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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Departamento de Ciencias Empresariales


Seccin Contabilidad y Auditora

Contabilidad Gerencial
Gua didctica
5 crditos

Titulacin Ciclo

Contabilidad y Auditora X

Autora:
Elsa Beatriz Crdenas Semprtegui

La Universidad Catlica de Loja


Asesora virtual:
www.utpl.edu.ec
CONTABILIDAD GERENCIAL
Gua didctica
Elsa Beatriz Crdenas Semprtegui

UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA


CC Ecuador 3.0 By NC ND

Diagramacin, diseo e impresin:


EDILOJA Ca. Ltda.
Telefax: 593-7-2611418
San Cayetano Alto s/n
www.ediloja.com.ec
edilojainfo@ediloja.com.ec
Loja-Ecuador

Derecho de autor: CUE-001738

Segunda edicin
Sptima reimpesin

ISBN fsico - 978-9942-08-575-7


ISBN digital - 978-9942-04-828-8

Esta versin impresa y digital ha sido acreditada bajo la licencia Creative Commons Ecuador 3.0 de reconocimiento -no comercial- sin obras
derivadas; la cual permite copiar, distribuir y comunicar pblicamente la obra, mientras se reconozca la autora original, no se utilice con fines
comerciales ni se realicen obras derivadas. http://www.creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/ec

Octubre, 2017
2. ndice

2. ndice............................................................................................................................................................. 3

3. Introduccin............................................................................................................................................. 5

4. Bibliografa............................................................................................................................................... 7

4.1. Bsica........................................................................................................................................... 7
4.2. Complementaria...................................................................................................................... 7
5. Orientaciones generales para el estudio.............................................................................. 9

6. Proceso de enseanza-aprendizaje para el logro de competencias................. 11

PRIMER BIMESTRE

6.1. Competencias genricas de la UTPL.................................................................................. 11


6.2. Planificacin para el trabajo del alumno......................................................................... 12
6.3. Sistema de evaluacin del componente educativo (primero y segundo
bimestres).................................................................................................................................. 16
6.4. Orientaciones especficas para el aprendizaje por competencias............................ 17

UNIDAD 1. EL PAPEL DE LA CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA EN LAS ORGANIZACIONES.... 17


1.1. El entorno actual de los negocios....................................................................................... 17
1.2. Competitividad y estrategia................................................................................................. 17
1.3. Naturaleza de la informacin contable............................................................................ 19
1.4. Comparacin entre la contabilidad financiera y la contabilidad
administrativa........................................................................................................................... 21
1.5. El papel de la contabilidad administrativa en la planeacin..................................... 23
1.6. El papel de la contabilidad administrativa en el control administrativo............... 24
1.7. El papel de la contabilidad administrativa en la toma de decisiones..................... 24
1.8. Retos de la profesin contable y el papel del contralor.............................................. 26
Autoevaluacin 1................................................................................................................................. 27

UNIDAD 2. CONCEPTOS, CLASIFICACIONES Y COMPORTAMIENTO DE LOS COSTOS................. 28


2.1. Naturaleza y conceptos fundamentales........................................................................... 28
2.2. Clasificaciones de costos........................................................................................................ 30
2.3. Comportamiento de los costos............................................................................................ 31
2.4. Mtodos para segmentar los costos semivariables...................................................... 31
Autoevaluacin 2................................................................................................................................. 34

UNIDAD 3. FILOSOFAS ADMINISTRATIVAS CONTEMPORNEAS................................................ 35


3.1. Teora del valor y cadena de valor...................................................................................... 35
3.2. Ciclo de vida del costo............................................................................................................ 35
3.3. Justo a tiempo.......................................................................................................................... 36
3.4. Costos de calidad...................................................................................................................... 37
3.5. El proceso del benchmarking............................................................................................... 38
Autoevaluacin 3................................................................................................................................. 40

UNIDAD 4. EL MODELO O RELACIN COSTO-VOLUMEN-UTILIDAD.............................................. 41


4.1. El modelo o relacin costo-volumen-utilidad................................................................ 41
4.2. El punto de equilibrio............................................................................................................. 41
4.3. La planeacin de utilidades y la relacin costo-volumen-utilidad......................... 44
4.4. Anlisis de cambios en las variables y la relacin costo-volumen-utilidad.......... 45
4.5. El punto de equilibrio en varias lneas.............................................................................. 48
Autoevaluacin 4................................................................................................................................. 50

SEGUNDO BIMESTRE

6.5. Competencias genricas de la UTPL...................................................................................... 51


6.6. Planificacin para el trabajo del alumno......................................................................... 52
6.7. Orientaciones especficas para el aprendizaje por competencias............................ 55

UNIDAD 5. EL PAPEL DE LA INFORMACIN ADMINISTRATIVA EN LA TOMA DE DECISIONES


A CORTO PLAZO...................................................................................................................................... 55
5.1. La relevancia de la informacin para la toma de decisiones ante la
globalizacin............................................................................................................................. 55
5.2. Tipo de datos en las decisiones........................................................................................... 56
5.3. Anlisis marginal..................................................................................................................... 57
5.4. Modelo para la toma de decisiones a corto plazo......................................................... 58
5.5. Costos de oportunidad........................................................................................................... 58
5.6. Principales decisiones a corto plazo.................................................................................. 59
Autoevaluacin 5................................................................................................................................. 62

UNIDAD 6. EL PAPEL DE LA INFORMACIN FINANCIERA EN LA EVALUACIN DE PROYECTOS


DE INVERSIN........................................................................................................................................ 63
6.1. Importancia............................................................................................................................... 63
6.2. Metodologa para el anlisis y evaluacin de proyectos de inversin.................... 63
6.3. Definicin de cada uno de los proyectos de inversin................................................. 64
6.4. Clculo del capital ponderado............................................................................................. 65
6.5. Anlisis cuantitativo............................................................................................................... 66
6.6. Seleccin de proyectos........................................................................................................... 71
6.7. Seguimiento de los proyectos.............................................................................................. 72
Autoevaluacin 6................................................................................................................................. 73

UNIDAD 7. SISTEMAS DE CONTROL ADMINISTRATIVO.................................................................. 74


7.1. Importancia del control administrativo........................................................................... 74
7.2. La estrategia y los sistemas de control administrativo................................................ 75
7.3. Contabilidad por reas de responsabilidad..................................................................... 75
7.4. La organizacin como fundamento del sistema de contabilidad por reas de
responsabilidad........................................................................................................................ 76
Autoevaluacin 6................................................................................................................................. 77
7. Solucionario.............................................................................................................................................. 78
PRELIMINARES Gua didctica: Contabilidad Gerencial

3. Introduccin

Contabilidad Gerencial es un componente educativo del noveno ciclo de la titulacin de Ingeniera en


Contabilidad y Auditora, desarrolla 4 crditos, su estudio est orientado a proporcionar al estudiante las
herramientas que lo capaciten en la formacin de un slido criterio contable- financiero que oriente a la
administracin a tomar decisiones que generen valor.

Dentro del programa formativo de la titulacin de Ingeniera en Contabilidad y Auditora, se han


desarrollado las competencias necesarias que proporcionan a nuestros estudiantes conocimientos y
aplicaciones que se consolidan en este nivel con nuevos temas que sern fundamentales ponerlos en
prctica a la hora de emitir criterios y juicios de valor. El Contador- Auditor es actualmente el apoyo
fundamental que conduce a las empresas con su criterio tcnico a obtener mayor y mejor rentabilidad
sobre su capital y esto se logra con un adecuado conocimiento de la administracin financiera y las
estrategias que se puedan implementar para lograr la maximizacin de las utilidades de los accionistas
en una organizacin.

El nuevo perfil profesional del contador auditor requiere planear operaciones y esto implica evaluar al
recurso humano, tomar una serie de decisiones utilizando como base la contabilidad financiera, por esta
razn, es necesario estudiar la contabilidad gerencial para adquirir los conocimientos que le permitan
tener xito en actividades claves que involucran la planeacin tctica a corto y largo plazo, generacin de
reportes con informacin relevante para facilitar el proceso de toma de decisiones, desarrollar el control
administrativo, evaluar la actuacin de los responsables de la empresa y motivar a los administradores
para lograr los objetivos empresariales.

Para cumplir estos propsitos en este ciclo se estudiarn las siguientes unidades:

En el primer bimestre, en la unidad uno, el papel de la contabilidad administrativa en las organizaciones


analiza la importancia que tienen las nuevas herramientas de informacin que se pueden generar en
la empresa para ayudar en los procesos de planeacin, toma de decisiones y control que se pondrn
en vigencia en un perodo determinado. La unidad dos sistemas de informacin administrativa
contempornea se orienta al correcto uso de los elementos que conforman el costo y la rentabilidad y
como stos pueden afectar a los productos y procesos, luego continuamos con la unidad tres el modelo
o relacin costo-volumen-utilidad donde se aborda el tema que examina los elementos necesarios para
medir el desempeo en las decisiones administrativas de manera especial en las funciones de planeacin
y control y la unidad cuatro filosofas administrativas contemporneas enfatiza en las nuevas corrientes
que las empresas utilizan para realizar negocios, entre ellas est la teora del valor y cadena de valor, el
ciclo de vida del costo, justo a tiempo, costos de calidad, y el proceso de benchmarking.

En el segundo bimestre continuamos con la unidad cinco el papel de la informacin administrativa en


la toma de decisiones a corto plazo en el aprendemos como tomar decisiones acertadas y oportunas en
un mercado competitivo, de tal manera que la empresa sea exitosa, por lo tanto, se estudiar el tipo de
informacin que se presenta en la organizacin, su naturaleza, los costos de oportunidad y las principales
decisiones a corto plazo.

La unidad seis el papel de la informacin financiera en la evaluacin de proyectos de inversin, est


encaminado a evaluar proyectos de inversin en funcin de aprovechar de la mejor manera los limitados
recursos con que cuentan las empresas frente a las exigencias del mercado y la intencin de que los
emprendimientos generen mayor rentabilidad.

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5
Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRELIMINARES

Para concluir, en la unidad siete los sistemas de control administrativo se distingue las herramientas
que facilitan el control administrativo, los objetivos, las etapas para disearlo.

Es importante que tenga presente que el docente de esta materia estar pendiente de sus inquietudes
y le apoyar en sus estudios, por lo tanto no dude en comunicarse a los telfonos, extensiones, correo
electrnico que se indican en la portada de la evaluacin a distancia.

Los resultados en su aprendizaje dependen de su esfuerzo y constancia y al final tienen su recompensa


en la formacin profesional que se encuentra adquiriendo y que culminan con la obtencin de su ttulo
profesional.

Le deseo el mejor de los xitos.

6 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRELIMINARES Gua didctica: Contabilidad Gerencial

4. Bibliografa

4.1. Bsica

Ramrez, D. (2013). Contabilidad Administrativa. Un enfoque estratgico para competir. Mxico:


McGrawHill.

El autor del texto David Ramrez Padilla, es un destacado autor de obras contables, esta sptima
edicin constituye un aporte importante para conocer la aplicacin de las herramientas que se
emplean en la contabilidad administrativa y financiera y que nos proporcionan informacin para
tomar decisiones que logren una mayor competitividad de las empresas.

Crdenas, E. (2014). Gua didctica de Contabilidad Gerencial. Loja, Ecuador: Ediloja.

La gua didctica se ha elaborado con el propsito de orientar su aprendizaje, contiene los


elementos necesarios que le permitirn estudiar en forma autnoma.

4.2. Complementaria

Guajardo, G. (1995). Contabilidad Financiera. Mxico, D.F: McGrawHill

El libro sobre contabilidad financiera constituye antes que nada, un apoyo a la gestin que realiza
el contador, su temtica fue abordada anteriormente, sin embargo el documento constituye una
gua importante y til para consolidar el tema de proyecciones con clculos y anlisis matemticos
que permitan a quienes toman las decisiones, elegir entre varias alternativas y sugerencias para
lograr decisiones adecuadas en forma oportuna y eficiente.

Duran, A. (2009). Clasificacin y comportamiento de los costos. Recuperado de http://alejoapa.


blogspot.com/2009/11/clasificacion-y-comportamiento-de-los_04.html.

Correa, J. (2013). Contabilidad administrativa apoyo para la toma de decisiones. Recuperado de


http://contativa.blogspot.com/2013/03/10-el-modelo-o-relacion-costo-volumen.html.

CEYSE-Ingeniera de Costos (2013). Relacin presupuesto-costo volumen utilidad. Recuperado de


http://www.ceyse.com.mx/2013/01/22/relacion-presupuesto-costo-volumen-utilidad.

Prez, R. (2013). El control del proceso administrativo. Recuperado de http://catedradeadministracion.


blogspot.com/2013/01/t10b-el-control-del-proceso.html.

Jiambalvo, J. (2003). Contabilidad Administrativa. Mxico: Editorial Limusa

Este libro nos proporciona ideas bsicas sobre la contabilidad administrativa, para nuestra materia
son especialmente favorables el captulo 1, Introduccin a la contabilidad Administrativa; el
captulo 2, Costos de Fabricacin y Sistemas de Costeo por Orden de trabajo; captulo 3, Costeo por
Proceso, captulo 4, Anlisis Costo Volumen-Utilidad, captulo 6, Uso de la Informacin de Costos
en la Toma de decisiones Administrativas; captulo 7: Decisiones sobre el presupuesto de Capital.

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7
Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRELIMINARES

Warren, R. (2000). Contabilidad Administrativa. Mxico: Thomson Editores.

Este texto tiene un contenido amplio, riguroso sobre el tema, su lenguaje es sencillo, de fcil
comprensin, usa ejemplos claros, facilita la comprensin del lector, adems la terminologa
utilizada es familiar en nuestro medio, incluso los problemas que se presentan en algunos pases
como Mxico y Amrica Central, son bastante comunes en Ecuador, de ah que puede apoyar al
administrador a elegir la mejor opcin o alternativa al momento de tomar una decisin gerencial.

El texto en mencin habla sobre algunas empresas que han sobresalido a travs de una
planificacin clara, aplicando estrategias competitivas innovadoras y creativas que dieron lugar
a que sus productos sean aceptados en el mercado local y fuera de l, por lo tanto es una pauta a
seguir por parte de las empresas locales o nacionales.

8 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRELIMINARES Gua didctica: Contabilidad Gerencial

5. Orientaciones generales para el estudio

El material de estudio est compuesto por el texto bsico: Contabilidad Administrativa de David
Ramrez P. y la presente gua didctica. Adems la bibliografa complementaria que se propone y
que le ayudar en su proceso de aprendizaje.

Lea el contenido de la presente gua didctica que tiene como finalidad orientarle en el estudio
autnomo e independiente que usted realiza, adems le conducir a trabajar con el texto bsico.
Es conveniente trabajar en forma paralela el texto bsico y la gua didctica.

El texto bsico es muy didctico, revselo antes de iniciar su estudio, encontrar objetivos por
captulo, desarrollo de las temticas, casos para estudio, problemas solucin, cuestionario,
problemas propuestos como estrategia de aprendizaje, notas.

Identifique el lugar propicio de trabajo que le permita concentracin y donde exista el ambiente
adecuado para estudiar, con poco ruido y buena iluminacin.

Le sugiero que como estrategia metodolgica aborde el estudio de cada uno de los temas en
forma secuencial asegurndose de la comprensin de los conceptos y su aplicacin.

Recurra a los principios de lectura comprensiva que son:

Lectura global, para de forma rpida abordar los temas de cada unidad
Lectura analtica para identificar los aspectos ms importantes.
Finalmente, vuelva a leer y aclarar definitivamente las dudas que se le presenten en las
etapas anteriores

Debe aplicar tcnicas de estudio como: los resmenes, el subrayado, cuadros sinpticos, mapas
conceptuales o cualquier estrategia de aprendizaje. Es recomendable un estudio semanal mnimo
de 4 horas.

Desarrolle sus habilidades investigativas para ampliar y profundizar los diferentes temas, para ello,
puede recurrir a los recursos de la red internet desde cualquier parte en la que se encuentre.

Tenga a mano un cuaderno de trabajo en donde realice resmenes y ejercicios que le permitan
desarrollar las evaluaciones a distancia y prepararse para las evaluaciones presenciales.

Organice las actividades laborales y familiares para que tenga un espacio de tiempo en su jornada
diaria y pueda dedicarlo al estudio de esta asignatura.

No dude en comunicarse con el profesor tutor si tiene dificultades en su autoaprendizaje. En


los datos informativos del trabajo a distancia se encuentra el horario de atencin y el correo
electrnico.

La Universidad ha implementado el Entorno virtual de aprendizaje (EVA) donde encontrar


asesora y apoyo en la materia, ingrese por lo menos dos veces a la semana.

Si le es posible, organcese para que estudie en grupo.

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9
Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRELIMINARES

Resuelva la autoevaluacin que se encuentra al final de cada unidad, los resultados que obtenga
le permitirn verificar la calidad de sus aprendizajes. Al final de la gua se encuentra el solucionario.

En esta gua se ha incluido la planificacin para el trabajo del alumno, revsela minuciosamente
con el fin de conocer las competencias, contenidos, actividades e indicadores de aprendizaje que
le ayuden a planificar el estudio de contabilidad gerencial.

Felicitaciones por su dedicacin y esfuerzo, est a punto de culminar su carrera y el premio, sin
duda ser el triunfo personal y profesional.

10 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

6. Proceso de enseanza-aprendizaje para el logro de competencias

PRIMER BIMESTRE

6.1. Competencias genricas de la UTPL

Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo

Pensamiento crtico y reflexivo

Comunicacin oral y escrita

Comportamiento tico

Trabajo en equipo

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6.2. Planificacin para el trabajo del alumno

12
Competencias Contenidos
Competencias especficas de Tiempo de
especficas del Actividades de aprendizaje Indicadores de aprendizaje
Titulacin dedicacin
componente educativo Unidades

Gestiona, establece sistemas y Distingue el papel de la Unidad 1. El papel de la Examine las tendencias de la Describe la aplicacin de las Semana 1
procedimientos contables informacin contable en contabilidad administrativa en administracin de negocios, los nuevas tendencias
horas de
para generar informacin la administracin correcta las organizaciones. desafos con respecto a la integracin administrativas en la actividad
autoestudio
econmica y financiera en de las empresas en sus de bloques econmicos y destaque empresarial.
1.1. El entorno actual de los
empresas o instituciones procesos de planeacin, los puntos principales. horas de
negocios Comprende el papel de los
pblicas y privadas. control administrativo y interaccin
Revise el nuevo perfil del profesional bloques econmicos y su
toma de decisiones 1.2. Competitividad y estrategia
Analiza e interpreta la contador-auditor. intervencin en las empresas.
1.3. Naturaleza de la informacin
Gua didctica: Contabilidad Gerencial

informacin contable y
contable Realice esquemas grficos que Distingue la naturaleza de la
financiera para la toma de
definan los aspectos fundamentales informacin contable.
decisiones gerenciales. 1.4. Comparacin entre la de las nuevas tendencias
Demuestra los efectos de la
Aplica el marco jurdico legal contabilidad financiera y la administrativas.
contabilidad administrativa inflacin en la informacin
vigente de las reas laboral,
Analice de qu manera la contabilidad contable y financiera.
mercantil, societario, 1.5. El papel de la contabilidad administrativa realiza su trabajo en los
tributario y contratacin administrativa en la Clasifica las diferencias y
procesos de planeacin, control
pblica. planeacin similitudes entre la
administrativo y toma de decisiones
contabilidad administrativa y
Propone estrategias 1.6. El papel de la contabilidad en las empresas.
financiera.
econmicas y financieras para administrativa en el control Describa los efectos de la inflacin en
una eficiente gestin administrativo Propone alternativas de
la informacin contable.
empresarial. intervencin de la contabilidad
1.7. El papel de la contabilidad Revise el esquema grfico sobre las en los aspectos de planeacin,
administrativa en la toma de diferencias entre la contabilidad el control administrativo y la
decisiones financiera y administrativa, incluya toma de decisiones.
1.8. Retos de la profesin nuevos aspectos.
Emite juicios sobre como
contable y el papel del Desarrolle una sntesis de los aspectos resolver problemas ticos en la
contralor ticos de la profesin. vida profesional del contador-
auditor.
Realice las autoevaluaciones.
Revise los problemas resueltos.
Resuelva los problemas planteados
que se proponen en el texto bsico.
PRIMER BIMESTRE

Inicie el desarrollo de la evaluacin a


distancia.

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Competencias Contenidos
Competencias especficas de Tiempo de
especficas del Actividades de aprendizaje Indicadores de aprendizaje
Titulacin dedicacin
componente educativo Unidades

Distingue conceptos, Unidad 2. Conceptos, Examine el material terico referente Define el concepto de costo. Semana 2 y 3
clasificaciones de los clasificaciones y al tema para ello revise el texto bsico
Diferencia los conceptos de 4 horas de
costos para determinar su comportamiento de los costos desde la pgina 27.
gasto activo y prdida. autoestudio
PRIMER BIMESTRE

comportamiento.
2.1. Naturaleza y conceptos Analice el cuadro sobre la clasificacin
Distingue la forma en que la 4 horas de
fundamentales de los costos, texto bsico pgina 30.
contabilidad de costos aporta interaccin cada
2.2. Clasificaciones de costos Realice un esquema con los a la contabilidad semana

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2.3. Comportamiento de los elementos que distinguen a los costos administrativa y financiera.
costos fijos, variables y semivariables.
Explica las caractersticas de
2.4. Mtodos para segmentar los Revise los diferentes mtodos para los costos fijos y variables.
costos semivariables segmentar costos semivariables y sus
Aplica diferentes mtodos
aplicaciones.
para segmentar costos
Revise los ejercicios desarrollados en semivariables en sus
el texto bsico con referencia al componentes fijos y variables.
mtodo de estimacin directa, punto
Determina los costos fijos y
alto punto bajo, mtodos a travs de
variables mediante el empleo
diagramas de dispersin y
de diferentes mtodos se
estadsticos.
segmentacin: punto alto-
Desarrolle el cuestionario y los punto bajo, diagrama de
problemas propuestos en el captulo 2 dispersin, mnimos
del texto bsico. cuadrados.
Desarrolle las autoevaluaciones
Contine con el desarrollo de la
evaluacin a distancia.
Gua didctica: Contabilidad Gerencial

13
Competencias Contenidos

14
Competencias especficas de Tiempo de
especficas del Actividades de aprendizaje Indicadores de aprendizaje
Titulacin dedicacin
componente educativo Unidades

Distinguir las filosofas Unidad 3. Filosofas Estudie el material terico sobre el Expone el alcance de la teora Semana 4
administrativas administrativas tema, el mismo que se encuentra en del valor.
4 horas de
contemporneas que contemporneas. el texto bsico desde la pgina 105.
Comprende la aplicacin autoestudio
mejoran la competitividad
3.1. Teora del valor y cadena de Desarrolle un resumen sobre los prctica de la cadena de valor.
de las empresas 4 horas de
valor fundamentos de la teora del valor.
Distingue el ciclo de vida del interaccin
3.2. Ciclo de vida del costo Realice un esquema que le permita costo.
3.3. Justo a tiempo comprender los pasos para analizar la
Expone las ventajas del justo a
cadena de valor.
3.4. Costos de calidad tiempo en el manejo de
3.5. El proceso del Revise el caso Pasteles S.A., pgina inventarios.
Gua didctica: Contabilidad Gerencial

111 del texto bsico.


benchmarking Explica la funcin de los costos
Desarrolle en ciclo de vida del costo de calidad.
desde los diferentes puntos de vista.
Identifica el efecto del
Lea comprensivamente el contenido benchmarking en las
bsico de los temas: justo a tiempo y empresas.
costos de calidad.
Revise la clasificacin de los costos de
calidad.
Desarrolle un esquema del significado
del benchmarking y el proceso para
implementarlo.
Analice el problema solucin de
pgina 140 del texto bsico.
Desarrolle el cuestionario y los
ejercicios propuestos en el texto
bsico.
Contine con el desarrollo de la
evaluacin a distancia.
PRIMER BIMESTRE

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Competencias Contenidos
Competencias especficas de Tiempo de
especficas del Actividades de aprendizaje Indicadores de aprendizaje
Titulacin dedicacin
componente educativo Unidades

Unidad 4. El modelo o relacin Examine el material terico referente Explica los fundamentos del Semana 5 y 6
costo-volumen-utilidad al tema expuesto. modelo costo-volumen-
horas de
utilidad.
4.1. El modelo o relacin costo- Realice un grfico para clasificar los autoestudio
PRIMER BIMESTRE

volumen-utilidad elementos del modelo costo volumen Distingue los elementos del 4horas de
4.2. El punto de equilibrio utilidad. modelo costo volumen- interaccin cada
utilidad y sus limitaciones. semana
4.3. La planeacin de utilidades Calcule el punto de equilibrio

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y la relacin costo-volumen- utilizando los mtodos algebraico y Obtiene el punto de equilibrio
utilidad grfico a partir de los costos fijos, en diferentes aplicaciones.
variables y precio de venta.
4.4. Anlisis de cambios en las Determina el efecto de los
variables y la relacin costo- Utilice la tcnica de la simulacin para cambios en las variables del
volumen-utilidad evaluar el efecto de las variables modelo.
costo, volumen y utilidad.
4.5. El punto de equilibrio en Aplica la tcnica de la
varias lneas Realice un esquema con las variables simulacin para evaluar el
del modelo costo volumen utilidad y efecto de las variables del
derive implicaciones por efecto del modelo costo-volumen
incremento o disminucin de las utilidad.
mismas.
Analice el ejemplo de la pgina 172
del texto bsico que se refiere al
punto de equilibrio en varias lneas
Resuelva el cuestionario incluido en el
captulo 5 del texto bsico y desarrolle
los problemas propuestos.
Finalice la evaluacin a distancia y
envela en las fechas previstas.

Preprese para la evaluacin del Semana 7 y 8


primer bimestre
4 horas de
autoestudio 4
horas de
interaccin,
cada semana
Gua didctica: Contabilidad Gerencial

15
Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

6.3. Sistema de evaluacin del componente educativo (primero y segundo bimestres)

Formas de evaluacin 2. Heteroevaluacin


Evaluacin a Evaluacin

1. Autoevaluacin *
distancia ** presencial

3. Coevaluacin
Interaccin en el EVA
Parte de ensayo

Prueba objetiva
Parte objetiva
Competencia: criterio
Comportamiento tico
Cumplimiento, puntualidad,
Actitudes

responsabilidad
Esfuerzo e inters en los trabajos
Respeto a las personas y a las
normas de comunicacin
Creatividad e iniciativa
Habilidades

Contribucin en el trabajo
colaborativo y de equipo
Presentacin, orden y ortografa
Emite juicios de valor
argumentadamente
Dominio del contenido
Conocimientos

Investigacin (cita fuentes de


consulta)
Aporta con criterios y soluciones
Anlisis y profundidad en el
desarrollo de temas
Mximo 1 punto

PORCENTAJE 10% 20% 30% 70%


Estrategia de
aprendizaje

presenciales y en el
evaluacin a
(completa la

distancia)

Puntaje 2 4 6 14
Actividades

EVA

TOTAL 20 puntos
Para aprobar la asignatura se requiere obtener un puntaje mnimo de 28/40 puntos, que equivale al 70%.

* Son estrategias de aprendizaje, no tienen calificacin; pero debe responderlas con el fin de autocomprobar su
proceso de aprendizaje.
** Recuerde que la evaluacin a distancia consta de dos partes: una objetiva y otra de ensayo, debe desarrollarla
y enviarla a travs del EVA, segn las fechas establecidas.

Seor estudiante:

Tenga presente que la finalidad de la valoracin cualitativa es


principalmente formativa.

16 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

6.4. Orientaciones especficas para el aprendizaje por competencias

UNIDAD 1. EL PAPEL DE LA CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA EN LAS ORGANIZACIONES

Lea el texto bsico pginas 3 a la 24. El papel de la informacin contable en la


administracin de empresas competitivas.4

1.1. El entorno actual de los negocios

La globalizacin presenta a las empresas el gran reto de enfrentar competidores de todas partes del
mundo, ello las obliga a delinear estrategias tendientes a alcanzar una ventaja competitiva que les
permita acceder y mantener su posicin dentro de la competencia global.

Este entorno globalizado y competitivo exige a las organizaciones a volcarse hacia nuevos enfoques para
hacer negocio que aseguren la generacin de valor agregado para clientes, accionistas y comunidad en
general.

En este contexto la contabilidad administrativa es un sistema de informacin al servicio de las


necesidades de la administracin, destinada a facilitar las funciones de planeacin, control y toma de
decisiones.

Qu factores estn afectando a las organizaciones que se ven forzadas a cambiar? Veamos a continuacin
en el siguiente cuadro una sntesis de las tendencias y retos actuales que afectan a los negocios:

Organizacin actual
5. Desarrollo tecnolgico de sistemas de
1. Orientacin a los clientes
informacin
2. Reduccin del ciclo de vida de los productos 6. Downsizing y outsourcing
3. Organizaciones planas 7. Nuevas formas de comercializacin
4. El crecimiento del sector servicios 8. Enfoque en la comunidad
Fuente: Ramrez, D. (2013:6) Contabilidad administrativa. Un enfoque estratgico para competir.

1.2. Competitividad y estrategia

Segn Ramrez (2013: 8) en el futuro las ventajas competitivas sostenibles dependern mucho ms de
nuevas tecnologas de proceso que de nuevas tecnologas de producto. La inteligencia humana a travs
del ingenio de sistemas, maquinaria, etc., hace que la competencia gane espacio en el sector industrial.
Las empresas deben considerar establecer estrategias que las mantengan en una posicin de ventaja
frente a su rival de mercado. En este mbito es necesario estudiar dos variables fundamentales:

a. La utilidad
b. Posicin de la empresa en el sector industrial

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Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

En cuanto a la utilidad, son cinco los factores que influyen en la obtencin de utilidad, como son ingreso
de nuevos competidores, amenaza de sustitutos (productos similares), el poder de negociacin de los
compradores, poder de negociacin de los proveedores y obviamente la competencia constante entre
competidores.

Si la industria genera nuevos niveles de produccin e introduce maquinaria moderna y sofisticada, la


utilidad puede tener variaciones, adems de ello los factores expuestos, ocasionarn cambios en la
inversin, costos y precios.

La posicin de la empresa en el sector industrial se mide determinando si la utilidad ha aumentado o


disminuido de acuerdo al promedio del sector, es decir se mide la rentabilidad de una u otra empresa a
travs de resultados reflejados en el balance, reportes econmicos industriales, etc., en nuestro medio
existen revistas econmicas en donde se muestran el crecimiento que han reflejado mensualmente,
trimestralmente, semestralmente o anualmente, las entidades del sector agrcola, industrial, de la banca,
etc., del anlisis de estos resultados el contador puede asesorar con elementos de juicio a las mximas
autoridades el tipo de poltica que se debe implementar frente a la competencia, as como planear las
estrategias de mercado ms conveniente en el prximo perodo de produccin.

A continuacin en el siguiente grfico se resumen los factores competitivos que afectan a las empresas
y los factores estratgicos:

2. Factores estratgicos para


posicionar hacer
competitiva la empresa
Entrada de nuevos competidores.
Amenaza de sustitutos.
Poder de negociacin de los Liderazgo en costos.
compradores.
Diferenciacin
Poder de negociacin de los
Enoque
proveedores
Rivalidad entre competidores
existentes.

1. Factores competitivos
que afectan las utilidades

Fuente: Ramrez, D. (2013: 8-9)

Remtase al texto bsico, pgina 8 y luego de leer el contenido, conteste las siguientes
interrogantes:

Qu elementos son necesarios para que una empresa se ubique adecuadamente en el sector al que
pertenece?

18 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

1.3. Naturaleza de la informacin contable

Como ya conocemos, la naturaleza de la informacin contable es la de acumular informacin para


de esta manera ayudar a los usuarios internos (administradores) de las empresas y usuarios externos
(inversionistas, accionistas y dependencias gubernamentales reguladoras) y dems personas que tengan
inters en la misma en la toma de decisiones acertadas e inmediatas.

Para lograrlo se requiere contar con sistemas de contabilidad eficientes que generen informacin
relevante, confiable y oportuna, adems se necesita contar con profesionales ticos con alto nivel de
conocimientos en la materia y con mstica de trabajo.

Cuando hablamos de decisiones en una empresa de produccin, el reporte de costos de produccin


es una fuente de informacin que pueden utilizar los administradores para controlar y manejar las
operaciones.

Un reporte de costos de produccin suele mencionar los costos ms detalladamente, situacin que
ayuda a los administradores a detectar a tiempo problemas y oportunidades. Por consiguiente el tipo
de informacin contable que produzca la empresa, puede canalizar la oportuna toma de decisiones
encaminada siempre al logro de los objetivos propuestos por quienes son responsables sobre el uso y
manejo eficiente de las inversiones en la entidad.

Quines utilizan la informacin contable?

Existen muchos interesados por la informacin contable, entre ellos estn los administradores internos,
quienes la utilizan para planear a corto plazo, y controlar las actividades rutinarias y no rutinarias,
establecer polticas y directrices.

En cuanto a los usuarios externos, toman la informacin para decidir sobre crditos, control
(gubernamentales y privados) y la usan los inversionistas, accionistas, o propietarios de las empresas.

Cmo podemos conceptualizar la Contabilidad Administrativa?, esta contabilidad identifica, mide,


acumula, analiza e interpreta los resultados que sirven para medir el grado de cumplimiento de los
objetivos. Facilita actividades de planeacin y control as como el proceso de toma de decisiones tanto
a corto como largo plazo.

Es necesario puntualizar que tanto la contabilidad financiera como administrativa proceden de un


mismo sistema de informacin.

Existe diferencias con la contabilidad financiera? Previa la revisin de las diferencias o similitudes entre
la contabilidad financiera y administrativa, analice los conceptos acerca de la contabilidad financiera que
se encuentran en las pginas siguientes:

Contabilidad financiera, es la herramienta indispensable para tomar decisiones, se desarrolla con base
a mtodos y tcnicas de registro, que deben ser utilizados de manera oportuna y eficiente basndose en
las normas establecidas.

Al respecto Ramrez (2005), expresa es un sistema de informacin destinado a proporcionar informacin


a terceras personas relacionadas con la empresa, como accionistas, inversionistas, a fin de facilitar sus
decisiones

Usted podr encontrar varios conceptos adicionales a travs de la consulta bibliogrfica o quiz tenga
ya su propia definicin.

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Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

Es importante sealar que usualmente la contabilidad financiera desarrolla cuatro estados financieros
principales:

a. El estado de situacin financiera o balance general.


b. Estado del resultados integral.
c. Estado de cambios en el patrimonio.
d. Estado de flujo de efectivo.

Adems de estos reportes financieros, se considera de suma importancia la aplicacin de los ndices
financieros e ndices de gestin para el sector privado y pblico respectivamente, como una evaluacin
adicional que se debe realizar forzosamente a las empresas con la finalidad de determinar el cumplimiento
de los objetivos propuestos en un determinado perodo contable. Medida no slo numrica sino en
trminos de aplicacin de normas administrativas para medir desempeo del personal reflejada en
resultados monetarios.

Las herramientas contables permiten al administrador tener informacin que ser proporcionada a los
accionistas y usuarios de reportes acerca de las actividades econmicas y de la condicin de un negocio.

Para comprender con claridad el tema observe el cuadro a continuacin:

PROPSITO DE LA CONTABILIDAD:
INFORMACIN PARA LA TOMA DE DECISIONES

USUARIOS DE LA CONTABILIDAD

INTERNOS EXTERNOS

Administradores Administradores Inversionistas


planifican toman decisiones analizan resultados

Contabilidad Administrativa Contabilidad Financiera

20 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

CONTABILIDAD
CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA FINANCIERA

3. INFORMES NO
1. REPORTES 2. INFORMES RUTINARIOS
RUTINARIOS RUTINARIOS INTERNOS: 4. REPORTES
EXTERNOS
INTERNOS INTERNOS (DECISIONES
ESTRATGICAS)

A. Formulacin de A. Estados nancieros


A. Planeacin de costos y A. Rentabilidad de polticas globales
control de costos productos B. Inversionistas
B. Desarrollo de nuevos C. Requerimientos scales
B. Evaluaciones del B. Clientes proveedores productos D. Sistema nancieros
desempeo del personal y C. Marcas, precios E. Crditos
actividades D. Canales de distribucin C. Investigacin de
equipos F. ndices nancieros

1.4. Comparacin entre la contabilidad financiera y la contabilidad administrativa

Es necesario iniciar puntualizando que la informacin econmica se puede clasificar en diferentes


formas, usualmente se la divide en dos tipos: financiera y administrativa. Para profundizar al respecto,
revise el texto bsico en las pginas 11, 12 y 13.

Cmo le fue con la lectura?, puntualicemos algunos elementos acerca de las similitudes entre la
contabilidad financiera y administrativa:

a. Se apoyan en el mismo sistema contable.

b. Demandan responsabilidad sobre el correcto manejo de los recursos de la empresa colocadas en


manos del administrador.

El tipo de informacin que produce el sistema contable, es analizado bajo el criterio y enfoque de quien
por su funcin usa la informacin, por ello se establecen algunas diferencias:

La contabilidad administrativa produce informacin de uso interno para formular y evaluar las polticas
de la empresa, establecer las reas que son eficientes y aquellas que tienen debilidades, aplicando por
ejemplo la cadena de valor. Realiza procesos de planeacin y control de operaciones, toma acciones
sobre los costos de los diferentes productos para lograr liderazgo en el sector.

La contabilidad financiera es obligatoria, lo que no es as con la administrativa. La contabilidad financiera


debe cumplir con las disposiciones legales de acuerdo a su naturaleza y constitucin.

A continuacin grficamente veremos las diferencias entre la contabilidad administrativa y la contabilidad


financiera.

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Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

CONTABILIDAD
ADMINISTRATIVA Y
FINANCIERA

CONCEPTOS

Contabilidad de activos, pasivos, Adaptada a las necesidades y


patrimonio, ingresos, egresos de control a los diferentes niveles
un negocio administrativos

ADMINISTRATIVA FINANCIERA

DIFERENCIAS

Produce informacin interna Produce informacin interna


Informes orientados segn las y externa de acuerdo a
necesidades. normas.
Orientacin hacia el futuro. Las cifras son bsicas.
Flexibiliza la temporalidad de Compara resultados
los periodos. presentes con el futuro.
Recurre a otras disciplinas No existe flexibilidad.
como apoyo. Los periodos estn
No determina utilidades. establecidos.
Favorece el aprovechamiento Reportes de acuerdo a los
ptimo de recursos por reas organismos de control.
o segmentos. Determina la utilidad.
Procura la optimizacin de
recursos en forma global.

A continuacin, se ha colocado un grfico tomado del libro de Contabilidad Administrativa de Warren, R.


(2000: 634), que explica sobre las diferencias entre contabilidad administrativa y financiera., sin embargo
es recomendable que elabore su propio esquema o complete los que aqu se han presentado.

22 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

CONTABILIDAD CONTABILIDAD
FINANCIERA ADMINISTRATIVA

Reportes
Estados
de la
financieros
administracin

Usuarios externos y Administracin


Usuarios:
la administracin

Caractersticas: Objetiva Objetiva y subjetiva

Elaborada de conformidad con las Elaborada de conformidad con


necesidades de la administracin los PCGA

Elaborada en forma peridica, o


Elaborada en forma peridica
segn sea necesario

Entidad o segmentacin de
Empresa de negocios
negocios

1.5. El papel de la contabilidad administrativa en la planeacin

En que se apoya el proceso de planeacin en una entidad? Para planear correctamente se toma la
informacin operativa que ofrece la contabilidad, no olvide que la misma tiene a cargo el aprovechamiento
eficiente de los recursos que posee la entidad para el cumplimiento de los objetivos propuestos.

Es necesario tomar en consideracin que al momento de planear hay que recordar que esta actividad
significa establecer metas y anticiparse a lo que va a suceder, teniendo en cuenta los cambios en
las polticas de gobierno, factores internos y externos que rodean a la empresa y puedan afectar su
operatividad. La planeacin en relacin al tiempo se proyecta a corto, mediano o largo plazo.

En la prctica, la planeacin es una herramienta para evaluar las actividades, comparar resultados y
medir el desempeo.

En el siguiente grfico podemos observar la importancia de la planeacin:

Medio de
Integra objetivos y comunicacin,
Previene cambios del decisiones de la
entorno coordinacin y
organizacin
cooperacin.

Fuente: Ramrez, D. (2013: 13)

Para ampliar el tema examine el texto bsico, pginas 13 y 14.

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23
Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

1.6. El papel de la contabilidad administrativa en el control administrativo

En cuanto al control se puede mencionar que el complejo proceso global que nos encontramos viviendo
impacta de manera especial en las empresas, por lo tanto se necesita que las mismas establezcan slidos
procesos de control que logren detectar errores, suplir las deficiencias, es decir mejorar continuamente.
No es aconsejable esperar al final de un periodo para evaluar lo sucedido. En el siguiente grfico se
puede observar los beneficios del control administrativo:

Medio para comunicar Medio de motivar a Medio para evaluar


informacin
la organizacin los resultados

Acerca de lo que A n de que acte Evaluar el


la direccin desea de la manera mas desempeo de
que haga adecuada los responsables
de cada rea

Fuente: Ramrez, D. (2013: 14 y 15)

Qu otros aspectos son parte del control administrativo? Estudie el captulo 1 del texto bsico, donde
debe profundizar el tema.

1.7. El papel de la contabilidad administrativa en la toma de decisiones

Cmo deben tomar decisiones las empresas? Existen muchos estilos y formas de administrar, pero el
mtodo cientfico es una buena forma de hacerlo a travs del anlisis, decisin y puesta en prctica. Para
conocer ms acerca del tema revise el grfico y ample su estudio en la pgina 15 del texto bsico:

De nir el problema

Identi car alternativas


Modelo de toma de decisiones

Identi car los costos y bene cios


relacionados con las alternativas factibles

Considerar factores cualitativos

Seleccionar estrategia con mayor bene cio

Monitorear la alternativa seleccionado

Fuente: Ramrez, D. (2013: 15)

Como puede observar, el modelo para tomar decisiones se ordena de manera lgica con el fin de que
el profesional contable tenga en sus manos herramientas que le ayuden a sistematizar la informacin
que requiere y por ende disminuir los riesgos de error. Sin duda en el da a da existirn una serie de
preguntas, que normalmente surgen del trabajo que desarrolla, entre ellas tenemos:

24 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

Estoy realizando bien o mal la labor contable?

Cumplo con la responsabilidad de acumular la informacin, clasificar los datos?

Qu problemas debo atender? De qu forma estoy reportando e interpretando la informacin que le


ayuda a los administradores a enfocarse sobre los problemas operativos, imperfecciones, las ineficiencias
y oportunidades de la empresa?

Cul es la mejor solucin de los problemas que la contabilidad cuantifica?

El contador en la actualidad no lleva nicamente los problemas, lleva la solucin o alternativas a seguir
o proponer. La solucin de problemas se asocia a situaciones que requieren el aporte profesional que es
la base del anlisis, preparacin de reportes contables especiales y otros.

Ahora es posible responder a la siguiente interrogante:

De qu forma el profesional contable toma una decisin correcta? Segn el mtodo cientfico que
pasos se sugiere realizar?

Desarrolle aqu su respuesta:


------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

El profesional contable tiene hoy un nuevo papel, cul es el perfil profesional del contador que requieren
los tiempos actuales? Veamos algunos elementos:

Perfil profesional del nuevo contador

Entregar la informacin correcta a quienes toman decisiones sobre


costos de servicios y/ productos.

Lograr que se realice una verdadera plani cacin ya sea a corto,


mediano o largo plazo.

Ofrecer informacin relevante.

Desarrollar verdaderos controles administrativos que ofrezca una idea clara de


lo que sucede, para aplicar soluciones integrales y a tiempo y que tambin
constituyan una evaluacin objetiva de la gestin de quienes estn liderando
las entidades.

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Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

Adems de desarrollar las actividades que se observan el grfico anterior, el contador auditor debe ser
una persona tica en el transcurso de toda su vida personal y profesional, ya que de esto depender la
imagen que este proyecte de s mismo y ante la sociedad, este aspecto es fundamental y constituye la
carta de presentacin profesional puesto que los empresarios y usuarios tendrn en ello una garanta en
el manejo financiero de la empresa.

En los tiempos actuales el contador auditor no es un profesional de escritorio que se limite a la entrega
de informes financieros, sino que debe ser el profesional que se involucre plenamente en cada proceso
de la organizacin, de tal manera que como conocedor del eje central de su empresa ofrezca soluciones
oportunas.

Este profesional debe poseer una gran predisposicin para trabajar en equipo, puesto que en las grandes,
medianas y pequeas empresas hay capital humano diverso. Este punto es relevante con el fin de que el
contador pueda realizar sus operaciones con eficiencia y eficacia, apoyndose en su equipo de trabajo.
A esto se suma la actualizacin constante, el desarrollo e integracin de los sistemas de informacin, la
integracin de bases de datos y la utilizacin de tcnicas oportunas que faciliten su trabajo con el fin de
ofrecer a los usuarios de la organizacin una interpretacin clara y oportuna de los estados financieros
que este reporta, para que estos le sean tiles en la toma de decisiones.

El nuevo contador no est encargado simplemente de prever el futuro, sino crearlo con talento y
creatividad.

1.8. Retos de la profesin contable y el papel del contralor

Al respecto de este tema Jiambalvo, (2003), expresa que al contralor se le exige y se espera que trabaje
apegado a las normativas gubernamentales y/o privadas, que el registro que efecta sea el reflejo de
lo que sucede en realidad en la empresa, no se maquille la informacin financiera, inspire confianza,
sea honrado en todo su accionar, no divulgue informacin, ofrezca soluciones viables a los problemas
de la organizacin, sea imparcial, sincero en aquellas reas en donde cree tener vacos y permita ser
asesorado por un experto en el tema en cuestin.

No es posible confiar en los datos que produce la contabilidad, sin confiar en el Contador, la persona con
integridad personal y profesional que presenta la informacin.

Si bien es necesaria la revisin del tema tico, los valores, principios, normas estn en cada uno de
nosotros y como profesionales hay que ponerlos en evidencia diariamente en el entorno laboral, familiar
en el que vivimos.

Para ampliar este tema lea el texto bsico pginas 16 y 17. Adems le recuerdo que nuestra profesin
tiene un Cdigo de tica, revselo y sobre todo aplquelo en su actividad cotidiana.

ACTIVIDAD RECOMENDADA

Estimado estudiante, le recomiendo aprovechar los recursos de aprendizaje que tiene el texto bsico,
para ello revise en la pgina 22, el Caso Estreo Mac, resuelva el CUESTIONARIO de la pgina 23 y los
PROBLEMAS de las pginas 24, 25 y 26.

26 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

Autoevaluacin 1

En cada uno de los parntesis srvase contestar con una (V), si el enunciado es verdadero y con una
(F), si el enunciado es falso.

1.() El control de calidad es una cultura de trabajo que compromete al recurso humano al
mejoramiento continuo para as lograr competitividad y productividad.

2.() Hoy en da la corriente de mercado ha dirigido su preocupacin en la atencin al


cliente y la entrega de servicios eficientes que agregan valor a la empresa.

3.() El costeo basado en actividades es el proceso mediante el cual la administracin se


preocupa, de que los departamentos cumplan eficazmente su labor.

4.() La tcnica justo a tiempo, considera que es conveniente la produccin de altos


volmenes de mercadera para asegurar la competitividad.

5.() La diferenciacin existe cuando una empresa es nica en su sector industrial, debido
a ciertos atributos que hacen que el producto sea exclusivo.

Conteste lo siguiente:

6. Cules son los factores que influyen en la obtencin de la utilidad?

7. Mencione cuales son los elementos que permiten a una empresa ubicarse adecuadamente en su
sector. Explique quienes utilizan la informacin contable.

8. Cul es el concepto de contabilidad administrativa y financiera?

9. Indique tres diferencias entre contabilidad administrativa y la contabilidad financiera.

Una vez concluida la autoevaluacin verifique sus aciertos en el Solucionario que se encuentra al final de
la gua. Si tiene dificultades en algn tema, vuelva a revisarlo.

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Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

UNIDAD 2. CONCEPTOS, CLASIFICACIONES Y COMPORTAMIENTO DE LOS COSTOS

Lea el texto bsico: Contabilidad Administrativa. Pgs. 27 a la 58.

Hemos culminado la primera unidad y estamos avanzando en nuestro estudio. En esta unidad
abordaremos el tema de los costos. Recuerde que dentro del programa formativo ha estudiado costos I
y costos II, por lo tanto tiene los prerrequisitos necesarios.

2.1. Naturaleza y conceptos fundamentales

Usted ya conoce que uno de los objetivos de un sistema de contabilidad de costos es el de acumular
los costos del producto. Los administradores utilizan esta informacin para determinar el precio de los
mismos, realizar el control de las operaciones y desarrollar estados financieros.

El tratamiento de los costos en una empresa es bsico en la toma de decisiones, el control y la planeacin,
su desarrollo va de la mano de los procesos productivos y la necesidad de contar con informacin de
calidad que facilite el desarrollo de estrategias competitivas, una de ellas el liderazgo en costos.

Cuando existe la necesidad de adoptar un sistema especfico de costos se hace necesario analizar las
caractersticas de la empresa, el principal participante en la bsqueda del mtodo adecuado es el
contador quin tiene la responsabilidad de buscar, sugerir y elegir el sistema que presente mayores
beneficios operativos en su funcionamiento de acuerdo a las realidades propias de cada negocio.

La contabilidad de costos como se menciona en el texto bsico, pgina 28, es un sistema de informacin
que clasifica, acumula, controla y asigna los costos para determinar los costos de actividades, procesos y
productos y con ello facilitar la toma de decisiones, la planeacin y el control administrativo.

Analice la figura 2-1 del texto bsico sobre los propsitos de la contabilidad de costos, y revise el siguiente
esquema que resume su mbito de accin:

Fuente: Ramrez, D. (2013: 29)

La clasificacin de los costos depende de los patrones de comportamiento, actividades, procesos y


costos de productos que utilizamos en la produccin de bienes o servicios, por lo tanto se clasificarn de
acuerdo a la utilidad en el tipo de medicin que deseamos realizar.

28 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

A continuacin en el siguiente grfico, tomado de Jiambalvo (2003: 29) se puede apreciar las diferencias
que ocurren en los procesos de costos entre una empresa comercializadora y una manufacturera:

CUESTIONARIO

Estimado estudiante, a continuacin se ha formulado algunas preguntas, para su reflexin y como


refuerzo a su estudio:

1. Qu es contabilidad de costos?

Existe una serie de criterios, para Jiambalvo (2005), al respecto indica Es un sistema de
informacin que clasifica, acumula, controla y asigna los costos para determinar los costos
de actividades, procesos y productos y con ello facilitar la toma de decisiones, la planeacin
y el control administrativo.

2. Qu factores determinan la clasificacin de los costos?

La clasificacin de los costos est determinado por varios factores como el tipo de medicin
que se desee realizar, la empresa, el producto.

3. Qu es costo?

Se entiende por costo la suma de erogaciones en que incurre una persona fsica o moral
para la adquisicin de un bien o servicio, con la intencin de que genere ingresos en el
futuro.

4. Qu criterio tienen los economistas sobre la variable tiempo?

Segn los economistas todos los costos son variables en el largo plazo, mientras que en el
corto plazo, pueden ser costos fijos y variables.

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29
Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

2.2. Clasificaciones de costos

Recuerden que los costos se clasifican de acuerdo al uso que se les d y su comportamiento es la manera
en que las actividades que realiza una empresa afectan a sus costos.

Revisemos ahora las pginas 30 a la 34 del texto bsico, all encontraremos una clasificacin completa
de los mismos.

Como acaba de revisar en el texto, existe una serie de criterios que determinan la clasificacin de los
costos y la misma no deja de ser interesante por la diversidad de empresas en las que pueden ser
aplicados, ahora, para reforzar lo que revis, lo invito a completar el siguiente cuestionario:

1. De acuerdo a la identificacin con una actividad, departamento o producto los costos se clasifican
en:

2. De acuerdo a la funcin en la que se incurren, los costos son:

3. De acuerdo a su comportamiento los costos son:

4. De acuerdo a la importancia para la toma de decisiones, los costos son:

5. Los costos de acuerdo con el control que se tenga sobre su ocurrencia son:

Un factor clave que ayuda a los administradores empresariales a comprender el comportamiento de los
costos es establecer claramente cuando estos son fijos y cuando son variables.

Ejemplo:

La fbrica de produccin de dulce de leche, utiliza como gua del causante de sus costos leche y azcar.

30 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

Los ingredientes: leche y azcar son costos fijos o variables?

Para ello es aconsejable preguntarse, qu sucede con el costo, si el nivel de actividad es diferente? Si la
empresa aumenta o disminuye los ingredientes para la produccin de dulce, entonces es variable.

Y qu tipo de costos son las mquinas para producir el dulce, como: la cocina, o el inmueble o fbrica?
La depreciacin de la maquinaria y el edificio, permanecen inalterables, por lo tanto son costos fijos.

Los problemas que se han planteado en el texto bsico desde la pgina 46, le ayudarn a relacionar
teora y prctica, lo invito a desarrollarlos.

2.3. Comportamiento de los costos

Conocer la forma en que se comportan los costos resulta til a la administracin para mltiples propsitos
como por ejemplo, permite que los administradores puedan prever las utilidades a medida que cambian
los volmenes de venta y de produccin. Tambin es til saber cmo se comportan los costos para hacer
una estimacin de ellos. A su vez, los costos estimados afectan diversas decisiones de la administracin,
tales como utilizar o no un excedente de capacidad de mquinas para producir y vender un producto a
un precio menor.

El comportamiento de los costos se refiera a las formas en que cambia un costo a medida que vara una
actividad relacionada. Para comprender el comportamiento de los costos se estudiarn las variables que
intervienen: tiempo, el uso de los recursos en las actividades y la medida utilizada en las mismas.

Sobre estos aspectos profundice el estudio en el texto bsico, pginas 38 a la 48.

2.4. Mtodos para segmentar los costos semivariables

Entendindose que los costos semivariables son aquellos que quedaron despus de clasificar los costos
fijos o variables, (Ramrez, 2013), para segmentarlos se consideran cuatro mtodos, revselos en el
siguiente grfico:

Mtodos para segmentar costos semivariables

Estimacin
directa

Mtodos para
Mtodos segmentar Punto alto -
estadsticos costos punto bajo
semivariables

Diagramas
de
dispersin

Fuente: Ramrez, D. (2013: 39)

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31
Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

Es necesario conocer ms acerca de cada uno, por ello lo invito a revisar en el texto bsico desde la pgina
38 a la 49 en qu consisten y cmo podemos realizar la aplicacin correspondiente, dependiendo de las
caractersticas de cada empresa.

Interesante, verdad, luego de la revisin respectiva se puede sealar que estos mtodos ayudan a
establecer la parte fija y variable de los costos semivariables. Es conveniente que se haga especial nfasis
en la ecuacin que los representa y que se encuentra en la pgina 39 del texto bsico:

Costos semivariables = costo fijo + (tasa de costos variables)(nivel de actividad)

A continuacin se ilustra el tema con algunos ejemplos, revselos con atencin:

Ejemplo:

Lacsantes Ca. Ltda., desea conocer el comportamiento del rubro analgsicos a diferentes niveles, los
costos se han tomado de los procesos de enero a junio del 2006, as como las horas mquina utilizadas
en ese mismo perodo.

NIVELES ACTIVIDAD
MESES COSTOS TOTALES
(horas mquina)
ENERO $ 900.000 90.000
FEBRERO $ 1400.000 120.000
MARZO $ 1500.000 150.000
ABRIL $ 1700.000 450.000
MAYO $ 1600.000 180.000
JUNIO $ 1200.000 130.000

Tome los datos mayores en cada nivel y obtenga la diferencia

$ 1700.000 450.000
$ -900.000 -90.000
$ 800.000 360.000

Para obtener la tasa variable divida el valor de la diferencia de los costos t valor de los niveles de actividad.

$800.000
Tasa variable= =$ 2,22xhora mquina
360.000
Para calcular la parte fija observe cual es el costo que corresponde al nivel mximo de actividad 450.000,
en el ejemplo el costo total corresponde a:

CT = $ 1700.000

El costo variable total de dicho volumen se obtendr multiplicando el nivel mximo de actividad por el
costo por hora mquina.

Costo Variable = 450.000 * 2,22 = $ 999.000

En donde el costo fijo ser igual a:

CF = CT-CV
CF = $ 1700.000 999.000= $ 701.000

32 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

El resultado obtenido determina que los costos fijos no se alteran en el rango de nivel de actividad
durante el perodo analizado.

Como puede verificar es una tcnica sencilla, de fcil uso y buenos resultados puesto que usted como
contador puede asesorar a las mximas autoridades a delinear las polticas de produccin para los
siguientes perodos. El objetivo es aprovechar al mximo los recursos con que cuenta la empresa para
ganar rentabilidad y ventaja competitiva en el mbito industrial.

Ejemplo:

La Compaa NOEL S.A., desea conocer el comportamiento del rubro genricos a diferentes niveles, los
costos se han tomado de los procesos de enero a mayo, as como las horas mquina utilizadas en ese
mismo perodo. Se pide determinar la tasa variable, costo total, costo variable total y el costo fijo.

NIVELES DE ACTIVIDAD
MESES COSTOS TOTALES
(horas mquina)
ENERO $ 1300.000 100.000
FEBRERO $ 1900.000 190.000
MARZO $ 1600.000 150.000
ABRIL $ 1400.000 170.000
MAYO $ 1500.000 140.000
JUNIO $ 1900.000 190.000
JULIO $ 1300.000 100.000
AGOSTO $ 600.000 90.000

$600.000
Tasa variable =
90.000
Tasa variable = $ 6,67 x hora mquina

Costo total = $ 1900.000

Costo variable total = $ 1267.300

Costo Fijo = Costo Total - Costo Variable

Costo Fijo = $ 2.700

Para reforzar su aprendizaje sobre los mtodos para segmentar los costos semivariables tambin revise
el caso Granja Frtil de la pgina 45 y el problema solucin de la pgina 46 del texto bsico.

ACTIVIDAD RECOMENDADA

Estimado estudiante, le recomiendo aprovechar los recursos de aprendizaje que tiene el texto bsico,
para ello revise en la pgina 50, CUESTIONARIO y responda las preguntas formuladas, luego en la
pgina 51 desarrolle los PROBLEMAS planteados hasta la pgina 58, escoja algunos de ellos y plantee
las soluciones a que den lugar, de esta manera estar reforzando su aprendizaje.

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33
Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

Autoevaluacin 2

Verifique el avance de su estudio, respondiendo al siguiente cuestionario:

En cada uno de los parntesis coloque una (V), si el enunciado es verdadero y una (F), s el enunciado
es falso. Si contesta falso anote la razn de su falsedad.

1.() La contabilidad administrativa es conocida en la actualidad como contabilidad de


costos porque los contadores la observan con visin de gerentes.

2.() Los costos de produccin son los que se generan en el proceso de transformar la
materia prima en productos terminados.

3.() Los costos indirectos de fabricacin intervienen en la transformacin de los productos,


con excepcin de la materia prima y la mano de obra directa.

4.() Dentro de la clasificacin de costos, los costos fijos son aquellos que permanecen
iguales en la cantidad total en dlares a medida que cambia el nivel de actividad.

5.() Los costos variables son aquellos que no cambian en proporcin con los cambios en
nivel de actividad.

6.() Considera Ud., que conocer cmo se comportan los costos, resulta til a la
administracin para mltiples propsitos tanto financieros como administrativos.

Conteste las siguientes preguntas.

7. Cules son los mtodos para segmentar los costos semivariables?

8. Qu es un costo mixto?

9. En qu se basa el mtodo punto alto-punto bajo?

Una vez concluida la autoevaluacin verifique sus aciertos en el Solucionario que se encuentra al final de
la gua. Si tiene dificultades en algn tema, revselo nuevamente.

34 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

UNIDAD 3. FILOSOFAS ADMINISTRATIVAS CONTEMPORNEAS

Lea el texto bsico: Contabilidad Administrativa. Pgs. 105 a la 150.

3.1. Teora del valor y cadena de valor

Las empresas competitivas en la actualidad han incluido nuevas formas de desarrollar su actividad, por
ello es necesario poner atencin a estas formas innovadoras de conducir la empresa. Iniciaremos con la
teora del valor o cadena del valor, entendiendo en primer trmino que valor es una energa o una fuerza
que motiva la accin humana. La administracin basada en el valor se enfoca en ofrecer el mximo valor
a clientes, accionistas, integrantes de la empresa y a la comunidad en general.

El proceso de valor lo realizan las compaas que desean mantener su competitividad tanto en el presente
como en el futuro. La administracin basada en el valor al igual que el despliegue de la funcin de calidad,
son considerados por muchas empresas como las herramientas que les permitirn ser competitivas.

El texto bsico proporciona una amplia descripcin de este tema, revselo con atencin.

Segn lo previsto, qu significa cadena de valor?, como respuesta se puede indicar que es el anlisis
del proceso total y/o gran proceso que se realiza en las empresas con el fin de verificar si el mismo,
cumple con su misin de crear valor para los clientes, los accionistas y la administracin.

Los pasos que se deben desarrollar para lograr visualizar la cadena de valor son los siguientes:

Desarrollar una
Identi car los Identi car los ventaja
De nir la cadena generadores de generadores de
de valor competitiva
costos valor
sostenible

Fuente: Ramrez, D. (2013: 109)

Para profundizar el tema es necesario recurrir al texto bsico pginas 106 a la 117.

Tenga presente que con la lectura comprensiva y analtica realizada, est en capacidad de formular el
concepto de la teora del valor y sus fundamentos, definir los pasos que se han de implementar para
lograr una ventaja competitiva. No deje de revisar el caso Pasteles S.A., de la pgina 111 y la cadena de
valor en la toma de decisiones.

3.2. Ciclo de vida del costo

En referencia al tema se debe precisar que el ciclo de vida del costo es una herramienta que toma como
base el ciclo de vida de un producto, entendindose como tal al tiempo que dura un producto desde su
concepcin hasta que es abandonado o se deja de producir.

Las etapas del ciclo de vida de un producto pueden ser diferentes de acuerdo a varios puntos de vista,
a saber:

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35
Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

Desde el
punto de
vista del
marketing

CICLO DE VIDA
DE UN
PRODUCTO

Desde el Desde el
punto de punto de
vista del vista de
cliente produccin

Fuente: Ramrez, D. (2013: 117-119)

Qu significan cada una de ellas? Para conocer su significado, revise el texto bsico en las pginas 117
a 119.

3.3. Justo a tiempo

Es una tcnica que mejora la rentabilidad de las empresas ya que se produce nicamente cuando se
requiere, en la cantidad demandada por el cliente. Como consecuencia de esta tcnica se reducen
totalmente los inventarios y el mantenimiento de los mismos. Se utilizan insumos en cantidad y en el
momento oportuno y se asegura la produccin, venta y entrega del producto final.

Cuando se utiliza esta herramienta las empresas buscan fabricar productos de alta calidad, bajo costo
y disponibilidad inmediata, este objetivo se consigue a travs de poner en prctica el procesamiento
justo a tiempo, que consiste en reducir tiempos y costos y eliminar la mala calidad. Este sistema, llamado
JAT tambin procura eliminar deficiencias y ofrece flexibilidad de produccin; as como, reorganizar
procesos tradicionales de produccin.

Recordemos que en procesos de produccin tradicional un producto avanza de un proceso a otro en


la medida que se concluye cada funcin, es decir cada empleado tiene asignada una funcin y ste
esperar cumplir su trabajo tan pronto como se le entregue el producto concluido el proceso de
fabricacin anterior.

Veamos adicionalmente que a la par de los beneficios, el JAT, tambin provoca problemas en pases de
alta productividad como el Japn.

De acuerdo a Jiambalvo, J. (2003: 53) el justo a tiempo a llevado a pases como el Japn a incrementar
sus problemas ambientales. Revise con detenimiento el siguiente artculo.

La manera en que el JAT est creando problemas en el transporte en Japn

Para reducir el inventario a la mano y mejorar la


flexibilidad, las compaas que utilizan el sistema JAT
han cambiado a tamaos de lote de produccin ms
pequeos. Sin embargo esto ha llevado a entregas
ms frecuentes de los proveedores y a los clientes. Por

36 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

ejemplo, uno de los fabricantes de plsticos ms importantes de Japn comenz a hacer entregas
tres veces al da al mismo cliente. El resultado es una mayor congestin de trfico, aumento en el
uso desgaste de los caminos y aumento de la contaminacin. Debido en parte al uso del JIT, la
emisin de bixido de carbono de los vehculos aument 15% en ese pas de 1975 a 1990.

Para conocer cmo se cambia de un sistema tradicional al JAT, en inventarios, Ramrez Padilla, en el texto
bsico describe ocho pasos, analcelos en la pgina 126 y luego es necesario observar su aplicacin en el
ejemplo de la compaa Botas Jalisco S.A.

3.4. Costos de calidad

Continuando con los temas de esta unidad, abordaremos ahora el control total de calidad, el mismo
que se basa en el compromiso de mejora continua e integral de la empresa, esto significa desarrollar
una cultura de progreso en reas, procesos, proveedores hasta la entrega de bienes y/o servicios a los
clientes.

En el texto bsico se han detallado los siguientes principios en que se sustenta la filosofa del control
total de calidad:

Estndares de calidad fijados por el cliente.


Lazos proveedor- cliente.
Orientacin hacia la prevencin.
Calidad desde el inicio.
Mejora continua.

Para conocer el significado de cada uno de ellos, debe remitirse al texto bsico en las pginas 128 a la
132. Adems en la figura 4-9 encontrar 14 puntos para lograr mejoras en el proceso, revselos.

Los costos de calidad se deben medir de manera continua para asegurarse de los cambios que se
producen, en el siguiente cuadro se realiza un resumen sobre los diferentes tipos de costos de calidad,
los mismos que se integran tanto de costos directos como ocultos.

Clasificacin de los costos de calidad


Costos de reproceso
Costos por fallas internas Costos de desechos
Costos por tiempo ocioso
Costos por productos devueltos
Costos por reclamaciones
Costos por fallas externas
Costos de garanta
Costos por rebajas
Costos de verificacin
Costos de evaluacin
Costos de inspeccin
Costos de planeacin de calidad
Costos de capacitacin
Costos de prevencin
Costos de revisin de nuevos productos
Costos de obtencin y anlisis de datos de calidad
Fuente: Ramrez, D. (2013: 132-133)

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37
Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

A qu se refiere cada uno de los costos de esta clasificacin? Para responder a esta pregunta le solicito
revisar las pginas 132 a 135, donde adems se presenta un reporte de costos de calidad de la empresa
Salinas Silva S.A, analcelo, es un buen ejemplo para apreciar un reporte de costos de calidad.

3.5. El proceso del benchmarking

El concepto de Benchmarking se ha difundido en las empresas como un proceso sistemtico que


se emplea para comparar a la organizacin con las empresas lderes en un mbito especfico a nivel
mundial, con la finalidad de seguir sus pasos en la medida de lo posible.

De acuerdo a Ramrez Padilla, existen cuatro tipos de benchmarking:

1. De mejores prcticas dentro de la organizacin.


2. De mejores prcticas en comparacin con los competidores.
3. De mejores prcticas de la industria.
4. De mejores prcticas de empresas lder.

En la pgina 137 del texto bsico se incluye la descripcin de cada una con su significado, estudie con
atencin el tema y avance hacia la comprensin de las ventajas de este proceso.

Seguramente su inters ahora, est en conocer el proceso de implantacin, revisemos el mismo en el


siguiente grfico:

Inicia formalmente Se compara la


el proceso para informacin de la
compararse con empresa con los
sus competidores. datos de las
compaas meta
para establecer
diferencias.
Planeacin Anlisis

Establecimiento
Realimentacin de planes de
accin

Comprueba que Implantar planes


las nuevas metas de accin los
de la empresa se cuales deben ser
hayan alcanzado. monitoreados.

Fuente: Ramrez, D. (2013: 138-139).

Una vez determinado el tipo de benchmarking que se desea lleva a cabo, se inicia el proceso de
implantacin que se divide en cuatro fases como puede observarse en el grfico anterior.

En el texto bsico se describen cada una de las fases, por lo tanto le invito a revisar las pginas 138 a 140
donde tambin se presenta el problema solucin de la compaa Agro Tec.

38 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

ACTIVIDAD RECOMENDADA

Estimado estudiante, le recomiendo aprovechar los recursos de aprendizaje que tiene el texto bsico,
para ello revise en la pgina 139 el CASO FILTROS GAMA, en la pgina 143 responda a las preguntas
formuladas en el CUESTIONARIO y anmese a desarrollar los PROBLEMAS planteados. Estas actividades
contribuirn a reforzar su aprendizaje.

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Autoevaluacin 3

Lo invito a verificar su aprendizaje, respondiendo el siguiente cuestionario:

En cada uno de los parntesis coloque una (V), si el enunciado es verdadero y una (F), s el enunciado
es falso. Si contesta falso anote la razn de su falsedad.

1. ( ) El valor es una energa o una fuerza que desmotiva a la accin humana.

2. ( ) Uno de los pasos de la cadena de valor es crear alianzas estratgicas.

3. ( ) El ciclo de vida de un producto es el tiempo que dura un producto desde su creacin


hasta que es abandonado.

4. ( ) La tcnica justo a tiempo, considera que es conveniente la produccin de altos


volmenes de mercadera para asegurar la competitividad.

5. ( ) La calidad de conformidad se refiere al grado en que se alcanzan las especificaciones


del diseo del producto o servicio.

6. ( ) El benchmarking es un instrumento para la mejora continua pues ofrece a la empresa


un punto de referencia que establece como meta.

Conteste las siguientes preguntas.

7. Qu entiende por cadena de valor?

8. Cul es el ciclo de vida del costo?

9. Cules son las etapas para implementar el proceso de benchmarking?

Una vez concluida la autoevaluacin verifique sus aciertos en el Solucionario que se encuentra al final de
la gua. Si tiene dificultades en algn tema, revselo nuevamente.

40 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

UNIDAD 4. EL MODELO O RELACIN COSTO-VOLUMEN-UTILIDAD

Lea el texto bsico: Contabilidad Administrativa. Pgs. 153 a la 185.

4.1. El modelo o relacin costo-volumen-utilidad

Luego de estudiar los diferentes criterios de clasificacin de los costos, entonces estamos listos para
estudiar el efecto de los mismos a travs de la temtica costo, volumen y utilidad que no es otra cosa
que un examen sistemtico de las relaciones entre los precios de venta, las ventas y el volumen de
produccin, los costos, los gastos y las utilidades.

El modelo costo-volumen-utilidad nos ayuda a conocer la forma como se comportan los costos, entonces
resulta muy til para la administracin a prever utilidades a medida del cambio en los volmenes de ventas
y de produccin, de igual manera es bueno conocer cul es el comportamiento de los costos estimados
y como afectan a las decisiones de la administracin. Por ejemplo, el anlisis del costo-volumen-utilidad
se puede utilizar para determinar los precios de venta, la seleccin de la mezcla de productos que se van
a vender, la eleccin entre estrategias de mercadotecnia y el anlisis de los efectos que implican estos
cambios sobre las utilidades. En el ambiente de negocios actual, los usuarios de la informacin deben
tomar decisiones con rapidez y exactitud pues de ellos depender el aprovechamiento de los recursos y
oportunidades que se le presente a la empresa.

Para ampliar este tema tomaremos el texto bsico y desde la pgina 153 empezamos a profundizar este
tema.

Cmo nos ayuda el modelo de relacin costo volumen-utilidad en las actividades de planeacin?

Las actividades de planeacin se apoyan en el modelo costo-volumen-utilidad, a travs de este se disean


las acciones futuras que permitan a una empresa su desarrollo integral. En la planeacin operativa es
necesario tener presente que los costos, volmenes y precios son las variables que se deben manejar y
el xito empresarial estar precisamente en poder hacerlo adecuadamente.

4.2. El punto de equilibrio

Para los contadores el uso del punto de equilibrio es una herramienta de probada utilidad, existe
equilibrio cuando los ingresos y costos de la empresa alcanzan exactamente los mismos niveles es
decir cuando son iguales por lo tanto no existe ni utilidad ni prdida. El punto de equilibrio es til en la
planeacin, en especial cuando las operaciones se expanden o decrecen.

Para usar correctamente este modelo se necesita conocer los fundamentos que se encuentran en la
pgina 155 del texto bsico, revselos con atencin ya que son bsicos para interpretar la informacin
en la aplicacin de este modelo.

Cmo se presenta el punto de equilibrio? El punto de equilibrio se puede representar en forma grfica
y en forma algebraica, en el grfico a continuacin se puede observar la representacin del mismo:

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41
Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

Fuente: (Weinberger, 2009)

Cmo encontramos el punto de equilibrio? A travs de una frmula en la que se divide los costos fijos
para el margen de contribucin por unidad.

Costos fijos
Punto de equilibrio =
Margen de contribucin

El margen de contribucin llamado tambin razn de utilidad-volumen, indica el porcentaje de cada


dlar de ventas disponibles para cubrir los costos fijos y para generar el ingreso de operacin. Es igual
a los ingresos por ventas, menos todos los costos que varan respecto de un factor relacionado con la
produccin.

A continuacin se han desarrollado algunos ejemplos que ilustran la aplicacin del modelo costo-
volumen- utilidad.

Ejemplo:

La Compaa RETORNO vende sus artculos a $ 60 por unidad, el costo variable es de $ 20 y su costo fijo
de $ 150.000. Si planea vender 3.750 unidades, Cul ser su margen de contribucin por unidad y total?

1. Para determinar el margen de contribucin por unidad se resta el valor del artculo vendido menos
el costo variable, as:

$ 60 - $ 20 = $ 40

42 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

2. Para determinar el margen de contribucin total se multiplica el margen de contribucin por


unidad, por la cantidad que se planea vender as:

$ 40 * 3.750 = $ 150.000

$ 150.000 representa el punto de equilibrio con sus costos fijos, es decir que cuando RETORNO venda
3.750 unidades se encontrar en igualdad entre sus costos y sus ingresos.

Comprobemos aplicando la frmula:

Costos fijos totales


Punto de equilibrio (X) =
Precio-Costo variable
150.000
X= = 3.750 unidades
60 20
150.000
X=
40
X = 3.750 unidades

Representacin grfica.- Utilizando sus conocimientos de estadstica y con apoyo de su texto gua
reemplace la informacin del ejemplo desarrollado, siguiendo los procedimientos de la Figura 5.2 pg.
158.

CASO PRCTICO

De los problemas que se han propuesto en el texto bsico, a continuacin se resuelve el 5-1 de la pgina
185.

La cadena de establecimientos Televisores Norte S.A. desea realizar un anlisis de costo-volumen-


utilidad, para el nico producto que maneja:

Superestrella
Precio de Venta $ 2.000 c/u
Costos variables $ 1.000 c/u
Costos fijos $ 1000.000

Se pide:

a. Punto de equilibrio en unidades

Costos fijos totales 1'000.000


Punto de equilibrio = = =1.000 unidades
Precio-Costo variable 2.0001.000

b. Punto de equilibrio en pesos (o dlares)

1'000.000
Punto de equilibrio = =2'000.000 unidades
50%

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Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

c. Porcentaje de margen de contribucin

Margen de contribucin por unidad = Precio de venta costos variables

Margen de contribucin por unidad = $ 2.000 $ 1.000 = $ 1.000

MC*unidad 1.000
%Margen de contribucin= = =50%
PV 2.000
d. Supngase que el precio aumentar 25% Cul sera el nuevo punto de equilibrio en unidades?

1'000.000
Punto de equilibrio unidades= = 666,67
2.5001.000
1'000.000
Punto de equilibrio en pesos o dlares= = $1'666.666,67
60%

4.3. La planeacin de utilidades y la relacin costo-volumen-utilidad

Ya habamos estudiado como la planeacin ayuda a las empresas a determinar con anticipacin las
estrategias que utilizarn para el perodo productivo aspirando obtener resultados positivos que se vean
reflejados en el aumento de la utilidad.

El anlisis de costo-volumen-utilidad (CVU) atrae de manera natural a la mayora de los estudiantes de


administracin de negocios, Por qu? Porque proporciona una visin financiera panormica del proceso
de la planeacin. Los administradores utilizan mucho el CVU como herramienta que ayuda a contestar
preguntas similares a cmo se afectarn los costos e ingresos si vendemos 2.000 unidades ms? Si
elevamos o reducimos nuestros precios de ventas? Si aumentamos los niveles de ocupacin en 5% en
nuestra produccin? Estas preguntas tambin pueden generar otra pregunta Qu pasara si se reducen
las ventas?, si no aceptan los niveles de alza en los productos?

Vamos a las pginas 161, 162 y 163, revisemos su contenido.

Ahora conoceremos como se calcula la cantidad de unidades a vender para obtener una adecuada
utilidad.

Costos fijos + Utilidad deseada


Unidades por vender =
Margen de contribucin unitario)

A continuacin se ha desarrollado un ejemplo aplicativo:

En la compaa PISOS LISOS sus accionistas tienen una inversin de $ 400.000, desean para este perodo
alcanzar un rendimiento del 60% antes del pago de impuestos. Sus costos variables son de $ 40 por
unidad, el precio de venta es de $ 90 por unidad y sus costos fijos son de $ 40.000. Cunto tiene que
vender la empresa para alcanzar la utilidad proyectada por los accionistas?

Rendimiento deseado es igual al total de la inversin de los accionistas por el porcentaje que aspiran
alcanzar, as:

Rendimiento deseado = 400.000 * 60% = 240.000

44 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

Utilidades por vender es igual al valor de los costos fijos ms el valor obtenido en el paso anterior
(rendimiento deseado).

$ 40.000 + 240.000
Unidades por vender= = 5.600 unidades
$ 50
Si vende 5.600 unidades debido al margen de contribucin de $ 50, resulta que

5.600 * $ 50 = $ 280.000

Analizando la informacin obtenida, concluimos que se necesita vender 5.600 unidades

Ahora revise los ejercicios planteados y resueltos en el texto bsico a fin de adquirir destrezas en el
clculo y reforzar sus conocimientos.

4.4. Anlisis de cambios en las variables y la relacin costo-volumen-utilidad

El modelo permite analizar los efectos de los cambios en los costos, precios y volmenes, tambin sobre
las utilidades de la empresa, proporcionando informacin que servirn de apoyo para establecer metas
y objetivos para un futuro, el modelo permite simular los cambios susceptibles de llevarse a cabo.

Para observar los diferentes cambios analice el siguiente grfico:

Cambios en la variable
de costos jos

Cambios en la variable Anlisis de la variable


de precio volumen

Cambios en las Importancia y sntesis


Cambios en la variable variables de de la simulacin en las
de costos unitarios costo-volumen- diferentes variables
utilidad del mercado

Fuente: Ramrez, D. (2013: 163-169)

A continuacin para ilustrar el tema se ha tomado algunos grficos del texto Contabilidad Administrativa
de Warren R. (2000: 723, 724,725), que aclaran el efecto de los cambios en los costos fijos, los costos
variables, precio, en el punto de equilibrio.

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45
Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

Efecto de los cambios en los costos fijos

COSTOS PUNTO DE
FIJOS ENTONCES EQUILIBRIO

ENTONCES
COSTOS PUNTO DE
FIJOS EQUILIBRIO

Efecto de los cambios en los costos variables unitarios

COSTOS PUNTO DE
VARIABLE
ENTONCES
EQUILIBRIO
UNITARIO

ENTONCES
COSTOS PUNTO DE
VARIABLE EQUILIBRIO
UNITARIO

Efecto de los cambios en precio de venta

PRECIO PUNTO DE
ENTONCES
EQUILIBRIO

ENTONCES
PUNTO DE
PRECIO EQUILIBRIO

En las pginas 163 a la 169 del texto bsico encontraremos la teora y su aplicacin revsela con
detenimiento.

46 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

CASO PRCTICO

A continuacin le invito a revisar el siguiente problema y la solucin respectiva:

Se presenta la estructura de costos de una empresa que se dedica a la fabricacin de mesas de


madera:

Costos fijos $ 50.000 al ao


Costos variables $ 40 por mesa
Precio de venta $ 170 por mesa
Capacidad normal 5.000 mesas

Se pide:

1. Cuntas mesas debe vender la compaa para obtener una utilidad de $ 30.000 antes de
impuestos?

a. 615
b. 740
c. 804
d. 231
e. Ninguna de las anteriores

50.000 + 30.000
Punto equilibrio = = 615 mesas
130
2. Cul es el costo fijo por mesa con una capacidad de 75%?

a. $ 28,80
b. $ 51,30
c. $ 38,50
d. $ 9,60
e. Ninguna de las anteriores

(5.000)*(0,75)=3.750 mesas
50.000
Costo fijo unitario= = $13,33
3.750
3. Suponga que los costos variables aumentaran 40%, cul sera el nuevo punto de equilibrio en
unidades?

a. 258
b. 439
c. 702
d. 343
e. Ninguna de las anteriores

50.000
Punto equilibrio = = 439 mesas
17060

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47
Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

4.5. El punto de equilibrio en varias lneas

As como hemos aprendido a encontrar el punto de equilibrio en la produccin de un solo producto, es


necesario analizar lo que sucede cuando la empresa produce varias lneas o productos.

Revise el siguiente ejemplo:

La Empresa LEGOSA produce 3 lneas de plstico con diferentes especificaciones, el contador de la


empresa basado en los resultados obtenidos en aos anteriores y el anlisis efectuado sobre los costos
y porcentajes de venta, establece un incremento en el pronstico de participacin de cada una de ellas
con relacin del margen de contribucin, as:

Lnea plstico popular 45%


Lnea plstico medio 25%
Lnea plstico confort 30%
TOTAL 100%

Los costos fijos son de $ 175.000, los precios de venta as como los variables son los siguientes:

P. POPULAR P. MEDIO P. CONFORT TOTAL


PRECIO DE VENTA $3,40 4,10 8,20
COSTO VARIABLE $0,52 2,00 3,60
MARGEN DE CONTRIBUCIN $2,88 2,10 4,60
(X) PARTICIPACIN 45% 25% 30%
(0) MARGEN CONTRIB. PONDE. $1,29 $0,52 $1,38 $3,19

Para encontrar el margen de contribucin reste el precio de venta para el costo variable.

Para encontrar el margen de contribucin ponderado multiplique el valor obtenido como margen de
contribucin por el porcentaje estimado.

$ 175.000
Punto de equilibrio = = 54.858,93 unidades
$ 3,19
Una vez que obtuvimos esta informacin nos resta encontrar cuanto hay que vender por cada producto
a fin de lograr el punto de equilibrio

LNEA PLSTICO POPULAR 54.858,93 45% 24.686,52


LNEA PLSTICO MEDIO 54.858,93 25% 13.714,73
LNEA PLSTICO CONFORT 54.858,93 30% 16.457,93
100% 54.858,93

Para la empresa, sus accionistas o inversionistas no les conviene por ningn motivo mantenerse en
punto de equilibrio, de ah que la labor en equipo del departamento de ventas, mercadotecnia, contador
debe orientarse a superar esta lnea del equilibrio para obtener utilidades y retribuir a los accionistas
su inversin, del mismo modo, se tendr control permanente de que esa lnea no disminuya, porque
estaramos generando prdida en la organizacin.

Debemos tener presente que el objetivo del contador es llevar a la organizacin a los niveles mal altos
de produccin, servicio y rentabilidad, el reto es no bajar el nivel de utilidad que se ha mantenido por

48 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

aos a pesar de la crisis que tenga el pas, en la actualidad es muy difcil mantenerse en competitividad
debido a que se ha deteriorado el poder de compra, por lo tanto no se puede hablar de subir los precios
sin antes hacer un minucioso estudio en el mercado. Ante esto, la mejor estrategia es reducir los costos
para generar mayor margen y posicin.

Revise el texto bsico, pgina 172, all encontrar ejercicios resueltos que le ayudarn a la comprensin
del tema.

ACTIVIDAD RECOMENDADA

Estimado estudiante, vamos a continuar con esta parte de nuestro estudio, para ello revisemos la
pgina 182 del texto bsico: Caso, Centro Hospitalario San Juan, luego el PROBLEMA SOLUCIN,
para entonces contestar el CUESTIONARIO de la pgina 184 y resolver los problemas que se han
formulado a partir de la pgina 185 a la 194. Pongamos empeo en estas actividades, sin duda,
nos ayudarn a comprender los temas y realizar un verdadero aprendizaje.

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49
Gua didctica: Contabilidad Gerencial PRIMER BIMESTRE

Autoevaluacin 4

En cada uno de los parntesis coloque una (V), si el enunciado es verdadero y con una (F), si el
enunciado es falso.

1. ( ) El punto de equilibrio sucede cuando los ingresos superan a los costos

2. ( ) El Margen de contribucin es el exceso de los ingresos con respecto a los costos


variables

3. ( ) El valor econmico agregado en una empresa constituye la herramienta que mide el


desempeo de los directivos.

4. ( ) Dentro de los supuestos del anlisis de costo-volumen-utilidad decimos que los


totales se dividen en un componente fijo y variable.

5. ( ) Las utilidades deben ser suficientes para remunerar el capital invertido en la empresa.

6. ( ) Para encontrar el margen de contribucin por unidad se suma el valor del artculo
ms el costo variable.

Conteste las siguientes interrogantes:

7. Qu es el anlisis de sensibilidad?

8. Cul es la frmula para obtener la cantidad de unidades a vender para lograr una adecuada
utilidad?

9. Es conveniente que la empresa mantenga el punto de equilibrio, por qu?

Una vez concluida la autoevaluacin verifique sus aciertos en el Solucionario que se encuentra al final de
la gua. Si tiene dificultades en algn tema, vuelva a revisarlo

50 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


SEGUNDO BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

SEGUNDO BIMESTRE

6.5. Competencias genricas de la UTPL

Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo

Pensamiento crtico y reflexivo

Comunicacin oral y escrita

Comportamiento tico

Trabajo en equipo

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6.6. Planificacin para el trabajo del alumno

52
Competencias Contenidos
Competencias especficas
especficas de Actividades de aprendizaje Indicadores de aprendizaje Tiempo de dedicacin
del componente educativo Unidades
Titulacin
Distingue la importancia y el Unidad 5. El papel de la Realice un esquema grfico sobre la Determina el tipo de Semana 1 y 2
procedimiento para tomar informacin administrativa informacin relevante en el proceso de informacin administrativa
4 horas de autoestudio
decisiones a corto plazo y las toma de decisiones a corto tomar decisiones empresariales. como herramienta para lograr
acciones que debern plazo buenas decisiones en las 4 horas de interaccin
Determine en qu consiste el anlisis
implementarse utilizando la empresas en el corto plazo. cada semana
5.1. La relevancia de la marginal y qu papel desempea en el
tcnica de costos relevantes y
informacin para la proceso de tomar decisiones en el corto Distingue el anlisis marginal
el anlisis marginal o
toma de decisiones plazo. y sus implicaciones.
incremental.
ante la globalizacin Elabore un esquema sobre el proceso y los Aplica el anlisis marginal
Gua didctica: Contabilidad Gerencial

5.2. Tipo de datos en las elementos que permitan desarrollar el para solucionar problemas
decisiones anlisis marginal. operativos.
5.3. Anlisis Marginal Examine los pasos que desarrolla el autor Aplica la metodologa para
5.4. Modelo para la toma de del texto bsico con respecto a la tomar decisiones en el corto
metodologa para tomar decisiones en el plazo tomando en
decisiones a corto plazo
corto plazo. consideracin aspectos
5.5. Costos de oportunidad cuantitativos y cualitativos.
Determine en qu consiste el anlisis
5.6. Principales decisiones a marginal y qu papel desempea en el Define soluciones a
corto plazo proceso de tomar decisiones en el corto problemas empresariales, en
plazo. relacin a varias alternativas.
Distinga diferentes tipos de decisiones
operativas de las empresas.
Examine los factores que constituyen el
costo de oportunidad.
Revise los problemas resueltos.
Resuelva los problemas planteados que se
proponen en el texto bsico pgina 324.
Inicie el desarrollo de la evaluacin a
distancia.
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Competencias Contenidos
Competencias especficas
especficas de Actividades de aprendizaje Indicadores de aprendizaje Tiempo de dedicacin
del componente educativo Unidades
Titulacin
Aplica una metodologa en la Unidad 6. El papel de la Examine el material terico referente al Sustenta la importancia de la Semana 3 y 4
evaluacin de proyectos de informacin financiera en la tema expuesto desde la pgina 339 a la evaluacin de los proyectos
4 horas de autoestudio
inversin sealando aspectos evaluacin de proyectos de 387 del texto bsico. de inversin.
contables dentro del proceso. inversin 4 horas de interaccin
Desarrolle un esquema sobre las etapas de Expone la metodologa para la
cada semana
SEGUNDO BIMESTRE

6.1. Importancia la metodologa propuesta para evaluar evaluacin de proyectos de


proyectos de inversin. inversin.
6.2. Metodologa para el
anlisis y evaluacin de Identifique los ingresos (flujos positivos) y Obtiene el costo del capital

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proyectos de inversin egresos (flujos negativos) de efectivo en un promedio.
6.3. Definicin de cada uno proyecto. Utiliza la depreciacin y sus
de los proyectos de Distinga las fuentes de financiamiento, su mtodos en la valoracin de
inversin costo y los aspectos fiscales de un un proyecto de inversin.
6.4. Anlisis cuantitativo proyecto.
Sustenta la conveniencia o no
6.5. Seleccin de proyectos Aplique los mtodos cuantitativos en la de un proyecto de inversin
valoracin de un proyecto. (los que con los resultados
consideran el valor del dinero en el tiempo cuantitativos y cualitativos.
y aquellos que no lo hacen)
Expone aspectos ticos en la
Analice la importancia de los aspectos valoracin de un proyecto de
ticos en la evaluacin de los proyectos de inversin.
inversin.
Revise el problema solucin de la pgina
375 del texto bsico.
Desarrolle el cuestionario de la pgina 376
y los problemas propuestos desde la
pgina 377.
Contine con el desarrollo de la evaluacin
a distancia.
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53
Competencias Contenidos
Competencias especficas
especficas de Actividades de aprendizaje Indicadores de aprendizaje Tiempo de dedicacin

54
del componente educativo Unidades
Titulacin
Examina los lineamientos del Unidad 7. Sistemas de Estudie el material terico referente al Define un sistema de control Semana 5 y 6
control administrativo, las control administrativo. tema expuesto en las pginas 391 a la 422 administrativo.
4 horas de autoestudio
etapas para disearlos y la del texto bsico.
7.1. Importancia del Control Aplica las etapas para disear 4 horas de interaccin
organizacin como
Administrativo Determine los factores que justifican la un sistema de control cada semana
fundamento del sistema de
7.2. La estrategia y los importancia del control administrativo. administrativo.
contabilidad por reas de Semana 7 y 8
responsabilidad sistemas de Control Realice un grfico de las etapas que se Propone un sistema de
Administrativo 4 horas de autoestudio
requieren para disear un sistema de contabilidad por reas de
4 horas de interaccin,
7.3. Contabilidad por reas control administrativo. responsabilidad para una
cada semana
de Responsabilidad empresa.
Examine la estructura de un sistema
7.4. La Organizacin contable por reas de responsabilidad y Define y sustenta los centros
Gua didctica: Contabilidad Gerencial

como fundamento determine qu acciones requiere la de responsabilidad en una


del Sistema de empresa para implementarla. empresa determinada.
Contabilidad por reas Realice un resumen de los tipos de centros
de Responsabilidad de responsabilidad que se pueden crear en
una empresa.
Preprese para la evaluacin del segundo
bimestre.
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6.7. Orientaciones especficas para el aprendizaje por competencias

UNIDAD 5. EL PAPEL DE LA INFORMACIN ADMINISTRATIVA EN LA TOMA DE DECISIONES


A CORTO PLAZO

Lea el texto bsico: Contabilidad Administrativa. Pgs. 289 a la 338

5.1. La relevancia de la informacin para la toma de decisiones ante la globalizacin

En un mundo competitivo es impostergable un cambio de actitud en el uso de la informacin por parte de


quin toma decisiones. La globalizacin actual, obliga a los pases a acelerar un cambio tecnolgico para
lograr un incremento sostenido en un entorno de retos y oportunidades en donde el xito econmico
significa un incremento de la competitividad.

En el mbito empresarial los factores como la competencia desmedida y ante todo desleal, los cambios
econmicos nacionales, las polticas internacionales, la inseguridad en la inversin, el costo de la materia
prima, la falta de efectivo en las empresas, la actitud deshonesta de las personas, son entre otros,
factores importantes para quin toma decisiones y por lo tanto puntos a considerar a la hora de analizar
la informacin que se le presenta.

A ms de ello, nos movemos en un mundo de cambios e incertidumbres, lo que hoy es verdad maana
es historia, la apertura de los mercados, el desarrollo de la tecnologa, la aparicin de la revolucin de las
telecomunicaciones, est destruyendo y/o cambiando las barreras tradicionales, los negocios no tienen
lmites geogrficos y territoriales como en el pasado.

Es necesario por tanto, una nueva definicin y visin de los mercados, las organizaciones tendrn que
volcarse hacia los clientes y la calidad de productos y los servicios se constituirn en la verdadera ventaja
competitiva.

Lo correcto ser aprovechar mejor las oportunidades y recursos que a corto y largo plazo se presenten
en la empresa. Los ejecutivos o mximas autoridades buscarn siempre tomar la mejor decisin que
permita mejorar el nivel de la empresa, pero estas resoluciones se basarn en la informacin que el rea
financiera presente a travs de la contabilidad administrativa.

Debe recordarse que la informacin contable no debe ser analizada nicamente para evaluar el progreso
de la organizacin expresada en trminos monetarios o como medio de control, sino como la fuente
para la toma de decisiones, para ello es necesario que el contador prepare la informacin, la cuantifique
porcentualmente, interprete sus resultados y presente las sugerencias que den solucin a los problemas.

Para el profesional contable es claro que las decisiones a corto plazo siguen siendo aquellas que afectan
diariamente a la empresa en sus secciones de ventas, finanzas, produccin, recursos humanos, etc., es
decir el desarrollo diario, las de largo plazo afectan a las inversiones de capital, endeudamiento, etc. Por
ello el administrador usar en forma adecuada la informacin que se genera en la empresa, la revisar, la
entender y slo as podr concluir con una decisin, considerando que habr que darle importancia a
las circunstancias cualitativas que rodean el entorno de la empresa y que le pueden afectar.

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Gua didctica: Contabilidad Gerencial SEGUNDO BIMESTRE

A esto se suma que la competencia est presente en casi todos los negocios, por lo tanto es necesario que
los empresarios estn preparados con las respuestas correctas para responder mejor a sus competidores,
algunas interrogantes comunes son las siguientes:

Sistema de informacin

Cul es la
estructura de
costos de la
empresa?
Qu bene cio
se logra Cul es la
estructura de
aumentando la
costos de la
participacin de
mercado? competencia?
Cunto cuesta
perder
participacin de
mercado?
Cundo y
cuanto se Por qu unos
productos son
deben
ms rentables
cambiar los
precios? que otros?
Qu precio se
debe jar a un
determinado
producto?

Fuente: Ramrez, D. (2013: 290)

Lo invito a reflexionar sobre la siguiente interrogante:

Las decisiones a corto plazo, afectan el capital de trabajo de las Empresas? Cmo lo hacen?

El texto bsico en el captulo 8, amplia este tema con elementos suficientes para desarrollar su propio
criterio, analcelo.

5.2. Tipo de datos en las decisiones

En el trabajo cotidiano usualmente nos preguntamos con que bases y/o datos se puede tomar una
decisin? Al respecto se requiere puntualizar algunos aspectos que van ayudarle a la comprensin del
tema. En primer trmino, tenga presente que en el modelo costo-volumen-utilidad analizamos que los
costos se clasificaban en variables y fijos. En la toma de decisiones a corto plazo, los costos se clasifican
en costos relevantes y costos irrelevantes.

Segn esta clasificacin los costos relevantes tienen como caracterstica incrementarse o disminuirse
en un momento determinado, son desembolsables y entre sus partidas puede haber costos que en un
perodo son relevantes y en otro irrelevante.

En cuanto a los costos irrelevantes tienen como caracterstica el permanecer constantes.

No todos los costos variables son relevantes, sin embargo, el hecho de que este tipo de costos sean
susceptibles de modificarse segn el volumen lleva a la conclusin que en la mayora de situaciones lo
son.

56 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


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En resumen diramos que:

Importancia de Costos Variables


Como Costos Fijos son:
la clasi cacin son:
considerar los
de costos jos y IRRELEVANTES
costos RELEVANTES
variables.

Fuente: Ramrez, D. (2013: 291)

5.3. Anlisis marginal

El anlisis marginal, consiste en separar los costos relevantes e irrelevantes, de manera que facilite
analizar mediante el sistema incremental o marginal nicamente los costos o ingresos que se van a ver
afectados por la decisin que se va a tomar. Adems permite determinar el monto en que aumentaron o
disminuyeron los ingresos y los costos consecuencia de estas mismas decisiones.

Revisemos el grfico a continuacin que es tomado del texto bsico con el fin de puntualizar los
elementos que forman parte del anlisis marginal y que resultan de mucha utilidad a pesar de estructura
fcil y clara:

1. Aumentos a la utilidad
Aumento de ingresos
(+) Disminucin en costos
Total de beneficios
Disminuciones a la utilidad
2. Aumento de costos
(-) Disminucin de ingresos
Total de disminucin a utilidad
Utilidad o prdida incremental (1-2)

Revise la siguiente aplicacin:

TICKIS S.A. tiene como ingresos incrementales la cantidad de $ 2.240.000, de acuerdo al informe de
produccin los ahorros generados en costos de produccin ascienden a $ 190.000, en el proceso
ha existido un decremento de ingresos en $ 45.000 as como un incremento de costos de $ 90.000,
determine la utilidad o prdida marginal.

Ingresos incrementales $ 2240.000


(+) Ahorros generados en costos 190.000
Sub total $ 2430.000
(-) Decremento de los ingresos 45.000
(+) Incremento de los costos 90.000
Sub total (45.000)
Utilidad o prdida marginal $ 2385.000

Con los resultados presentados podemos concluir que existe una disminucin de ingresos superiores
a los costos planificados, por lo que debern tomarse correcciones a fin de equilibrar los ingresos con
los costos, lo ideal sera que hubieren existido ms ingresos que costos, deber revisarse el proceso de
produccin para identificar el sector que caus que los ingresos disminuyan.

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57
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5.4. Modelo para la toma de decisiones a corto plazo

De acuerdo al texto bsico pgina 292, el modelo para tomar decisiones en el corto plazo est definido
en seis pasos que los puede observar en el grfico expuesto a continuacin:

De nir el
problema

Tomar una Identi car


decisin alternativas

MODELO PARA
TOMA DE
DECISIONES

Considerar
Identi car
factores costos
cualitativos

Totalizar
costos
relevantes

Fuente: Ramrez, D. (2013: 293)

Qu aspectos definen a cada uno de los pasos que se han expuesto? Para conocer sobre el tema
revisemos el texto bsico a travs de la lectura comprensiva.

Una vez que conoce y comprende el modelo expuesto para la toma de decisiones, responda la siguiente
interrogante:

Solamente los factores cuantitativos (utilidad o prdida) determinan la eleccin ms conveniente


en el corto plazo?

5.5. Costos de oportunidad

Veamos ahora un concepto que surge en el mbito empresarial con mucha frecuencia y que son los
costos de oportunidad, al respecto Ramrez, expresa que son aquellos que se originan al tomar una
determinacin que provoca la renuncia a otro tipo de alternativas que pudieran ser consideradas al
tomar una decisin. En otras palabras, el costo de oportunidad es lo que se deja de ganar por tomar un
determinado plan de accin.

Existen casos donde la informacin que presenta el rea financiera no es suficiente a la hora de tomar
ciertas decisiones, por ejemplo, la empresa piensa enviar a fabricar una pieza en otra fbrica, este hecho
de por s quiere decir que la empresa no utilizar materiales, mano de obra, costos indirectos, etc., sobre

58 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


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todo no utilizar su capacidad instalada para esta fabricacin y la podr utilizar para aprovecharla en
otro tipo de produccin, a este tipo de situaciones, se la llama costo de oportunidad.

En la toma de decisiones a corto plazo, se considera los costos sumergidos que son los costos histricos
que no aceptan accin retroactiva, las decisiones tomadas no se pueden modificar. Ejemplo: una decisin
irrelevante constituye la depreciacin de la maquinaria de un edificio que se construye con sus propios
equipos, pero si decide contratar la construccin con otra empresa, estos costos son relevantes por el
pago que debe afrontar la compaa.

5.6. Principales decisiones a corto plazo

Las principales decisiones a corto plazo, se encuentran ligadas a la naturaleza, actividad, composicin
de efectivo, liquidez, y todo factor que pueda generar nuevas alternativas en un momento determinado,
entre las ms comunes que enfrenta toda administracin son las siguientes, tomadas del texto bsico,
pgina 294:

1. Seguir fabricando una pieza o mandarla fabricar externamente.


2. Eliminar una lnea o un departamento, o seguir operndolos.
3. Cerrar la empresa o seguir operndola.
4. Aceptar o rechazar un pedido especial.
5. Eliminar una lnea, un producto, o seguir producindolos.
6. Agregar a la actual una nueva lnea de productos.
7. Decidir cul es la mejor combinacin de lneas para colocar en el mercado.
8. Cerrar una sucursal o seguir operndola.
9. Trabajar un solo turno o varios.
10. Disminuir o aumentar la publicidad.
11. Operar en uno o varios mercados.
12. Adicionar ciertas operaciones a una lnea o venderla con cierto proceso nicamente.
13. Ampliar o no el plazo a los clientes.
14. Modificar el descuento que est ofreciendo por pronto pago.
15. Aprovechar o no el descuento que se ofrece por pronto pago.
16. Cambiar o no los niveles de inventarios.

En todas las decisiones es indispensable antes de decidir, apoyarse en informes contables que
identifiquen plenamente hacia donde nos conduce la alternativa escogida para el corto plazo.

A continuacin se ha graficado la secuencia de actividades que requiere la metodologa para tomar


decisiones en el corto plazo:

Complementar el
Presentar la anlisis con
informacin de la Realizar el anlisis informacin
empresa con marginal de las
cualitativa que se
respecto a su estado opciones y elegir la toma directamente
de situacin ms conveniente. en la empresa de
nanciera.
acuerdo al caso.

Fuente: Ramrez, D. (2013: 294).

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59
Gua didctica: Contabilidad Gerencial SEGUNDO BIMESTRE

Cmo toman decisiones en las empresas, por simple intuicin? En la actualidad existen una serie de
factores, a veces simples o tambin complejos, que pueden determinar una decisin, un administrador
siempre espera que sus decisiones sean acertadas y que como resultado de las mismas se obtenga
mejores oportunidades y por supuesto rentabilidad, por lo tanto, para tomar una decisin a corto
plazo, se har un anlisis de todas las alternativas posibles, se escoger la mejor y se la implementar
considerando que los resultados obtenidos sirvan para el presente y el futuro de la entidad.

La mejor alternativa ser la de optar aquella que maximice la utilidad de la empresa, ofrezcan mayor
margen de contribucin y sea la ms conveniente a los costos indirectos.

El texto bsico desarrolla teora y prctica sobre cmo manejar las decisiones a corto plazo, analicemos
su contenido desde la pgina 294 a la 310.

Luego de leer con mucha atencin las diferentes opciones podemos aclarar algunos puntos a travs de
los ejemplos que se desarrollan a continuacin:

Ejemplo:

Por lo general las empresas para no perder sus clientes, aceptan pedidos que sobrepasan su capacidad
instalada y tratan de solucionar su problema subcontratando parte del trabajo o todo un requerimiento
a una u otra fbrica de la competencia, de esta manera el empresario cumple con su compromiso y
entrega recursos a otros proveedores, veamos esta alternativa, con mayor detenimiento:

Fabricar internamente o por medio de terceros.

La fbrica Torres Vinueza S.A., produce varias lneas de artculos que incluyen ciertas partes las cuales
pueden ser fabricadas en la planta o externamente. El costo de fbrica de una de las piezas, denominada
mariposa, es la siguiente:

Costos variables $ 75
Costos fijos comprometidos $ 40
$ 130

El nmero de piezas fabricadas anualmente alcanza las 80 000 unidades. Un taller de la ciudad ofrece
fabricar las piezas a un costo de $ 95 c/lu., sin considerar el flete que sera de $ 95.000 en total. La decisin
de mandar a fabricar externamente generara cierta capacidad ociosa que podra utilizarse para producir
ciertas piezas que generaran ahorros netos de $600.000. La capacidad normal para producir esta lnea
es de 80.000 unidades.

Anlisis marginal

FABRICAR FABRICAR
INTERNAMENTE POR TERCEROS
Costos variables (80 000 x 75) $ 6000.000
Costo de oportunidad ($ 600 000) $ 600.000
Costo de compra (80 000 x 95) $ 7600.000
Fletes ($ 60 000) $ 95.000
TOTAL $ 6600.000 $ 7695.000

Con los resultados obtenidos podemos observar que la mejor decisin es que la empresa siga fabricando
este producto, si se enva a maquilar la entidad estara perdiendo $1 095.000, los $ 600.000 de ahorros

60 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


SEGUNDO BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

netos que se pueden lograr si se dedica esa capacidad a otras actividades constituyen un costo de
oportunidad ante la alternativa de seguir fabricando internamente.

Aspectos cualitativos: Adicional a la parte cuantitativa, donde determinamos que no es oportuno que la
empresa contrate con terceros la produccin de la mariposa, es necesario ver otros aspectos adicionales
como son los siguientes:

El prestigio de la entidad pudo verse afectado en el caso de que hubiera decidido contratar con
otra empresa y sta incumpla en la entrega del producto.

Que los materiales en la fabricacin no tengan la conformidad exigida por el cliente.

Luego de determinar que econmicamente no le conviene a la empresa encargar la produccin


externa de la mariposa, se puede planificar que el trabajo ordinario o extraordinario que deber
realizar la empresa en la produccin interna puede repercutir en los trabajadores, por ejemplo,
generndose horas extras por sus labores con el pago respectivo. Este incentivo repercutir
positivamente para lograr mayor preocupacin entre el personal por cumplir con el objetivo de la
empresa que es entregar a tiempo la mercadera contratada.

ACTIVIDAD RECOMENDADA

Estimado estudiante: le recomiendo aprovechar los recursos de aprendizaje que tiene el texto
bsico, para ello revise en la pgina 323 donde encontrar el CUESTIONARIO de preguntas que lo
invito a responder. Adicionalmente, como estrategia de aprendizaje resuelva las actividades
prcticas que se plantean en los PROBLEMAS de la pgina 324 a 338.

Es momento de autoevaluar su aprendizaje para ello lo invito a desarrollar el siguiente cuestionario que
se encuentra en la Autoevaluacin 5

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Gua didctica: Contabilidad Gerencial SEGUNDO BIMESTRE

Autoevaluacin 5

1. En qu consiste el anlisis marginal?

2. Cmo se dividen los costos en las decisiones a corto plazo?

3. Qu es un costo de oportunidad?

4. Indique cuatro principales decisiones a corto plazo que se encuentran ligadas a la naturaleza de
la composicin de efectivo.

5. Qu es un costo sumergido?

6. En qu consiste el mtodo basado en el costeo directo?

7. Cmo deben ser considerado los costos variables? Son siempre relevantes?

8. Qu consideraciones debemos realizar al tomar una decisin en el corto plazo?

9. Las decisiones a corto plazo requieren de informes contables?

62 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


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UNIDAD 6. EL PAPEL DE LA INFORMACIN FINANCIERA EN LA EVALUACIN DE


PROYECTOS DE INVERSIN

Lea el texto bsico: Contabilidad Administrativa. Pgs. 339 a la 388.

6.1. Importancia

En el mbito econmico es conocida la escasez de recursos a todo nivel y de manera especial los que
cuenta una empresa para realizar sus actividades operativas, entre las cuales est la de cubrir sus
obligaciones, estos y otros factores hacen necesario que se seleccionen y prioricen las actividades que
generarn ms utilidad, que aquellas que aunque la generen sean en menor proporcin.

Para ello, saber evaluar los proyectos, saber distinguir cual es ms rentable y ofrece mayores garantas
con menos inversin, constituye una meta y un reto para el profesional que se encuentra al frente de esta
delicada funcin. En esta situacin se requiere jerarquizar los proyectos de acuerdo a las necesidades y
seleccionar los ms rentables.

Con estas consideraciones el anlisis de inversin de capital o presupuesto de capital es el proceso


mediante el cual la administracin planea, evala y controla las inversiones en activos fijos. Las inversiones
de capital implican un compromiso a largo plazo de los recursos y afectan las operaciones durante
muchos aos. Por consiguiente estas inversiones deben generar una tasa de rendimiento razonable,
de manera que la empresa pueda cumplir con sus obligaciones con los acreedores y proporcionarles
dividendos a los accionistas. Debido a que las decisiones de inversin en cuanto a capital son algunas de
las ms importantes que corresponde tomar a la administracin, el anlisis de inversin de capital debe
ser riguroso y hay que ponerlo en prctica con precaucin.

Un programa de inversin de capital debe incentivar a los empleados a presentar propuestas, las mejores
de ellas, las que demuestren la solucin de las necesidades de las empresas y cuyos costos y beneficios
econmicos sean satisfactorios, pueden ser consideradas para ser ejecutadas y brindar a los creadores
beneficios y recompensas por su participacin.

6.2. Metodologa para el anlisis y evaluacin de proyectos de inversin

Continuamos con el estudio de los proyectos de inversin y en cuanto a la metodologa para evaluacin
de los mismos, se sugiere leer comprensivamente el texto bsico desde la pgina 340.

Para efectos de puntualizar los pasos a seguir, en el siguiente grfico se resume la metodologa para
analizar y evaluar proyectos de inversin.

La Universidad Catlica de Loja


63
Gua didctica: Contabilidad Gerencial SEGUNDO BIMESTRE

1. De nicin de cada
uno de los proyectos 2. Calcular el costo de
capital ponderado de 3. Anlisis
de inversin cuantitativo
la empresa
existentes

5. Seguimiento de los 4. Seleccin de los


proyectos proyectos

Fuente: Ramrez, D. (2013: 340-341)

Lo invito a revisar pormenorizadamente el significado de cada paso en el texto bsico.

Una vez concluida la lectura del tema, se requiere puntualizar algunas consideraciones de importancia:

Los proyectos se valoran solamente desde el punto de vista cuantitativo?

No, de ninguna manera a los mtodos cuantitativos se suma el anlisis cualitativo. Para el proceso de
seleccin, se considerar como variables el rendimiento que genere el proyecto, la urgencia de ejecucin,
el riesgo que produce, la necesidad de llevarlo a cabo.

Los proyectos se evalan solamente cuando culminan?

Una vez seleccionados los proyectos se debe vigilar y controlar que los beneficios que se esperaban
obtener se cumplan de acuerdo a lo planeado, esta vigilancia se la realizar desde las primeras etapas de
inicio del proyecto, a travs de la ejecucin y a la finalizacin del mismo.

6.3. Definicin de cada uno de los proyectos de inversin

Para iniciar este tema es necesario que conozca que se entiende por Definicin en este mbito, definir
quiere decir identificar el proyecto y determinar el monto que se va a destinar para una inversin,
delimitar los flujos de efectivos, los factores cualitativos que le rodearn pero sobre todo contar con la
suficiente informacin relevante y confiable para asegurar el xito del mismo.

Cada proyecto cuenta con partes singulares que lo conforman y que por su naturaleza es necesario
analizarlas y comprenderlas por separado para darles el tratamiento que sea conveniente, entre ellas
tenemos:

a. Determinar la inversin de un proyecto.


b. Los flujos de efectivo de un proyecto.
c. El papel de la depreciacin en la evaluacin de proyectos.

En el texto bsico encontramos informacin suficiente para comprender y aplicar estos factores, por lo
tanto, le solicito remitirse al texto bsico, pginas de la 341 a la 347, y analizar esta informacin tanto en
la teora como en la prctica.

En esta parte es conveniente que se ponga especial atencin a la depreciacin en la evaluacin de


proyectos, puntualizando para ello que la depreciacin no constituye un flujo negativo, es un costo no
desembolsable.

64 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


SEGUNDO BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

Revise el siguiente ejemplo al respecto:

RETROVA S.A. tiene un proyecto que implica la adquisicin de maquinaria por $ 1000.000, la vida til es
de 10 aos, las ventas que se generan durante cada ao es de $ 500.000. Los costos anuales son del $
140.000 e incluyen $ 40.000 de gastos de depreciacin (mtodo de lnea recta); la tasa de impuestos es
de 35%. Cul ser el flujo neto de operacin anual de la constructora?

Ventas $500.000
(-) Costos $140.000
Utilidad $360.000
(-) Impuestos (35%) $126.000
Utilidad despus de impuestos $234.000
(+) Gastos de depreciacin $40.000
Flujo neto de operacin $274.000

El ejemplo demuestra el flujo neto de operacin y considera el efecto fiscal de la depreciacin. Para
demostrar el beneficio que genera la depreciacin, se repite el anlisis pero sin considerar la depreciacin
como gasto:

Ventas $500.000
(-) Costos $140.000
Utilidad $360.000
(-) Impuestos (35%) $126.000
Utilidad despus de impuestos $234.000

Al comparar los resultados podr percatarse con facilidad el beneficio o ahorro que implica la
determinacin de la depreciacin en el ejercicio, pues estaramos evitando desembolsar $ 40.000 como
producto de la depreciacin.

$274.000 Incluye la depreciacin como gasto


$234.000 Excluye la depreciacin
$40.000 AHORRO FISCAL POR LA DEPRECIACIN

Siguiendo los mismos pasos usted puede calcular las depreciaciones con distintos porcentajes anuales.

6.4. Clculo del capital ponderado

Las empresas cuentan con recursos que tienen un costo, no olvidemos que para financiar los activos
estn los pasivos y el capital, es decir recursos propios internos y recursos externos que permiten a la
empresa conformarse como tal. Estos recursos tienen un costo que se espera sea inferior al rendimiento
que se obtiene de la inversin.

Por esta razn, en el anlisis de los proyectos de inversin se requiere realizar los clculos respectivos con
el propsito de conocer cunto le cuesta a la empresa su capital.

Qu opciones se tienen para realizar los clculos respectivos? Para comprender este tema le pido revisar
el texto bsico en las pginas 347 a la 352 en sus aspectos tanto tericos como prcticos.

Luego de analizar detenidamente el tema, le solicito responder las siguientes interrogantes:

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65
Gua didctica: Contabilidad Gerencial SEGUNDO BIMESTRE

Qu significa conocer cada una de las fuentes de financiamiento de la empresa?


Los accionistas exigen un rendimiento o una tasa de inters por su inversin?
Cules son las principales fuentes de financiamiento?

6.5. Anlisis cuantitativo

Para iniciar este tema hay que considerar que los mtodos cuantitativos se dividen en dos grandes
grupos a saber:

Mtodos que no consideran el valor del Mtodos que consideran el valor del dinero
dinero en el tiempo en el tiempo

- Valor presente Neto (VPN)


- Valor anual equivalente
- De periodo de recuperacin
- Tasa interna de rendimiento
- Tasa de rendimiento contable (TRC)
- Programa de oportunidades de inversin
- ndice de rentabilidad
Fuente: Ramrez, D. (2013: 352-363)

1. Entre los mtodos que no consideran el valor del dinero en el tiempo estn:

a. El mtodo de periodo de recuperacin.


b. El mtodo de la tasa de rendimiento contable (TRC).

El uso de estos mtodos es relativamente sencillo, es posible que en matemticas financieras ya los estudi
y por lo tanto ahora ser muy sencillo recordarlos. A menudo, estos mtodos se utilizan inicialmente para
examinar las propuestas. Por lo general, la administracin determina estndares mnimos para aceptar
propuestas y aquellas que no satisfacen dichos estndares, se eliminan para posterior consideracin. Si
una propuesta cumple con estos estndares mnimos, casi siempre se sujeta a un anlisis ms a fondo.

Los mtodos que excluyen el valor presente resultan tiles para evaluar aquellas propuestas de inversin
de capital que tiene una vida til relativamente corta. En tales casos, la oportunidad con que generan los
flujos de efectivo es menos importante.

Revise las siguientes frmulas:

Inversin
Periodo de recuperacin =
Flujo de efectivo anual

Utilidades promedio
Tasa de rendimiento contable =
Inversin

Cmo interpretar estos ndices? Contine en el texto bsico y revise los siguientes ejemplos:

66 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


SEGUNDO BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

Ejemplo del mtodo de periodo de recuperacin:

La inversin de un proyecto es de $ 2800.000, va a generar flujos de efectivo anuales de $350.000


durante 10 aos.

Inversin
Periodo de recuperacin =
Flujo de efectivo anual
$ 2800.000
Periodo de recuperacin =
$ 350.000
Periodo de recuperacin=8 aos

Un proyecto tiene como inversin $ 800.000, los flujos de efectivo durante cinco aos sern:

Ao Flujos de efectivo
1 $180.000
Cuando los flujos de efectivo que genera el proyecto no
2 $206.000 son iguales durante todos los aos, se suman hasta que
3 $203.000 sean iguales a la inversin y se ser el periodo de
recuperacin.
4 $211.000
5 $210.000

La inversin de acuerdo a los resultados obtenidos se recuperar a los cuatro aos.

Cules son las ventajas y desventajas de aplicar este mtodo? Analice las siguientes:

VENTAJAS DESVENTAJAS
No considera el valor del dinero a travs del
Evala la liquidez de la Compaa Mientras tiempo.
ms rpido se recupera el proyecto, menos
Suma los flujos sin considerar como se
sufre la LIQUIDEZ visualiza la magnitud del
generaron
riesgo en magnitud del tiempo que demora
su recuperacin. A pesar de ello, tambin evala la liquidez y
el riesgo.

El mtodo de la tasa de rendimiento contable (TRC), no considera el flujo de efectivo, sino la utilidad
contable, no es el ms apropiado, se lo obtiene dividiendo el promedio de las utilidades esperadas en el
proyecto para el monto de inversin.

Ejemplo:

En un proyecto ABC la inversin es de $ 2100.000, las utilidades que se planea generar son:

Ao Utilidad
1 $380.000
2 $470.000
3 $680.000
4 $580.000
5 $790.000
Total $2900.000

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67
Gua didctica: Contabilidad Gerencial SEGUNDO BIMESTRE

$ 2900.000
Utilidad promedio =
5 aos
Utilidad promedio = $ 580.000

En donde:

VENTAJAS DESVENTAJAS
Calcula el rendimiento de la utilidad. La No considera el valor del dinero a travs del
utilizan los usuarios externos y los dueos de tiempo.
la empresa para analizar su situacin Utiliza el concepto de utilidad, es muy
financiera. subjetiva.

2. Mtodos que consideran el valor del dinero en el tiempo

El tiempo a lo largo del cual se recibirn los flujos netos de efectivo es un factor importante para
determinar el valor de una posible inversin. El valor del dinero vara a travs del tiempo, una inversin
podr incrementarse por ejemplo por los intereses que genera un determinado monto de dinero, en
un plazo fijado, pero a su vez el dinero ha perdido su valor frente al poder de compra. Por lo tanto
es importante considerar el valor del dinero a travs del tiempo, ya que este factor compromete los
recursos a corto y largo plazo.

Para analizar este aspecto estudiaremos los siguientes mtodos:

a. Valor presente neto o actual (VPN).


b. Costo anual equivalente.
c. Tasa interna de rendimiento.
d. Programa de oportunidades de inversin.
e. ndice de rentabilidad.

a. Valor presente neto o actual

Analiza los flujos de efectivo sean estos positivos o negativos al valor presente a una tasa de inters
(mnima) de acuerdo a los flujos de caja, y los compara con el monto de la inversin, si el resultado es
positivo, la inversin es provechosa, si es negativo no debe realizarse el proyecto.

Los conceptos de valor presente se pueden dividir en valor presente de una cantidad y el valor presente
de una anualidad.

El valor presente de una cantidad.- Menciona el hecho de cmo invertira usted el dinero si lo hiciera
en poca actual y no esperar ms tiempo, es decir cunto dejara de percibir un inversionista si pusiera a
intereses $ 10.000 en tres aos y no hoy.

Valor presente de una anualidad.- Una anualidad es una serie de flujos netos de efectivo iguales a
intervalos de tiempos fijos. Las anualidades son muy comunes en las empresas. El valor presente de una
anualidad es la suma de valores presentes de cada flujo de efectivo. En otras palabras, el valor presente
de una anualidad es la cantidad de efectivo que se necesita el da de hoy para generar una serie de flujos
netos de efectivo iguales a intervalos de tiempo fijos en el futuro.

Ejemplo:

68 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


SEGUNDO BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

Un proyecto requiere de una inversin inicial de $ 700.000, los flujos netos de efectivo anuales de $
350.000, la vida del proyecto es de 5 aos y la tasa de descuento es del 12%.

350.000 350.000 350.000 350.000 350.000


VPN = 1
+ 2
+ 3
+ 4
+
(1+ 0.12) (1+ 0.12) (1+ 0.12) (1+ 0.12) (1+ 0.12)5

VPN = (312.500)+(279.018)+(249.123)+(222.431)+(198.599)

VPN = 1' 261.672-700.000

VPN = $ 561.672

Esto significa que este proyecto se paga por s mismo, proporciona 12% de costo de capital y genera
adems $ 561.672 a valor actual, los que podran ser entregados como dividendos a los accionistas si
estos aprueban el proyecto.

Revisemos el texto bsico en las pginas 354 a 356 .

b. Valor anual equivalente

Consiste en distribuir el costo de la inversin en los aos que dura el proyecto y se compara ao con ao
el costo anual equivalente con el flujo positivo que genera, obteniendo para cada ao el valor actual
neto.

Vayamos a la pginas 356 a 357, del texto bsico, estudie su contenido y de manera especial se sugiere
revisar los problemas resueltos.

En qu consiste la tasa interna de rendimiento?

c. Tasa interna de rendimiento:

Consiste en encontrar la tasa con la que se debe descontar los flujos positivos de efectivo, de manera que
el valor actual sea igual a la inversin. La tasa obtenida significa el rendimiento de la inversin.

En el estudio de matemticas financieras usted debi conocer mtodo, recurdelo y para ello las pginas
357 a 360 le ayudarn a comprenderlo y como realizar las aplicaciones respectivas.

No olvidemos que el objetivo de la contabilidad gerencial es dar las mejores alternativas a la entidad
para aprovechar las oportunidades, generar rentabilidad, mantener y mejorar la liquidez, ofrecer calidad
de servicio cambiando las polticas de administracin obsoletas que tan solo controlaban las utilidades
sin importar que al entorno de la empresa ya estaban nuevas organizaciones tratando de mejorar el
producto que sta ofrece.

Continuemos entonces revisando las posibilidades de informacin que nos ofrecen otros mtodos:

d. Programa de oportunidades de inversin:

Es un mtodo para seleccionar, entre diversas opciones, las que ofrecern un mayor rendimiento al
comparar la TIR de sus proyectos con el costo de capital de la empresa.

Para comprender este mtodo lo invito a leer las pginas 360 y 361 del texto bsico.

e. ndice de rentabilidad:

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69
Gua didctica: Contabilidad Gerencial SEGUNDO BIMESTRE

Consiste en traducir el VPN de un proyecto a una tasa que demuestre en trminos relativos la conveniencia
de aceptar o rechazar un proyecto de inversin, la forma de obtenerlo es la siguiente:

Valor presente de los flujos de efectivo


ndice de rentabilidad =
Inversin inicial
Le sugiero profundizar el tema en el texto bsico pginas 362 y 363.

3. El valor econmico agregado (EVA) para evaluar proyectos de inversin

Como hemos repetido continuamente, para la evaluacin de un proyecto de inversin se debe conocer
y analizar el entorno que le rodea a la entidad, con la finalidad de poder establecer sobre elementos de
juicio las polticas y estrategias que se implantaran para desarrollar dicho proyecto.

El valor econmico agregado (EVA) constituye la generacin de riqueza de un negocio o proyecto


generado en un perodo determinado, obtenido de la utilidad de operacin despus de impuestos
ajustada por el costo de oportunidad que tiene los accionistas sobre su inversin.

Los inversionistas, accionistas, administradores, contador, en la actualidad toman muy en cuenta este
anlisis para centrar los esfuerzos en mejorar la calidad de servicio y generar mayor valor agregado a
todas las acciones que ejecuta la entidad. El objetivo es apoyar a las reas o productos que generando
valor justifiquen su presencia en la empresa, caso contrario deben sustituirse por otras actividades o
productos de mejor calidad o simplemente sacar del mercado ese artculo y en el caso de alguna seccin
de la fbrica proceder a reorganizarla.

CASO PRCTICO

Con la finalidad de reforzar los contenidos y observar su aplicacin, tomaremos el problema 9-1 de la
pgina 377, que se encuentra planteado de la siguiente forma:

Se presentan las alternativas de inversin A y B. Determine cul es la mejor en funcin de los siguientes
mtodos:

a. Periodo de recuperacin
b. Valor presente neto
c. Tasa interna de rendimiento

Considere 10% como tasa mnima de rendimiento deseado para descontar los flujos de efectivo.

A B
Inversin $8.000 $16.000
Flujos 1 $2.200 $4.000
2 $2.200 $4.000
3 $2.200 $4.000
4 $2.200 $4.000
5 $2.200 $4.000
6 $2.200 $4.000

Se pide

a. Periodo de recuperacin.

70 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


SEGUNDO BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

Inversin
Periodo de recuperacin =
Flujo de efectivo anual
PROYECTO A PROYECTO B
$ 8.000 $ 16.000
Periodo de recuperacin = Periodo de recuperacin =
$ 2.000 $ 4.000
Periodo de recuperacin = 3.636 ao Periodo de recuperacin = 4 aos
En este caso se selecciona el Proyecto A, porque ofrece un periodo de recuperacin
de 3.6 aos, tiempo menor al del Proyecto B.

b. Valor presente neto.

PROYECTO A PROYECTO B
VPN = -8.000+2.200(PA,10%,6) VPN = -16.000+4.000(PA,10%,6)
VPN = -8.000+2.200(4,355) VPN = -16.000+4.000(4,355)
VPN = $ 1.581 VPN = $ 1.420
Aplicando el VPN es conveniente el Proyecto A, porque a una tasa de 10% genera
$ 1.581 a valor actual.

c. Tasa interna de retorno.

PROYECTO A PROYECTO B
$ 8.000 = 2.200(PA,i,6) $ 16.000 = 2.200(PA,i,6)
$ 8.000 $ 16.000
= 3,6363 =4
$ 2.000 $ 4.000
Este factor se busca en tablas, y la Este factor se busca en tablas, y la
TIR= 16.52% TIR= 13%
Aplicando la TIR es conveniente el Proyecto A, porque genera una tasa de retorno
de 16,52%, mayor que la del Proyecto B.

6.6. Seleccin de proyectos

Como se puede apreciar en esta unidad se pretende desarrollar algunas alternativas que nos proporciona
la contabilidad administrativa, para la toma de decisiones a nivel gerencial. El tema ha sido extenso y no
se puede abarcar todos y cada uno de los mtodos creados para administrar eficientemente los limitados
recursos con los que cuentan las organizaciones, sin embargo lo estudiado nos permitir formar un
criterio profesional de acuerdo a la exigencia de la empresa, la naturaleza, los factores especficos que la
integran.

El proyecto que se elija, debe ante todo ser rentable, que ofrezca seguridad, pero recuerde que a la hora
de tomar decisiones usted debe analizar ms all de los resultados matemticos, lo cualitativo cuenta
y pesa tanto como lo cuantificable. Analicemos factores que ocurren cotidianamente en una empresa,
por ejemplo, la empresa MOTORS realizando normalmente sus actividades sufre un desperfecto en la
maquinaria central, de un repuesto que no se haba considerado cambiarlo porque trabajaba en buenas
condiciones y era relativamente nuevo. La empresa ante estas circunstancias tiene que pensar en un
cambio urgente del repuesto porque amenaza la paralizacin de la produccin. Estas situaciones se
consideran dentro del campo de las contingencias que tiene la empresa y por su importancia no se las
puede prorrogar.

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71
Gua didctica: Contabilidad Gerencial SEGUNDO BIMESTRE

Existen varios mtodos para disminuir el factor riesgo en la elaboracin de proyectos, cules son? Revise
el texto bsico, pgina 372 y estdielos con atencin.

Veamos ahora que aspectos son necesarios en la presentacin de un proyecto:

Al analizar un proyecto ponga atencin en presentar a los niveles administrativos establecidos en cada
empresa los datos ms importantes y relevantes del proyecto. Con referencia a esta parte en el texto
bsico se han descrito los siguientes:

Descripcin del proyecto (indicando lo ms relevante).


Informacin cualitativa importante
Monto de la inversin.
Flujos positivos y negativos esperados
Perodo de recuperacin
Tasa de rendimiento contable.
Valor actual neto.
Tasa interna de rendimiento
Valor econmico agregado.
Riesgos que se detecten en el proyecto.
Otras relevantes.
Tomado de: Ramrez, D. (2013:372)

6.7. Seguimiento de los proyectos

La informacin que se encuentra detallada en los proyectos, (ver tema anterior), se convierte para el
contador, en materia prima para elaborar un informe minucioso sobre la conveniencia o no de desarrollar
el proyecto, por ende es responsable de asesorar en forma correcta o acertada sobre el dinero a invertir.

Es conveniente que se generen mrgenes o montos de inversin, sobre los cuales tengan poder de
decisin de los responsables de seccin, esto con la finalidad de liberar al comit directivo de estudiar
todos los proyectos de inversin presentados en la entidad. No se perder en ningn caso el control del
desarrollo y ejecucin de la inversin representada a travs de los proyectos, la constante evaluacin y
correccin de desfases aseguran el xito del trabajo y la consecucin de los objetivos propuestos.

Si la organizacin cuenta con un departamento de auditoria interna, se la encargar o responsabilizar


de la revisin, legalidad y exactitud de procedimientos de acuerdo a las normas legales vigentes y los
reglamentos internos que existieren al interior de la entidad.

ACTIVIDAD RECOMENDADA

Estimado estudiante, se ha concluido la unidad seis y para reforzar su aprendizaje le sugiero lo


siguiente, revise en la pgina 376 el CUESTIONARIO que se propone en su texto bsico, conteste las
interrogantes que all se plantean. En la pgina 377 a 386, se han propuesto PROBLEMAS, le invito a
resolverlos.

72 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


SEGUNDO BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

Autoevaluacin 6

Una vez finalizado el estudio de la unidad seis, lo invito a responder las siguientes preguntas para
autoevaluar sus aprendizajes.

1. Por qu es importante realizar una correcta evaluacin de los proyectos de inversin tanto a nivel
macro como macroeconmico?

2. Indique los principales motivos por los que se debe considerar el flujo de efectivo y no el de utilidad
contable como indicador para efectuar el anlisis y evaluacin de proyectos. Cite 1 ejemplo de
cada uno.

3. La depreciacin es un flujo negativo, por qu?

4. Por qu es importante que en el anlisis y evaluacin de proyectos se considere la depreciacin?

5. Dentro de las opciones que se dan a continuacin, elija la que corresponde a los siguientes
conceptos.

() Tasa de rendimiento contable A. Conocido como play back

() Perodo de recuperacin B. No considera el flujo efectivo, sino la


utilidad contable

() EVA C. Analiza los flujos de efectivo positivos o


negativos y los compara con el monto de
inversin

() Valor presente neto o actual D. Constituye la generacin de riqueza de


un negocio o proyecto generado en un
perodo determinado.

6. Cules son los mtodos para introducir el riesgo en los proyectos?

7. Qu aspectos deben presentarse a los niveles ejecutivos a la hora de analizar y evaluar un


proyecto?

Luego de responder a las preguntas, consulte la respuesta en el Solucionario que est al final de la gua,
si fall en alguna respuesta, revise nuevamente el tema.

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73
Gua didctica: Contabilidad Gerencial SEGUNDO BIMESTRE

UNIDAD 7. SISTEMAS DE CONTROL ADMINISTRATIVO

Lea el texto bsico: Contabilidad Administrativa. Pgs. 391 a la 422.

7.1. Importancia del control administrativo

Iniciamos nuestra ltima unidad de estudio indicando que un buen sistema de control administrativo
ayuda a los administradores a considerar los recursos institucionales y el talento de su potencial humano
para alcanzar logros en aspectos como costos, calidad, servicio al cliente. El mejor sistema de control
administrativo es el que se orienta a conseguir los objetivos que debe tener toda empresa.

Segn Hongren y otros (2006) un sistema de control administrativo es una integracin lgica de tcnicas
para reunir y usar informacin para tomar decisiones de planeacin y control, motivar el comportamiento
de los empleados y evaluar el rendimiento.

Los sistemas de informacin bien estructurados logran monitorear las actividades empresariales, no
solamente sus fallas y errores, sino tambin sus aciertos. El control es necesario en toda organizacin
para hacer realidad una cultura de calidad.

A continuacin en la siguiente figura tomada del libro Contabilidad Administrativa de Hongren y otros
(2006: 383), tenemos la representacin grfica del sistema de control administrativo.

El sistema de control administrativo

Qu queremos lograr?
# Cmo fijamos el rumbo?
Establecer
metas,
mediciones,
objetivos

"
Estamos
" el
motivando
comportamiento
"
adecuado?
"
Retroalimentacin
Planear y y aprendizaje Evaluar,
ejecutar recompens
ar

Qu estamos
consiguiendo?

Vigilar,
reportar

Qu tanto estamos
avanzando?

Es necesario que analice el esquema presentado con el propsito de lograr una clara idea de las
implicaciones de un sistema de control administrativo.

74 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


SEGUNDO BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

7.2. La estrategia y los sistemas de control administrativo

Las metas y objetivos de una organizacin son las que orientan el quehacer de las empresas, por lo tanto
el sistema de control administrativo es el encargado de implementar las estrategias que permitan ir
hacia esas metas.

Como regla general entonces, en el diseo del sistema de control administrativo se requiere considerar
tres actividades fundamentales:

1. Establecer los objetivos y metas.


2. Determinar indicadores.
3. Monitorear y reportar resultados y retroalimentacin.

En la siguiente figura se resumen estas tres actividades y para una mejor comprensin retome la lectura
del texto bsico desde la pgina 393 a la 396.

Elementos del control


administrativo

Monitoreo, reporte y
Establecer metas Determinar indicadores retroalimentacin

- Re ejan las acciones y - Retribuir los


- Planear qu debe actividaes clave para cumplimientos,
hacer la organizacin cumplir con metas de la retroalimentar la falta
para alcanzar los empresa. de ellos.
objetivos. - Son afectados por las - Evaluar si se est
- Coordinar las acciones de los cumpliendo con los
actividades de las administradores y objetivos estratgicos, y
diferentes partes de la empleados. de ser necesario,
organizacin. - Son objetivos y fciles replantear las metas o
de medir. los indicadores.

Fuente: Ramrez, D. (2013: 393- 396)

7.3. Contabilidad por reas de responsabilidad

Todos conocemos que la contabilidad se encarga de generar informacin sobre los resultados obtenidos
por una empresa en la ejecucin de sus actividades productivas. Esta informacin no es suficiente para
conocer qu problemas afectan a la empresa, los errores que se han cometido, quienes han demostrado
actitudes irresponsables que afectan a la institucin, por ello y analizando estos factores se ha creado la
necesidad de elaborar un sistema de informacin que permita conocer cmo estn realizando el trabajo
cada una de las reas de la empresa.

Cada empresa tiene una estructura particular que es consecuencia de sus propias necesidades, por lo
tanto las reas o centros de responsabilidad son diversos y cada organizacin debe sobre la base de sus
necesidades estructurar su propio modelo.

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75
Gua didctica: Contabilidad Gerencial SEGUNDO BIMESTRE

Tengo la seguridad de que el tema despert su inters, para conocerlo revise el texto bsico en la pgina
397.

ACTIVIDAD RECOMENDADA

Estimado estudiante, luego de leer detenidamente el texto bsico de las pginas 397 a la 402,
observe la organizacin o empresa en la que trabaja y defina de qu reas se compone.

7.4. La organizacin como fundamento del sistema de contabilidad por reas de


responsabilidad

Revisemos ahora este tema en el texto bsico pginas 398 a la 402 y luego para consolidar su aprendizaje,
le sugiero que realice la actividad recomendada que se explica a continuacin.

ACTIVIDAD RECOMENDADA

Con la actividad recomendada del tema anterior, tratemos de establecer el organigrama general
y estructura de la empresa en la que se encuentra laborando, luego defina reas de responsabilidad.

CASO PRCTICO

A continuacin se ha tomado el problema planteado en la pgina 415, 10-5 del texto bsico para
analizarlo y darle la solucin que se requiera:

La compaa Pulido de Diamantes tiene establecido el sistema de contabilidad por reas de responsabilidad.
Maneja un producto muy delicado cuyo proceso de fabricacin debe estar perfectamente planeado.
Cualquier alteracin dentro del proceso de produccin acarrea grandes prdidas debido al desperdicio
de materiales que ocasiona.

El director de Produccin se queja de que el gerente de Ventas acepta rdenes de ltima hora, cuya
produccin altera todo el sistema, originando grandes desperdicios e ineficiencia en esa divisin. Esos
cargos afectan al calcular la tasa de rendimiento sobre la inversin.

El director de Ventas afirma que la aceptacin de este tipo de rdenes solo se realiza con el fin de
mantener la imagen institucional y el crdito mercantil de la empresa.

Se pide:

1. Quin es el responsable del problema y qu consecuencia traer el mismo?

Las denominadas rush orders u rdenes de emergencia, nunca son buenas para los encargados de la
produccin debido a la tendencia de tener fallas en la produccin por realizar este tipo de trabajo. Quien
debe responsabilizarse de las consecuencias es el encargado de ventas.

76 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


SEGUNDO BIMESTRE Gua didctica: Contabilidad Gerencial

2. Cmo se solucionara esa controversia?

Esta controversia se resuelve implantando contabilidad por reas de responsabilidad.

Lleg la hora de evaluar sus conocimientos a travs del desarrollo de la siguiente autoevaluacin.
Recuerde que puede constar sus aciertos en el solucionario que se encuentra al final de la gua didctica.

Autoevaluacin 6

Conteste con (V) si son verdaderas y (F) si son falsas las siguientes aseveraciones.

1.() Cualquier sistema que no se controla se degenera.

2.() Un sistema de control administrativo se centra en el diagnstico de las fallas de la


organizacin.

3.() Los resultados no se pueden predecir.

4.() El control despus de la accin mide los resultados y los compara con un estndar.

5.() La comunicacin entre el personal es un objetivo del control.

6.() Los resultados deseados deben expresarse cualitativamente.

7.() Los objetivos deben ser medidos y publicados.

8.() Los elementos predictivos evitan que exista demasiada diferencia entre planificado
y lo real.

9.() La contabilidad tradicional nos informa sobre el desempeo de las reas de una
empresa.

Hemos concluido el estudio de la asignatura, espero que todos los conocimientos adquiridos sean de
utilidad al momento de ponerlos en prctica en su vida profesional.

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77
Gua didctica: Contabilidad Gerencial SOLUCIONARIO

7. Solucionario

PRIMER BIMESTRE
Autoevaluacin 1
Pregunta Respuesta

1. (V)

2. (V)

3. (F)

4. (F)

5. (V)

Cinco son los factores que influyen en la obtencin de la utilidad:


Ingreso de nuevos competidores, amenaza de sustitutos, el poder de
6.
la negociacin de los proveedores, el poder de la negociacin de los
compradores, la competencia constante entre competidores.
Son tres los elementos para que una empresa se ubique bien en su sector:
7.
Liderazgo en costos, diferenciacin, enfoque.
La informacin contable la utilizan los administradores internos
que planean a corto plazo y controlan las actividades rutinarias, los
8. administradores internos que toman decisiones no rutinarias como
imponer polticas, directrices y los administradores externos, que deciden
sobre crditos internos y externos.
La contabilidad administrativa es aquella que identifica, mide, acumula,
analiza, interpreta los resultados que sirven para medir el grado de
cumplimiento de los objetivos. Facilita actividades de planeacin y
control as como el proceso de toma de decisiones tanto a corto como
largo plazo.
9.
La contabilidad financiera es un sistema de informacin orientado
a facilitar a los tomadores de decisiones externos la aprobacin de
inversiones y crditos as como a los accionistas e inversionistas la toma
de decisiones, polticas y directrices.
Contabilidad Administrativa Contabilidad Financiera
Libre acceso de proceso de datos Restricciones segn
P.C.G.A.
10. Orientacin hacia el futuro Compara resultados
presentes futuro
No intenta determinar utilidad con precisin Determinar utilidad con
precisin

78 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


SOLUCIONARIO Gua didctica: Contabilidad Gerencial

Autoevaluacin 2
Pregunta Respuesta

1. (V)

2. (V)

3. (V)

4. (V)

5. (F)

Los mtodos para segmentar los costos semivariables son:

Mtodo de estimacin directa.


6. Mtodo punto alto-punto bajo.
Mtodos a travs de diagramas de dispersin.
Mtodos estadsticos
Un costo mixto tiene caractersticas tanto de un costo variable como de
7.
un fijo.

8. (V)

Se basa en la estimacin de la parte fija y variable en dos niveles de


actividad, estas partes son calculadas a travs de una interpolacin
9.
aritmtica entre los diferentes niveles, bajo el supuesto de un
comportamiento lineal.

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79
Gua didctica: Contabilidad Gerencial SOLUCIONARIO

Autoevaluacin 3
Pregunta Respuesta

1. (F)

2. (F)

3. (V)

4. (F)

5. (V)

6. (V)

Es la piedra angular en que se fundamenta el anlisis para poder


7. cuantificar si una empresa cumple con su misin de crear valor para los
clientes, los accionistas y la administracin.
Desde el punto de vista del marketing.
8. Desde el punto de vista de produccin.
Desde el punto de vista del cliente
Planeacin.
Anlisis.
9.
Establecimiento de planes de accin.
Realimentac

80 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


SOLUCIONARIO Gua didctica: Contabilidad Gerencial

Autoevaluacin 4
Pregunta Respuesta

1. (F)

2. (V)

3. (V)

4. (V)

5. (V)

6. (F)

El anlisis de sensibilidad es una herramienta que se utiliza para evaluar


cursos alternativos de accin, basados en hechos y suposiciones, con un
7.
modelo matemtico, a fin de representar la toma real de decisiones en
condiciones de incertidumbre.

Costos fijos + Utilidad deseada


8. Unidades por vender =
Margen de contribucin unitario
No es conveniente que la empresa mantenga el punto de equilibrio
porque en estos casos no existe ni utilidad ni prdida, de ah que sea
necesario que la labor del departamento de venta, mercadotecnia,
9.
contador sea la de contribuir con su gestin a rebasar la lnea del
equilibrio, pues esto reflejado en cifras constituye la utilidad que recibe
la empresa por su inversin, lo contrario es la prdida.

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81
Gua didctica: Contabilidad Gerencial SOLUCIONARIO

SEGUNDO BIMESTRE
Autoevaluacin 5
Pregunta Respuesta

El anlisis marginal consiste en determinar el monto en que aumentaron


o disminuyeron los ingresos debido a una decisin especfica, as como
1.
los cambios operados en los costos, ya sea disminuciones o incrementos,
por la misma decisin.
En las decisiones a corto plazo los costos se dividen en costos relevantes
y costos irrelevantes, los primeros son los costos que pueden ser
2.
incrementados o disminuidos ante un determinado curso de accin, en
cambio los costos son irrelevantes cuando permanecen constantes.
Son los montos que se deja de ganar por no elegir una determinada
3.
opcin en el momento oportuno.
1. Seguir fabricando una pieza o mandarla a fabricar externamente
2. Eliminar una lnea o un departamento o seguir operndolos
4. 3. Decidir cul es la mejor combinacin de lneas para colocar en el
mercado
4. Trabajar un solo turno o varios
Se considera un costo sumergido a aquellos costos que no aceptan accin
5.
retroactiva, ya que una vez tomada la decisin no se puede modificar.
El mtodo basado en costeo directo consiste en que el precio del bien
6. debe ser suficiente para cubrir los costos variables y generar determinado
margen de contribucin que permita cubrir en parte los costos fijos.
No todos los costos variables son relevantes, sin embargo el hecho de
que este tipo de costos sea susceptible de modificarse segn el volumen,
7.
lleva a pensar que en mayora de las situaciones asume el papel de
relevantes.
Para tomar una decisin a corto plazo, se har un anlisis de todas las
8. alternativas posibles, se tomar la mejor, y se la implantar considerando
los resultados obtenidos para el presente y el futuro de la entidad.
Todas las decisiones a corto plazo y largo plazo, requieren de informes
9. contables a fin de facilitar a sus administradores o propietarios la toma
de decisiones seguras y oportunas.

82 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


SOLUCIONARIO Gua didctica: Contabilidad Gerencial

Autoevaluacin 6
Pregunta Respuesta

Dado el nivel de competitividad que vive el mercado y la escasez de


los recursos con que cuenta la empresa para cubrir sus obligaciones, es
cotidiano verificar que prima la seleccin o priorizacin de actividades
que generen ms utilidad en la empresa, que aquellos que aunque la
1.
generen sean en menor proporcin. No se puede negar que todos los
proyectos se justifican, pero no todos son realizables al mismo tiempo.
Por esta razn habr que jerarquizarlos y seleccionar los ms rentables.
Esta es la problemtica de evaluacin de proyectos de inversin.
Indique los principales motivos por los que se debe considerar el flujo
de efectivo y no el de utilidad contable como indicador para efectuar el
anlisis y evaluacin de proyectos. Cite 1 ejemplo de cada uno.

a. El concepto de utilidad depende de la subjetividad de los


contadores en cuanto a los ajustes que al final de cada perodo
se efecten en la empresa, es decir, depende de cada contador
el monto y el nmero de ajustes, por lo que no resulta objetivo
tomar como referencia un concepto modificable por una persona.
Por ejemplo, el monto del ajuste por cuentas incobrables depende
2. de lo que el contador de la empresa determine con cierto mtodo,
que puede variar de acuerdo con la opinin de otra persona de la
organizacin.
b. Existen discrepancias entre los contadores sobres las partidas
que deben llevarse a resultados de ejercicio, o bien capitalizarse
o ser diferidas, lo cual tambin depende del criterio del contador
sobre la determinacin de la utilidad. Por ejemplo, ciertas mejoras
en beneficio de un activo fijo se pueden considerar como gastos
del perodo o capitalizarse, es decir, distribuir su importe en los
perodos que se juzgue prudente.

3. La depreciacin no es un flujo negativo, es un costo no desembolsable.

Si slo interesan los flujos de efectivo, la respuesta sera que el gasto es


deducible para efectos de impuestos, que son un gasto desembolsable. En
4. el momento en que se deduce la depreciacin, que no es desembolsable,
disminuye la utilidad gravable y el gasto por impuestos, lo cual genera un
ahorro en el pago de impuestos.

La Universidad Catlica de Loja


83
Gua didctica: Contabilidad Gerencial SOLUCIONARIO

Autoevaluacin 6
Pregunta Respuesta

(B) Tasa de rendimiento contable A. Conocido como play back


(A) Perodo de recuperacin B. No considera el flujo efectivo,
sino la utilidad contable
(D) EVA C. Analiza los flujos de efectivo
positivos o negativos y los
5. compara con el monto de
inversin
(C) Valor presente neto o actual D. Constituye la generacin
de riqueza de un negocio o
proyecto generado en un
perodo determinado.

Exponer el riesgo que de acuerdo con peritos profesionales en el rea del


proyecto pudiera tener.

Aumentar la tasa a la cual se descuentan los flujos de efectivo de un


proyecto, este incremento depende del riesgo que tenga el proyecto
6.
Determinar el valor esperado de los flujos de efectivo positivos y la
desviacin estndar de tal manera que mientras mayor sea sta, mayor
ser el riesgo de dicho proyecto y viceversa, mientras menor sea la
desviacin menor el riesgo
Descripcin del proyecto (indicando lo ms relevante)

Informacin cualitativa importante


Monto de la inversin
Flujos positivos y negativos esperados
Perodo de recuperacin
7. Tasa de rendimiento contable
Valor actual neto
Tasa interna de rendimiento
Valor econmico agregado
Riesgos que se detecten en el proyecto
Otros relevantes

8.

9.

84 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


SOLUCIONARIO Gua didctica: Contabilidad Gerencial

Autoevaluacin 7
Pregunta Respuesta

1. (V)

2. (F)

3. (F)

4. (V)

5. (V)

6. (F)

7. (V)

8. (V)

9. (F)

Si al contestar la autoevaluacin sus respuestas coinciden con las que constan en el


solucionario... F E L I C I T A C I O N E S. Si todava falta algn tema por reforzar, no se desanime, lea
por favor las partes en donde sus contestaciones no fueron satisfactorias, as reforzar los
conocimientos y podr seguir adelante.

EBCS/jclg/2013-02-18/85

La Universidad Catlica de Loja


85

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