SEMINARIO

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
CONCILIO ASAMBLEAS DE DIOS DE VENEZUELA.

INSTITUTO BBLICO JUAN ALFARO.
MARACAY - ESTADO ARAGUA
PARTICIPACION DEL ADULTO MAYOR EN LAS ACTIVIDADES

EVANGELISTICAS DE LA IGLESIA BETHEL Y ZONAS ALEDAAS DEL
SECTOR SAN RAFAEL DEL MUNICIPIO GIRARDOT DEL ESTADO
ARAGUA
Autores: Hno. Jos Prez

Hna. Jeanett Silva
Facilitador: Prof. Elsa Guerra
Asesor: Msc. Edgar Aponte
Maracay- Marzo, 2015

PARTICIPACION DEL ADULTO MAYOR EN LAS ACTIVIDADES
ARAGUA
(Proyecto De Trabajo Grado Para Optar Por El Ttulo De Tcnico Superior En

Teologa)
ACEPTACIN DEL TUTOR
Por la presente hago constar acepto asesora en calidad de tutor a los

estudiantes: Jos Prez C.I.: V-9.665.077, y Jeanett Silva C.I.:V-12.612.771, Autores
del proyecto de investigacin titulado: LA PARTICIPACION DEL ADULTO
MAYOR EN LAS ACTIVIDADES EVANGELISTICAS DE LA IGLESIA
BETHEL Y ZONAS ALEDAAS DEL SECTOR SAN RAFAEL DEL
MUNICIPIO GIRARDOT DEL ESTADO ARAGUA, en donde esta investigacin
estar desarrollndose en la Iglesia Evanglica Bethel, congregacin que se encuentra
ubicada en el Barrio San Rafael Calle Luis Brion Nro. 41, en Maracay, Estado
Aragua, y me comprometo a orientar y supervisar el desarrollo del mismo hasta su
presentacin y evaluacin como trabajo de Investigacin. As mismo asumo realizar
los trmites acadmicos y administrativos y emitir los recaudos que correspondan al
cumplimiento de mi funcin.
En la ciudad de Maracay a los 19 das del mes de Marzo de 2015
Profesor Magister Edgar Aponte.
iii
DEDICATORIA
Esta tesis se la dedico a Dios Padre, Hijo y Espritu Santo porque son el
impulsor y realizador del mismo, guindonos por el buen camino, dndonos fuerzas
para seguir adelante y no desmayar en los problemas que se presentaban,
ensendonos a encarar las adversidades sin perder nunca la dignidad ni desfallecer
en el intento.
A nuestros hijos Catherine, Ernesto y Vernica, porque son la herencia de

Jehov y el regalo ms preciado que Dios nos ha dado.
Una gratitud enorme a nuestros padres, por su amor y por habernos inculcado
valores y lo ms importante, el Amor a Dios.
Un especial agradecimiento a los adultos mayores de la Iglesia Bethel, que nos

imparten con sabidura y paciencia todos los conocimientos adquiridos a lo largo de
su vida.
iv
AGRADECIMIENTOS
A Dios por sobre todas las cosas, pues sin l no somos nada, y sin l nunca
hubisemos realizado este trabajo, ya que todo lo crea con infinita sabidura, y nos
dio la oportunidad de desarrollar un trabajo que pueda servir de punto de partida para
el mejoramiento de la calidad de vida de muchas personas.
Asimismo expresamos nuestros sentimientos de gratitud hacia todas aquellas

personas que nos apoyaron de distintas maneras en la ejecucin y finalizacin de este
proyecto que confirma nuestro cario por los Adultos Mayores.
Queremos agradecer muy sinceramente a la Hermana Elsa Guerra por

brindarnos su apoyo en todo momento con paciencia, y sabias enseanza, orientacin
y asesoras. Al hermano y amigo el Profesor Magister Edgar Aponte que con sus
conocimientos adquiridos y su aporte incondicional de asesoramiento en el rea
metodolgica nos brind un aporte invaluable a este proyecto investigativo.
A nuestros pastores Uvanny y Yolimar De Garca y nuestros hermanos en la fe,

por su colaboracin. A nuestros Adultos Mayores, porque para ellos surgi la idea
de ejecutar y presentar este trabajo, que ha dejado una bonita experiencia de
aprendizaje.
Al Instituto Bblico Juan Alfaro por cada oportunidad brindada y el esmero

en cada da ser una mejor Institucin, apoyando al personal docente, e instndolos a
hacer todo para Dios.
A todos queremos agradecer de corazn, Dios les Bendiga y Muchas

Gracias!!!
v
LA PARTICIPACION DEL ADULTO MAYOR EN LAS ACTIVIDADES

ARAGUA
AUTORES:
Jos Prez.
Jeanett Silva.
TUTOR ACADMICO:
Elsa Guerra.
AO: 2014
RESUMEN
El objetivo de este trabajo de investigacin tuvo como fin proponer un programa para
el Adulto Mayor que incurren en el campo de actividades Evangelisticas de la Iglesia
evanglica Bethel en Maracay Estado Aragua. Sustentndose en la metodologa
utilizada tipo factible, con un diseo de campo, apoyado en una investigacin
documental y descriptiva. La poblacin estuvo conformada por 70 lderes que son la
de la misma congregacin. Se emple un instrumento para la recoleccin de datos, el
cual fue aplicado por los investigadores y estuvo conformado por doce tems
referidos a los elementos de formacin del liderazgo que inciden en el crecimiento de
la iglesia, con preguntas cerradas con alternativas dicotmicas. Los datos fueron
procesados a travs de estadsticas descriptivas, presentados a travs de grficos
donde se muestra la frecuencia relativa y absoluta. El anlisis de los datos permiti
concluir que el liderazgo debe de tener conocimientos de la importancia del
desarrollo y la participacin de los Adultos Mayores en las actividades Evangelisticas
de la iglesia Bethel.
Descripciones: Adulto Mayor, Vejez, Integrar, Evangelizar, Etario, Respeto,

Participacin.
vi
CONTENIDO
ACEPTACIN DEL TUTOR ..................................................................................... iii

DEDICATORIA .......................................................................................................... iv
AGRADECIMIENTOS ................................................................................................ v
RESUMEN................................................................................................................... vi
INDICE CUADROS .................................................................................................... ix
INDICE DE GRAFICOS .............................................................................................. x
INDICE DE ANEXOS ................................................................................................. xi
INTRODUCCION ........................................................................................................ 1
CAPITULO I................................................................................................................. 4
EL PROBLEMA ........................................................................................................... 4
Planteamiento Del Problema ......................................................................................... 4
Justificacin de la Investigacin ................................................................................... 9
Objetivos De La Investigacin .................................................................................... 10
Objetivo general: ................................................................................................................. 10
Objetivos especficos: .......................................................................................................... 10
Delimitacin de la Investigacin:................................................................................ 11
CAPITULO II ............................................................................................................. 12
MARCO TERICO .................................................................................................... 12
Antecedentes de la investigacin ................................................................................ 13
Bases Tericas ............................................................................................................. 16
El Adulto Mayor .................................................................................................................. 16
Caractersticas del adulto mayor .......................................................................................... 17
Nivel de vida y participacin en la sociedad ....................................................................... 18
El Adulto Mayor en Amrica Latina ................................................................................... 18
El Adulto Mayor en Venezuela ........................................................................................... 19
Condiciones del Adulto Mayor ............................................................................................ 20
vii
El Adulto Mayor en las congregaciones Cristianas Evanglicas......................................... 21
Bases Legales .............................................................................................................. 22
Bases Bblicas ............................................................................................................. 25
Definicin de Trminos .............................................................................................. 26
Hiptesis: .................................................................................................................... 30
Las variables ............................................................................................................... 31
La Operacionalizacin De Las Variables .................................................................... 31
CAPITULO III ............................................................................................................ 34
MARCO METODOLOGICO ..................................................................................... 34
Modalidad de la Investigacin .................................................................................... 34
Tipo de la Investigacin .............................................................................................. 35
Investigacin Documental........................................................................................... 36
Diseo de Investigacin ............................................................................................ 37
Nivel de la Investigacin. ............................................................................................ 38
Poblacin y Muestra .................................................................................................... 38
Muestra........................................................................................................................ 39
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos ..................................................... 39
Validacin y Confiabilidad de los Instrumentos ......................................................... 40
CAPITULO IV ............................................................................................................ 42
ANALISIS E IMTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS Y PLAN DE
ACCIN ..................................................................................................................... 42
Anlisis General de los Resultados ............................................................................ 56
Plan de Accin ............................................................................................................ 60
Resultados del Plan de Accin .................................................................................... 61
CAPITULO V ............................................................................................................. 63
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .......................................................... 63
Recomendaciones ........................................................................................................ 64
Resultados ................................................................................................................... 65
REFERENCIAS CONSULTADAS ........................................................................... 67
viii
INDICE CUADROS
CUADRO N 1 OPERACIONALIZACION DE VARIABLE ................................ 33

CUADRO N2 RESULTADOS ................................................................................. 43
CUADRO N3 Personas de la Tercera Edad vistas en la Iglesia Evanglica Bethel. 44
CUADRO N4 Personas de la Tercera Edad participando en la Adoracin .............. 45
CUADRO N 5 Importancia de la Participacin del Adulto Mayor en la Adoracin 46
CUADRO N6 Integracin a las Personas de La Tercera Edad en las actividades de
Evangelizacin ............................................................................................................ 47
CUADRO N 7 Comunican a los Adultos de la Tercera Edad ................................... 48
CUADRO N 8 Inters para que los Adultos de la Tercera Edad participen en las
distintas Actividades de la Iglesia ............................................................................... 49
CUADRO N 9 Inters de los Adultos de la Tercera Edad en Integrarse a las
Actividades Congregacionales de la Iglesia ................................................................ 50
CUADRO N 10 Actividades Recreacionales Especiales para los Adultos de la
Tercera Edad de la Iglesia ........................................................................................... 51
CUADRO N 11 Existencia de Programas o Red que Incentiven a los Adultos de la
Tercera Edad ............................................................................................................... 52
CUADRO N 12 Participacin de los Adultos de la Tercera Edad en la Ministracin
..................................................................................................................................... 53
CUADRO N 13 Ocupan cargos dentro de la Directiva las Personas de la Tercera
Edad? ........................................................................................................................... 54
CUADRO N 14 Conformacin de la Red Dorada dentro de la Iglesia Bethel ......... 55
ix
INDICE DE GRAFICOS
Grfico N 1 Personas de la Tercera Edad en la Iglesia Evanglica Bethel .............. 44

Grfico N 2 Personas de la Tercera Edad participando en la Adoracin .................. 45
Grfico N 3 Importancia de la Participacin del Adulto Mayor en la Adoracin ..... 46
Grfico N4 Integracin a las Personas de La Tercera Edad en las actividades de
Evangelizacin ............................................................................................................ 47
Grfico N 5 Comunican a los Adultos de la Tercera Edad ....................................... 48
Grfico N 6 Inters para que los Adultos de la Tercera Edad participen en las
distintas Actividades de la Iglesia ............................................................................... 49
Grfico N 7 Inters de los Adultos de la Tercera Edad en Integrarse a las
Actividades Congregacionales de la Iglesia ................................................................ 50
Grfico N 8 Actividades Recreacionales Especiales para los Adultos de la Tercera
Edad de la Iglesia ........................................................................................................ 51
Grfico N 9 Existencia de Programas o Red que Incentiven a los Adultos de la
Tercera Edad ............................................................................................................... 52
Grfico N10 Participacin de los Adultos de la Tercera Edad en la Ministracin .... 53
Grfico N11 Ocupan cargos dentro de la Directiva las Personas de la Tercera Eda. 54
Grfico N 12 Conformacin de la Red Dorada dentro de la Iglesia Bethel .............. 55
x
INDICE DE ANEXOS
(ANEXO A) ENCUESTA PARA MIEMBROS DE LA IGLESIA BETHEL ........... 71

(ANEXO A1) SOLICITUD DE VALIDACION DEL INSTRUMENTO POR EL
EXPERTO ................................................................................................................... 72
(ANEXO B) VALIDACION POR JUNTA DE EXPERTOS .................................... 74
CUESTIONARIO DIRIGIDO A LOS MAESTROS ............................................. 74
(ANEXO B1) CONSTANCIA DE APROBACION .................................................. 76
(ANEXO B2) CONSTANCIA .................................................................................... 78
(ANEXO C) Participacin de La Profesora Elsa Guerra en La Actividad ................ 80
(ANEXO C1) Bienvenida dirigida por la Hermana Jeanett Silva............................... 81
(ANEXO C2) Preparativos del Ministerio de Adoracin ........................................... 81
(ANEXO C 3) Asistencia de los Adultos .................................................................... 82
(ANEXO C 4) Hermano Jos Prez y Jeanett Silva en la apertura de la actividad .... 83
(ANEXO C 5) Hermanos disfrutando de la actividad ................................................ 83
(ANEXO C 6) Hermano Rigoberto y la hermana Beatriz de Prez en un especial para
la Gloria de Dios ......................................................................................................... 84
xi
INTRODUCCION
Las iglesias como estructura juegan un papel fundamental, ya que fue

establecida por Dios en la tierra para que puedan ser de ayuda a su pueblo escogido, y
por medio de la misma, hacerse conocer en la sociedad. Su presencia debe ser
dinmica en crecimiento entre los miembros de la iglesia, de manera que la sociedad
pueda verlos conocerlos y anhelar estar all, entre otras cosas, est llamada a ser canal
para que, el Espritu Santo sane, restaure, fortalezca las heridas que ocasiona el
sistema en el mundo.
La capacitacin es una necesidad fundamental del ser social. En este sentido,

constituye la integracin de cul es el rol que desempea cada ser humano dentro de
la iglesia, como futuros embajadores de la obra redentora de Cristo, para as poder
ejercer y brindarle al prjimo una labor adecuada, el tener plasmado en nuestra mente
y corazn el ejemplo de un hombre perfecto que con mucho esfuerzo y amor sembr,
el deber de ir por todo el mundo y llevar en alto el evangelio a toda criatura, tener la
responsabilidad como lder de indagar en la sociedad.
La presente investigacin tiene como objetivo, analizar cmo influye en la

calidad de vida del Adulto Mayor, la participacin en las actividades Evangelisticas
en la congregacin. Como hijos de Dios El Anciano necesita cultivar hasta el fin la
relacin con nuestro Padre, dicho trato har que el hombre interior se renueve de da
en da, como dice la Palabra, permitir que siga producindose un bendito
crecimiento espiritual, porque cuanto ms conocemos a Dios ms nos resta por
conocerle, y adems har que la paz de Dios, que sobrepasa todo entendimiento
pueda llenar el corazn y los das con alegra, regocijo y esperanza.
La investigacin est estructurada de la siguiente manera: Captulo I,

denominado el problema est dirigido al planteamiento del problema, se plantea y
1
formula los aspectos ms importantes de la problemtica, partiendo de un inicio, las
interrogantes son necesarias para orientar la direccin que se debe tomar en la
bsqueda del conocimiento, objetivos de la investigacin se enfocan en especificar lo
que se pretende extraer con la investigacin, Justificacin con la que se persigue decir
el porqu de la investigacin .
En el Captulo II Marco terico, es donde se coloca la informacin

documental para confeccionar el diseo metodolgico de la investigacin, se
determinan los antecedentes de la investigacin, se trata de la revisin de
investigaciones previas relacionadas de manera directa o indirecta con la
investigacin en curso. Las bases tericas se trata de definir conceptos y ampliar los
datos e informaciones sobre la problemtica abordada y las bases legales indican
todas las referencias jurdicas que sustenten el estudio mediante la constitucin o
leyes orgnicas, las bases Bblicas que es la porcin de la Palabra de Dios sobre la
cual ha de estar basada la investigacin y adems de esto un glosario de trminos que
defina toda palabra compleja que se presente en la investigacin.
En el Captulo III, Marco metodolgico, se exponen de forma precisa el tipo

de datos que se requiere indagar para el logro de los objetivos de la investigacin, as
como la descripcin de los distintos mtodos y las tcnicas. Dentro de este marco
estn inmiscuido el tipo de investigacin que se va trabajar, de igual forma el diseo
de la investigacin, el nivel de la investigacin, poblacin y la muestra, tcnica e
instrumentos de recoleccin de datos, en esta parte las tcnicas estn referidas a la
manera como se van a obtener los datos y los instrumentos son los medios materiales,
a travs de los cuales se hace posible la obtencin de la informacin requerida para la
investigacin.
En el Captulo IV, se presentan y analizan los resultados, en este segmento de

la investigacin se presentan los datos recaudados de forma ordenada y coherente,
utilizando cuadros y grficos para ser analizados por los investigadores para
2
determinar el resultado que estos arrojen y luego con ellos evidenciar la raz del
problema planteado para as formular un plan de accin que al ser llevado a la
prctica permita al investigador intervenir con una serie de actividades que ayudaran
a solventar las necesidades detectadas en el anlisis de los resultados.
Por ltimo, el Captulo V, El investigador procede a destacar los resultados

obtenidos con la aplicacin del plan de accin y realiza breve descripcin de los
logros y expectativas generadas con la ejecucin del plan de accin, incluye
comentarios de las experiencias vividas en la ejecucin el trabajo y emite
conclusiones, es la seccin final de la investigacin en el cual se resumen los puntos
principales, dndole al estudio un cierre con xito. Adems, las recomendaciones de
la investigacin que estn dirigidas a proporcionar sugerencias a la investigacin en
curso con respecto a la forma de mejorar acciones especficas en base a las
consecuencias, para futuras investigaciones.
3
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento Del Problema
La ancianidad, para las sociedades antiguas, era objeto de respeto. Las canas,
los cabellos blancos, implicaban reverencia, relevancia, reconocimiento y atencin. El
anciano era no slo amado, sino muchas veces consultado como fuente de
objetividad, de consejo divino, capaz de dirimir la situacin ms difcil que
demandaran juicio. La vejez es una etapa ms del ser humano que ha sido
interpretada de forma variable dependiendo del contexto social en el cual se estudiara.
Es importante resaltar que a la hora de considerar la vejez en la sociedad, se

impone una reflexin, a travs del espacio y del tiempo, con el fin de entender este
complejo fenmeno en la vida del ser humano en su totalidad, como un hecho ligado
a la cultura y no slo biolgico. Por otra parte, el anhelo a una larga vida no es
exclusivo de una poca o de una cultura, es una condicin humana, representando la
vejez, el declive y la brevedad del ser humano en la sociedad.
Desde esta perspectiva, ser anciano era sinnimo de ser sabio, por aquello de
la sabidura que proveen los aos vividos, la experiencia. La vejez, segn Las
Sagradas Escrituras, es vista como gloria, hermosura, honra, inteligencia, vigor, edad
fructfera, vida interior renovada como podemos citar en:
4
Job 12:12 "En los ancianos est la ciencia, y en la larga edad la inteligencia."
Se considera que la sabidura se desarrolla con la experiencia por la que Dios permite
pasar a los que le temen.
Proverbios 16:31 "Corona de honra es la vejez que se halla en el camino de

justicia.". La vejez honra, si se llega a ella en justicia. Ms sin embargo, se espera que
esa corona de honra, a la que se deba exaltar, haya sido el producto de una vida
que ha honrado debidamente a Dios.
Proverbios 20:29 "La gloria de los jvenes es su fuerza, y la hermosura de los

ancianos es su vejez.". Mientras a los jvenes se les enaltece por su fuerza, la
ancianidad es alabada porque en ella brota otro tipo de belleza. Es obvio que la
hermosura a la que el sabio hace mencin no es la que corresponde a la fsica, propia
de la niez y la juventud. Pero lo que l si quiere decirnos es que cada poca, cada
episodio de la vida, tiene su propio primor.
Al respecto muchos autores dicen que cada etapa tiene su encanto, pero es
necesario definir que se entienda por adulto mayor, pues el trmino vejez se ha dejado
de usar por sentirse peyorativo y humillante, lo mismo sucede con el trmino de
tercera edad, que es un trmino muy marcado, es decir, a partir de los 60 aos, se
sienta como se sienta, pertenece a esta edad y por lo tanto dicen que es un anciano.
Adulto mayor es el trmino o nombre que reciben quienes pertenecen al grupo etario.
Por lo general, se considera que los adultos mayores, slo por haber alcanzado este
rango de edad, son lo que se conocen como pertenecientes a la tercera edad, o
ancianos. Envejecer es un proceso lento y progresivo. Los cambios se producen en
forma continua, es necesario adaptarse a ellos durante toda la vida, el envejecimiento
es una realidad que hay que afrontar, existe una clasificacin de acuerdo a la edad.
Este grupo poblacional se le ha categorizado de la siguiente manera:
5
Viejo joven 65 a 75 aos.
Viejo viejo 75 a 85 aos.
Viejo muy viejo 85 aos y ms.
Es bien saber que las personas que llegan a la tercera edad desean una buena
calidad de vida esta aspiracin involucra tabuladores del ndice de desarrollo humano
creados por las Naciones Unidas para a su vez evaluar el ndice de desarrollo de los
pases. Los clculos se hacen a travs de variables como la esperanza de vida, la
educacin, y el Producto nacional bruto (PBN) per cpita. La Organizacin Mundial
de la Salud ha definido la calidad de vida como: "la percepcin de un individuo de su
situacin de vida, en su contexto de cultura y sistemas de valores, en relacin a sus
objetivos, expectativas, estndares y preocupaciones.
Sin embargo, el conocimiento espiritual nos dice que la vejez es una etapa de
la vida que forma parte del proceso de desarrollo del ser humano, que va desde la
infancia hasta la edad adulta, y que como todas las dems etapas, incorpora tanto
ganancias como prdidas. El proceso del envejecimiento tiene lugar en el contexto
social. S bien las limitaciones colectivas y personales de los ltimos aos podran
limitar o modificar el comportamiento social, tambin presentan nuevas
oportunidades y experiencias convividas, gratificantes para las personas de edad.
Los abuelos son muy tiles en la sociedad, dan amor, apoyo sin perder mucho
a cambio, dan consejos y tambin mucha sabidura a los jvenes, lo cual beneficia
tanto a quien da como al que recibe. Muchas personas sienten la necesidad de dejar;
algo cuando mueren; tambin sienten la necesidad de dejar los conocimientos
adquiridos a lo largo de su vida y aconsejan y guan a los nios, nias y adolescentes.
Ser abuelo en una manera de satisfacer estas necesidades y mantenerse en

contacto con las nuevas generaciones. No todos tienen la dicha y el privilegio de
llegar a adultos mayores. Por ello, no se puede considerar la tercera edad como una
carga, sino como un extraordinario regalo y como una oportunidad de ahondar en las
6
cosas ms importantes y de disfrutar calmadamente de los mil regalos que nos brinda
la vida en cada momento. Cada etapa de la vida guarda sorpresas para quien quiere
gozar en plenitud de este don maravilloso, para quien tiene capacidad de asombro y
de agradecimiento al despertar cada maana.
La Tercera Edad vista de esta manera implica polticas sociales, de desarrollo,

econmicas, salud y psicolgicas. Para los que viven en Venezuela, esta etapa de la
vida difiere de estos parmetros: es otra cosa. Se reduce a un cobro de una pensin
equivalente a un salario mnimo, con grandes colas cada mes y ms prohibiciones que
facilidades para cobrarla. Asientos sealados en el transporte pblico pero que los
utilizan todos sin distingo y cuando un adulto mayor ingresa al vehculo las personas
que los ocupan miran para otro lado sin que exista un mecanismo que regule que esto
no ocurra. Medio pasaje en trayectos terrestres interurbanos y areos nacionales, en
estos ltimos no siempre se consigue cupo a pesar de no estar los vuelos totalmente
llenos, es decir se es tercera edad para unas actividades y para otras no.
En las salas Premium de los cines paga media entrada, pero cuando trata de
escoger su asiento le dan a escoger solo en las dos primeras filas donde la
visualizacin de la pantalla es incmoda e imposible de ver. Esto ocurre
independientemente de que la sala est vaca o de que se compre la entrada con
suficiente antelacin. Los beneficios son para disfrutarlos no para pelearlos,
constituyen un logro. A todos los ancianos hay que garantizarles una vida digna con
las debidas atenciones mdicas y asistenciales, es un deber de justicia social. Todos
los ciudadanos, al margen de las diferencias sociopolticas entre unos y otros, tienen
ese derecho, pero hay que recordar en este punto que los adultos mayores no slo
tienen necesidades materiales y mdicas, requieren, adems, prestaciones afectivas,
no hay que olvidar que la dimensin religiosa, propia de toda persona humana, suele
adquirir importancia singular en los ancianos y mayores en general, aun en aquellos
un tanto descuidados en su vida espiritual en otras pocas de su vida.
7
La iglesia Evanglica en Venezuela desempea un rol importante en el
desarrollo social y humano, en especial en los abuelos, se ha visto la preocupacin
por abordar la problemtica de este sector de la poblacin, para ello se realizan un
gran nmero de actividades y programas inclinados a mejorar la calidad de vida, tanto
espiritual material y fsico de estos ciudadanos, tomando en cuenta como principal
ejes de trabajo la inclusin social, la promocin de los derechos y la recreacin.
Desde esta perspectiva se enmarca la inquietud por parte de los investigadores

estudiar la posibilidad de que se pueda abordar la problemtica a travs de un
Programa de Desarrollo y la Participacin para el Adulto Mayor en las actividades de
La Iglesia Bethel abarcando tambin las zonas adyacentes que pudiera estar dirigido
a realizar actividades especiales, una o dos veces al aos, donde se puedan desarrollar
dinmicas recreativas, alabanzas y adoraciones, coreografas y predicas dirigidas al
fortalecimiento espiritual de nuestros adultos mayores y llevarles jornadas
preventivas de salud . El norte de este programa es impulsar la participacin de los
Adultos Mayores en las distintas actividades que realiza la iglesia.
El Programa Para El Desarrollo y La Participacin Del Adulto Mayor en La

Iglesia Bethel, que promueva la incorporacin en la visin de la iglesia, haciendo el
modelo de vida de Jess, motivndolos a participar en grupos de alcances, de esta
manera ganar a otros Adultos Mayores y que conozcan a Jess, pues ha sido notorio
la poca participacin de ellos en dichos programas. Por todo lo expuesto resulta
interesante saber si los adultos mayores tendrn receptividad lineamientos de
programas que los involucren en la obra de Dios, ante esta inquietud se presentan las
interrogantes que se desprenden:
Se puede dar a conocer a los adultos mayores de las iglesias las distintas
opciones que tienen para participar y cumplir la Gran Comisin?
Existe inters en los Lderes de la iglesia por permitir a los adultos mayores
participar en las actividades evangelisticas?
8
Puede la iglesia disear un programa para incentivar la participacin del
adulto mayor en la congregacin y evangelizacin?
Justificacin de la Investigacin
Una de las necesidades ms apremiantes en las iglesias debera ser incentivar

a la participacin al adulto mayor en la congregacin y evangelizacin. El programa
para el desarrollo y la participacin del adulto mayor de la iglesia Bethel que se
propone, es el modo como la Iglesia sirve al mundo, para actualizar en cada momento
y lugar la obra redentora de Cristo. Siendo el adulto mayor un puente entre
generaciones, en la familia y en su comunidad como una de tantas reas de influencia.
Por lo tanto seria de relevancia y pertinencia socio espiritual que incluye a los adultos
mayores de toda la Iglesia, que deseen trabajar en su estructura, con sus fines
trascendentes, con sus factores humanos especficos y sus recursos fsicos y
espirituales.
Esta investigacin tambin se justifica desde el puntos de vista que los adulto
mayores, sean el medio para que otros adultos mayores tengan la oportunidad de
reconocer a Cristo como su nico Salvador, y cumpliendo as el principio que
constituyen la Gran Comisin, interesndose por las necesidades de otros mayores, y
ser dignos servidores del Evangelio de Jesucristo, desarrollando su espritu de
solidaridad para los dems y consigo mismo.
Desde el punto de vista prctico, este trabajo propone una estrategia de accin
que al aplicarla contribuir a motivar el inters en los miembros de la iglesia por
participar en las actividades congregacional al servicio de Dios. La finalidad es
despertar el inters de nuestros hermanos por los adultos mayores y sus necesidades,
creando caractersticas generales comunes, que permitan la evaluacin y seguimiento
de su quehacer y vivencias.
9
Desde el punto de vista metodolgico, esta investigacin est generando la
aplicacin de un programa para incentivar la participacin del adulto mayor en la
congregacin y evangelizacin, sin perder de vista la situacin presente en la que se
encuentran los adultos mayores, a la que hay que dar una respuesta actual desde la
Iglesia, la familia, la sociedad, y los propios adultos mayores, a la solucin de sus
necesidades bsicas con el apoyo todos.
Por otra parte, en cuanto a su alcance, esta investigacin abrir nuevos

caminos para que otras congregaciones que presenten situaciones similares a la que
aqu se plantea, sirva como modelo e impulso, dotando de conocimientos e
informacin que ofrecer el desarrollo e integracin de los adultos mayores con la
iglesia, en sus distintos mbitos y hacindolos consientes que aun en la tercera etapa
de la vida, queda mucho por dar para la obra del Seor.
Objetivos De La Investigacin
Objetivo general:
Disear un programa Para El Desarrollo y La Participacin Del Adulto Mayor

en La Iglesia Bethel y las zonas aledaas del municipio Girardot del estado Aragua.
Objetivos especficos:
1. Estudiar las opciones que tienen para participar y cumplir la Gran

Comisin los adultos mayores de las iglesias las distintas.
2. Diagnosticar el inters de los Lderes de la iglesia para permitir que
los adultos mayores participar en las actividades de la congregacin
3. Disear una propuesta para incentivar la participacin del adulto
mayor en las actividades de evangelizacin de la Iglesia Bethel.
10
Delimitacin de la Investigacin:
Este Programa Para El Desarrollo y La Participacin del Adulto Mayor en Las

Actividades Evangelisticas ser realizado en los sectores vecinos a la Iglesia Bethel
del sector de San Rafael de la parroquia Pedro Jos Ovalles del municipio Girardot,
Maracay, Estado Aragua.
Con la presente investigacin se busca conocer las necesidades de los Abuelos

del sector y disear un programa para la integracin y el desarrollo cristiano, que les
permita impulsar la participacin del adulto mayor en la congregacin, resaltando los
valores espirituales y las buenas costumbres, trabajando en equipo con la
colaboracin de los Pastores, Ancianos y Lideres para luego proyectarlos a la
comunidad.
Este Programa est comprendido por los Adultos mayores de 65 aos de los
sectores aledaos a la iglesia Bethel, familiares y las zonas que ellos suelen acudir,
dando como resultado el crecimiento a travs de la formacin de grupos de alcance
conformados por personas de la tercera edad.
Se tiene un estipulado de realizar estas actividades en un periodo aproximado

de un ao, iniciando la misma en junio del 2014, y culminando posiblemente en junio
2015.
La iglesia Bethel cuenta con una poblacin aproximada de 750 miembros

entre jvenes y adultos, y en cuanto a los adultos mayores, se estima unos 200, se
cuenta con in aproximado de 15 lderes y el ministerio de adoracin para la ejecucin
de este proyecto.
11
CAPITULO II
MARCO TERICO
El marco terico es el conjunto de principios tericos que guan la

investigacin, consiste en desarrollar trminos y conceptos que va a fundamentar el
proyecto con base al planteamiento del problema que se ha realizado. Existen
numerosas posibilidades para elaborarlo, la cual depende de la creatividad del
investigador.
Tamayo y Tamayo establecen que el Marco Terico cumple las siguientes

funciones.
Delimitacin del rea de la investigacin; para ello habr que

seleccionar los hechos que tengan relacin entre s, mediante una teora que d
respuesta al problema en cuestin.
Sugerir guas de investigacin, para encontrar nuevas ideas.
Compendiar conocimientos existentes en el rea que se ha

investigando
Expresar proposiciones tericas generales, postulados, leyes que

habrn de servir como base para la formulacin ms adecuada de la
hiptesis, su Operacionalizacin, e incluso para la determinacin de los
indicadores.
12
Es importante resaltar que la funcin que cumple el marco terico sealado
por el autor, son herramientas necesarias de aplicar para toda investigacin, siendo de
ayuda de una forma metodolgica para dar la respuesta al problema planteado,
analizando fundamentos generales y adecuacin de las hiptesis para un mejor
desenvolvimiento en la ejecucin de este captulo. De acuerdo a lo indicado nos sirve
para formular los antecedentes, bases tericas, bases legales y bases bblicas,
definicin de trminos, operacin de variables.
Antecedentes de la investigacin
Se refiere a los estudios previos y tesis de grado relacionadas con el problema

planteado, es decir, investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna
vinculacin con el problema en estudio. Debe evitarse confundir los antecedentes de
la investigacin con la historia del objeto de estudio en cuestin.
En este punto se deben sealar, adems de los autores y el ao en que se

realizaron los estudios, los objetivos y principales hallazgos de los mismos. Aunque
los antecedentes constituyen elementos tericos, stos pueden preceder a los
objetivos, ya que su bsqueda es una de las primeras actividades que debe realizar el
tesista, lo que le permitir precisar y delimitar el objeto de estudio y por consiguiente
los propsitos de la investigacin.
Al respecto, Ramrez (2006) plantea que el objetivo que se persigue con los
antecedentes es demostrar que: No se han realizado investigaciones similares a la
planteada en el proyecto o en el informe (lo cual dice mucho sobre la originalidad del
mismo). Si se han realizado, es necesario actualizar los datos. El abordaje del
problema se ha hecho desde una perspectiva terica o metodolgica diferente a la que
se propone en la investigacin. Ahora bien, toda esta informacin sealada por el
autor es necesaria para la elaboracin de los antecedentes de la investigacin del
13
problema planteado, ya que estimula a trabajar de una forma ordenada desde el inicio,
planteamiento del problema hasta su conclusin.
Segn el Programa para El Desarrollo y La Participacin del Adulto Mayor la

vejez es posibilidad de un Ser, retado en el sentido, como un referente de humanidad
para generaciones venideras, a las cuales se les muestra con la vida misma constituida
en comunidad, porque slo existiendo en comunidad el Ser descubre su sentido. Esta
reflexin, tambin, implica un momento maysculo en la integracin y el desarrollo
del adulto mayor para con los dems miembros de una comunidad.
Para Laforest (1991), Introduccin a la Gerontologa La vejez puede

definirse desde el punto biolgico como un proceso de decadencia estructural y
funcional del organismo humano, se toma en cuenta los cambios fsicos y biolgicos
que se van produciendo en las estructuras celulares de tejidos, rganos y sistemas.
(p. 19). Tomando en cuenta esta definicin se ve como el adulto mayor pasa por un
proceso biolgico el cual es imposible evitar, pero si podemos hacer ms agradable
esta etapa de su vida, motivndolos a participar en programas y actividades
recreacionales.
Al respecto, Sanz (1995): en su trabajo La Formacin En Educacin De

Personas Adultas. Concepta: En nuestro ambiente cultural cabe decir que la
adultez se distingue por ser el perodo de la vida que rene las siguientes
caractersticas: 1.Representa al individuo pleno y formado (excluyendo los perodos
iniciales y finales de la evolucin de la personalidad, en los que falta esa plenitud). 2.
Es el mayor y ms productivo perodo de la vida. 3. Es la poca del gran rendimiento
laboral. 4. Suele conllevar el hecho de la fundacin de una familia y de la
procreacin. 5. Es el momento del ejercicio sociopoltico constante y equilibrado. 6.
El individuo muestra una autonoma personal plena. (P.19-20)
14
Partiendo de este concepto, cabe sealar que tomando en cuenta la experiencia
y sabidura de nuestros adultos mayores, ellos representan un ejemplo vivo para las
nuevas generaciones que se estn levantando.
Por su parte, Gerena y Garca (2009) Cit Ramrez (2010) en su estudio

Escenario conceptual para la formulacin de polticas en vejez y envejecimiento.
Identifican en el concepto de vejez como una etapa que se inicia a partir de los 60
aos, en un momento de ajustes referidos a cambios en las capacidades fsicas, a
situaciones personales y sociales relacionadas con el especial y necesario cuidado a la
salud a fin de conservar el bienestar y sostener la energa fsica.( p.24)
Desde este ltimo enfoque, se resalta el componente social y cultural de la

vejez, orientando sobre la importancia de reconstruir el concepto de vejez mediante la
educacin y comunicacin social.
Precisa Cacabelos (2004), en sus Bases biolgicas del envejecimiento

cerebral dice que: envejecimiento se define como un fenmeno descriptivo que
representa los cambios que virtualmente sufren todos los sistemas biolgicos con el
paso del tiempo. (p.105) Este autor, en el mismo artculo, se refiere al proceso de
envejecimiento como el resultado del paso del tiempo, del desgaste mecnico de los
rganos y estructuras corporales y de los procesos programados del propio
organismo (p.105)
Se puede comprender el envejecimiento humano desde una perspectiva que

incluye las dimensiones psicosociales y espirituales, como el proceso de prdidas
biolgicas, disminuciones funcionales y ganancias psicosociales de un individuo, a lo
largo de su vida, en las que intervienen factores genticos, hereditarios,
socioculturales, ambientales y estilos personales o modos de ser de la persona,
hombre o mujer, que envejece en un contexto determinado y en unas condiciones
especficas.
15
Bases Tericas
Segn Bavaresco (2006) en libro Proceso Metodolgico de Investigacin;

las bases tericas tiene que ver con los fundamentos que brindan al investigador el
apoyo inicial dentro del conocimiento del objeto de estudio, es decir, cada problema
posee algn referente terico, lo que indica, que el investigador no puede hacer
abstraccin por el desconocimiento, salvo que sus estudios se soporten en
investigaciones puras o bien exploratorias. Ahora bien, en los enfoques descriptivos,
experimentales, documentales, histricos, etnogrficos, predictivos u otros donde la
existencia de marcos referenciales son fundamentales y los cuales animan al
estudioso a buscar conexin con las teoras precedentes o bien a la bsqueda de
nuevas teoras como producto del nuevo conocimiento.
En este sentido las bases tericas constituyen el corazn del trabajo de

investigacin, pues es sobre este que se construye todo el trabajo. Una buena
fundamentacin formar la plataforma sobre la cual se construye el anlisis de los
resultados obtenidos en el trabajo, sin ella no se puede analizar los resultados.
Presenta una estructura sobre la cual se disea el estudio, sin esta no se sabe cules
elementos se pueden tomar en cuenta, y cules no. Sin una buena base terica todo
instrumento diseado o seleccionado, o tcnica empleada en el estudio, carecer de
validez.
El Adulto Mayor
Un adulto mayor es aquel individuo que se encuentra en la ltima etapa de la

vida, la que sigue tras la adultez y que antecede al fallecimiento de la persona. Porque
es precisamente durante esta fase que el cuerpo y las facultades cognitivas de las
personas se van deteriorando. Generalmente se califica de adulto mayor a aquellas
personas que superan los 65 aos de edad.
16
Caractersticas del adulto mayor
Por lo general las personas de la tercera edad a las que errneamente la

sociedad las margina tienen en conjunto caractersticas que los limita como seres
humanos sin considerar que son un bagaje de experiencias por ello tenemos:
1.- Empiezan a padecer enfermedades biolgicas como: artrosis, diabetes,

cataratas, prkinson osteoporosis, y cardiovasculares, etc.
2.- Dentro de las enfermedades neurolgicas o mentales estn: el alzhimer,

demencia senil.
A esto le aadimos enfermedades sociales como:
1.- Aislamiento social.
2.- Escasa o nula oportunidad de trabajo.
3.- Poco o nulo acceso a parques donde puedan encontrar juegos apropiados a su
edad para la realizacin de actividades fsicas.
4.- Discriminacin familiar, si no aporta econmicamente con su pensin de

jubilado.
5.- Su diferencia cultural hace que su autoestima este muy bajo, si no tiene
independencia econmica, necesariamente debe retribuir con trabajo fsico su estada
en el hogar.
En la vejez se da una reduccin de la capacidad funcional del individuo, puede

encontrarse declinacin en funciones intelectuales tales como: anlisis, sntesis,
razonamiento aritmtico, ingenio e imaginacin, percepcin y memoria visual
inmediata.
17
Es importante hacer notar, que el anciano presenta menor deterioro de sus
facultades intelectuales siempre y cuando se mantenga activo y productivo,
cualquiera que sea la actividad laboral que realice.
Las personas de la tercera edad por ningn motivo deben ser consideradas o
considerarse personas del segundo nivel, por lo tanto es necesario que ellas mismas se
levanten el autoestima, y si es ayudado por los hijos o nietos mucho mejor.
Nivel de vida y participacin en la sociedad
Los Adultos Mayores en la sociedad son un grupo que va en aumento lo que

hace necesario una serie de polticas sociales a distinto nivel, con el fin de que dicho
grupo etario no sea perjudicado en esta etapa de su vida. Si bien los Adultos Mayores
han logrado ganarse un espacio, esto no es suficiente ya que falta mucho por hacer en
relacin a diversos tpicos y reas sociales en las cuales la carencia es notable.
Por lo tanto se necesita una visin multidisciplinaria, debido a que este grupo
de personas necesitan una serie de acciones que jueguen a su favor unido a las
distintas polticas pblicas que se desarrollen en el pas para tener un mayor y mejor
conocimiento de su realidad social cotidiana.
El Adulto Mayor en Amrica Latina
Segn Jimnez (2008) en el documento tcnico, Extensin de la proteccin

social en salud a poblaciones en condiciones especiales de vulnerabilidad (adulto
mayor y dependencia) expresa:
Amrica Latina tambin participa del proceso de

envejecimiento poblacional. De acuerdo con datos de la
CEPAL, en el ao 2005 la poblacin total de Amrica
Latina se cifraba en 546,7 millones de personas, de los que
el 8,8% contaban con 60 aos y ms. Las proyecciones
apuntan un incremento notable de la poblacin adulta mayor
18
en el territorio latinoamericano, de forma que, para el ao
2025, el 14,5% de la poblacin se situar ya en este grupo
etario. Hacia mitad del presente siglo se calcula que la
poblacin mayor de 60 aos supondr ya el 23,6% del
total. (P. 17)
La Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe (CEPAL) realizo un
estudio donde se evidencia que la poblacin de 60 aos y ms est aumentando
sostenidamente en todos los pases. Se trata de un proceso generalizado de
envejecimiento de las estructuras demogrficas que lleva a un aumento tanto en el
nmero de personas adultas mayores como en el peso de esta poblacin en la
poblacin total
Este incremento de la poblacin adulta mayor comprueba una tendencia

decreciente de las tasas de crecimiento anual del conjunto poblacional. Este
comportamiento se puede explicar a partir de la evolucin de variables como la
esperanza de vida, la natalidad, la mortalidad, entre otras. Es oportuno sealar que el
proceso de envejecimiento en Amrica Latina no es un proceso homogneo y lineal,
se desarrolla de diferentes formas y etapas en cada uno de los pases que conforman
la regin.
En Venezuela existe una gran cantidad de programas destinados al adulto

mayor, en materia de asistencia social, estn contemplados en el ordenamiento
jurdico actual amparando aspectos tan bsicos como la alimentacin, salud,
seguridad social, recreacin, asistencia social, entre otros aspectos.
El Adulto Mayor en Venezuela
La estructura de la poblacin en los pases en desarrollo est cambiando y la

proporcin de las personas ancianas est aumentando rpidamente; Venezuela no
escapa de este fenmeno, lo cual conduce al crecimiento de una poblacin anciana
con necesidades, problemas y con unas dbiles polticas de seguridad y asistencia
19
social que no contribuyen a mejorar la calidad de vida de las personas de la tercera
edad.
En Venezuela los adultos mayores eran los ms respetados y sabios, los que
curaban con sus remedios. Ahora son discriminados de mltiples formas empezando
desde el hogar, donde su propia familia les grita, hoy la tendencia es verlos como
improductivos, ineficientes, enfermos y decadentes. El futuro para los adultos
mayores en el mundo es poco alentador la mayora viven en condiciones de pobreza,
abandono e imposibilitados para valerse por s mismo.
Las condiciones de salud y enfermedad de la poblacin mayor de 60 aos son

motivo de intranquilidad e incertidumbre constante en las familias y para los adultos
mayores. Es comn que la presencia de enfermedad o discapacidad, acompaada de
soledad, abandono, inestabilidad econmica, coloca a las familias en situaciones
crticas, pues en la mayora de los casos, se trata de enfermos con ms de un
padecimiento y la atencin mdica significa egresos altos en la economa familiar que
termina por agotar la paciencia y la reserva monetaria en muchas de ellas.
En Venezuela las polticas de mayor relevancia que se han establecido para

apoyar a los adultos mayores, Instituciones con la finalidad de brindar proteccin,
ayuda, atencin y orientacin a la poblacin mayor de 60 aos. La Prestacin de
Servicio de Asistencia Social para Menores y Adultos Mayores, la cual tiene por
objeto establecer los procedimientos para uniformar principios, criterios, polticas y
estrategias en la prestacin de servicios y desarrollo de actividades en materia de
asistencia social a menores y adultos mayores.
Condiciones del Adulto Mayor
Oberto (2013) en su investigacin: Perspectiva Sobre La Inclusin Social De

Los Adultos Y Las Adultas Mayores En Venezuela; afirma que se hace necesario
profundizar en la creacin de los valores de la solidaridad intergeneracional, con el
20
fin de que los nios, jvenes y adultos se identifiquen con las necesidades de las
personas de la tercera edad y puedan contribuir a establecer relaciones armnicas.
(P.109)
En los ltimos tiempos se ha venido fortaleciendo la inclusin social de los

adultos y adultas mayores en la Repblica Bolivariana de Venezuela, mediante la
implementacin de programas sociales dirigidos a brindarle una mejor calidad de vida
a este grupo poblacional y generando espacios de participacin que les permitan
ejercer sus derechos ciudadanos.
Sin embargo se hace necesaria la participacin activa y solidaria de todos los

sectores de la sociedad para garantizar el goce pleno de los derechos que les
corresponden a este grupo etario. Adicionalmente se hace necesario fortalecer la
organizacin y alcances de los programas sociales, de manera de garantizar que todos
los adultos y adultas mayores oportunamente reciban los beneficios a que tienen
derecho, igualmente se debe desarrollar la contralora social por parte de todos los
ciudadanos en la ejecucin de dichos programas para garantizar que los recursos que
invierte el estado realmente lleguen a los beneficiarios que ms lo necesitan.
El Adulto Mayor en las congregaciones Cristianas Evanglicas
Segn Nonini en el artculo La edad olvidada en la iglesia dice:

En la iglesia en la que han servido por aos y
a la que tal vez vieron nacer y crecer, que a lo
mejor vieron construir, pareciera que ya no tiene
lugar para ellos. Es verdad que hay que dejar que
los jvenes trabajen, que se desarrollen y
aprendan, pero no al costo de desplazar
totalmente a los adultos mayores. El dejar cargos
o responsabilidades, que en algunos casos
ejercieron por dcadas, les genera ansiedad y
depresin. Como resultado algunos pierden el
inters por asistir a las actividades como antes.
(P.4)
21
Es posible que en algunas congregaciones no se estime el valor y la sabidura
que posean las personas de la tercera edad, causando en ellos una terrible depresin.
El llamado a la iglesia es el de brindar animo a esta generacin, ya que Dios ve en
ellos un tesoro precioso.
Como iglesia debemos comprender que ellos tambin son parte de la

congregacin, el adulto mayor puede hallar tareas dentro de la iglesia por medio de
las cuales sean bendecidos y sea tambin de bendicin. Se debe pensar en ellos como
una parte vital del cuerpo de Cristo, como lo son los dems miembros de la
congregacin, y debe crearse un espacio donde ellos puedan seguir ejercitando sus
dones, ya sea en el rea de adultos mayores o colaborando con otros ministerios.
Una generacin que no respeta a sus mayores, cuando sea adulta, tampoco la
respetarn. Por eso, como Iglesia Evanglica debemos respetar y tener en mucha
estima a nuestros mayores. El ministerio de anciano, es bblico. La iglesia primitiva
lo utiliz para dar soporte ministerial a sus comunidades. No hay razn actual para no
valorarlo hoy en da.
Bases Legales
Se refieren a la normativa jurdica que sustenta el estudio. Desde la

constitucin nacional, las leyes orgnicas, resoluciones, decretos entre otros. Se hace
necesario especificar el nmero del artculo, el literal o numeral del mismo, as como
tambin el hacer una breve parfrasis de su contenido a fin de relacionarlo con la
investigacin a desarrollar.
Los derechos de los adultos mayores en Venezuela estn contemplados en el

ordenamiento jurdico vigente salvaguardando aspectos tan bsicos como la
alimentacin, salud, seguridad social, recreacin, asistencia social, entre otros
aspectos.
22
Constitucin De La Repblica Bolivariana De Venezuela
Ttulo III. De Los Derechos Humanos, Garantas Y Deberes. Captulo V.
De Los Derechos Sociales Y De Las Familias.
Artculo 80: El Estado garantizar a los ancianos y ancianas el pleno ejercicio

de sus derechos y garantas. El Estado, con la participacin solidaria de las familias y
la sociedad, est obligado a respetar su dignidad humana, su autonoma y les
garantizar atencin integral y los beneficios de la seguridad social que eleven y
aseguren su calidad de vida. Las pensiones y jubilaciones otorgadas mediante el
sistema de seguridad social no podrn ser inferiores al salario mnimo urbano. A los
ancianos y ancianas se les garantizar el derecho a un trabajo acorde con aquellos y
Artculo 178. Son de la competencia del Municipio el gobierno y

administracin de sus intereses y la gestin de las materias que le asignen esta
Constitucin y las leyes nacionales, en cuanto concierne a la vida local, en especial la
ordenacin y promocin del desarrollo econmico y social, la dotacin y prestacin
de los servicios pblicos domiciliarios, la aplicacin de la poltica referente a la
materia inquilinaria con criterios de equidad, justicia y contenido de inters social, de
conformidad con la delegacin prevista en la ley que rige la materia, la promocin de
la participacin, y el mejoramiento, en general, de las condiciones de vida de la
comunidad, en las siguientes reas:
(...)5. Salubridad y atencin primaria en salud, servicios de proteccin a la

primera y segunda infancia, a la adolescencia y a la tercera edad; educacin
preescolar, servicios de integracin familiar de la persona con discapacidad al
desarrollo comunitario, actividades e instalaciones culturales y deportivas; servicios
de prevencin y proteccin, vigilancia y control de los bienes y las actividades
relativas a las materias de la competencia municipal.
La CRBV, es la norma suprema de todo el ordenamiento jurdico interno y de

ella se derivan el conjunto de leyes orgnicas, ordinarias y especiales. En el caso de
23
los adultos mayores, el Estado, a travs del Poder Legislativo, con el fin de promover
el pleno goce de los derechos humanos de los adultos mayores establecidos en la
Constitucin, cre varias leyes, las cuales deben integrar las normas reconocidas en
los tratados de derechos humanos para esta categora de personas. Entre la que
podemos mencionar: La Ley de Servicios Sociales, en el Ttulo I, Disposiciones
Fundamentales tiene como objeto en el artculo 1 lo siguiente:
La presente Ley tiene por objeto definir y regular el Rgimen Prestacional

de Servicios Sociales al Adulto Mayor y Otras Categoras de Personas, su rectora,
organizacin, funcionamiento, financiamiento, determinacin de las prestaciones,
requisitos para su obtencin y gestin, de conformidad con lo establecido en la
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgnica del Sistema
de Seguridad Social y en los tratados, pactos y convenciones sobre la materia,
suscritos y ratificados por la Repblica Bolivariana de Venezuela.
Artculo 50: El Instituto Nacional de Servicios Sociales promover con la

colaboracin de otros rganos e instituciones pblicos programas y campaas de
valoracin y respeto para personas adultas mayores y personas con cualquier tipo de
discapacidad. (Ley de Servicios Sociales, 2005:19)
Artculo 55: El Instituto Nacional de Servicios Sociales, con la cooperacin

de los estados, municipios, la familia y la Red de Voluntariado de Servicios Sociales,
disear y desarrollar programas destinados a la atencin domiciliaria para las
personas adultas mayores y personas con discapacidad, a fin de prestar servicios en
salud, recreacin, acompaamiento, alimentacin, orientacin y cualquier otro
servicio susceptible de ser prestado mediante esta modalidad de forma individual o
colectiva, presencial o por otra va o recurso comunicacional. (Ley de Servicios
Sociales, 2005:20).
Es importante destacar, que en la doctrina sobre derechos humanos, la

inclusin de los grupos vulnerables como nios, mujeres, adultos mayores, entre
24
otros, queda implcita en la acepcin de cualquier otra condicin social, sin embargo,
a partir de 1991 en la Asamblea General de las Naciones Unidas, en su Resolucin N
46/91 se incluye de manera explcita en sus principios, a las personas de edad,
referidos a la reciprocidad y equidad con que se deben elaborar las polticas y planes
dirigidos a este sector, con el propsito de desarrollar una sociedad donde sus
estructuras y funcionamiento permitan mejorar y elevar la calidad de vida de las
personas mayores (ONU,1991).
Los derechos de los adultos mayores en Venezuela estn contemplados en el

ordenamiento jurdico vigente salvaguardando aspectos tan bsicos como la
alimentacin, salud, seguridad social, recreacin, asistencia social, entre otros
aspectos. Las disposiciones emanadas por la Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela y la Ley de los Servicios Sociales, especficamente en los
artculos donde reza los derechos y deberes de los Adultos Mayores, son de relevante
importancia en el objetivo del trabajo de investigacin, debido a que se asumen
derechos que tienen los Adultos Mayores a recibir no slo por parte del Estado una
atencin integral sino por parte de sus familiares y por el entorno que los rodea.
Bases Bblicas
La Biblia nunca habla de una vejez desagradable y en abandono, ms bien

seala que es una etapa bella y honrosa.
En Salmos 92:12-15 dice:
El justo florecer como la palmera; Crecer como cedro en el Lbano.

Plantados en la casa de Jehov, En los atrios de nuestro Dios florecern. Aun en la
vejez fructificarn; Estarn vigorosos y verdes, Para anunciar que Jehov mi fortaleza
es recto, Y que en l no hay injusticia.
25
Los frutos del justo estn plenamente abarcados en La Palabra de Dios. En
este pasaje el Seor afirma que an en la vejez, cuando la energa disminuye y el
cuerpo est cansado, el anciano tendr vigor y dar buen fruto. Nuestro Padre
Celestial lo dice y as es, no ms tienes que creer y hacerlo.
En 1 Crnicas 29:28 dice de David: Y muri en buena vejez, lleno de das,

de riqueza y de gloria;
Proverbios 16:31 dice Corona de honra es la vejez que se halla en el camino

de justicia.
Proverbios 20:29 La gloria de los jvenes es su fuerza, y la hermosura de los

ancianos es su vejez
Levtico 19:32 Delante de las canas te levantars, y honrars el rostro del

anciano, y de tu Dios tendrs temor. Yo Jehov.
El adulto mayor ofrece un caudal de experiencia y sabidura de la vida que el

joven hace bien en aprovechar. Son una fuente de consejos y su saber es la mejor
herencia que puede llegar a las futuras generaciones. La Biblia nunca habla de una
vejez desagradable y en abandono, Ms bien seala que es una etapa bella y honrosa.
Definicin de Trminos
La definicin de trminos bsicos es una seccin opcional del trabajo de grado

o tesis, va al final de marco terico o referencial, es decir, el captulo II, es una
especie de glosario que se hace del planteamiento del problema, y el mismo sirve para
clarificar mejor el problema, para evitar ambigedades en los trminos usados para
plantearlo. Con ello se gana mayor claridad en la investigacin.
26
No hay que confundir esta parte del trabajo de investigacin con un glosario,
en vista que ac solo se definen trminos importantes reflejados en el planteamiento
del problema.
Se definen conceptos que fundamentan decisiones para en el diseo del guin.

Dado que estos trminos pueden tener acepciones ms complejas, de hecho, formar
parte de teoras ms complejas, es importante sealar que las definiciones se limitan a
lo que se puede aplicar en el proceso de escritura de un libro. Se enuncian a
continuacin trminos bsicos empleados en el transcurso de la investigacin:
Aislamiento social: Se presenta cuando una persona se aleja totalmente de su

entorno de manera involuntaria aunque pueda pensarse lo contrario.
Anciano: Se utiliza para referirse a aquella persona que se encuentra dentro

de los parmetros de lo que se llama tercera edad o poblacin de personas mayores.
Desarrollo: Proceso por en el cual cada ser humano tiene que vivir para ir
creando una madurez adecuada a su edad. Es una secuencia de cambios tanto del
pensamiento como sentimientos y sobre todo el ms notorio es el fsico, dndose
estos cambios se llega a una madurez tanto intelectual, social como muscular y de
esta manera el individuo se va desarrollando en todas sus dimensiones.
Dinmica: de la palabra dynamos, que procede del griego, es de donde surge

el concepto de dinmica. Un trmino el heleno que se puede traducir como fuerza o
potencia, y que est muy en relacin a uno de los variados significados que tiene el
trmino que en estos momentos vamos a analizar en profundidad. Vinculado a la
fuerza cuando genera algn tipo de movimiento; de la estructura de fuerzas que se
orientan hacia una meta; de la intensidad que puede llegar a alcanzar una actividad o
accin.
Edad biolgica: es la que se corresponde con el estado funcional de nuestros

rganos comparados con patrones estndar para una edad. Es por tanto un concepto
27
fisiolgico. Su conocimiento sera ms informativo sobre nuestro envejecimiento
real.
Edad cronolgica: es la edad del individuo en funcin del tiempo transcurrido

desde el nacimiento. Es por tanto la edad en aos. Es un criterio administrativo de
gran importancia que marca hechos trascendentales en nuestra vida como pueda ser la
jubilacin. Tiene por tanto un valor social o legal ms que biolgico. El tiempo en s
no tiene ningn efecto biolgico sino ms bien los cambios ocurren en el tiempo.
El envejecimiento: es el conjunto de modificaciones morfolgicas y fisiolgicas

que aparecen como consecuencia de la accin del tiempo sobre los seres vivos, que
supone una disminucin de la capacidad de adaptacin en cada uno de los rganos,
aparatos y sistemas, as como de la capacidad de respuesta a los agentes lesivos
(noxas) que inciden en el individuo.
El respeto: Es un sentimiento positivo que se refiere a la accin de respetar; es

equivalente a tener veneracin, aprecio y reconocimiento por una persona o cosa.
Como tal, la palabra proviene del latn respectus, que traduce atencin,
consideracin, y originalmente significaba mirar de nuevo, de all que algo que
merezca una segunda mirada sea algo digno de respeto.
Etario: del latn aetas, que significa edad o dicho de diversos sujetos que
tienen la misma edad La palabra etario es la que se refiere a la edad por el tiempo
que transcurre desde el inicio del nacimiento y el periodo presente que se calcula en
aos, desde el comienzo de los primeros 12 meses de vida. Esta clasificacin se
aplica a un conjunto de sujetos, que adems se basan en la edad como carcter
diferenciador en el cual son nombrados grupos de etarios, pero son los que interpretan
a las personas que tienen la misma edad.
Evangelizacin: El acto de predicar el Evangelio de Jess, es decir, de difundir el

cristianismo. Significa portador de buenas noticias, dador de buenas nuevas.
28
Incentivar: Estimular algo para que aumente o mejore. Por extensin puede
definirse como animar a una persona por medio de un premio o gratificacin
econmica para que trabaje ms o consiga un mejor resultado en una accin o en una
actividad y tambin como dar fuerza o empuje a una actividad para que crezca, se
desarrolle y tenga xito.
La autoestima: Es un sentimiento valorativo de nuestro conjunto de rasgos

corporales, mentales y espirituales que forman la personalidad.
La enfermedad de Alzheimer: Tambin denominada mal de Alzheimer,

demencia senil de tipo Alzheimer (DSTA) o simplemente alzhimer, es una
enfermedad neurodegenerativa que se manifiesta como deterioro cognitivo y
trastornos conductuales. Se caracteriza en su forma tpica por una prdida de la
memoria inmediata y de otras capacidades mentales, a medida que mueren las clulas
nerviosas (neuronas) y se atrofian diferentes zonas del cerebro.
La gerontologa: Es la ciencia que se dedica a estudiar los diversos aspectos de la

vejez y el envejecimiento de una poblacin, tales como el psicolgico, social,
econmico y hasta cultural. Por otra parte comprende sus necesidades fsicas,
mentales y sociales, y como son abordadas por las instituciones gubernamentales y no
gubernamentales que les atienden y el envejecimiento de una poblacin.
Liderazgo: Es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un

individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de
personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro
de metas y objetivos.
Los valores: Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en
funcin de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a
preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar
de otro. Tambin son fuente de satisfaccin y plenitud.
29
Motivacin: aquellas cosas que impulsan a un individuo a llevar a cabo ciertas
acciones y a mantener firme su conducta hasta lograr cumplir todos los objetivos
planteados. La nocin, adems, est asociada a la voluntad y al inters. En otras
palabras, puede definirse a la motivacin como la voluntad que estimula a hacer un
esfuerzo con el propsito de alcanzar ciertas metas.
Muestra: Es una parte o una porcin de un producto que permite conocer la

calidad del mismo.
Objetivo: Se entiende a todo aquello que hace referencia al objeto en s mismo,

ms all de lo que uno sienta o piense. Es el planteo de una meta o un propsito a
alcanzar, y que, de acuerdo al mbito donde sea utilizado, o ms bien formulado,
tiene cierto nivel de complejidad. El objetivo es una de las instancias fundamentales
en un proceso de planificacin
Participacin: Ser parte constituyente de un proyecto comn, lo cual implica por

otro lado, ser reconocido como sujeto de derecho a participar.
Vejez: es la cualidad de viejo (alguien de edad avanzada o algo antiguo y que no

es nuevo o reciente). La vejez hace referencia a la senectud o edad senil. Aunque no
existe una edad exacta a la que se pueda considerar como el comienzo de la vejez,
suele decirse que una persona es vieja cuando supera los 70 aos de vida.
Hiptesis:
La Hiptesis es una idea que puede no ser verdadera, basada en informacin

previa. Su valor reside en la capacidad para establecer ms relaciones entre los
hechos y explicar por qu se producen. Normalmente se plantean primero las razones
claras por las que uno cree que algo es posible. Y finalmente ponemos: en conclusin.
Este mtodo se usa en el mtodo cientfico, para luego comprobar las hiptesis a
30
travs de los experimentos. La hiptesis de investigacin es el elemento que
condiciona el diseo de la investigacin y responde provisionalmente al problema,
verdadero motor de la investigacin. Poe el carcter descriptivo y explicativo del
estudio no se plantea hiptesis considerando que estn inmersas en los objetivos
planteados en el captulo I.
Las variables
Son los conceptos que forman enunciados de un tipo particular denominado

hiptesis. Las variables deben ser descompuestas en dimensiones y estas a su vez
traducidas en indicadores que permitan la observacin directa y la medicin.
Es una propiedad que puede variar y cuya variacin es susceptible de medirse u

observarse. La variable se aplica a un grupo de personas u objetos, los cuales
adquieren diversos valores o manifestaciones respecto a la variable.
La Operacionalizacin De Las Variables
La operacionalizacin es el proceso de llevar una variable desde un nivel abstracto

a un plano ms concreto, su funcin bsica es precisar al mximo el significado que
se le otorga a una variable en un determinado estudio, tambin se entiende el proceso
como una forma de explicar cmo se miden las variables que se han seleccionado. La
operacionalizacin de las variables est estrechamente vinculada al tipo de tcnica o
metodologa empleadas para la recoleccin de datos. Estas deben ser compatibles con
los objetivos de la investigacin, a la vez que responden al enfoque empleado, al tipo
de investigacin que se realiza, estas tcnicas, en lneas generales, pueden ser
cualitativas o cuantitativas.
31
Es un proceso que se inicia con la definicin de las variables en funcin de
factores estrictamente medibles a los que se les llama indicadores.
El proceso obliga a realizar una definicin conceptual de la variables para romper

el concepto difuso que ella engloba y as darle sentido concreto dentro de la
investigacin, luego en funcin de ello se procede a realizar la definicin operacional
de la misma para identificar los indicadores que permitirn realizar su medicin de
forma emprica y cuantitativa, al igual que cualitativamente llegado el caso.
32
(Cuadro N 1) OPERACIONALIZACION DE VARIABLE
Objetivo General: Disear un programa para el Desarrollo y La Participacin del Adulto Mayor en la Iglesia Bethel y las zonas aledaas
del sector San Rafael del municipio Girardot del estado Aragua.
OBJETIVO ESPECIFICO VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES ITEMS TCNICA E INSTRUMENTO
Diagnosticar las posibles Participacin del Evangelismo Evangelismo Interno. 1 Encuesta Escala Like
soluciones para dar a conocer Adulto Mayor. Adoracin Evangelismo 2
a los Adultos Mayores en las Tomar en cuenta Protocolo Congregacional. 3
distintas actividades de la en la Diaconado Presencia del Adulto 4
Iglesia Bethel congregacin o Mayor en todo evento.
la Iglesia.
Estudiar el inters de los Inters de Inters Conocimiento de 5 Encuesta Escala Like

lderes de la Iglesia Bethel integracin. Direccional. Actividades. 6
para que los Adultos Mayores Inters de Inters Comunicacin de las 7
participen en las distintas Participacin. Congregacional Actividades. 8
actividades. Inters Personal Participacin de las
Actividades.
Compaerismo de las
Actividades.
Disear una propuesta para Propuesta: Participacin en Perseverancia en el 9 Encuesta Escala Like
incentivar la participacin del De la evangelismo. 10
adulto Mayor en las Incentivacin. Evangelizacin. Permanencia en la 11
actividades de evangelizacin De Integracin. Participacin en Discipulacin. 12
de la Iglesia Bethel. De Participacin. la Ministracin. Constancia en la
Participacin en Ministracin.
el Discipulado.
Fuente: Jos Prez y Jeanett Silva 2014
33
CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
Todo trabajo de investigacin debe llevar una seccin en la cual se exponen

de forma precisa el tipo de datos que se requiere indagar para el logro de los objetivos
de la investigacin, as como la descripcin de los distintos mtodos y las tcnicas
que posibilitarn obtener la informacin necesaria, a esta seccin la denominamos
marco metodolgico.
Al respecto, Balestrini en su libro Metodologa: Diseo y Desarrollo del

Proceso de la Investigacin (2006), define el marco metodolgico como la
instancia referida a los mtodos, las diversas reglas, registros, tcnicas y protocolos
con los cuales una teora y su mtodo calculan las magnitudes de los real. (p. 125)
Segn Finol y Camacho en el trabajo El proceso de investigacin cientfica

(2008), el marco metodolgico est referido al como se realiza la investigacin,
muestra el tipo y diseos de la investigacin, poblacin, muestra, tcnicas e
instrumentos para la recoleccin de datos, valides y confiabilidad y las tcnicas para
el anlisis de dato. (P. 60).
Modalidad de la Investigacin
Todo trabajo de investigacin adopta un diseo que sirve para determinar la

metodologa que se va a utilizar para corroborar todos los datos y dicho diseo es el
que permitir presentar la informacin clara y veraz para dar respuestas a ciertas
preguntas. Segn Altuve (1980) Metodologa II, considera que un diseo de
34
investigacin es, la presentacin de las condiciones que posibilitan la recoleccin y
anlisis de datos, de tal forma que se puedan combinar resultados relevantes con la
economa de procedimientos. (p.89).
Segn el problema planteado y en funcin de sus objetivos la presente

investigacin se ubica en la modalidad denominada proyecto factible. Hurtado de
Barrera en su publicacin, Metodologa de La Investigacin (2006), la define como:
el proyecto factible es el que permite la elaboracin de una propuesta de un modelo
operativo viable o de una solucin posible, cuyo propsito es satisfacer una necesidad
o solucionar un problema. (P. 56)
El manual, tesis de grado, especializacin, maestra y tesis doctorales de la

Universidad Pedaggica Libertador (UPEL, 2003) plantea que un proyecto factible
consiste: en la investigacin, elaboracin y desarrollo de un modelo operativo viable
para solucionar problemas, requerimientos, necesidades, que puedan referirse a la
formulacin de polticas, programas, mtodos o procesos. (P. 23).
De este concepto se desprende que la modalidad de esta investigacin es

factible porque propone o disea propuestas con factibilidad a ejecutarse, adems se
preocupa por el deber ser de las cosas, en funcin de alcanzar unos objetivos en este
caso disear un programa para el desarrollo y la participacin del adulto mayor en la
Iglesia Bethel las zonas aledaas del sector San Rafael del municipio Girardot del
estado Aragua.
Tipo de la Investigacin
Arias (2006), seala en su edicin Introduccin A La Metodologa Cientfica;

que en un estudio pueden identificarse diversos tipos de investigacin, existiendo
muchos modelos y diversas clasificaciones, sin embargo, independientemente de la
35
clasificacin utilizada todos son tipos de investigacin, y al no ser excluyentes, un
estudio puede ubicarse en ms de una clase (p.23).
Investigacin Documental
Se entiende por investigacin documental como un estudio de problemas

tericos practico con el propsito de ampliar y profundizar el conocimiento de su
naturaleza. Se basa principalmente en fuentes bibliogrficas, documentales y estudios
comparados de anlisis de problemas que ocurren en la prctica.
De acuerdo a los objetivos planteados y las fuentes bibliogrficas relacionadas

al tema con la Elaboracin de un Programa para el Desarrollo y la Participacin del
Adulto Mayor en las Actividades Evangelisticas de la Iglesia Bethel y zonas aledaas,
la misma se ubica dentro del tipo de investigacin Documental y Descriptiva.
En este sentido Finol y Navas (1996) Procesos y Productos de la

Investigacin, seala como investigacin documental un proceso sistemtico de
bsqueda, seleccin, lectura, registro, organizacin, descripcin, anlisis e
interpretacin de datos extrados de fuentes documentales existentes en torno a un
problema. (p.73).
Atendiendo a lo expresado anteriormente, se puede entender que la

investigacin es documental debido a que se realiz un proceso de bsqueda en
fuentes impresas, libros, fichas. Es decir, se realiz una investigacin bibliogrfica
especializada para producir nuevos asientos bibliogrficos en torno al objeto de
estudio, Elaboracin de un programa de participacin y desarrollo.
De acuerdo al problema planteado y a los objetivos a alcanzar, la

investigacin referida al Programa para el Desarrollo y la Participacin del Adulto
Mayor en las actividades Evangelisticas de la Iglesia Bethel y Zonas Aledaas del
36
Municipio Girardot Del Estado Aragua, se considera como una investigacin de tipo
descriptiva, alineada analizar el comportamiento de la variable en el contenido de
estudio.
Segn el autor Arias, Proyecto De Investigacin (2012), define: la

investigacin descriptiva consiste en la caracterizacin de un hecho, fenmeno,
individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Los
resultados de este tipo de investigacin se ubican en un nivel intermedio en cuanto a
la profundidad de los conocimientos se refiere. (pag.24)
Por lo expuesto anteriormente se reafirma que la investigacin es descriptiva

ya que detalla, analiza e interpreta variable y es aplicada debido a que investiga la
teora con la realidad, dependiendo de los hallazgos y aportes tericos sobre la
temtica, lo cual est dirigida al anlisis de la Tercera Edad en La Iglesia Bethel y
zonas aledaas del municipio Girardot del estado Aragua.
Diseo de Investigacin
La investigacin de campo es el anlisis sistemtico de problemas en la

realidad con el propsito, bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su
naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos o producir su
ocurrencia, haciendo uso de mtodos caractersticos de cualquier paradigma o
enfoques de investigaciones conocidas o en desarrollo.
Atendiendo a, Arias en El Proyecto de Investigacin (2006), la investigacin

de campo consiste en la recopilacin de datos directamente de los sujetos
investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos pg.31.
Este tipo de investigacin el diseo es de campo, porque se estudian los

problemas o situaciones directamente en el lugar o espacio, sobre hechos reales. Es
37
necesario llevar a cabo una estrategia que nos permita analizar la situacin
directamente en el lugar donde acontecen, es decir, en la Iglesia Bethel
especficamente ubicada en San Rafael en Maracay Estado Aragua.
Nivel de la Investigacin.
La investigacin de campo es el anlisis sistemtico de problemas en

la realidad con el propsito, bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su
naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos o producir su
ocurrencia, haciendo uso de mtodos caractersticos de cualquier paradigma o
enfoques de investigaciones conocidas o en desarrollo.
Atendiendo a, Arias en El Proyecto de Investigacin (2006), la investigacin

de campo consiste en la recopilacin de datos directamente de los sujetos
investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos pg.31.
Poblacin y Muestra
Poblacin.
Representa todas las unidades de la investigacin que se estudia de acuerdo a

la naturaleza del problema, es decir, la suma total de las unidades que se van a
estudiar, las cuales deben poseer caractersticas comunes dando origen a la
investigacin. Arias en El Proyecto de la Investigacin (2006) plantea que poblacin:
es un conjunto finito o infinito de elementos con caractersticas comunes para los
cuales sern extensivas las conclusiones de la investigacin. Esta queda delimitada
por el problema y por los objetivos del estudio. (P. 81)
Para el desarrollo de esta investigacin, se necesitara realizar un estudio de la

poblacin de la Iglesia, para poder saber cmo aplicar la propuesta y cmo afecta y
beneficiara a cada integrante de la misma. En este caso la poblacin o unidad de
38
anlisis, es la Iglesia evanglica Bethel y las personas de Tercera Edad que asisten a
la iglesia por lo tanto la poblacin de los personajes que presentarn atencin a las
personas con tercera edad estar representada por los nmeros de lderes de grupos de
alcance (Gal), y en sus respectivas redes (70Lderes), y el nmero de poblacin de
las personas de tercera edad, todo creyente con esta condicin que asiste a la iglesia
evanglica Bethel un total de (30 personas).
Muestra.
La muestra es un subconjunto fielmente representativo de la poblacin. Hay

diferentes tipos de muestreo. El tipo de muestra que se seleccione depender de la
calidad y cun representativo se quiera sea el estudio de la poblacin. Ramrez
(1999), en su publicacin Como hacer un proyecto de investigacin indica que "la
mayora de los autores coinciden que se puede tomar un aproximado del 30% de la
poblacin y se tendra una muestra con un nivel elevado de representatividad". (Pg.
91).
La poblacin muestra de los lderes que prestarn atencin a las personas adulto
mayor, estar determinada y representada por los lderes principales de la Iglesia
Evanglica Bethel (24 lderes). La muestra seleccionada para este trabajo de
investigacin la constituy el 10% de la poblacin descrita especficamente un 5% de
mujeres de tercera edad y 5% de hombres de tercera edad.
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos
Las tcnicas de recoleccin de datos comprenden procedimientos y

actividades que permiten al investigador obtener la informacin necesaria para dar
respuesta a los objetivos de la investigacin.
39
Segn Arias. Proyecto de Investigacin (2006) define la Encuesta como una
tcnica que pretende obtener informacin que suministra un grupo o muestra de
sujetos acerca de si mismos, o en relacin con un tema particular. (Pg.72)
Dentro de las herramientas metodolgicas como las tcnicas e instrumentos

que se emplean o utilizan para recabar datos e informacin, necesario en el abordaje
del tema de estudio, estn presentes, lo que se ve hacer que es la tcnica como la
encuesta escala Like, el modelo dicotmico o cerrado, y los instrumentos que
vienen hacer el mtodo con que se ve a recoger los datos e informacin son preguntas
de seleccin, (siempre, algunas veces, o nunca) es entorno a recopilar informacin
relacionados al desarrollo y la participacin del adulto mayor en las actividades
Evangelisticas de la iglesia Evanglica Bethel.
Este tipo de encuesta la definen tambin como: una escala psicomtrica

comnmente utilizada en cuestionarios y es la escala de ms amplio uso en las
investigaciones, principalmente en las ciencias sociales, su versatilidad permite
ahondar ms en las respuestas. Como podemos observar en el anexo A.
Validacin y Confiabilidad de los Instrumentos
Hernndez, Fernndez y Baptista, Metodologa de la Investigacin (1.998) la

validez en trminos generales, se refiere al grado en que un instrumento realmente
mide la variable que quiere medir (Pg.243)
La validacin del instrumento se obtuvo a travs del juicio de expertos, actividad

que se revis en todas las fases de la investigacin, a fin de someter el modelo a la
consideracin y juicio de conocedores de la materia en cuanto a Promocin y
Metodologa se refiere y as facilitar el montaje metodolgico del instrumento tanto
de forma como de fondo, con el fin nico de su evaluacin y al considerar la misma,
40
hacer las correcciones que tuvieran lugar, para de esta forma garantizar la calidad y
certidumbre del patrn.
Cada experto recibi una planilla de validacin, donde se recogi la

informacin. Esta planilla contiene los siguientes aspectos de informacin por cada
tem: bueno, regular, desfavorable donde se procede a evaluar estilo y redaccin,
metodologa y mbito cristiano. Anexo B, Validacin por junta de expertos
41
CAPITULO IV
ANALISIS E IMTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS Y PLAN DE

ACCIN
Anlisis e Interpretacin de Resultados
En este captulo se presentan los datos obtenidos en el trabajo de campo. El

anlisis e interpretacin de los resultados es una tarea donde se debe desarrollar una
interpretacin profunda, clara y especfica de los datos o conjunto de datos
homogneos obtenidos, explorados y examinados mediante mtodos conocidos. Una
vez aplicado el instrumento para la recoleccin de datos, se procedi a analizar los
resultados obtenidos.
Es importante destacar que para esta investigacin, los datos obtenidos fueron
llevados a determinar los porcentajes, basndose en una regla de tres simple:
Porcentaje = Frecuencia x 100% Muestra.
Igualmente en este captulo se observan grficos circulares o tambin

llamados grficos de torta o pastel, que segn Mndez (2004), en su libro publicado
de Metodologa comenta que los grficos son recursos estadsticos que se utilizan
para representar porcentajes para mejor interpretacin de los resultados. De igual
manera se utilizan diversas tonalidades o colores que facilita la diferenciacin de los
porcentajes (p.72). Es decir, til para representar los resultados obtenidos por la
muestra estudiada, en la Iglesia Evanglica Bethel de San Rafael, municipio Girardot
del estado Aragua.
42
PROGRAMA PARA EL DESARROLLO Y LA PARTICIPACION DEL ADULTO
MAYOR EN LAS ACTIVIDADES EVANGELISTICAS DE LA IGLESIA BETHEL
ZONAS ALEDAAS DEL MUNICIPIO GIRARDOT DEL ESTADO ARAGUA
(Cuadro N2) RESULTADOS
OPININ
N PREGUNTAS Siempre Algunas Nunca
veces
1 Ha observado usted Personas de la Tercera Edad en
la Iglesia Evanglica Bethel? 29 97% 1 3% 0 -
2 Ha Observado Usted Personas de la Tercera Edad

participando en la Adoracin? 10 33% 14 47% 6 20%
3 Cree Usted que es Importante que el Adulto Mayor 27 90% 3 10% 0 -

Participe en las actividades de Adoracin?
4 Cree Usted que se debe tomar en cuenta a las
Personas de La Tercera Edad en las actividades de 28 93% 2 7% 0 -
Evangelizacin?
5 Cree que los Lderes o Directivos de la Iglesia
comunican a los Adultos de la Tercera Edad de las 17 56% 8 27% 5 17%
diversas actividades a realizarse?
6 Existe inters de los Lderes y Directivos para que
los Adultos de la Tercera Edad participen en las 16 53% 8 27% 6 20%
distintas Actividades de la Iglesia?
7 Cree Usted que los Adultos de la Tercera Edad
tienen Inters de Integrase a las actividades 17 57% 13 43% 0 -
Congregacionales de la Iglesia?
8 Se realizan actividades recreacionales especiales 1 3% 3 10% 26 87%
para los Adultos de la Tercera Edad de la Iglesia?
9 Ha observado dentro de la Iglesia Bethel Programas
o Red que incentiven a los Adultos de la Tercera Edad 7 23% 5 17% 18 60%
a permanecer firmes?
10 Ha observado que los Adultos de la Tercera Edad 7 23% 12 40% 11 37%
participan en la Ministracin?
11 En la actualidad ocupan cargos dentro de la directiva 11 36% 11 37% 8 27%
Personas de la Tercera Edad?
12 Cree usted que es necesario conformar una Red
100
Dorada dentro de la Iglesia que se aboque al trabajo 30 0 - 0 -
de incentivar, Integrar, Discipular a las Personas de la %
Tercera Edad?
Fuente: Jos Prez y Jeanett Silva (2015)
43
CUADRO N3 Personas de la Tercera Edad vistas en la Iglesia Evanglica
Bethel
OPININ
FRECUENCIA
Siempre Algunas Nunca
veces
Ha observado usted Personas de la Tercera Edad en
29 97% 1 3% 0 -
la Iglesia Evanglica Bethel?
Fuente: Los Investigadores 2015
3%
Siempre
Algunas veces
Nunca
97%
Grfico N 1 Personas de la Tercera Edad en la Iglesia Evanglica Bethel
Anlisis: En lo que respecta a este tem, los resultados obtenidos demuestra que el
97% de los lderes encuestados han observado la asistencia de personas de la Tercera
Edad en la Iglesia Bethel. Mientras que solo un 3% desconocen la asistencia de estas
personas en la congregacin. Esto demuestra que regularmente frecuentan Adultos
Mayores a la Iglesia Bethel por lo que es recomendable impulsar la participacin de
los Adultos Mayores en las actividades evangelisticas de la Iglesia Bethel del sector
San Rafael del municipio Girardot del estado Aragua.
44
CUADRO N4 Personas de la Tercera Edad participando en la Adoracin
OPININ
FRECUENCIA Siempre Algunas Nunca
veces
Ha Observado Usted Personas de la Tercera Edad 10 33% 14 47% 6 20%
participando en la Adoracin?
20%
33%
Siempre
Algunas veces
Nunca
47%
Grfico N 2 Personas de la Tercera Edad participando en la Adoracin
Anlisis: De acuerdo a los resultados, un porcentaje representado en un 47% de los

miembros de la Iglesia ha observado la participacin de Adultos Mayores en la
adoracin. Mientras que un porcentaje de 33 % no muy diferente alega que solo
algunas veces. Por otra parte tenemos que un 20% nunca ha visto personas de la
Tercera Edad en la adoracin. Esto nos demuestra que este grupo etario regularmente
no participa en las actividades de adoracin, puesto que la mayora de los encuestados
no ha notado su intervencin.
45
CUADRO N 5 Importancia de la Participacin del Adulto Mayor en la
Adoracin
OPININ
FRECUENCIA
veces
Cree Usted que es importante que el Adulto Mayor
27 90% 3 10% 0 -
10%
Siempre
Algunas veces
90%
Nunca
Grfico N 3 Importancia de la Participacin del Adulto Mayor en la Adoracin
Anlisis: Conforme con los resultados que se presentan en el grafico se identific que
una mayora con un 90% de los lderes encuestados cree que es importante que el
Adulto Mayor participe en las actividades de adoracin a lo que solo un 10%
respondi que solo algunas veces deberan de participar. Lo que hace evidente la
necesidad de implementar actividades cristianas donde los Adultos Mayores de la
Iglesia Bethel puedan involucrarse en la Adoracin y otras actividades
evangelisticas.
46
CUADRO N6 Integracin a las Personas de La Tercera Edad en las actividades
de Evangelizacin
OPININ
FRECUENCIA
veces
Cree Usted que se debe tomar en cuenta a las
Personas de La Tercera Edad en las actividades de 28 93% 2 7% 0 -
Evangelizacin?
7%
Siempre
Algunas veces
Nunca
93%
Grfico N4 Integracin a las Personas de La Tercera Edad en las actividades de

Evangelizacin
Anlisis: Conforme a los resultados que se obtuvieron se identific que los lderes de
la Iglesia Bethel consideran como efectivos que los Hermanos de la Tercera Edad se
tomen en cuenta en las actividades de evangelizacin representada en nmeros con un
93%, mientras que un 7% afirma que solo algunas veces. La mayora de los
encuestados coinciden en que se deben involucrar en las actividades de
evangelizacin, demostrando que sera muy efectivo ya que en las canas esta la
sabidura, y en ellos existe un potencial valioso.
47
CUADRO N 7 Comunican a los Adultos de la Tercera Edad
OPININ
FRECUENCIA
veces
Cree que los Lderes o Directivos de la Iglesia
comunican a los Adultos de la Tercera Edad de las 17 56% 8 27% 5 17%
diversas actividades a realizarse?
17%
Siempre
27% 56% Algunas veces

Nunca
Grfico N 5 Comunican a los Adultos de la Tercera Edad
Anlisis: Como se muestra en el grafico se puede observar que un 56% de los

encuestados confirman que los Lderes o Directivos de la Iglesia Bethel comunican a
los Adultos de la Tercera Edad de las diversas actividades a realizarse, pero un 27%
cree que solo algunas veces llega la informacin. Aunque tambin un 17% opina que
no existe tal comunicacin. Por los resultados obtenidos se recomienda una
evaluacin en la comunicacin de la informacin, para que de este modo tenga un
mejor alcance.
48
CUADRO N 8 Inters para que los Adultos de la Tercera Edad participen en
las distintas Actividades de la Iglesia
OPININ
FRECUENCIA
veces
Existe inters de los Lderes y Directivos para que
los Adultos de la Tercera Edad participen en las 16 53% 8 27% 6 20%
distintas Actividades de la Iglesia?
20%
Siempre
53% Algunas veces
27% Nunca
Grfico N 6 Inters para que los Adultos de la Tercera Edad participen en las
distintas Actividades de la Iglesia
Anlisis: Es indiscutible, como muestra el grafico que una mayora de 53% de los
encuestados afirma que existe inters de los Lderes y Directivos para que los Adultos
de la Tercera Edad participen en las distintas Actividades de la Iglesia Bethel, siendo
cierto tambin que la otra mitad de los encuestados dividen sus opiniones, ya que un
27% considera que solo algunas veces notan el inters, pero otro 20% siente la apata
de los lderes y directivos para integrar a los Adultos de La Tercera Edad. Es
necesario realizar ms actividades o crear una red dorada que se preocupe por
estimular a las personas de la Tercera Edad a que participen en las distintas
actividades de la iglesia.
49
CUADRO N 9 Inters de los Adultos de la Tercera Edad en Integrarse a las
Actividades Congregacionales de la Iglesia
OPININ
FRECUENCIA
veces
Cree Usted que los Adultos de la Tercera Edad
tienen Inters de Integrase a las actividades 17 57% 13 43% 0 -
Congregacionales de la Iglesia?
43% Siempre
Algunas veces
57%
Nunca
Grfico N 7 Inters de los Adultos de la Tercera Edad en Integrarse a las

Actividades Congregacionales de la Iglesia
Anlisis: De acuerdo al grafico se observa que un 57% piensa que existe inters de
los Adultos de la Tercera Edad en integrarse a las actividades de la congregacin, y
un 43% opina que algunas veces manifiestan ese deseo. Es preocupante el resultado
obtenido, ya que demuestra que los Adultos Mayores sienten apata en el trabajo de la
Iglesia, sin darse cuenta que tienen un alto potencial para dar en la obra del Seor.
50
CUADRO N 10 Actividades Recreacionales Especiales para los Adultos de la
Tercera Edad de la Iglesia
OPININ
FRECUENCIA
veces
Se realizan actividades recreacionales especiales
1 3% 3 10% 26 87%
para los Adultos de la Tercera Edad de la Iglesia?
3%
10%
Siempre
Algunas veces
Nunca
87%
Grfico N 8 Actividades Recreacionales Especiales para los Adultos de la

Tercera Edad de la Iglesia
Anlisis: Los resultados reflejan claramente que un pequeo porcentaje de 3% dice

que se realizan actividades especiales que contribuyen a la recreacin de las Personas
de la Tercera Edad, otro 10% que algunas veces, pero un alto porcentaje de 87% deja
ver en claro que no se realizan estas actividades que seran tiles para la recreacin de
los Adultos de la Tercera Edad, donde ellos puedan tener un disfrute y conocerse.
51
CUADRO N 11 Existencia de Programas o Red que Incentiven a los Adultos de
la Tercera Edad
OPININ
FRECUENCIA
veces
Ha observado dentro de la Iglesia Bethel
Programas o Red que incentiven a los Adultos de la 7 23% 5 17% 18 60%
Tercera Edad a permanecer firmes?
23%
Siempre
Algunas veces
60% 17%
Nunca
Grfico N 9 Existencia de Programas o Red que Incentiven a los Adultos de la

Tercera Edad
Anlisis: Al plantear s se observado dentro de la Iglesia Bethel programas o red que

incentiven a los Adultos de la Tercera Edad a permanecer firmes, se encontr que un
23% opino que siempre, es decir que si existen estos programas, un grupo de 17%
afirman que algunas veces. Pero un 60% contesto que nunca, esta situacin deja en
evidencia la necesidad de crear una Red Dorada que sea la encargada de coordinar
actividades para incentivar a los Adultos de la Tercera Edad a permanecer firmes
dentro de la Iglesia.
52
CUADRO N 12 Participacin de los Adultos de la Tercera Edad en la
Ministracin
OPININ
FRECUENCIA
veces
Ha observado que los Adultos de la Tercera Edad
7 23% 12 40% 11 37%
37% 23%
Siempre
Algunas veces
Nunca
40%
Grfico N10 Participacin de los Adultos de la Tercera Edad en la Ministracin
Anlisis: En relacin a este grfico, un 23% de los encuestados ha observado

Adultos de la Tercera Edad participando en la Ministracin, 40% algunas veces y
37% nunca los ha visto. Se recomienda que se le d ms participacin a la Tercera
Edad en la ministracin.
53
CUADRO N 13 Ocupan cargos dentro de la Directiva las Personas de la
Tercera Edad?
OPININ
FRECUENCIA Siempre Algunas veces Nunca
En la actualidad ocupan cargos dentro de la
11 36% 11 37% 8 27%
directiva Personas de la Tercera Edad?
27%
36%
Siempre
Algunas veces
Nunca
37%
Grfico N11 Ocupan cargos dentro de la Directiva las Personas de la Tercera

Edad?
Anlisis: Segn la opinin de los Lderes encuestados se pudo conocer un 36%

certifica que en la actualidad ocupan cargos dentro de la directiva Personas de la
Tercera Edad, a la par un 37% alega que solo alguna veces ocupan estos cargos y un
27% nunca ha observado personas Adultas Mayores ocupando un lugar dentro de la
directiva. Junto al estudio del registro de observacin, se puede constatar que solo
existe un miembro de la Tercera Edad ocupando cargo de directivo, el resto son
jvenes y adultos. Este resultado hace un llamado de atencin ya que los Adultos
Mayores implican reverencia, respeto y reconocimiento capaz de dirimir las
cuestiones ms difciles.
54
CUADRO N 14 Conformacin de la Red Dorada dentro de la Iglesia Bethel
OPININ
FRECUENCIA
veces
Cree usted que es necesario conformar una
Red Dorada dentro de la Iglesia que se aboque 30 100% 0 - 0 -
al trabajo de incentivar, Integrar, Discipular a
las Personas de la Tercera Edad?
Siempre
Algunas veces
Nunca
100%
Grfico N 12 Conformacin de la Red Dorada dentro de la Iglesia Bethel
Anlisis: Mediante los resultados obtenidos se determin que un 100% de los Lderes
cree que es necesario conformar una Red Dorada dentro de la iglesia Bethel. Lo que
implica que es urgente, imperiosa y necesaria que la Iglesia se aboque al trabajo de
incentivar, Integrar, Discipular a las personas de la Tercera Edad y as llevarlos a
hacer mejor su trabajo y conducirlos a la excelencia, lo que s es reconfortante es que
la mayora de los encuestados estn dispuestos y receptivos a colaborar y participar
en la conformacin de una Red Dorada.
55
Anlisis General de los Resultados
A travs de los resultados obtenidos, despus de la aplicacin de los

instrumentos para medir la participacin del adulto mayor en las actividades
evangelisticas de la Iglesia Bethel, se han destacado algunos aspectos relevantes
como: que los Adultos Mayores tienen poca participacin en las distintas actividades,
desconociendo que aun en su avanzada edad tienen un gran potencial para trabajar en
la obra del Seor. Evidenciando las debilidades en el proceso de incentivacin por
parte de los Lderes y directivos de la congregacin.
Otro puntos importante que arrojaron los resultados, es la necesidad de

implementar un programa de estrategias que estimulen a los Adultos de la Tercera
Edad a cumplir con la gran comisin que nos demanda el Seor en Mateo 28:19. Un
aspecto positivo que podemos sealar, es la disposicin que demostraron los lderes y
directivos para llevar acabo el cumplimiento de dicho programa, considerando que es
necesario involucrar a los Adultos Mayores en todas las actividades de la iglesia.
56
MINISTERIO DE EDUCACIN CRISTIANA
ACTIVIDAD CORONA DE HONRRA ES LA VEJEZ

Plan de Accin
Autores: Hno. Jos Prez

Hna. Jeanett Silva
Facilitador: Prof. Elsa Guerra
Asesor: Msc. Edgar Aponte
Maracay- Marzo, 2015
57
INTRODUCCION
A continuacin veremos los instrumentos de programacin y control de la

ejecucin de los proyectos y actividades que se deben llevar a cabo para dar
cumplimiento a las estrategias y proyectos establecidos. En general, los planes se
estructuran principalmente mediante proyectos sin embargo, un plan debe contener
tambin, el desarrollo de las Tareas especficas.
El desarrollo de un plan de accin permite a un equipo centrar la labor en las

prioridades y compartir una misma visin; se trata de perseguir un mismo objetivo, de
seguir las mismas pautas hasta alcanzarlo, de compartir medios de seguimiento de los
resultados, y de ser capaces de adaptarse adecuadamente a cualquier cambio. Si bien
es verdad que todo ello puede en un principio llevar su tiempo, a largo plazo el
desarrollo de un plan de accin permite ahorrar tiempo, esfuerzos y recursos y reducir
las probabilidades de fracaso.
58
(Cuadro N15) PLAN DE ACCION
Objetivo: Disear un programa Para El Desarrollo y La Participacin Del Adulto Mayor en La Iglesia Bethel y las zonas aledaas
del municipio Girardot del estado Aragua.
Actividad Tareas Responsable Lugar y Fecha Duracin Recursos Materiales Propsito
Publicar el proceso de Jos Prez Papelera Computar la Poblacin de
1 -Realizar encuesta con la directiva Jeanett Silva Iglesia Bethel 3a4 Computadora Personas de la Tercera Edad
un censo y lderes de la Iglesia. Catherine 09/09/14 Horas Impresora que se congregan en la
Prez Lpices Iglesia Bethel.
Ali Mosquera
*Reunin con Los Jos Prez Audio Incentivar la Participacin de
2 -Actividad Pastores y directivos de la Jeanett Silva Iglesia Bethel 1 1/2 Video Beam la Tercera Edad en las
Las Canas son Iglesia Bethel. Edgar Aponte 05/03/15 Horas Micrfonos actividades de Adoracin y a
Corona de *Entrevistas con los Judith de Pistas Perseverar en el camino del
Honra Abuelos para las Mendoza Seor por medio de
entrevistas. Rosala De testimonios de otros
*Invitar al Hermano que Zerpa Hermanos
lleve la enseanza
*Escoger el Lugar para la Realiza actividades
recreacin. Jos Prez Iglesia Bethel 4 Horas Transporte recreacionales especiales
3Actividad
*Contabilizar gastos de Jeanett Silva No Hay Fecha Cmaras para los Adultos de la
Materiales y logstica. Esposos Fotogrficas Tercera Edad, donde gocen
Recreacional
*Reunin con el personal Morales Logstica de una tarde al aire libre y
de apoyo. Maritza compartan sanamente.
Montes
Incentiven a los Adultos de
Reunin con Estudiantes Jos Prez Iglesia Bethel Papelera
4 - Jornada la Tercera Edad a realizar
de medicina de la Jeanett Silva No Hay Fecha 1 Horas Material de
Medica chequeos mdicos con
Universidad de Carabobo Elsa Guerra apoyo regularidad.
Fuente: Jos Prez y Jeanett Silva 201
59
Plan de Accin
Contando con la participacin de los miembros de la congregacin, se

realiz una actividad especial para los Adultos Mayores denominada Corona de
Honra es La Vejez. Esta actividad se llev a cabo el da Jueves 05 de Marzo del
2015, a las 6:00 de la tarde en la Iglesia Bethel, se dio inicio a esta serie de
Actividades, se cont con la asistencia de los esposos Morales, la Prof. Elsa
Guerra, y el Hno. Julio Contreras, en representacin del Instituto Bblico Juan
Alfaro, el ministerio de Alabanzas y Adoracin de La Iglesia y el grupo de
Protocolo dirigido por la Hermana Yubiri De Salcedo, la asistencia no fue total, sin
embargo acudi un promedio de 70 personas en total, esto debido a que no hubo una
efectiva publicidad.
Primeramente oramos y se dio gracias a Dios por la oportunidad de realizar

esta actividad, por los asistentes e invitados.
En la primera parte fue desarrollada por los Esposos Prez, quienes dieron
la apertura, bienvenida y agradecimiento a los asistentes. La segunda intervencin
estuvo a cargo de la Hna. Judith De Mendoza coordinadora del Ministerio de
Adoracin, quien animo con cantos, coros y alabanzas.
Se transmitieron unos videos donde se les explica los derechos que tienen
todas las personas de la Tercera Edad en nuestra sociedad hoy da, cabe sealar que la
mayora de los Adultos Mayores no conocen a plenitud los derechos legales que los
protegen como ciudadanos de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
Los mismos Adultos Mayores fueron los encargados de realizar dinmicas,

testimonios, alabanzas, especiales en donde ellos fueron los protagonistas y fue
muy ameno y emocionante, demostrndoles con hechos que aun a su edad
60
avanzada, ellos tienen un gran potencial para participar en las distintas actividades de
la congregacin.
Posteriormente se le dio la palabra al Hermano Edgar Aponte que fue el

encargado de llevar el mensaje de la Palabra de Dios, y demostrarles que aun en la
Edad Dorada existe muchos talentos, experiencias acumuladas, necesarias para
levantar a esa juventud creciente, orientndolos por el camino que Jesucristo nos deja
en la Palabra de Dios. Para cerrar esta actividad se le dio la palabra a la profesora
Elsa Guerra para que compartiera su impresin de la actividad, y ella nos inst a
continuar con esta hermosa tarea, ya que es necesaria no solo en la Iglesia Bethel,
sino que tambin en todas las Iglesias, se or para despedir, de este modo se llev a
cabo la primera actividad, dando inicio a la creacin de La Red Dorada de La Iglesia
Bethel del sector San Rafael del municipio Girardot del estado Aragua, donde los
Adultos de la Tercera Edad participaran en las actividades evangelisticas de la
congregacin.
Resultados del Plan de Accin
Ciertamente las enfermedades fsicas que trae la edad pueden reducir alguna
actividad. Pueden impedirle hacer todo lo que quisieran hacer. Pero la Biblia no
describe la vejez como un tiempo de retiro espiritual. En lugar de eso nos recuerda
que los cristianos ancianos pueden servir a Dios en formas an ms all de alcance de
los cristianos jvenes.
El ministerio de Adoracin jugo un papel muy importante ya que fueron los

encargados de homenajear con coros e himnos a nuestros abuelos, al igual que el
predicador llevando un mensaje de fortaleza y exhortacin, para hacer entender que
la vejez no es sinnimo de enfermedad, al contrario estn llenos de vitalidad.
61
Una vez realizada la investigacin, se logr evidenciar la necesidad de
desarrollar un programa en el cual se les presentara a los miembros de Iglesia Bethel
una manera de estimular a la participacin e integracin a los Adultos de la Tercera
Edad en las actividades evangelisticas. A futuro se persigue realizar varias
actividades que ayuden en la labor de la Red Dorada, como por ejemplo visitas a
sitios de recreacin, tambin campaas evangelisticas dirigido por este grupo de
Hermanos, son mucha las expectativas que surgieron de la investigacin, que
poco a poco y con la ayuda del Seor se desarrollaran en beneficio de la
obra.
62
CAPITULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
En este captulo, los autores resumen los resultados ms caractersticos de la

investigacin, as como tambin los logros que se evidenciaron con la puesta en
prctica del plan de accin propuesto. A su vez, se dan a conocer las conclusiones
obtenidas de la presente investigacin.
Las presentes conclusin se orientan a establecer los efectos logrados en la

realizacin de esta investigacin, para ello se indicarn las relaciones existentes entre
los objetivos planteados inicialmente y los resultados obtenidos en la presentacin y
anlisis de los resultados.
En cuanto al objetivo general se refiere, se pudo observar que es razonable

implementar un programa para impulsar la participacin del Adulto Mayor en la
Iglesia Bethel, ubicada en el sector San Rafael del municipio Girardot del estado
Aragua, ya que haciendo un resumen del anlisis de los resultados, se observ que
hay una gran apata en cuanto a la intervencin de ellos en las distintas actividades de
la congregacin, muchos incluso piensan que ya no son tiles en la obra del Seor.
Adems, si se habla de los objetivos especficos, se puede determinar que es un

error pensar de los cristianos mayores ya no tienen que aportar en el servicio al Seor.
Al contrario, es posible para los Adultos Mayores servir a Dios y a la congregacin
en formas que los ms jvenes puedan aprender de la experiencia adquirida a travs
de los aos.
63
Por otro lado, analizando y comparando el segundo objetivo especfico que fue
diagnosticar el inters de los lderes de la Iglesia para permitir que los Adultos
Mayores participen en las actividades de la iglesia, se not con mucha satisfaccin
que estn de acuerdo en que es necesario un programa de este estilo y ms que
necesario, los autores lo calificaran de urgente, por lo cual se ha puesto en marcha.
A la vez al considerar el tercer y ltimo objetivo planteado, que es disear una

propuesta para incentivar la participacin del Adulto Mayor, en las actividades de
evangelizacin, se puede determinar que la mayora de los lderes y directivos, as
como tambin, los Hermanos de la Tercera edad, estn dispuestos a aportar su granito
de arena para que de esta propuesta nazca la Red Dorada de la Iglesia Bethel; pues lo
consideran necesario para el crecimiento de la obra.
Queda claro que todos como parte del cuerpo de Cristo, somos muy
importantes, y nuestros Adultos Mayores no son la excepcin, pues poseen
conocimientos, sabidura y madurez. En virtud de las conclusiones arrojadas en esta
investigacin, se despliega un conjunto de recomendaciones que beneficiarn de
forma muy positiva la visin en el modelo de Jess de la Iglesia Bethel de San
Rafael, mediante el uso e implementacin de los recursos didcticos.
Recomendaciones
Las recomendaciones son sugerencias que se suelen hacer para resolver el

problema planteado y estn en relacin directa con las conclusiones. En la medida de
lo posible, es necesario que esta materia se contine dando ya que es una herramienta
muy importante para el aprendizaje y el desarrollo de Proyectos que contribuyen en el
crecimiento de la Obra del Seor.
Es importante que los proyectos que se realicen sean factibles; que puedan de
este modo solucionar problemas identificados por el investigador, desarrollando
64
propuestas de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimiento o
necesidades de nuestro Instituto Bblico o nuestras Congregaciones; que se refieran a
la formulacin de programas, tecnologas, mtodos o procesos, tomando en cuenta los
conocimientos adquiridos durante su formacin en esta materia.
Es necesario que se cree un manual de Proyecto para el Instituto Bblico que

sirva de gua en el proceso de elaboracin de tesis y trabajos de investigacin, donde
se encuentren los lineamientos generales sobre el proceso de investigacin, y tanto los
docentes como los alumnos debern atenerse al orden de presentacin de contenidos
aqu establecidos.
Resultados
Los investigadores piensan que fue, y seguir siendo valiosa el proyecto

escogido, ya que se logr obtener conocimientos en cuanto a cmo organizar y
ejecutar un Proyecto Factible. Otro logro fue que despert la necesidad de conocer
cmo se debe elaborar tesis, trayendo como resultado la culminacin con xito de
esta investigacin.
Se logr de manera eficiente la ejecucin de una actividad que permiti
comprobar la apata de los hermanos mayores en la participacin en las actividades
evangelisticas. Como resultado obtenido fue de gran satisfaccin ya que se logr
realizar un censo donde se puede contabilizar cuantos hermanos de la Tercera Edad
asisten a la Iglesia Bethel de San Rafael en el municipio Girardot de Aragua, de esta
forma llevar mejor un orden.
El adulto mayor ofrece un caudal de experiencia y sabidura de la vida que el
joven hace bien en aprovechar. Con sus testimonios demostraron ser una fuente de
consejos y su saber es la mejor herencia que puede legar a las futuras generaciones.
Se logr constatar que tienen la posibilidad de involucrarse ms activamente en
la obra de Dios, es por ello que se acord que cada 15 das se realizaran visitas a los
65
enfermos, activar el clamor y realizar una jornada de salud, que contaremos con el
apoyo de la profesora y Hermana en Cristo Elsa Guerra. Tambin una vez al mes un
servicio especial de la red dorada.
66
REFERENCIAS CONSULTADAS
Diccionario Manual de la Lengua Espaola (2007), Larousse Editorial,

S.L
Diccionario de la Lengua Espaola. Impreso en Espaa- Madrid (1970)
Decimonovena Edicin.
Manual de Trabajos de Grado de Especializacin y Maestras y Tesis
Doctorales UPEL (2003)
Arias, F (2006). El proyecto de investigacin. 5ta Editorial Episteme.
Caracas.
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2000) Gaceta
Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela. 37.305. Octubre 17,
2001.
Gutirrez Robledo, LM El proceso de envejecimiento humano:
implicaciones clnicas
y asistenciales Rev Fac Med UNAM 1998; Volumen 41 (5): 198-206
Hernndez, Fernndez y Baptista, (2003) Metodologa de la Investigacin.
Panamericana Colombia: Editorial Mc. Graw Hill.
Sabino, C. (1986) Metodologa de la Investigacin. Ediciones Lmusa.
Santa Biblia. Reina Valera. Revisada (1960).
Tamayo y Tamayo (1997) Proceso de Investigacin Cientfica. Venezuela.
Editorial Limosa. Caracas.
Laforest (1991), Introduccin a la Gerontologa. Editorial: HERDER.
Barcelona, Espaa
Investigacin Documental. Instituto Juan Alfaro.
Pginas Web:
http://www.desarrollocristiano.com/articulo.php?id=100
67
http://www.espiritunet.com/?p=269
http://elancladelevangelio.org/new/index.php/sermones/31-libro-la-veje
http://www.mividanueva.org/estudios-biblicos-2/ancianos.html
http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/gericuba/el_hilo_de_ariadna_en_los_
adultos_mayores.pdf
http://bibliotecadigital.academia.cl/bitstream/handle/123456789/526/Tesis
%20tpsico%20355.pdf?sequence=1
68
ANEXOS
69
ANEXO A
ENCUESTA PARA MIEMBROS DE LA IGLESIA BETHEL
70
(ANEXO A) ENCUESTA PARA MIEMBROS DE LA IGLESIA BETHEL
Marcar con una X la respuesta que considere correcta segn su opinin, escoja
una de las alternativas que se le presenta a continuacin: siempre, Casi Siempre,
Algunas veces, nunca lo hacen.
ENCUESTA
OPININ
PREGUNTAS
N Siempre Algunas veces Nunca
1 Ha observado usted Personas de la Tercera Edad en la
Iglesia Evanglica Bethel?
2 Ha Observado Usted Personas de la Tercera Edad
participando en la Adoracin?
3 Cree Usted que es Importante que el Adulto Mayor
4 Cree Usted que se debe tomar en cuenta a las Personas de
La Tercera Edad en las actividades de Evangelizacin?
5 Cree que los Lderes o Directivos de la Iglesia comunican
a los Adultos de la Tercera Edad de las diversas actividades
a realizarse?
6 Existe inters de los Lderes y Directivos para que los
Adultos de la Tercera Edad participen en las distintas
Actividades de la Iglesia?
7 Cree Usted que los Adultos de la Tercera Edad tienen
Inters de Integrase a las actividades Congregacionales de
la Iglesia?
8 Se realizan actividades recreacionales especiales para los
Adultos de la Tercera Edad de la Iglesia?
9 Ha observado dentro de la Iglesia Bethel Programas o Red
que incentiven a los Adultos de la Tercera Edad a
permanecer firmes?
10 Ha observado que los Adultos de la Tercera Edad
11 En la actualidad ocupan cargos dentro de la directiva
Personas de la Tercera Edad?
12 Cree usted que es necesario conformar una Red Dorada
dentro de la Iglesia que se aboque al trabajo de incentivar,
Integrar, Discipular a las Personas de la Tercera Edad?
Fuente: Jos Prez y Jeanett Silva (2015)
71
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FEDERACIONASAMBLEA DE DIOS DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION CRISTIANA
INSTITUTO BIBLICO JUAN ALFARO
Maracay; / / del 2015
(ANEXO A1)
SOLICITUD DE VALIDACION DEL INSTRUMENTO POR EL EXPERTO
PROFESOR: ____________________________, en
Condicin especial en _____________________
Por medio de la presente, nosotros JOSE PEREZ Titula de la cedula de
identidad N V- 9.665.077 y JEANETT SILVA titular de cedula de identidad N V-
12.612.771, cursantes de SEMINARIO III de Teologa Bsica. Nos dirigimos a usted
con todo respeto para solicitar su valiosa colaboracin en lo referente a la validacin
del Instrumento de Recoleccin de Datos, relacionados con la investigacin que tiene
por ttulo: Programa para el Desarrollo y la Participacin del Adulto Mayor en las
Actividades Evangelisticas de la Iglesia Bethel y zonas aledaas del Municipio
Girardot del Estado Aragua.
A continuacin se le presentan los siguientes instrumentos:
Cuadro de Operacionalizacin de Variables.

Instrumento de recoleccin de datos.
Hoja de validacin del instrumento.
Formato de constancia de validacin.
Sin ms que hacer referencia, esperando su valiosa colaboracin, se despiden de
usted;
JOSE PERES JEANETT SILVA

CI. V-9.665.077 CI. V-12.6127.771
72
ANEXO B
VALIDACIN POR JUNTA DE EXPERTOS CUESTIONARIO
73
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FEDERACIONASAMBLEA DE DIOS DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION CRISTIANA
INSTITUTO BIBLICO JUAN ALFARO
(ANEXO B)
VALIDACION POR JUNTA DE EXPERTOS
CUESTIONARIO DIRIGIDO A LOS MAESTROS
Apellidos y Nombres: _____________________________CI. _______________

Nivel Acadmico: _____________________________Cargo:________________
Fecha: _______________Hora:___________ Firma: _______________________
Programa Didctico Cristiano Para Los Nios Nias y Adolescentes de los
Sectores Aledaos a la Iglesia BETHEL del Municipio Girardot de Maracay
Estado Aragua
EVALUACION DE CRITERIOS
CODIGO APRECIACION CUALITATIVA
B BUENO: el indicador se presenta en grado igual o ligeramente
superior al mnimo aceptable
R REGULAR: el indicador no llega al mnimo aceptable.
S SUFICIENTE: es el mnimo aceptable.
PREGUNTAS/ PERTINENCIA REDACCION ADECUACION

ITEMES B R D B R D B R D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Observaciones: ___________________________________________________
74
ANEXO B1
VALIDACIN DEL INSTRUMENTO POR EL EXPERTO EN ESTILO

REDACCIN Y METODOLOGIA Y AMBITO CRISTIANO
75
(ANEXO B1)
CONSTANCIA DE APROBACION
Especialista en: ________________________________
Quien suscribe el (la) Profesor (a): __________________________________
cedula de Identidad N V- ________________________, mediante la presente hago

constar que el (los) instrumento (s) de recoleccin de datos de la investigacin que
tiene por ttulo: Programa para el Desarrollo y la Participacin del Adulto Mayor en
las Actividades Evangelisticas de la Iglesia Bethel y zonas aledaas del Municipio
Girardot del Estado Aragua; cuyos autores son: JOSE PEREZ Titula de la cedula de
12.612.771, aspirantes al ttulo de Tcnico Superior Universitario en la carrera de
Teologa Bsica, expreso que rene los requisitos necesarios para ser aplicados en el
logro de los objetivos que se deseen obtener en esta investigacin.
Constancia de aprobacin que se expide a solicitud de la parte interesada a los

_____ das del mes ______________________ del 2015.
Atentamente;
________________________
Profesor (a)
CI. V- __________________
76
ANEXO B2
CONSTANCIA DE AUTORIZACION DEL PASTOR
77
(ANEXO B2)
CONSTANCIA
Yo Uvanny Garca, Pastor de la Iglesia Evanglica Bethel de Maracay estado

Aragua, hago constar que los Hermanos: JOSE PEREZ Titula de la cedula de
12.612.771; aplicaron el cuestionario el da ________________, con la finalidad de
recopilar informacin respecto a la importancia de Programa para el Desarrollo y la
Participacin del Adulto Mayor en las Actividades Evangelisticas de la Iglesia Bethel
y zonas aledaas del Municipio Girardot del Estado Aragua;
Atentamente;
Pastor Uvanny Garca
78
ANEXO C
EVIDENCIAS FOTOGRFICAS DE LA ACTIVIDAD
CORONA DE HONRRA ES LA VEJEZ
79
(ANEXO C) Participacin de La Profesora Elsa Guerra en La Actividad
(ANEXO C1) Acompaamiento del Hermano Julio Contreras
80
(ANEXO C2) Bienvenida dirigida por la Hermana Jeanett Silva
(ANEXO C3) Preparativos del Ministerio de Adoracin
81
(ANEXO C 4) Asistencia de los Adultos
(ANEXO C5) Hermanos disfrutando de la Actividad especial
82
(ANEXO C 6) Hermano Jos Prez y Jeanett Silva en la apertura de la actividad
(ANEXO C 7) Hermanos disfrutando de la actividad
83
(ANEXO C 8) Hermano Rigoberto y la hermana Beatriz de Prez en un especial
para la Gloria de Dios
84
85

SEMINARIO

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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

CONCILIO ASAMBLEAS DE DIOS DE VENEZUELA.

PARTICIPACION DEL ADULTO MAYOR EN LAS ACTIVIDADES

Autores: Hno. Jos Prez

Maracay- Marzo, 2015

(Proyecto De Trabajo Grado Para Optar Por El Ttulo De Tcnico Superior En

ACEPTACIN DEL TUTOR

Por la presente hago constar acepto asesora en calidad de tutor a los

Profesor Magister Edgar Aponte.

A nuestros hijos Catherine, Ernesto y Vernica, porque son la herencia de

Un especial agradecimiento a los adultos mayores de la Iglesia Bethel, que nos

Asimismo expresamos nuestros sentimientos de gratitud hacia todas aquellas

Queremos agradecer muy sinceramente a la Hermana Elsa Guerra por

A nuestros pastores Uvanny y Yolimar De Garca y nuestros hermanos en la fe,

Al Instituto Bblico Juan Alfaro por cada oportunidad brindada y el esmero

A todos queremos agradecer de corazn, Dios les Bendiga y Muchas

LA PARTICIPACION DEL ADULTO MAYOR EN LAS ACTIVIDADES

Descripciones: Adulto Mayor, Vejez, Integrar, Evangelizar, Etario, Respeto,

ACEPTACIN DEL TUTOR ..................................................................................... iii

CUADRO N 1 OPERACIONALIZACION DE VARIABLE ................................ 33

Grfico N 1 Personas de la Tercera Edad en la Iglesia Evanglica Bethel .............. 44

(ANEXO A) ENCUESTA PARA MIEMBROS DE LA IGLESIA BETHEL ........... 71

Las iglesias como estructura juegan un papel fundamental, ya que fue

La capacitacin es una necesidad fundamental del ser social. En este sentido,

La presente investigacin tiene como objetivo, analizar cmo influye en la

La investigacin est estructurada de la siguiente manera: Captulo I,

En el Captulo II Marco terico, es donde se coloca la informacin

En el Captulo III, Marco metodolgico, se exponen de forma precisa el tipo

En el Captulo IV, se presentan y analizan los resultados, en este segmento de

Por ltimo, el Captulo V, El investigador procede a destacar los resultados

Planteamiento Del Problema

Es importante resaltar que a la hora de considerar la vejez en la sociedad, se

Proverbios 16:31 "Corona de honra es la vejez que se halla en el camino de

Proverbios 20:29 "La gloria de los jvenes es su fuerza, y la hermosura de los

Ser abuelo en una manera de satisfacer estas necesidades y mantenerse en

La Tercera Edad vista de esta manera implica polticas sociales, de desarrollo,

Desde esta perspectiva se enmarca la inquietud por parte de los investigadores

El Programa Para El Desarrollo y La Participacin Del Adulto Mayor en La

Una de las necesidades ms apremiantes en las iglesias debera ser incentivar

Por otra parte, en cuanto a su alcance, esta investigacin abrir nuevos

Disear un programa Para El Desarrollo y La Participacin Del Adulto Mayor

1. Estudiar las opciones que tienen para participar y cumplir la Gran

Este Programa Para El Desarrollo y La Participacin del Adulto Mayor en Las

Con la presente investigacin se busca conocer las necesidades de los Abuelos

Se tiene un estipulado de realizar estas actividades en un periodo aproximado

La iglesia Bethel cuenta con una poblacin aproximada de 750 miembros

El marco terico es el conjunto de principios tericos que guan la

Tamayo y Tamayo establecen que el Marco Terico cumple las siguientes

Delimitacin del rea de la investigacin; para ello habr que

Sugerir guas de investigacin, para encontrar nuevas ideas.

Compendiar conocimientos existentes en el rea que se ha

Expresar proposiciones tericas generales, postulados, leyes que

Se refiere a los estudios previos y tesis de grado relacionadas con el problema

En este punto se deben sealar, adems de los autores y el ao en que se

Segn el Programa para El Desarrollo y La Participacin del Adulto Mayor la

Para Laforest (1991), Introduccin a la Gerontologa La vejez puede

Al respecto, Sanz (1995): en su trabajo La Formacin En Educacin De

Por su parte, Gerena y Garca (2009) Cit Ramrez (2010) en su estudio

Desde este ltimo enfoque, se resalta el componente social y cultural de la

Precisa Cacabelos (2004), en sus Bases biolgicas del envejecimiento

Se puede comprender el envejecimiento humano desde una perspectiva que

Segn Bavaresco (2006) en libro Proceso Metodolgico de Investigacin;

En este sentido las bases tericas constituyen el corazn del trabajo de

Un adulto mayor es aquel individuo que se encuentra en la ltima etapa de la