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LOS RELATOS HISTRICOS SON:

Es un texto no literario en el que se relata la vida de un


personaje importante, o episodio histrico del pas. Se
caracteriza por contar hechos reales, que pueden ser
. verificados mediante una investigacin.

El gran toqui defensor del pueblo mapuche

Lautaro, en lengua mapudungun Leftraru, fue un gran toqui que defendi su territorio y su
pueblo mapuche ante los conquistadores espaoles. Cuentan los cronistas que naci en el ao 1534
y muri en 1557. Fue hijo del lonco Curiancu, y naci en la zona de la cordillera de Nahuelbuta, en
las cercanas de Tira, Regin del Biobo de nuestro pas.
Siendo un nio de 11 aos fue capturado y llevado a Santiago por el ejrcito espaol. Durante
seis aos fue sirviente de Pedro de Valdivia. Todo este tiempo trabaj cuidando a los caballos, as
perdi el miedo que les tena a estos animales que los mapuche no conocan, y se convirti en un
buen jinete. Aprendi a hablar castellano y tambin se instruy sobre las estrategias militares de los
espaoles y sus principales debilidades.
En el ao 1550 luego de las batallas de Andalin y Penco, Leftraru fue testigo de las torturas
que los espaoles aplicaban a los prisioneros mapuche para amedrentarlos y as evitar futuros
levantamientos y batallas. Este hecho le caus tal impacto que decidi fugarse y retornar a su
territorio.

Al regresar se reuni con el lonco Colo Colo y con otros jefes mapuche y, a partir de su
experiencia con los espaoles, les demostr que estos no eran seres divinos ni invencibles. De esta
manera, ense a sus tropas el uso de los caballos, de nuevas armas y organizadas estrategias de
combate: emboscadas, uso de escuadrones, oleadas sucesivas, transporte de otro guerrero al
anca del caballo, etctera.
Cuando, en 1553, Pedro de Valdivia sali desde Concepcin en busca de tropas aliadas,
jams se imagin que su fin estara tan cerca. Un caluroso da de sol, el espaol decidi acampar.
Sorpresivamente l y sus hombres fueron atacador por Leftraru y sus guerreros, quienes, despus
de dar una batalla, abandonaron el lugar perdindose entre los bosques. Cuando los espaoles
creyeron que el combate haba finalizado, el toqui irrumpi nuevamente con ms fuerza, logrando
vencer. Gracias a esta estrategia de oleadas sucesivas, Leftraru logr aprisionar a Pedro de
Valdivia. Este fue acusado de ser responsable del asesinato de centenares de mapuche, y se
dictamin su muerte.
Cuatro aos ms tarde Leftraru fue traicionado por uno de sus guerreros y muerto a manos
de los espaoles. Actualmente su valenta e inteligencia, as como su indomable espritu a favor
de la libertad de su pueblo, es admirada mapuche, espaoles y chilenos.
VOCABULARIO:
Mapudungun: Es el sistema de comunicacin mapuche. Es una lengua sin escritura.
Toqui: Es el ttulo que los mapuche daban a sus lderes militares (lderes de guerra).
Cronistas: Es el escritor que recopila y redacta hechos histricos o de actualidad.
Lonco: Es el jefe o cabeza de una comunidad mapuche.
Amedrentar: Atemorizar, hacer que alguien sienta miedo o temor.
Emboscada: Accin o plan secreto que consiste en esconderse para atacar por sorpresa.
Dictaminar: Dar o emitir un juicio sobre algo.
Indomable: Que no puede ser domado o es muy difcil de domar. Que es difcil de someter, guiar o
controlar.

Responde despus de haber ledo el texto:


1. Qu tuvo que hacer Lautaro siendo nio cuando fue capturado?

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2. Qu situacin cambi la vida del joven Lautaro?


R: ______________________________________________________________________________

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3. Cmo se convirti en un lder para su pueblo?

R: ______________________________________________________________________________

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4. A qu pueblo originario perteneca?


R: ______________________________________________________________________________

5. En qu zona de Chile viva?


R: ______________________________________________________________________________

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6. Vivi siempre con su pueblo?

R: ______________________________________________________________________________

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2.- Sabes lo que es una ancdota?

Ancdota: Es un relato breve de un hecho divertido o


sorprendente. Lautaro vivi muchas ancdotas.

Te gustara escribir una?

3.- Tu profesor(a) te entregar una lista de conectores, estos los ocupars para escribir algunas
ancdotas tuyas. Observa el video y algunos ejemplos.

4.- Manos a la obra: Escribe en tu cuaderno algunas de tus ancdotas vividas, ocupando los
conectores recibidos.

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