SNTESIS UNIDAD N 4

Psicologa Social
Prof. Lic. Adela Prates

Cuestionario Gua

UNIDAD 4
1. Qu es un grupo?
Como en la mayora de los temas que compete al mbito de la Psicologa Social, no existe una
nica definicin de grupo, sino ms bien una caracterizacin dinmica de elementos
constitutivos del concepto sobre los cuales diferentes autores acuerdan. Dicho esto, un grupo lo
constituye un nmero de personas que interactan entre s, de acuerdo con esquemas
establecidos (Merton)

2. Describa la perspectiva individual y la grupal. Nombre a sus referentes

principales.
Caracterizacin y diferenciacin de las perspectivas tericas sobre grupos:

Perspectiva Caractersticas Diferencias

Concepto de Grupo: Es la suma Se centra en la

de sus partes. Slo existe en la dinmica y el estudio
medida que se reduce a los de los procesos
INDIVIDUAL miembros que lo conforman. psicolgicos
individuales (Allport).
Relacin entre los miembros:
Imitacin. La suma de las
voluntades (Tarde).

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Concepto de Grupo: Es un ente Se centra en el

propio, con caractersticas estudio de las
diferentes nuevas y distintas a las personas dentro del
de las personas que lo componen contexto social al que
(Durkheim). pertenecen (Herbert).
GRUPAL
Relacin entre los miembros: El
individuo no tiene sentido fuera
de la sociedad en la que existe
(Durkheim). Aparece el alma
colectiva (LeBon). Influencia
recproca entre las personas
(Wundt). Interdependencia
(Lewin).

3. Desde la visin psicosocial, qu criterios se tienen en cuenta para definir la

existencia de un grupo? Explquelos.
Desde la visin psicosocial de grupo, se entiende que existe un grupo cuando se observa una
estructura de vnculos y de relaciones entre personas que se orientan en cada circunstancia en
funcin de sus necesidades individuales sin olvidar los intereses colectivos.

Ignacio Martn-Bar sum a esta definicin tres criterios ms que deban tenerse en cuenta, siempre
desde esta perspectiva (la visin psicosocial) para lograr una definicin ms funcional, ya que
tenindolos en cuenta puede leerse al grupo en relacin con la estructura social en la que se
encuentra (ya que influencia sobre sta, pero al mismo tiempo es influido por ella.

Martn-Bar no se limita a analizar las dinmicas internas del grupo (tampoco las niega) sino que
abre el espectro de anlisis hacia afuera de las fronteras del mismo y determina tres trminos nuevos
para el estudio de la ecuacin grupal:
A. Identidad: Lo propio, lo que diferencia a un grupo de los dems grupos.
B. Poder: Influencia y control sobre los dems grupos.
C. Actividad: Resultados del accionar propio, logrados por el grupo.

4. Mencione los tipos de grupos y descrbalos.

Los grupos pueden definirse o agruparse en diferentes tipologas, segn las variables que los
determinan.

As, encontramos, por ejemplo, que Hyman clasifica a los grupos como:
1. Grupos de referencia: Son aquellos que usa una persona para medir o contrastar con
otro, para establecer sus conductas como forma de comportamiento propio. Es el
grupo a travs del cual una persona internaliza reglas o valores, pero al cual no
necesariamente pertenece.
2. Grupos de pertenencia: Son aquellos a los cuales las personas se unen o buscan ser
parte y se transforman en referentes de identidad para cada miembro. En este caso
la persona forma parte del mismo y, a su vez, es reconocida como integrante. De esta
manera, las normas y reglas establecidas en los grupos de pertenencia son adoptadas
y acatadas por sus miembros.

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Por su lado Cooley, los clasifica como

3. Grupos primarios: Los grupos primarios son aquellos en los cuales la persona tiene una
relacin muy cercana con los miembros (intimidad afectiva), por ejemplo, las parejas, las
familias, amigos ntimos.
4. Grupos secundarios:
Los grupos secundarios por su parte son aquellos que, siendo parte de la vida de una
persona no implican intimidad, aunque s cercana. Ejemplo de esto puede ser el grupo
de trabajo, la empresa, el colegio.

Mientras que Anzieu y Martin los agrupan segn su grado de estructuracin en:
5. Multitud: Numero que va de cientos a miles de personas, que se renen para satisfaccin
personal, aunque supeditado al efecto masa.
6. Banda: Agrupacin de personas, que se renen voluntariamente con semejantes.
Proporciona seguridad y apoyo afectivo. Puede llegar a transformarse en un grupo
primario.
7. Agrupacin: Reunin de personas (nmero grande o pequeo) que se renen con un
inters en comn, y cuya interrelacin entre los participantes se circunscribe slo al tiempo
que se comparte.
8. Primario: Se compone de pocos miembros, tienen fines en comn y establecen relaciones
afectivas y de apoyo mutuo.
9. Secundario: Similar a lo que propone Cooley, este tipo es clasificado segn su pertenencia
a una institucin sea cual fuere el rea.

Finalmente, Martn-Bar los clasifica (teniendo en cuenta las variables de identidad, poder y
actividad grupal) como:
10. Primario: En el cual los existen los vnculos interpersonales y en el cual se busca la
satisfaccin de necesidades individuales.
11. Funcional: Es aquel que est estructurado segn las posiciones o roles que ocupan las
personas.
12. Estructural: Es aquel que se define en torno a los intereses objetivos de una determinada
clase social.

5. Desde la concepcin de la Psicologa Social, a qu se denomina estructura

grupal?
La estructura grupal alude a la localizacin de los grupos en espacio y tiempo, as como a sus formas
ms habituales de interrelacin. Como tal es la organizacin interna del mismo, define el reparto de
tareas y tambin la asignacin de responsabilidades.

La misma se identifica bajo dos dimensiones o procesos: estticos y dinmicos.

La estructura grupal esttica es el punto de partida de un grupo, el diseo, sobre todo cuando el
grupo es creado conscientemente, y se compone de los elementos estables o ms estables en el
tiempo (tamao, posiciones de poder, estatus, caractersticas biolgicas), es decir, el conjunto de
regularidades pautadas por el grupo.

Dicha composicin determinara a su vez, la naturaleza de los elementos estructurales dinmicos

tales como los roles, los poderes, los patrones de comunicacin e interaccin social y que se
tornaran relativamente estables con el tiempo, es decir est referida al rendimiento del grupo, a los
procesos de toma de decisiones y/o el modo en que el grupo resuelve sus conflictos.

Es necesario aqu repetir que ambos tipos de estructuras - que inciden en la eficacia grupal- estaran
fuertemente influidos por los cambios medioambientales.

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6. Qu interrelacin existe entre los grupos sociales y la sociedad?

Fichter (1993), define a la sociedad como: "El sistema o conjunto de relaciones que se establecen
entre los individuos y grupos con la finalidad de constituir cierto tipo de colectividad, estructurada
en campos definidos de actuacin en los que se regulan los procesos de pertenencia, adaptacin,
participacin, comportamiento, autoridad, burocracia, conflicto y otros".

En tanto que el grupo social, debe entenderse como una pequea parte componente e
interactuante dentro de esta sociedad, el lugar social en el que se actualizan y concretan las
fuerzas existentes en la sociedad (Martn-Bar, 1991)

7. Qu son los elementos estructurales?

Son el conjunto de pautas de las relaciones entre los sujetos que componen la estructura de un
grupo.
a. Roles sociales: Defina el concepto
Es el conjunto de expectativas, pauta de comportamiento, conjunto de
actividades, o serie de acciones especficas que comparten los miembros de un
grupo en relacin con el comportamiento de un miembro del mismo que ocupa
una determinada posicin dentro de ese grupo.

b. Diferencia rol adscripto y adquirido

El rol adscripto no depende de la voluntad de las personas. Segn Parsons, un actor
social es al mismo tiempo sujeto y objeto para los otros, que lo evalan en funcin
de la orientacin de sus actos. De esta manera, lo adscrito y lo adquirido articulan
la diferenciacin de los actores en un sistema social. Los criterios adscriptivos hacen
referencia a lo que los sujetos son, en virtud de su nacimiento; mientras que los
criterios adquiridos evalan lo que los sujetos hacen o realizan durante su vida
(Parsons, 1982).

c. Qu es el conflicto de rol?
El conflicto de rol se presenta cuando se transgrede un rol social, es decir, cuando
hay una discrepancia entre las expectativas que se tienen con respecto a un
determinado comportamiento, y los comportamientos emitidos.

d. Estatus: Defina el concepto. Descrbalo.

Se define estatus como la posicin que ocupa una persona dentro de la sociedad.
Es un constructo social de valor que la misma sociedad otorga a ese lugar, es, en
otras palabras, el cmo nos ven -evalan- los dems.

e. Cohesin grupal: Defina el concepto

La misma puede definirse como la atraccin que emana de un grupo. Esta, es
la sumatoria dinmica del
-Atractivo particular de los miembros,
-Similitudes entre los mismos,
-Metas del grupo,
-Tipo de interdependencia que se da dentro del mismo,
-Las actividades realizadas por el grupo,
-El liderazgo y la toma de decisiones,
-Las propiedades estructurales y el tamao del grupo

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f. Consecuencias y efectos de la cohesin grupal

Las consecuencias y efectos principales pueden sintetizarse en:
A mayor interaccin, mayor comunicacin
Ms influencia social y ms aceptacin de las normas
Ms productividad, a menos que la norma del grupo sea la de no
productividad
Ms satisfaccin, pues hay menos conflicto y mayor resistencia a la presin
exterior.

g. Nombre las tcnicas de medicin de cohesin grupal

-Sociograma
-La matriz sociomtrica

8. Normas del grupo: Defina el concepto. Describa sus caractersticas.

Son las pautas, patrones o expectativas de comportamiento, internas del grupo y compartidas en
mayor o menor medida por los miembros del mismo.
Para que cumplan esta funcin, las normas deben tener un carcter compartido, ser explcitas, y
definir obligaciones y derechos. Son por otro lado, informales (si estn referidas a los aspectos
relacionales -por ejemplo, las normas de convivencia-) o formales (cuando estn referidas a
aspectos tcnicos del grupo).
Finalmente, es necesario mencionar existen distintos tipos de normas: Institucionales (establecidas
internamente por el lder o externamente por otros agentes), Evolucionarias (que son aquellas que
surgen con el grupo) y las Voluntarias (las que nacen de la dinmica interna del grupo y su
capacidad de negociacin.

9. Desde el punto de vista grupal, qu tipo de comunicacin vamos a tener en

cuenta?
Aquella que est referida a las relaciones interpersonales dentro del grupo, es decir del proceso
comunicativo inherente a la vida interna del mismo: Esto puede verse en el anlisis de la
comunicacin no verbal, el anlisis de la comunicacin grupal (desde la perspectiva de la influencia
social) y los aspectos psicosociales de esta comunicacin.

10. Diferencia entre comunicacin verbal y no verbal

-Comunicacin verbal: la que se explicita en vocablos, frases, conversacin (mnimamente un
dilogo), es el qu se dice.
-Comunicacin no verbal: aquella que agrega contenido sin palabras, como lo definira Watzlawick,
la comunicacin analgica: el cmo se dice (contexto corporal, proximidad, orientacin,
apariencia, la expresin gestual, los movimientos de cabeza y gestos con manos y brazos, la mirada
y el tono, volumen y cadencia de la voz.

11. A qu se refiere el autor cuando menciona el aspecto psicosocial de la

comunicacin?
Se refiere a aquellos elementos de la comunicacin que pueden ser determinantes para que sta
sea eficaz y para que los contendidos y significados compartidos sean efectivamente compartidos
en toda la extensin de la palabra, por todo el grupo.

12. Liderazgo, Qu es? Desarrolle la tipologa expuesta segn la perspectiva

clsica de liderazgo

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El liderazgo es la capacidad de influencia que tienen algunas personas dentro del grupo, la cual se
orienta a alcanzar metas y objetivos de ste. As pues, El lder es la persona que produce el cambio
ms efectivo en el rendimiento de un grupo (Catell, Teora de rasgos 1951)

En este sentido, hay teoras que intentan explicar la figura del liderazgo desde diferentes puntos de
vista. Un de las explicaciones clsicas es la Teora de los rasgos, en la cual se entiende que el
elemento estructural bsico de la personalidad de un lder es el rasgo, que implica tendencias
reactivas generales y hace referencia a caractersticas relativamente permanentes.

De all, podemos deducir que los tipos de rasgos pueden ser caracterizados de la siguiente manera:

De acuerdo con su origen: rasgos constitucionales (determinados biolgicamente) y rasgos

ambientales (debidos a la experiencia, a la interaccin con el ambiente).
De acuerdo con su contenido: rasgos de capacidad o aptitudinales (recursos para solucionar
problemas), rasgos de personalidad o temperamentales (forma peculiar de comportamiento de
cada persona o tendencia estilstica), y rasgos dinmicos (relacionados con la motivacin o
causa del comportamiento).
De acuerdo con su rango de aplicacin: rasgos comunes (aplicables a todos los individuos)
y rasgos especficos (exclusivos de una persona).

13. Qu concepcin de grupo aparece en el pensamiento de Pichn-Rivire?

Desarrllela.
Enrique Pichn-Rivire caracteriza al grupo como un

Conjunto restringido de personas que, ligadas por

constantes de tiempo y espacio y, articuladas por su
mutua representacin interna, se propone de forma
explcita o implcita una tarea que constituye su
finalidad, interactuando a travs de complejos
mecanismos de asuncin y adjudicacin de roles

Desde su visin integradora y psicosocial, Pichn-Rivire propone una definicin que se apoya en 5
pilares o partes:
A)- Limita el nmero de personas apartndolo del concepto de multitud o masa y lo
acota a un nmero variable pero medible.
B)- Sita a este grupo en un momento histrico y en un lugar en comn.
C)-Establece que debe existir a priori un enlace un subyacente en comn, en forma de
representacin interna
D)-Seala que a este grupo lo une una tarea en comn, sea esta un objetivo planteado de
manera abierta, verbal, explcita o no, pero que se constituye en la razn de existencia
de este (por lo cual cuando esta tarea/meta se cumplimenta, de no mediar un nuevo
objetivo, el grupo se cae.
E)- Define que esta dinmica de interaccin grupal est organizada con -mayor o menor
complejidad- por un interjuego de negociacin de poder que se expresa en los roles que
tanto se adjudican como los que se asumen (y, por supuesto con la posibilidad siempre
latente de conflictos de roles tambin.

14. Cmo define este autor el concepto de rol? qu tipo de roles destaca?
Explquelos.

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Para Pichn-Rivire el rol es un modelo organizado de conducta relativo a una cierta posicin del
individuo, en una red de interaccin ligado a expectativas propias y de los otros

Los diferentes tipos de roles destacados son:

-El Portavoz (quien acta como vocero del grupo, manifestando el acontecer grupal, las
fantasas internas, las ansiedades y las necesidades de este)
-El Chivo emisario (quien es el depositario de todas las frustraciones dentro del grupo y suele
sufrir la segregacin)

-El Lder (quien es en este caso el depositario de lo positivo de este grupo, pudiendo ser en
cuanto a tipo, un lder democrtico, autocrtico o liberal.
-El Saboteador (que es quien asume, eventualmente, el liderazgo de la resistencia a
cualquier cambio planteado.

Marlene Dorigoni
Noviembre 12, 2017

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