Nombre de Nombre Docente Descripcin Horario

Electivo
ECS388 Modelos de Ivan Se busca profundizar en el anlisis de fenmenos histricos como la transicin E-105
desarrollo en Inostroza al capitalismo internacional de los estados latinoamericano poscoloniales Lunes
Amrica Latina como parte de los contenidos de la unidad la Ciudad Contempornea, 7 y 8 Nivel
identificando algunas caractersticas de la organizacin econmica y social en
la subregin de Malleco y Cautn desde la perspectiva del mercado del trabajo
referidos a niveles salariales y costo de la vida en el mbito urbano y rural, en
el perodo 1930-1960.
ECS498 Amrica Latina Justo Ugarte El curso se plantea como una reflexin acerca de los principales ejes de Jueves. 1 y
Actual conflicto poltico y social en Amrica Latina, al tiempo de ser una introduccin 2 Periodo
de los estudiantes en la metodologa del anlisis de los movimientos sociales Laboratorio
contemporneos. Se analizar el quiebre del orden institucional y de Geografa
redemocratizacin del continente en la actualidad.
ECS418 Taller de Andres Saz El Taller de estrategias didcticas para la enseanza de la historia y la Lunes 1 y 2
estrategias geografa constituye un espacio que unir los conocimientos que forman Periodo.
didcticas para parte del saber pedaggico (especialidad y educacin), brindando Laboratorio
la enseanza de oportunidades para desarrollar competencias propias de la profesin docente, de Geografa
la Historia y la a travs de la construccin de unidades didcticas que contribuyan al
Geografa aprendizaje de todos los estudiantes en base a los contenidos del currculum
nacional.

ECS490 Geografa y Raquel Lara Asignatura electiva de Especialidad que tiene como propsito acercar al Martes
Turismo estudiante a la realidad turstica de una comuna de la regin de La Araucana,
considerando al turismo como la interrelacin de una serie de recursos 6 y 7
naturales y culturales en estado potencial, y de servicios diversos (alojamiento, Periodo
alimentacin, transporte, artesana, comercio, entre otros) que pueden estar Laboratorio
presentes en las comunidades. Estas comunidades al organizarse, mejorar e de Geografa
integrar estos servicios, pueden ofrecer mayor satisfaccin al turista, con
calidad acorde a la realidad local, y a la vez lograr la sustentabilidad ambiental
y econmica en el tiempo.
Se trata que los estudiantes estudien en profundidad la realidad fsica-natural,
econmica, cultural, histrica, y los recursos tursticos naturales y culturales en
estado de uso o potencial de una comuna, tanto desde la bibliografa,
cartografa existente, y propongan luego de sistematizar la informacin,
nuevos circuitos tursticos que sean expuestos a las autoridades comunales,
como resultado final de la asignatura.