Escuela Pacto Andino D-261

Unidad Tcnico Pedaggico

Medio Ambiente

Evidencias mbito Relacin con el entorno

3.1 Lnea de accin: conexin con la realidad ambiental y comunitaria

1. Medios de verificacin

A) Diagnostico entorno de los estudiantes

Diagnostico del entorno local Escuela D-261

Pacto Andino

Diagnostico socio-ambiental del entorno construido y natural

a) Justificacin pedaggica:

Dentro del contexto del cuidado del medio ambiente y la responsabilidad que
tenemos como sujetos de obligaciones con la sociedad, como escuela resulta
necesario e importante abordar la problemtica asociada al debido cuidado del
medio ambiente y entorno con nuestros estudiantes. Es por ello que
continuamos con la misin de certificar medioambientalmente a la escuela por
medio de diferentes trabajos y actividades realizadas por nuestros estudiantes.
Respondiendo a esto fue preciso realizar un diagnostico local de nuestro
entorno, el cual fue ejecutado por los niveles de la enseanza bsica y abordado
desde dos asignaturas de manera colaborativa, Matemtica e Historia y ciencias
sociales.
b) Objetivo general:

Revelar la interaccin territorial de establecimiento con su entorno inmediato

contextualizando las realidades educativas de cada localidad y transformar a la
escuela en un actor local activo en las redes de cooperacin para la
sustentabilidad.
c) Objetivos especficos:

Involucrar a los estudiantes en el diagnostico de su entorno considerando los

espacios de la localidad y su alrededor como oportunidades para la educacin
ambiental.
Propiciar en los estudiantes el cuidado del medio ambiente y la participacin
de ellos en la ejecucin de las actividades escolares.
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d) Actividades:

Previo diagnostico institucional y de los estudiantes respecto de las

oportunidades que existen en el entorno de la escuela para inculcar la
educacin ambiental

Ubicar en plano del entorno del establecimiento que representan

oportunidades para la educacin ambiental.

Planificacin actividad diagnstico y plano del entorno del establecimiento

Nivel: 4 Bsico Asignaturas: Historia y Matemticas

Habilidades: Ubicacin espacial y ubicacin en un plano a travs de coordenadas.

Objetivo 1: Identificar a travs de una ficha el entorno de la escuela y las

oportunidades que existen para el cuidado del medio ambiente y educacin
medioambiental, tales como; grupos ecolgicos, ferias libres, centros
comunitarios, reas naturales, plazas, parques etc.

Objetivo 2: Ubicar en un plano las instituciones, lugares, o espacios antes

identificados alrededor de la escuela.

Instruccin actividad 1:
Escribir en una ficha las oportunidades, materializada en instituciones, espacios
pblicos, plazas, parques etc. ( hacer una lista) y escribir al lado de cada una, la
funcin y como esta ayudara al cuidado del medioambiente.

Instruccin actividad 2:
Construir un plano de la escuela y sus alrededores ubicando estas instituciones y
espacios antes identificados. graficar y colorear segn

Ficha de actividad 1:
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OBJETIVO:
En la siguiente tabla escribe las instituciones, centros pblicos ( Centros comunitarios,
parques, plazas, estadio, piscina, ferias libres etc.) que Ayuden o propicien el cuidado del
medio ambiente y educacin medioambiental.

Institucin o espacio Como propicia el cuidado del

medioambiente y/objetivo
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Ficha de actividad 2:
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OBJETIVO:

1. Ubica en el plano de la escuela y sus alrededores y localiza las instituciones y

centros pblicos antes identificados, considera los puntos cardinales la grafica y el
colorear tu plano.
2. Asocia a cada institucin un numero (1) y cul es el aporte a cuidado del medio
ambiente y la educacin medioambiental.
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1. ____________________________________________________

2. ____________________________________________________

3. ____________________________________________________

4. ____________________________________________________

5. ____________________________________________________

6. ____________________________________________________

7. ____________________________________________________

8. ____________________________________________________

9. ____________________________________________________

10. ___________________________________________________
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B) Red de contactos

Compromiso Apoderados Cuidado Medios Ambiente

Alguno de los compromiso realizados por los apoderados de la escuela de todo
los niveles, se adjuntan dos ejemplos: 6 ao B y 8 ao B
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Fundacin san Jos

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3.2 Lnea de accin: Acciones ambientales

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