Nome da Escola: Conceio Mouro

Disciplina: Artes Visuais

Srie: 8 Ano A
Aula n: 2

Objetivos Especficos (o que espero que o aluno desenvolva) .

O aluno ir compreender as formas bsicas em seus sentidos arquetpicos.
O aluno ir utilizar formas bsicas na criao de personagens
O aluno ir compreender a dinmica das formas atravs da teoria do boneco-de-neve
O aluno construir seu personagem agora utilizando o mtodo do boneco-de-neve

Contedos (o tema da aula): Formas bsicas e seus significados; boneco-de-neve; criao de

personagem.

Procedimentos (que vou utilizar: aula expositiva, trabalho em grupo, aula prtica etc.):
Organizao da sala (5 min); apresentao do contedo sobre formas bsicas (7 min); exposio de
imagens impressas e feedback (3 min); exerccio com formas bsicas (5 min). apresentao do
contedo sobre o mtodo do boneco de neve (7); exposio de imagens impressas e feedback (3
min); exerccio com o mtodo do boneco de neve na criao de personagens (10 min); exerccio
para casa. (5 min); reorganizao da sala (5 min).

Recursos (que vou utilizar: livros, revistas, vdeo etc.) Papel a4 sulfite, laps, caneta
esferogrfica, caneta piloto, apagador, imagens impressas.

Avaliao (instrumentos a serem utilizados como resultado da aula) : O feedback grupal ser
usado como forma de avaliar o entendimento dos alunos sobre o significado das formas bsicas e
sua aplicao construo de personagens, bem como o entendimento do boneco de neve e sua
aplicao na construo de personagens.

Referncias:
SOTER, S.; ELIA, R.; PRESTO, R. Projeto Mosaico Arte 8 ano. 1.ed. So Paulo: Scipione,
2015

PIMENTEL, L. G.. Avaliao em Arte: desafios e pressupostos. In: RODRIGUES, Edvnia

B.T.; ASSIS, Henrique l.. (Org.). O ensino de artes visuais: desafios e possibilidades
contemporneas. 1ed.Goinia: Seduc/GO, 2009, v. 1, p. 71-76.

DONDIS, Donis A. Sintaxe da Linguagem Visual. 3 ed. So Paulo: Martins Fontes, 2007

BANCROFT, Tom. Creating characters with personality. New York: Crown Publishing Group,
2006