Qu producto entregars?

Una presentacin donde expongas posibles escenarios para tu proyecto, los estndares para la fase de control y de qu forma
solucionaras las problemticas que se presenten o mantendras las acciones exitosas

Qu hacer?

1. A partir de las etapas que definiste en el diagrama de Gantt, plantea los posibles escenarios que podran ocurrir en el desarrollo
de tu proyecto. Describe cul sera el peor de los escenarios, qu propuesta de solucin y qu acciones tendras que llevar a cabo
para la resolucin de problemas. Describe cul sera el mejor de los escenarios y qu acciones tendras que realizar para mantener
el desarrollo de tu proyecto en condiciones ptimas.
2. Integra la informacin en la siguiente tabla:

DESCRIPCIN DE ESCENARIOS PROPUESTA DE ACCIONES

SOLUCIN
Cmo puedo mantener el desarrollo
El mejor Una buena organizacin en del proyecto as?
Que desde un principio con una buena planeacin y mi proyecto apoyndome
apoyo del equipo, profesores, familia, profesionales del de los diagramas de Gantt, Con una buena organizacin,
tema y la autoridad local, se difunda y promueva la de mi familia, amigos, perseverancia, con mucho esfuerzo,
informacin que hay en nuestra pgina y de esta forma, conocidos y de toda inteligencia, sabidura y acompaada de un
mostrar a las personas las causas y consecuencias de persona que est equipo humano de gran calidad humana.
que los jvenes no tengan esta importante informacin y interesada en aportar algo
educacin sobre su sexualidad. bueno a nuestro proyecto.
Aunque es un tema comn en nuestra comunidad
todava existen casos,
Que nuestro proyecto beneficie principalmente a
nuestra comunidad y ms a los nios y jvenes, que es a
quienes va encaminado a beneficiar nuestro proyecto.
Pues hay que aprovechar que donde vivo es una zona
donde hay muchas escuelas de diferentes niveles
educativos y es un campo propicio para darnos a
conocer.
Y con todas estas acciones lograr buenos resultados en
la comunidad y extendernos.
El peor No dejarme abatir por los Cmo puedo mejorar el desarrollo del
Que a nadie le interese el proyecto y que todo quede en obstculos y buscar proyecto?
un proyecto utpico. alternativas como No perder el entusiasmo. Usar mi facilidad
situaciones para llamar la de palabra y convencimiento y crear
atencin de las personas conciencia de la importancia de infundir
indicadas. valores empezando desde casa para hacer
la diferencia
3. Reflexiona y responde las siguientes preguntas:

a. Qu estndares te serviran para identificar el peor de los escenarios?

Me puedo basar en los estndares de calidad correspondiente al tema y revisar que hice mal. Observar localizar mis debilidades y
convertirlas en fortalezas.

b. Qu estndares te serviran como gua para cerciorarte de que las acciones propuestas para mejorar el desarrollo de
tu proyecto son adecuadas?
Objetividad realista
estandarizar logros o desempeos observables y medibles.
Que sean fciles de comprender y utilizar.
Inspirar a los dems para seguir los ideales educativos.
sustentar mi criterio en valores cvicos y universales respaldados en la tolerancia y respeto

c. De qu tipo tendran que ser los estndares para medir los resultados de tu proyecto? Pueden ser de calidad, cantidad,
tiempo, finanzas, etc. Por qu?
Educativos, calidad, estandarizados por instituciones gubernamentales para no salirme de la realidad

4. Enlista, al menos, 10 estndares que posibiliten el seguimiento del desarrollo de tu proyecto.

1. Educativo
2. Actitudinal
3. Valores morales
4. Comunicativo
5. Compromiso
6. Desarrollo juvenil
7. Inters
8. Tecnolgico y de informtica
9. Solidaridad
10. Trabajo en equipo

REFERENCIAS

Contenido extenso mdulo 23 unidad 2 prepa en lnea SEP consultado el 15 de noviembre del 2017
Gibson, R. (1997). Repensando el futuro. Colombia: Grupo Editorial Norma. recuperado el 15 de noviembre del 2017
Contenido Mdulo 23 Unidad 3 prepa en lnea SEP recuperado el 15 de noviembre del 2017
http://148.247.220.226/mod/assign/view.php?id=3041
Material EDUCATINA Video Proceso Administrativo (Control)- Administracin- Educatina. Recuperado el 15 de noviembre
del 2017 https://youtu.be/5x9gaUMIxPo