Colegio Santa Mara del Mar

Profesora: Isabel Riveiro. Fsica y Qumica 3 ESO. Dpto: CEX

Orientaciones para preparar el examen de septiembre

Fsica y Qumica

CONTENIDOS
Bloque 1 - La actividad cientfica
B1.1. El mtodo cientfico: sus etapas.
B1.2. Medida de magnitudes. Sistema Internacional de Unidades. Notacin
cientfica.
B1.3. Anlisis de errores.
B1.4. Anlisis de los resultados de un experimento. Tablas y grficas.

Objetivos:
Reconocer e identificar las etapas del mtodo cientfico.
Resolver ejercicios y actividades relacionadas con las magnitudes y unidades utilizando el
Sistema Internacional y expresar los resultados en notacin cientfica.
Resolver correctamente los ejercicios de errores.
Aprender a analizar e interpretar los resultados de un experimento a travs de tablas y
grficos.

Bloque 2 - A materia
B2.1. Estrutura atmica. Modelos atmicos.
B2.2. Configuracin electrnica y diagrama de Moeller.
B2.3. Istopos.
B2.4. Iones: cationes y aniones.
B2.5. Configuracin electrnica.
B2.6.Clculo de masas atmicas y moleculares.

Objetivos:
Reconocer, interpretar y comprender los modelos atmicos para entender la estructura de la
materia.
Representar el tomo a partir del nmero atmico y el nmero msico.
Relacionar el nmero msico (A), nmero atmico (Z) con el clculo del nmero de protones,
electrones y neutrones.
Reconocer el concepto de istopo.
Aplicacin del diagrama de Moeller para el desarrollo de configuraciones electrnicas.
Reconocer la diferencia entre cationes y aniones y aplicar dichos conceptos para el clculo del
nmero de protones, electrones y neutrones y para su aplicacin en configuraciones electrnicas
para iones.

FSICA Y QUMICA - SEPTIEMBRE- CURSO 2015- 2016 !1

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Bloque 3 -Formulacin y nomenclatura de la qumica inorgnica.

B3.1.El Sistema Peridico de los elementos.
B3.2.Formulacin y nomenclatura de compuestos binarios y terciarios siguiendo
las normas de la IUPAC.

Objetivos:
Nombrar y formular compuestos binarios y terciarios inorgnicos segn las normas de la
IUPAC.

Bloque 4 - Los cambios

B4.1. Los cambios.
B4.2. El mol, masas atmicas y moleculares. El nmero de Avogadro.
B4.3. La reaccin qumica.
B4.4. Ley de conservacin de la masa.
B4.5. Estequiometra ajuste de reacciones.
B4.6. Clculos estequiomtricos simples.

Objetivos:
Interpretar y aplicar el concepto de mol, masas atmicas, moleculares y el nmero de
Avogadro para los diferentes clculos de los ejercicios.
Representar e interpretar una reaccin qumica.
Reconocer cuales son los reactivos y los productos en una reaccin y saber aplicar la ley de
conservacin de la masa.
Aprender a ajustar reacciones qumicas.
Realizar clculos estequiomtricos a partir del conocimiento del ajuste de una reaccin
qumica y aplicar, con ello, los conceptos de masa, mol, masa atmica, moleculares y el
nmero de Avogadro en los diferentes clculos.
Aprender a aplicar factores de conversin para la resolucin de los ejercicios.
Bloque 5 - Las disoluciones

B5.1.Formas de expresar la concentracin de una disolucin.

B5.2.La densidad.

Objetivos:
Resolver ejercicios para el clculo de las diferentes formas de expresar la concentracin (tanto
por ciento en masa, tanto por ciento en volumen, concentracin en masa, molaridad,
molalidad). Aplicar del concepto de densidad.
Aplicar de las magnitudes molaridad, molalidad, concentracin en masa y densidad, a los
clculos estequiomtricos en una reaccin qumica.
Aprender a aplicar factores de conversin para la resolucin de los ejercicios.

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Bloque 6 - Los gases

B6.1.Magnitudes caractersticas de los gases.
B6.2. Leyes de los gases.
Ley de los gases ideales.
Ley general.
Ley de Boyle-Mariotte.
Primera ley de Gay-Lussac o ley de Charles.
Segunda ley de Gay-Lussac.
B6.3. Diferencias entre condiciones normales y condiciones estndar.

Objetivos:
Reconocer la diferencia entre las distintas leyes de los gases su aplicacin para la resolucin
de ejercicios.
Diferenciar las condiciones normales de las condiciones estndar.
Saber aplicar las leyes de los gases ideales a los clculos estequiomtricos en una reaccin
qumica.

Bloque 7 -Ejercicios combinados.

Objetivos:
Resolver ejercicios, a travs de factores de conversin, combinando los diferentes bloques
trabajados para la resolucin de reacciones qumicas (clculos elementales).

NOTA:
Es imprescindible el uso correcto de las unidades, de cada magnitud
utilizada, en el desarrollo de todos los ejercicios.
En septiembre, el alumno, tendr la opcin de elegir entre un examen
de mnimos para alcanzar como mximo 6 puntos y otro examen con
un valor mximo de 10 puntos.
En la pgina web: https://sites.google.com/site/smmfisicayquimica/, el
alumno, dispone de diferentes recursos para poder aplicar al estudio
y comprensin de la materia.

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