MEC-SETEC

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA SUL

SUL-RIO-GRANDENSE
Campi: Bag, Camaqu
Camaqu, Charqueadas, Pelotas, Pelotas Visconde da Graa,
Sapucaia do Sul, Venncio
ncio Aires.
Aires

CADERNO NICO

Instrues
Para a realizao desta prova, voc recebeu este Caderno
aderno de Questes e um carto de
respostas.
Durao da prova: 3 horas.

CADERNO DE QUESTES

1. Verifique se este Caderno de Questes contm 6 folhas:: rascunho e 40 questes assim

distribudas:

Lngua Portuguesa ......................... Questes de n 1 a 10

Matemtica................................
................................... Questes de n 11 a 20

Histria ................................
........................................ Questes de n 21 a 30

Geografia ................................
..................................... Questes de n 31 a 40

2. Marque apenas UMA resposta para cada questo.

3. Responda a todas as questes.
4. Utilize a folha de rascunho para a realizao de clculos.

CARTO DE RESPOSTAS
5. Confira seus dados de identificao.
6. Preencha o carto de respostas com caneta esferogrfica de tinta azul ou preta.
7. Tenha o cuidado de preencher todo o crculo indicador, sem ultrapassar seu contorno.
8. No rasure,, dobre ou deforme seu carto de respostas.
9. No haver, em hiptese alguma, substituio do carto de respostas
respostas.
10. Assine seu nome com caneta esferogrfica azul ou preta, limitando
limitando-se ao espao
reservado para tal.
11. Comunique ao fiscal, ant
antes
es do incio da prova, qualquer irregularidade encontrada no
material.

NO SERO ACEITAS RECLAMAES POSTERIORES.

VESTIBULAR EDUCAO PROFISSIONAL TCNICA

FORMA INTEGRADA ANO 2012/VERO

VERO
 LNGUA PORTUGUESA

1 A presena dos ndios no territrio brasileiro muito anterior ao processo de ocupao

2 estabelecido pelos exploradores europeus que aportaram em nossas terras. Segundo os dados
3 presentes em algumas estimativas, a populao indgena brasileira variava entre trs e cinco milhes
4 de habitantes. Entre essa vasta populao, observamos o desenvolvimento de civilizaes
5 heterogneas entre as quais podemos citar os xavantes, carabas, tupis, js e guaranis.
6 Geralmente, o acesso s informaes sobre essas populaes bastante restrito. A falta de
7 fontes escritas e o prprio processo de dizimao dessas culturas acabaram limitando as
8 possibilidades de estudo das mesmas. Em geral, o maior contato desenvolvido entre ndios e
9 europeus aconteceu nas faixas litorneas do nosso territrio, onde predominam os povos indgenas
10 pertencentes ao grupo tupi tupi-guarani.
guarani. Apesar das vrias generalizaes, relatos do sculo XVI
11 esclarecem alguns hbitos desse povo.
12 De acordo com esses registros, os povos tupi tupi-guaranis
guaranis organizavam aldeias que variavam
13 entre 500 e 750 habitantes. A presena da aldeia era temporria e todo o seu contingente era
14 dividido entre seis a dez casas, sendo que cada uma delas poderia variar de tamanho e com
comprimento
15 de acordo com as necessidades materiais e culturais de cada aldeia. Para buscarem sustento, os
16 tupis desenvolveram a explorao da coleta, da caa, da pesca e, em alguns casos, das atividades
17 agrcolas.
18 Sob o ponto de vista poltico, essas comuni
comunidades
dades no contavam com nenhum tipo de
19 organizao estatal ou hierarquia poltica que pudesse distinguir seus integrantes. Apesar disso, no
20 podemos ignorar que alguns guerreiros e chefes espirituais eram valorizados pelas habilidades que
21 detinham. Muitas vezes,
ezes, diferentes tribos mantinham contato entre si em busca da manuteno de
22 alguns laos culturais ou em razo da proximidade da lngua falada.
23 A realizao das tarefas cotidianas poderia variar segundo o gnero e a idade de cada um dos
24 integrantes da aldeia.
eia. Em suma, as mulheres tinham a obrigao de desenvolver as atividades
25 agrcolas, fabricar peas artesanais, processar os alimentos e cuidar dos menores. J os homens
26 deveriam realizar o preparo das terras e as atividades de caa e pesca. Tendo outro mo modelo de
27 organizao familiar, os ndios organizavam casamentos e, em algumas situaes, a poligamia era
28 aceita.
29 No campo religioso, alguns desses povos acreditavam na existncia dos espritos, na
30 reencarnao dos seus antepassados e na compreenso dos fen fenmenos naturais como divindades.
31 Em diversas situaes, esse corolrio de crenas era fonte de explicao para a origem do mundo ou
32 a ocorrncia de algum evento significativo. Em alguns casos, os ndios praticavam a antropofagia
33 como um importante ritual e em
m que os guerreiros da tribo absorviam a fora e as habilidades dos
34 inimigos capturados.
35 Historicamente, a situao dos ndios variou entre quadros de completo abandono,
36 perseguio e misria. At meados da segunda metade do sculo XX, alguns especialistas no assunto
37 acreditavam que a presena dos ndios chegaria a um fim. Contudo, estipulados em uma populao
38 de aproximadamente um milho de indivduos, os indgenas hoje buscam o reconhecimento de seus
39 direitos pelo Estado e ainda sofrem grandes obstculos no exerccio de sua autonomia.

Por Rainer Sousa

Graduado em Histria
Equipe Brasil Escola
Disponvel em: <http://www.brasilescola.com/historiab/indios
http://www.brasilescola.com/historiab/indios-brasil.htm> Acesso em:
5 set. 2011. (Adaptado).

1
1. Considere as afirmativas seguintes:

I. A populao indgena, no territrio brasileiro, sofreu pequena alterao quantitativa desde a

ocupao pelos exploradores europeus.
II. Os indgenas, nas faixas litorneas, instalavam-se em carter permanente e so precursores de
vrias cidades existentes no Brasil contemporneo.
III. Os contatos entre os diferentes grupos indgenas visavam manuteno da cultura.
IV. A diviso das tarefas cotidianas era fixada exclusivamente por gnero, sem considerar outros
critrios.
Est(o) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
a) II e IV.
b) I e III.
c) III e IV.
d) III.

2. Nas civilizaes heterogneas (linhas 4 e 5), correto afirmar que havia

a) hierarquia poltica entre as comunidades.

b) grande diversidade de gnero e idade.
c) dessemelhana entre os nativos.
d) uniformidade de crenas, no campo religioso.

3. O artigo 235 do Cdigo Penal Brasileiro diz: Contrair algum, sendo casado, novo casamento:
Pena - recluso de 2 (dois) a 6 (seis) anos.

Considerando o modelo de organizao familiar dos ndios, essa norma, supostamente, NO

seria aplicvel
a) nas suas comunidades em geral.
b) apenas aos povos tupi-guaranis.
c) s mulheres carabas.
d) s comunidades do litoral.

4. Que palavra pode ser classificada como advrbio?

a) Processo (linha 1).

b) Estimativas (linha 3).
c) Geralmente (linha 6).
d) Limitando (linha 7).

5. Em de acordo com esses registros (linha 12), o pronome sublinhado refere-se

a) s fontes bastante restritas.

b) aos relatos do sculo XVI.
c) aos registros feitos pelos ndios.
d) aos dados presentes em algumas estimativas.

6. Identifique a palavra que NO se acentua pela mesma regra de indgenas.

a) Gnero.
b) ndios.
c) Agrcolas.
d) Obstculos.

7. O vocbulo corolrio (linha 31) s NO poderia ser substitudo, sem alterar o sentido do texto,
embora necessite de alterao de gnero, por

a) conjunto.
b) consequncia.
c) princpio.
d) sistema.

2
8. No ltimo pargrafo, o termo Contudo (linha 37) utilizado com o objetivo de ligar duas
proposies

a) alternadas.
b) comparativas.
c) condicionais.
d) adversas.

9. Segundo o texto, os ndios praticavam um importante ritual de absoro da fora e das

habilidades dos inimigos chamado de antropofagia (linha 32). Denotativamente esse ritual
consiste em

a) canibalismo.
b) combate.
c) labuta.
d) cantoria.

10. Considerando os dados histricos presentes no texto, possvel constatar que a situao da
populao indgena atualmente de

a) absoluto conforto e total segurana.

b) progressivo abandono e ampla dizimao.
c) ampla mobilizao e certa superao.
d) total autonomia e grande prosperidade.

MATEMTICA

11. Quatro amigos, Carlos, Joo, Pedro e Ricardo, foram a uma pizzaria. Cada um dos amigos pediu
2 1 3
sua pizza preferida, todas com o mesmo tamanho. Carlos comeu de pizza, Joo , Pedro
3 2 4
3
e Ricardo , sendo que cada um comeu somente a parte da pizza que pediu.
5

Quem comeu a maior quantidade de pizza?

a) Carlos.
b) Joo.
c) Pedro.
d) Ricardo.

12. Marlom foi lanchar com sua namorada em um quiosque. Eles pediram 2 cachorros-quentes e 2
sucos de laranja. O cachorro-quente custava R$ 7,15 e o suco de laranja R$ 3,25. Marlom
colaborou com R$ 15,00 e sua namorada com R$ 10,00 para pagar a conta.

Quanto sobrou de troco para ser dividido entre eles?

a) R$ 4,20
b) R$ 4,40
c) R$ 5,20
d) R$ 7,30

13. Uma loja de automveis, com 4 funcionrios vendedores, em um ms, vendeu 100 carros. O
funcionrio A vendeu o dobro de automveis do que o funcionrio D, o funcionrio B vendeu 5
automveis a mais do que o funcionrio D e os funcionrios C e D venderam a mesma
quantidade.

Quantos automveis o funcionrio D vendeu?

a) 19
b) 20
c) 21
d) 25

3
14. Em duas salas de aula, com x alunos em cada uma, entraram mais 3 alunos em cada sala.
Depois do primeiro perodo, todos os alunos das duas salas foram para o auditrio, saindo, logo
em seguida, 3 duplas de alunos, sobrando 60 alunos no auditrio.

Qual a equao numrica que representa o problema?

a) x+3-2.3=60
b) x+3+2.3=60
c) 2.(x+3)+3=60
d) 2.(x+3)-3.2=60

15. Um terreno tem a forma de um quadriltero, conforme a figura abaixo, com as medidas a=3 m,
x=5 m e y=12 m, sendo a = AM , x = AD = BC e y = AB = CD .

Qual a rea do terreno?

a) 48 m2
b) 57 m2
c) 60 m2
d) 75 m2

16. Sendo o conjunto universo o conjunto dos nmeros naturais, ento o conjunto soluo da
equao (x-2)(x-1)-3=3

a) S={1}
b) S={2}
c) S={3}
d) S={4}

17. Dado o tringulo qualquer ABC.

A medida do ngulo interno do tringulo ABC relativo ao vrtice A

a) 30
b) 40
c) 60
d) 80

18. Roberto tem R$ 5,00 a mais que a tera parte do que Joo possui, e a soma daquilo que os dois
tm igual ao dobro do que Joo possui menos R$ 7,00.

Quanto dinheiro tem Roberto?

a) R$ 6,00
b) R$ 11,00
c) R$ 13,00
d) R$ 18,00

4
 x 1 y +1
19. Sejam os nmeros reais A e B representados por A = 1 e B = 1 , considerando
y x
x 0 e y 0 , ento A-B igual a

a)
(x + y )(x y )
xy

b)
(x + y )(x y 1)
xy

c)
(x + y )(x y ) + 2xy
xy

d)
(x + y )(x y 1) + 2xy
xy

20. Considere uma caixa dgua em forma de um paraleleppedo retngulo com capacidade de 2000
litros (sabendo que 1 litro igual a 1 dm3).

Se o fundo da caixa dgua tem 1,6 m2 de rea, ento a altura da caixa dgua igual a
a) 0,125 m
b) 1,25 m
c) 12,5 m
d) 125 m

HISTRIA

21. Leia o seguinte fragmento para responder questo.

(...) Na realidade, no Egito dos faras no existiu nenhuma tirania exercida por um dos sexos em
detrimento do outro.
Constatao essencial: houve egpcias que exerceram as mais altas funes de Estado.
(...) Graas a um notvel sistema jurdico, a mulher e o homem eram iguais por direito e de fato; a
esse estatuto legal, que s foi posto em causa no reinado de Ptolomeus, soberano grego,
acrescentava-se uma verdadeira autonomia, posto que a egpcia no estava submetida a nenhuma
tutela.
JACQ. Christian. As egpcias: retratos de mulheres do Egito faranico. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 2000. p. 20.

Subsidiado(a) pelo texto acima, correto concluir que

a) no Egito antigo, assim como nas civilizaes ocidentais, a mulher foi destinada a ocupar-se da
esfera domstica, com limitado acesso ao espao pblico.
b) o papel da mulher na sociedade egpcia era determinado pela condio de me, esposa e filha,
isto , subordinada figura masculina.
c) ao estabelecer um comparativo entre o papel da mulher no Egito antigo com o momento atual,
evidencia-se o vanguardismo daquela civilizao.
d) a igualdade de direitos entre homens e mulheres no Egito antigo foi alcanada durante o reinado
de Ptolomeus.

22. Quando uma criana nascia, era examinada pelos ancios que sacrificavam as que
apresentassem alguma deficincia fsica. Os aprovados eram devolvidos s mes, permanecendo
com estas at os 7 anos, quando ento passavam a viver em escolas, at os 29 anos, para
formarem-se cidados-soldados. O jovem era submetido a um ritual de passagem para a vida
adulta, conhecido como Krptia. Munidos de punhais, escondiam-se no campo e, noite,
matavam os hilotas que conseguissem apanhar. Esse exerccio era tanto uma prova de
habilidade, quanto uma forma de manter, sob controle, o crescimento da populao escrava.

O texto acima refere-se a um aspecto da cultura

a) jnia.
b) aqueia.
c) dria.
d) micnica.
5
23. As cruzadas contriburam para o retrocesso da servido de vrias maneiras. Em alguns casos,
o aristocrata, precisando de dinheiro para partir em cruzada, vendia a liberdade para os servos;
em outros, voltando arruinado, obtinha recursos da mesma forma; em outros, ainda, a ausncia
do senhor permitia a fuga do servo, que ia tentar uma nova vida, na cidade, como arteso ou
comerciante; muitas vezes a fuga dava-se provocada pelo entusiasmo e vontade de partir em
peregrinao (como na Cruzada Popular).
FRANCO Jr, Hilrio. As cruzadas. 7 Ed. So Paulo, Brasiliense, 1991. p. 73.

Sobre as cruzadas, correto afirmar que

a) apesar de terem exigido enorme esforo econmico, levando alguns nobres runa, os cruzados
alcanaram seu objetivo no Oriente.
b) elas tiveram um profundo apelo emocional na sociedade do perodo, mas coube apenas aos
nobres guerreiros a efetiva participao no movimento.
c) o movimento cruzadista, apesar de ter desestruturado as relaes servis, pouco contribuiu para
o declnio do sistema feudal.
d) o movimento envolveu toda a sociedade, a ponto de terem sido formadas cruzadas dos nobres,
dos pobres e das crianas.

24. Observe a gravura e leia o texto para responder

questo.

Em 1517, um monge e professor da Universidade de

Wittenberg rebelou-se contra o vendedor de indulgncias
Joo Tetzel. Indignado com essa prtica, o monge fixou
na porta da igreja local um texto com 95 teses, com
duras crticas ao clero.

Disponvel em: <www.google.com.br/imgres>. Acesso em: 24 ago. 2011.

A que movimento reformista se refere o texto?

a) Luterano.
b) Calvinista.
c) Anglicano.
d) Anabatista.

25. Ocupavam a regio andina central, desde o norte do atual Equador at a Bolvia e o Peru.
Compunham um grande imprio, dividido em quatro territrios, com capital na cidade de Cuzco.
Tinham uma economia baseada na minerao, na tecelagem e, principalmente, na agricultura
praticada em regime coletivo. Tiveram uma arte suntuosa, construram grandes vias de
comunicao, alm de impressionantes terraos, nos terrenos elevados, para a prtica da
agricultura.

A que povo pr-colombiano se refere o texto?

a) Maias.
b) Incas.
c) Astecas.
d) Olmecas.

6
26. A conquista e a ocupao do interior do territrio da colnia portuguesa na Amrica ganhou
impulso a partir de meados do sculo XVII
XVII, resultando daa ao de diferentes fatores entre os
quais correto destacar

a) a expanso do cultivo da cana de acar, principalmente aps a expulso dos holandeses.

b) o renascimento agrcola
agrcola, provocado pelo crescimento do mercado do algodo e do acar,
acar em
consequncia
ncia da Revoluo americana e da Independncia do Haiti.
c) a transferncia da capital para o Rio de Janei
Janeiro,
ro, possibilitando uma expanso para o sudeste.
d) a ao dos bandeirantes, jesutas, criadores de gado e expedies militares com o propsito de
ocupar e defender as terras ameaadas pela presena de outras potncias.

27. Observe a gravura:

Museu do Louvre, Paris

Na obra A Liberdade guiando o povo, de Eugene Delacroix (1793-1865),

(1793 simbolizando a
liberdade, uma mulher marcha em meio a um combate
combate, carregando a bandeira tricolor.
Que ideais inspiraram o autor nes
nessa obra?

a) Liberalismo burgus.
b) Anarquismo revolucionrio.
rio.
c) Socialismo utpico.
d) Marxismo leninista.

28. Dirio da Bahia, 14 de outubro de 1865:

Ateno. Quem precisar de uma pessoa para marchar para o sul em seu lugar, e quiser libertar
um escravo robusto, de vinte anos, que deseja incorporar
incorporar-se
se ao exrcito, declare
de por este jornal
seu nome e morada onde possa ser procurado, e por preo cmodo achar quem lhe substitua
nos contingentes destinados guerra.
guerra.
SILVA, Eduardo. O prncipe Ob, um voluntrio da ptria. In: MARQUES, Maria Eduarda Castro
Magalhes. A Guerra do Paraguai, 130 anos depois. Rio de Janeiro: Relume Dumar, 1995. p. 71.

Do anncio, conclui-se
se que
a) trata da venda de um escravo que poderia ser oferecido ao exrcito em substituio quele que
foi recrutado para a Guerra do Paraguai.
b) aborda o recrutamento, tanto de homens livres como de escravos, para incorporar o exrcito do
imprio na Revoluo Farroupilha.
c) mostra que o Exrcito imperial admitia o recrutamento de escravos
escravos, desde que estes fossem
alforriados por seus senhores, para participa
participarr da Guerra da Cisplatina.
d) deveriam os voluntrios da ptria apresentar
apresentar-sese por livre vontade ao Exrcito imperial para
combater na Guerra do Paraguai, ainda que fossem escravos.

7
29. No Brasil, durante a denominada Repblica Velha (1889-1930), predominou o domnio poltico
das oligarquias, que se eternizavam no poder graas ao controle

a) das filiaes partidrias atravs do voto secreto.

b) da poltica dos governadores e da mquina do coronelismo.
c) do poder moderador que privilegiava o poder regional.
d) do voto universal que permitia a participao popular.

30. A Revoluo Cubana, liderada por Fidel Castro e Ernesto Che Guevara, distinguiu-se por
romper, pela primeira vez, com a tradicional influncia dos interesses estadunidenses sobre a
Amrica Central. A influncia do movimento se estendeu por todo o continente, levando ao
surgimento de vrios grupos guerrilheiros esquerdistas como

a) a Frente Sandinista da Nicargua.

b) o Cartel de Medeln na Colmbia.
c) a Ao Integralista no Brasil.
d) a FRELIMO em Moambique.

GEOGRAFIA

31. Um mapa a representao, sobre uma superfcie plana, da superfcie curva da Terra,
enquanto um globo terrestre representa a Terra com a sua superfcie curva.

As afirmaes seguintes se relacionam representao do espao por meio de mapas.

I. A representao da Terra num globo apresenta a desvantagem de no ser possvel observar

todas as partes da Terra ao mesmo tempo: se estamos observando uma parte da superfcie da
Terra, no conseguimos ver a outra.
II. O globo terrestre oferece muitas informaes sobre a superfcie da Terra, isto , apresenta
detalhes como vilas, estradas, reas de agricultura.
III. Para observar todas as partes da Terra ao mesmo tempo, os cartgrafos encontraram uma
soluo: criaram a representao da esfera terrestre num s plano, dando a ela o nome de
planisfrio.
Esto corretas as afirmativas
a) I e II apenas.
b) I e III apenas.
c) II e III apenas.
d) I, II e III.

8
32. Embora o processo de urbanizao no Brasil tenha ampliado consideravelmente a oferta de
emprego nas cidades, esse nmero de vagas no cresceu na mesma proporo que a populao
urbana.

Uma das principais consequncias do desemprego

a) o crescimento dos salrios devido escassez de mo-de-obra.

b) a queda nos ndices de criminalidade nas cidades.
c) o crescimento do setor informal da economia.
d) o aumento das atividades nos setores primrio e secundrio da economia.

33. A inclinao do eixo imaginrio da Terra, ou seu eixo de

rotao (em relao ao plano da rbita que o nosso
planeta realiza ao redor do Sol), e o movimento de
translao da Terra so muito importantes na vida do
planeta.

A inclinao do eixo imaginrio da terra e o movimento

de translao influenciam

a) na distribuio desigual da luz e calor solar nas diversas

partes da Terra, no perodo de um ano, determinando as
estaes do ano.
b) nas fases da Lua.
c) na determinao dos meses, baseando-se na lunao,
isto , no espao de tempo entre duas luas novas, ou
duas conjunes, o homem criou o ms.
d) na determinao do calendrio.

34. O Brasil completou a sua Primeira Revoluo Industrial com cerca de cem anos de atraso em
relao Inglaterra. , portanto, uma industrializao historicamente tardia.

correto considerar, entre os fatores que mais dificultaram a realizao da Primeira Revoluo
Industrial no Brasil,
a) o acmulo de riquezas pela burguesia comercial brasileira, sendo que, atravs do comrcio
(ouro, prata, terras), o capital foi acumulado nas mos de pequeno nmero de pessoas.
b) a escassez de energia eltrica, a pequena produo de petrleo e a rede de transportes e
comunicaes deficientes.
c) o fato de o Brasil encontrar-se sob o jugo do sistema colonial e a metrpole portuguesa proibir o
desenvolvimento da manufatura e da indstria na colnia, fator que fez com que o Brasil
permanecesse com sua economia de base agrria.
d) os baixos investimentos realizados em cincia e tecnologia.

35. Apesar do desenvolvimento industrial brasileiro, a agricultura e a pecuria, duas atividades

tradicionais no Brasil, so de fundamental importncia para o pas.
As afirmaes seguintes se relacionam s razes da importncia da agricultura e da pecuria
para o Brasil.

I. So responsveis pelo fornecimento de alimentos para a populao, constituindo as bases de

nossa sobrevivncia.
II. Fornecem matrias-primas para a indstria de produtos alimentcios, txtil, de couro (sapatos,
bolsas, cintos).
III. Participam das exportaes brasileiras (carne, couro, soja, caf, laranja) sendo, assim,
responsveis pela entrada de divisas no Brasil.
IV. So responsveis pela ocupao de vastas reas do Brasil, contribuindo, assim, desde o sculo
XVI, para a produo e organizao de espaos geogrficos em nosso pas.
Esto corretas as afirmativas

a) I, III e IV apenas.
b) II e III apenas.
c) III e IV apenas.
d) I, II, III e IV.

9
36. Clima onde a temperatura mdia anual varia entre 200C e 300C, com elevada amplitude trmica
diria, pouca umidade, chuva inferior a 20mm anuais e mal distribuda. Faz-se agricultura por
meio da irrigao de terras. Apresenta vegetao xerfila.

Que tipo de clima est descrito acima?

a) Equatorial.
b) Subtropical.
c) Desrtico.
d) Mediterrneo.

37. A produo e deposio final do lixo um problema mundial, sobretudo nas grandes cidades,
que concentram um maior nmero de habitantes numa nica rea.
O lixo depositado a cu aberto onde se lanam os resduos slidos sem qualquer cuidado ou
tcnica especial. Essas reas transformam-se em criadouros de insetos e roedores, agentes
transmissores de inmeras doenas.

O texto faz referncia aos

a) lixes.
b) aterros sanitrios.
c) aterros controlados.
d) incineradores.

38. As principais caractersticas do sistema capitalista, tais como a economia de mercado, a busca
do lucro, a livre concorrncia, a propriedade privada e a diviso em classes sociais, so
determinantes na organizao da sociedade em que vivemos.
A maneira como o capitalismo se organiza e se desenvolve tem sido apontada como a principal
causa dos grandes dilemas que enfrentamos na atualidade, ou seja, uma convivncia
harmoniosa entre os seres humanos e destes com a natureza.

So consequncias da crise do sistema capitalista, respectivamente,

a) o aumento das desigualdades sociais, a perda de valores e a devastao da natureza.

b) a socializao dos meios de produo, a economia planificada e a sociedade sem diviso de
classes.
c) a reduo das desigualdades sociais, a ampliao do poder aquisitivo e a utilizao sustentvel
da natureza.
d) a reduo do poder aquisitivo, o acesso sade e educao de qualidade para todos.

39. O ser humano descobriu diversos recursos na natureza que puderam ser utilizados na
fabricao dos mais variados utenslios e na construo de suas habitaes. O recurso que ser
mencionado a seguir um dos mais utilizados.
So aglomerados formados por vrios minerais, ou apenas um, e so encontrados em seu
estado natural na crosta terrestre. De acordo com sua origem, podem ter trs classificaes.

O texto faz referncia

a) aos solos.
b) s voorocas.
c) s rochas.
d) aos fsseis.

40. As discusses realizadas em torno da questo ambiental apontam para a necessidade de se

promover um modelo de desenvolvimento econmico que busque atender s necessidades da
sociedade atual sem comprometer a sobrevivncia das geraes futuras.

Aps as discusses sobre os problemas ambientais, a ONU concluiu que a preservao da

natureza depender da implantao de um

a) planejamento econmico-social.
b) desenvolvimento sustentvel.
c) planejamento agrrio.
d) desenvolvimento urbano-industrial.

10
FOLHA DE RASCUNHO

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