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CARRERA DE MEDICINA
ADMINISTRACIN EN SALUD
EJECUCIN
MASTER: LOPEZ ORTEGA SONIA
INTEGRANTES:
1. EJECUCIN
1.1 Qu es la ejecucin?
1.2 Actividades importantes de la ejecucin
2. ESTRUCTURA POBLACIONAL
3. SEGUIMIENTO DE LA EJECUCIN
4. BIBIOGRAFIA
RESUMEN
La motivacin de la voluntad del ser humano est relacionada con sus impulsos,
mediante sus aspiraciones en la vida.
Solo se puede ejercer poder o dominio sobre una materia o actividad cuando se posee
un conocimiento a fondo de todo lo que se esta haciendo.
Execution is the dynamic process of making the action that has been planned, prepared
and organized a reality. In this regard Ferry says that "in practice, many managers believe
that execution is the true essence of management. The execution deals exclusively with
people. "
The motivation of the human being's will is related to his impulses, through his aspirations
in life.
There is no good execution but there is good authority
The authority must prevail in the execution of any project. It should be emphasized, to
avoid confusion, the worker or participating member should respond to a single boss
directly.
Authority is a product of great capabilities
You can only exercise power or dominion over a subject or activity when you have a
thorough knowledge of everything that is being done.
Authority is to feel free to do what is most convenient
Freedom makes the person mature and leads to the highest degree of responsibility. In
the administrative sphere of the church, the leader must act with naturalness that infuses
trust in his collaborators. Experience and skill will enable the leader to exercise his
functions with freedom and confidence, from which a good measure of authority will
emerge. There are certain qualities that determine the degree of administrator's
authoritative ability:
PROCESO DE ADMINISTRACION
EJECUCION
1. LA PLANEACION para determinar los objetivos en los cursos de accin que van a
seguirse.
2. LA ORGANIZACIN para distribuir el trabajo entre los miembros del grupo y para
establecer y reconocer las relaciones necesarias.
3. LA EJECUCIN por los miembros del grupo para que lleven a cabo las tareas
prescritas con voluntad y entusiasmo.
4. EL CONTROL de las actividades para que se conformen con los planes
EJECUCIN.
Para llevar a cabo fsicamente las actividades que resulten de los pasos de planeacin y
organizacin, es necesario que el gerente tome medidas que inicien y continen las
acciones requeridas para que los miembros del grupo ejecuten la tarea.
Entre las medidas comunes utilizadas por el gerente para poner el grupo en accin estn:
dirigir,
desarrollar a los gerentes, instruir,
ayudar a los miembros a mejorarse lo mismo que su trabajo mediante su propia
creatividad y
a. Poner en prctica la filosofa de participacin por todos los afectados por la decisin.
b. Conducir y retar a otros para que hagan su mejor esfuerzo.
c. Motivar a los miembros.
d. Comunicar con efectividad.
e. Desarrollar a los miembros para que realicen todo su potencial.
f. Recompensar con reconocimiento y buena paga por un trabajo bien hecho.
g. Satisfacer las necesidades de los empleados a travs de esfuerzos en el trabajo.
h. Revisar los esfuerzos de la ejecucin a la luz de los resultados del control.
Estructura poblacional
La ecologa estudia sobre todo a las poblaciones, ya que estudiar a cada individuo por
separado sera costoso y poco significativo.
Para censar individuos se conocen varias tcnicas, ya que no es lo mismo estudiar una
poblacin de algarrobos que de palomas o de hormigas. Mientras que los algarrobos
estn fijos y son fciles de ver, las palomas se trasladan de un lugar a otro y son difciles
de distinguir unas de otras; y para el caso de las hormigas, el gran nmero de individuos
por hormiguero (supera ampliamente el milln) lo hace muy complicado.
Para muestras vegetales se aplica el mtodo de las cuadrculas (Fig. 1). Por ejemplo si
deseo muestrear gramneas, se calcula el rea total del campo y se lo subdivide en
pequeas parcelas de un metro de lado y se cuentan dentro de algunas de esas parcelas
el nmero de plantas, luego se aplican unos simples clculos matemticos y se estima
el nmero total de individuos. Obviamente se quieren contar algarrobos, las parcelas
debern ser de un tamao acorde al tamao de la planta. Este mtodo tambin se puede
emplear para contar animales, como por ejemplo lombrices, pero en lugar de hacerlo en
parcelas cuadradas, se lo hace en parcelas cbicas, es decir que se cuentan tambin los
individuos que se hallen por debajo del suelo.
Fig. 1: Mtodo de las cuadrculas o parcelas.
Para censar aves se emplea el mtodo de captura y recaptura. Para ello, mediante el
empleo de redes o trampas apropiadas, se capturan aves, se las cuenta y se las marca
(generalmente se emplean anillos colocados en las patas del animal) para luego
soltarlas. Al cabo de un tiempo determinado se vuelven a colocar las redes o trampas y
se cuentan los individuos capturados y los recapturados (es decir los marcados), se
aplica una pequea frmula matemtica y se estima el tamao poblacional (Fig. 2). Por
ejemplo si se captura en un primer momento 50 aves, se las marca y libera y al realizar
la nueva captura se atrapan 60 individuos, de los cuales solo uno est marcado, el
nmero estimado de la poblacin sera de 3000 individuos. Este mtodo se puede
emplear tambin para cualquier otro animal como por ejemplo peces o insectos.
Fig. 2: Modelo matemtico para estimar el tamao poblacial por el mtodo de captura y
recaptura.
Para el caso de animales como las hormigas es necesario conocer (lo es tambin para
todas las dems poblaciones) como se distribuyen los individuos de la poblacin en el
ecosistema. Como se sabe que son animales sociales, "basta" con estimar la poblacin
en un hormiguero y luego contar los hormigueros.
COBERTURA
Una cobertura es un modelo de datos georrelacionales que almacena datos vectoriales;
contiene datos espaciales (ubicacin) y de atributos (descriptivos) de entidades
geogrficas. Las coberturas utilizan un conjunto de clases de entidades para representar
entidades geogrficas. Cada clase de entidad almacena un conjunto de puntos, lneas
(arcs), polgonos o anotaciones (texto). Las coberturas pueden tener una topologa, que
determina las relaciones entre las entidades.
Las coberturas se almacenan como directorios dentro de los cuales se almacena cada
clase de entidad como conjunto de archivos. Por ejemplo, una cobertura aparece
en ArcCatalog con los iconos como se muestra a continuacin. En este ejemplo, puede
ver que la cobertura de los arroyos es una cobertura de lnea que contiene un archivo
arc (lnea), una anotacin para la lnea y un archivo de punto de relevancia. Tambin hay
dos versiones de archivos de cobertura.
Entidades de cobertura
A menudo, se requiere ms de una clase de entidad para definir las entidades en una
cobertura. Por ejemplo, las clases de entidad de lnea y polgono existen en una
cobertura que representa las entidades de polgono. Las entidades de polgono tambin
tienen puntos de etiqueta, que aparecen como clase de entidad separada. Cada
cobertura tiene una clase de entidad que contiene puntos de relevancia, que representan
coordenadas reales, conocidas. Estos puntos de relevancia ayudan a definir la extensin
de una cobertura, no representan ningn punto de datos actual dentro de la cobertura.
La figura a continuacin muestra las clases de entidad comunes en una cobertura. Las
otras clases de entidad de cobertura incluyen seccin, ruta, regin y vnculo.
Nmeros de entidad
Una entidad geogrfica en una cobertura se identifica mediante un nmero de entidad
nico. Los datos espaciales y de atributos de una entidad se vinculan por medio de este
nmero. Se relacionan dos nmeros con las entidades de cobertura:
<cover># Un nmero de secuencia interno (asignado por el software)
ESTRUCTURA DEMOGRFICA
La poblacin posee una serie de caractersticas (individuales y colectivas) con
dimensiones demogrficas, como son el sexo, la edad, ocupacin, posicin
socioeconmica, comunidad, etnia, estado civil o educacin, entre otras.
-jvenes: de 0 a 14 aos
-adultos: de 15 a 64 aos
-ancianos: 65 y ms aos
De esta manera, el porcentaje de cada uno de los grupos de edad nos informa sobre
las caractersticas de la poblacin, si es joven o envejecida, pues las proporciones
de cada grupo de edad estn estrechamente ligadas con la natalidad y la mortalidad.
Menos de De 15 a 65 y
15 64 ms
aos aos aos
MUNDO 28 65 7
MS 17 67 16
DESARROLLADO
MENOS 30 64 6
DESARROLLADO
FRICA 41 56 3
AMRICA DEL 20 67 13
NORTE
AMRICA LATINA Y 30 64 6
CARIBE
ASIA 27 66 7
EUROPA 16 68 16
OCEANA 25 65 10
Tiene una base ancha debido a la alta proporcin de nios, nias y jvenes, producto de
una alta natalidad. Se estrecha rpidamente por efecto de la elevada mortalidad. La
cspide es angosta por la baja proporcin de adultos mayores.
Ejemplo: la pirmide de Paraguay del ao 1995 tiene una base ancha, lo que muestra
una poblacin donde se producen muchos nacimientos y una cspide angosta permite
afirmar que hay pocas personas mayores de 65 aos. Se trata de una estructura
poblacional joven.
Tiene una base angosta por la baja proporcin de nios, nias y jvenes, producto de
una sostenida reduccin de la fecundidad. La cspide es ancha por la alta proporcin de
adultos mayores (poblacin de 65 aos y ms de edad).
Ejemplo: esta pirmide se realiz en base a las proyecciones de poblacin de Argentina
para el ao 2050. La base angosta de la pirmide indica que hay pocos nacimientos, por
lo tanto el crecimiento poblacional est estancado. Por otra parte, la proporcin de
adultos mayores es muy significativa, la tendencia a futuro es el de una sociedad cada
vez ms envejecida.
Existen otros tipos de pirmides que permiten dar cuenta de fenmenos que pueden
suceder en una poblacin (que haya mayor proporcin de hombres que de mujeres, que
tenga altos ndices de mortalidad, debido a guerras, epidemias, migraciones, catstrofes
naturales, etctera).
A pesar que los ecuatorianos hace tan slo un siglo se concentraban con ms alta
frecuencia en la regin Sierra en los Andes, hoy en da la poblacin est dividida casi
equitativamente entre Sierra y Costa.
Durante la ejecucin del proyecto y no en otras etapas del ciclo del mismo, es necesario
hacer el seguimiento o monitoreo de lo que se va avanzando y compararlo con lo
planificado inicialmente, para que, en caso de que haya desviaciones negativas, se
introduzcan las medidas correctivas o, en su caso, se reformule el proyecto.
El seguimiento de un proyecto es la supervisin continua o peridica de la ejecucin del
mismo. En este sentido, no slo habr que seguir la evolucin fsica del proyecto, sino
tambin los cambios y los impactos (intencionales o no) que produce.
El seguimiento se debe hacer da a da por todas las personas que participan en el
proyecto. No obstante, peridicamente se preparan informes escritos, donde se recoge,
para cada periodo, la descripcin del proyecto, la descripcin general de la marcha del
proyecto en relacin con los objetivos y resultados previstos, las actividades realizadas,
el presupuesto ejecutado, la actualizacin del calendario de actividades de ser necesario,
la relacin de gastos realizados, la actualizacin de las previsiones presupuestarias, la
valoracin de seguimiento y las recomendaciones.
En el informe final se debe describir con detalles la justificacin econmica del proyecto,
siendo recomendable que las cuentes estn auditadas.
QU ES UN SISTEMA DE SEGUIMIENTO?
Sistema de seguimiento es el conjunto de procedimientos, mecanismos e instrumentos,
que se utilizan para obtener informacin peridica sobre la situacin del proyecto.
Un sistema de mantenimiento bien diseado dar respuesta a las siguientes preguntas:
QU informacin es relevante para nosotros (indicadores).
CMO debera ser recolectada y analizada (mtodos).
QUIN se involucrar en cada fase (responsabilidad).
Igualmente, perseguir los siguientes objetivos:
Proporcionar indicadores, a corto plazo, sobre el progreso o retraso en el logro de
los objetivos y en la consecucin de resultados.
Tomar decisiones sobre medidas que permitan corregir los problemas que se
presenten durante la ejecucin del proyecto.
Posibilitar el fortalecimiento de los resultados positivos logrados en la ejecucin
del proyecto.
Determinar si el proyecto concebido es o no pertinente.
Contribuir a fomentar el espritu de responsabilidad y el aprendizaje que se deriva
del desarrollo del proyecto.
Contribuir a reforzar las acciones para el seguimiento y evaluacin de las
instituciones participantes.
4 BIBLIOGRFIA:
a. Poner en prctica la filosofa de participacin por todos los afectados por la decisin.
b. Conducir y retar a otros para que hagan su mejor esfuerzo.
c. Motivar a los miembros.
d. Comunicar con efectividad.
e. Todas
f. Ninguna
LA EJECUCIN por los miembros del grupo para que lleven a cabo las tareas prescritas con voluntad y
entusiasmo.
VERDADERO FALSO
3.-COMPLETE
EJECUCIN.
Para llevar a cabo las ACTIVIDADES que resulten de los PASOS DE PLANEACIN y ORGANIZACIN,
es necesario que el gerente tome medidas que INICIEN Y CONTINEN las acciones requeridas para que
los miembros del grupo ejecuten la tarea.
VERDADERO FALSO
5.- COMPLETE:
Una cobertura es un modelo de datos georrelacionales que almacena datos vectoriales; contiene
datos espaciales (ubicacin) y de atributos (descriptivos) de entidades geogrficas.
Para analizar la estructura de la poblacin hay que estudiar cmo se compone la poblacin en un
determinado momento, fundamentalmente en tres aspectos:
8.- Seale la correcta, la definicin de Pirmide con forma expansiva o joven es:
a) Base angosta por la baja proporcin de nios, nias y jvenes, producto de una sostenida
reduccin de la fecundidad
b) Afectada por migraciones se observan desproporciones tanto en lo que respecta a la composicin
por sexo, como en lo que respecta a las edades
c) Tiene una base ancha debido a la alta proporcin de nios, nias y jvenes, producto de
una alta natalidad.