RESUMEN:

Este proyecto tiene un enfoque principal en la comparacin de tiempos empleados en el

celular y en el estudio. Sabemos que los telfonos celulares son hoy en da, algo importante
en la comunicacin, pero debemos tener presente que hay pros y contras relacionados con su
uso, y esto depende de nosotros. Una de las principales desventajas es que puede generar
cierta dependencia y verse afectado el tiempo que sera empleado en otras actividades, en
este caso, el estudio.
As como el uso del telfono celular tiene desventajas en el estudio, tambin tiene ventajas
si lo sabemos aprovechar este tipo de tecnologa, ya que nos facilita la obtencin de
informacin que necesitamos cualquier momento, tambin podemos consultar libros
electrnicos y tener un estudio ms interactivo. Este tipo de tecnologa aun genera un debate
entre si ayuda o perjudica al estudio, ya que la mayora de los estudiantes emplean mayor
tiempo en el uso del celular que en el estudio, lo que afecta principalmente en su rendimiento
acadmico en la mayora de los casos.
Este tipo de tecnologa ha ido avanzando tanto que nos ha facilitado muchos aspectos en la
vida cotidiana, pero su uso principal se ha visto afectado por lo mismo, ya que ahora es
mayormente utilizado como distraccin que para comunicacin.
Gran parte de los estudiantes estn de acuerdo en que afecta el tiempo que deberan emplear
al estudio, pero no han tomado las medidas necesarias para cambiar este problema.

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 Captulo I
INTRODUCCION

Este proyecto es sobre El tiempo perdido en el que utilizamos el celular en lugar de estudiar
Este tema se seleccion debido a que hoy en da los estudiantes estn ms comprometidos
con sus celulares, se est perdiendo la comunicacin entre personas y sobre todo la prdida
de tiempo en redes sociales lo cual afecta el rendimiento del alumno en el medio acadmico.
En el cual aplicaremos diferentes fases para llegar a nuestros resultados de la hiptesis
aplicada. Los resultados se van a llevar a cabo mediante una serie de encuestas en donde estas
forman un lugar importante en el proyecto ya que de ellas sacaremos la mayor informacin
y un anlisis estadstico para aceptar o rechazar la hiptesis deseada.
Para desarrollar nuestro anlisis estadstico aplicaremos los estudios de la materia de Anlisis
de Datos Experimentales como, la media aritmtica, varianza, desviacin estndar, tamaos
de muestra, aplicacin de hiptesis, comprobacin de hiptesis, entre otros.
El tipo de grafico aplicado se puede dar por histogramas, de pay, de polgono, diagramas de
barras, entre otros aplicados en clase, ya que los mtodos grficos nos ayudan a tener una
mejor visin, comparacin, compresin y anlisis de la informacin de modo que, los
resultados sern ms cortos y tendremos un mejor entendimiento.
Nos apoyaremos con fuentes de consulta en libros, lnea y comentarios de diferentes personas
acerca del tema a analizar.
Por medio de este proyecto obtendremos diferentes formas de pensamiento y en el anlisis
de un problema, lo cual nos ayudara a tomar diferentes decisiones en cuanto al tiempo
dedicado al estudio.
Para desarrollar este proyecto afinaremos las competencias que nos indica la materia, ya que
estamos aplicando las diferentes situaciones que se nos presentaron a lo largo de cada unidad,
algunas de estas competencias son:

1. Capacidad de analizar y sintetizar la informacin

2. Capacidad de organizar y planificar
3. Habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes diversas
4. Solucin de problemas y toma de decisiones al respecto

A base de todo el proceso se obtendr lo deseado por medio de planeacin y el seguimiento

que se le d al proyecto, esto nos ayudara a tener ms amplio el concepto de lo que un
estudiante de Ingeniera Qumica que cursan el 3 o 4 Semestre piensa en cuanto al tiempo
administrado en el estudio y nos dar las bases para la solucin a este problema.

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 Capitulo II
1. MARCO TEORICO

El marco terico que respalda este trabajo se basa, principalmente en el desarrollo de la

telefona celular y el tiempo que nos quita con respecto al tiempo de estudio.
El estudio est enmarcado en el contexto problemtico que presenta el desarrollo tecnolgico
y su conflicto con los temas ms importantes, como en este caso es el estudio, especialmente
el impacto que tiene en jvenes universitarios del Instituto Tecnolgico de la Laguna.
Este trabajo propone explorar la diferencia mencionada entre tiempos que se dedica a cada
una de estas actividades, ya que los jvenes somos la poblacin ms expuesta a la
dependencia de dispositivos electrnicos por haber crecidoy por
lo tanto desarrollarnos en un entorno de avances tecnolgicos que nos hace sumamente
dependientes del cambio e importancia que estos tienen en la vida cotidiana, como la
dependencia que nos crea y esta va a aumentando con el paso del tiempo.
Estos dispositivos, creados principalmente con la finalidad de utilizarse como un medio de
intercomunicacin, tuvieron un giro inesperado debido a los avances tecnolgicos de esta
generacin llamada nueva era , sin embargo, muchos de estos avances no son estrictamente
necesarios en nuestra vida diaria.
Hoy en da, la telefona mvil se ha convertido en un instrumento muy til debido a la fcil
comunicacin entre personas, adems de que cuentan con distintas aplicaciones que pueden
facilitar las labores cotidianas, as como tambin nos es til en cuanto a investigacin y temas
de estudio, pero prcticamente esto no es el uso principal que le damos. La incorporacin del
telfono mvil a la actividad cotidiana de los seres humanos ha supuesto uno de los
acontecimientos con mayor impacto social en las dos ltimas dcadas, slo comparable a la
aparicin de Internet.

Bibliografa: http://vla2010.blogspot.mx/

- De la sociedad de la informacin a la sociedad hiperconectada

Durante las ltimas dcadas, se ha tenido una gran evolucin, los telfonos celulares
vinieron a modificar paradigmas de comunicacin humana. Su rpido avance nos permite
inferir que van afectando poderosamente a muchas reas en nuestra vida cotidiana.
Todas estas tecnologas van teniendo una repercusin significativa en la sociedad,
proponiendo cambios que van desde las formas de acercarnos y generar el conocimiento,
hasta el tipo de interaccin social. Actualmente tenemos la facilidad de poseer

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 informacin rpidamente, ya que ahora toda la informacin se encuentra en la red, y
desde nuestro Smartphone podemos tener acceso a ella cuando lo necesitemos.
Si bien, se nos facilita ms la bsqueda de informacin en la red, por medio de nuestro
celular, que buscar en libros, ya que es ms rpido y podemos tener la informacin al
momento, sin embargo, esto no debe ser as.
Debido a esto, a lo largo de los aos el humano ha generado una cierta caracterstica de
mediocridad y conformismo, sin dejar a un lado el nivel de dependencia creado, ya que
muchas personas no pueden dejar pasar mucho tiempo sin antes revisar su telfono mvil.

Bibliografa: http://www.losrecursoshumanos.com/la-sociedad-hiperconectada/

- Adiccin o dependencia al telfono celular:

La disponibilidad de conexin permanente genera una dependencia, una necesidad de
permanecer conectados, lo cual es la principal causa de prdida de tiempo con el uso del
telfono mvil.
La tecnologa se ha impuesto en nuestras vidas y el Smartphone tal vez sea el dispositivo
electrnico al que ms recurrimos al cabo del da. La dependencia que nos genera su
funcionalidad va en aumento, el promedio que se tuvo en el ao 2014 segn encuestas,
es de casi 38 horas de uso mensual, lo cual es bastante si lo comparamos con el tiempo
que le dedicamos al estudio.

- Ayuda este tipo de tecnologa al estudio?

As como las nuevas tecnologas como lo son el celular, nos distraen de nuestros estudios,
tambin pueden ser de gran ayuda, ya que se nos permite recurrir a recursos ilimitados
de informacin en internet, ayuda a una mejor interaccin en el estudio, nos ayudan en la
gestin de nuestro tiempo y de nuestros recursos, entre otros.
Se trata de saber entender que este tipo de tecnologas pueden ser de gran utilidad al
momento de estudiar si las utilizamos bien, pero si lo usamos ms para nuestra
comunicacin y redes sociales, esto puede ser un gran problema en cuanto a distraccin
de nuestras tareas diarias y ms an cuando ya se ha creado una adiccin a este tipo de
aplicaciones.
La integracin de este tipo de tecnologa, genera un debate entre si es necesario o efectivo
para el estudio o si solo es una prdida de tiempo.
Sin embargo, cabe mencionar que este tipo de proyectos de investigacin a corto plazo,
genera un cierto conflicto y controversia, debido al gran impacto que desde hace ya varios
aos este fenmeno solo ha ido aumentando en tanto a cantidades.

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 La manera en que las personas piensan es verdaderamente muy difcil de predecir, como
en que no siempre o la mayora de las veces, las ideas que un lder tiene no van a coincidir
y por lo tanto terminan siendo una respuesta negativa a lo que queremos lograr, esto
quiere decir que, as como habr n nmero de personas que apoyen la causa, finalidad
y objetivo se este proyecto, habr otras ms que se van a sentir ofendidos y ante todo no
recibirs apoyo de estas personas. Esto nos hace generar limitantes que pueden llegar a
ser en cierto modo una desventaja al momento de hacer los clculos.
Por ello que es recomendable escoger un tema que sea de ndole general y sobre todo de
mucho inters, ya que esto har que las nuevas generaciones, o como ya habamos
mencionado anteriormente, la poblacin que es ms vulnerables a este fenmeno que
cada vez est ms grave
Al decir que se necesita hacer algo respecto a esta situacin, no nos referimos a
erradicarla, si no, a crear consciencia de que esta situacin nos est entorpeciendo
gradualmente, hacindonos unas personas conformistas y muy poco hbiles y sobre todo
muy poco competentes ante los retos del da a da.

Bibliografa: http://www.movilzona.es/2014/05/29/cuanto-tiempo-dedicamos-mirar-la-
pantalla-de-nuestros-smartphones/

- El uso excesivo del celular podra cambiar su cerebro

El celular se ha convertido en un elemento tan cotidiano como la ropa que vestimos. Sin
embargo, con su uso generalizado vienen dudas sobre el impacto que esta tecnologa
puede tener en la salud humana.
Hay estudios que sugieren que el uso excesivo del celular puede llegar a modificar el
cerebro humano y, en algunos casos, llegar a daarlo con un efecto similar al de algunas
drogas. An ms, los dispositivos mviles incluidas las tabletas pueden generar
padecimientos fsicos entre los que se encuentran el sndrome del tnel carpiano y el ojo
seco, as como trastornos psicolgicos como el cibermareo, el sndrome de la vibracin
fantasma, fobias y adicciones.
Un estudio de la Universidad de McMaster en Hamilton (Canad) concluy que, en casos
extremos, la prdida del celular puede ocasionar una fuerte sensacin de angustia, miedo
y estrs relacionado, principalmente, con no poder acceder a los datos personales en el
aparato.
Al respecto, la psicloga Ana Mara Cardona Jaramillo, directora de programas de la
especializacin en Psicologa Educativa de la Universidad de la Sabana, dijo:
Claramente existe la posibilidad de generar una adiccin al uso de esta tecnologa,
especialmente frente al hecho de estar siempre conectados.

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 Uno de los efectos psicolgicos ms comunes es el trastorno de adiccin a internet, ms
conocido como IAD. Este genera anormalidades en la integridad de la materia blanca en
las regiones cerebrales que involucran la creatividad y el procesamiento de emociones,
atencin, toma de decisiones y control cognitivo.
En funcin de constatar los efectos del trastorno de adiccin a internet, un informe de la
operadora britnica Sky Broadband revel que un 51 por ciento de 2.000 usuarios
encuestados afirm sufrir ansiedad, enfado y/o tristeza al no poder revisar sus correos o
entrar a sus redes sociales debido a problemas tcnicos.
Segn el mismo estudio, la mayora de las personas se conecta ms de 6 horas al da. El
32 por ciento de los encuestados siente la necesidad de comprobar sus correos ms de 6
veces al da (sin contar las horas de trabajo), un 5 por ciento lo haca unas 20 veces y ms
del 14 por ciento de los encuestados declar la necesidad de acceder y consultar las
novedades de los diferentes servicios sociales por lo menos 6 veces al da. Quitarle el
acceso al mvil, la tableta o a internet produjo sntomas psicolgicos negativos en tan
solo 24 horas. Entre ellos, dice el estudio, se cuentan la sensacin de adiccin, depresin
y ansiedad, sensacin de que han perdido una parte importante de s mismos, sentimientos
de soledad, angustia y aislamiento y, por ltimo, imposibilidad de encontrar recursos
alternativos para pasar el tiempo y entretenerse.
Los jvenes son los ms expuestos a estos posibles efectos adversos. Como su cerebro
puede adaptarse al cambio constante, expuestos como estn desde temprana edad a la
tecnologa moderna, no logran discernir las consecuencias de sus actividades diarias y
permanentes con el terminal.
Segn Cardona, entre las soluciones prcticas a este problema, sobre todo cuando se trata
de nios y adolescentes, se encuentra declarar como libres de celulares momentos y
espacios definidos. Hay que establecer lmites claros, como que en espacios de familia
como cenas o similares no se usa el celular. Especialmente de noche es importante
restringir el uso de estos aparatos, pues pueden interrumpir el sueo.

Bibliografa: http://tecnologiacelulartrabajoinvesti.weebly.com/descripcioacuten-de-la-
investigacioacuten.html

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 Capitulo III
2. ANALISIS ESTADISTICO
2.1 TAMAO DE MUESTRA.
FORMULA
( )2 ()
2
= ()2 +(
2)2

DATOS NC 98%

2
N = Poblacin de alumnos de qumica= 769 alumnos 0.49 0.49 2

NC= 98%=0.98 e= 2%=0.02 p=0.5 q=0.5

2.32 + 2.33 - -Z 0 Z
2= = 2.325
2

APLICACIN DE LA FORMULA
(2.325)2 (0.5)(0.5)(769)
= = 626.41 = 626
769(0.02)2 + (2.325)2 (0.5)(0.5)
(2.325)2 (0.5)(0.5)(626)
= = 528.14 = 528
626(0.02)2 + (2.325)2 (0.5)(0.5)
(2.325)2 (0.5)(0.5)(528)
= = 456.63 = 457
528(0.02)2 + (2.325)2 (0.5)(0.5)
(2.325)2 (0.5)(0.5)(457)
= = 402.54 = 403
457(0.02)2 + (2.325)2 (0.5)(0.5)
(2.325)2 (0.5)(0.5)(403)
= = 360.05 = 360
403(0.02)2 + (2.325)2 (0.5)(0.5)
.
.
(2.325)2 (0.5)(0.5)(65)
= = 63.77 = 64
65(0.02)2 + (2.325)2 (0.5)(0.5)

Por cuestiones de tiempo y dinero se aplicarn 35 encuestas de las 65.

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2.2 APLICACION DE ENCUESTA
La encuesta aplicada, surgi por la pregunta Es ms el tiempo que dedicamos al celular que
al estudio? A fin de hacer conciencia y que el alumno sepa administrar mejor su tiempo, de
modo que tenga un incremento en su tiempo de estudio y logre obtener mejores
calificaciones.
Instrumento de medicin:
- Encuesta

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2.3 OBTENCION DE INFORMACION
Esta encuesta se aplic en el rea de Qumica, a los alumnos que cursan actualmente el 3
Semestre en el Instituto Tecnolgico de la Laguna, en el horario matutino de 7 am a 1 pm.

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2.3.1 APLICACION ESTADISTICA
Tabla 2.
Pregunta 4. Cunto tiempo empleas en el uso del celular?
Horas fi X fiX fa (X-X)2 fi(X-X)2 lX-Xl filX-Xl
0-3 7 1.5 10.5 7 7.5229 52.6603 2.7428 19.1996
3-5 15 4 60 22 .0589 .8835 .2428 3.642
5-7 13 6 78 35 3.0877 40.1401 1.7572 22.8436
TOTALES 35 148.5 96.6839 45.6852

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Grafica 1

Grafica 2

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2.3.2. ESTABLECIMIENTO DE HIPOTESIS
Tabla 3.
Pregunta 4. Cunto tiempo empleas en el uso del celular?
Horas fi X fiX ( ) fi( )
0-3 7 1.5 10.5 7.5229 52.6603
3-5 15 4 60 .0589 .8835
5-7 13 6 78 3.0877 40.1401
TOTALES 35 148.5 96.6839

Grafica 3

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Pregunta 9. Recomiendas el uso del celular como fuente de estudio?

Grafica 4

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2.3.3 COMPROBACION DE HIPOTESIS

Pregunta 4

Pregunta 9

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 Resultados
En este anlisis, observamos que es mayor el tiempo que se emplea en el uso del celular en
contraste al tiempo que se le dedica al estudio y esto se puede ver reflejado en el mal
rendimiento del alumno es sus clases lo que puede conllevar a malas calificaciones.

Conclusiones y Recomendaciones
Los alumnos que cursan el 3 semestre de Ingeniera Qumica usan excesivamente el celular
en lugar de invertir ese tiempo en estudio.
Por otra parte, se obtuvo un gran porcentaje de alumnos que utilizan su tiempo en el celular
para realizar consultas o lecturas de libros,

Propuestas
Se invita a que el alumno tenga ms inters por sus clases y no utilice en exceso su celular,
gracias a esto podr lograr un mejor equilibrio entre sus prioridades y obtener mejores
calificaciones y desempeo escolar.

Referencias bibliogrficas y electrnicas

Las formulas empleadas en el anlisis de hiptesis y estadstico, se consultaron en el cuaderno de
Anlisis de Datos Experimentales, as como la estructura adecuada para realizar una encuesta.
Se utilizaron otros medios de consulta como las pginas web, las cuales son:
http://investigadores.cide.edu/aparicio/data/refs/Mendenhall_Prob_Estadistica_13.pdf
http://es.slideshare.net/ZeebaXtian/estadstica-para-todos-libro-completo
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/Astrof/users/jaz/ESTADISTICA/libro_GCZ2009.pdf

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