersticas que influyen en el

aprendizaje durante la infancia, la adolescencia, la adultez y la vejez, los psiclogos
educativos son los encargados de elaborar e implementar distintas teoras sobre el
desarrollo humano que ayuden a comprender los distintos procesos y contextos en que se
produce el aprendizaje.

Teoras sobre el aprendizaje

A lo largo del pasado siglo, varios autores propusieron modelos y teoras para explicar el
modo en que los humanos nos relacionamos con el conocimiento. Estas teoras han
servido para influir en los enfoques y mtodos que usa la psicologa educativa.

La Teora del Aprendizaje de Jean Piaget

El psiclogo suizo Jean Piaget (1896 - 1980) ha ejercido una influencia decisiva para la
psicologa educativa. Su teora ahond en las etapas que pasan los nios en relacin a su
capacidad cognitiva, hasta que logran desarrollar el pensamiento lgico abstracto en torno
a los once aos de edad. Es uno de los mximos referentes en el campo de la psicologa del
desarrollo.

Ms sobre la Teora del Aprendizaje de Piaget leyendo este artculo:

La Teora del Aprendizaje de Jean Piaget

La Teora Sociocultural de Lev Vygostky

En qu grado influye la cultura y la sociedad al desarrollo cognitivo de los nios? Esta es la
pregunta que se plante el psiclogo ruso Lev Vygostky(1896 - 1934). Vygostky investig
acerca de la influencia de los distintos mbitos sociales en los que se producen interacciones
que llevan al nio a asimilar e interiorizar algunas pautas de comportamiento.

Sus conceptos, como el de zona de desarrollo proximal y el aprendizaje por andamiaje

son todava vigentes.

Todo lo que hay que saber sobre la teora de Vygotsky, en este resumen:

La Teora Sociocultural de Lev Vygotsky

La Teora del Aprendizaje Social de Albert Bandura

Albert Bandura (nacido en 1925) tambin desarroll conceptos clave para
el sociocognitivismo y para la psicologa educativa. Bandura analiz la ntima relacin entre
las variables contextuales y sociales con los procesos de aprendizaje. Adems, fue el autor
de conceptos de gran inters como el del autoconcepto.

Puedes leer ms sobre su teora del aprendizaje, aqu:

La Teora del Aprendizaje Social de Albert Bandura

Otras teoras y aportes

Existen otros constructos tericos que tambin han aportado grandes conocimientos al mbito
de la psicologa educativa. Por ejemplo, la teora del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg
y el modelo de desarrollo infantil propuesto por Rudolf Steiner.

Adems de psiclogos que aportaron su granito de arena a la psicologa educacional, tambin

es necesario citar otros autores y figuras con un peso decisivo y que sembraron de
conocimientos y reflexiones esta subdisciplina.

Mara Montessori: un cambio de paradigma

Por ejemplo, es destacable el caso de la pedagoga y psiquiatra italiana Mara Montessori,
que logr sentar unas bases totalmente novedosas en la pedagoga de inicios del siglo XX.
Montessori removi los cimientos de la pedagoga clsica planteando un mtodo pedaggico
en el que presentaba cuatro pilares fundamentales para la educacin de los estudiantes.

Estos cuatro pilares en que se basa cualquier proceso de aprendizaje son: el adulto, la mente
del estudiante, el ambiente de aprendizaje y los perodos sensibles en los que el nio
est ms receptivo a aprender nuevos conocimientos o habilidades.

El papel de los psiclogos educativos

Los psiclogos educativos (o educacionales) son los encargados de analizar las diversas
caractersticas de cada estudiante. Esta conciencia sobre las diferencias individuales de los
alumnos sirve para tratar de potenciar el desarrollo y el aprendizaje de cada uno de ellos,
reflejndose en la inteligencia, la motivacin, la creatividad y las habilidades
comunicativas, entre otros aspectos

Una de las claves: la motivacin

Un alumno motivado es un alumno mucho ms receptivo para adquirir nuevos
conocimientos y competencias. Es por esta razn que la motivacin es uno de los campos
de estudio predilectos de la psicologa educativa. De la motivacin depende el grado de inters
que susciten las enseanzas en el aula, el nivel de implicacin del estudiante para con las
tareas que debe hacer. Adems, gracias a la motivacin el estudiante pasa a adquirir
conocimientos mediante el aprendizaje significativo.

La motivacin no hace referencia nicamente a la predisposicin por aprender en clase, sino

que tiene una influencia crucial en las aspiraciones y objetivos de las personas en sus
vidas.

Trastornos y dificultades asociados al aprendizaje

Los psiclogos educativos tambin tienen que hacer frente a los problemas que presentan
algunos alumnos para aprender al mismo ritmo que lo hacen sus pares. Los nios en edad
escolar pueden presentar dificultades especficas como el Trastorno por Dficit de Atencin
e Hiperactividad o la Dislexia, que afectan negativamente a los aspectos cognitivos
vinculados al proceso de aprendizaje. Ser necesario que el psiclogo educativo, de
acuerdo con los docentes, planifique un plan de estudios adaptado a estos casos, intentando
minimizar el impacto acadmico de estos trastornos o retrasos.

No obstante, los psiclogos educativos tambin tienen un papel fundamental a la hora

de detectar y tratar otros problemas de ndole no especfica. Por ejemplo, casos clnicos
como alumnos con cuadros depresivos, ansiosos, o con cualquier otro tipo de
afectacin que requiera de un tratamiento individualizado y, en algunos casos, de una
adaptacin curricular. Otros problemas psicosociales como los alumnos afectados
por bullying tambin pueden precisar de la intervencin del psiclogo educativo.

La psicologa educativa, tambin denominada psicologa educacional, es aquella

parte dentro de la psicologa que se ocupa exclusivamente de entender en el
estudio del aprendizaje y la enseanza de los seres humanos a instancias de los
centros educativos, por tanto, es que focaliza y centra su atencin en la
multiplicidad de formas en las que es posible llevar a cabo el aprendizaje y la
enseanza, es decir, cmo los alumnos aprenden y de qu modo se desarrollan,
con la misin de mejorar la calidad educacional.
Asimismo suele entender en los casos especiales de nios superdotados o que
padecen discapacidades especiales y con sus propuestas y alternativas en
cuestiones inherentes a la programacin y gestin educativa como ser: desarrollo
de planes de estudio, de los modelos educativos, entre otros.

Focos de estudio especializados.

Cada ao, muchos estudiantes finalizan sus estudios en psicologa al finalizar la
universidad. Sin embargo, ms all del concepto psicologa, cada profesional
puede tomar su propia especialidad, orientndose como experto en un sector ms
especfico. El sector ms conocido es el de la psicologa clnica. Este es el caso,
por ejemplo, de aquel profesional que finaliza sus estudios y monta su propia
consulta. La psicologa educativa est ms orientada al sector de la educacin y
de la formacin.

Por ejemplo, un psiclogo puede montar una consulta de psicologa educativa

orientada a tratar casos de nios con problemas de aprendizaje. Esta disciplina
aborda como objeto de estudio el proceso de aprendizaje del ser humano. Desde
este punto de vista, como cada persona es distinta, tambin pueden surgir
necesidades especficas. Este es el caso, por ejemplo, de los nios que sufren
hiperactividad ya que esto afecta de forma directa a su ritmo de aprendizaje.

Investigacin y desarrollo

Adems, al igual que ocurre en la psicologa clnica, la psicologa educativa no

solo puede tener la finalidad de tratamiento una vez identificado un problema sino
tambin de prevencin. Por esta razn, se llevan a cabo constantes estudios de
investigacin. Una investigacin centrada en consolidar metodologas que se
conviertan en un pilar fundamental para la asimilacin de nuevos conocimientos.

Uno de los referentes en psicologa educativa es Jean Piaget que fund la Teora
del Arendizaje. Dicha teora estructura las distintas etapas de conocimiento de los
nios desde el punto de vista de su desarrollo hasta integrar el pensamiento lgico.
Y conviene puntualizar que la educacin tambin se asienta de forma directa en
la filosofa en tanto que el aprendizaje y el conocimiento perfeccionan al ser
humano. De hecho, la Filosofa de la Educacin es una rama que estudia
precisamente el pensamiento de aquellos autores que llevaron a cabo teoras en
torno al aprendizaje. Uno de los filsofos ms importantes en este contexto es
Jean Jacques Rousseau.

El mtodo Montessori

Uno de los nombres ms importantes en psicologa educativa es Mara

Montessori. Muchos colegios actuales integran su didctica pedaggica que
convierte el juego en un marco de crecimiento para el nio gracias a un contexto
que le ayuda a ser protagonista de su propio proceso de crecimiento. Esta experta
consider que el nio tiene unos periodos sensibles en los que se muestra ms
receptivo para integrar nuevas habilidades. Adems, el entorno es otro elemento
para estimular la mente infantil.

En este contexto, merece la interaccin educativa entre alumno-maestro, alumno-

alumno y entre el alumno-maestro contexto educativo, en la cual se centra el
inters de la psicologa educativa y est muy bien que as lo haga, dado que las
mencionadas relaciones en muchsimos casos suelen ser determinantes a la hora
de la evolucin o no del aprendizaje.

Como todos los individuos somos nicos e irrepetibles y presentamos cada uno
caractersticas, capacidades, habilidades, modos y estilos de vida diversos es que
tales cuestiones deben s o s ser tenidas en cuenta a la hora de la evaluacin,
porque las mismas se potenciarn en el proceso de aprendizaje e incidirn
directamente en la inteligencia, la motivacin, la creatividad y la comunicacin del
alumno en cuestin.

Cabe destacar que existe una importante cantidad de problemticas vinculadas al

proceso de aprendizaje, tal es el caso de la dislexia, problemas de atencin, de
integracin social, retardo mental, sordera, epilepsia, ceguera, entre otros, en los
cuales por supuesto deber intervenir el psiclogo educacional para poder orientar
tanto a padres como maestros sobre el mejor rumbo a seguir.

Los psiclogos educacionales son los profesionales que se dedican a esta

particular actividad dentro de la psicologa y obviamente es condicin Sine qua
non que deben contar con estudios de psicologa para desplegarla.