Examen parcial semana 4 mtodos cualitativos en psicologa.

Pregunta 1

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Enunciado de la pregunta

Los objetos que componen la realidad psicolgica no proceden de una supuesta naturaleza
humana en la cual estaran contenidos de forma natural, sino que resultan de las prcticas
de objetivacin que nosotros mismos hemos desarrollado
Con esta afirmacin, Ibaez (1994):

Seleccione una:
a. Pretende cuestionar la verdad

b. Resalta la importancia de entender el contexto histrico

c. Da cuenta del antiesencialismo del mundo social.

d. Indica que la realidad la construyen los sujetos

Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta

Frente a la construccin del marco terico podemos decir:

Seleccione una:
a. La teora gua la investigacin

b. Es la recopilacin de teoras

c. Es la parte central

d. Si la hacemos bien no cometeremos errores

Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta

Los trminos que utilizamos para comprender el mundo son producidos histricamente:

Seleccione una:
a. Es una afirmacin del conductismo

b. Es una afirmacin del construccionismo

c. No es un planteamiento correcto

d. Ninguna

Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
Los objetivos se refieren a:

Seleccione una:
a. La forma de entender la verdad

b. Ninguna

c. La metodologa

d. Qu quiero conocer

Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta

Si la verdad es construida socialmente:

Seleccione una:
a. Cada uno puede construir su mundo

b. Podemos estudiar los significados construidos

c. Todo es mentira

d. Ninguna

Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta

De acuerdo a Rosana Reguillo, La ciudadana es una categora clave que se erige

como mediacin entre los sujetos y el estado Frente a esto podemos decir que:
Seleccione una:
a. La ciudadana responde a una compleja tarea de relaciones

b. La ciudadana es una categora natural, existe hace mucho tiempo

c. Es lo que nos permite reconocimiento

d. Se relaciona con los derechos humanos

Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta

Menndez habla de la incongruencia entre Marcos tericos y metodolgicos. Podemos decir:

Seleccione una:
a. Las cosas han cambiado

b. Cada etapa de investigacin se desarrolla de forma independiente

c. No siempre es as

d. Necesitamos perspectivas circulares

Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta

La investigacin cualitativa:

Seleccione una:
a. Produce datos insuficientes

b. Produce datos exactos

c. Produce datos descriptivos

d. Produce datos simples

Pregunta 9

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Enunciado de la pregunta

La etnografa:

Seleccione una:
a. Cuenta con un procedimiento secuencial definido

b. Busca la participacin directa para entender la realidad

c. Utiliza diarios de campo

d. Utiliza medios audiovisuales

Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta

Las entrevistas a profundidad:

Seleccione una:
a. Tienen que tener un guion

b. Pueden ser semiestructuradas

c. Son menos efectivas que las encuestas

d. Ninguna

Pregunta 11

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Enunciado de la pregunta

En la investigacin cualitativa:

Seleccione una:
a. Los datos son exactos

b. Se permite la triangulacin

c. Se tiene que recurrir a una sola tcnica

d. Ninguna

Pregunta 12

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Enunciado de la pregunta

Si en una investigacin encontramos que la intencin del estudio es comprender las

relaciones entre docentes y alumnos en una escuela primaria, podemos decir que:
Seleccione una:
a. Se basa en un paradigma interpretativo

b. Pretende modificar las condiciones de violencia

c. Busca explicar las relaciones

d. Ninguna

Pregunta 13

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Enunciado de la pregunta

Actuamos en el mundo social y somos capaces de vernos a nosotros y a nuestras

acciones como objetos de este mundo Frente a esta afirmacin podemos decir:
Seleccione una:
a. La observacin es una tcnica fundamental en las ciencias sociales
b. Hay que entender las relaciones

c. Hay que explorar la realidad

d. Ninguna

Pregunta 14

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Enunciado de la pregunta

Ricardo Jaramillo (2006) inicia el captulo de derechos humanos con la siguiente pregunta:
Qu se puede hacer frente al estado de cosas que presentan hasta los diagnsticos ms
halagadores respecto a la situacin de pobreza, miseria o desarrollo humano en el
mundo? Para responder a su pregunta:
Seleccione una:
a. Necesitamos conocer el contexto especfico en el que se desarrolla la pregunta

b. Necesitamos estudiar el papel del estado

c. Nos enfocaremos en estudiar las condiciones de la poblacin

d. Desarrollaremos un anlisis documental

Pregunta 15

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Enunciado de la pregunta
Complete la siguiente frase Morn plantea que la simplificacin es la barbarie
del pensamiento
Seleccione una:
a. La razn se ha deshumanizado

b. El mundo en todo caso se puede medir

c. Pero la razn es la nica que nos puede salvar

d. La complejidad es la civilizacin de las ideas.

Pregunta 16

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Enunciado de la pregunta

Pascal dice: Tengo por imposible conocer las partes sin el todo, tanto como conocer el
todo sin conocer particularmente las partes esto corresponde a:
Seleccione una:
a. El paradigma cualitativo

b. La teora de sistemas

c. Ninguna

d. El paradigma cuantitativo

Pregunta 17
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Enunciado de la pregunta

Se ha generado un debate entre los que defienden los medios de comunicacin de masas
y los que afirman que estos distorsionan la verdad. Usted que puede decir al respecto:
Seleccione una:
a. Depende del medio de comunicacin

b. No se puede generalizar

c. Necesitamos buscar pruebas para apoyar a los segundos

d. Necesitamos registrar los vnculos entre los dos bandos

Pregunta 18
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Enunciado de la pregunta

Est de acuerdo con la siguiente afirmacin? Las controversias proveen al analista

un recurso esencial para rastrear las conexiones sociales:
Seleccione una:
a. Qu tipo de controversias?

b. No. Tenemos que buscar un anlisis lgico

c. S. Esto permite tener un punto de vista ms amplio.

d. Depende de la situacin

Pregunta 19

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Enunciado de la pregunta

Despus de tres aos he concluido mi investigacin, ahora proceder a:

Seleccione una:
a. Socializar los resultados con la poblacin

b. Escribir un artculo para obtener mritos acadmicos

c. Iniciar una investigacin con un tema ms actualizado

d. Ninguna

Pregunta 20
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Enunciado de la pregunta

Los pasos que necesito seguir para construir el problema de investigacin son:

Seleccione una:
a. Revisar antecedentes

b. Antecedentes, construccin terica, conocimiento emprico

c. Formular objetivos

d. Armar el marco terico

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