UNIVERSIDAD

ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD Sogamoso
Programa Ingeniería de sistemas
Curso 100101_442 Epistemología

Tutor: Rubén Darío Velasco Urueña

Autor Intelectual: Carlos Palacios Peña

C.C. 74.187.378

18 de marzo de 2010
Sogamoso (Boyacá)
 Presentación

Teniendo en cuenta el modulo leído de Epistemología que nos enseña que es una teoría
sobre el conocimiento humano que además esa enmarcada en una historia que tuvo sus
principios en la antigüedad griega después la edad media y la moderna, tubo sus crisis pero
se fue perfeccionando gracias a los filósofos que creyeron en la investigación como un
recurso importante para el desarrollo humano con la razón para llegar a la verdad, según
esto de hay unos conceptos a tener en cuenta en este trabajo los cuales identifican las
escuelas filosóficas de todos los tiempos y a que viene la epistemología y como se conjuga
en todas las ciencias existentes ,mucha gente se queda inactiva ante tanta novedad y solo
consume lo que tiene enfrente y, en el peor de los casos no presta atención alguna en su
entorno. sin embargo jóvenes entre ellos los estudiantes que no se comportan con solo ser
espectadores pasivos de lo que sucede a su alrededor y buscan preguntas, investigan y
experimentan para entender su mundo, tanto interior como exterior.

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 Reflexión

La epistemología, esa ciencia que se pregunta por el conocimiento, es una actividad

filosófica que tiene varias miradas y varios puntos de vista de acuerdo a las condiciones
históricas que se han vivido. La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de
problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a
su obtención, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida. Esta siempre en busca de
la verdad. Una verdad que parte de varios criterios y que los filósofos mas importantes han
dado sus aportes a esta para asi utilizar las herramientas que permita a las personas
integrarse y llegar al verdadero conocimiento. Por ejemplo el conocimiento de cuando un
avión sufre un accidente, existen las cajas negras para la investigación que procede a al
búsqueda de la verdad con herramientas científicas.

Elementos que le son propios a la epistemología:

1. El sujeto que está en capacidad de conocer

2. El objeto que es susceptible de conocimiento

3. La relación que se da entre ellos dos. El sujeto y el objeto constituyen una

unidad indisoluble de naturaleza dialéctica, que al interactuar, dan origen a
hechos. En la relación del sujeto y el objeto, se puede decir que dada su
interdependencia, ninguno es independiente del otro, no están totalmente
separados.

Empirismo:

Pensar la experiencia como la única manera de legitimación del conocimiento. Es la

tendencia filosófica que considera la experiencia como criterio o norma de verdad en el
conocimiento. Como tal se refiere a la experiencia (del gr. empiria) en su segundo
significado. A base de saber y tener conocimientos previos sobre cualquier materia se puede
afirmar que ya se sabe el resultado de la verdad.
El empirismo se caracteriza por dos aspectos fundamentales:

a) Niega la absolutización de la verdad o, como mínimo niega que la verdad absoluta sea
accesible al hombre. Dice que la verdad absoluta no existe sin experiencia alguina que la
refute

B) Reconoce que toda verdad debe ser puesta a prueba y, a partir de la experiencia, puede
eventualmente ser modificada, corregida o abandonada.

C) No se opone de ninguna manera a la razón, pero niega la pretensión de establecer

verdades necesarias, es decir, verdades que valgan de una manera tan absoluta que se
haga innecesaria, absurda o contradictoria su verificación o su control.

Idealismo

Siempre está construido por la actividad cognoscitiva Es un principio filosófico q considera la

idea como principio del ser y del conocer, afirma que la realidad que se encuentra afuera de
la otra mente no es cognoscible en si misma ya que el objetivo del conocimiento humano.

Materialismo

Lo material precede al pensamiento. Según esta concepción el mundo y por extensión el

universo es material, existente objetivamente fuera e independientemente de la conciencia
La materia es primaria y la conciencia y el pensamiento son propiedades de ésta a partir de
un estado altamente organizada.
 Conclusiones

1. El pensamiento es un nivel superior del conocimiento humano, un proceso de

reflejo de la realidad objetiva.
2. La Epistemología se relaciona con cualquier ciencia existente que genere
conocimientos y resultados verdaderos ya que está implícita por que estudia a la
misma en cómo esta trata de ofrecer unos resultados y que métodos utiliza para
conseguirlos.
3. El empirismo se basa en la experiencia para obtener los resultados ya que se
necesita tener pre conocimiento del mismo para asi llegar a una verdad.
4. La verdad siempre se debe buscar utililizando la investigación y haciendo uso de la
razón y explorando nuevas formas de construcción de esta atreves de la nueva
epistemología.
5. El materialismo que niega a Dios se ve reflejada en nuestros tiempos como los
ateos que no creen en él y dicen que el mundo fue creado por diferentes cambios
climáticos que se originaron por ciclos de la tierra.
6. El idealismo Es la actitud del filósofo que no se conforma con lo que en apariencia,
"hay". Postula mejor una realidad superior inextricablemente ligada a la estructura
intrínseca de la conciencia humana.
 Bibliografía.

http://definicion.de/idealismo/
http://es.wikipedia.org/wiki/Empirismo
http://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Materialismo
ANDER EGG, Ezequiel. Técnicas de Investigación Social. Ed. Humanista. Buenos
Aires.1995.
DANELUTTO, Nancy Gabriela. El debate entre Pedagogía y Ciencia/s de la
Educación.Monografías.com.1993.
DEWEY, J. La Ciencia de la Educación. Losada, Argentina. 1968