COMPRTENSION DE TEXTOS regin.
B) Contrastar entre s la informacin vertida.
TEXTO N1
Segn un estudio de Jorge Prez y Karen Coral, se hablan
aproximadamente 45 lenguas en las tres regiones naturales del
Per. En primer lugar, en la selva se hablan la mayora
de lenguas(40, casi el 90% del total) que podemos agrupar en
familias de acuerdo con las caractersticas que comparten.
Algunas de estas lenguas tienen miles de hablantes y una slida
tradicin cultural, como el aguaruna, el machiguenga,
el ashninca o el shipibo, pero otras poseen un nmero
reducido de hablantes (a veces dos o tres) y se encuentran en
grave peligro de desaparecer, como el chamacuro, el iapari o
el resgaro.
En segundo lugar, en la sierra se encuentran las dos familias de
lenguas ms importantes: la aimara, y la quechua. Por un lado,
la aimara agrupa a la lengua collavina (tambin conocida como
aimara con miles de hablantes, especialmente en Per y Bolivia)
y la tupina, subdividida en jaqaru (700 hablantes) y el cauqui(3
hablantes). Por otro lado, la familia quechua es la de mayor
extensin geogrfica, tradicin histrica y riqueza cultural (fue la
lengua del Tahuantinsuyo). Adems, posee varios millones de
hablantes del Ecuador, Per, Bolivia y Argentina.
En tercer lugar, en la costa, que es el centro de migracin ms
importante del pas (con personas venidas de la sierra, la selva
y el exterior del pas, lo que explica una coexistencia de lenguas
variadas), la lengua comn a todos sus habitantes es
el castellano. No olvidemos que esta lengua, que lleg al pas
con la conquista de los espaoles, es la lengua oficial de la
Repblica del Per y de todas sus instancias de poder: el
Gobierno Central, el Congreso, el Poder Judicial, las
presidencias regionales y los municipios.
Pese a que desde la Constitucin de 1979 el quechua,
el aimara y el resto delenguas aborgenes tambin son
reconocidas como oficiales, el espaol es claramente la
lengua predominante no solo en las instancias de poder, como
se ha indicado antes, sino tambin en el sistema educativo y los
medios de comunicacin. Por ello, muchas de las lenguas arriba
mencionadas tienden a desaparecer en la actualidad. Para
evitar la prdida de riqueza cultural que ocasiona la extincin de
una lengua, desde hace algunos aos se ha venido implantando
un programa de educacin bilinge intercultural (EBI) donde se
busca revalorar y devolver el prestigio de muchas de nuestras
lenguas autctonas.
Pregunta 01
A qu responde la presencia de los tres prrafos
iniciales?
A) Describir en cada prrafo la realidad lingstica de cada
C) Ejemplificar en cada prrafo las lenguas en el Per.
D) Enfocarse en cada uno en alguna regin.
Pregunta 02
Cul es el ttulo ms adecuado para el texto anterior?
A) Las lenguas del Per.
B) La importancia de la lengua espaola.
C) Lenguas aborgenes del Per.
D) Las lenguas en peligro de extincin.
Pregunta 03
Qu no se puede responder a partir del texto?
A) En qu regin hay mayor cantidad de lenguas?
B) Existe predominancia de una lengua sobre otras?
C) Cul es la familia lingstica que predomina sobre las
dems?
D) Se ha tratado de revertir la eventual desaparicin de
lenguas?
Pregunta 04
Con qu intencin se menciona la Constitucin del 1979
en el ltimo prrafo?
A) Para aclarar un punto difuso en el prrafo respecto al uso de
lenguas aborgenes en mbitos
pblicos.
B) Para que el lector entienda que el Per cont con ms de
una Constitucin.
C) Para respaldar las lenguas aborgenes y tratarlas sin ningn
prejuicio.
D) Para evidenciar el predominio del espaol frente a las
lenguas nativas, a pesar de ser oficiales.
RESPUESTAS
Rpta. 01: Describir en cada prrafo la realidad lingstica de
cada regin.
Rpta. 02: Las lenguas del Per.
Rpta. 03: Cul es la familia lingstica que predomina sobre
las dems?
Rpta. 04: Para evidenciar el predominio del espaol frente a
las lenguas nativas, a pesar de ser oficiales.
Examen de Admisin San Marcos 2018 - I
TEXTO 1
A diferencia de hace unos aos, el consumidor de hoy no se
mantiene fiel a una marca. Hay tanta variedad y tantas maneras
de enterarse de las novedades, que no vale la pena cerrarse a
la posibilidad de una nueva experiencia.
El ndice de Satisfaccin del Consumidor Peruano,
presentado el ltimo ao por Indecopi, Centrum
Catlica y Arellano Marketing, revel que los consumidores no
se encuentran fidelizados. Esto lo comprueba un estudio del
2014 aplicado por Arellano Marketing, que indica que el 62 % de
los peruanos usa diferentes marcas, 7 % ms que en el 2007.
Adems, el 64 % de los consultados sostiene que reclama ms.
Sobre este ltimo punto, Carla Bernuy, docente de la carrera
de Administracin y Marketing de la Universidad ESAN, explica
que el comprador de hoy conoce todos sus derechos y, al usar
las redes sociales, las aprovecha para hacer reclamos. El
consumidor de hoy trata de que la mayor cantidad de personas
conozca su mala experiencia con determinada marca,
dependiendo del nivel de indignacin o malestar que tenga.
Sobre el perfil del comprador peruano a travs del e-comercio,
otro estudio proporciona la siguiente informacin: De los datos
presentados, se concluye que las formas de compra estn
modificndose, que en el perfil del nuevo consumidor est
emplear la nueva tecnologa ya sea para exigir una mejor
atencin, proponer una demanda o comprar un determinado
artculo. No tomar en cuenta estas nuevas caractersticas podra
ocasionar un severo revs a cualquier empresa.
PREGUNTA N 1
El propsito central del texto es
A) delimitar las caractersticas del nuevo comprador, as como
la urgencia de satisfacerlas en el ms corto tiempo.
B) sealar las nuevas caractersticas del comprador peruano y
la necesidad de tomarlas en consideracin.
C) explicar los motivos por los cuales los compradores
peruanos modifican sus formas de consumo.
D) difundir el perfil del nuevo comprador peruano, extrado de
dos estudios econmicos independientes.
E) comparar las caractersticas del comprador tradicional con
las del nuevo consumidor en lnea.
Respuesta: Sealar las nuevas caractersticas del comprador
peruano y la necesidad de tomarlas en consideracin.
PREGUNTA N 2 : El trmino REVS se emplea en el
sentido de
A) golpe.
B) contratiempo.
C) preocupacin.
D) imprevisto.
E) azar
Respuesta: contratiempo
PREGUNTA N 3: A partir de la informacin proporcionada
por el texto, es lgico sostener que buena parte del 15,7%
de navegadores expertos
A) emplea las redes sociales para hacer algn reclamo.
B) hace compras entre una y ocho veces a lo largo del ao.
C) representa al consumidor ms satisfecho de todos.
D) viaja ms que el consumidor tradicionalista y el explorador.
E) ha tenido malas experiencias en sus compras en lnea.
Respuesta: emplea las redes sociales para hacer algn
reclamo
PREGUNTA N 4
Del texto se deduce que la infidelidad del nuevo
consumidor est asociada
A) exclusivamente con la rapidez para conocer otras ofertas.
B) bsicamente con las campaas publicitarias de las
empresas.
C) con un apetito creciente por nuevas experiencias
empresariales.
D) con la diversificacin del mercado y el acceso a la
informacin.
E) con su necesidad de informar sobre sus malas experiencias.
Resolucin:
Del texto se deduce que la infidelidad del nuevo consumidor est
asociada con la diversificacin del mercado y el acceso a la
informacin. Ello se infiere a partir de la afirmacin de que hoy
en da encontramos una gran variedad de marcas a disposicin
del cliente y al hecho de que existen muchas maneras de
informarse de las ofertas brindadas por el mercado.
Respuesta: con la diversificacin del mercado y el acceso a la
informacin.
PREGUNTA N 5: A partir de los dos estudios sobre el
perfil del consumidor peruano, se puede concluir que
A) el consumo electrnico tendr un incremento muy
significativo en los prximos aos.
B) la posicin tradicionalista, en ambos, todava representa un
porcentaje mayoritario.
C) las tecnologas cumplen un rol relevante en las
caractersticas que este posee.
D) los estudios conceden gran importancia a la compra de
determinados productos.
E) el porcentaje de satisfaccin va en aumento debido a la
queja en las redes sociales.
Respuesta: las tecnologas cumplen un rol relevante en las
caractersticas que este posee.
Examen de Admisin San Marcos 2018 - I (Sbado)
TEXTO N1
Este ao la educacin superior entra a una nueva etapa, pues
la oferta est dejando de dominar y estudiantes y padres tienen
mayor capacidad de decisin. Eso es bueno para todos,
excepto para las instituciones que no se preocuparon por la
calidad de su producto. Veamos. La primera etapa de la
educacin superior en Amrica Latina, que llamaremos
de demanda insatisfecha, dur desde la fundacin de
las primeras universidades en el siglo xvi hasta hace unos
aos. All, las pocas instituciones existentes no se preocupaban
en atraer alumnos, porque ingresar a ellas era una cosa de
locos. La fuerza de esas instituciones declin hace unos 20
aos, con la explosin de la oferta, etapa en que se liberaliz
el sector y aparecieron decenas de nuevas instituciones de
todo tipo. All surgi una nueva locura, pues todas las
universidades, pequeas o grandes, precarias o bien
financiadas, y tanto las fciles como las que cuidaban la
calidad, crecieron explosivamente.
Pero hoy empieza a pasar esa locura y aparece una etapa
de empoderamiento de la demanda, donde la oferta se
acerca a lo demandado y los estudiantes pueden escoger a qu
institucin ingresar. Pero ms importante an, ya se puede ver
si la inversin que hicieron las primeras familias dio los frutos
esperados; es decir, mejorar la vida de sus egresados. Hoy los
padres ya saben si el ttulo que obtuvieron sus hijos o los hijos
de sus conocidos, en tal o cual institucin, les sirvi para
progresar o si es un cartn que cuelgan en un taxi.
En esta nueva etapa se inicia entonces una competencia mayor
entre instituciones, pues empiezan a ser escogidas, o
rechazadas, por la calidad de sus profesores, la utilidad de sus
programas, la pertinencia de su investigacin o sus
facilidades de infraestructura. Y as, mientras las que buscaron
ganancias inmediatas y no se preocuparon por la calidad de su
trabajo empiezan a perder alumnos, las buenas universidades,
sin importar si son privadas o pblicas, con o sin fines de lucro,
ven un ligero crecimiento. Hoy ya se puede aplicar la esencia
del marketing, que dice que in a competitive market, the future
of an enterprise is determined by how many customers remain
and are able to recommend it to others, but not by how many
customers it has. Eso significa que desaparecern las malas
universidades? No, pero les ser ms difcil ser rentables, y se
favorecern las buenas y preparadas.
Y por cierto, ahora que entrar a la universidad ya no es cosa de
locos, ser ms fcil para los entes rectores controlar la calidad
de la educacin brindada, pues tendrn la colaboracin de
padres y estudiantes, y de las reglas del mercado.
PREGUNTA N 1
El autor se refiere, principalmente,
A) a la dinmica de la oferta y la demanda universitarias.
B) al rol de estudiantes y padres de familia en la universidad.
C) al papel desempeado por la universidad en el tiempo.
D) a los indicadores del xito de la gestin universitaria.
E) al rol del marketing universitario a travs de los siglos.
Respuesta: a la dinmica de la oferta y la
demanda universitarias.
PREGUNTA N 2
Cul de los siguientes enunciados resulta incompatible
con el texto?
A) Los postulantes, en la actualidad, pueden evaluar una
amplia oferta.
B) El incremento de universidades se debe a un marco jurdico
propicio.
C) Las nuevas universidades son evaluadas considerando el
mercado laboral.
D) Se recomienda una universidad porque se la considera de
calidad.
E) La primera etapa de la educacin superior fue gobernada
por la demanda.
Respuesta: El incremento de universidades se debe a un
marco jurdico propicio.
PREGUNTA N3
En el texto, la expresin UNA COSA DE LOCOS implica
que:
A) el estudio enajenaba al futuro universitario.
B) el ingreso a la universidad era muy difcil.
C) la universidad era una prdida de tiempo.
D) el universitario tena algo de extravagante.
E) la universidad estaba distante de la realidad.
Respuesta: el ingreso a la universidad era muy difcil.
PREGUNTA N4
De la expresin en ingls se desprende que, para el autor,
la calidad de una institucin se mide fundamentalmente en
una actitud de ............... de sus clientes.
A) aproximacin
B) persistencia
C) encomio
D) lealtad
E) objetividad
Respuesta: lealtad
PREGUNTA N 5
Respecto del mercado universitario reseado en el tercer
prrafo, se infiere que:
A) la demanda continuar estando insatisfecha.
B) la ofertad seguir superando a la demanda.
C) la rentabilidad estar determinada por la calidad.
D) desaparecern las universidades ms recientes.
E) solo quedarn las universidades ms antiguas.
Respuesta: la rentabilidad estar determinada por la calidad.
Examen Admisin UNSA 2018-1 RV d) peculiar - distinto
e) rechazar perjudicarlo
1. ALEGRA: EXULTANTE:
RESPUESTAS
a) Arrebato: euforia
Respuesta 1: a) Arrebato: euforia
b) Accin: reaccin
Respuesta 2: e) Y sin embargo por tanto
c) Tristeza: absurdo
Respuesta 3: d) Claro meticuloso
d) Relato: delacin
Respuesta 4: b) mansamente consuman
e) Expresin: diatriba
Respuesta 5: c) ofender complacerlo

2. Complete correctamente:
Examen de Admisin UNI 2017 - II Razonamiento Verbal
Soy estudioso ________ admirador de Gabriel Garca
Mrquez; _____ debo aclarar que no soy discpulo
Elija la alternativa que, al sustituir el trmino resaltado, exprese
incondicional, ________ mi gusto por la literatura no debe ser
al antnimo de la siguiente oracin.
situado en el realismo mgico.
a) Pero y ante - ello
PREGUNTA N36
b) O y por ello
La diversidad sociocultural de un pas es considerada positiva
c) Y o ya que
para su desarrollo.
d) O entonces y
A) equiparacin
e) Y sin embargo por tanto
B) simpleza
C) riqueza
3. En el texto: De nio, cuando vea a mi madre leer y
D) simetra
perderse en una ensoacin, me preguntaba por dnde
E) homogeneidad
andara su pensamiento difano y concienzudo en esos
RESOLUCIN: Respuesta: homogeneidad
momentos.
Con qu palabras pueden intercambiarse los trminos
PREGUNTA N37
subrayados sin alterar la idea central?
Algunos cientficos afirman que la marihuana es nociva
a) Turbio - agudo
para la salud.
b) Claro ostentoso
A) asptica
c) Traslucido dispuesto
B) benfica
d) Claro meticuloso
C) segura
e) Leal profundo
D) positiva
4. Complete: E) inofensiva
La sociedad actual se caracteriza por mantener un RESOLUCIN Respuesta: benfica
pensamiento anquilosado y automtico, lo anterior permite la
presencia de hombres que trabajan _________ y ________ PREGUNTA N38
ms, y cuyos gustos pueden modificarse y ampliarse Su posicin poltica haca que ganara adversarios con
fcilmente. facilidad.
a) adecuadamente padezcan A) feligreses
b) mansamente consuman B) interesados
c) humanamente sufran C) adeptos
d) alegremente mendiguen D) timadores
e) libremente sufran E) amigos
RESOLUCIN
5. Complete: Respuesta: adeptos
Toms de Aquino sostena que la inteligencia humana fue un
regalo de Dios, y por lo tanto, aplicarla para entender el mundo PREGUNTA N39
no es _______ a Dios sino _______. Hay consenso universal respecto de lo que se entiende por
a) deshonesto - opresivo nutricin adecuada.
b) ajeno - venturoso A) discrepancia
c) ofender - complacerlo B) disconformidad
C) divergencia de los protones y la negativa (-) la de los electrones.
D) desacuerdo IV. La materia que nos rodea est formada por tomos que
E) discordia tienen, a su vez, protones, neutrones y electrones.
RESOLUCIN Respuesta: desacuerdo La secuencia correcta es:
a) I, II, III, IV, V
Examen Admisin UNSA 2017-2 RV b) II, III, I, IV, V
c) IV, I, II, V, III
13. Marque el sinnimo y antnimo de "relativizar". d) I, IV, II, III, V
a) Negar - Ovacionar e) IV, II, III, I, V
b) Vindicar reivindicar
c) Refutar debatir Examen de Admisin San Marcos 2017 - II Comprensin de
d) Persuadir rechazar Lectura
e) Cuestionar aceptar
PREGUNTAS DE COMPRENSIN LECTORA.
14. En la cita: El mundo moderno esta convulso. Las
ideologas han contribuido a quebrar esperanzas, elija el Texto N1
sinnimo adecuado de la palabra subrayada: El reconocimiento del papel de la mujer en los comienzos de
a) Perturbado la historia ha crecido, antes de haber disminuido. Ella fue la
b) Enjuto que, a diferencia de toda otra criatura viviente, hizo que el
c) Denodado compartir el alimento fuera una slida actividad comunal, e
d) Fantasmagrico incluso una actividad hospitalaria que alcanzaba al extranjero,
a) Trmulo haciendo que ese compartir se volviera una ambicin
exclusivamente humana.
15. En el fragmento: Entre los mamferos, las hembras proveen del producto de sus
"La violencia social ha aumentado en la ciudad: robos, cuerpos en forma de leche y calor. Pero solo la mujer haba de
asaltos, secuestros; adems hay que considerar la poca lograr que el compartir fuera un fenmeno universalmente
dotacin policial y su insuciente preparacin. Aparte de social, hasta el punto de que sus hijos como bebs, luego
ello, el incremento de la poblacin hace casi imposible como adultos machos y hembras, y por ltimo como padres
atender a todos los distritos". hubieran de compartirlo todo sin tener en cuenta sexos o
Los marcadores aditivos conectores son: edades. Ella es quien hizo del compartir un imperativo comunal
a) Aparte, de sagrado, y no meramente un factor transitorio o marginal.
b) Adems, casi
c) En, que, su No podemos ignorar el hecho de que las actividades forrajeras
d) Adems, aparte de ello de la mujer contribuyeron a despertar en la humanidad un
e) En, que, su agudo sentido de arraigo. Su sensibilidad ayud a crear no solo
los orgenes de la sociedad, sino literalmente las races de la
16. El hincha us un sortilegio para apostar por su civilizacin, tarea que el varn siempre se ha atribuido
equipo". El antnimo de la palabra subrayada es: arrogantemente. Su aporte de la civilizacin fue distinto al
a) Pronostico del macho depredador: fue ms domstico, ms pacificador y
b) Subsidio ms comprometido. Su sensibilidad era ms honda y ms
c) Brujera esperanzada que la del varn, puesto que ella portaba en su
d) Exorcismo propio cuerpo el antiguo mito de una perdida edad de oro y
e) Dato de una naturaleza fecunda. Sin embargo, e irnicamente, ella
ha estado, entre nosotros, rodeada de un Habilidades misterio
17. Dada las siguientes proposiciones: especial, un misterio cuyas potencialidades han sido
I. Normalmente los tomos tienen tantos protones como brutalmente disminuidas, pero que siempre ha estado presente
electrones. como la voz de la conciencia.
II. Los protones y electrones tienen un propiedad que se Erich Fromm, en los sugestivos ensayos que prepar para el
conoce con el nombre de carga elctrica. Instituto de Investigacin Social, hizo notar que el amor de la
III. Esta carga elctrica puede ser de dos tipos: positiva (+) la mujer, comparado con el del patriarca, que otorga amor con
recompensa por el desempeo y el cumplimiento de los
deberes por parte del nio, no depende de alguna obligacin
moral o social para que el nio cuente con l; ni siquiera tiene
la obligacin de retribuirlo. Este amor incondicional, sin
espera de recompensa filial, da lugar a que lo humano sea un
fin en s mismo antes que un instrumento de la jerarqua y de
las clases sociales.
PREGUNTA N 1
Cul es el tema central del texto?
A) El misterio especial en las valoraciones de la mujer.
B) La diferencia entre el amor materno y el amor patriarcal.
C) La funcin del hombre y la mujer en el desarrollo social.
D) El puesto de la mujer en el proceso de la historia moderna.
E) La funcin de la mujer en el desarrollo de la civilizacin.
Respuesta: La funcin de la mujer en el desarrollo de la
civilizacin.
PREGUNTA N 2
En el texto, la palabra IMPERATIVO se usa como:
A) deber.
B) canon.
C) regla.
D) deseo.
E) valor.
Resolucin:
En el texto, la palabra imperativo se usa como valor. En el
primer prrafo se destaca las acciones de la mujer para unir a
la sociedad. El autor hace un contraste entre imperativo
comunal sagrado con lo que es meramente un factor
transitorio o marginal, de modo que lo imperativo connota el
valor que gua el comportamiento social.
Respuesta: valor.
PREGUNTA N 3
Se infiere del texto que, a diferencia del amor de la mujer,
el amor del patriarca:
A) carece de todo tipo de condicionamiento.
B) persigue cancelar las jerarquas sociales.
C) es independiente de todo tipo de obligacin.
D) se rige por el criterio de una recompensa.
E) se hace en virtud de un cierto clculo.
Respuesta: se hace en virtud de un cierto clculo.
PREGUNTA N 4
Si se quisiera erigir un programa formativo sobre la base
del sentido del amor maternal, este programa debera
poner de relieve el valor:
A) de la jerarqua.
B) del reconocimiento.
C) del condicionamiento.
D) del compromiso.
E) de la dependencia.
Respuesta: del compromiso.
PREGUNTA N 5
Resulta errneo pretender que, para el autor del texto, la
mujer ocupa un lugar destacado en la historia porque
sustent:
A) una funcin de compromiso igualitario.
B) el valor de la fecundidad humana.
C) una jerarqua basada en lo femenino.
D) la valoracin de lo humano en s mismo.
E) un cierto equilibrio en los conflictos.
Resolucin:
Resulta errneo pretender que, para el autor del texto, la mujer
ocupa un lugar destacado en la historia porque sustent una
jerarqua basada en lo femenino.
El autor seala que la mujer trasciende en la historia porque
logr que el compartir fuera un fenmeno universalmente social
y que se arraigara en el gnero humano. Es la mujer la que a
travs del amor incondicional logra vencer la jerarqua del
patriarca y logra que lo humano sea un fin en s mismo.
Respuesta: una jerarqua basada en lo femenino.
Examen Catlica PUCP 2017I Primera Opcin Razonamiento
Verbal
LECTURAS
TEXTO N1
El comandante Hugo Chvez Fras perteneca a la robusta
tradicin de los caudillos, que, aunque ms presente en
Amrica Latina que en otras partes, no deja de asomar por
doquier, aun en democracias avanzadas, como Francia. Ella
revela ese miedo a la libertad que es una herencia del mundo
primitivo, anterior a la democracia y al individuo, cuando el
hombre era masa todava y prefera que un semidis, al que
ceda su capacidad de iniciativa y su libre albedro, tomara
todas las decisiones importantes sobre su vida. Cruce de
superhombre y bufn, el caudillo hace y deshace a su antojo,
inspirado por Dios o por una ideologa en la que casi siempre
se confunden el socialismo y el fascismo dos formas de
estatismo y colectivismo y se comunica directamente con su
pueblo, a travs de la demagogia, la retrica y espectculos
multitudinarios y pasionales de entraa mgico-religiosa.
Su popularidad suele ser enorme, irracional, pero tambin
efmera, y el balance de su gestin infaliblemente catastrfica.
No hay que dejarse impresionar demasiado por las
muchedumbres llorosas que velan los restos de Hugo Chvez;
son las mismas que se estremecan de dolor y desamparo por
la muerte de Pern, de Franco, de Stalin, de Trujillo, y las
que maana acompaarn al sepulcro a Fidel Castro. Los
caudillos no dejan herederos y lo que ocurrir a partir de ahora
en Venezuela es totalmente incierto. Nadie, entre la gente de
su entorno, y desde luego en ningn caso Nicols Maduro, el
discreto apparatchik al que design su sucesor, est en
condiciones de aglutinar y mantener unida a esa coalicin de
facciones, individuos e intereses encontrados que representan
el chavismo, ni de mantener el entusiasmo y la fe que el difunto
comandante despertaba con su torrencial energa entre las
masas de Venezuela.
Pero una cosa s es segura: ese hbrido ideolgico que Hugo
Chvez maquin, llamado la revolucin bolivariana o el
socialismo del siglo XXI comenz ya a descomponerse y
desaparecer ms pronto o ms tarde, derrotado por la
realidad concreta, la de una Venezuela, el pas potencialmente
ms rico del mundo, al que las polticas del caudillo dejan
empobrecido, fracturado y enconado, con la inflacin, la
criminalidad y la corrupcin ms altas del continente, un dficit
fiscal que araa el 18% del PIB y las instituciones las
empresas pblicas, la justicia, la prensa, el poder electoral, las
fuerzas armadas semidestruidas por el autoritarismo, la
intimidacin y la obsecuencia.
Pregunta 01
A qu se refiere el autor cuando menciona: Los
caudillos no dejan herederos y lo que ocurrir a partir de
ahora en Venezuela es totalmente incierto?
A) Se tiene sobre los caudillos una concepcin mesinica y es
difcil heredar esa condicin a otra persona.
B) Es evidente cmo ha quedado Venezuela despus de la
muerte de Chvez.
C) No se puede establecer con seguridad quin ser el mejor
sucesor para Hugo Chvez Fras.
D) Venezuela sufre la incertidumbre ante la muerte del
presidente en ejercicio.
Pregunta 02
La palabra ceda significa, en la lectura:
A) le quita importancia
B) da paso
C) le da importancia
D) transfiere
Pregunta 03
Para el autor del texto, qu significaba el chavismo?
A) Guardaba relacin con el socialismo de la URSS.
B) Es una ideologa que perjudicaba a la institucionalidad de un
pas.
C) Debera ser relevado por una opcin autnticamente
democrtica.
D) Representa un ejemplo del caudillismo gestado en
Latinoamrica.
Pregunta 04
La intencin del texto es:
A) exponer.
B) narrar.
C) informar.
D) argumentar.
SOLUCIONES :
Respuesta 01: Se tiene sobre los caudillos una concepcin
mesinica y es difcil heredar esa condicin a otra persona.
Respuesta 02: Transfiere.
Respuesta 03: Es una ideologa que perjudicaba a la
institucionalidad de un pas.
Respuesta 04: Argumentar.
Solucionario del Examen de Admisin de San Marcos
UNMSM 2017 - reas ADE
TEXTO N 1
La cocina peruana, considerada como una de las ms
privilegiadas del mundo, hered de la historia su ingenio, su
mestizaje y su sabor. La fusin de su cocina se debe al
intercambio cultural a travs del tiempo, donde destacan la
inmigracin espaola, africana, china, japonesa e italiana. La
variedad de sus platos naci a medida que el mestizaje creca
o mientras los migrantes llegaban al puerto del Callao. Del
mestizaje resalta el inigualable anticucho de corazn, mientras
que el tacu-tacu y la carapulcra tienen herencia africana.
Las nutritivas pasta llegaron por migrantes italianos, cuyas
adaptaciones dieron como resultado platos caseros como
tallarines verdes o rojos. El cebiche, plato bandera peruana,
nace por la fusin con la cocina nipona y el chaufa con la
china. Finalmente, la corriente novoandina hace gala de los
insumos autctonos servidos en mantel blanco; de esta
manera se rescata el sabor nacional con el cual nos sentimos
plenamente identificados.
Ferrn Adri, chef propietario del restaurante El bulli de
Espaa, reconocido como uno de los mejores cocineros del
mundo, dice: I know the peruvian cuisine has a lot of tradition
and a great variety of products that would surprise me.
Traditional cuisine for peruvians may be modern for us. This
makes it a very personal cuisine, with lots of tradition but it is
also open to change. Juan Mari Arzak, chef propietario del
restaurante Arzak, distinguido con tres estrellas de la Gua
Michelin, dice: Per es uno de los lugares a los que quiero ir.
He odo hablar del cebiche, de las papas peruanas, que son
como joyas. He ledo mucho sobre su gastronoma y creo que
es considerada una de las grandes cocinas. Es una cocina con
herencia, que tiene races, con una dieta equilibrada.
Usualmente, las cocinas van evolucionando con el tiempo y
algunas pierden su riqueza por el cambio de alimentos, pero en
la peruana al parecer no ha ocurrido ello, pues la calidad de
sus productos no tiene nada que ver con el precio. Tienen muy
buenos mercados y muy buenos ingredientes, una variedad
inmensa. Tenis de todo y una historia que mucha gente no
sabe que viene de ah.
Adaptado de Gastronoma peruana, del portal web de Per
Travel, Promper
PREGUNTA N 1
En la cita de Ferrn Adri, el uso de BUT sirve para
establecer:
A) un smil entre objetos.
B) una disyuncin fuerte.
C) un ejemplo emblemtico.
D) una explicacin causal.
E) un contraste entre ideas.
Respuesta: un contraste entre ideas
PREGUNTA N 2
En lneas fundamentales, el texto gira en torno:
A) al puesto que ocupa internacionalmente el prestigio de la
gastronoma peruana.
B) a la inmensa diferencia que existe entre la cocina peruana y
la internacional.
C) a la necesidad de incorporar nuevos ingredientes en la
cocina peruana.
D) al mestizaje cultural que produjo la variedad y riqueza de la
cocina peruana.
E) al valor nutritivo y sabor delicioso de los platos tpicos de la
cocina del Per.
Respuesta: al mestizaje cultural que produjo la variedad y
riqueza de la cocina peruana.
PREGUNTA N 3
Cul de los siguientes enunciados es incompatible con lo
aseverado en el texto?
A) El cebiche es un plato bandera por cuanto es el ejemplo
ms logrado de la corriente novoandina.
B) La cocina peruana es considerada casi unnimemente como
una de las ms privilegiadas del mundo.
C) La variedad de la cocina peruana es resultado del mestizaje
de distintas culturas de los migrantes.
D) Los platos de la cocina peruana conocidos como tacu-tacu y
carapulcra tienen notorias races africanas.
E) En la fusin de la cocina peruana, destacan la inmigracin
espaola, africana, china, japonesa e italiana.
Respuesta: El cebiche es un plato bandera por cuanto es el
ejemplo ms logrado de la corriente novoandina.
PREGUNTA N 4
La frase A LOT OF TRADITION remite a un significado de:
A) inmensa variedad.
B) gran herencia ancestral.
C) cambios en la cocina.
D) necesidad de modernismo.
E) pocas races andinas.
.Respuesta: gran herencia ancestral.
PREGUNTA N 5
Para Ferrn Adri, en materia culinaria, lo que es
tradicional para los peruanos:
A) puede ser considerado moderno para los forneos.
B) resulta complicado para la gastronoma espaola.
C) posibilita el logro de una identidad nacional fuerte.
D) hace que otras tradiciones culinarias resulten inferiores.
E) es lo que los hace ser tan abiertos a los cambios
Respuesta: puede ser considerado moderno para los
forneos.
Examen de Admisin UNI 2016 - II Razonamiento Verbal
Tema: Definiciones
Elija la alternativa que se ajusta adecuadamente a la definicin
presentada.
PREGUNTA N01
...............: Ingenuo, cndido, que no tiene malicia.
A) Incauto
B) Lerdo
C) Obtuso
D) Romo
E) Necio
Resolucin:
El concepto que corresponde a la definicin es incauto, que
significa Ingenuo, cndido, que no tiene malicia. Se descartan
lerdo, obtuso y necio por estar referidos a falto de
entendimiento o tardo en comprender las cosas. Respuesta:
Incauto
Tema: Analogas B) falsedad
Elija la alternativa que mantiene una relacin anloga con el C) artimaa
par base escrito en mayscula. D) calumnia
E) farsa
PREGUNTA N02 Respuesta: calumnia
ASIR : SOLTAR::
A) morder : capturar Examen de Asimilacion PNP 2016 - Preguntas de
B) aprehender : liberar Razonamiento Verbal
C) coger : atrapar
D) mirar : ansiar Examen de Asimilacin PNP 2016 Polica Nacional del Per
E) repeler : rechazar
Respuesta: aprehender : liberar SINNIMOS
Pregunta N 1
Tema: Precisin lxica en contexto MESURA
Elija la alternativa que, al sustituir la palabra subrayada, precise A) honestidad
mejor el sentido del texto. B) ponderacin
C) continencia
PREGUNTA N03 D) recato
Jaime se rompi el fmur jugando bsquetbol. E) cordura
A) parti Rpta. (B)
B) quebr
C) fractur
D) desgaj Pregunta N 2
E) destroz DELICIA
Respuesta: fractur A) sensacin
B) humor
PREGUNTA N04 C) recreo
Pretenda ganar su amistad mediante engaos. D) fruicin
A) celadas E) jbilo
B) cuentos Rpta. (D)
C) trampas
D) emboscadas
E) argucias Pregunta N 3
Respuesta: argucias CORRELIGIONARIO
A) condescendiente
PREGUNTA N05 B) colega
Durante su esclarecedora exposicin, el investigador cont una C) proslito
teora controversial. D) lder
A) explic E) homogneo
B) narr Rpta. (C)
C) seal
D) mencion Examen de Admision UdeA - Comprension Lectora
E) inform
Respuesta: explic LECTURA 1

PREGUNTA N06 El ltimo paso en la formalizacin de una teora

La poblacin se dio cuenta de que todo lo que se deca en cientfica consiste en transformarla en matemticas. Como
contra del candidato era una mentira de sus adversarios. cada palabra del lenguaje se define de un modo cada vez ms
A) trampa preciso, su significado especfico llega a residir en sus
relaciones con otras palabras; dichas relaciones adquieren la
fuerza de axiomas semejantes a los que definen las relaciones
esenciales entre, por ejemplo, los puntos y lneas de la Resulta incompatible con lo planteado por el autor afirmar
geometra euclideana. Dos cientficos que estn familiarizados
con un sistema tal de definiciones y axiomas pueden, pues,
intercambiar mensajes inequvocos. No hay peligro de
entender errneamente el enunciado en el benceno, los
tomos de carbono forman un hexgono regular, porque un
hexgono regular es una figura bien definida. El concepto
matemtico de nmero es muy preciso. El enunciado un
tomo de carbono neutro tiene seis electrones es del todo
manifiesto, pues es comprensible y susceptible de verificacin,
en principio, por un observador.
As, pues, el lenguaje ideal de la comunicacin cientfica se
encuentra en las matemticas. Por su propia esencia, las
matemticas son inequvocas y universalmente vlidas. No
solo los modernos matemticos chinos e hindes utilizan el
simbolismos estndar del lgebra europeo; los antiguos
matemticos chinos descubrieron el teorema de Pitgoras
independientemente de sus contemporneos griegos y los
antiguos matemticos hindes jugaron con nmeros enormes
mucho antes de que los cmputos astronmicos los
necesitaran.
El afn por expresar todo conocimiento
cientfico en trminos matemticos es una consecuencia
elemental del modelo de ciencia que tenemos. En bsqueda de
un consenso, tenemos que alcanzar
este mecanismo para construir mensajes de un grado
mximo de claridad y precisin. Aunque podamos sospechar lo
que sea sobre las limitaciones que tendra una descripcin en
trminos matemticos de la experiencia humana, el lugar
central de las matemticas en las ciencias naturales es
merecido y adecuado.
Pregunta N 1
El autor del texto se centra en:
A) Las matemticas como lenguaje ideal de la ciencia.
B) El dilogo eficaz de los cientficos naturalistas.
C) La actual comunicacin cientfica internacional.
D) La moderna matemtica universalmente vlida.
E) La sistematizacin del conocimiento cientfico.
Pregunta N 2
En el texto, el verbo TRANSFORMAR se puede reemplazar
por:
A) Modificar.
B) Revertir.
C) Moldear.
D) Mutar.
E) Traducir.
Pregunta N 3
que:
A) El uso del lenguaje matemtico incorpora la vaguedad.
B) El lenguaje matemtico tiene un poder descriptivo
preciso.
C) La geometra euclideana se formul a partir de axiomas
claros.
D) El teorema de Pitgoras fue descubierto no solo por los
griegos.
E) Los trminos tcnicos son necesarios en las descripciones.
Pregunta N 4
Se infiere del texto que el lenguaje cientfico alcanza su
mximo rigor cuando se expresa en:
A) Entidades abstractas.
B) Enunciados formalizados.
C) Conceptos verificables.
D) Teoremas elementales.
E) Descripciones esenciales.
Pregunta N 5
En opinin del autor, si un cientficos prescindiera
voluntariamente del lenguaje matemtico, entonces:
A) Restringira sus actividades a observar los tomos.
B) Adquirira solo conocimientos sobre cultura general.
C) Mejorara la labor de los antiguos matemticos griegos.
D) Construira un modelo de ciencia superior al actual.
E) Renunciara a formular una teora universalmente vlida.
SOLUCIONES
Solucin 1: Respuesta: las matemticas como lenguaje
ideal de la ciencia.
Solucin 2: . Respuesta: traducir.
Solucin 3: Respuesta: el uso del lenguaje matemtico
incorpora la vaguedad.
Respuesta: enunciados formalizados.
Solucin 5: Respuesta:renunciara a formular una teora
universalmente vlida.
Catlica PUCP 2016 I Evaluacin del Talento Razonamiento
Verbal
Comprensin de Lectura
Texto 1
Segn un estudio de Jorge Prez y Karen Coral, se hablan
aproximadamente 45 lenguas en las regiones naturales del
Per. En primer lugar, en la selva se hablan la mayora de
lenguas (40, casi el 90% del total) que podemos agrupar en
familias de acuerdo con las caractersticas que comparten.
Algunas de estas lenguas tienen miles de hablantes y una D) Las lenguas en peligro de extincin
slida tradicin cultural, como el aguaruna, el machiguenga, el
ashninca o el shipibo, pero otras poseen un nmero reducido
de hablantes (a veces dos o tres) y se encuentran en grave Pregunta 03
peligro de desaparecer, como el chamacuro, el iapari o el Qu no se puede responder a partir del texto?
resgaro. A) En qu regin hay mayor cantidad de lenguas?
En segundo lugar, en la sierra se encuentran las dos familias B) Existe predominancia de una lengua sobre otras?
de lenguas ms importantes: la aimara y la quechua. Por un C) Cules son las principales familias lingsticas de cada
lado, la aimara agrupa a la lengua collavina (tambin conocida regin?
como aimara, con miles de hablantes, especialmente en Per y D) Se ha tratado de revertir la eventual desaparicin de
Bolivia) y la tupina, subdividida en jaqaru (700 hablantes) y el lenguas?
cauqui (3 hablantes). Por otro lado, la familia quechua es la de
mayor extensin geogrfica, tradicin histrica y riqueza Pregunta 04
cultural (fue la lengua del Tawantinsuyo). Adems, posee Con qu intencin se menciona la Constitucin de 1979
varios millones de hablantes del Ecuador, Per, Bolivia y en el ltimo prrafo?
Argentina. A) Para aclarar un punto difuso en el prrafo, respecto del uso
En tercer lugar, en la costa, que es el centro de migracin ms de lenguas aborgenes en mbitos pblicos.
importante del pas (con personas venidas de la sierra, la selva B) Para que el lector entienda ciertos artculos de la
y el exterior del pas, lo que explica una coexistencia de mencionada Constitucin.
lenguas variadas), la lengua comn a todos sus habitantes es C) Para respaldar las lenguas aborgenes y hablarlas sin
el castellano. No olvidemos que esta lengua, que lleg al pas ningn prejuicio.
con la conquista de los espaoles, es la lengua oficial de la D) Para evidenciar el predominio del espaol frente a las
Repblica del Per y de todas sus instancias de poder: el lenguas nativas, a pesar de ser oficiales.
Gobierno Central, el Congreso, el poder judicial, las
presidencias regionales y los municipios. Examen Admisin UNASAM 2016 - 1 Razonamiento Verbal
Pese a que desde la Constitucin de 1979 el quechua, el
aimara y el resto de lenguas aborgenes tambin son Etimologa
reconocidas como oficiales, el espaol es claramente la lengua Pregunta 01
predominante, no solo en las instancias de poder, como se ha Seale que trmino indica etimolgicamente "amor a los
indicado antes, sino tambin en el sistema educativo y los libros de lectura".
medios de comunicacin. Por ello, muchas de las lenguas a) Bibliomana
arriba mencionadas tienden a desaparecer en la actualidad. b) Bibliotecnia
Para evitar la prdida de riqueza cultural que ocasiona la c) Bibliomancia
extincin de una lengua, desde hace algunos aos, se ha d) Bibliofilia
venido implantando un programa de educacin bilinge e) Bibliologa
intercultural (EBI), donde se busca revalorar y devolver el
prestigio de muchas de nuestras lenguas autctonas. Definicin
Elija la alternativa que se ajusta adecuadamente a la definicin
Pregunta 01 presentada.
A qu se debe la presencia de los tres prrafos iniciales?
A) Cada uno se enfoca en una regin diferente. Pregunta 02
B) Los tres contrastan entre s. ___________. Dicho de una persona: que se trata con
C) Abordan subtemas complementarios. mucho regalo y refinamiento.
D) Son simtricos en contenido y extensin. a) Corts
b) Sibarita
Pregunta 02 c) Ufano
Cul es el ttulo ms adecuado para el texto anterior? d) Garboso
A) Las lenguas del Per e) Melindroso
B) La importancia de la lengua espaola
C) Lenguas aborgenes del Per Precisin Lxica
Elija la alternativa que al sustituir la palabra subrayada, precise
mejor el sentido del texto
Pregunta 03
Para respaldar nuestros argumentos, debemos sealar
diversas referencias bibliogrficas.
a) manifestar
b) indicar
c) mencionar
d) enunciar
e) citar
Sinonimia Contextual
Elija la opcin que guarde relacin sinonmica con la palabra
destacada
Pregunta 04
La profundizacin del acceso a la Web trae complicaciones
en la forma de hacer poltica.
a) consecuencia
b) contradicciones
c) embrollos
d) impresiciones
e) disturbios
Examen Ordinario UNASAM 2015 - II Razonamiento Verbal
Comprensin de Lectura
Lea atentamente el siguiente texto y conteste correctamente
cada pregunta planteada.
Texto
El problema del aprendizaje relevante en la escuela reside en
la propia consideracin de la institucin escolar como una
entidad artificial alejada de la vida, configurada para provocar
ese tipo de aprendizaje abstracto que no se alcanza en los
intercambios de la vida cotidiana. El problema es la
descontextualizacin del aprendizaje disciplinar, que rompe
con todos los requisitos y hbitos adquiridos en el aprendizaje
contextualizado de la vida cotidiana.Las herramientas
conceptuales, como cualesquiera otras, solo pueden ser
plenamente entendidas mediante su utilizacin prctica en el
anlisis y comprensin de problemas reales y dentro de la
cultura en que tienen significado.
Por desgracia, en la escuela, el estudiante se pone en contacto
con los conceptos abstractos de las disciplinas de modo
sustancialmente abstracto, sin referencia concreta a su utilidad
practica y al margen del contexto y de la cultura donde aquellos
conceptos adquieren su sentido funcional, como herramientas
tiles para comprender. El problema radica en la distancia
entre el contexto de produccin y utilizacin de los conceptos
disciplinares y el contexto de reproduccin o aprendizaje
acadmico de los mismos. En este contexto escolar,la cultura
intelectual difcilmente puede adquirir la significacin prctica
que el aprendizaje relevante requiere.
Los conceptos de las disciplinad no se muestran como
herramientas con potencialidad prctica para analizar y
organizar la itervencin del individuo y del grupo en los
problemas de su vida cotidiana, entre los que se encuentra su
propia vida como estudiantes.
Pregunta 01
Para el autor del texto, el componente principal para un
aprendizaje relevante es
a) el nfasis de los conceptos abstractos para desarrollar
hbitos contextualizados.
b) la heterogeneidad cultural de losnios y docentes.
c) la dosificacin adecuada de los contenidos a desarrollarse.
d) la eleccin de los temas de acuerdo con los objetivos de la
clase.
e) la significacin prctica y la utilidad de los conceptos.
Pregunta 02
Se puede inferir del texto que la escuela, como institucin
escolar
a) genera en el estudiante una mayor potencialidad intelectual.
b) es el contexto ideal para la adquisicin del conocimiento.
c) olvida el contexyo cultural en la educacin de los nios.
d) guarda correspondencia con la inquietud de cada estudiante.
e) es la entidad adecuada para un aprendizaje apropiado.
Pregunta 03
Para el autor del texto, la escuela debe
a) brindar de manera actualizada los contenidos.
b) corresponderse con la realidad social de los nios.
c) renovar permanentemente los mtodos de enseanza.
d) comprometerse con las exigencias del libre mercado.
e) priorizar y propugnar la formacin acadmica del nio.
Pregunta 04
El autor resalta en el texto, principalmente
a) la similitud entre el contexto de produccin y reproduccin.
b) la enseanza innovadora para el aprendizaje eficaz.
c) los problemas reales de laeducacin peruana.
d) la escuela como el contexto ideal para el aprendizaje
abstracto.
e) la relevancia delcontexto adecuado para el aprendizaje
eficaz.
Examen de Admisin San Marcos 2016 - II Razonamiento En ese sentido, se elimina la oracin III por disociacin
temtica, ya que aborda otro tema: la importancia de los
Verbal reas ADE
rboles para los suelos arcillosos.
SOLUCIONARIO Examen de Admisin San Marcos Respuesta: III
Razonamiento Verbal: Humanidades - Ciencias Sociales -
Ingenieras Examen de Admisin San Marcos 2016 - II Razonamiento
Verbal reas CBF
Tema:Series verbales
Despus de identificar y analizar la relacin semntica de la
serie de cada tem, seleccione la respuesta ms adecuada. SOLUCIONARIO Examen de Admisin San Marcos
Razonamiento Verbal: Ciencias de la Salud - Ciencias Bsicas
Pregunta N 01 - Econmico Empresarial
Incuria, abandono, dejadez,
A) soledad Tema: Series verbales
B) acritud Despus de identificar y analizar la relacin semntica de la
C) cansancio serie de cada tem, seleccione la respuesta ms adecuada.
D) encono
E) desidia Pregunta N 01
Respuesta: desidia Suceder, ocurrir, acontecer,
A) acaecer
Pregunta N 02 B) generar
Prdigo, cicatero; audaz, medroso; C) causar
A) excesivo, rebosante D) iniciar
B) insigne, sensible E) pender
C) robusto, enteco Respuesta: acaecer
D) forzoso, liberal
E) templado, sereno Pregunta N 02
Respuesta: robusto, enteco Atisbar, divisar; descubrir, revelar;
A) segregar, emerger
Tema:Eliminacin de oraciones B) contemplar, extasiar
Lea atentamente cada conjunto oracional y determine el C) destellar, refulgir
enunciado que debe eliminarse por no corresponder al tema o D) menguar, espaciar
por ser de ndole tangencial. E) incautar, inquirir
Respuesta: destellar, refulgir
Pregunta N 03
(I) La sabana es una gran llanura de suelo arcilloso e Tema: Eliminacin de oraciones
impermeable con temperaturas altas durante todo el ao. Lea atentamente cada conjunto oracional y determine el
(II) En la sabana no hay gran variedad de rboles, pues su enunciado que debe eliminarse por no corresponder al tema o
enorme llanura est cubierta de hierbas. por ser de ndole tangencial.
(III) Los rboles tienen una enorme importancia porque
aportan materia orgnica y nutrientes a los suelos de estructura Pregunta N 03
arcillosa. (I) La homeopata, medicina alternativa creada en 1796 por
(IV) Debido a la exuberante vegetacin herbcea que hay en la Samuel Hahnemann, se basa en la doctrina de que lo similar
sabana, muchos animales herbvoros viven en este cura lo similar, es decir, una sustancia que cause los sntomas
ecosistema. de una enfermedad en personas sanas curar algo parecido en
(V) Las lluvias que se dan en ese ecosistema se concentran en personas enfermas.
el tiempo de la estacin hmeda. (II) La homeopata es considerada una pseudociencia, dado
A) IV B) I C) V D) III E) II que se ha descubierto que sus remedios no son ms efectivos
Resolucin que los placebos, razn por la cual los cientficos dudan de su
El tema central del texto son las caractersticas de la sabana. eficacia y la consideran como una pseudoexplicacin.
(III) Hahnemann crea que las causas subyacentes de las A) T decides qu consumir, no dejes que te consuman a ti:
enfermedades eran fenmenos que llam miasmas y que los B) 8 razones para dejar de tomar gaseosas.
remedios homeopticos actuaban sobre ellas. C) la ingesta de gaseosas afecta a la salud.
(IV) Segn la doctrina homeoptica de Hahnemann, se debe D) las gaseosas son nocivas.
considerar la totalidad de los sntomas de los pacientes, rasgos E) Las bebidas gaseosas producen 8 tipos de enfermedades.
de personalidad, estado fsico e historia de vida.
(V) Originalmente, el creador de la homeopata postul solo
tres miasmas, de las cuales la ms importante era la Pregunta 03
psora(picazn en griego), descrita como relacionada a Del texto se deduce que la obesidad
cualquier enfermedad picante de la piel. ___________________.
A) V B) I C) III D) II E) IV A) Se incrementa en un 60%
Resolucin B) Se incrementa a razn de una gaseosa diaria.
El tema central del texto es la homeopata como medicina C) No afecta a todos.
alternativa, segn Samuel Hahnemann. D) Se contrarresta evitando las bebidas gaseosas.
En ese sentido, se elimina la oracin II por el criterio de E) Es gentica.
contradiccin, ya que cuestiona la eficacia de esta medicina.
Respuesta: II
Pregunta 04
Examen de Admisin UNASAM 2015 - II Razonamiento Verbal De acuerdo al texto, el incremento de consumo
desmesurado de las bebidas gaseosas no puede producir
Comprensin de Lectura ________________.
A) Disolucin del esmalte dental
D) Descalcificacin
C) Obstruccin en las vas urinarias
D) descenso vaginal
E) Taquicardias

Pregunta 05
El texto es predominante __________________.
A) Instructivo
B) Expositivo
C) Informativo
D) Narrativo
E) Recriminador

Examen de Admisin UNI 2016 - I Razonamiento Verbal

Pregunta 01 COHERENCIA Y COHESIN TEXTUAL

Es una informacin incompatible con el mensaje del texto:
A) Los dientes poseen en su interior un esmalte de proteccin.
B) Las gaseosas contienen cido fosfrico.
C) La sobredosis de fructuosa afecta el funcionamiento del
corazn.
D) El alto nivel de fosfato contribuye a producir osteoporosis.
E) El alto consumo de gaseosas facilita la aparicin de la
diabetes tipo 2.
Pregunta 02
Una alternativa traduce la idea principal del texto:
Elija la alternativa que presenta el orden correcto que deben
seguir los enunciados para que la estructura global del texto
resulte coherente y cohesiva.
Pregunta 31
I. El comportamiento electoral no es una conducta autnoma o
aislada.
II. Hay una diversidad de factores que inciden en el
comportamiento electoral.
III. Hay tambin los factores de tipo coyuntural o de corto plazo
que actan en el momento de la eleccin.
IV. Dicha conducta, antes bien, se explica como parte del grupo se ha modificado si sus concepciones y valoraciones han
sistema poltico en el que ocurre. cambiado.
V. Los factores de tipo ms estable dan lugar a alineamientos V. Entre las aportaciones prstinas a la definicin del trmino
partidarios ms o menos durables. cultura, se encuentra las que provienen de la antropologa.
A) I - IV - II - V - III A) I - II - III - IV - V
B) II - V - I - IV - III B) II - IV - V - III - I
C) III - V - I - II - IV C) III - II - V - IV - I
D) IV - V - III - I - II D) IV - V - III - I - II
E) V - IV - III - II - I E) V - I - III - II - IV
Rpta.: V - I - III - II - IV
Resolucin 31
Coherencia y cohesin textual
Tema: Factores que contribuyen en el comportamiento Pregunta 34
electoral I. Esta mediatizacin se origin en el primer debate televisivo
.Presentacin (I) en 1960.
.Ampliacin (IV) II. Adems de dicho debate, ahora ya se advierte una
.Tipos (II) tendencia creciente a la hipermediatizacin.
.Factor 1 (V) III. Este problema se expresa en la automatizacin creciente de
.Factor 2 (III) la informacin en relacin con el poder pblico.
Orden: I - IV - II - V - III IV. Aquel debate se realiz entre los candidatos
Rpta.: I - IV - II - V - III estadounidenses Kennedy y Nixon.
V. En las sociedades industriales de rgimen democrtico, la
mediatizacin de lo poltico siempre es un interfaz entre lo
Pregunta 32 poltico y la informacin.
I. Sustituye de este modo la objetividad y el equilibrio del alto A) V - III - I - IV - II
Renacimiento con una impresin ms subjetiva. B) III - IV - I - V - II
II. El manierismo es un estilo artstico de caractersticas C) I - II - V - III - IV
propias. D) IV - I - V - III - II
III. Respecto de la espacialidad, por otro lado, esa queda E) II - V - III - IV - I
ahogada en beneficio de lo decorativo y superficialidad.
IV. En el arte de la imagen por un lado, las figuras se alargan, Resolucin 34
pudiendo dar impresin de ingravidez. Coherencia y cohesin textual
V. Este estilo artstico constituye una reaccin frente a los Tema: La mediatizacin poltica.
ideales de perfeccin y equilibrio. V. Presentacin
A) II - V - I - IV - III III. Ampliacin de la presentacin
B) II - I - V - IV - III I. Ejemplificacin
C) II - IV - V - I - III IV. Ampliacin del ejemplo
D) II - V - IV - I - III II. Informacin actualizada
E) II - I - IV - V - III Orden: V - III - I - IV - II
Rpta.: II - V - I - IV - III Rpta.: V - III - I - IV - II

Pregunta 33 Examen de Admisin UNAC 2015 - II Razonamiento Verbal

I. El trmino cultura tiende a emplearse actualmente en el
mbito acadmico.
II. Se dice, as, que dos grupos humanos poseen diferentes
culturas si ven los hechos de la vida en sociedad desde
distintos marcos conceptuales.
III. En dicho mbito, cultura se refiere al sistema de significados
que se dan a las acciones sociales.
IV. De igual manera, se plantea que la cultura de un mismo
Oraciones Incompletas
Seale la opcin en la que figuren las palabras que completan
adecuadamente el enunciado que se formula.
23. Debemos extirpar de nuestras filas toda idea que sea
expresin de _____________ e impotencia.Es errneo todo
punto de vista que _____________ la fuerza del enemigo.
A) inferioridad - ignor . Rpta. (c)
B) optimismo - imite
C) necesidad - envidia Pregunta 02
D) flaqueza - sobreestime ENTRENADOR : DEPORTE
E) prudencia - subestime a) domador : len
b) dietista : nutricin
c) qumico : laboratorio
24. Las adolescentes ____________ el pretexto de d) msico : sinfona
____________un consejo, buscan amigas que la escuchen. e) orador : poltico
A) sin - otorgar Rpta. (b)
B) sobre - explicar
C) por - demandar Pregunta 03
D) para - dar MANICOMIO : LOCURA
E) con - pedir a) hotel : turismo
b) prisin : delincuencia
c) invernadero : descanso
25. La operacin quirrgica fue ____________ y los d) colegio : educacin
parientes esperaron ____________ la informacin del e) hospital : dolencia
mdico responsable. Rpta. (b)
A) sencilla - preocupados
B) larga - felices
C) extensa - cansados Pregunta 04
D) riesgosa - impacientes PRISIN : SUFRIMIENTO
E) peligrosa - dormidos a) persecucin : captura
b) victoria : satisfaccin
Analogas c) enfermedad : muerte
Marque la alternativa en que el par de las escritas en d) estudio : cansancio
minsculas expresa una relacin anloga a la que se establece e) hospitalizacin : salud
entre las palabras modelo, escrito en maysculas. . Rpta. (b)

Examen Primera Opcin

26. HULLA : BENCENO ::
Preguntas de Razonamiento Verbal
A) castellano : latn
B) petrleo : gasolina
TEXTO 1
C) oxgeno : aire
Una de las ficciones malignas que, desde la Edad Media,
D) puerta : hierro
circula como un tpico en la cultura europea es la de la
E) mina : cobre
decadencia de Occidente. En sus orgenes tena un supuesto
sostn religioso y apocalptico: aqu tendra lugar el fin de los
Modelo Examen Admision Universidad Catolica San Pablo
tiempos, de la historia, y ese final sera precedido por un largo
periodo de anarqua y catstrofe, de matanzas, pestes,
Modelo de Examen Admisin para la Universidad Catlica
confusin y ruina.
San Pablo UCSP 2016
Luego, aquellas sombras predicciones iran perdiendo sus
Preguntas de Razonamiento Verbal
acentos bblicos y adoptando semblantes ms realistas. Ya no
seran los inescrutables designios de Dios, sino la insensatez y
Pregunta 01
la locura de los propios europeos lo que precipitara la ruina y
APTO : INCAPAZ
el hundimiento de Occidente.
a) sabio : inepto
Pero, la verdad es que, pese a las guerras, las epidemias, los
b) intil : hbil
genocidios y todas las formas de destruccin y de exterminio
c) idneo : inadecuado
que ha debido padecer a lo largo de su historia, Europa; cuna
d) bueno : malo
de la cultura de la libertad, est an viva y coleando, ha
e) claro : oscuro
enterrado a las dos amenazas ms poderosas de la
democracia, el fascismo y el comunismo, y es la nica regin
del planeta donde est en marcha la construccin de un gran
proyecto de integracin de naciones, sociedades, culturas,
economas e instituciones bajo el signo de la legalidad y de la
libertad.
Pregunta 01
Qu se puede concluir sobre Europa?
A) Se ve amenazada por muchos conflictos
B) Tiene una idea unificadora
C) Va a tener un buen futuro
D) Su sociedad va a tener un futuro decadente
Pregunta 02
La estructura del texto es:
A) Causa consecuencia
B) Introduccin desenlace
C) Tesis anttesis
D) Hecho anlisis
Respuesta 01: Tiene una idea unificadora.
Respuesta 02: Hecho anlisis.
TEXTO 2
Los gneros periodsticos son formas de comunicacin cuyo
objetivo primordial es la transmisin de la informacin. Cada
gnero supone ciertas estrategias de aproximacin a los
hechos por parte del emisor del mensaje; por ello, la funcin
que juega este en relacin con la realidad observada es un
criterio para su clasificacin.
Hay que considerar, tambin, que el periodismo es un mtodo
de interpretacin de la realidad que se enfoca, esencialmente,
en la transmisin de esta al pblico.Por lo tanto, para la
definicin de los gneros, se toman en cuenta tambin las
maneras de representacin y disposicin de los hechos y los
datos registrados.
La noticia, por ejemplo, es el gnero periodstico por
excelencia, considerado como la base de todos los dems. Su
finalidad es informar de la manera ms breve posible lo
fundamental de un hecho.
Por el contrario, el artculo, entre los que se incluye
el editorial, se caracteriza por la presencia total del autor, que
subjetiviza el hecho emitiendo sus opiniones dentro de un
punto de vista particular.
La crnica, pese a que pretende cierta distancia objetiva para
presentar los hechos de manera directa y no emitir opinin,
enmarca lo ocurrido y lo interpreta fijando, irremediablemente,
para su narracin, un punto de vista, aunque este parezca
invisibilizado por el discurso.
La diferencia crucial entre este ltimo gnero y el reportaje,
con el que tiende a confundirse, es que el segundo es una
narracin amplia, exhaustiva y documentada de un suceso,
usualmente acompaada de material visual, tales como videos
o fotografas que intentan volver ms comprensible el mensaje.
Incluye descripciones de lugares, sucesos, personajes y
hechos.
En el mbito del periodismo cultural, suele incluirse entre los
gneros periodsticos tambin a la resea crtica, que permite
informar a la vez que realiza una crtica. El periodista comenta
brevemente la obra o evento cultural, y realiza, luego, una
valoracin. Usualmente este gnero requiere un juicio
especializado, por lo que se consigna su redaccin a un
conocedor de un tema especfico.
Pregunta 03
Relaciona los textos que se encuentran a continuacin con
el gnero periodstico al que pertenecen.
A. Reportaje
B. Crtica
C. Artculo
D. Noticia
I. El Tratado de Libre Comercio (TLC) que Per negoci de
forma bilateral con la Unin Europea (UE) ser sometido a
consideracin del Congreso peruano. Se calcula que el
proceso de revisin legal del acuerdo demorar entre cinco y
seis meses; despus de ese periodo, se proceder a la
traduccin definitiva de los textos a los veintitrs idiomas de la
UE, afirm hoy el ministro de Comercio Exterior, Martn
Prez. (El Comercio. 4/4/2010)
II. A partir de los documentos secretos obtenidos durante la
investigacin y el registro fotogrfico de los hechos, hemos
podido reconstruir la cronologa de las reuniones del alto
mando militar y los ministros a cargo que demuestran que la
Polica Nacional del Per (PNP) se apresur en dar inicio al
operativo policial de desalojo de la llamada Curva del Diablo,
en Bagua, el pasado 5 de junio.
III. La pieza de Tom Stoppard tiene como base argumentativa a
Hamlet de Shakespeare, accin que se desarrolla en el
trasfondo de la escena, mientras que las partes en las que
participan Rosencrantz y Guildenstern correspondientes a la
accin principal suceden en el espacio que segn el orden
espacial diseado por el dramaturgo es equivalente a los
bastidores, donde los protagonistas matan el tiempo.
IV. Hay fundadas sospechas de que la propuesta de amnista o
indulto (a los miembros de las Fuerzas Armadas procesados
injustamente por violar los derechos humanos) escondera la Pregunta 07
intencin de favorecer indebidamente a quienes no lo merecen A quin le podra servir la informacin proporcionada en
o que podra ser utilizada por estos. Ello hace que la el texto?
comunidad de DD. HH. se haya pronunciado en contra de A) A un escolar en su tarea de comunicacin
estas iniciativas, lo que est bien. Sin embargo, esto no B) A un cronista de un diario
significa que no exista un problema serio de cumplimiento de C) A un estudiante de periodismo
las obligaciones del Estado con los miembros de las FF. AA. y D) Al lector de un peridico
policiales que se enfrentaron a la subversin, defendiendo el
inters general de la sociedad.(Tanaka, Martn. Per 21. Respuesta 03: A.II B.III C.IV D.I
11/11/2008) Respuesta 04: Dos textos podran pertenecer a gneros
diferentes si se distinguen por la manera como presentan la
A) A.III B.II C.IV D.I informacin.
B) A.II B.III C.IV D.I Respuesta 05: Proponer algunos criterios para clasificar los
C) A.II B.IV C.III D.I gneros periodsticos y plantear una comparacin entre ellos.
D) A.I B.IV C.III D.II Respuesta 06: Solo II.
Respuesta 07: A un estudiante de periodismo.
Pregunta 04
Qu se infiere del texto? Examen de Admisin Universidad Catlica de Santa Mara
A) La crnica, el reportaje y el artculo se asemejan claramente UCSM - 2016
en que el autor no es del todo objetivo.
B) Todos los gneros periodsticos, al tener como base a la Analogas
noticia, anhelan lograr la neutralidad de la informacin. 64. PRRAFO: COMPOSICIN ::
C) La resea no se considera parte de los clsicos gneros A. medio : entero
periodsticos, puesto que no tiene como fin la informacin. B. parte : todo
D) Dos textos podran pertenecer a gneros diferentes si se C. dcimo : cien
distinguen por la manera como presentan la informacin. D. principio : fin
E. pequeo : grande.
Pregunta 05 Respuesta: B
Cul es la intencin central del texto?
A) Describir los distintos gneros periodsticos con los que se 65. PALUDISMO : ENFERMEDAD ::
trabaja actualmente. A. color : azul
B) Exponer las estrategias de aproximacin a los hechos por B. Pars :cuidad
parte del redactor de una nota periodstica. C. epidemia: muerte
C) Proponer algunos criterios para clasificar los gneros D. escoba :limpieza
periodsticos y plantear una comparacin entre ellos. E. regla : recta.
D) Relacionar los distintos gneros periodsticos en cuanto a su Respuesta: B
compromiso por la veracidad y la objetividad de la informacin.
66. OBRERO : JORNAL ::
Pregunta 06 A. banquero : cheque
Qu tienen en comn el artculo y la crnica? B. empresario : ganancia
I. Presentan descripciones detalladas (lugares, personajes, C. mdico : honorario
hechos) sobre un suceso. D. guardia : vigilante
II. Presentan, en cierta medida, el punto de vista del autor E. salario : profesor
sobre el hecho presentado. Respuesta: C
III. Presentan los hechos de manera directa, para lo cual
recurren a una narracin de lo ocurrido. 67. BOTNICA : FLORA
A) Solo I A. agitacin : energa
B) Solo II B. anatoma : animales
C) Solo I y II C. pereza : abandono
D) Solo II y III D. zoologa : fauna
E. histologa : historia
Respuesta: D PREGUNTA N 3
(I) El 4 de noviembre de 1780, don Jos Gabriel Tpac Amaru
68. EL QUIJOTE : CERVANTES apres a don Antonio de Arriaga, corregidor de Tinta.
A. Matalach : Ricardo Palma (II) Tpac Amaru oblig al corregidor a pedir armas y dinero
B. Tungsteno : Servando Huanca para que l y sus seguidores estuvieran bien apertrechados.
C. autor : obra (III) Tpac Amaru someti al corregidor Antonio de Arriaga a un
D. M. Vargas Llosa : Los cachorros juicio pblico y luego orden que lo ahorcaran.
E. El Sexto : Jos M. Arguedas (IV) Por lnea materna, Jos Gabriel Tpac Amaru descenda
Respuesta: E del ltimo inca del siglo XVI, por lo que gozaba de
reconocimiento entre los indgenas.
(V) Tpac Amaru y sus tropas marcharon hacia el norte,
69. HOMICIDA : HOMBRE bajando por el valle de Vilcanota y, en el camino, saquearon el
A. regicida Rey obraje de Pumacanchis.
B. colombicida : paloma A) IV B) III C) II D) V E) I
C. parricida : hermano Respuesta: IV
D. Filicida : padre
E. infanticida : adolescente PREGUNTA N 4
Respuesta: A (I) Las orqudeas suelen adaptarse a todo tipo de clima sin
dificultad, aunque se las encuentra en entornos clidos.
Examen de Admisin San Marcos 2016 - I Preguntas de (II) Para que florezcan en mayor cantidad, las orqudeas
Aptitud Verbal reas CBF necesitan amplitud de temperatura durante el da y la noche.
(III) Las orqudeas requieren un ambiente bien ventilado, de
Tema: Series verbales esta forma pueden refrescar al bajar la temperatura, adems
Sobre la base de la relacin existente entre los vocablos del de renovar el oxgeno y prevenir el posible ataque de los
enunciado, seale el trmino que contina coherentemente la hongos y bacterias al disminuir la humedad.
serie. (IV) Las orqudeas soportan mejor la falta de agua que el riego
abundante; por eso, en caso de duda, es mejor regarlas poco.
PREGUNTA N 1 (V) En los viveros de la ciudad, se vende abonos especiales
Congoja, afliccin, angustia, para orqudeas y para plantas de interiores.
A) enfado A) II B) III C) IV D) I E) V
B) tribulacin Respuesta: V
C) espasmo
D) temor PREGUNTA N 5
E) inquietud (I) Las relaciones sociales de las mujeres y los hombres
Respuesta: tribulacin andinos resaltaban el gnero como el armazn alrededor del
cual organizaban la vida.
PREGUNTA N 2 (II) Cadenas de mujeres paralelas a cadenas de hombres
Inconsistencia, discordancia, contradiccin, constituan los canales del parentesco a lo largo de los cuales
A) hesitacin fluan los derechos del uso de los recursos comunales.
B) falencia (III) Las mujeres y los hombres actuaban e interpretaban el
C) ambigedad mundo que les rodeaba como si este estuviera dividido en dos
D) incoherencia esferas genricas interdependientes.
E) conflagracin (IV) Las mujeres y hombres de los Andes conceptualizaban el
Respuesta: incoherencia funcionamiento de la sociedad en trminos de relaciones
complejas entre sujetos agrupados en dominios sexualmente
Tema: Eliminacin de oraciones diferenciados.
Lea atentamente cada conjunto oracional y determine el (V) En los pueblos andinos, los cielos estaban poblados con
enunciado que debe eliminarse por no corresponder al tema o deidades que tomaban un aspecto masculino cuando se
por ser de ndole tangencial. contraponan a las imgenes femeninas de la regeneracin
terrestre. de los cerca de trescientos que escribira hasta 1936, ao de
A) IV B) I C) V D) III E) II su muerte.
Respuesta: V A) I B) II C) III D) IV E) V.
Respuesta: II
Examen de Admisin San Marcos 2016 - I Preguntas de
Aptitud Verbal reas ADE PREGUNTA N 4
(I) Las personas con dolencias como lceras o sndrome de
HABILIDAD VERBAL intestino irritable deben saber que el consumo excesivo de
reas A-D-E: Ciencias de la Salud, Ciencias Bsicas canela puede irritar el revestimiento gstrico, causando ardor o
e Ingenieras reflujo cido.
(II) Un consumo excesivo de canela puede estimular el ritmo
Tema: Series verbales cardiaco, lo cual se puede traducir en una situacin de riesgo
Sobre la base de la relacin semntica existente entre los para toda persona que padezca de alguna afeccin en este
vocablos del enunciado, seale el trmino que contina nivel.
coherentemente la serie. (III) Un incremento del ritmo cardiaco se ha vinculado a
intoxicaciones por aceite de canela en los nios.
PREGUNTA N 1 (IV) Las mujeres embarazadas deben evitar el consumo de
Abolir, derogar, anular, canela, particularmente en el ltimo mes de gestacin, porque
A) abrogar puede acelerar el parto.
B) abdicar (V) El exceso en el consumo de canela no es recomendable
C) cuestionar para personas a quienes se les ha prescrito un tratamiento
D) enajenar anticoagulante.
E) condenar A) III B) IV C) V D) I E) II
Respuesta: abrogar Respuesta: III

PREGUNTA N 2
Vaticinio, presagio, pronstico,
A) procedencia
B) propensin
C) augurio
D) enigma
E) artilugio
Respuesta: augurio
Tema: Eliminacin de oraciones
Lea atentamente cada conjunto oracional y determine el
enunciado que debe eliminarse por no corresponder al tema o
por ser de ndole tangencial.
PREGUNTA N 3
(I) Felipe Pinglo Alva naci en el tradicional barrio limeo de
Barrios Altos, el 18 de julio de 1899.
(II) La msica creada por Felipe Pinglo tiene dimensiones
poticas ligadas con el romanticismo.
(III) De familia humilde, Felipe Pinglo perdi a su madre a
temprana edad y fue criado por su padre.
(IV) Felipe Pinglo estudi en diferentes colegios nacionales,
entre ellos el tradicional Nuestra Seora
de Guadalupe, y de joven trabaj como ayudante de imprenta.
(V) A los 18 aos, Pinglo compuso el vals Amelia, el primero A) desilusin : desaliento
PREGUNTA N 5
(I) La ciudad fragmentada, resultante de la consolidacin
econmica moderna, tiene como caracterstica la construccin
y ampliacin de avenidas y autopistas.
(II) La ciudad letrada, que floreci durante la Colonia, se define
como una ciudad altamente jerarquizada a partir del dominio
del idioma espaol.
(III) La ciudad polarizada resulta el desarrollo econmico
moderno y se caracteriza principalmente por la oposicin entre
el cono urbano y el suburbio.
(IV) La ciudad compacta, que se define como centro
econmico y administrativo, presenta como su principal
caracterstica la existencia de una plaza de armas.
(V) La ciudad sectorial se define a partir del desarrollo de la
industrializacin econmica, y su particularidad radica en el
surgimiento de los barrios.
A) I B) III C) V D) II E) IV
Respuesta: II
Examen de Admisin Universidad Nacional Federico Villarreal
UNFV - 2015 Razonamiento Verbal
ANALOGAS:
16) TERREMOTO : ESCOMBRO::
B) pesar : sufrimiento
C) huayco : destruccin
D) muerte : pena
E) enfermedad : dolor
Respuesta: C
17) TRIUNFO : ALEGRA::
A) derrota : entusiasmo
B) semilla : rbol
C) enfermedad : deceso
D) terremoto : pnico
E) temblor : pavor
Respuesta: D
18) CAPACIDAD : CALIFICACIN::
A) habilidad : premio
B) destreza : diploma
C) capacitacin : valoracin
D) conocimiento : distincin
E) cumplimiento : reconocimiento
Respuesta: D
COMPRESIN LECTORA
TEXTO 01
La prosa es un gnero tardo, hijo de la desconfianza del
pensamiento ante las tendencias naturales del idioma. La
poesa pertenece a todas las pocas: es la forma natural de
expresin de los hombres. No hay pueblos sin poesa; los hay
sin prosa. Por tanto, puede decirse que la prosa no es una
forma de expresin inherente a la sociedad, mientras que es
inconcebible la existencia de una sociedad sin canciones, mitos
u otras expresiones poticas. La poesa ignora el progreso o la
evolucin, y sus orgenes y su fin se confunden con los de
lenguaje. La prosa que es primordialmente un instrumento de
crtica y anlisis, exige una lenta maduracin y solo se produce
tras una larga serie de esfuerzos tendientes a domar el habla.
Su avance se mide por el grado de dominio del pensamiento
sobre las palabras. La prosa crece en batalla permanente
contra las inclinaciones naturales del idioma y sus gneros ms
perfectos son el discurso y la demostracin, en los que el ritmo
y su incesante ir y venir ceden el sitio a la marcha del
pensamiento.
19) Segn el texto, la poesa:
A) Es posterior al surgimiento de la prosa.
B) Es la forma de expresin del anlisis y de la crtica.
C) Revela un gran dominio del pensamiento.
D) Acompaa, desde tiempos muy remotos, a la sociedad.
E) Se desvincula de las canciones y de los mitos.
Respuesta: D
20) El surgimiento de la prosa y su desarrollo estn
ligados a:
A) La creacin literaria de los pueblos.
B) La poesa, las canciones y los mitos.
C) La actividad del pensamiento y la madurez intelectual.
D) La falta de objetividad y de la elaboracin conceptual.
E) Las diferentes pocas del hombre.
Respuesta: C
21) Segn el texto, la antigedad de la poesa:
A) Se ubica en una poca remota.
B) Pertenece a un tiempo pretrito.
C) Es relativa por nacer en la poca actual.
D) Es igual a la antigedad de la prosa.
E) Se vinculara con los orgenes del lenguaje.
Respuesta: E
ORACIONES ELIMINADAS
(I) Su mente, como su cuerpo, es un sistema de poderes.
(II) Ejercite su mente y as podr ser un buen estudiante.
(III) Si usted no somete a ejercicios su cuerpo, no puede ser un
buen atleta.
(IV) La permanente gimnasia del espritu da nuevos poderes a
nuestra mente.
(V) Son pocos los gimnasios modernos en Lima.
A) III B) IV C) I D) II E) V
Respuesta: E
23)
(I) La gastronoma peruana, es un xito a nivel internacional.
(II) Los variados platos y la diversidad de comidas de las
regiones del pas tienen una particular composicin.
(III) Los productos, los insumos, los ingredientes, etc., le dan
un buen sabor especial a la comida nacional.
(IV) En Alemania, existen diversos tipos de cerveza.
(V) Por esas razones, nuestra gastronoma goza de un gran
prestigio en el mundo.
A) I B) II C) III D) IV E) V
Respuesta: D
24)
(I) El amor termina al extinguirse la necesidad mutual y el
objetivo comn es un rbol marchito en el desierto de la
indiferencia.
(II) Esto es algo que los jvenes deben aprender para eliminar
problemas an no vividos.
(III) EN el amor hay tendencias a la heroicidad y jams exige TRMINOS EXCLUIDOS
condiciones ni requisitos, en eso es diferente del romance. 29) ILESO:
(IV) En este hay tenues rayos de amor; en cambio en el amor A) inclume
es una fuente inagotable de romance. B) indemne
(V) Los hijos nacidos de parejas incompatibles viven el drama C) intacto
de sentirse culpables de una separacin donde, en realidad, D) integro
son las vctimas. E) daado
Respuesta: E
A) I B) IV C) III D) V E) II
Respuesta: D 30) EXPERTO:
A) viejo
25) Dos tipos de habilidades, son exigidas al postulante a un B) veterano
puesto laboral; las habilidades digitales y las sociales; lo C) ducho
primero evala ........................ de las herramientas D) perito
tecnolgicas y lo segundo se centra en ........................ para E) maestro
trabajar en grupo y en la disposicin para desarrollar proyectos Respuesta: A
corporativos.
A) el manejo apata Examen de Admisin Universidad Catlica Santa Mara UCSM
B) el uso la existencia 2015 - 1
C) la idea la vocacin
D) el conocimiento el desinters 68. El fragmento:
E) el dominio la capacidad Lul vesta una batita fresca y dura como una hoja de sol. Su
Respuesta: E rostro, de mueca de solterona, tena los colores demasiado
vivos. Haba sin duda que dejarla envejecer, descolorarse.
26) El estrs es uno de los principales peligros Daba ganas de colgarla al sol, de la trenza. Lul era el terror de
para ........................ y puede contribuir directa o indirectamente las beatas parroquianas regaba tachuelas en las bancas del
a la aparicin de otras ........................, apoplejas, problemas templo; llova el agua bendita sobre los fieles; enamoraba al
psicolgicos, distorsiones de la personalidad. sacristn, desconcertaba el coro; pisaba todos los callos,
A) la vida afecciones apagaba todas las velasy era buena: una almita pura que
B) la salud enfermedades solo quera alegrar a Dios con sus travesuras. Lul era una
C) la historia consecuencias santa a su manera. Y en medio de aquel rebao apretado y
D) el cuerpo anomalas terco de santas a la manera eclesistica, la santidad salvaje y
E) el cerebro complicaciones humana de Lul descollaba como una zarza sobre un sembro
Respuesta: B de coliflores; integra la obra:
A. La metamorfosis.
RELACIN DE INCLUSIN B. Pedro Pramo
27) Indique la palabra cuyo significado incluye a las otras: C. Los cachorros
A) I-phone D. La casa de cartn
B) Tablet E. El viejo y el mar.
C) Smartphone Respuesta: D
D) Laptop
E) Tecnologa 69. La obra de teatro Romeo y Julieta de William
Respuesta: E Shakespeare, bajo el contexto literario europeo, pertenece
28) Qu opcin incluye conceptualmente al resto? al periodo:
A) alcohol A. Neoclasicista
B) vino B. Renacentista
C) licor C. Romntico
D) lquido D. Vanguardista
E) uva E. Realista
Respuesta: D Respuesta: B
70. Escriba (V) si el enunciado es verdadero o (F) si es C. Reflexivo
falso: D. Impersonal
( ) Aristteles considerada a la tragedia como una expresin E. Copulativo
artstica que imitaba acciones. Solucin: Impersonal, se llama verbo impersonal a aquellos
( ) Las comedias griegas se caracterizan porque sus historias cuyas acciones no pueden ser realizadas por un sujeto o
culminan de forma funesta. persona; o no pueden ser sometidos al accidente gramatical de
( ) El texto de La Ilada recrea la contienda entre aqueos y Persona. No se puede expresar, en la realidad, la oracin Yo
persas. garo los martes, nosotros garuamos siempre, de all su
( ) Edipo rey es una obra de Sfocles que pertenece al periodo denominacin. Generalmente se les llama as a las acciones
tico. que designan fenmenos meteorolgicos: llover, granizar,
La secuencia correcta es: helar, relampaguear
A. VFVF B. VFFV C. FFVV D. FVFV E. Respuesta: D
VFFF
Respuesta: B Solucionario del Simulacro del examen de Admisin UNMSM
2015 - 1
71. En el enunciado:
Por ventanas antiguas y recovecos modernos, entre las Series Verbales
madreselvas y las vihuelas, all descansa el semblante de un 1. Introduccin, prlogo, proemio ,
personaje equis; las palabras subrayadas presentan A) colofn
respectivamente los siguientes rasgos morfolgicos: B) captulo
A. Adjetivo artculo sustantivo adverbio preposicin C) prembulo
B. Adyacente pronombre sustantivo verboide D) cartula
preposicin E) ttulo
C. Pronombre artculo adjetivo verbo sustantivo Respuesta: C
D. Adverbio relativo pronombre adverbio preposicin
E. Sustantivo artculo sustantivo adverbio conjuncin 2. Acicatear: refrenar; motivar: desalentar;
Respuesta: A A) incitar: convocar
B) disputar: discrepar
72. En el enunciado: C) cobijar: amontonar
Los congresos internacionales se postergarn hasta bien D) estimular: contener
entrado el ao siguiente por cuestiones presupuestales y por la E) espolear: reflexionar
negativa de los organizadores de consolidar el temario a Respuesta: D
reflexionar en las instancias del evento; el nmero de
preposiciones es: 3. Rumbo, va, camino,
A. 7 B. 8 C. 9 D. 6 E. 5 A) meta
Respuesta: A B) precepto
C) senda
73. Es una fbula de Mariano Melgar: D) borde
A. El guardagujas E) trazo.
B. Carta a Silvia Respuesta: C
C. Arte de olvidar
D. El licenciado vidriera 4. Confirmar, corroborar, revalidar,
E. El murcilago A) valorar
Respuesta: E B) resolver
C) ratificar
74. En el enunciado: Sola llegar cuando empezaba a D) prescindir
llover a cntaros pero en ese momento solo garu por E) recrear
breves instantes, el verbo subrayado es: Respuesta: C
A. Personal
B. Transitivo 5. Escamotear, ocultar, esconder,
A) prohibir
B) desaparecer
C) enmendar
D) olvidar
E) aplacar
Respuesta: B
6. Cautivante, agradable, atractivo,
A) generoso
B) corts
C) diligente
D) dadivoso
E) encantador
Respuesta: E
PAA College Board - Ejercicios de Razonamiento Verbal
Las secciones de Razonamiento Verbal
Los ejercicios de las secciones de razonamiento verbal de la
Prueba de Aptitud Acadmica miden el nivel de desarrollo de la
habilidad verbal del estudiante, esto es, su capacidad para
utilizar el lenguaje verbal para la comprensin e interpretacin
de la lectura. Adems, se examina la interpretacin del
significado de las palabras en contexto y el razonamiento
analgico como parte de la ejercitacin de las lecturas.
En las secciones de razonamiento verbal de la PAA, hay dos
tipos de ejercicios de seleccin mltiple con 5 opciones: los de
completar oraciones y los de lectura crtica.
Completar oraciones
Los ejercicios de completar oraciones prueban la habilidad
para reconocer las relaciones entre las distintas partes de una
oracin. Se presenta la oracin, que es el enunciado del
ejercicio, con una o dos palabras omitidas, y se pide que lo
complete, escogiendo la opcin que armonice con el sentido de
este. Los ejercicios basados en completar oraciones suponen
que se conozca el significado de las palabras ofrecidas como
opciones y se distinga el uso adecuado de estas en el
contexto. Las oraciones se obtienen de materiales ya
publicados que tratan sobre temas diversos. Cada enunciado
provee suficiente informacin de modo que pueda hallarse la
respuesta correcta. A continuacin, se presentan las
instrucciones que aparecen en la Prueba, con un ejemplo y su
respuesta. Adems, se provee la explicacin de la respuesta
con el propsito de clarificar dudas.
Instrucciones: Cada uno de los siguientes enunciados tiene
uno o dos espacios en blanco. Cada espacio indica que se ha
omitido una palabra. Debajo de los enunciados hay cinco
opciones sealadas con las letras A, B, C, D y E.
Seleccione la opcin que, al insertarse en el enunciado,
complete mejor su significado.
EJEMPLO:
Nuestro mundo tiene sed de ................ y de paz, pero
las ................ se acentan.
(A) amor - inquietudes
(B) unidad - diferencias
(C) libertad - polmicas
(D) tranquilidad - venganzas
(E) cooperacin - discordias
Solucin: Para contestar este ejercicio, debe asegurarse de
entender lo que afirma el enunciado. Luego, es necesario que
lea cuidadosamente cada una de las opciones y considere que
todas son plausibles. No obstante, slo una es la respuesta
correcta. En la primera parte del enunciado, el espacio en
blanco requiere una palabra que exprese algo tan positivo y
bueno como la paz. En la segunda parte, la expresin de
adversidad que implica la conjuncin pero lleva a considerar
la expresin de algo negativo que no permite que lo que se
dice en la primera parte del enunciado ocurra. De esta forma, si
se consideran los primeros trminos de las opciones: amor,
unidad, libertad, tranquilidad, cooperacin todos son
expresiones de sentimientos o circunstancias humanas
positivas. Por su significado, cualquiera de estas opciones
podra hacerle pensar en la respuesta.
Sin embargo, cuando las analice detenidamente, observar
que el amor, la libertad, la tranquilidad y la cooperacin son
constituyentes significativos de la unidad que es la opcin
correcta. Del mismo modo, las inquietudes, las polmicas, las
venganzas y las discordias constituyen la explicacin de esas
diferencias que no permiten que se viva en unidad y paz. Por
esta razn, la opcin (B) unidad .. diferencias, es la respuesta
correcta porque expresa, de forma lgica y coherente, lo que
une a los seres humanos y lo que los separa.
Para corroborar si ha comprendido lo que exige este tipo de
ejercicio de completar oraciones, lea los ejemplos siguientes,
trate de contestarlos y luego,compare su anlisis con la
explicacin que se ofrece sobre cada uno de ellos.
Ejercicio 01
La ................ es la raz de innumerables y terribles males y
contraria a la vida ................
(A) desesperacin .. agitada
(B) guerra .. celestial
(C) violencia .. espiritual
(D) bondad .. divina
(E) constancia .. cotidiana
Respuesta: (C)
Catlica PUCP 2015 II Evaluacin del Talento Razonamiento
Verbal
Texto 1
Los intelectuales de la Ilustracin fueron conocidos con el
nombre de philosophe, que significa filsofo en francs. Sin
embargo, no todos los philosophes eran franceses y pocos
eran filsofos en el sentido estricto de la palabra. Eran
escritores, profesores, periodistas, economistas y, sobre todo,
reformadores sociales. Procedan principalmente de la nobleza
y la clase media. La Ilustracin dur casi un siglo y evolucion
con el tiempo. Cada generacin sucesiva se volva ms radical,
a partir de las contribuciones de la anterior. Sin embargo, unos
cuantos individuos dominaron el panorama: Montesquieu,
Voltaire y Diderot. Voltaire analiza el problema del mal en el
mundo y describe las atrocidades cometidas a lo largo de la
historia en nombre de la religin contra aquellas personas que
no profesan la religin catlica y aquellas a las que la misma
consideraba como herejes. Presenta un trabajo donde la irona
era una importante herramienta en su crtica social y su forma
de concebir lo convencional, su stira reflejada en sus obras.
Sus escritos siempre se caracterizaron por la llaneza del
lenguaje huyendo de cualquier tipo de grandilocuencia.
Maestro de la irona, la utiliz siempre para defenderse de sus
enemigos, de los que en ocasiones haca burla demostrando
en todo momento un finsimo sentido del humor.
Pregunta 01
Seala la informacin correcta.
A) Todos los filsofos eran franceses e incluso los mejores
eran transgresores.
B) La crtica racional estaba en un segundo plano en el trabajo
de la mayora de filsofos.
C) El trabajo intelectual es exclusivo en la filosofa.
D) Voltaire usa la irona como una herramienta en su crtica
social.
Resolucin 01
Rpta: (D) Voltaire usa la irona como una herramienta en su
crtica social.
Pregunta 02
Sobre los filsofos, se puede establecer que
A) estn siempre orientados a la crtica irnica.
B) Voltaire fue un hereje irnico de la Ilustracin.
C) todos los pensadores eran intelectuales.
D) no todos mantenan la misma forma de expresar sus ideas.
Rpta: (D) no todos mantenan la misma forma de expresar sus
ideas.
UNI 2015 - II Examen de Admisin Razonamiento Verbal
Tema: Conectores lgicos-textuales
Los conectores lgicos son vocablos o locuciones que sirven
para indicar la relacin que existe entre los elementos que
integran un ledo (palabras, frases. oraciones. prrafos). Estas
unidades de relacin son fundamentales para garantizar la
cohesin y coherencia del texto. El ejercido consiste en elegir
los comedores que restituyen el sentido original de una oracin
o texto.
Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en
blanco. d sentido coherente y preciso al texto.
Pregunta N 26
La primera goma de mascar se llam Blibbes-
Blubber;................................ nunca sali al
mercado, ................................ para quitarse los restos de
dile cuando estallaba una bomba, haba que usar aguarrs.
A) pero - a pesar de que
B) no obstante - o sea
C) sin embargo - pues
D) aun cuando-ya que
E) ms bien - as que
Respuesta: (C) sin embargo - pues
Pregunta N 27
............................... juega con mucha habilidad, no fue
convocado a la final,............................... es un futbolista
irresponsable;...............................ver el encuentro desde
las tribunas.
A) Ya que - y - en consecuencia
B) Puesto que - adems - as que
C) Aunque - pues - por consiguiente
D) Si bien - porque - finalmente
E) Aun cuando - o sea - no obstante
Respuesta: (C) Aunque - pues - por consiguiente
Pregunta N 28
La situacin econmica era
difcil:...............................decidieron emigrar los tres
hermanos ............................... sali Jos, ...............................
parti Manuel: Julio decidi quedarse.
A) as que - Antes - despus - al final
B) entonces - Primero - luego - sin embargo
C) por b tardo - As que-ms tarde-entonces
D) por eso - Entonces - adems - no obstante
E) por ello - Esto es - as tambin - pero
Respuesta: entonces - Primero - luego - sin embargo
Examen de Admisin Universidad del Callao - 2015 C) cafeto: cafetera
D) cacao : cacahuatal
Razonamiento Verbal
E) rosedal: flor
Oraciones Incompletas
Seale la opcin en la que figuren las palabras que 28. PUERTA : BISAGRA
completan adecuadamente el enunciado que se formula. A) pista : asfalto
B) coche : gasolina
23. En el litigio, el abogado tiene que responder los C) llanta : llave
argumentos de la parte contraria, haciendo uso de D) neumtico: tuerca
_____________ con fundamento slido. E) rueda : eje
A) peroratas
B) alegatos 29.CARPETA : AULA::
C) crticas A) madera : cemento
D) testimonios B) galeno : nosocomio
E) razonamientos C) cama : hospital
D) potaje : alimento
24.Todos los sistemas se han _____________ para hacer los E) cocinero: mozo
ms manejables por los _____________
A) eliminado - conocidos Comprensin de Lectura
B) facilitado - expertos TEXTO N 1
C) simplificado - usuarios Dos ingenieros de Nueva York, EEUU., han publicado en la
D) reducido - ingenieros Web, el proyecto de primer "Antismartphone" del mundo,
E) acrecentado - desconocidos pensando para usar lo menos posible este tipo de equipo. El
tamao del dispositivo es similar a una tarjeta de crdito, pesa
25. Consciente de que los aos haban, lgicamente, mermado 38 gramos, mientras que la batera puede durar hasta 20 das.
su _____________ el otrora gran futbolista decidi retirarse: El dispositivo ofrece pocas utilidades, pero la que ms destaca
su _____________ con el baln -que por cierto nunca perdera es recibir y realizar llamadas. Dispone de una ranura SIM y un
-ya no era suficiente. puerto USB, ya que los desarrolladores permiten la posibilidad
A) aptitud -capacidad de conectarlo con un "smartphone" convirtindolo de este
B) destreza - resistencia modo en su extensin.
C) velocidad-celeridad El telfono puede ser una opcin perfecta para los nios, gente
D) fuerza interior - precisin mayor y para aquellos que quieren desconectarse de la
E) estado fsico - habilidad "independencia tecnolgica". Por otro lado, puede servir en
caso de emergencia.
ANALOGAS De momento, el Light Phone es u proyecto que se har
Marque la alternativa en la que el par de palabras escritas realidad en junio de 2016. Sin embargo, cualquier persona que
en minsculas expresa una relacin anloga a la que se done 100 dlares para su desarrollo, se llevar uno gratis
establece entre las palabras modelo, escritas en aseguran los creadores. El "Antismartphone" lleva recaudados
maysculas. casi 150,000 dlares de los 200,000 que necesita.

26. HULLA : BENCENO:: 30. El tema que aborda el texto es:

A) castellano: latn A) La investigacin en ingeniera electrnica.
B) petrleo : gasolina B) El avance del antiesmartphone.
C) mina : cobre C) La creacin de un dispositivo antiesmartphone.
D) oxgeno : aire D) Los trabajos en la telefona domstica.
E) puerta : hierro E) La recaudacin para el proyecto.

Comprensin de Textos
27. LAMOS : ALAMEDA:: Texto 1
A) pinos : rbol Un virus biolgico es un conjunto de molculas que ingresa al
B) sauce : sauzal
organismo, provoca una "invasin" y obliga a todas las clulas a) ttulo
a que lo reproduzcan. De esta manera, el virus se multiplica y b) volada
propaga, lo cual genera una enfermedad, por ejemplo, la c) lead
varicela. d) bajada
Pero no slo los seres vivos podemos ser afectados por virus. e) posttulo
Tambin las computadoras pueden padecerlos. En este caso,
se denominan virus informticos.
Qu es exactamente un virus informtico y cmo acta? Se 75. A qu seccin periodstico pertenece el texto
trata de un programa que lleva instrucciones para duplicarse presentado?
hasta el infinito y alterar el buen duplicarse hasta el infinito y a) opinin
alterar el buen funcionamiento de una computadora. b) internacional
Esta manera de "enfermar" las computadores fue inventada en c) sociedad
la dcada de 1960 por cientficos norteamericanos, quienes d) economa
crearon un juego que consista en invadir la computadora del e) poltica
adversario con un programa de destruccin dela memoria del
aparato. Su peligrosidad para una computadora result tan Oracin Eliminada
alta, como la de un virus para el cuerpo humano. Ello explica
su nombre. 76. I. Las koalas son mamferos marsupiales, las hembras
poseen una bolsa o marsupio en el abdomen.
72. El ttulo ms adecuado para el texto ledo es: II. Tienen un aspecto semejante al de los ositos de peluche,
a) Los virus biolgicos muy tierno.
b) Los virus informticos III. Estos animales llegan a medir hasta 76 cm y estn
c) Las computadoras y los virus cubiertos de un pelaje suave, gris o cenizo.
d) Los virus IV. La cabeza grande y redondeada, est coronada por unas
e) Enfermedades virales amplias orejas peludas.
v. Poseen pies con cinco dedos, cada uno de los cuales
termina en una poderosa garra.
73. Qu superestructura presenta el texto? a) V b) IV c) II d) I e) III
a) coleccin
b) covariacin
c) secuencia Plan de Redaccin
d) comparativo
e) investigacin 77. La iridologa
I. Como se ha sealado, la iridologa sirve para diagnosticar
enfermedades; no es un mtodo teraputico.
Texto 2 II. Con ayuda de una potente luz y una lente de aumento, el
Reunin con Humala especialista escrta, uno por uno, los distintos segmentos del
Directora del FMI llega al Per ----> "X" iris.
La directora gerente del Fondo Monetario Internacional (FMI), III. La iridologa es un mtodo de diagnstico basado en el
Christine Lagarde, realizar una gira por Latinoamrica que la examen del iris del ojo.
llevar primero a Per y despus a Chile en momentos en el IV. La observacin cuidadosa del iris revela el estado de salud
que la regin enfrenta la desaceleracin. del paciente.
En Lima, la directora del FMI permanecer hoy y maana y se a) III - IV - II - I
reunir con el jefe de Estado, Ollanta Humala; el Presidente del b) II - III - IV - I
Banco Centra de Per, Julio Velarde, y el Ministro de c) III - I - IV - II
Economa, Alonso Segura. d) III - II - I - IV
Diario Per 21 e) IV - III - II - I
02-12-14

74. Qu parte del artculo periodstico indica "X"? 78. Presentan vicios de diccin:
I. El perro lambi el plato Comprenesin de Lectura
II. Jos tiene suerte para todo
III Mi hermana compr pastillas para la tos Texto N1
IV. Juana viaj con el avin Vivimos en una poca donde los nuevos soportes informticos,
a) I - III como la TV (e incluso el internet) penetran en todos los
b) II - III hogares. Pero cuando la calidad de la informacin pareciera
c) I - IV estar al alcance de cualquiera, el hecho ms viable es que el
d) III - IV acceso a la informacin calificada no est equitativamente
e) I - III - IV repartido y, adems, es particularmente preocupante el riesgo
de trivializacin acumulativa que conlleva a la sobreinformacin
a travs de estos medios.
Habilidades para la investigacin La saturacin de informacin fragmentaria no condice el
enriquecimiento de los criterios personales de anlisis y toma
79. La primera fase del mtodo cientfico, que debe de decisiones, ni con la formacin de la cultura, sino a la
aplicarse para iniciar un trabajo de investigacin es la ....... confusin, a la mera acumulacin de ancdotas sin
a) verificacin estructurarlas en esquemas de pensamiento. si bien la palabra
b) experimentacin persiste, sta carece de valor semntico real y est ajena a
c) conclusin cualquier idea de formacin. De este modo, la
d) contrastacin sobreinformacin no trata de convertir a los hombres en sujetos
e) observacin autnomos, sino de satisfacer sus deseos inmediatos. A ello se
aade la dificultad que tienen los televidentes para interpretar
una informacin calificada. Es ms, el que pierde el rpido tren
80. Relaciona al organizador y su caracterstica respectiva: de la informacin, cada da se encuentra ms lejano de sus
coetneos y con mayores dificultades para reincorporarse. Este
O. rbol de problemas ( ) Relaciona causa - efecto efecto tan perverso, en una sociedad con profundas
R. Mapa semntico ( ) sintetiza ideas principales - desigualdades, es sin duda una manifestacin ms de la
secundarias desigualdad que se convierte en factor multiplicador de la
M. Esquema de llaves ( ) Analiza situaciones problemticas misma.
A. Diagrama de Ishikawa ( ) Presenta la informacin por
aspectos (puede ser abierto o cerrado) 30. El autor del texto resalta, particularmente.
a) la gran importancia que tienen los nuevos soportes
a) MORA informticos.
b) ROMA b) el acceso a la informacin calificada en una sociedad
c) AMOR desigual.
d) AROM c) la saturacin de la informacin en los medios de
e) RAMO comunicacin.
d) la mera acumulacin de la informacin en la TV y el internet
Universidad Nacional del Centro del Per e) el carcter trivial de la televisin y el acceso a la informacin.
Examen - 2015

31. Se coligue del texto, que el autor

P u b l i c ad o p o r J u li s s a Yl e n a y e n 1 9 :0 8
sbado, 27 de diciembre de 2014 Examen Admisin 0
comentarios
Examen UNAC 2014 - II Simulacro Aptitud Verbal
a) cuestiona la informaciones banales
b) describe los nuevos soportes informticos
c) analiza el rasgo formal de la palabra
d) lee las ancdotas de los reporteros
e) participa de programas televisivos
Ms informacin
P u b l i c ad o p o r J u li s sa Yl e n a y e n 1 4 :3 1
sbado, 27 de diciembre de 2014 Examen Admisin 0 a) Aunque - o - mas
comentarios b) No obstante - ante - hasta
c) Sin embargo - y - an
Examen CREPE UNAC 2014 - II Aptitud Verbal d) A pesar de - por - ms
e) A pesar de - y - aun

67. Bryce se distingue ................ los narradores peruanos

Analogas .................. nos introduce en el mundo de la aristocracia
................... lo hace con un estilo alturado.
62. MONARCA : TRONO :: a) ante - puesto que - y
a) espectador : butaca b) de - o - o
b) salvavidas : piscina c) entre - porque - y
c) curul : congresista d) con - ya que - o
d) obispo : faldistorio e) entre - o - como
e) anciano : mecedora

68. Lleg a deshora ................... se le avis a tiempo,

63. CHAUVINISMO : PATRIOTISMO:: ....................... demostr su falta de responsabilidad.
a) nazismo : lealtad a) porque -en consecuencia
b) marxismo : atesmo b) a causa de que - y asi
c) quijotismo : idealismo c) a pesar de que - por lo que
d) comunismo : justicia d) no obstante que - porque
e) capitalismo : maldad e) por ms que - sin embargo

64. CLULA : ORGANISMO :: 69. ...................... tena fuerza moral, no pudo continuar el
a) lana : tela viaje ............... su organismo no se lo permita.
b) estudiante : escuela a) Aunque - ya que
c) persona : sociedad b) A pesar de que - por ello
d) nmero : remuneracin c) Como - aunque
e) mercanca : canasta d) Si - puesto que
e) Como - pues

Conectores
Oraciones Eliminadas
65. ........................ el psicoanlisis ............... otra corriente
psicolgica, han explicado cabalmente el sueo 70. I Hacer matemticas es muy interesante.
..................... este es un fenmeno complejo. II. Sin embargo, hay que hacerlas con cierto criterio.
a) Ni - u - luego III. Debemos darnos cuenta que la matemtica es una ciencia
b) Como - y - an que se funda en representaciones creadas por el hombre y, por
c) Ni - ni - puesto que lo tanto, es arbitraria.
d) Aunque - y - aun IV. Por eso, reflejan fielmente la realidad.
e) Porque - u - entonces V. Por eso las matemticas son interesantes siempre y cuando
puedas saber que son una representacin arbitraria de la
naturaleza.
a) IV b) III c) I d) V e) II
66. ....................... los trabajos de una vida dominada ...........
los azares de la poltica, es el escritor ......... prolfico en el
Per. 71. I. El proceso electoral produce la efervescencia social y
fomenta el arte de mentir. c) a s mismo - pueblos
II. En el proceso electoral se percibe claramente la ambicin d) literalmente - dialectos
poltica de los candidatos. e) mticamente - idiomas
III. El dinero que se invierte en el proceso electoral es
abundante y sus orgenes muchas veces son desconocidos e
incluso ilegales. 76. El hbitad natural de los primeros microorganismos fue
IV. Durante el escrutinio electoral, se pueden impugnar algunos indudablemente ................ Algunos de los descendientes
votos por razones vlidas. de estos microorganismos se adaptaron a la vida terrestre,
V. El proceso electoral est generalmente cargada de esto es, adquirieron poco a poco la capacidad de
improperios y calumnias, ms que de propuestas. .................... humedad y nutrimientos delas partculas
a) V b) IV c) III d) I e) II bastante secas del suelo.
a) el ocano - retener
b) la tierra - conseguir
72. I. No puede usted resolver un problema. c) el mar - segregar
II. Pues bien, pngase a investigar su situacin actual y sus d) el suelo - extraer
antecedentes! e) el agua - obtener
III. Cuando haya investigado cabalmente el problema, sabr
cmo resolverlo. Plan de Redaccin
IV. Los problemas insolubles constituyen una traba para la
transformacin social. 77. Descubrimiento de la insulina
V. Toda conclusin se obtiene de una investigacin, y no antes. I. Federico Grant Banting descubri la insulina, remedio para
a) IV b) V c) II d) III e) I diabticos.
II. Estudiar esta hormona y su relacin la llev a describir la
insulina.
73. I. La amistad es una manifestacin de amor. III. Los islotes de Langerhans son grupos de pequeas clulas
II. Debe ser constantemente cuidada y acrecentada. en el pncreas.
III. El amigo nunca debe criticar. IV. Se interes al leer el artculo sobre la relacin de islotes de
IV. La amistad supone compartir profundamente nuestro ser. Langerhans con la diabetes.
V. Ello supone confiar nuestras alegras, penas, xitos y V. Estas eran fuente de una hormona orgnica reguladora de
fracasos. azcares en la sangre.
a) III b) IV c) V d) II e) I a) III - V - IV - I - II
b) IV - III - V - II - I
c) I - IV - II - III - V
Oraciones incompletas d) II - V - III - I - IV
e) I - IV - III - V - II
74. Al igual que las ................, con el paso de los aos, los
libros cobran ................. valor.
a) joyas - mayor 78. La Biodegrabilidad
b) ideas - menos I. Los compuestos qumicos se dan de manera natural.
c) doctrinas - algn II. Productos biodegradables tambin se producen en forma
d) revistas - similar artificial (productos xenobiticos)
e) personas - demasiado III. La biodegradabilidad es imponer para determinar el
comportamiento de los compuestos qumicos en el medio.
IV. La bioderadabilidad es la propiedad que tiene algunos
75. Una de las cosas ms importantes que podemos materiales complejos de ser degradados por microorganismos
observar en la historia de Babel es cmo un pueblo trata para formar productos finales sencillos.
de explicarse .............. la existencia de ...................
diferentes al suyo. a) IV - III - II - I
a) bblicamente - lenguajes b) IV - III - I - II
b) errneamente - lxicos c) III - IV - I - II
d) IV - II - I - III c) La extincin de los candilarhos
e) II - I - III - IV d) La fauna de Galicia
e) Los condilarthos

79. La contaminacin ambiental y el parque automotor

I. De estos elementos, el principal contaminante viene a ser el 81. Cmo era el clima de la Antrtida hace 45 millones de
xido expulsado por los automviles que circulan diariamente aos?
por nuestra ciudad. a) templado
II. Lamentablemente, no existe un control frreo a este b) clido
problema, pues toda la ciudad se encuentra cubierta de smog. c) seriema
III. Este problema tiene como principales agentes d) similar al de Galicia actual
contaminadores los desechos industriales, los aerosoles, entre e) frio
otros elementos.
IV. Producto de esto se daara capa de ozono y tambin se
contamina y debilita nuestro sistema respiratorio. 82. Por qu la vida de los pequeos mamferos de la
V. La contaminacin ambiental es un problema a nivel mundial. Antrtida no fue paradisaca?
a) III - V - II - IV - I a) porque eran mamferos que se autodestruan.
b) V - III - I - II - IV b) porque no haba mucha comida para ellos.
c) V - III - II - IV - I c) Por causas desconocidas
d) V - III - I - IV - II d) Porque compartan su hbitat con aves carnvoras.
e) V - I - II - IV - III e) porque la tierra de esta regin comenz a enfriarse.

Comprensin de Lectura
83. En la actualidad perdura una especie familiar del pjaro
Hace 40 o 45 millones de aos la Antrtida estaba unida al del terror, este se denomina.
continente americano y disfrutaba de un clima similar a la a) avestruz
Galicia, ahora. En sus llanuras pasaban serenamente unos b) fororhacoides
pequeos mamferos denominados condilarthos, cuya vida c) condilarthos
hubiera sido paradisiaca si no fuera porque debieron d) cariana o siriema
compartirla con los terribles forohacoides. Estas feroces aves e) and
carnvoras de mas de 2 metros de altura, vagamente parecidas
a los avestruces y andes, corran a una velocidad vertiginosa Aptitud Verbal
y se lanzaban sobre los indefensos herbvoros, derribndolos CREPE UNAC 2014 - II
al suelo. Luego los sujetaban con una de sus tremendas garras
P u b l i c ad o p o r J u li s sa Yl e n a y e n 1 3 :3 6
y les arrancaban las carnes a picotazos. No sin razn, los
paleozologos suelen llamar al fororhacoide familiarmente "El viernes, 26 de diciembre de 2014 Examen Admisin 0
gran pjaro del terror". comentarios

La mayor parte de los fororhacoides se extinguieron hace unos Examen UNSA 2015 - II Ordinario
3 millones de aos, aunque recientemente fueron encontrados
en el sur de EE. UU. restos de fsiles de una variedad de esa
especie, fechados en solo un milln de aos. PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO VERBAL
En todo caso, en ciertas zonas de Brasil y Argentina sobrevive 17. Complete:
una pariente lejano del Pjaro del terror, todava carnvoro Poeta, por ser ................... no se es mejor poeta. Por
aunque en escala reducida a 60cm de altura, denominado oscuro, poeta - no lo olvides ..................
cariana o seriema. a) Sombro - s tenaz
b) claro - tampoco
80. Cul es el ttulo del texto? c) popular - nunca
a) El gran pjaro del terror d) original - s sencillo
b) Las clases de fororhacoides e) polmico - jams
Respuesta: b
18. Relacione cada palabra con su sinnimo:
I. Bodrio a) Bastardo
II. Espurio b) Divisin
III. Cisma c) Bazofia
a) I - c / II - b / III - a
b) I - a / II - b / III - c
c) I - b / II - c / III - a
d) I - c / II - a / III - b
e) I - a / II - c / III - b
Respuesta: d
Ejercicios de Comprensin Lectora para Secundaria - Fichas
en PDF
Comprensin Lectora para Secundaria.
TEXTO N 1
Muchos expertos recomiendan no dar a los hijos un mvil
inteligente (con acceso a Internet) hasta los 14 aos. Un nio
de 10 aos no necesita un mvil, porque suele estar en casa o
en el colegio y est permanentemente localizado. Adems, si
tuviera un mvil, la pregunta sera a qu servicios puede
acceder desde el mvil (bsicamente, aplicaciones de redes
sociales y mensajera) y a qu peligros estara expuesto. Por
ejemplo, entre los menores de edad es frecuente
el ciberacoso, en el que las burlas, insultos y amenazas de
unos menores a otros ya no se limitan al colegio y al horario
escolar, sino que se extienden a las redes sociales durante
todo el da.
Por otra parte, hay un riesgo que no tiene que ver con ser
vctima de un delito, sino con su desarrollo personal (fsico y
psicolgico, individual y social) y es la excesiva dependencia
del mvil, que puede terminar en un trastorno grave o adiccin,
pero que mucho antes ya resulta preocupante, porque denota
una falta de autocontrol y autoorganizacin del tiempo y de las
tareas que debe hacer, de estudio y de ocio. Frente a ello, el
mejor control parental no es el tecnolgico, sino la educacin,
la confianza y la comunicacin desde pequeos.
1. Uno de los siguientes enunciados resulta incompatible
con lo afirmado en el texto.
A) Adems del acoso escolar, los nios estn expuestos al
acoso en redes sociales.
B) Un nio que depende excesivamente del mvil puede
desarrollar una conducta adictiva.
C) Los expertos recomiendan a los padres dar un mvil a sus
hijos recin a los 14 aos.
D) Los nios con un mvil acceden a aplicaciones de redes
sociales y mensajera.
E) Frente a los peligros de Internet, los padres deben espiar
digitalmente a los nios.
. Respuesta: Frente a los peligros de Internet, los padres deben
espiar digitalmente a los nios.
TEXTO N 2
Los especialistas en derechos humanos piensan que la
representacin de las personas en la publicidad es injusta y
discriminatoria. En el caso de hombres y mujeres, existe una
fuerte tendencia a presentar a los primeros como los
protectores, los fuertes, mientras que a las segundas las
vemos bsicamente en roles secundarios. Sin embargo,
las escenas discriminatorias no se circunscriben a esos
mbitos, ya que al mostrar a un tipo de personas en las que
predomina la piel blanca y los cabellos claros, dejan de lado la
diversidad racial que existe en nuestro pas (andinos, mestizos,
afrodescendientes, etc.).
Mariela Jara seala que los mensajes publicitarios tambin
discriminan cuando exponen situaciones en las
que priman momentos de realizacin, felicidad y prosperidad
econmica en un pas en el que una gran parte de la poblacin
(24,8%) vive en la pobreza.
Para sus defensores, la publicidad es el espejo de la cultura
que hemos adquirido a lo largo de los aos. David Solari Martn
explica que el individuo presta a los anuncios
comerciales ideales de belleza y comportamiento. La
sociedad acepta un modelo y la publicidad lo acoge. Es seguro
que el color de tinte que ms se vende en el Pas es el rubio y
ac las mujeres no son rubias. Entonces, estos mensajes
nos alienan o tenemos parmetros de belleza que no
corresponden a nuestra realidad, pero los aceptamos. Adems,
algunos spots publicitarios son androcntricos (comerciales
de cerveza), sexistas (productos de limpieza) o se centran en
una determinada raza (productos de belleza). Por ejemplo, si
vendemos mototaxis no vamos a utilizar modelos de ojos
azules, porque ese no es el pblico consumidor.
Por otro lado, las marcas de algunas instituciones bancarias y
bebidas gaseosas tienen promociones en las que aparecen
modelos con rasgos andinos. Lo que sucede es que hay un
problema de identidad que provoca una falta de unidad entre
los criterios y los mensajes que se emplean para elaborar los
avisos publicitarios.
1. Cul es el tema principal que desarrolla el texto?
A) Los contenidos discriminatorios en la publicidad en el pas.
B) La aceptacin de los roles tradicionales en la poblacin.
C) Los valores tradicionales de los medios de comunicacin.
D) Los problemas de identidad en las promociones de venta.
E) La crtica a los actuales anuncios comerciales regionales.
Rpta. Los contenidos discriminatorios en la publicidad en el
pas.
2. En el segundo prrafo del texto, el verbo PRIMAR
significa:
A) Mostrar.
B) Iniciar.
C) Destacar.
D) Originar.
E) Cristalizar.
Rpta. Destacar.
3. Es incompatible con el texto afirmar que:
A) algunas bebidas gaseosas emplean modelos con rasgos
andinos.
B) estamos acostumbrados a reproducir patrones culturales
alienantes.
C) los avisos publicitarios difunden hbitos racistas, sexistas y
androcntricos.
D) en la publicidad nacional nunca se utilizan modelos con
rasgos andinos.
E) a los consumidores les falta compartir ciertos valores,
cdigos y conductas. Rpta. En la publicidad nacional nunca se
utilizan modelos con rasgos andinos.
4. Se infiere del texto que los anunciantes de bienes de
consumo masivo:
A) Promueven la equidad de gnero premiando el mejor aviso.
B) Carecen de una pauta comn en sus campaas
publicitarias.
C) Deben sancionar a las empresas que discriminan al
comprador.
D) Evitan convertirse en transmisores de una cultura
excluyente.
E) Deben conectarse a varias fuentes de informacin
electrnica.
Rpta. Carecen de una pauta comn en sus campaas
publicitarias.
5. Si se realizara un comercial de productos cosmticos
para la televisin, probablemente:
A) Tomara en cuenta la diversidad racial de los habitantes de
la capital.
B) Ofertara tintes de color castao claro entre otra variedad de
tonos.
C) Disminuira los ingresos de la industria de belleza a nivel
regional.
D) Creara un modelo de vida acorde con el estatus de vida
forneo.
E) Contara con la participacin de una hermosa fmina de tez
blanca.
Rpta. Contara con la participacin de una hermosa fmina de
tez blanca.
TEXTO N3
Inteligentes pero sin carcter, logran poco.
David Levin, cofundador de la famosa red de escuelas
intermedias charter KIPP de Estados Unidos, que fomentan el
estudio intensivo por parte de estudiantes de bajos recursos
logrando que obtengan muy altas calificaciones para ingresar a
la alta secundaria y a la universidad, encontr que sus ex
alumnos tendan a abandonar los estudios superiores
gradundose solamente 33% al cabo de los 4 aos del primer
ttulo universitario. Si bien segua siendo superior al 31% del
promedio nacional, estaba muy lejos de su meta de graduar al
75% de los egresados.
Levin encontr algo curioso: los alumnos que se mantenan en
la universidad no eran los que tenan las mejores notas en el
colegio, sino los que evidenciaban tener muchas fortalezas de
carcter, como optimismo, perseverancia e inteligencia
social. Eran aquellos que rpidamente se recuperaban de
cualquier traspi sin quedarse atados a sus fracasos. Podan
tolerar dejar de ir al cine para terminar sus trabajos, o
mantenerse optimistas pese a los los en el hogar pedir a los
profesores trabajos adicionales para recuperar sus malas
notas. En suma, encontr que si bien el C.I. (Cociente
Intelectual) era un buen predictor de los puntajes de las
pruebas nacionales de logros de aprendizaje, los mejores
predictores de la permanencia en los estudios superiores eran
los indicadores relevantes del carcter.
Es decir, tena ms relevancia el trabajo duro, valiente y
perseverante en bsqueda de un objetivo, como por ejemplo
en el caso de un atleta que se esfuerza y entrena duramente,
se foguea en competencias en las que a veces gana y otras
pierde, supera sus frustraciones, sigue para adelante sin
rendirse, hasta llegar lo ms cerca posible del logro aspirado.
Esa no es la experiencia que se llevan consigo gran cantidad
de estudiantes a los que les viene fcil el logro acadmico por
sus ventajas intelectuales genticas, pero que se esfuerzan
poco en cultivar su excelencia. Esas personas, cuando
enfrentan algo que realmente les resulta difcil, se achican y
rinden, porque no estn acostumbradas a ese tipo de
experiencias.
1. Segn el texto, los alumnos que terminaban sus
estudios superiores eran los que:
a) Tenan las mejores notas en el colegio.
b) Dejaban de ir al cine para terminar sus trabajos.
c) Pedian a los profesores trabajos adicionales para recuperar
sus malas notas.
d) Les viene fcil el logro acadmico por sus ventajas
intelectuales genticas.
e) Evidenciaban tener muchas fortalezas de carcter, como
optimismo, perseverancia e inteligencia social.
Solucin:
Segn el texto, los estudiantes que se recuperan rpidamente
de cualquier traspi sin quedarse atados a sus fracasos, los
que dejan de hacer cosas que les gusta(ir al cine) por alcanzar
un objetivo(hacer tareas), los que se mantienen optimistas a
pesar de problemas en su hogar, en otras palabras los
estudiantes que evidenciaban tener muchas fortalezas de
carcter eran los que lograban graduarse de la universidad.
Rpta. e)
2. Segn el autor, en la bsqueda de un objetivo tiene ms
relevancia:
a) Tener ventajas intelectuales genticas.
b) Llegar lo ms cerca posible del logro aspirado.
c) Superar las fustraciones cuando se pierde.
d) Esforzarse por trabajar duramente para seguir adelante sin
rendirse.
e) Enfrentar algo que realmente resulta difcil.
. Rpta. d)
TEXTO N 4
Gallito de las rocas
Esta maravillosa especie es considerada como el ave nacional
del Per. Su hbitat son los bosques de montaa de la regin
amaznica, entre los 1500 y 2500 m.s.n.m., y se lo puede
encontrar en el Santuario Histrico de Machu Picchu. Su
tamao es el de una gallina pequea y de plumaje escarlata, el
macho lleva en la cabeza una cresta en forma de abanico, su
color es ms intenso que el de la hembra. Su principal alimento
es la fruta.
El gallito de las rocas es de gran importancia para el bosque,
pues dispersa las semillas de muchas especies de rboles. Por
tener los colores tan vistosos se lo ha definido como "cometa
de fuego" y "llamarada en vuelo", construye su nido en sitios de
penumbra, empleando barro y espinos, donde pone solo dos
huevos.
El barro de su nido mezclado con vinagre cura la sarna y la
tia. Se dice que los indios, antiguamente, utilizaban las
plumas para realizar brujeras y que, si las llevaban consigo,
eran invencibles en la guerra pues podran aplacar la ira del
enemigo.
1. Cul es la diferencia entre un gallito de las rocas
macho y una hembra?
a) La cresta y el color de esta.
b) El plumaje escarlata.
c) El tamao de una gallina pequea.
d) Su principal alimento es la fruta.
e) Las plumas son de diferente tamao.
2. El bosque debe agradecer a los gallitos porque...
a) cazan bichos peligrosos.
b) dispersan las semillas de los rboles.
c) embellecen la amazona.
d) controlan la cantidad de hojas.
e) aumentan la diversidad de la fauna.
3. El barro de su nido mezclado con vinagre...
a) cura la sarna.
b) tie la piel de los indios.
c) cura la tia y la sarna.
d) sana la piel teida.
e) se usa para teir algodn.
TEXTO N 5
Comunidad Indgena Ashninka
El pueblo indgena Ashninka en la actualidad est compuesto
por 75 mil habitantes asentados en diversos territorios de la
selva central del Per e inclusive en territorios brasileos y
bolivianos.
Existen por lo menos siete variantes lingsticas de acuerdo a
la ubicacin geogrfica de su idioma llamado tambin
ashninka. Una de estas variantes es el "ashninka del Alto
Peren", que da la denominacin "ashninka" a las
comunidades que la hablan.
La Comunidad Indgena Ashninka Marankiari Bajo est
ubicada en la margen derecha del ro Peren, sobre el
kilmetro 26 de la Carretera Marginal Central va La Merced a
Satipo, en el distrito de Peren, provincia de Chanchamayo,
departamento de Junn.
1. El pueblo Ashninka est compuesto
aproximadamente...
a) por ms de 60 mil y menos de 70 mil habitantes.
b) por ms de 76 mil y menos de 80 mil habitantes.
c) entre 73 mil y 78 mil habitantes.
d) por la cuarta parte de 100 mil habitantes.
e) por 75 mil millones de habitantes.
2. Una variante lingstica... ms prestigiosas universidades, revistas y publicaciones son
a) puede estar en territorio brasileo. sensibles a la preocupacin por una de las tendencias
b) se puede encontrar en Chanchamayo. preferidas a la hora de elegir los juegos, no solo de los nios y
c) se halla cerca del ro Peren. adolescentes, sino tambin de jvenes y adultos.
d) es el ashninka Marankiari Bajo.
e) da la denominacin "ashninka" a las comunidades que lo 1. Cul es el tema central del texto?
hablan. A) Relacin entre computadoras y videojuegos novedosos.
B) Los videojuegos y las consideraciones psicosociales.
C) Surgimiento de las empresas Atari, Nintendo y Sega.
LECTURA 1
D) La expansin de los videojuegos y su peligro inherente.
Los primeros pasos para los
E) Evolucin de los videojuegos y el debate sobre sus efectos.
actuales videojuegos se producen en los aos 40, cuando
los tcnicos americanos desarrollaron el primer simulador de
2. En relacin a los videojuegos y los progresos logrados
vuelo, destinado al entrenamiento de pilotos. En 1962
entre 1969 y 1977, es incompatible afirmar que, como
apareci la tercera generacin de computadoras, con
consecuencia, se produjo:
reduccin de su tamao y costo de manera drstica; y a partir
A) Un acelerado proceso de aceptacin, pero tambin recelo.
de ah el proceso ha sido continuo. En 1969 naci el
B) xito de ventas y aceptacin total, entusiasta y sin reparos.
microprocesador, que en un reducido espacio produca mayor
C) Una potenciacin cada vez mayor del microprocesador.
potencial de informacin que los grandes computadoras de
D) Aprovechamiento del cromatismo, el sonido y el dinamismo.
los aos 50. Es lo que constituye el corazn de nuestras
E) Inters en el tema por parte de cientficos e instituciones.
computadoras, videojuegos y calculadoras.
3. El trmino VORAZ, en el tercer prrafo del texto, alude a:
En 1970 aparece el disco flexible y en 1972 se desarrolla el
A) escndalo.
primer juego, llamado PONG, que consista en una
B) consumismo.
rudimentaria partida de tenis o ping-pong. En 1977, la firma
C) agresividad.
Atari lanz al mercado el primer sistema de videojuegos en
D) rapidez.
cartucho, que alcanz un gran xito en Estados Unidos y
E) dependencia.
provoc, al mismo tiempo, una primera preocupacin sobre los
posibles efectos de los videojuegos en la conducta de los
nios.
4. Se puede inferir de lo expuesto en el texto que:
Luego de una voraz evolucin, en la que el constante aumento
A) La empresa Sega tuvo una duracin prolongada en
de la potencia de los microprocesadores y de la memoria
videojuegos.
permitieron nuevas mejoras, en 1986 la casa Nintendo lanz
B) Fue en pases asiticos que se revolucion los videojuegos.
su primer sistema de videojuegos que permiti la presentacin
C) En cuanto a comunicacin, los videojuegos resultan
de unos juegos impensables nueve aos atrs. La calidad del
nocivos.
movimiento, el color y el sonido, as como la imaginacin de los
D) La empresa Atari fue la pionera en la creacin de
creadores de juegos fueron tales que, unidos al considerable
videojuegos.
abaratamiento relativo de dichos videojuegos, a comienzos de
E) La medicina, la psicologa y la sociologa investigan los
los 90, en nuestro pas se extendieron de manera masiva
videojuegos.
los juegos creados por las dos principales compaas, Sega y
Nintendo; y en poco tiempo se constituyeron en uno de los
juguetes preferidos de los nios.
5. Si los microprocesadores no se hubieran potenciado,
seguramente:
La extensin masiva de los videojuegos en los aos 90 ha
A) no habra ningn videojuego y tampoco habra violencia.
provocado una segunda oleada de investigaciones, en la
B) las computadoras habran tardado en popularizarse.
medicina, la sociologa, la psicologa y la educacin, adems
C) la revolucin de los videojuegos no se habra dado.
de la preocupacin y las valoraciones que dichos juegos han
D) las investigaciones sobre los videojuegos continuaran.
recibido por parte de padres, educadores y principalmente los
E) no se habran desarrollado videojuegos de gran calidad.
medios de comunicacin, para quienes generalmente los
videojuegos son vistos como algo negativo y perjudicial. Las
SOLUCIONES posicin, pero no la hizo.
Solucin 1: El texto trata sobre la evolucin de los videojuegos a) I - IV - V - II - III
y el debate sobre sus consecuencias en diversos b) I - V - IV - II - III
mbitos. Rpta.: E c) IV - I - III - II - V
d) IV - II - V - I - III
Solucin 2: Una de las consecuencias de la evolucin de los e) IV - III - II - I - V
videojuegos es la tendencia a investigar sobre ellos: va Solucin: En el ejercicio se resaltan los beneficios del cultivo
surgiendo preocupacin. Rpta.: B de los principios, lo cual se pone de manifiesto a travs del
caso de Nelson Mandela y su ejemplar posicin. Se inicia el
Solucin 3: En el contexto, VORAZ connota RAPIDEZ en la texto estableciendo la necesidad de vivir cultivando los
evolucin. Rpta.: D principios (IV); a continuacin se plantea que los beneficios de
su cultivo no se ven en el corto plazo (I); lo que es
Solucin 4: En el segundo prrafo se informa que, en el ao complementado con los elementos de conviccin y coraje que
1977, la empresa Atari sac a la venta la primera consola de se tienen que poseer para ser fiel a los principios (III); luego se
videojuegos que tuvo gran xito; en consecuencia, es pionera hace mencin a Nelson Mandela como modelo de firmeza al
en este rubro. Rpta.: D principio de honestidad (II), y culminamos con la situacin de
Mandela que corrobora la posicin firme y fidelidad a sus
Solucin 5: En el tercer prrafo se dice que, gracias al principios (V). En consecuencia el orden adecuado es IV - I -
desarrollo de los procesadores y la memoria, se pudo idear y III - II - V. Rpta. (c)
fabricar juegos de gran calidad. Por lo tanto, sin aquellos no
se habran concebido videojuegos de tal caracterstica. Rpta.: Examen UNAC PRE - Callao 2014 Aptitud Verbal
E
CONECTORES
Ejercicios resueltos de Plan de Redaccin
Pregunta N 1
01. Significado de la sensacin y la percepcin
Confeccion cada da una ficha de vocabulario, ..................
I. La percepcin es la interpretacin de nuestras sensaciones,
estar mejor reparado...............resolver el tem de termino
la cual vara de acuerdo a las caractersticas de cada persona.
excluido
II. Sensacin y percepcin son conceptos diferentes.
A) a fin de - para
III. Ello significa que un mismo estmulo puede generar
B) para - cuando
diferentes percepciones segn quien las reciba.
C) para as hasta
IV. La sensacin es la capacidad para captar informacin de la
D) con objeto de - que
realidad.
E) debido a - en cuanto a
a) IV - I - II - III
b) II - I - IV - III
ANALOGIAS
c) I - II - IV - III
Pregunta N 2
d) II - IV - I - III
HABLAR : ESCUCHAR::
e) II - IV - III - I
A) inmigrar : emigrar :
Rpta. (d)
B) producir :consumir
C) acertar : desatinar
02. Importancia de los principios
D) conciliar : traicionar
I. Los beneficios de vivir, basndose en principios, difcilmente
E) apenar : rer
se ven a corto plazo.
II. Nelson Mandela estuvo 27 aos en la crcel por mantenerse
Pregunta N 3
firme a su principio de honestidad.
CIRUJANO : BISTUR:
III. Al contrario, se requiere mucha conviccin y coraje para
A) carpintero : mueble
sobrellevar las dificultades que implica permanecer fieles a
B) agricultor: abono
ellos.
C) mdico: estetoscopio
IV. El discurrir de nuestra vida debe ir de la mano con el cultivo
D) gineclogo: mujer
de principios.
E) cientfico: microscopio
V. l pudo alcanzar su libertad cambiando pblicamente su
Examen de UNI 2014 - II Solucionario de las Preguntas de Examen de Admisin San Marcos 2015 - I Preguntas de
Razonamiento Verbal Aptitud Verbal reas ADE

Tema: Inclusin de enunciados

HABILIDAD VERBAL
Elija la alternativa que, al insertarse en el espacio en
blanco, completa adecuadamente el sentido del texto Tema: Series verbales

PREGUNTA N 76 Ejercicio de habilidad verbal, que consiste en establecer

(I) ............................. vnculos semnticos entre las palabras (sinonimia, antonimia,
(II) Algunos autores afirman que fue acuado por primera vez hiperonimia, etc.), con el fin de identificar el trmino que
hacia la mitad del siglo XV. completa o se excluye de un grupo de palabras.
(III) El economista Gournay lo utiliz para referirse al poder del
funcionario de la administracin pblica. PREGUNTA N. 1
(IV) Otros estudiosos encuentran en la obra Hegel uno de los Rumbo, va, camino,
antecedentes ms importantes del concepto de burocracia. A) meta
A) Hacia el siglo XIX, se formul una nueva concepcin de la B) precepto
burocracia. C) borde
B) La concepcin de burocracia designa una prctica de la D) senda
administracin. Respuesta: senda
C) Hegel apunta el criterio de seleccin del burcrata es
compleja.
D) No existe un acuerdo en torno a los orge-nes del trmino PREGUNTA N. 2
burocracia. Confirmar, corroborar, revalidar,
E) Para Weber y para Hegel, la burocracia, es un instrumento A) valorar
del capitalismo. B) resolver
Respuesta: No existe un acuerdo en torno a los orgenes del C) ratificar
trmino burocracia. D) prescindir
E) recrear
PREGUNTA N 77 Respuesta: ratificar
(I) El diseo de jardines es un arte comn a la mayora de las
civilizaciones. Tema: Eliminacin de oraciones
(II) En el antiguo Egipto, las casas de los nobles se hallaban
rodeadas por reas de jardn. PREGUNTA N. 3
(III) ............................ (I) Los ejercicios espirituales de San Ignacio pretenden ayudar
(IV) Sin embargo, Roma fue la potencia que ms contribuy a al cristiano a descubrir la voluntad de Dios en su propia vida.
la expansin de esta actividad. (II) Los ejercicios consisten en un retiro de treinta das durante
A) En torno a los palacios romanos, se extendan amplios el cual el ejercitante centra su atencin en los temas
jardines. fundamentales del cristianismo.
B) De forma anloga, en Mesopotamia el diseo de jardines III) El objetivo principal de los ejercicios espirituales es
alcanz un gran desarrollo. descubrir la voluntad de Dios, o bien, sentirse confirmado en el
C) Durante la Edad Media, los jardines se reducan a un camino que uno haya escogido.
pequeo espacio en el claustro. (IV) San Ignacio intua que existe una voluntad general de Dios
D) Los jardines colgantes de Babilonia son conocidos como para todos los cristianos, y que Dios tena un llamado especial
una de las siete maravillas del mundo. para cada persona.
E) En el siglo XIX, cobr gran importancia el parque pblico. (V) Un elemento clave en los ejercicios espirituales consiste en
Respuesta: De forma anloga, en Mesopotamia el diseo de encontrar a Dios en todas las cosas, as como la
jardines alcanz un gran desarrollo. contemplacin para alcanzar el amor.
A) III B) II C) I D) V E) IV c) roles razones resueltos lcita
Respuesta: IV d) decisiones demandas veredictos judicial
e) funciones sentencias dictmenes jurdica
Examen de Admisin San Marcos 2015 - I Preguntas de Respuesta e)
Aptitud Verbal reas BCF
SERIES VERBALES
HABILIDAD VERBAL 17. Elige la alternativa que complete la siguiente serie
reas BCF: Humanidades, Ciencias Sociales y Econmicos lingstica:
Empresariales Mochica, Paracas, Chim; cermica, textilera,
a) escultura
Tema: Series verbales b) agricultura
c) orfebrera
PREGUNTA N. 1 d) grabado
Escamotear, ocultar, esconder, e) artesana
A) prohibir Respuesta c)
B) enmendar
C) olvidar PARONIMIA
D) desaparecer 18. Dada la siguiente relacin de palabras:
E) aplacar 1. vaho bao
Respuesta: desaparecer 2. extirpe estirpe
3. veces beses
4. bise pside
PREGUNTA N. 2 5. dobles doblez
Cautivante, agradable, atractivo, SON PARNIMAS:
A) generoso a) 1, 3 y 4
B) corts b) 1, 3 y 5
C) diligente c) 2, 3 y 4
D) dadivoso d) 2, 4 y 5
E) encantador e) solo 2 y 5
Respuesta: encantador Respuesta d)

Tema: Eliminacin de oraciones SINONMIA

Examen de admisin UNT 2014-II Universidad Nacional de
Trujillo
COMPLETAMIENTO DE TEXTOS
16. Dado el siguiente texto:
Sus .......... principales de la Corte Internacional de Justicia son
resolver por medio de .......... las disputas que le sometan los
Estados y emitir .......... u opiniones consultivas para dar
respuesta a cualquier cuestin .......... que le sea planteada por
la Asamblea General o el Consejo de Seguridad, o por las
agencias especializadas que hayan sido autorizadas por la
Asamblea general de acuerdo con la Carta de las Naciones
Unidas.
LAS PALABRAS QUE COMPLETAN COHERENTEMENTE
SON:
a) principios decretos resoluciones legal
b) obligaciones decisiones fallos controversial
19. Toda expresin cultural, indudablemente, transmite la
forma en que el ser humano concibe la realidad en la que
se encuentra, es decir, su cosmovisin. Ello se aprecia
claramente en la msica. La musicologa y la etnologa
......... han acudido a la historia para reconstruirlos ......... los
rastros que van dejando nuestras culturas y nuestros
ancestros.
SON SINNIMOS CONTEXTUALES DE LAS PALABRAS
SUBRAYADAS, RESPECTIVAMENTE:
a) ideologa vestigios antepasados
b) idea huellas descendientes
c) creencia pruebas orgenes
d) filosofa bienes padres
e) pensamiento restos hechos
Solucin:
Las palabras que presentan son cosmovisin, rastros y
ancestros contextualmente hablando las palabras sinnimas
son ideologa, vestigios y antepasados. Respuesta a) primer lugar, elegir un tema y delimitarlo. Esta delimitacin
depender en gran parte de la cantidad de informacin que
obtengamos al haber investigado fuentes de distinta ndole.
REESTRUCTURACIN TEXTUAL
20. El ttulo del texto refleja la delimitacin del tema: el tema
Los pares de palabras con relacin significativa correc central (no debe ofrecer ms de lo que realmente contiene el
ta son: texto y tampoco menos). Luego de precisarlo, debemos pensar
a) Histeralgia lengua; orquialgia testculo; cistalgia vejiga en los subtemas (ideas principales de prrafo)que nos van a
b) Proctalgia ano; quelalgia taln; oftalgia ojos ayudar a desarrollarlo coherentemente; para ello, debemos
c) Traquealgia trquea; enteralgia intestino; falalgia plantear un esquema.
hgado
d) Esplenalgia cabeza; cistalgia cistitis; histeralgia Examen de Admisin Pedro Ruiz Gallo UNPRG 2014-II
hgado
e) Omalgia hombro; blefaralgia prpados; neumalgia
pulmn COMPRENSIN DE TEXTOS
TEXTO 1
Respuesta e)
La biologa moderna se basa en la suposicin de que las
funciones de los sistemas vivos pueden ser explicadas en
21. La poblacin de las bacterias:
trminos de procesos fsicos y qumicos. El organismo vivo por
1. Por su lado, se estima que se pueden encontrar en torno a
lo tanto se considera como un sistema qumico altamente
40 millones de clulas bacterianas en un gramo de tierra y un
complejo y bien organizado. Pero al reducir el estudio de las
milln de clulas bacterianas en un mililitro de agua dulce.
reacciones qumicas individuales, inevitablemente surge una
2. Las bacterias son los organismos ms abundantes del
pregunta: Dnde termina lo que hace vivo a un organismo y
planeta
dnde comienza lo que no lo hace? O, haciendo la pregunta de
3. En total, se calcula que hay aproximadamente 5x10^30
otra manera: Cundo un conjunto de molculas deja de ser
bacterias en el mundo
solamente una mezcla qumica y se convierte en un organismo
4. Algunas bacterias pueden incluso sobrevivir en las
vivo?
condiciones extremas del espacio exterior
5. Son ubicuas, se encuentran en todos los hbitat
1. A partir del texto la biologa estudia
terrestres y acuticos; crecen hasta en los ambientes
a) el lmite de vida y no vida
ms extremos como en los manantiales de aguas
b) la diferencia de vida y muerte
calientes y cidas, en desechos radioactivos, en las
c) los sistemas qumicos
profundidades tanto del mar como de la corteza terrestre.
d) los sistemas vivos
EL ORDEN DE LOS ENUNCIADOS ES:
e) las reacciones qumicas
a) 2, 1, 3, 4, 5
b) 2, 4, 5, 1, 3
TEXTO 2 - Guerra en el Medio Oriente
c) 2, 5, 1, 3, 4
Gaza, territorio de Palestina, tambin llamada "Franja de Gaza"
d) 2, 5, 4, 1, 3
de solamente 363 Km2 y ms o menos 676 000 habitantes,
e) 3, 4, 2, 5, 1
est siendo, nuevamente, bombardeada por Israel; esta vez
Solucin:
tratando, segn explicacin pblica, de disuadir las acciones
Al reestructurar el texto tenemos que el ordenamiento empieza
terroristas orientadas y conducidas por Hams, ni las muertes
con la oracin dos seguidamente se encuentran los pares cinco
de inocentes civiles, entre ellos, muchos nios, pueden parar la
y cuatro, luego uno y tres.
masacre.
Gaza, histricamente disputada por Israel y Egipto estuvo bajo
El Esquema de un Texto Acadmico
administracin egipcia entre 1948-1962 y ms tarde bajo
control israel en 1964-1994. Gaza fue dotada en 1994, de un
El Esquema
estatuto de autonoma segn el plan previsto por el acuerdo
El texto acadmico es el resultado final de un proceso, no es
palestinoisrael de 1993. Pero, desde el ao 2000, el
solo el producto de un rapto de inspiracin, como muchos
territorio vive una nueva fase de enfrentamientos violentos con
piensan. Al plantearnos la redaccin de un texto debemos, en
Israel, cuyo fin o culminacin an no se vislumbra.

2. De acuerdo con el texto, fundamentalmente, el problema
de Gaza es
a) histrico
b) de autonoma
c) religioso
d) poltico
e) econmico
Ejercicios de Comprensin de Lectura para Bachillerato para
Imprimir
Ejercicios Resueltos de Comprensin de Lectura para
Bachillerato para Imprimir
TEXTO N 1
Se ha demostrado que el baile es uno de los mejores antdotos
contra el estrs y el mal humor. No en vano es un gran
estimulante en la produccin de endorfinas, las hormonas del
bienestar.
Bailar es una especie de meditacin activa que permite alejar
de la mente las preocupaciones y tensiones, otorgndole al
cuerpo una libertad que habitualmente le negamos. Todos
podemos conectarnos con nuestra ms ntima esencia si
dejamos que sea el cuerpo quien asuma su capacidad
sanadora, aunque esto nada tiene que ver con los diez minutos
de gimnasia que podamos practicar a diario. Las
investigaciones confirman que el baile aumenta la creatividad y
la autoestima. La persona se siente ms relajada, receptiva y
llena de energa. Entonces, al regresar del trabajo o del
estudio, baile en casa. No importa el tipo de msica que
prefiera, porque a veces no se necesita de una cancin para
dejar que su cuerpo se libere a travs del baile. Hablamos de la
msica interior, del ritmo que su cuerpo es capaz de expresar
tarareando o cantando a pleno pulmn para liberar lo que
siente. Todos tenemos una meloda interna que la mente
reconoce como una partitura con la cual liberar los
sentimientos atrapados. Quizs sea una cancin entera o unas
notas sueltas. No importa solo necesita dejar que suene en su
interior y que su cuerpo siga el son.
1. Qu ttulo expresa mejor la idea central del texto?
A) Que el cuerpo siga el ritmo musical.
B) Con el baile en el cuerpo.
C) El baile es mejor que el ejercicio.
D) Baile en casa al regresar del trabajo.
E) Ms salud con el baile.
2. El texto no evidencia que el baile garantice la:
A) felicidad.
B) relajacin.
C) autoexpresin.
D) creatividad.
E) autoestima.
3. El autor destaca del baile su:
A) superioridad sobre todo ejercicio fsico.
B) condicin de antdoto contra el estrs y el mal humor.
C) bondad en la estimulacin de las hormonas del bienestar.
D) capacidad sanadora de cuerpo y mente.
E) virtud de aliviar tensiones y preocupaciones.
4. Cul de los siguientes trminos tienen una mayor
aproximacin al sentido en el que se emplea la palabra
baile?
A) ejercicio
B) endorfinas
C) bienestar
D) creatividad
E) reflexin
5. El autor recomienda sobre todo que
A) se haga ms ejercicios fsicos con msica.
B) se cante o se tararee para reforzar los sentimientos.
C) cada quien siga el ritmo de su msica.
D) la msica domine nuestra esencia ms ntima.
E) se medite activamente mediante el baile.
SOLUCIONES
Solucin 1: Respuesta E)
Solucin 2: Respuesta A)
Solucin 3: Respuesta D)
Solucin 4: Respuesta E)
Solucin 5: Respuesta E)
La presentacin de Juanorro
Juanorro era un cocodrilo de lo ms simptico. Saba contar
unos chistes que nos hacan llorar de risa, y era todo un
espectculo ver cmo se rea l, con todas aquellas filas de
dientes al aire.
Lo ms divertido fue cuando nos cont su encuentro con el
director: "Entr en su despacho y lo vi sentado en su butaca,
muy concentrado en su trabajo. Cuando por fin levant la vista
y se dio de narices conmigo, le pas algo muy raro: peg un
salto tremendo y, despus, se qued blanco, blanco, mientras
me miraba fijamente con la boca abierta. Por cierto: a l
tambin se le pusieron los pelos de punta, como a todos
ustedes cuando me vieron por primera vez... Bueno, el caso es
que me present con el director: 'Mi nombre es Juanorro
Cocodris Lagunis, soy del pas de Cocodrilandia y quiero
matricularme en este colegio', le dije. Despus de tragar saliva
varias veces, l me contest algo as como: 'Mu. mu... mucho
gus... to, y po... po... por qu quieres... quieres ma...
matricularte aqu?'. Entonces le respond que quera estudiar
para llegar a ser sabio.
El director pareca asombradsimo: 'Mu... muy bien. Voy a
bus... car a un pro... profesor...', dijo, y sali del despacho
como una bala".
Examen de Admisin UNAC 2014-I
Solucin del Examen de Admisin UNAC 2014-I
PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO VERBAL - BLOQUE II
ORACIONES INCOMPLETAS
23. El estudio es una condicin ....... para poder ingresar
a la Universidad.
A) de jure
B) sicalptica
C) de facto
D) primordial
E) ipso facto
Solucin: Apelando a los rastros verbales podemos decir que
una condicin importante, fundamental, primordial para poder
ingresar a la universidad es el estudio. Respuesta: Primordial
24. El fundamento ........... de la vida intelectual es la
curiosidad que se encuentra entre los ........ en su forma
elemental.
A) psicolgico gatos.
B) bsico infantes.
C) hormonal bebes.
D) instintivo animales.
E) biolgico nios.
Solucin: Un fundamento es una razn principal y por lo tanto
bsico para cualquier proceso. La forma ms elemental del
intelecto se da en la primera etapa del desarrollo humano, es
decir, cuando se es infante. Respuesta: Bsico Infantes
25. "........... es manantial de esperanza para los .........;
fuerza espiritual para los .........
A) El devoto - santos - creyentes
B) El cielo - piadosos - difuntos
C) El santo - devotos - desesperados
D) Dios - creyentes - desconsolados
E) El arroyo - sedientos - que sufren
Solucin: Todas las alternativas aluden a elementos de la fe
catlica. Dentro de esa fe, el manantial de todo es Dios.
Quienes aceptan ello, tienen que ser creyentes en esa fe. Los
que requieren ms Fuerza Espiritual son los que no tienen
consuelo, es decir los desconsolados. Respuesta: Dios
Creyentes Desconsolados
Conectores Discursivos o Lgicos Textuales
Conectores Discursivos
Las preguntas de conectores e ilativos evalan la capacidad
de relacionar y coordinar las ideas en un discurso; es decir, la
coherencia y cohesin de una estructura textual.
Lee el siguiente texto del autor Teun Van Dijk:
Los conectores se clasifican en dos grandes grupos: los
naturales y los lgicos, siendo los primeros aquellos
orientados a completar la comprensin y significatividad de las
frases; y los segundos, aquellos orientados a la obtencin de
resultados funcionales o veritativos (verdad o falsedad) de las
proposiciones. Para los primeros, el sentido y significado es
fundamental; para los segundos, no. En las pruebas de aptitud
verbal, se toman en cuenta los conectores naturales.
Los conectores naturales se denominan nexos
gramaticales, su funcin es unir y conectar palabras, frases y
oraciones de modo que el resultado tenga coherencia (sentido)
y cohesin (ilacin). Tomando en cuenta el mbito de su
accin, pueden ser clasificados en dos grupos: los nexos
gramaticales que tienen la funcin de enlazar o unir
palabras o frases para formar oracin; y los que tienen la
funcin de hilar o coordinar las diferentes ideas de un texto
para hacerlo significativo en sus relaciones internas. A los
primeros pertenecen las categoras conjuncin y
preposicin, mientras que a los segundos pertenecen algunas
palabras o conjuntos de palabras con significado gramatical
adverbial. Por otro lado, dado que los signos de puntuacin
(coma, punto y coma, dos puntos, etc.) son indicadores de
ilacin, coordinacin y enlace del sentido de las ideas de un
texto, tambin se consideran, en trminos prcticos, ilativos.