Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
FILOZOFSKI FAKULTET
ODSJEK ZA PEDAGOGIJU I
ODSJEK ZA SOCIOLOGIJU
Marija Buli
DIPLOMSKI RAD
Mentori:
Prof. dr. sc. Vlatko Previi
Prof. dr. sc. Anton Vukeli
4. ZAKLJUAK .........................................................................................................59
6. SAETAK...............................................................................................................64
1. UVOD
1 E. Mulvey, MW Arthur, ND Reppucci, "The prevention and treatment of juvenile delinquency: A review of
the research", Clinical Psychology Review, 1993. i Edward P. Mulvey, Michael W. Arthur, & N. Dickon
Reppucci, "Prevention of Juvenile Delinquency: A Review of the Research", The Prevention Researcher,
Volume 4, Number 2, 1997, Pages 1-4.
2 Wilson, N. J., & Rolleston, R. (2004). A risk-need profile using four measures for youthoffenders incarcerated
in young offender units. Unpublished paper. Wellington, NZ:Department of Corrections.
1
utvrditi u kolikoj mjeri loe obiteljske prilike uvjetuju nastanak poremeaja u ponaanju
adolescenata na odabranom uzorku.
2
2. TEORIJSKI KONCEPT RADA
Tema rada je obitelj, kao osnovna elija drutva te utjecaj njenih obiljeja na pojavu
problematinog ponaanja adolescenata. Da bi se konkretnije prikazao taj suodnos potrebno je
razmotriti i analiziratiosnovna odreenja obitelji poput broja djece, branog i materijalnog
statusa roditelja, zaposlenosti i stupnja obrazovanosti roditelja, ali isto tako ne smije se
zanemaritipojava ovisnosti i nasilja u obitelji te osuivanost roditelja za kaznena djela koji su
potencijalni imbenici problematinog ponaanja kod adolescenta. Adolescenti su sami po
sebi jedna pomalo problematina skupina zbog osjetljivih godina u kojima se nalaze. Nema
adolescenta koji se u tim godinama ne trai, ne upoznaje to mu sve ivot nudi pa makar
ponekad i na teak i socijalno neprihvatljiv nain. Budui da pojam poremeaji u ponaanju
obuhvaa vrlo kompleksnu i iroku lepezuaktivnosti pojedinca, usredotoit emo se na pojavu
delinkvencije kod mladih, odnosno ponaanja koja su kanjiva u pravnom sustavu. Indikatori
delinkventnog ponaanja koje emo promatrati bit e: uspjeh u koli, bjeanje iz kole,
ponavljanje razreda, upisana srednja kola, agresivno ponaanje,poinjena kaznena djela,
samoozljeivanje. Nabrojeni indikatori su vanjski pokazatelji ponaanja adolescenta i stoga
bolje ukazuju na odstupanja od normalne aktivnosti pojedinca. Takoer, lako su mjerljivi i
mogu se promatrati u okviru sociolokih odnosa mladih u drutvu. Svi ovi podaci prikupit e
se u Domu za odgoj djece i mladei Dugave na temelju nalaza opservacije maloljetnika koji
su u ustanovu uli 2012. i 2013. godine. Na koncu, dobiveni rezultati usporedit e se s ve
postojeim rezultatima dosadanjih istraivanja na podruju Hrvatske.
3
nosioci razvitka. Meutim, u suvremeno vrijeme obitelj se uvelike mijenja i trpi pritiske na
mnogim segmentima zbog ega trpe i mladi koji osjeaju posljedice obiteljskih problema.
Stoga ese u ovom radu prikazati na koji nain prilike u obitelji utjeu na razvoj i ponaanje
adolescenata.
Obitelj u ljudskom drutvu ima temeljnu ulogu. Drutvena vanost obitelji razlikuje se
od kulture do kulture, no njena egzistencijalna vanost svuda je ista. George Peter Murdock
tvrdi da je u svakom drutvu naiao na nekakav oblik obitelji i na temelju toga donosi
zakljuak da je obitelj univerzalna. On definira obitelj kao drutvenu skupinu koju
karakterizira zajedniko prebivanje, ekonomska suradnja i reprodukcija (Haralambos i
Holborn, 2002). Obitelj bi trebala biti najsigurnije mjesto za ovjeka, mjesto gdje se za ljubav
ne postavljaju uvjeti(Vidovi,2000).Obitelj je najelementarniji prauzor drutva i drave. Ona
je od neizmjerne vanosti, kako za drutvo, tako i za razvoj svake ljudske jedinke, budui da u
njoj dobiva ivot i raste do svoje punine.
4
socijalno bliski odnosi pomau prirodnom razvoju i osjeaju djejeg zadovoljstva,
samopouzdanja i povjerenja prema okolini (Previi, 2003).
Meutim, najee u obitelji postoje razni sukobi koji mnogima oteavaju prirodni
razvoj, odrastanje i uenje. ak i najmanje naruena socijalna povezanost naela zajednikog
ivljenja predstavlja ozbiljne probleme pri pozitivno odgojnom djelovanju obitelji (Previi,
2003).
Zdrave obitelji su osnovna jedinica drutva te su stoga zdrave individue unutar zdravih
obitelji pretpostavka zdravog drutva. Vrlo vana su istraivanja koja pokazuju da su upravo
obitelji zasnovane na branoj zajednici, one koje su najstabilnije i najvie doprinose
cjelokupnom drutvu. Takve obitelji imaju najvei kapacitet da podiu djecu i brinu se o
svojim starim i nemonim lanovima te da ostvare socijalno i ekonomsko blagostanje za sebe
i zajednicu u kojoj ive.
3
Kovaevi, 1981; Mejovek i Kovaevi, 1984; Mikaj-Todorovi, 1988; Momirovi, Poldruga, Bai, 1988;
Bosnar i Prot, 1989; Ajdukovi, 1990, prema: Mejovek, 1996
6
definiran materijalnim poloajem obitelji, uvjetima stanovanja, obrazovanjem, zaposlenou i
drugim; zatim sastav obitelji, pri emu je izuavana veliina obitelji, red roenja djece, brani
status roditelja i obiteljska cjelovitost; te uzajamni odnosi u obitelji koji se analiziraju s
obzirom na kvalitetu odnosa roditelja i djece, nain odgoja, patoloke, asocijalne i
delinkventne pojave u obitelji i slino. Pri ispitivanju znaenja obiljeja socioekonomskog
statusa obitelji, podaci se najee izvode iz visine prihoda njenih lanova, zanimanja, razine
njihova obrazovanja, uvjeta stanovanja i slino.
Takoer, pokazalo se da odgojni stil takoer igra veliku ulogu u razvoju delinkventnog
ponaanja kod djeteta. Takozvani prihvaajui roditelji koji vole svoju djecu, kvalitetno
provode vrijeme s njima, topli su u kontaktu s djecom, iskazuju im svoju ljubav, imaju visoko
miljenje o njima te ih upozoravaju na posljedice njihova ponaanja; postiu najbolje odgojne
uinke socijalizirajui ih u skladu s njihovim razvojnim mogunostima. S druge strane,
nedosljedan odgoj ili prestrog odgoj uz tjelesno kanjavanje, ili pak preblag odgoj i
nedostatak kontrole povezani su s razvojem delinkventnog ponaanja (Singer i sur., 2008).
Dokazano je da u obiteljima u kojima postoje esti sukobi, ee su agresivna i djeca.6
4
Analizirajui dvadeset i jedno istraivanje o kriminalitetu maloljetnika, provedeno u razliitim zemljama kroz
razdoblje od 40 godina, Barbara Wootton (1959) dola je do zakljuka da delinkventni maloljetnici u znatno
veoj mjeri dolaze iz veih obitelji nego nedelinkventi. Takoer, Glueckovi (1950) su spoznali da su se u
sastavu obitelji promjene ee dogaale u obitelji delinkvenata nego nedelinkvenata.
5
Nekoliko autora, kao Charles Goring, Karl Pearson i etnolog M. Fortes, tvrde da je pri ispitivanju kriminaliteta
uoen vei broj prvoroene djece.
6
McCord i sur.,1961., Farrington i West, 1971., Farrington, 1978., 1991., Loeber i Dishion, 1984.
8
poremeenih odnosa.7No, on nema odluujui utjecaj na probleme u ponaanju; ponekad je
loe materijalno stanje posljedica ve nekih negativnih svojstava i osobina roditelja. Naprotiv,
mladi delinkventi sve ee zapravo dolaze iz obitelji prosjenog ekonomskog standarda.8
Kao jedan od vrlo snanih imbenika na probleme u ponaanju jest migracija; zbog
promjene sociokulturnog ambijenta, esto niskog obrazovanja migranata, a stoga i slabije
plaenih poslova, stanovanja u neprikladnim uvjetima esto se kod djeteta moe razviti
delinkventno ponaanje (Singeri sur., 2008).
7
Bayer i Kljai, 1974., Petrovi i Radanovi, 1977., Singer i sur., 1986., Douglas i Ross, 1968., West, 1969.,
Feldman, 1978.
8
Mikaj-Todorovi,1987., Poldruga, 1990., Butorac, 1996.
9
Hoek i sur., 1976., Mejovek, 1982., Bai, Kovaevi, 1984., Poldruga, 1981., aja, 1984., Bujanovi-
Pastuovi, Mejovek, Uzelac, 1984., Mikaj-Todorovi, 1987., Poldruga, 1990.
9
lanova obitelji, neminovno se ocrtava na djetetovom ponaanju. Njena adekvatnost za
uspjenost procesa socijalizacije i odgoja djeteta oituje se u tome koliko roditelji doprinose
formiranju osobnih, pravilno orijentiranih svojstava djece i u svestranom razvijanju svih
njihovih potencijala. Ona moe biti naruena neadekvatnim odnosom i postupcima roditelja
prema djeci, dakle manjkavom kvalitetom odgoja i loim odnosima meu roditeljima.
Psiholozi i psihijatri smatraju da je obiteljska sredina ranije dobi djeteta zbog liavanja
roditeljske ljubavi i nedovoljne emocionalne topline te frustracija koje iz toga proizlaze, u
djece izvor osjeaja gorine, nezadovoljstva pa i neprijateljstva, to je odluujue za pojavu
delinkventnog ponaanja djece (Singer i Mikaj-Todorovi, 1993).
Budui da kvaliteta odnosa u obitelji tvori kompleksan sustav interakcija, i zbog toga
ih je teko izmjeriti, u ovom istraivanju promatrat e se kroz varijable nasilja u obitelji,
osuivanost roditelja za kaznena djelate alkoholizam roditelja.
10
To je pokazalo istraivanje Kuttnera koji je pratio ivotni put djece i pastoraka 150 viestrukih poinitelja
kaznenih djela. Ustanovio je da se 47% punoljetnih sinova ovih delinkvenata odalo krivinim djelima, a polovica
od njih su postali multirecidivisti, dok je njihova pastorad, iako je ivjela u istim uvjetima i obiteljskim
odnosima te bila izloena jednako loem primjeru svog ouha, u znatno manjoj mjeri inila krivina djela, a tek
neznatan broj postao je recidivist. (Singer, M. i Mikaj-Todorovi, Lj. 1993)
10
esto neprihvatljivo ponaa, ali rije je o pseudonezavisnosti. Iz sigurne udaljenosti
pubertetski pripravnik slijedi majku, izaziva da i ona njega neprekidno slijedi, ali ne doputa
pribliavanje (Bastai, 1995:22).Fiziki poinju jaati, rasti, razvijati se u odraslog ovjeka,
postaju spolno zreli, nastoje se odvojiti od roditelja prisnijim odnosom s vrnjacima,
testiranjem autoriteta, kognitivno se razvijaju.
12
Ponaanjese definira drutvenim oekivanjima okoline u kojoj osoba ivi, obiljejima
razvojne dobi osobe, njezinim ukupnim bioloko-psihosocijalnim osobinama i trenutnim
stanjem (Uzelac i Bouillet, 2007).
intenzitet, odnosno teina poremeaja, pri emu se najee spominju blagi, umjereni i
teki poremeaji
hitnost intervencije
13
prije poduzete intervencije i njihovi rezultati (Uzelac i Bouillet, 2007).
hiperkinetiki poremeaji
poremeaji ophoenja
tikovi
11
prema K. Ekkehardu (1977; prema Koller-Trbovi, 1994:34-35) iz: Uzelac, S., Bouillet, D. (2007): Osnove
socijalne pedagogije.
14
Kaoposebnu skupinu adolescenata s izraenim naglaskom na poremeaje u ponaanju
izdvojit emo delinkventnu mlade kojoj je imanentno krenje pravnih normi nekog drutva.
12
Cloward i Ohlin smatraju da sve delinkventne subkulture nastaju zbog ogranienog pristupa legitimnim
sredstvima postizanja cilja, ali do varijacija dolazi zbog nejednakog pristupa ilegitimnim sredstvima.
15
obiteljska struktura i veze izmeu lanova obitelji.
S obzirom na neka osobna obiljeja i psihike znaajke pojedinaca moemo govoriti o
pogodnijim uvjetima i odreenim tendencijama, prema kriminalnom ponaanju; tj. da su neka
svojstva linosti takva da se na njih lako ucijepi kriminalno ponaanje. Dakle, raznovrsni
oblici delinkventnog ponaanja ne razvijaju se na temelju bilo kakve strukture linosti.
Linost prihvaa one oblike ponaanja koji se najlake uklapaju u njenu ve formiranu,
stabilnu strukturu, ili u strukturu koja je u formiranju.
U ovom radu posebnu panju posvetit u zadnjoj skupini imbenika koji uvjetuju
delinkventno ponaanje.
2.6.1.Bjeanje iz kole
Sastav obitelji ima utjecaja na bjeanje djeteta iz kole. Ispostavilo se da maloljetnici
koji ive s oba roditelja manje bjee iz kole nego oni koji ive s jednim roditeljem. Nadalje, s
porastom broja djece u obitelji, raste broj djece koji e bjeati iz kole, a s obzirom na poloaj
u obitelji najrizinija su srednja djeca (Singer i sur., 2008).
Obrazovanost roditelja ima veoma znaajnu ulogu u obrazovnom procesu djeteta pa
tako i na ponaanje u svezi s nastavom.to je obrazovanost roditelja via, smanjuje se
vjerojatnost bjeanja iz kole i obratno. Kada je jedno ili oba roditelja visoko obrazovano,
ispitanici trostruko ee ne bjee iz kole nego to bjee. Dok u sluaju kada roditelji nemaju
ni zavrenu osnovnu kolu, maloljetnici dvostruko ee bjee nego ne bjee.
to se tie zaposlenosti roditelja, u sluaju kada je roditelj zaposlen znaajno je vei
broj ispitanika koji ne bjee iz kole nego onih koji bjee i obrnuto. Isto je i to se tie
kvalifikacije roditelja. to je vea kvalifikacija to je mnogo manja vjerojatnost da e djeca
bjeati iz kole.
Uvjeti stanovanja donekle imaju utjecaj na ponaanje mladih. Kada je u pitanju ivot u
stanu ili podstanarstvu, donekle se poveava vjerojatnost rizika bjeanja djeteta iz osnovne
16
kole, dok ivot u vlastitoj kui taj rizik pomalo smanjuje. Iako ivot bilo u kui ili stanu ne
mora nuno znaiti bolje ili loije uvjete ivota, a posebice ne utjee na odgoj i ispravnu brigu
o djetetu.
U obiteljima s iznadprosjenim ekonomskim statusom relativno je dva ipol puta vie
ispitanika koji ne bjee iz osnovne kole, a u obiteljima s vrlo loim ekonomskim statusom
situacija je obrnuta, u istom razmjeru (Singer i sur., 2008).
Takoer, istraivanja su pokazala i da pojave bjeanja od kue i kole imaju uzroke u
obiteljskim sukobima kojima obiluje obitelj s izraenim alkoholizmom roditelja (Singer i
Mikaj-Todorovi, 1993:191).Kod ispitanika kod kojih su poremeeni odnosi u obitelji uz
svae i fizika razraunavanja tri i pol puta je vie onih koji bjee iz kole nego onih koji ne
bjee. U sluajevimakad su roditelji alkoholiari dva i pol puta vie adolescenatabjei iz
kole. Kod ispitanika iji su oevi osuivani zbog kaznenih djela trostruko je vie onih koji
bjee iz kole. Adolescenti kojima su majke osuivane za kaznena djela bjee s nastave dva i
pol puta ee(Singer, 2008).
2.6.2.Ponavljanje razreda
Ispitanici koji ive s oba roditelja ee prolaze razred. Najrizinija skupina su oni koji
ive u ustanovama ili sami. to je ranije dolo do odvajanja djeteta od obitelji to je
delinkventno ponaanje maloljetnika izraenije.
Naravno, velik utjecaj na ponaanje adolescenta ima i razlog zbog kojeg je dolo do
raspada obitelji (smrt roditelja, razvod, naputanje zbog posla i sl.) te ivi li barem s jednim
od roditelja ili nijednim.Varijable u ovom istraivanju usredotoile su se na to je li obitelj
maloljetnika cjelovita ili nije.
Meu ispitanicima u ijim obiteljima su skladni odnosi, znatno je vie onih koji nisu
ponavljali razred, i to znatno manje onih koji su ga ponavljali jednom. Kod njih dvostruko je
manje sluaja u kojima je adolescent dva puta ponavljao razred, a gotovo trostruko manje
onih koji su ga ponavljali triput.
U obiteljima sa etvoro i vie djece trostruko ee ispitanici ponavljaju razred dva ili
tri puta(Singer i sur., 2008). Bez obzira na to, ako su roditelji na viem stupnju obrazovanja,
ispitanici rjee ponavljaju razred.Posebice na to ima utjecaj stupanj majinog obrazovanja.
Kad su roditelji ispitanika zaposleni vie je onih koji ne ponavljaju razred i obrnuto.
Tako sekod nieg ekonomskog statusa vidljivo poveavabroj ispitanika koji ponavljaju razred.
Ponavljanje razreda je ee to je loiji ekonomski status. Istraivanje je pokazalo da je ivot
17
u stanu neznatno povoljniji, a neznatno nepovoljniji ivot u podstanarstvu, dok je ivot u
vlastitoj kui irelevantan. (Singer i sur., 2008)
Meu ispitanicima iji oevi prekomjerno konzumiraju alkohol relativno je dvostruko
vie jednostrukih ponavljaa, dvostruko vie dvostrukih ponavljaa i trostruko vie trostrukih
ponavljaa. Kada su majke alkoholiarke razlika je drastinija.
Meu ispitanicima iji je otac osuivan za kaznena djela, relativno je dvostruko vie
onih koji su razred ponavljali jednom ili vie od dvaput, a trostruko vie onih koji su ga
ponavljali triput. S obzirom na osuivanost majke razlika je jo vea. (Singer i sur. 2008)
2.6.3.Uspjeh u koli
13 Vie o tome kod: Bowey, 1995.; Luster i McAdoo, 1996.; Rei, 2003.; Smith i Dixon, 1995
14imi ai, S., Klarin, M., Prorokovi, A. 2011:33
18
na kognitivni razvoj, a samim tim i na kolsku uspjenost.Bolji uspjeh imaju ona djeca koja
materijalne prilike obiteljiprocjenjuju boljim (imi ai, Klarin i Prorokovi, 2011).
to se tie alkoholizma roditelja, ono je znaajan imbenik u odnosu djeteta prema
radu i njegova uspjeha u koli. Ukoliko roditelj redovito konzumira alkohol, dijete ima to
loiji uspjeh u koli. (Singer i Mikaj-Todorovi, 1993).
15
U istraivanju Mladena Singera od 5.150 ispitanika, njih oko 60% je za vrijeme istraivanja pohaalo srednju
kolu.
19
2.6.5.Agresivno ponaanje
2.6.6.Samoozljeivanje
Kada govore o samoozljeivanju, razliiti autori koriste sinonime poput
samoranjavanja, samopovreivanja ili samosakaenja. Oblik koji se najee pojavljuje kod
20
adolescenata je tzv. superficial self-mutilation, odnosno povrinsko samosakaenje, a odnosi
se na razliite naine samoozljeivanja koja su uestala i nemaju za cilj poinjenje
suicida.Samoozljeivanje je uestalo, bez prijetnje za vlastiti ivot, nanoenje ozljeda
samome sebi ili samonagrivanje na socijalno neprihvatljiv nain (Sii i Muini, 2007:50).
Istraivanje koje su provele navedene autorice obuhvaa 26 adolescenata iz
Psihijatrijske bolnice za djecu i mlade u Zagrebu. Meu adolescentima koji se samoozljeuju
prevladava enski spol. Jednak je broj onih koji su iz cjelovitih obitelji i onih od rastavljenih
roditelja.
Nasilje se u obitelji pojavljuje kod 19,23% adolescenata koji se samoozljeuju. Prema
tome nasilje u obitelji treba promatrati kao rizian faktor koji uz kombinaciju drugih faktora
moe dovesti do pojave samoozljeivanja. Podaci pokazuju kako je gotovo 40% ispitanika
bilo na jedan ili drugi nain zlostavljano.
Kod 30,76% adolescenata prisutna je neka vrsta ovisnosti u obitelji. Prevladava
alkoholizam oca koji se pojavljuje u est sluajeva, u jednom sluaju je prisutna ovisnost
majke o alkoholu i u jednom sluaju ovisnost majke o alkoholu i tabletama.
Od 26 ispitanika 61,5% adolescenata ima barem jednog brata ili sestru, tj.
prevladavaju obitelji s vie djece. Jedinaca/jedinica ima 26,92%.
Isto tako, kod 26,92% adolescenata oboje je roditelja zaposleno, kod 26,92% zaposlen
je samo jedan od roditelja, a kod 15,38% ne radi ni jedan niti drugi roditelj. U 30,77%
sluajeva, do tih podataka nije bilo mogue doi. Ovi bi rezultati mogli upuivati na
skromnije materijalne prilike obitelji.
23
3. EMPIRIJSKI DIO
24
3.2. Konceptualna
POREMEAJI U PONAANJU
25
3.3. Hipoteze istraivanja
3.4.2.Varijable istraivanja
U ovom istraivanju prvedvije varijable odnose se na obiljeja ispitanika, a to su spol i
dob ispitanika. Zatim su s jedne strane prediktorske varijable koje obiljeavaju obiteljske
prilike adolescenta, a to su: brani status roditelja, broj djece u obitelji, materijalni status,
zaposlenost i obrazovanje roditelja te pojava ovisnosti, nasilja u obitelji i osuivanosti
roditelja za kaznena djela. Budui da je jednostavnije svrstati varijable u skupine kako bi se
lake provela obrada podataka, varijable brani status roditelja i broj djece u obitelji zajedno
su nazvane: sastav obitelji; varijable materijalni status, obrazovanje i zaposlenost roditelja
svrstane su u skupinu: socioekonomski status roditelja; a varijable alkoholizam roditelja,
nasilje u obitelji i osuivanost roditelja za kaznena djela u skupinu: rizina ponaanja
roditelja. S druge strane nalaze se kriterijske varijable koje se odnose na indikatore koji
ukazuju na potekoe u ponaanju: uspjeh u koli, bjeanje iz kole, ponavljanje razreda, koja
srednja kola je upisana, agresivno ponaanje, jesu li poinjena kaznena djela te je li dolo do
samoozljeivanja. Ove varijable nisu svrstavane u skupine ve su analizirane zasebno.
16
Hi-kvadrat test se koristi za analizu odnosa nominalnih varijabli te emo njime provjeravati povezanost meu
svim varijablama u ovom istraivanju.
27
su na validnim rezultatima, a zakljuci o statistikoj znaajnosti doneseni su na razini rizika
.05.
3.6.2.Provjera hipoteza
17
Provedeni hi-kvadrat je lani jer je za 50% elija N<5.
18
Provedeni hi-kvadrat test je lani jer je za 33% elija N<5.
19
Provedeni hi-kvadrat test je lani jer je za 66% elija N<5.
30
Samoozljeivanje 57,70% 42,30%
brani status 27,80% 23,90%
nisu se N 39 35
samoozljeivali Samoozljeivanje 52,70% 47,30%
brani status 72,20% 76,10%
agresivno agresivni su N 40 32
ponaanje Agresija 55,60% 44,40%
brani status 74,10% 69,60%
nisu agresivni N 14 14
Agresija 50,00% 50,00%
brani status 25,90% 30,40%
bjeanje iz kole bjee iz kole N 46 37
bjeanje iz kole 55,40% 44,60%
brani status 85,20% 80,40%
ne bjee iz kole N 8 9
bjeanje iz kole 47,10% 52,90%
brani status 14,80% 19,60%
kaznena djela nasilnika djela N 4 2
kaznena djela 66,70% 33,30%
brani status 9,50% 6,50%
imovinska kaznena N 35 25
djela kaznena djela 58,30% 41,70%
brani status 83,30% 80,60%
ostala djela N 3 4
kaznena djela 42,90% 57,10%
brani status 7,10% 12,90%
Kod povezanosti branog statusa i kolskog uspjeha vidljivo je kako podjednak broj
ispitanika s obzirom na brani status roditelja ima bolji i podjednak broj ispitanika ima loiji
kolski uspjeh, gdje neto vei broj ispitanika s boljim kolskim uspjehom iji roditelji nisu u
braku od onih iji roditelji jesu u braku, zato to je i openiti broj maloljetnih delinkvenata iz
Doma Dugave iji roditelji nisu u braku vei od onih iji su roditelji u braku.Tako je i s
drugim varijablama, vii je broj onih koji iskazuju potekoe u ponaanju i onih koji ih ne
iskazuju kada se gledaju u odnosu na roditelje koji nisu u braku. Jedino kada je u pitanju
bjeanje iz kole, vei je broj onih koji ne bjee iz kole iji su roditelji u braku od onih iji
roditelji nisu u braku.to se tie srednje kole, ispitanici je u najveem postotku ne pohaaju
(od cijelog uzorka njih 57%), neki jer zbog svoje dobi ionako pripadaju osnovnoj koli, a neki
su zbog problema tijekom kolovanja (ponavljanje razreda) jo uvijek u osnovnoj koli, iako
bi po dobi trebali pripadati srednjoj koli. Meutim, u ovom istraivanju analizu emo raditi
samo na onima koji bi trebali biti u srednjoj koli, a nisu, te onima koji redovno pohaaju
31
srednju kolu. Udio ispitanika koji ne pohaaju srednju kolu, a trebali bi, vei je za 8% kod
ispitanika iji roditelji nisu u braku. Broj ispitanika koji pohaaju srednju kolu, a roditelji im
nisu u braku (22), podjednak je broju ispitanika koji pohaaju srednju kolu, a roditelji im
jesu u braku (21).to se tie vrsti kaznenih djela, najvie je onih koji vre imovinska kaznena
djela (82%) i to ih je za 14% vie onih iji roditelji nisu u braku od onih iji su roditelji u
braku. Nasilnika djela za 2.7% vie ine oni iji roditelji nisu u braku, a ostala djela ine za
1.5% vie oni iji su roditelji u braku.
Iz prikazanih rezultata vidljivo je kako izmeu potpunosti obitelji i pokazatelja
delinkventnog ponaanja kod adolescenata ne postoji statistiki znaajna povezanost. Ne
postojanje te povezanosti meu navedenim varijablama ima mogui izvor u malom uzorku na
kojemu je vreno istraivanje (N=100, min. N=54 za kolski uspjeh od 5. do 8. razreda), a u
prilog tome bi ilo istraivanje koje je proveo Jaovi (1971) u kojemu je utvrena statistiki
znaajna razlika izmeu delinkventne i kontrolne skupine maloljetnika u pogledu potpunosti
obitelji. Tonije, u delinkventnoj skupini maloljetnika nalo se 30% ispitanika iji su roditelji
rastavljeni, a u kontrolnoj njih samo 7%. Ipak veina istraivanja pokazuje kako nepotpuna
obitelj, pri emu se u ovom sluaju prvenstveno misli na rastavu roditelja, nije rizinija od
cjelovite obitelji po pitanju maloljetnike delinkvencije (Singer i Mikaj-Todorovi, 1993).
32
razreda razred ponavljanje razreda 56,30% 43,80%
broj djece 46,60% 50,00%
nisu ponavljali N 31 21
razred ponavljanje razreda 59,60% 40,40%
broj djece 53,40% 50,00%
srednja kola ne pohaaju N 9 8
srednju kolu srednja kola 52,9% 47,1%
broj djece 24,3% 34,8%
pohaaju srednju N 28 15
kolu srednja kola 65,1% 34,9%
broj djece 75,7% 65,2%
samoozljeivanje samoozljeivali N 14 12
su se samoozljeivanje 53,80% 46,20%
broj djece 24,10% 28,60%
nisu se N 44 30
samoozljeivali samoozljeivanje 59,50% 40,50%
broj djece 75,90% 71,40%
agresivno agresivni su N 42 30
ponaanje agresija 58,30% 41,70%
broj djece 72,40% 71,40%
nisu agresivni N 16 12
agresija 57,10% 42,90%
broj djece 27,60% 28,60%
bjeanje iz kole bjee iz kole N 48 35
bjeanje iz kole 57,80% 42,20%
broj djece 82,80% 83,30%
ne bjee iz kole N 10 7
bjeanje iz kole 58,80% 41,20%
broj djece 17,20% 16,70%
kaznena djela nasilnika djela N 6 0
kaznena djela 100,00% 0,00%
broj djece 13,60% 0,00%
imovinska N 36 24
kaznena djela kaznena djela 60,00% 40,00%
broj djece 81,80% 82,80%
ostala djela N 2 5
kaznena djela 28,60% 71,40%
broj djece 4,50% 17,20%
Nije pronaena statistiki znaajna povezanost na razini rizika .05 izmeu broja djece
u obitelji s varijablama kolski uspjeh od 1. do 4. razreda (2=.508, df=1, p=.476)20,
ponavljanje razreda (2=.116, df=1, p=.733), srednja kola (2=.764, df=1,
20
Provedeni hi-kvadrat je lani jer je za 50% elija N<5.
33
p=.382)21,samoozljeivanje (2=.249, df=1, p=.618), agresivno ponaanje (2=.012, df=1,
p=.914), bjeanje iz kole (2=.006, df=1, p=.940) i kaznena djela (2=.6.895, df=2,
p=.032)22.
Statistiki znaajna povezanost na razini rizika .05 utvrena je izmeu broja djece u
obitelji i kolskog uspjeha od 5. do 8. razreda (2=8.015, df=1, p=.005). Loiji kolski uspjeh
zastupljen je jednako kod adolescenata koji ive u brojnijoj (50%) i manje brojnoj obitelji
(50%). Meutim, bolji kolski uspjeh ei je za 92,8% kod adolescenata koji su iz manje
brojnih obitelji (grafikon 1), u odnosu na adolescente iz brojnijih obitelji.
Grafikon 1. kolski uspjeh od 5. do 8. razreda osnovne kole u odnosu na broj djece u obitelji
Iako je utvrena statistiki znaajna povezanost izmeu broja djece u obitelji i
kolskog uspjeha od 5. do 8. razreda, uzorak na kojemu je povezanost utvrena je vrlo malen
(N=54), zbog ega nije mogue tvrditi kako bi ta ista povezanost bila prisutna u nekom
reprezentativnijem i veem uzorku, meutim svakako je podatak zanimljiv. Za potvrdu
utvrene povezanosti nije pronaeno niti jedno istraivanje koje bi istu potvrdilo ili opovrglo.
U provedenom istraivanju nije utvrena ni statistiki znaajna povezanost izmeu broja
djece u obitelji i ostalih varijabli koje su usko povezane sa kolskim uspjehom, a to su
bjeanje iz kole i ponavljanje razreda. Ali, prema Singer i sur. (2008) s porastom broja djece
u obitelji uvelike se poveava rizik od pojave navedenih problematinih ponaanja, to znatno
21
Provedeni hi-kvadrat test je lani jer je za 33% elija N<5.
22
Provedeni hi-kvadrat test je lani jer je za 66% elija N<5.
34
utjee i na sam kolski uspjeh maloljetnika. To je takoer jedna od interpretacija dobivene
povezanosti u naem istraivanju.
Barbara Wootton (1959) utvrdila je kako delinkventni maloljetnici u znatno veoj
mjeri dolaze iz veih obitelji, nego nedelinkventni iz razliito konstruiranih kontrolnih
skupina. To je mogue objasniti pojavom poremeene obiteljske strukture u obiteljima s
veim brojem djece, gdje se multipliciraju problemi poput nedostatka objekta identifikacije,
materijalni problemi ili u sluaju razvoda, problemi u odnosima meu lanovima obitelji
(Singer i sur., 2008). Meutim, to isto na ovom istraivanju nismo potvrdili.
S obzirom na sve izloeno i mali uzorak na kojem se provodi istraivanje, moemo
rei da je H1 djelomino prihvaena. Odnosno, nepovoljniji uvjeti branog statusa nisu
povezani s pokazateljima delinkventnog ponaanja adolescenata, meutim, vei broj djece u
obitelji negativno je povezan s pojedinim pokazateljima delinkventnog ponaanja,
konkretno,sa kolskim uspjehom od 5. do 8. razreda.
23
Provedeni hi-kvadrat test je lani jer je za 33% elija N<5.
35
samoozljeivanje (2=2.607, df=2, p=.272), agresivno ponaanje (2=1.021, df=2, p=.600),
bjeanje iz kole (2=5.311, df=2, p=.070) i vrste kaznenih djela (2=7.679, df=4, p=.104).
37
Grafikon 2. Ponavljanje razreda u odnosu na materijalni status obitelji
Iako nije utvrena statistiki znaajna povezanost materijalnog statusa i pohaanja
srednje kole ispitanika, uoeno je kako se poveanjem imunosti obitelji iz koje ispitanik
dolazi, poveava i njihov udio u pohaanju srednje kole (grafikon 3). Tako je udio ispitanika
iz siromanih obitelji 61% koji pohaaju srednju kolu, a udio ispitanika iz prosjenih obitelji
81% koji pohaaju srednju kolu, dok svi ispitanici (100%) iz imunih obitelji pohaaju
srednju kolu.
38
Navedeno potvruje Singer i sur. (2008) gdje utvruje kako srednju kolu pohaa
statistiki znaajno vie ispitanika koji dolaze iz obitelji boljega socijalnoga i ekonomskoga
statusa. Navedeno se takoer odnosi i na ponavljanje razreda, ali i na sve druge pokazatelje
delinkventnog ponaanja, to provedbom testiranja ovog dijela hipoteze nismo dokazali,
najvjerojatnije zbog veliine koritenog uzorka.
39
obrazovanje oca 47,50% 51,00%
nisu N 21 25
ponavljali ponavljanje razreda 45,70% 54,30%
razred
obrazovanje oca 52,50% 49,00%
srednja kola ne pohaaju N 6 7
srednju kolu srednja kola 46,20% 53,80%
obrazovanje oca 33,30% 19,40%
pohaaju N 12 29
srednju kolu srednja kola 29,30% 70,70%
obrazovanje oca 66,70% 80,60%
samoozljeivanje samo- N 11 14
ozljeivali su samoozljeivanje 44,00% 56,00%
se
obrazovanje oca 27,50% 27,50%
nisu se samo- N 29 37
ozljeivali samoozljeivanje 43,90% 56,10%
obrazovanje oca 72,50% 72,50%
agresivno agresivni su N 25 40
ponaanje agresija 38,50% 61,50%
obrazovanje oca 62,50% 78,40%
nisu N 15 11
agresivni agresija 57,70% 42,30%
obrazovanje oca 37,50% 21,60%
bjeanje iz kole bjee iz kole N 32 43
bjeanje iz kole 42,70% 57,30%
obrazovanje oca 80,00% 84,30%
ne bjee iz N 8 8
kole bjeanje iz kole 50,00% 50,00%
obrazovanje oca 20,00% 15,70%
kaznena djela nasilnika N 3 2
djela kaznena djela 60,00% 40,00%
obrazovanje oca 10,70% 5,40%
imovinska N 22 31
kaznena kaznena djela 41,50% 58,50%
djela
obrazovanje oca 78,60% 83,80%
ostala djela N 3 4
kaznena djela 42,90% 57,10%
obrazovanje oca 10,70% 10,80%
Iz tablice 7 vidljivo je kako 86% ispitanika iji otac ima nie obrazovanje ima bolji
uspjeh od 1. do 4. razreda, dok je taj udio vei (94%) kod ispitanika iji otac ima vie
obrazovanje. Situacija je slina i kod boljeg kolskog uspjeha od 5. do 8. razreda, gdje je 20%
40
ispitanika iji otac ima nie obrazovanje, dok je taj udio za 7% vei kod ispitanika iji otac
ima vie obrazovanje. to se tie pohaanja srednje kole (grafikon 4), udio ispitanika iji
otac ima nie obrazovanje takoer je manji (67%) u odnosu na ispitanike iji otac ima vie
obrazovanje (81%).
41
Izmeu varijabli obrazovanje majkei sljedeih pokazatelja delinkventnog ponaanja
(tablica 8) nije pronaena statistiki znaajna korelacija na razini rizika .05: kolski uspjeh 1.-
4. razreda (2=.782, df=1, p=.376), ponavljanje razreda (2=3.214, df=1, p=.073) pohaanje
srednje kole (2=3.601 df=1, p=.058), samoozljeivanje (2=.473, df=1, p=.491), agresivno
ponaanje (2=.528, df=1, p=.467), bjeanje iz kole (2=1.379, df=1, p=.240) i vrste
kaznenih djela (2=3.294, df=2, p=.193). Meutim, statistiki znaajna povezanost pokazala
se u usporedbi varijableobrazovanje majke s varijablom kolski uspjeh 5.-8. razreda
(2=4.814df=1, p=.028).
42
nisu se N 35 38
samoozljeivali samoozljeivanje 47,90% 52,10%
obrazovanje majke 77,80% 71,70%
agresivno agresivni su N 31 40
ponaanje agresija 43,70% 56,30%
obrazovanje majke 68,90% 75,50%
nisu agresivni N 14 13
agresija 51,90% 48,10%
obrazovanje majke 31,10% 24,50%
bjeanje iz kole bjee iz kole N 35 46
bjeanje iz kole 43,20% 56,80%
obrazovanje majke 77,80% 86,80%
ne bjee iz N 10 7
kole bjeanje iz kole 58,80% 41,20%
obrazovanje majke 22,20% 13,20%
kaznena djela nasilnika djela N 1 5
kaznena djela 16,70% 83,30%
obrazovanje majke 3,10% 12,80%
imovinska N 29 29
kaznena djela kaznena djela 50,00% 50,00%
obrazovanje majke 90,60% 74,40%
ostala djela N 2 5
kaznena djela 28,60% 71,40%
obrazovanje majke 6,30% 12,80%
43
Grafikon 6. Pohaanje srednje kole naspram obrazovanja majke
Ipak, po pitanju samoozljeivanja, agresivnosti i bjeanja iz kole (grafikon 7)
ispitanici ije majke imaju vie obrazovanje prednjae u udjelu, u odnosu na ispitanike ije
majke imaju nie obrazovanje, i to redom 6%, 7% i 9%.
44
Kada je u pitanju slabiji kolski uspjeh, gotovo je podjednak broj onih koji imaju majke nieg
i vieg obrazovanja (grafikon 8).
46
zaposlenost roditelja 72,50% 71,40% 75,00%
nisu N 11 12 4
agresivni agresija 47,70% 44,40% 14,80%
zaposlenost roditelja 27,50% 28,60% 25,00%
bjeanje iz kole bjee iz kole N 29 39 13
bjeanje iz kole 35,80% 48,10% 16,00%
zaposlenost roditelja 72,50% 92,90% 81,30%
ne bjee iz N 11 3 3
kole bjeanje iz kole 64,70% 17,60% 17,60%
zaposlenost roditelja 27,50% 7,10% 18,80%
kaznena djela nasilnika N 2 1 3
djela kaznena djela 33,30% 16,70% 50,00%
zaposlenost roditelja 6,90% 3,20% 27,30%
imovinska N 24 7 7
kaznena kaznena djela 41,40% 46,60% 12,10%
djela
zaposlenost roditelja 82,80% 87,10% 63,60%
ostala djela N 3 3 1
kaznena djela 42,90% 42,90% 14,30%
zaposlenost roditelja 10,30% 9,70% 9,10%
Od 10 ispitanika ija oba roditelja rade niti jedan nema loiji kolski uspjeh do 4.
razreda, dok njih 6 od 11 (55%) ima loiji kolski uspjeh od 5. do 8. razreda. Meu
ispitanicima ija oba roditelja ne rade ima ih 82% koji imaju loiji kolski uspjeh od 5. do 8.
razreda (grafikon 9).
47
to se tie ponavljanja razreda i zaposlenosti roditelja, 50% ispitanika od kojih jedan
roditelj radi ponavlja razred, dok 45% ispitanika iji roditelji ne rade ponavlja razreda, a kod
ispitanika ija oba roditelja rade taj udio iznosi 44%.
Usporedbom pohaanja srednje kole i zaposlenosti roditelja ispitanika, u sluaju kada
radi samo jedan roditelj 39% ispitanika ne pohaa srednju kolu, dok je taj udio manji kod
ispitanika ija oba roditelja ne rade (21%) i najmanji kod ispitanika ija oba roditelja rade
(15%). Iz navedenoga je vidljivo kako po pitanju kolskog uspjeha od 5. do 8. razreda i po
pitanju pohaanja srednje kole, najloije rezultate pokazuju ispitanici iji samo jedan roditelj
radi.
Udio ispitanika koji se samoozljeuju raste sa brojem zaposlenih roditelja, pa tako kod
ispitanika iji roditelji ne rade iznosi 18%, kod ispitanika iji samo jedan roditelj radi iznosi
26%, a kod ispitanika ija oba roditelja rade iznosi 44% (grafikon 10).
48
Po pitanju bjeanja iz kole najvei udio ispitanika koji bjee iz kole nalazi se u
skupini gdje radi samo jedan roditelj (93%), a u skupini gdje rade oba roditelja taj udio
ispitanika iznosi 81%, dok je najmanji kod ispitanika iji roditelji ne rade (73%).
Prema istraivanjima, nepovoljniji uvjeti na podruju zaposlenosti roditelja imaju to
nepovoljnije posljedice po dijete, pa je tako za oekivati bilo da e imati vie problema u koli
i u odnosu prema obavezama, ali i da e se ponaati rizinije. Pa se tako na varijablama
kolski uspjeh, ponavljanje razreda i pohaanje srednje kole pokazalo da najmanje potekoa
u ponaanju imaju oni adolescenti ija su oba roditelja zaposlena, dok oni s najvie potekoa
imaju samo jednog zaposlenog roditelja, to se djelomino poklapa s izloenim
istraivanjima. Dok varijable samoozljeivanje i agresivno ponaanje i vrste kaznenih djela
pokazuju potpuno suprotne rezultate: najvie potekoa u ponaanju iskazuju upravo oni s oba
zaposlena roditelja, zatim oni iji roditelji uope nisu zaposleni, a najmanje potekoa
pokazuju oni kojima je samo jedan roditelj zaposlen. Jedino kada govorimo o
samoozljeivanju, istraivanje Sii i Muini(2007) je dalo rezultate da su kod djece koja se
samoozljeuju podjednako zastupljeni sluajevi s oba i jednim zaposlenim roditeljem, to se
djelomino poklapa s naim istraivanjem, a kada su u pitanju kaznena djela i agresivno
ponaanje, izloena istraivanja se ne poklapaju s naim. Uzrok tome je najvjerojatnije mali
uzorak koji smo imali na raspolaganju. Meutim, iako je u istraivanju Singer i sur. (2008)
kod onih adolescenata ija su oba roditelja zaposlena, najmanje onih koji se agresivno
ponaaju i vre nasilnika (najtea) kaznena djela, a kod onih ija su oba roditelja nezaposlena
njih je najvie; jedna od moguih interpretacija, koja moe opravdati zato je u ovom radu
najmanji udio ispitanika koji se agresivno ponaaju i vre nasilnika kaznena djela u
adolescenata kod kojih je samo jedan od roditelja zaposlen, jest da ta skupina adolescenata
kontinuirano ima barem jednog od roditelja uvijek na raspolaganju za pomo pri rjeavanju
potekoa koje se javljaju u adolescenciji te je vie pod nadzorom roditelja u odnosu na
adolescente ija oba roditelja rade.Za varijablu bjeanje iz kole skupina adolescenata s
jednim zaposlenim roditeljem pokazala se najrizinija, dok je najmanje rizina ona skupina
ija su oba roditelja nezaposlena, takoer nije u skladu s navedenim istraivanjima.
Na koncu, moemo rei da jeH2 djelomino prihvaena. Odnosno, nije pronaena
povezanost izmeu materijalnog statusa, obrazovanja oca i zaposlenosti s pojavom pojedinih
oblika delinkventnog ponaanja, dok izmeu obrazovanja majke i pojedinih oblika
delinkventnog ponaanja jest.
49
H3:Rizina ponaanja u obitelji pozitivno su povezana s pojavom delinkventnih oblika
ponaanja kod adolescenata.
Ispitivanjem povezanosti rizinih ponaanja u obitelji s pojavom delinkventnih oblika
ponaanja kod adolescenata prvo smo testirali povezanost alkoholizma oca s pojedinim
oblicima delinkventnog ponaanja kod adolescenata na razini rizika .05 (tablica 10). Varijabla
alkoholizam oca uzeta je budui da je registrirana kao vrlo esta pojava na ovom uzorku (ak
35,7% oeva su alkoholiari), za razliku od pojave alkoholizma majke i pojave drugih
ovisnosti koje su zanemarive u usporedbi s pojavom alkoholizma oca.
Testiranjem povezanosti, nije pronaena statistiki znaajna povezanost na razini
rizika .05 niti s jednom varijablom koje predstavljaju pokazatelje delinkventnog ponaanja:
kolski uspjeh od 1. do 4. razreda (2=.548, df=1, p=.459), kolski uspjeh od 5. do 8. razreda
(2=2.283, df=1, p=.131), ponavljanje razreda (2=.008, df=1, p=.928), pohaanje srednje
kole (2=.148, df=1, p=.700), samoozljeivanje (2=.268, df=1, p=.604), agresivno
ponaanje (2=.601, df=1, p=.438), bjeanje iz kole (2=.267, df=1, p=.605) i vrste kaznenih
djela (2=4.836, df=2, p=.089).
Iz tablice 10 vidljivo je kako 11% ispitanika koji se nalaze u skupini gdje nema
alkoholizma oca ima loiji uspjeh od 1. do 4. razreda, dok loiji uspjeh od 1. do 4. razreda ima
samo 5% ispitanika u skupini gdje ima alkoholizma oca. Za uspjeh od 5. do 8. razreda vei je
udio s loijim uspjehom u skupini ispitanika gdje ima alkoholizma oca, tj. 68% ispitanika koji
se nalaze u skupini gdje nema alkoholizma oca ima loiji kolski uspjeh, dok je njih 88% u
skupini gdje ima alkoholizma oca. Udio ispitanika koji se nalaze u skupini gdje ima
51
alkoholizma oca i onih koji se nalaze u skupini gdje nema alkoholizma oca, a ponavljaju
razred, podjednak je i redom iznosi 49% i 48% (grafikon 11).
Udio ispitanika koji pohaaju srednju kolu, a nalaze se u skupini gdje ima
alkoholizma oca manji je (69%) od udjela ispitanika koji pohaaju srednju kolu, a nalaze se
u skupini gdje nema alkoholizma oca (74%). Udio ispitanika koji se samoozljeuje, a nalazi
se u skupini u kojoj nema alkoholizma oca, vei je (76%) od udjela ispitanika koji se
samoozljeuju, a nalazi se u skupini u kojoj ima alkoholizma oca (71%). Takoer, po pitanju
ispitanika koji su agresivni, vei ih je udio u skupini gdje nema alkoholizma oca (30%), od
udjela u skupini gdje nema alkoholizma oca (23%). to se pak tie bjeanja iz kole i vrsti
kaznenih djela, vei je udio ispitanika koji bjee iz kole i poinili su nasilnika kaznena
djela, a nalaze se u skupini gdje nema alkoholizma oca (redom 84%, 13%), od udjela onih
koji se nalaze uskupini gdje ima alkoholizma oca (redom 80%, 0%).
Sljedea varijabla koju smo testirali je nasilje u obitelji. Pod tim pojmom
podrazumijeva se i fiziko, seksualno i verbalno zlostavljanje unutar obitelji, prvenstveno
nasilje meu roditeljima, a zatim i nasilje roditelja nad djecom. Budui da je uzorak malen,
broj kategorija koje opisuju vrstu nasilja bilo je potrebno smanjiti, stoga su podaci
klasificirani samo po kategorijama: ima nasilja i nema nasilja u obitelji (tablica 11).
Testiranje hi-kvadrat testom nije pokazalo statistiki znaajnu povezanost nasilja u
obitelji na razini rizika .05 s varijablama: kolski uspjeh od 1. do 4. razreda (2=.094, df=1,
p=.759), kolski uspjeh od 5. do 8. razreda (2=.386, df=1, p=.535), ponavljanje razreda
(2=.101, df=1, p=.751), pohaanje srednje kole (2=2.079, df=1, p=.149), samoozljeivanje
(2=2.087, df=1, p=.149), agresivno ponaanje (2=3.116, df=1, p=.078), bjeanje iz kole
(2=.439, df=1, p=.508) i vrste kaznenih djela (2=2.161, df=2, p=.340).
55
Testiranje hi-kvadrat testom nije pokazalo statistiki znaajnu povezanost sudskih
mjera roditelja na razini rizika .05 s varijablama: kolski uspjeh od 1. do 4. razreda (2=.205,
df=1, p=.650), kolski uspjeh od 5. do 8. razreda (2=.610, df=1, p=.435), ponavljanje
razreda (2=.033, df=1, p=.857), pohaanje srednje kole (2=3.843,df=1, p=.050),
samoozljeivanje (2=.027, df=1, p=.870), agresivno ponaanje (2=.259, df=1, p=.611),
bjeanje iz kole (2=.823, df=1, p=.364) i vrste kaznenih djela (2=2.433, df=2, p=296).
Kao to je vidljivo u tablici 12, u skupini ispitanika iji roditelji imaju izreene sudske
mjere vei je udio onih koji imaju loiji kolski uspjeh od 1. do 4. razreda (za 3%), onih koji
imaju loiji kolski uspjeh od 5. do 8. razreda (za 10%), onih koji su ponavljali razred (za
2%), onih koji ne pohaaju srednju kolu (za 24%), onih koji su agresivni (za 5%) i onih koji
su poinili ostala kaznena djela (za 10%), u odnosu na ispitanike iji roditelji nemaju izreene
sudske mjere. Iz prikazanih usporedbi vidljivo je kako je najizraenija razlika izmeu
ispitanika iji roditelji imaju i onih iji nemaju izreene sudske mjere u pohaanju srednje
kole (grafikon 13), gdje je i izraunata granina povezanost (p=.05) na razini rizika od .05.
57
Grafikon 13. Pohaanje srednje kole naspram izreenih sudskih mjera roditelja
Iz navedenog vidimo korelaciju s istraivanjem Singer (2008) koji navodi da je
kriminalna aktivnost roditelja, odnosno optuivanost roditelja za kaznena djela jedno od
najopasnijih roditeljskih ponaanja u smislu rizinosti za razvoj djeteta. Djeca s takvim
roditeljima ee imaju problema u tijeku kolovanja te ponaajnih potekoa (Singer i sur.
2008). Dakle, varijable kolski uspjeh, ponavljanje razreda, pohaanje srednje kole i
agresivno ponaanje u istom su smjeru povezane u ovom radu kao i u navedenom istraivanju.
to se tie vrsti kaznenih djela, kod Singer i sur. (2008) adolescenti iji su oevi osuivani za
kaznena djela vie ine imovinska i nasilnika kaznena djela, dok u ovom radu takvi
adolescenti ee ine ostala kaznena djela. Takoer, adolescenata koji su se samoozljeivali
vie je u udjelu onih iji roditelji nisu osuivani za kaznena djela, to je suprotno
oekivanjima. Takav rezultat pripisujemo malom uzorku zbog kojeg nismo mogli dobiti
relevantne podatke.
Sagledavajui izloene rezultate, odbacujemo H3. Moemo rei da rizina ponaanja u
obitelji nisu povezana s pojavom delinkventnih oblika ponaanja kod adolescenata.
58
4. ZAKLJUAK
Obzirom na sve izloene rezultate i relativno mali uzorak,od 100 ispitanika, iz kojeg
su prikupljeni podaci nad kojima je provedeno istraivanje, moemo zakljuiti kako
pokazatelji obiteljskih prilika nisu u velikoj mjeri statistiki znaajno povezani s
pokazateljima delinkventnog ponaanja adolescenata.
Ispitivanjem H1 utvreno je kako je vei broj djece u obitelji negativno povezan sa
kolskim uspjehom od 5. do 8. razreda, dok npr. nepovoljniji uvjeti branog statusa nisu
povezani s pokazateljima delinkventnog ponaanja, to je dokazano u Singer i sur. (2008), ali
i u starijim istraivanjima poput Wootton (1959). to se tie H2, takoer moemo zakljuiti
kako je djelomino prihvaena, tj. pokazatelji vieg socioekonomskog statusau velikoj mjeri
statistiki znaajno ne utjeu na pokazatelje delinkventnog ponaanja adolescenata. Tako nije
pronaena statistiki znaajna povezanost izmeu materijalnog statusa, obrazovanja oca i
zaposlenosti s pokazateljima delinkventnog ponaanja, dok izmeu obrazovanja majke i
kolskog uspjeha od 5. do 8. razreda jest.Prisutnost povezanosti izmeu nekih pokazatelja
obiteljskih prilika i kolskog uspjeha od 5. do 8. razreda, a nepovezanosti pokazatelja
obiteljskih prilika s ostalim pokazateljima delinkventnog ponaanja adolescenata, mogue je
objasniti injenicom vee koliine ispitanika koja se nalazi u skupini u kojoj je promatran
kolski uspjeh, u odnosu na ostale pokazatelje delinkventnog ponaanja adolescenata.
Navedeno nas navodi na to kako bi vjerojatno bila utvrena i povezanosti pokazatelja
obiteljskih prilika s ostalim pokazateljima delinkventnoga ponaanja adolescenata, kada bi
uzeli u obzir vei i komparativniji uzorak, kao to je vidljivo iz iscrpnog istraivanja Singer i
sur. (2008).
Za razliku od H1 i H2, H3 u potpunosti odbacujemo na temelju statistikih
pokazatelja, odnosno provedenim istraivanjem nije utvrena pozitivna povezanost izmeu
pokazatelja rizinih ponaanja u obitelji i pokazatelja delinkventnog ponaanja kod
adolescenata. Iznimka od navedenog je granina pozitivna povezanost (p=.05) sudskih mjera
roditelja i adolescenata koji ne pohaaju srednju kolu. Osim ne pohaanja kole, kod
ispitanika iji roditelji imaju izreene sudske mjere, uoena je odreena povezanost i sa
kolskim uspjehom, ponavljanjem razreda i agresivnim ponaanjem. Time su potkrijepljeni i
rezultati Singera i sur. (2008) koji pokazuju kako djeca sroditeljima rizinog ponaanja ee
imaju problema u tijeku kolovanja te ponaajnih potekoa.
Kako su u ovom radu promatrani samo adolescenti kod kojih je prisutan barem jedan
od pokazatelja delinkventnog ponaanja, nije mogue donijeti zakljuke u odnosu na
59
adolescente kod kojih nisu prisutni pokazatelji delinkventnog ponaanja, tj. nije mogue
usporediti utjecaj obiteljskih prilika kod jednih i drugih. Ipak, sama injenica da velika veina
ispitanika kod kojih su prisutni pokazatelji delinkventnog ponaanja potjee iz obitelji u
kojima su prisutni pokazatelji loijih obiteljskih prilika, potkrepljuje neke od ve utvrenih
zakljuaka (Vukasovi, 2000; Mihanovi, 1999), koji uspjenu odgojnu sredinu povezuju s
dostojanstvom ljudske osobe te ustrojstvom obitelji na naelima odgovornosti, dunosti,
kreposti i rtve.
60
61
5. POPIS LITERATURE
62
Le Flore, L. (1988): Delinquent Youths and Family. Adolescence, 23(91): 629-643.
Mikaj-Todorovi, L., Ricija, N., Singer, M. (2006): Razlike u obiteljskim prilikama
maloljetnih delinkvenata s obzirom na poremeenost odnosa u obitelji, U: Krapac, D.
(et al.): Hrvatski ljetopis za kazneno pravo i praksu, 13(2): 1035-1050. Zagreb:
Hrvatsko udruenje za kaznene znanosti i praksu.
Mikaj-Todorovi, L., Singer, M. (1989): Delinkvencija mladih. Zagreb: Globus.
Poldruga, Z. (1990): Pojavni oblici poremeaja u ponaanju maloljetnih delinkvenata u
Hrvatskoj u relaciji s karakteristikama njihovih obitelji, koritenjem slobodnog
vremena i poduzetnim socijalnozatitnim intervencijama. Disertacija. Zagreb: Fakultet
za defektologiju Sveuilita u Zagrebu.
Previi, V. (2003): Obitelj kao odgojno-socijalna zajednica. U: Nacionalna obiteljska
politika, 191-204. Zagreb: Dravni zavod za zatitu obitelji, materinstva i mladei.
Previi, V. (1999): Pedagoko-socijalna obzorja nasilja (i agresivnosti) u koli. Zagreb:
Hrvatski pedagoko-knjievni zbor.
Rei, M. (2003): Obitelj i kolski uspjeh uenika. akovo: Tempo d.o.o..
Rosi, V., Zlokovi, J., (2002): Prilozi obiteljskoj pedagogiji, Rijeka: Graftrade.
Sii, M., Muini L. (2008): Faktori rizika kod pojave samoozljeivanja djece i
mladih.Ljetopis socijalnog rada 15(1): 49-68. Zagreb: Pravni fakultet Sveuilita u
Zagrebu.
Singer, M. (et al.) (2008): Kriminoloke osobitosti maloljetnike delinkvencije: Tijek
kolovanja, poremeaji u ponaanju, obiteljske prilike. Zagreb: Nakladni zavod
Globus.
imi ai, S., Klarin, M., Prorokovi, A. (2011): Socioekonomske prilike obitelji i kvaliteta
obiteljske interakcije kao prediktori kolskog uspjeha srednjokolaca u Hrvatskoj,
Bosni i Hercegovini i Makedoniji.Ljetopis socijalnog rada 18 (1): 31-62. Zagreb:
Pravni fakultet Sveuilita u Zagrebu.
Vidovi, D., (2000): Otvaranje savjetovanja.U: Poloaj adolescenata u obitelji. Zagreb:
Dravni zavod za zatitu obitelji, materinstva i mladei, Ministarstva rada i socijalne
skrbi.
Vukasovi, A. (2000): Obitelj i sustavno odgajanje mladei za obiteljski ivot, U: Poloaj
adolescenata u obitelji. Zagreb: Dravni zavod za zatitu obitelji, materinstva i
mladei, Ministarstva rada i socijalne skrbi.
Zrili, S. (2007):Analiza kolskih izostanaka s obzirom na brani status roditelja. Magistra
Iadertina, 2(1): 31-42. Zadar: Sveuilite u Zadru, Odjel za izobrazbu uitelja i
odgojitelja.
Wilson, N., J., Rolleston, R. (2004). A risk-need profile using four measures for youth
offenders incarcerated in young offender units. Unpublished paper. Wellington, NZ:
Department of Corrections.
Wootton, B. (1959): Social Science and Social Pathology. London: Oxford University Press.
63
6. SAETAK
64
SUMMARY
The influence of family circumstances on behavioral disorders of adolescents
Marija Buli
In this thesis the influence of family circumstances on behavioral disorders of
adolescents has been examined on sample of hundred randomly selected wards from
educational institution Dom Dugave, at the age of 14 to 17 years. Family circumstances are
defined with marital status and family size, as indicators of the composition of the family;
education, employment and financial status of parents, as indicators of socio-economic status;
domestic violence, alcoholism parents and parents' convictions for criminal offenses, as
indicators of risk behavior in the family. Behavioral disorders of adolescents are examined
through indicators of delinquent behavior defined with school success from 1st to 4th grade
and from 5th and 8th grade of prime school, repeating grades, entered high school, self-
harming, aggression, running away from school and committed crimes. The implementation
of the chi-square test (p<.05) between all above listed indicators of family circumstances and
behavioral disorders of adolescents, a statistically significant correlation between a larger
number of children in families and poorer school success from 5th and 8th grade, and also
between the grater mothers education and grater school success from 5th and 8th grade, has
been determined. Border statistical correlation (p=.05) has been found between the
unemployment of parents and running away from school, and also between parents'
convictions for criminal offenses and not attending secondary school. Correlation of other
listed indicators of family circumstances and behavioral disorders of adolescents is possible
and should be researched on bigger and more comparable sample.
65