Cabealho do Agrupamento

Ficha de avaliao de Cincias Naturais

5. Ano

Nome _________________________________________________________________ Turma _____

N._______

Classificao da ficha de avaliao: _________________________

Professor (a): _________________________

Assinatura do(a) enc. de educao: _________________________

1. L, com ateno, a notcia do jornal.

Descobertos trs planetas que podem ter vida

Foram descobertos trs planetas, fora do Sistema Solar, que podem ter condies para albergar
vida. Orbitam em redor de uma pequena estrela que um pouco maior do que Jpiter e
as suas temperaturas podero ser semelhantes s do planeta Terra. Isto significa que
possvel a existncia de gua nas suas superfcies, aumentando a possibilidade de existir
vida.
Adaptado de Dirio de notcias online
(consultado em maio de 2016)
Chave:
Solar; Atmosfera; Terra; gua; Sistema
Chave:
Solar; Atmosfera; Terra; gua; Sistema

Figura 1

1.1. Refere as condies descobertas nos trs planetas que permitem albergar vida.
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1.2. Comenta a frase: Isto significa que possvel a existncia de gua nas suas superfcies,
aumentando a possibilidade de existir vida.
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1.3. Assinala com (X) as condies que permitem a vida no planeta Terra.

A Ser um planeta ano e com ausncia de gua.

B Apresentar uma distncia de 300 milhes de quilmetros do Sol Terra.
C Ter uma atmosfera que mantm uma temperatura ambiental confortvel para os
seres vivos e que os protege das radiaes perigosas.
D Possuir gua no estado lquido.

A
2. Observa com ateno as imagens da figura 2 que representam a savana africana (A) e um
recife de coral (B).
A
 2.1. Identifica os tipos de ambientes
representados em A e B.
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2.2. Indica dois seres vivos da figura 2 que
vivem:
2.2.1. no meio aqutico.
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_______________________________
2.2.2. no meio terrestre.
_________________________________
_______________________________
B

2.2.3. nos meios aqutico e terrestre.

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2.3. Indica os componentes no vivos que
existem nos ambientes A e B.
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2.4. Indica duas caractersticas do habitat
representado em B.
Figura 2

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3. Lo texto com ateno e responde s questes que se seguem.

Em Portugal existem 159 espcies em risco de extino, entre as quais o lince-ibrico e os
caracis da Madeira e dos Aores. Os especialistas internacionais sublinham que 188 mamferos
esto integrados na categoria de ameaa mxima, em perigo crtico de extino, incluindo o
lince-ibrico. O declnio contnuo da populao de linces, considerado atualmente o feldeo
mais ameaado da Europa, deve-se escassez da sua principal presa, o coelho-europeu.
O estudo adianta tambm que o impacto do ser humano e a pesca excessiva ameaam
atualmente 36% dos mamferos marinhos.A perda do habitat natural e a sua degradao que
afeta 40% destes animais em todo o Mundo, a sobre-explorao dos mamferos terrestres e
marinhos, a poluio e as alteraes climticas so as principais causas apontadas para o que o
estudo chama de crise de extinodos mamferos.
Adaptado de http://diariodigital.sapo.pt/news.asp?id_news=352503 (consultado em setembro de 2016)

3.1. Indica por que motivo o lince-ibrico corre risco de extino.

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3.2. Refere duas causas responsveis pela crise de extino dos mamferos, referidos no texto.
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3.3. Explica, por palavras tuas, o significado de habitat.
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3.4. Apresenta duas medidas que contribuem para promover a conservao da Natureza.
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4. Observa a figura 3 que representa os horizontes de um solo maduro.
 4.1. Refere o
que se entende por solo.
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___________________________________________________
1
4.2. Indica trs funes do solo.
2
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3
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4.3. Seleciona a opo que permite completar corretamente
4
cada uma das seguintes afirmaes.

4.3.1. O horizonte representado na figura 3 pelo

algarismo 1 designa-se por
A horizonte A.
Figura 3
B manta morta.
C horizonte B.
4.3.2. O algarismo 2, na figura 3, corresponde a um horizonte
A com muito hmus, partculas minerais de diferentes tamanhos e com cor escura.
 B com fragmentos de rocha no alterada.
C com grande quantidade de fragmentos rochosos e com cor mais clara.
4.3.3. A manta morta constituda por
A muita vegetao e restos de animais e plantas.
B fragmentos de rocha no alterada.
C grande quantidade de rocha de vrios tamanhos.
4.3.4. A matria mineral do solo resulta
A da permeabilidade do solo.
B da ao intensiva do revolvimento do solo.
C da rocha-me e da transformao do hmus pelos microrganismos do solo.

5. Assinala com (X) as medidas de conservao/melhoramento dos solos.

A Rotao de culturas B Utilizao de adubos naturais
C Culturas em socalcos D Agricultura intensiva
E Utilizao de pesticidas F Desflorestao

6. Observa os solos representados nas imagens da figura 4.

A
6.1. Refere o solo (A ou B) mais indicado para a agricultura.
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B

6.2. Indica qual o solo (A

 ou B) mais permevel. Justifica a tua resposta.
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Figura 4

7. Na figura 5 esto representadas duas rochas (amostra 1 e amostra 2)

e as caractersticas nelas observadas.

AMOSTRA 1 AMOSTRA 2
No possui gros soltos. Cor mais ou menos clara.
Apresenta uma estrutura Com cristais visveis.
laminada.

Figura 5

7.1. Identifica, utilizando a chave dicotmica, a amostra 1 e a amostra 2.

Chave dicotmica
Rocha constituda por gros soltos. Areia
1
Rocha constituda por gros unidos. 2
Rocha fortemente laminada. Xisto
2
Rocha macia. 3
3 Com cor mais ou menos clara e com
Granito
cristais visveis.
Com cor escura e sem cristais visveis Basalto
 vista desarmada.
AMOSTRA 1
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AMOSTRA 2
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7.2. Refere duas propriedades mencionadas nas caractersticas

da amostra 2.
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7.3. Assinala com (X) os minerais mais abundantes na composio da rocha da amostra 2.

Quartzo Calcite Feldspato Biotite

7.4. Refere duas aplicaes das rochas.

Correu bem?

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